номъ училищѣ. На выставкѣ при послѣднемъ съѣздѣ дѣятелей по техническому образованію, работы учениковъ этого училища оказались внѣ конкурса.
Главная задача руководителей училища—сдѣлать изъ учениковъ художниковъ—блестяще достигается пріемами, не практикуемыми пока въ нашихъ другихъ художественно - промышленныхъ школахъ. Развиваніе вкуса въ размѣщеніи массъ и тоновъ, штудировка разнообразной натуры, стилизированіе натуры, для декоративныхъ примѣненій и свобода ком
позицій въ разныхъ стиляхъ—вотъ главнѣйшіе изъ этихъ пріемовъ. Такимъ образомъ настоящій конкурсъ напомнилъ лишній разъ о необходимости оживить, а частью и вовсе измѣнить укоренившіеся, отжившіе методы преподаванія въ нашихъ художественныхъ училищахъ и школахъ М.
Римъ. Palazzo Massimo delle Colonne. Il Cortile. (Baldassare
Peruzzi). Съ фотографіи.
На второмъ областномъ археологическомъ съѣздѣ въ Твери, въ августѣ 1903 года, было постановлено, что третій областной историко-археологическій
съѣздъ будетъ организованъ во Владимірѣ (губернскомъ) съ 20 по 30 іюня 1905 года.
Программа съѣзда весьма обширна и разнообразна и представляется въ главныхъ чертахъ въ слѣдующемъ видѣ.
I. Первобытныя древности; каменный вѣкъ; курганная эпоха. II. Областная исторія; древности историческія (письменныя) и географическія. III. Памят
ники (вещественные) церковной и гражданской старины; памятники зодчества и быта; иконопись. IV. Живая старина, то-есть особенности языка,
обряды, обычаи, повѣрья, пѣсни, преданія и сказки. У. Областная этнографія, то-есть изслѣдованіе современнаго этнографическаго состава населенія области и его прошлаго. VІ. Вопросы архивовѣдѣнія: положеніе архивнаго дѣла въ губерніи, устройство мѣст
ныхъ архивовъ, порядокъ поступленія архивныхъ дѣлъ изъ мѣстныхъ правительственныхъ и общественныхъ учрежденій въ губернскіе архивы; что необхо
димо сдѣлать для правильной постановки губернскихъ архивовъ? VII. Архивныя коммиссіи и ихъ положеніе; вопросы, связанные съ дѣятельностью архивныхъ ком
миссій по охраненію древностей, устройству музеевъ, изданію документовъ и археологическимъ изслѣдованіямъ края.
Въ виду возбужденія правительствомъ вопроса объ архивной реформѣ, шестой и седьмой отдѣлы пріобрѣтаютъ особую важность.
На этомъ съѣздѣ рѣшено организовать археологическую выставку, подобную той, которая была устроена въ Твери. Состоится нѣсколько важныхъ въ науч
номъ отношеніи экскурсій, причемъ самою интересною экскурсіей будетъ, несомнѣнно, поѣздка на лоша
дяхъ въ Суздаль, который является однимъ изъ драгоцѣннѣйшихъ и оригинальнѣйшихъ русскихъ старинныхъ городовъ, представляя собою цѣлый музей.


Археологическій съѣздъ во Владимірѣ въ 1905 году.




С.-ПЕТЕРБУРГCКАЯ




школа десятниковъ по строительному дѣлу Императорскаго Русскаго Техническаго Общества




за 1903—1904 учебный годъ.


Къ началу истекшаго учебнаго года въ школѣ десятниковъ числилось 127 учениковъ, изъ нихъ во второмъ классѣ обучалось 71 чел. и въ первомъ классѣ 56 чел.
29-го, 30-го и 31-го октября были произведены пріемные экзамены въ первый классъ. Изъ 211 рабочихъ, подавшихъ прошенія, допущено было къ экзаменамъ 165 чел., въ томъ числѣ 10 кандидатовъ нѣ
сколькихъ земскихъ управъ, которыя постановили
учредить на свои средства ежегодныя стипендіи въ Петербургской школѣ десятниковъ съ цѣлью подго
товки низшихъ агентовъ техническаго надзора для разнообразныхъ строительныхъ земскихъ работъ.
Такимъ образомъ, въ отчетномъ году впервые установлены были въ школѣ земскія стипендіи на слѣ
дующихъ условіяхъ, выработанныхъ совѣтомъ школы и утвержденныхъ Министерствомъ Внутреннихъ Дѣлъ, а именно:
1) Управленіе школы строительныхъ десятниковъ принимаетъ ежегодно по хо земскихъ стипендіатовъ, причемъ въ двухъ классахъ число стипендіатовъ не должно превышать 20 человѣкъ.
2) Стипендіаты должны удовлетворять слѣдующимъ правиламъ пріема въ школу, изложеннымъ въ §3 Устава С.-Петербургской школы десятниковъ: