г) создание при госоперном театре особой должности заведующего литературной частью, в задачи которого должно входить руководство всей работой госоперного театра по нахождению новых тем и по созданию новых либретто, а также руководство переводами и переделками новых и старых опер, и, наконец, пересмотр всех произве
дений советской художественной литературы на предмет отбора произведений, пригодных для составления из них либретто советских опер.
При создании советской оперы особое внимание должно быть уделено музыкально-сценической партитуре. Для этот необходимо привлечь к непосредственной работе оперного театра наиболее талантливых советских композиторов.
Требования, предъявляемые к композитору советской оперы слагаются из следующих основных предпосылок: а) ориен
тация на передовой советский театр, как яркое проявление советской культуры; б) понимание оперы, как музыкальнотеатральной композиции с социально оправданной тематикой; в) тесное сотрудничество с режиссером и остальными руководителями оперного спектакля; г) установка на певца
артиста, вокальный ансамбль и хоровые массы в плане преодоления господства в опере чисто инструментального симфонизма. Всестороннее воспитание советского оперного
композитора новой формации должно являться одной из основных задач, экспериментального музыкального Театра- Студии (см. ниже).
С точки зрения репертуара, пятилетний производственный план госопернаго театра должен быть построен с та
ким расчетом чтобы, не нарушая нормального хода работ театра, произвести постепенное вытеснение из него со
циально и художественно обесцененных произведений оперной литературы, заменяя их как имеющими возник
нуть новыми советскими операми, так и классическими операми, русскими и иностранными, и новыми западными операми, подаваемыми в новой актуальной сценическимузыкальной трактовке.
Пересмотр произведений оперной литературы на предмет включения их в репертуар должен итти по линии сопротивления отмеченной выше случайности в подборе репертуара. При этом, при возобновлении цикла опер
какого-либо композитора, не следует обсуждать каждую его оперу изолированно, уединяя ее, по каким-либо слу
чайным соображениям из общей социально-эстетической характеристики творчества данного композитора, но сле
дует исходить из современной оценки ее в общей системе оперного наследия композитора.
В области обновления работы дирижера необходимо провести в жизнь максимально бережное отношение к произведениям выдающихся мастеров оперной литера
туры в смысле выполнения заключенных в партитуре требований исполнительского характера, устраняющего часто наблюдаемые в настоящее время искажения наме
рений композитора, опирающиеся на ложно понятую «традицию» и подерживаемые пренебрежительным отношением дирижера к замыслу композитора-классика.
По отношению к личному составу, работающих в госоперных театрах режиссеров и дирижеров необходимо вести борьбу с укоренившейся в этих театрах монополи
зацией, приводящей к тому, что все новые постановки оперного театра осуществляются одним лицом. Необходимо открыть приток в госоперные театры молодым дирижерам и режиссерам.
С целью согласования работы оперной режиссуры с советской общественностью и внесения общественных принципов в самый характер этой работы, можно рекомендовать следующие мероприятия:
а) организация регулярных собраний оперной режиссуры совместно с теа-критикамн и рабкорами по вопросам предстоящей и текущей работы;
б) организация расширенных заседаний Областного Театрального Совета с привлечением па них оперных режиссеров и дирижеров;
в) вовлечение оперных режиссеров и дирижеров в работу дискуссионного режиссерского клуба при ЦДИ с оргаинзаций при нем оперной- секции по вопросам общественного порядка и творческой работы.
С целью рационализации режиссерской работы в общем плане производства оперного театра, необходимо ввести обязательную, подробно разработанную, режиссерскую экспозицию (постановочный план) спектакля, предъявляемую режиссером Художественному Совету для обсуждения ее при начале работ над данной постановкой. Совместно с экспозицией должен представляться также и изготовленный художником макет данной постановки.
С целью обеспечения госоперному театру режиссерской смены, следует обратить особое внимание на организацию института стажеров-лаборантов при руководящем поста
новщике, поручая им актуально творческие куски работы и постепенно вводя их, как сорежиссеров, в работу по осуществлению целых постановок. С той же целью попол
нения кадров оперной режиссуры желательно вовлечение в работу госоперного театра молодых режиссеров из экспериментального Театра-студии (см. ниже).
