ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!

Строительство МОСКВЫ

5

1935

XII ГОД ИЗДАНИЯ

Выстроить в срок отличные школы

По всему СССР идет строительство новых школ. Претворяется в жизнь февральское постановление Совнаркома СССР и Центрального комитета партии, при

нятое по инициативе т. СТАЛИНА. В 1935 г. в городах СССР строятся 374 новых школы на 240,390 учениче

ских мест, стоимостью свыше 223 млн. рублей. Это только первый этап. В ближайшие годы предстоит еще более грандиозный размах школьного строительства, ибо решение СНК и ЦК обязывает «занятия в школах в две смены ликвидировать в крупнейших городах в 1937 г., а во всем СССР в 1938 г.».

Такого мощного размаха строительства очагов культуры еще не знала история человечества. В канувшую в вечность эпоху бурного расцвета капитализма буржуазия нуждалась в кадрах грамотных рабочих и служащих, в кадрах специалистов. Тогда она поневоле поощряла рост народного образования, разумеется,

насквозь пропитывая его своей буржуазно-классовой идеологией.

Но с тех пор прошло много времени и сегодня весь капиталистический мир безнадежно погряз в трясине кризиса. Миллионы работников физического и умственного труда составляют растущую из года в год ар

мию безработных. Идея штурма капитализма зреет в сознании трудящихся масс. В этих условиях бур

жуазия не только не склонна поощрять развитие народного образования, но наоборот, всячески тормозит его. Даже в обучении элементарной грамоте под

растающих покопений трудящихся она справедливо видит угрозу существованию буржуазного строя. В этом одна из причин того, что в капиталистических странах из года в год сокращается количество школ и учащихся.

Проводимое в СССР грандиозное школьное строительство является новой яркой страницей истории борьбы двух систем — социализма и капитализма. В этой области особенно наглядно сказывается бесперспективность уходящего с исторической арены класса буржуа

зии и необъятность перспектив восходящего класса пролетариата. В детях, в молодежи пролетариат видит ту силу, которой принадлежит будущее, которая призвана продолжать и завершить строительство коммунистического общества. Для пролетариата коммунистически воспитанная молодежь, обладающая знаниями, ов

ладевшая науками — неиссякаемый источник расцвета социалистической родины. Для буржуазии подлинно

культурная молодежь — источник «неприятностей», чреватых роковыми последствиями.

«Кадры решают все». Этот лозунг вождя партии и трудящихся т. СТАЛИНА является ведущим в борьбе за дальнейшие успехи социалистического строитель

ства. Мероприятия партии и правительства по подъему советской школы, по улучшению обучения и воспитания в ней юной советской смены направлены на соз

дание кадров, способных разрешить возложенные на них историей задачи. В конечном счете все эти меро

приятия преследуют цель: «довести до конца начатое с Октябрьской революции 1917 года депо превращения школы из орудия классового господства буржуазии в орудие полного уничтожения деления общества на классы, в орудие коммунистического перерождения общества» (из программы ВКП(б).

Последовательно, шаг за шагом, эта великая задача успешно разрешается. За последние годы партия и правительство уделяли особенно большое внимание де

лу воспитания и обучения детей в школах. В 1930 го