органической связи ихъ съ идеей самихъ зданій, т. е. въ анализѣ эстетическаго и конструктивнаго значенія этихъ формъ, какъ въ цѣломъ, такъ и въ деталяхъ. Разбирая при этомъ архитектурные законы, выведенные теоретиками искусства при изученіи грекоримскихъ формъ (напр., правила члененія массъ, профилеванія деталей, утоненія колоннъ и т. п.), слѣ
дуетъ пояснять студентамъ значеніе ихъ и для современной архитектуры на примѣрахъ современныхъ зданій. Вмѣстѣ съ тѣмъ, слѣдуетъ обратить вниманіе и на то, чтобы студентами не завладѣлъ установившійся по традиціи въ нѣкоторыхъ европейскихъ шко
лахъ зодчества взглядъ на систему ордеровъ, какъ на непреложный канонъ о безусловно прекрасныхъ, единственныхъ въ своемъ родѣ формахъ, — канонъ, которому слѣдуетъ подчиняться до мельчайшихъ дета
лей при воспроизведеніи ордеровъ, гдѣ бы то ни было, въ какомъ бы то ни было масштабѣ. Нѣтъ, пустъ будущіе зодчіе, изучая ордера, отчетливо сознаютъ, что они изучаютъ только нѣсколько изъ множества великолѣпныхъ примѣровъ формъ греко-римскаго зод
чества; что какъ до появленія системъ Виньола и его послѣдователей, теоретиковъ искусства, такъ и
послѣ, вплоть до нашихъ дней, даже въ такой узкой сферѣ формъ, какъ избитыя до послѣдней степени формы греческихъ и римскихъ ордеровъ, возможно творчество и исканіе все новыхъ и, быть можетъ,
лучшихъ пропорцій. Пусть они отчетливо сознаютъ, что во много разъ лучше знаніе и пониманіе формъ ордеровъ, чѣмъ безсознательное поклоненіе имъ и точное копированіе на основаніи математическихъ выкладокъ.
Чтобы сдѣлать изложеніе всѣхъ вышеуказанныхъ свѣдѣній болѣе яснымъ и увлекательнымъ, я бы предложилъ, гдѣ только окажется возможнымъ, прибѣ
гать при чтеніи лекцій къ помощи туманныхъ картинъ. Греко-римское зодчество такъ детально и долго изучалось, что матеріала для самыхъ превосходныхъ изображеній окажется у лектора болѣе, чѣмъ достаточно.
Во второмъ отдѣлѣ теоретическаго преподаванія курса ордеровъ, я нахожу желательнымъ, чтобы лек
торъ вычерчивалъ на лекціяхъ мѣломъ на доскѣ только тѣ общія очертанія и детали ордеровъ, кото
рыя зодчему необходимо запомнить на всю жизнь для яснаго представленія себѣ общихъ формъ того
или иного ордера въ любой моментъ, и приводилъ бы только тѣ, облегченные для памяти пріемы и
цифры, которые совершенно уже необходимы для построенія схемъ ордеровъ. Иначе говоря, подобно тому, какъ, напримѣръ, на экзаменѣ по исторіи архи
тектуры, мы требуемъ отъ студентовъ знанія только схемъ зданій, а не точныхъ размѣровъ, деталей и
дѣйствительныхъ пропорцій ихъ въ натурѣ, такъ и для знанія наизусть формъ ордеровъ должны быть предложены студентамъ иныя данныя и иные чер
тежи, чѣмъ для точнаго вычерчиванія этихъ формъ. Отчетливаго знанія наизусть такихъ облегченныхъ данныхъ и упрошенныхъ схемъ дѣйствительно можно и уже должно требовать на репетиціяхъ и экзаме
Замѣтимъ здѣсь, что по эмпирическому закону памяти пропорціи горизонтальныхъ разстояній легче
улавливаются глазомъ и сохраняются въ памяти, чѣмъ вертикальныхъ. Поэтому, слѣдуетъ признать, что запоминаніе чиселъ таблицы высотъ имѣетъ болѣе значенія для рисованія ордеровъ на память, чѣмъ запоминаніе чиселъ таблицы относовъ.
