Отъ Редакціи.

Древняя исторія въ средней школѣ — одна изъ первыхъ дисциплинъ, требующихъ отъ учащегося сосредоточеннаго вниманія къ фактамъ и явленіямъ давно протекшей, своеобраз
ной общественной и культурной жизни. Между тѣмъ обширная сокровищница античной культуры до сихъ является неизсякаемымъ источникомъ, изъ котораго многое вошло (многое еще входитъ и теперь) въ плоть и кровь современной намъ духов
ной культуры. Отсюда неоднократно дѣлавшіяся въ педагоги
ческой литературѣ попытки оживить, воскресить передъ юнымъ читателемъ давно угасшую жизнь древняго міра.
Современная постановка преподаванія исторіи съ ея нагляднымъ методомъ, демонстраціей свѣтовыхъ картинъ и памятниковъ духовной и. матеріальной культуры далекаго прошлаго давно требуетъ такого пособія, которое заинтересовало бы юнаго читателя или читательницу общечеловѣческой, бытовой стороной древней жизни, не стирая въ то же время ея индивидуальнаго своеобразія. Вотъ почему составители данной „Книги для чтенія , имѣя въ виду молодую, живущую конкретными образами психику учащихся III—IV класса средней школы, старались дать рядъ очерковъ въ полубеллетристической, полуописательной формѣ. Для той же цѣли конкретнаго изображенія античнаго быта служили рисунки, поясняющіе и допол
няющее текстъ. Редакція стремилась выбрать ихъ изъ обширнаго археологическаго матеріала, по возможности синхронистическаго и лишь въ крайнемъ случаѣ, при отсутствіи подходящаго рисунка, отступала отъ принципіальнаго рѣшенія иллюстри
ровать очеркъ снимками съ современнаго памятника и давала позднѣйшую художественную обработку („Пиръ“ Фейербаха, „Сократъ“ Антокольскаго и др.); лишь нѣкоторыя статьи оста
лись почти совсѣмъ безъ иллюстрацій за полнымъ отсутствіемъ подходящаго матеріала.