Л. Шатуновская

Театральная школа

Государственная оперная и драматическая студия народного артиста Союза ССР
К. С. Станиславского. Этюд (класс З. С. Соколовой)
В
ТЕХНИКУМЫ музыкальные, театральные и изобразительных искусств прини
маются все граждане СССР в возрасте от 15 до 25 лет,
выдержавшие испытания в объеме требований., установленных для данного типа техникумов». Это
постановление Комитета по делам искусств получили все театральные техникумы Москвы. Оно сопровож
далось грозным указанием отдела учебных заведений, предлагавшего неотступно придерживаться директивы Комитета. Каждому театральному педагогу известно, что пятнадцатилетнему подростку в театральной школе лелять нечего, что ста
вить голос мо;жно~ттеГько с 18 лет, а без этого нельзя изучить актер
ское мастерство. В театральные школы нельзя принимать людей, окончивших только семилетку, лю
дей без знаний и общей культуры, без умения работать над собой, лю
дей, еще ее способных сознательно выбрать будущую профессию. Фор
мальное, без учета особенностей актерского ремесла, приравнивание театральных школ к обычным техникумам весьма отрицательно сказалось на приеме этого года.
В театральные шюоЯы съезжались подростки со всех концов Союза. Юноши и девушки, отчаявшись преодолеть премудр ость седьмого клас
са и перейти в восьмой, мечтают о лаврах Щепкина и Комисеаржве
ской. Одни хотят быть актерами, потому что это «легко и весело», другим «надоело заниматься мате
матикой и физикой», третьи просто близко живут от театральной шко
лы. Почти все экзаменовавшиеся в школы Камерного театра и театра Мейерхольда никогда не видели спектаклей этих театров. Наша мо
лодежь часто не представляет себе трудностей актерского труда и полагает, что это самая легкая и не
требовательная профессия. Вот одно из заявлений в школу театра Мейерхольда:
«Желая учиться прошу дирекцию зачислить мене в ряды студентов
довереного вам училище, атак кок я учился в газетном ютммунистичееким техникуме и окончил 1 курс не плохо прошу принять безиспьитав».
В случае «не принятия» юный театрал просит переслать документы в школу Вахтангова (театр Мейер
хольда или Вахтангова — не все ли равно), а свидетельство об образо
вании обещает «предоставить з приездам самого».
Таких заявлений не мало. Автор другого заявления хочет «здрть курсы на актеры для получения специальности артиста, доесть все стороне развитого чиловека». Есть пятнадцати и шестнадцатилётние герои, желающие бросить 8-й и 9-й
классы, ссорящиеся с родителями и в графе анкеты о семейном положе
нии пишущие твердо и размашисто «холост».
В соответствии с инструкциями руководство школы Малого театра принимало заявления у всех окон
чивших семилетку и достигших 15 лет. Экзаменовалось в школу 575 человек. Большинство из них—подростки, к которым трудно предъявить какие-либо серьезные художе
ственные требования. Нельзя от них требовать уменья выбрать «отрывки» для экзамена и тем более уме
ния их прочитать. Качество этих «отрывков» и особенно их исполне
ние говорят об очень неразвитом вкусе. Это .надо целиком отнести за счет неудовлетворительной по
становки преподавания литературы во многих наших школах.
Чтобы проэкзаменовать 600 человек, нужно много времени, а экзамены продолжались всего несколь
ко часов. Работали одновременно четыре экзаменационные комиссии. На экзаменующегося в среднем приходилось 3—5 минут. С трудом отобрали на конкурс 62 человека. Интересно отметить, что из 25 принятых большинство получило на кон
курсе тройки и четверки (комиссия ставила отметки по пятибалльной системе). Только два человека удостоились пятерки.
*
*
В школу театра Мейерхольда также явилось 600 экзаменующихся, я
большинстве приезжих; здесь тоже было много подростков, проявивших мало культуры;, вкуса и понимания театра.
На сцену выходит мальчик, между ним и комиссией происходит краткий диалог. «Что будете читать?» — «Я расскажу вам стихотворение». — «Кто написал стихо
творение?» — «Неизвестно». — «Как оно называется?» — «Тоже неизвестно». — «Расскажите нам содержание». — «Это вроде письма к соседке». Затем мальчик становится в позу и читает: «Я гаомню чудные мгновенья»...
Отобранных после конкурса 38 человек (из них в школу принято 23) смотрел Вс. Мейерхольд. Он спросил одну девушку, читала ли она Гоголя и Пушкина. Гоголя де
вушка совсем не читала, а Пушкина читала «только оперы». Таких ответов очень много, слишком много.
При таком количестве и качестве экзаменующихся приемным ко
миссиям трудно было найти и «вы-, тянуть» тю-настаящему одаренных людей. Актеры театра им. Мейерхольда не принимали почти никакого участия в работе приемной комиссии. Очень недолго вели испы
тания Царев и Абдулов. Вспомним кстати об этюдах, которые давались здесь на конкурсе. К счастью,
их было немного. Вот для примера ОДИН Г’З них.
— Б. актриЛ и находитесь в театре, уйдите за кулисы, там собрание, очень шумно, вы выходите на