Затѣмъ, можно рекомендовать студентамъ выучить еще таблицу размѣровъ относовъ каждаго верхняго и нижняго изъ вышеуказанныхъ члененій ордеровъ, относительно тѣла каждаго средняго члененія, при
чемъ размѣры эти выражены мною только въ партахъ.
Таблица І-я. Размѣры высотъ главныхъ члененій 4-хъ римск. ордеровъ, на которыя они расчленяются по
закону „тройного дѣленія“ (въ модуляхъ).
нахъ, для чего не придется прибѣгать къ тому крайнему и безцѣльному по результату напряженію памяти, которое нужно для запоминанія точныхъ размѣровъ, деталей и пропорцій книги Виньола.
При этомъ, система запоминанія формъ ордеровъ, предлагаемая мною, заключается въ слѣдующихъ пріемахъ:
1) Приступая къ заучиванію ордеровъ на память, необходимо твердо усвоить пропорціи лѣвыхъ схемъ четырехъ основныхъ римскихъ ордеровъ, вычерчивая ихъ рядомъ и одной высоты и упоминая составленныя мною двѣ нижеслѣдующія таблицы, упрощен
ныхъ, сравнительно съ книгой Виньола, въ дробяхъ
и наименованіи, но совершенно точныхъ размѣровъ, равныхъ даннымъ Виньола. Прежде всего, слѣдуетъ запомнить таблицу высотъ главныхъ члененій ордеровъ, на которыя они расчленяются по закону «трой
ного дѣленія»; числа этихъ высотъ выражены мною всѣ въ модуляхъ (причемъ дроби чиселъ каждаго ордера приведены къ одному знаменателю) и замѣня
ютъ вполнѣ, для рисованія ордеровъ на память, всѣ многочисленныя и сложныя данныя Виньола, которыя
приведены не только въ модуляхъ и партахъ, но и въ дробяхъ съ разными знаменателями, что особенно затрудняетъ ихъ запоминаніе.
дуетъ пояснять студентамъ значеніе ихъ и для современной архитектуры на примѣрахъ современныхъ зданій. Вмѣстѣ съ тѣмъ, слѣдуетъ обратить вниманіе и на то, чтобы студентами не завладѣлъ установившійся по традиціи въ нѣкоторыхъ европейскихъ шко
лахъ зодчества взглядъ на систему ордеровъ, какъ на непреложный канонъ о безусловно прекрасныхъ, единственныхъ въ своемъ родѣ формахъ, — канонъ, которому слѣдуетъ подчиняться до мельчайшихъ дета
лей при воспроизведеніи ордеровъ, гдѣ бы то ни было, въ какомъ бы то ни было масштабѣ. Нѣтъ, пустъ будущіе зодчіе, изучая ордера, отчетливо сознаютъ, что они изучаютъ только нѣсколько изъ множества великолѣпныхъ примѣровъ формъ греко-римскаго зод
чества; что какъ до появленія системъ Виньола и его послѣдователей, теоретиковъ искусства, такъ и
послѣ, вплоть до нашихъ дней, даже въ такой узкой сферѣ формъ, какъ избитыя до послѣдней степени формы греческихъ и римскихъ ордеровъ, возможно творчество и исканіе все новыхъ и, быть можетъ,
лучшихъ пропорцій. Пусть они отчетливо сознаютъ, что во много разъ лучше знаніе и пониманіе формъ ордеровъ, чѣмъ безсознательное поклоненіе имъ и точное копированіе на основаніи математическихъ выкладокъ.
