По новому уставу, академія состоитъ собственно изъ президента, вице-президента, почетныхъ (не больше 2о), дѣйствительныхъ членовъ (60 лицъ) и сотрудниковъ. Академія въ наступившемъ году должна будетъ на пять лѣтъ выбрать изъ своей среды 10 членовъ въ художественный совѣтъ — самое существен
ное учрежденіе, такъ сказать, ядро академіи. Этотъ совѣтъ будетъ наблюдать за преподаваніемъ искусствъ и наукъ въ училищѣ, производить всѣ текущія дѣла, пополнять музеи и библіотеку и др. Секретарю академіи предоставлено участвовать въ общихъ собра
ніяхъ, но безъ права голоса. Самыя слабыя стороны устройства и управленія академіи по уставу 1859 г. заключались именно въ томъ, что она не могла быть представительницею высшаго художественнаго сосло
вія, въ дѣлахъ внутренняго распорядка лишена была и той доли самоуправленія, которая предоставлена академіи наукъ, университетамъ и другимъ высшимъ учи
лищамъ, и которая особенно необходима для успѣш
наго веденія дѣлъ въ академіи, требующей по своей задачѣ самаго живаго участія въ своихъ дѣлахъ лицъ, компетентныхъ по художественной части. Новый уставъ устранилъ оба эти недостатка расширеніемъ личнаго состава академіи, примѣненіемъ выборнаго начала при замѣщеніи большей части академическихъ должно
стей и предоставленіемъ академическому собранію прямаго дѣятельнаго участія во всѣхъ дѣлахъ академіи и ея училища.
Для осуществленія такихъ цѣлей, какъ развитіе, подъемъ и распространеніе искусства въ Россіи, а также наблюденіе за дѣломъ художественнаго обра
зованія и воспитанія въ Россіи, академія художествъ, по новому уставу, 1) содѣйствуетъ поддержанію су
ществующихъ въ Россіи художественныхъ школъ и открытію новыхъ, 2) наблюдаетъ за состоящимъ при самой Академіи Высшимъ Художественнымъ Учили
щемъ, 3) публикуетъ записки о своихъ трудахъ, объ успѣхахъ искусствъ въ Россіи и чужихъ краяхъ и дру
гія художественныя и художественно-учебныя изданія
и входитъ въ сношенія съ однородными учрежденіями и художественными обществами какъ русскими, такъ и иностранными, въ видахъ сближенія, обмѣна изда
ніями и проч., 4) слѣдитъ за преподаваніемъ рисованія во всѣхъ учебныхъ заведеніяхъ Имперіи и способствуетъ успѣхамъ преподаванія устройствомъ выста
вокъ ученическихъ работъ, съѣздовъ преподавателей рисованія и другими зависящими отъ Академіи мѣ
рами, 5) озабочивается поддержаніемъ существующихъ и вновь возникающихъ художественныхъ обществъ и музеевъ въ Имперіи и удѣляетъ музеямъ часть своихъ ежегодныхъ пріобрѣтеній, 6) поощряетъ дѣятельность художниковъ пріобрѣтеніемъ ихъ произведеній, на
значеніемъ и присужденіемъ преміи по конкурсамъ и внѣ конкурсовъ, 7) устраиваетъ общія художествен
ныя выставки и способствуетъ устройству выставокъ художественныхъ обществъ въ залахъ Академіи, 8) сообщаетъ свои заключенія по вопросамъ искусства, въ случаяхъ обращенія къ Академіи учрежденій и лицъ, 9) разсматриваетъ представляемыя обязательно на ея заключеніе, съ художественной точки зрѣнія, проекты памятниковъ, церквей и монументальныхъ зданій, сооружаемыхъ въ Россіи на правительственный
и общественный счетъ, 10) руководитъ распредѣленіемъ художественныхъ заказовъ, направляемыхъ въ Ака
демію, 11) наблюдаетъ, чтобы памятники искусствъ въ Имперіи не были уничтожаемы, а равно обновляемы
безъ вѣдома и участія Академіи, имѣя въ виду, что реставрація монументальныхъ памятниковъ древности
производится по предварительному соглашенію Императорскою Археологическою Коммиссіею и по согла
шенію ея съ Императорскою Академіею Художествъ, 12) способствуетъ развитію монументальной живописи, отыскивая и указывая случаи ея практическаго при
мѣненія, 13) отправляетъ въ путешествіе по Россіи и заграницу, на основаніи представленныхъ произведеній, какъ учениковъ рисовальныхъ школъ, такъ и ху
дожниковъ, до извѣстнаго возраста, 14) утверждаетъ программу преподаванія въ Высшемъ и другихъ худо
жественныхъ училищахъ и вновь представляемыя въ программахъ перемѣны, 15) составляетъ точное предположеніе о потребныхъ на будущій годъ расходахъ и представляетъ оное на одобреніе Президента Академіи.