2) заняться подготовкой нового типа оперных режиссеров, которые ДОЛЖНЫ быть знакомы не только с состоянием современного театра, но и с музыкой
3) подвергнуть серьезному обсуждению в художественных советах весь план постановки каждой данной оперы,
в) обратить особое внимание на дирижерскую часть, а именно:
2) заняться подготовкой нового типа оперных дирижеров, которые должны быть знакомы не только с музыкой, но и с режиссерским, вокальным и актерским искусством.
7. По части постановочной необходимо:
а) тщательно изучить вопрос о перепостановке готовых опер, а именно:
1) вопрос о переделке либретто,
2) вопрос о перемонтировке музыкаль
ного материала,
3) вопрос об интерпретации музыкаль
ного и драматического материала,
б) обратить особое внимание на режиссерскую часть, a именно:
1) освежить режиссерский состав, организовав соревнование режиссеров.
Социальное оправдание оперы в первую очередь зависит от возможности или невозможности ее нового музыкальносценического истолкования, ибо почти всякая опера, пере
растающая культурные рамки своей эпохи, может быть использована, как материал для нового оперного спектакля. Потому вопрос о методе сценической интерпретации
классических опер приобретает существенно важное значение.
В то же время, учитывая необходимость постоянной работы исполнителей, оперного театра в плане современного музыкального творчества и усвоения ими техники совре
менной оперы, необходимо регулярно включать в репертуар госоперного театра новые, наиболее значительные произведения современной западно-европейской оперной литера
туры. При этом следует подчеркнуть, что по отношению к этим операм принцип подбора их с точки зрения актуальности их тематики должен проводиться гораздо строже,
чем по отношению к классическим операм. Затем, при включении этих опер в репертуар госоперного театра необходимо исходить из возможности осуществления на мате
риале этих опер спектакля, стоящего на высоте советской театральной культуры.
Подчеркнутое выше значение метода сценической интерпретации оперы, как способа ее социального оправда
ния и актуализации, выдвигает задачу обновления оперной режиссуры, далеко отставшей от режиссуры драматиче
ского театра, выработавшей ряд интересных и ценных методов в работе над музыкой в театре (Мейерхольд, Таи
ров, молодые режиссеры самодеятельного театра). Режиссер советского оперного театра должен быть а) общественником, б) неловком, владеющим основами передовой совет
ской театральной культуры и в) музыкантом, умеющим разбираться в тонкостях музыкальной структуры оперы, заложенной в ее партитуре, и ставить оперу с учетом всех особенностей музыкальной партитуры.
Весьма важной задачей оперной режиссуры является преодоление наблюдаемой в нынешнем оперном театре несогласованности музыкальной и театральной стороны оперного спектакля, обусловленной наличием у дирижера и режиссера различных узко профессиональных отправных пунктов (в одном случае—только музыка, в другом— только театр). Теснейшее согласование работы режиссера и дирижера должно иметь задачей полное сценическое
оправдание всех музыкальных элементов оперы, а также— полное музыкальное оправдание всех ее постановочных приемов.
Проблема переработки оперного текста естественно влечет за собой также переработку ее музыкального материала. Исходя из задачи создания актуального музыкаль
ного спектакля, необходимо обратить особое внимание на возможность творческого перемонтирования музыкального
материала оперы, осуществляемого дирижером совместно с режиссером спектакля, вместо часто практикуемого способа механического купюрования (сокращения) музыкального материала оперы.
ПРИМЕЧАНИЕ.
8) По части исполнительской необходимо:
а) заняться повышением общей квалификации
и культурного уровня оперного актера,
б) заняться повышением специальной квалификации современного оперного актера,
в) подвергнуть специальному изучению вопрос
о вокальной тренировке.
в. По части оперных работников в целом необходимо:
а) коренным образом реформировать подготовку оперных работников в консерваториях и муз.
техникумах,
б) организовать оперную Театр-Студию для экспериментальной работы, для подготовки но
вых свежих сил и разработки новых приемов организации музыкального спектакля,
в) увязать работу оперного театра с общественностью, путем углубления и развития работы худ. совета,
г) обратить особое внимание на общественно-политическую зрелость оперных работников, как теперешних, так и вновь подготовляемых.
