Швеціи содержатъ весьма интересное предписаніе, а именно: «при зданіяхъ, служащихъ для общественныхъ
собраній, если они находятся не на площади или на улицѣ шириною 18 м., необходимо устраивать отступъ
не менѣе 3 метровъ во всю ширину зданія, или на всемъ протяженіи выхода и смежныхъ съ нимъ частей зданія». Далѣе, этотъ отступъ, при надлежащей ху
дожественной обработкѣ, даетъ возможность выдѣлить училищное зданіе среди общаго уличнаго вида.
вольно удачно лѣстницы, коридоры и разныя второстепенныя помѣщенія. На черт. 2 указано расположеніе двухъ училищъ, мужского и женскаго, въ одномъ зданіи, сохранивъ тѣ же лицевые жилые корпуса. Въ зданіи устроены совершенно отдѣльные входы для каждаго училища, а классы расположены по одному направленію.
Чер. 1.
Чер. 2.
Чер. 3.
На чертежахъ 3 и 4 показаны иныя группировки: зданія расположены цѣликомъ внутри дворовъ и сохраненъ лишь непосредственный доступъ къ нимъ съ ули
Въ узкомъ лицевомъ флигелѣ (чер. 1) размѣщены, кромѣ главной лѣстницы, квартиры директора, учителей и служителей съ особой лѣстницею, а также залъ совѣта, комната для учебныхъ пособій, пріемная и проч.
Дворовый флигель отведенъ исключительно подъ классы. Направленіе этого флигеля соглашаютъ съ из
браннымъ направленіемъ странъ свѣта, не стѣсняясь притомъ поставить его подъ нѣкоторымъ угломъ къ ли
цевому флигелю. Передъ классами устроена площадка для игръ, а на ней залъ для гимнастики, далѣе садо
водство и т. п., смотря по назначенію самаго училища. Прилегающіе сады жилыхъ домовъ обезпечиваютъ училище достаточнымъ количествомъ воздуха, хотя пло
щадка для игръ сама по себѣ и не велика, а вмѣстѣ
съ тѣмъ сплошная масса окружающихъ домовъ служитъ превосходной защитой противъ вѣтра, пыли и уличнаго шума. Застаиваніе воздуха немыслимо, такъ какъ опы
томъ доказано, что при дворахъ значительно меньшихъ измѣреній противъ даннаго, и при трехъ - и четырехъ
этажныхъ домахъ вокругъ ихъ, разность температуръ внутри двора и на улицахъ и, сверхъ того, вліяніе вѣтра обезпечиваютъ постоянный и обильный обмѣнъ воздуха.
Подобные дворы весьма подходящи для разведенія растительности; такъ напр., въ Вѣнѣ, въ старомъ го
родскомъ участкѣ имѣются даже виноградники, отлично растущіе, по словамъ владѣльцевъ, именно благодаря такому, укрытому отъ вѣтра положенію.
И такъ, кромѣ указанныхъ выгодъ въ общемъ расположеніи зданія, въ данномъ примѣрѣ размѣщаются до
цы, а на чер. 5 приведенъ примѣръ, гдѣ даже и отъ этого отказались.
Конечно, послѣднее расположеніе возможно лишь при томъ условіи, чтобы для свободнаго доступа къ училищному зданію имѣлись крытые или открытые про
ходы со стороны улицы. Подобное расположеніе можетъ имѣть мѣсто лишь тогда, если училищное, зданіе нахо
дится въ тѣсной связи съ общественнымъ зданіемъ, напр., думой, чтобы проходной дворъ передъ училищемъ былъ-бы болѣе или менѣе обезпеченъ въ смыслѣ при
личной внѣшней архитектуры, напр,, окруживъ его съ одной или двухъ сторонъ аркадами, поставивъ во дворѣ
собраній, если они находятся не на площади или на улицѣ шириною 18 м., необходимо устраивать отступъ
не менѣе 3 метровъ во всю ширину зданія, или на всемъ протяженіи выхода и смежныхъ съ нимъ частей зданія». Далѣе, этотъ отступъ, при надлежащей ху
дожественной обработкѣ, даетъ возможность выдѣлить училищное зданіе среди общаго уличнаго вида.
вольно удачно лѣстницы, коридоры и разныя второстепенныя помѣщенія. На черт. 2 указано расположеніе двухъ училищъ, мужского и женскаго, въ одномъ зданіи, сохранивъ тѣ же лицевые жилые корпуса. Въ зданіи устроены совершенно отдѣльные входы для каждаго училища, а классы расположены по одному направленію.
Чер. 1.
Чер. 2.
Чер. 3.
На чертежахъ 3 и 4 показаны иныя группировки: зданія расположены цѣликомъ внутри дворовъ и сохраненъ лишь непосредственный доступъ къ нимъ съ ули
Въ узкомъ лицевомъ флигелѣ (чер. 1) размѣщены, кромѣ главной лѣстницы, квартиры директора, учителей и служителей съ особой лѣстницею, а также залъ совѣта, комната для учебныхъ пособій, пріемная и проч.
Дворовый флигель отведенъ исключительно подъ классы. Направленіе этого флигеля соглашаютъ съ из
браннымъ направленіемъ странъ свѣта, не стѣсняясь притомъ поставить его подъ нѣкоторымъ угломъ къ ли
цевому флигелю. Передъ классами устроена площадка для игръ, а на ней залъ для гимнастики, далѣе садо
водство и т. п., смотря по назначенію самаго училища. Прилегающіе сады жилыхъ домовъ обезпечиваютъ училище достаточнымъ количествомъ воздуха, хотя пло
щадка для игръ сама по себѣ и не велика, а вмѣстѣ
съ тѣмъ сплошная масса окружающихъ домовъ служитъ превосходной защитой противъ вѣтра, пыли и уличнаго шума. Застаиваніе воздуха немыслимо, такъ какъ опы
томъ доказано, что при дворахъ значительно меньшихъ измѣреній противъ даннаго, и при трехъ - и четырехъ
этажныхъ домахъ вокругъ ихъ, разность температуръ внутри двора и на улицахъ и, сверхъ того, вліяніе вѣтра обезпечиваютъ постоянный и обильный обмѣнъ воздуха.
Подобные дворы весьма подходящи для разведенія растительности; такъ напр., въ Вѣнѣ, въ старомъ го
родскомъ участкѣ имѣются даже виноградники, отлично растущіе, по словамъ владѣльцевъ, именно благодаря такому, укрытому отъ вѣтра положенію.
И такъ, кромѣ указанныхъ выгодъ въ общемъ расположеніи зданія, въ данномъ примѣрѣ размѣщаются до
цы, а на чер. 5 приведенъ примѣръ, гдѣ даже и отъ этого отказались.
Конечно, послѣднее расположеніе возможно лишь при томъ условіи, чтобы для свободнаго доступа къ училищному зданію имѣлись крытые или открытые про
ходы со стороны улицы. Подобное расположеніе можетъ имѣть мѣсто лишь тогда, если училищное, зданіе нахо
дится въ тѣсной связи съ общественнымъ зданіемъ, напр., думой, чтобы проходной дворъ передъ училищемъ былъ-бы болѣе или менѣе обезпеченъ въ смыслѣ при
личной внѣшней архитектуры, напр,, окруживъ его съ одной или двухъ сторонъ аркадами, поставивъ во дворѣ