Вліяніе академическаго собранія и на дѣла хозяйственныя весьма важны въ томъ отношеніи, что этимъ путемъ обезпечивается правильное веденіе хозяйственныхъ дѣлъ и пріобрѣтается возможность непосредственно распоряжаться и распредѣлять на пользу ху
дожествъ матеріальныя средства Академіи. Мнѣнія и постановленія академическаго собранія представляются на утвержденіе президента.
Ректоръ (одинъ, а не два какъ по уставу 1859 г.), профессора и преподаватели избираются въ общихъ собраніяхъ Академіи на 5 лѣтъ преимущественно изъ членовъ собранія.
Въ высшее академическое училище будутъ принимать молодыхъ людей безъ различія сословій, вполнѣ подго
товленныхъ къ живописи, съ аттестатами объ окончаніи шестикласснаго реальнаго училища или равныхъ съ нимъ другихъ среднеучебныхъ заведеній, а также съ свидѣтельствами рисовальныхъ училищъ объ окончаніи въ нихъ натурнаго класса, или же на пріемномъ экза
менѣ доказавшіе свое умѣнье рисовать съ натуры. Училище состоитъ изъ натурнаго и архитектурнаго классовъ и 12 мастерскихъ профессоровъ руководителей по спеціальностямъ: 1) живописи религіозной,
2) исторической, 3) жанровой, 4) баталической, 5) пейзажной, 6) декоративной, 7) скульптурѣ, 8) гравюрѣ, 9) медальерному искусству и 10) архитектурѣ.
Такимъ образомъ, полученный Академіей художествъ въ минувшемъ году новый уставъ представляетъ коренную реформу всѣхъ академическихъ по
рядковъ. Отнынѣ за общимъ развитіемъ искусства въ Россіи будетъ слѣдить цѣлое коллегіальное учрежденіе. Измѣняется способъ преподаванія: ученики вхо
дятъ въ самыя близкія отношенія къ профессорамъ. Отправленіе пенсіонеровъ Академіи за границу будетъ зависѣть отъ работъ, представленныхъ учениками или художниками. Требованіе отъ вступающихъ въ акаде
мическое училище: умѣть рисовать съ натуры несом
нѣнно вызоветъ устройство въ Россіи рисовальныхъ школъ, какъ подготовительныхъ къ училищу.
Вице-президентъ Академіи художествъ графъ Толстой, кромѣ участія въ выработкѣ новаго устава предпринялъ обширное изданіе рисунковъ, снятыхъ,
ное учрежденіе, такъ сказать, ядро академіи. Этотъ совѣтъ будетъ наблюдать за преподаваніемъ искусствъ и наукъ въ училищѣ, производить всѣ текущія дѣла, пополнять музеи и библіотеку и др. Секретарю академіи предоставлено участвовать въ общихъ собра
ніяхъ, но безъ права голоса. Самыя слабыя стороны устройства и управленія академіи по уставу 1859 г. заключались именно въ томъ, что она не могла быть представительницею высшаго художественнаго сосло
вія, въ дѣлахъ внутренняго распорядка лишена была и той доли самоуправленія, которая предоставлена академіи наукъ, университетамъ и другимъ высшимъ учи
лищамъ, и которая особенно необходима для успѣш
наго веденія дѣлъ въ академіи, требующей по своей задачѣ самаго живаго участія въ своихъ дѣлахъ лицъ, компетентныхъ по художественной части. Новый уставъ устранилъ оба эти недостатка расширеніемъ личнаго состава академіи, примѣненіемъ выборнаго начала при замѣщеніи большей части академическихъ должно
стей и предоставленіемъ академическому собранію прямаго дѣятельнаго участія во всѣхъ дѣлахъ академіи и ея училища.
