№№ 3 и 4.
зодчій.
ГОДЪ IX.
Слово «перспектива» мы заимствовали отъ западной Европы, куда оно перешло отъ латинскаго языка, на которомъ perspicere означаетъ хорошо, правильно видѣть. — Въ настоящее же время этимъ словомъ выражаются два понятія: перспективою называютъ, во-первыхъ, извѣстнаго рода картины и рисунки и, во-вторыхъ,
ту пауку, которая излагаетъ правила исполненія изображеній извѣстнаго рода вещественныхъ предметовъ. И такъ, слово «пер
спектива» въ настоящее время выражаетъ и науку, и результатъ этой науки, т. е. картину или рисунокъ.
Перспектива, обозначая этимъ словомъ понятіе о картинѣ или рисункѣ, выражаетъ понятіе о такомъ изображеніи вещественнаго предмета или о такомъ изображеніи извѣстной ихъ комбинаціи, которое производило-бы на зрителя такое-же самое впечатлѣніе,
какъ и самый предметъ, или какъ извѣстная ихъ комбинація. — Предѣлъ, къ которому можно стремиться при рѣшеніи такой за
дачи, это достиженіе полнаго обмана чувства зрѣнія, т. е. чтобы изображенное принималось за изображаемое.
Достиженіе исполненія такого рода изображеній можетъ быть двоякаго рода: исполненіе можетъ быть сдѣлано красящими веществами на какой-нибудь поверхности и, въ частности, на пло
скости, что собственно и получило названіе рисунковъ и картинъ, или изображеніе другими вещественными тѣлами, какъ наприм., изображеніе горизонтальной плоскости на театральной сценѣ до
стигается верхнею поверхностію настланныхъ наклонно досокъ
пола. — Перваго рода изображенія называются плоскостными изображеніями, а вторыя—рельефными. Конечно, слово «рельеф
ное» не совершенно точно выражаетъ то понятіе, которое подъ нимъ подразумевается, но, за неимѣніемъ болѣе строгой терминологіи, приходится пользоваться и такимъ названіемъ. На основаніи сказаннаго и перспектива, какъ наука, подраздѣляется на пло
скостную и рельефную перспективу. — Плоскостная перспектива имѣетъ задачей вывести правила для опредѣленія изображеній вещественныхъ предметовъ на какой бы то ни было поверхности, а вторая—вывести правила для полученія изображеній вещественныхъ предметовъ помощію рельефа (поверхности) другого вещественнаго предмета. Но какъ рѣшеніе задачъ, встрѣчающихся въ рельефной перспективѣ, большею частію основано на рѣшеніи задачъ пло
скостной перспективы, а съ другой стороны, послѣдняя сдѣлала значительные успѣхи только въ послѣдней половинѣ нынѣшняго столѣтія, то поэтому мы первоначально и разсмотримъ историческое развитіе первой.
Необходимость имѣть изображенія вещественныхъ предметовъ, а слѣдовательно, и умѣнье исполнять ихъ, вызывалась потребностію жизни у всѣхъ пародовъ, потому что ни одинъ изъ орга
новъ чувствъ не пробуждаетъ въ пасъ такъ сильно понятіе о величинѣ, формѣ (рельефѣ), цвѣтѣ (окраскѣ) и положеніи, какъ ор
ганъ зрѣнія. А потому желаніе сохранить, возобновить или вос
произвести впечатлѣніе, получаемое человѣкомъ при помощи его органа зрѣнія отъ какого-нибудь вещественнаго предмета, вызвала въ немъ потребность исполнять такія изображенія на какой-ни
будь поверхности красящими матеріалами. Въ этомъ отношеніи
способъ изображеній, безспорно, полнѣе и отчетливѣе достигаетъ своихъ цѣлей, нежели способъ словесно-описательный. Какъ бы подробно и отчетливо ни было составлено описаніе, никогда оно
не въ силахъ вызвать такого яснаго и опредѣленнаго представленія о внѣшнемъ видѣ описываемаго вещественнаго предмета, какъ его изображеніе, въ особенности же предмета не вполнѣ намъ знакомаго и съ нѣсколько сложными формами.
Но, кромѣ вышесказанныхъ цѣлей, изображенія имѣютъ еще и слѣдующую задачу: выяснить или опредѣлить, какое впечат
лѣніе будетъ производить вещественный предметъ, исполненный по задуманнымъ или предполагаемымъ формамъ, размѣрамъ и положеніямъ. Слѣдовательно, въ этомъ случаѣ приходится испол
нить изображеніе такого предмета, который не находится передъ глазами для непосредственнаго наблюденія.
А потому исполненіе изображенія, для достиженія первыхъ цѣлей, можетъ быть сведено къ слѣпому подражанію видимому, къ его копированію, а необходимымъ условіемъ для исполненія—присутствіе передъ глазами исполнителя копируемаго предмета. — До
стиженіе искусства вѣрно (правильно) исполнять изображеніе копированіемъ съ имѣющагося передъ глазами предмета (съ натуры)
требуетъ продолжительной практики, навыка, при разнообразныхъ условіяхъ, какъ въ отношеніи его положенія, такъ и въ отношеніи окраски и освѣщенія.
Такой способъ исполненія изображеній можно назвать способомъ копировально-подражательнымъ, положившимъ основаніе
искусству рисованія и живописи. Начало его теряется въ глубокой
древности, а развитіе его идетъ рука-объ-руку съ развитіемъ цивилизаціи. У народовъ въ младенческомъ періодѣ развитія встрѣчаются весьма уродливыя изображенія людей, животныхъ, деревьевъ, рисунокъ которыхъ постепенно, по мѣрѣ развитія ци
вилизаціи, дѣлается болѣе и болѣе правильнымъ, а средствомъ для ихъ исправленія служитъ пріемъ сравненія исполненнаго съ его оригиналомъ, съ натурой.
Вторая цѣлъ, достигаемая изображеніемъ вещественныхъ предметовъ, не имѣющихся передъ глазами для непосредственнаго наблюденія, привела къ изысканію такихъ пріемовъ, помощію ко
торыхъ оказывалось бы возможнымъ исполнятъ изображенія вещественныхъ предметовъ, предполагаемыхъ къ исполненію въ дѣй
ствительности, по извѣстнымъ или даннымъ исполнителю формамъ, размѣрамъ и положеніямъ. Мы здѣсь не говоримъ о повторенныхъ изображеніяхъ, дѣлаемыхъ на память, которыя первоначально были уже исполняемы копировально-подражательнымъ способомъ, а о тѣхъ изображеніяхъ, исполненіе которыхъ на основаніи перваго способа дѣлается невозможнымъ, за неимѣніемъ передъ глазами наблюдателя самого предмета.
Для достиженія возможности исполненія изображеній вещественныхъ предметовъ по даннымъ имъ формамъ, размѣрамъ и положеніямъ, надо было опредѣлить правила, основанныя на научныхъ началахъ, надо было создать науку, и чѣмъ точнѣе бу
детъ разрѣшена задача о построеніи перспективнаго изображенія даннаго предмета, тѣмъ точнѣе будетъ разрѣшена задача и о томъ впечатлѣніи, которое будетъ производить самый предметъ на наблюдателя
Начало или зарожденіе какой-бы то ни было науки весьма трудно опредѣлить съ точностію: каждая наука зарождалась изъ отдѣльныхъ пріемовъ, практикуемыхъ въ обыкновенной жизни. Такъ и перспектива, какъ паука, получила свое начало изъ от
мартъ и апрѣль 1880 года.
Историческій очеркъ развитія перспективы, какъ науки.
Л. 2, 3. Теремный дворецъ въ Московскомъ Кремлѣ. Съ акварели H. Е. Маковскаго. — Л. 13 и 14, 15, 16 и 17. Театръ въ Рыбинскѣ. В. А. ІПретера.— Л. 23. Харьковскій Технологическій Институтъ. P. Р. Генрихсена. — Л. 49. Конкурсный проектъ зданія городскихъ учрежденій и реальнаго училища въ г.
Астрахани. П. Ф. Штерна и Озерова. Приложенія: VII, VIII и IX къ ст. «Разсчетъ строительной фермы Сельско-хозяйств. музея въ Спб.» С. Б. Лукашевича. — X, XI, XII и XIII къ статьѣ: «Историческій очеркъ развитія пер
спективы, какъ науки . Н. Макарова.
ЧЕРТЕЖИ:
СОДЕРЖАНӀЕ
ТЕКСТЪ:
1) Историческій очеркъ развитія перспективы, какъ науки. Н. И. Макарова. — 2) Разсчетная записка къ проекту стропильныхъ фермъ Сельско
хозяйственнаго Музея въ С.-Петербургѣ. С. Б. Лукашевича: — 3) Храмъ Христа Спасителя въ Москвѣ. П. Н. Петрова.—4) Протоколъ засѣданія Техническаго Отдѣла Спб. Общ. архитекторовъ. — 5) Смѣсь. — 6) Новыя книги.