дений советской художественной литературы на предмет отбора произведений, пригодных для составления из них либретто советских опер.
При создании советской оперы особое внимание должно быть уделено музыкально-сценической партитуре. Для этот необходимо привлечь к непосредственной работе оперного театра наиболее талантливых советских композиторов.
Требования, предъявляемые к композитору советской оперы слагаются из следующих основных предпосылок: а) ориен
тация на передовой советский театр, как яркое проявление советской культуры; б) понимание оперы, как музыкальнотеатральной композиции с социально оправданной тематикой; в) тесное сотрудничество с режиссером и остальными руководителями оперного спектакля; г) установка на певца
артиста, вокальный ансамбль и хоровые массы в плане преодоления господства в опере чисто инструментального симфонизма. Всестороннее воспитание советского оперного
композитора новой формации должно являться одной из основных задач, экспериментального музыкального Театра- Студии (см. ниже).
С точки зрения репертуара, пятилетний производственный план госопернаго театра должен быть построен с та
ким расчетом чтобы, не нарушая нормального хода работ театра, произвести постепенное вытеснение из него со
циально и художественно обесцененных произведений оперной литературы, заменяя их как имеющими возник
нуть новыми советскими операми, так и классическими операми, русскими и иностранными, и новыми западными операми, подаваемыми в новой актуальной сценическимузыкальной трактовке.
Пересмотр произведений оперной литературы на предмет включения их в репертуар должен итти по линии сопротивления отмеченной выше случайности в подборе репертуара. При этом, при возобновлении цикла опер
какого-либо композитора, не следует обсуждать каждую его оперу изолированно, уединяя ее, по каким-либо слу
чайным соображениям из общей социально-эстетической характеристики творчества данного композитора, но сле
дует исходить из современной оценки ее в общей системе оперного наследия композитора.
В области обновления работы дирижера необходимо провести в жизнь максимально бережное отношение к произведениям выдающихся мастеров оперной литера
туры в смысле выполнения заключенных в партитуре требований исполнительского характера, устраняющего часто наблюдаемые в настоящее время искажения наме
рений композитора, опирающиеся на ложно понятую «традицию» и подерживаемые пренебрежительным отношением дирижера к замыслу композитора-классика.
По отношению к личному составу, работающих в госоперных театрах режиссеров и дирижеров необходимо вести борьбу с укоренившейся в этих театрах монополи
зацией, приводящей к тому, что все новые постановки оперного театра осуществляются одним лицом. Необходимо открыть приток в госоперные театры молодым дирижерам и режиссерам.
С целью согласования работы оперной режиссуры с советской общественностью и внесения общественных принципов в самый характер этой работы, можно рекомендовать следующие мероприятия:
а) организация регулярных собраний оперной режиссуры совместно с теа-критикамн и рабкорами по вопросам предстоящей и текущей работы;
б) организация расширенных заседаний Областного Театрального Совета с привлечением па них оперных режиссеров и дирижеров;
в) вовлечение оперных режиссеров и дирижеров в работу дискуссионного режиссерского клуба при ЦДИ с оргаинзаций при нем оперной- секции по вопросам общественного порядка и творческой работы.
С целью рационализации режиссерской работы в общем плане производства оперного театра, необходимо ввести обязательную, подробно разработанную, режиссерскую экспозицию (постановочный план) спектакля, предъявляемую режиссером Художественному Совету для обсуждения ее при начале работ над данной постановкой. Совместно с экспозицией должен представляться также и изготовленный художником макет данной постановки.
С целью обеспечения госоперному театру режиссерской смены, следует обратить особое внимание на организацию института стажеров-лаборантов при руководящем поста
новщике, поручая им актуально творческие куски работы и постепенно вводя их, как сорежиссеров, в работу по осуществлению целых постановок. С той же целью попол
нения кадров оперной режиссуры желательно вовлечение в работу госоперного театра молодых режиссеров из экспериментального Театра-студии (см. ниже).
