ныхъ Дѣлъ 100 рублей „къ хоромному строенію, что въ Спасскомъ монастырѣ, за Иконнымъ рядомъ, вь которыхъ хоромахъ учиться по латынямъ подъячему Приказа Тайныхъ Дѣлъ Семену Медвѣдеву .
И еще нѣсколько ранѣе 30 іюня 1665 года по указу того же государя дано 70 рублей къ тому же строенію, съ замѣчаніемъ: „жить тутъ подъячему Приказа Тайныхъ Дѣлъ Семену Медвѣдеву .
Трудно съ несомнѣнностію сказать, какая опредѣленная мысль руководила государемъ, при учрежденіи этой школы, которой онъ состоялъ высочайшимъ покровителемъ, отпуская на содержаніе ея средства изъ собственной казны. Была-ли у него ближайшая цѣль приготовить хорошихъ иереводчиковъ для своей дворцовой канцеляріи, или просто онъ хотѣлъ основать это полезное
учрежденіе, уступая желанію Симеона, и желая дать примѣненіе его извѣстнымъ талантамъ опытнаго дидаскала; но такъ или иначе школа эта какъ нельзя болѣе удовлетворяла духовнымъ потребностямъ времени и могла одинаково возник
нуть изъ желанія государя расширить нѣсколько то первоначальное образованіе, пріобрѣтаемое путемъ книжнаго чтенія, которое господствовало тогда въ русскомъ обществѣ и о неудовлетвори
тельности котораго онъ получалъ неоднократныя представленія отъ пріѣзжавшихъ въ Россію грековъ и южно-русскихъ ученыхъ.
Очевидно, что курсъ преподаванія въ этой школѣ, не смотря на учрежденіе ея въ ограниченныхъ размѣрахъ, соотвѣтствовалъ требованіямъ высшаго или по крайней мѣрѣ средняго образо
И еще нѣсколько ранѣе 30 іюня 1665 года по указу того же государя дано 70 рублей къ тому же строенію, съ замѣчаніемъ: „жить тутъ подъячему Приказа Тайныхъ Дѣлъ Семену Медвѣдеву .
Трудно съ несомнѣнностію сказать, какая опредѣленная мысль руководила государемъ, при учрежденіи этой школы, которой онъ состоялъ высочайшимъ покровителемъ, отпуская на содержаніе ея средства изъ собственной казны. Была-ли у него ближайшая цѣль приготовить хорошихъ иереводчиковъ для своей дворцовой канцеляріи, или просто онъ хотѣлъ основать это полезное
учрежденіе, уступая желанію Симеона, и желая дать примѣненіе его извѣстнымъ талантамъ опытнаго дидаскала; но такъ или иначе школа эта какъ нельзя болѣе удовлетворяла духовнымъ потребностямъ времени и могла одинаково возник
нуть изъ желанія государя расширить нѣсколько то первоначальное образованіе, пріобрѣтаемое путемъ книжнаго чтенія, которое господствовало тогда въ русскомъ обществѣ и о неудовлетвори
тельности котораго онъ получалъ неоднократныя представленія отъ пріѣзжавшихъ въ Россію грековъ и южно-русскихъ ученыхъ.
Очевидно, что курсъ преподаванія въ этой школѣ, не смотря на учрежденіе ея въ ограниченныхъ размѣрахъ, соотвѣтствовалъ требованіямъ высшаго или по крайней мѣрѣ средняго образо