Для осуществленія такихъ цѣлей, какъ развитіе, подъемъ и распространеніе искусства въ Россіи, а также наблюденіе за дѣломъ художественнаго обра
зованія и воспитанія въ Россіи, академія художествъ, по новому уставу, 1) содѣйствуетъ поддержанію су
ществующихъ въ Россіи художественныхъ школъ и открытію новыхъ, 2) наблюдаетъ за состоящимъ при самой Академіи Высшимъ Художественнымъ Учили
щемъ, 3) публикуетъ записки о своихъ трудахъ, объ успѣхахъ искусствъ въ Россіи и чужихъ краяхъ и дру
гія художественныя и художественно-учебныя изданія
и входитъ въ сношенія съ однородными учрежденіями и художественными обществами какъ русскими, такъ и иностранными, въ видахъ сближенія, обмѣна изда
ніями и проч., 4) слѣдитъ за преподаваніемъ рисованія во всѣхъ учебныхъ заведеніяхъ Имперіи и способствуетъ успѣхамъ преподаванія устройствомъ выста
вокъ ученическихъ работъ, съѣздовъ преподавателей рисованія и другими зависящими отъ Академіи мѣ
рами, 5) озабочивается поддержаніемъ существующихъ и вновь возникающихъ художественныхъ обществъ и музеевъ въ Имперіи и удѣляетъ музеямъ часть своихъ ежегодныхъ пріобрѣтеній, 6) поощряетъ дѣятельность художниковъ пріобрѣтеніемъ ихъ произведеній, на
значеніемъ и присужденіемъ преміи по конкурсамъ и внѣ конкурсовъ, 7) устраиваетъ общія художествен
ныя выставки и способствуетъ устройству выставокъ художественныхъ обществъ въ залахъ Академіи, 8) сообщаетъ свои заключенія по вопросамъ искусства, въ случаяхъ обращенія къ Академіи учрежденій и лицъ, 9) разсматриваетъ представляемыя обязательно на ея заключеніе, съ художественной точки зрѣнія, проекты памятниковъ, церквей и монументальныхъ зданій, сооружаемыхъ въ Россіи на правительственный
и общественный счетъ, 10) руководитъ распредѣленіемъ художественныхъ заказовъ, направляемыхъ въ Ака
демію, 11) наблюдаетъ, чтобы памятники искусствъ въ Имперіи не были уничтожаемы, а равно обновляемы
безъ вѣдома и участія Академіи, имѣя въ виду, что реставрація монументальныхъ памятниковъ древности
производится по предварительному соглашенію Императорскою Археологическою Коммиссіею и по согла
шенію ея съ Императорскою Академіею Художествъ, 12) способствуетъ развитію монументальной живописи, отыскивая и указывая случаи ея практическаго при
мѣненія, 13) отправляетъ въ путешествіе по Россіи и заграницу, на основаніи представленныхъ произведеній, какъ учениковъ рисовальныхъ школъ, такъ и ху
дожниковъ, до извѣстнаго возраста, 14) утверждаетъ программу преподаванія въ Высшемъ и другихъ худо
жественныхъ училищахъ и вновь представляемыя въ программахъ перемѣны, 15) составляетъ точное предположеніе о потребныхъ на будущій годъ расходахъ и представляетъ оное на одобреніе Президента Академіи.
Вліяніе академическаго собранія и на дѣла хозяйственныя весьма важны въ томъ отношеніи, что этимъ путемъ обезпечивается правильное веденіе хозяйственныхъ дѣлъ и пріобрѣтается возможность непосредственно распоряжаться и распредѣлять на пользу ху
дожествъ матеріальныя средства Академіи. Мнѣнія и постановленія академическаго собранія представляются на утвержденіе президента.
Ректоръ (одинъ, а не два какъ по уставу 1859 г.), профессора и преподаватели избираются въ общихъ собраніяхъ Академіи на 5 лѣтъ преимущественно изъ членовъ собранія.
Въ высшее академическое училище будутъ принимать молодыхъ людей безъ различія сословій, вполнѣ подго
товленныхъ къ живописи, съ аттестатами объ окончаніи шестикласснаго реальнаго училища или равныхъ съ нимъ другихъ среднеучебныхъ заведеній, а также съ свидѣтельствами рисовальныхъ училищъ объ окончаніи въ нихъ натурнаго класса, или же на пріемномъ экза
менѣ доказавшіе свое умѣнье рисовать съ натуры. Училище состоитъ изъ натурнаго и архитектурнаго классовъ и 12 мастерскихъ профессоровъ руководителей по спеціальностямъ: 1) живописи религіозной,
2) исторической, 3) жанровой, 4) баталической, 5) пейзажной, 6) декоративной, 7) скульптурѣ, 8) гравюрѣ, 9) медальерному искусству и 10) архитектурѣ.
Такимъ образомъ, полученный Академіей художествъ въ минувшемъ году новый уставъ представляетъ коренную реформу всѣхъ академическихъ по
рядковъ. Отнынѣ за общимъ развитіемъ искусства въ Россіи будетъ слѣдить цѣлое коллегіальное учрежденіе. Измѣняется способъ преподаванія: ученики вхо
дятъ въ самыя близкія отношенія къ профессорамъ. Отправленіе пенсіонеровъ Академіи за границу будетъ зависѣть отъ работъ, представленныхъ учениками или художниками. Требованіе отъ вступающихъ въ акаде
мическое училище: умѣть рисовать съ натуры несом
нѣнно вызоветъ устройство въ Россіи рисовальныхъ школъ, какъ подготовительныхъ къ училищу.
Вице-президентъ Академіи художествъ графъ Толстой, кромѣ участія въ выработкѣ новаго устава предпринялъ обширное изданіе рисунковъ, снятыхъ,