2) заняться подготовкой нового типа оперных режиссеров, которые ДОЛЖНЫ быть знакомы не только с состоянием современного театра, но и с музыкой
и с дирижерским делом,
3) подвергнуть серьезному обсуждению в художественных советах весь план постановки каждой данной оперы,
в) обратить особое внимание на дирижерскую часть, а именно:
1) освежить дирижерский состав, орга
низовав их соревнование,
2) заняться подготовкой нового типа оперных дирижеров, которые должны быть знакомы не только с музыкой, но и с режиссерским, вокальным и актерским искусством.
7. По части постановочной необходимо:
а) тщательно изучить вопрос о перепостановке готовых опер, а именно:
1) вопрос о переделке либретто,
2) вопрос о перемонтировке музыкаль
ного материала,
3) вопрос об интерпретации музыкаль
ного и драматического материала,
б) обратить особое внимание на режиссерскую часть, a именно:
1) освежить режиссерский состав, организовав соревнование режиссеров.
Социальное оправдание оперы в первую очередь зависит от возможности или невозможности ее нового музыкальносценического истолкования, ибо почти всякая опера, пере
растающая культурные рамки своей эпохи, может быть использована, как материал для нового оперного спектакля. Потому вопрос о методе сценической интерпретации
классических опер приобретает существенно важное значение.
В то же время, учитывая необходимость постоянной работы исполнителей, оперного театра в плане современного музыкального творчества и усвоения ими техники совре
менной оперы, необходимо регулярно включать в репертуар госоперного театра новые, наиболее значительные произведения современной западно-европейской оперной литера
туры. При этом следует подчеркнуть, что по отношению к этим операм принцип подбора их с точки зрения актуальности их тематики должен проводиться гораздо строже,
чем по отношению к классическим операм. Затем, при включении этих опер в репертуар госоперного театра необходимо исходить из возможности осуществления на мате
риале этих опер спектакля, стоящего на высоте советской театральной культуры.
Подчеркнутое выше значение метода сценической интерпретации оперы, как способа ее социального оправда
ния и актуализации, выдвигает задачу обновления оперной режиссуры, далеко отставшей от режиссуры драматиче
ского театра, выработавшей ряд интересных и ценных методов в работе над музыкой в театре (Мейерхольд, Таи
ров, молодые режиссеры самодеятельного театра). Режиссер советского оперного театра должен быть а) общественником, б) неловком, владеющим основами передовой совет
ской театральной культуры и в) музыкантом, умеющим разбираться в тонкостях музыкальной структуры оперы, заложенной в ее партитуре, и ставить оперу с учетом всех особенностей музыкальной партитуры.
Весьма важной задачей оперной режиссуры является преодоление наблюдаемой в нынешнем оперном театре несогласованности музыкальной и театральной стороны оперного спектакля, обусловленной наличием у дирижера и режиссера различных узко профессиональных отправных пунктов (в одном случае—только музыка, в другом— только театр). Теснейшее согласование работы режиссера и дирижера должно иметь задачей полное сценическое
оправдание всех музыкальных элементов оперы, а также— полное музыкальное оправдание всех ее постановочных приемов.
Проблема переработки оперного текста естественно влечет за собой также переработку ее музыкального материала. Исходя из задачи создания актуального музыкаль
ного спектакля, необходимо обратить особое внимание на возможность творческого перемонтирования музыкального
материала оперы, осуществляемого дирижером совместно с режиссером спектакля, вместо часто практикуемого способа механического купюрования (сокращения) музыкального материала оперы.
ПРИМЕЧАНИЕ.
8) По части исполнительской необходимо:
а) заняться повышением общей квалификации
и культурного уровня оперного актера,
б) заняться повышением специальной квалификации современного оперного актера,
в) подвергнуть специальному изучению вопрос
о вокальной тренировке.
в. По части оперных работников в целом необходимо:
а) коренным образом реформировать подготовку оперных работников в консерваториях и муз.
техникумах,
б) организовать оперную Театр-Студию для экспериментальной работы, для подготовки но
вых свежих сил и разработки новых приемов организации музыкального спектакля,
в) увязать работу оперного театра с общественностью, путем углубления и развития работы худ. совета,
г) обратить особое внимание на общественно-политическую зрелость оперных работников, как теперешних, так и вновь подготовляемых.