Чтобы сдѣлать изложеніе всѣхъ вышеуказанныхъ свѣдѣній болѣе яснымъ и увлекательнымъ, я бы предложилъ, гдѣ только окажется возможнымъ, прибѣ
гать при чтеніи лекцій къ помощи туманныхъ картинъ. Греко-римское зодчество такъ детально и долго изучалось, что матеріала для самыхъ превосходныхъ изображеній окажется у лектора болѣе, чѣмъ достаточно.
Во второмъ отдѣлѣ теоретическаго преподаванія курса ордеровъ, я нахожу желательнымъ, чтобы лек
торъ вычерчивалъ на лекціяхъ мѣломъ на доскѣ только тѣ общія очертанія и детали ордеровъ, кото
рыя зодчему необходимо запомнить на всю жизнь для яснаго представленія себѣ общихъ формъ того
или иного ордера въ любой моментъ, и приводилъ бы только тѣ, облегченные для памяти пріемы и
цифры, которые совершенно уже необходимы для построенія схемъ ордеровъ. Иначе говоря, подобно тому, какъ, напримѣръ, на экзаменѣ по исторіи архи
тектуры, мы требуемъ отъ студентовъ знанія только схемъ зданій, а не точныхъ размѣровъ, деталей и
дѣйствительныхъ пропорцій ихъ въ натурѣ, такъ и для знанія наизусть формъ ордеровъ должны быть предложены студентамъ иныя данныя и иные чер
тежи, чѣмъ для точнаго вычерчиванія этихъ формъ. Отчетливаго знанія наизусть такихъ облегченныхъ данныхъ и упрошенныхъ схемъ дѣйствительно можно и уже должно требовать на репетиціяхъ и экзаме
Замѣтимъ здѣсь, что по эмпирическому закону памяти пропорціи горизонтальныхъ разстояній легче
улавливаются глазомъ и сохраняются въ памяти, чѣмъ вертикальныхъ. Поэтому, слѣдуетъ признать, что запоминаніе чиселъ таблицы высотъ имѣетъ болѣе значенія для рисованія ордеровъ на память, чѣмъ запоминаніе чиселъ таблицы относовъ.
Затѣмъ, можно рекомендовать студентамъ выучить еще таблицу размѣровъ относовъ каждаго верхняго и нижняго изъ вышеуказанныхъ члененій ордеровъ, относительно тѣла каждаго средняго члененія, при
чемъ размѣры эти выражены мною только въ партахъ.
Таблица І-я. Размѣры высотъ главныхъ члененій 4-хъ римск. ордеровъ, на которыя они расчленяются по
закону „тройного дѣленія“ (въ модуляхъ).
нахъ, для чего не придется прибѣгать къ тому крайнему и безцѣльному по результату напряженію памяти, которое нужно для запоминанія точныхъ размѣровъ, деталей и пропорцій книги Виньола.
При этомъ, система запоминанія формъ ордеровъ, предлагаемая мною, заключается въ слѣдующихъ пріемахъ:
1) Приступая къ заучиванію ордеровъ на память, необходимо твердо усвоить пропорціи лѣвыхъ схемъ четырехъ основныхъ римскихъ ордеровъ, вычерчивая ихъ рядомъ и одной высоты и упоминая составленныя мною двѣ нижеслѣдующія таблицы, упрощен
ныхъ, сравнительно съ книгой Виньола, въ дробяхъ
и наименованіи, но совершенно точныхъ размѣровъ, равныхъ даннымъ Виньола. Прежде всего, слѣдуетъ запомнить таблицу высотъ главныхъ члененій ордеровъ, на которыя они расчленяются по закону «трой
ного дѣленія»; числа этихъ высотъ выражены мною всѣ въ модуляхъ (причемъ дроби чиселъ каждаго ордера приведены къ одному знаменателю) и замѣня
ютъ вполнѣ, для рисованія ордеровъ на память, всѣ многочисленныя и сложныя данныя Виньола, которыя
приведены не только въ модуляхъ и партахъ, но и въ дробяхъ съ разными знаменателями, что особенно затрудняетъ ихъ запоминаніе.