разгріблениенемцами польсяциархивовыхашава, 6. (тасс) . как сооб-щает агентство польп ресс, комиесияхо учёву гитьеровфхра шреступленийскихновила огромный ущерб, нане—“сённый немец-ко—фаши-стькишь окку-пацитакци ценнейшим польским архи-вам. в 1939 году в варшаве шаспри-тывалоспь 15 государсвяетных архаи-вов. прити все они либо сожжены. ае_ \ либо вывезены нв германию. боль-   „на! шую потерю для польской респуб-рвывшеи] лики представляет уничтожевие нем-налеті цами главного государственно-го ар-первыхвыв части«угши! е- карвина худоквикаа д3. менкува. беседа с академиком и. а. орбелиленинградских эрмитаж _ _ круп-вещеиз художественный и культур-но-исьмичеокий музей нащей стра-вн. по богатсреу и разнойбnullазию№ коллекций он занимает односз первых мест среши мировых му-зеев-хранилищ. в дни блокады ленинграда зда-вие эрмитвещ пострадало от фаши-стскиок бомб и снарядов. чню же себяас пела-ется в эрми-пжnullкаковы ближайшие его пер—спективн и планы? по этому пово—ду мректёор эрмитажа академикй. а. орбели в _ _ беседе с нашимсопрудником сообщил: —- перед войной и в военное вре-ж эрмитаж наряду к: музейной де-ельностью, организацией выставок. вел большую научно-исследователь—схую работу. пзучас далекое прош-лое аародов нашей родинын попол-нялись и коллейкующ музея. в эриитвещ сейчас нашихтываетсяцколызооб картин. принадлежащихв своей значительной части кистипрославленных мастеров западной. европы. особенно полно представ-лено творчесных выдающихся италь-янс ких. франщих-ких, иъсканскних хну-. дощьюnullйд. ’ в художественной галде-реет зраік‘йтажа, кхорошо представленныхаілзнас. кие мастера. между про—чии. эрмитаж занимает первоз ме—сто в мире по полотнам рембрандте-эрмитаж является обладателемпервокласоноа к1ллекции памятниковсебифо-сармарской культуры; коллек-м фарфора славигсбі своей исклю—чпельной полнотоа. для характери-ст—ичебогатств эрмитажа можно ука-затьп например. что в фондах егокиемтся больше 550. 000 листов ста—‘ ринных гравюр, около 500. 000 монетв медалей. немецко-фашискитие вандалы  пр я  блокаде города ленина стремились[ разрушить. уничтожить накопленные! эрмитажешьскровища культуры. на— ёбпnullж фашистских самолетах былит-…обнаружскы карна: , на которыех эр-1- к  - . . -иитаж был особо обоз-наче-н. и не-   иецкие летчигру сбросили немало  —_ _ бомб, целясь именно  в эрмитаж. дветсягасные бомбы попали в здание. тно. к счастью. одна совсем не ра-; ? яркалась, а другая разорвалась, [яишь проникнув глубоко в землю. значительшбе повреждения зданию — юлерийзк‘ими снарядами из немец-ква гяузлых дальнобойных орудий.    сеанас же после гчетчрема немцев  — _ е‚_ . . . . т    т #1то11 ленинфрадом начались работывоенно-художествевный очерк стал   новыможа-бооб наших рисовальщи-[го8р художник на боевом поле на“ёттт-нкясногому, и раньше всего --з  _ _ _ _ — — . ёонкрегно. четко ‚отображать ви—  ———ктоен-ное. цельность впечатления спонт. ‚‚ . -ообником наиболее сушест‘вен ноюв“&июде. эти батальные зарисовки. тельуншие: документальные сцены  ‚_ _ е . . е. . тм. ёа ны. запечатленныедожныка- фронтовика, являюющ  —а ‚. . . . , -ттшт аа—а’рткуа‘   батальной картине. гтжие мысли приходят зрителю на  , _ _ _ _ _ _ е —ц. -жтереснейшей по нсодержанию вы-иже художника в. пророкова. ` мастер рисунка, известный совет-  _ _ ‚. к—пиа—   г г-*‘* - ому читателю своими графиче-  _ . . . —х. - . . т-плебяз работами в соверсвящ печатии  „ е . . нт —…тчас начерноморские и балтийские  _ _ _ . . ‚_ —нт. яки хорошо знают его острые рн-  _ _ . — „ка-“гписовки  —е_ _ т : ро  то; ёййnullтокгарикатуры. его зав„‘_ _ _ . _ к . . _ _ _ —г  нсторически боевны мест побережья земного моря и бальжен, запечат-ерного моря и бальшки, запечат-  — -—--— —гу-т па   №№ ис непосредственно после  ‚_ _ _ —- —----- цп. к. в—…их в. . в . е, -. в   г но”  высадки десанта, зарисовки ульц  —^. іі0р‹-›‹: ‹: ийска. выборга, таллина, но-  е-е. —г, _ _ _ _ _ „. .  е следы навряженных боев. ——якие, запоминающиеся     стравицы  . . е. - —х. вны. художникдит. что волнуют его— поэтому так  „ —_ _  -. ттуазнойnullразны жанры его и  т ородской и морской нейз‘ — г   . оршекой и морской пейзажи,    е все находит свое  место в тавор—честве пророкова. ь красок, н ый и острый рисунокзскнуюраней неве нз маленьких о  ‚ п— _ _ тных‚яарогод профессора (кнующиа периода блокады: женные связистынах ‚разрушенного в“ худошей декор: нк: ккпогрузка деса нта   —е. тделтощее море‘ неву. ными карандаш зью, в тонкойдожник раскрывает вгк человека. переднаваетрившихе зоящи». выхн лицач есля тольких лицамиа и оразудиректор эрмитажарассказы вает. . . квартетим. ком итаскон цветыва московских после трехлетнего пе-рернва кон-цертом  в октязываком зале домасоюзов в030бн0вдро свои выстущ-пе-ния в столище один из лувших кс0шпо восстановлению здания эрин-а-жа, шуоры-е успешно продолжаются. мы надеемся, что в( октябрь-скиодм торжествам, —— говорит ака-дем-ик и а. орбели, ее эрмитест ветофи камерных ансамблей е  за-  . . е —. . . . . . . . . . . . — . ‚‚—_ _ —_ _ е. . . _ а. . . . е. . —      --- зрзшиецки  уже от‘кроет овои залы ыя посеб пи’  служенныха коллекнующ армян-скойя_ _ е_ т_ _ . _ _ -. - —а„е-_ ‚_ . -. . . . . з-  телей. а  [сср квартет им. ком-шас. в соста-ве ансамбля талантливые музы кан—ты а. габриэлян (первая окгришка) . н. балабанян -авторая скрипка) . м. тзыван (альт) и с. асламазяй(видеончель) . квартет в почти не изме нившемсяциставе насчитывает уже 20 лет ра—боты. трое из его участвиков—габ-риэляю, тэриан и асламазъя—окон-чи…пи московокую консерваторию. не балабаняющ, примкнувший к ан—самблю немного позже‘ является. нужно оказать. что все наиболееценные коллекции и отдельные зксыпонаты были заблаговременно эваку-иорованы на восток. научно-исследовае льскне работыйрматюка не прекращалься еи наслунн день. их осуществляли уче-ные. выехавшие сн эваку ированным-иценностями, а также и остававшиесяц ленинграде. эрмитаже продолжались иссле-дования даже во время блоакады. вщих ожесточенных бомбежек и а. р-[еосшитанником ленинградской кон-тныхерийскихnull стрельбы по юродуш сеге›ваторин. _ по мудьею. старцінй научный сотруіт-і 3а годы 0воа13 концертной дея-ник бмузея тфег пиотрувекий. наббо— ] тель но сти ансамбль прие3513едт шн—метр, продолжал работать в кмаббе-  рокую популярность. накады над своей рукописью курартуж‚  всесоюзном конкурсе смычковых  2квартетов к-вающием им. компас за-воевал первое место. в ‚весьма объизном репертуареквартета значительное место зани-маю’г о. ригинальные произведеная иразличные обработки одногр из есозаконченного им позднее в ереване. и еще ряд ценных науч-аых трудовыхли работники зраитажа за годывойны. в соответствии с планом архе-слоги ческих исследованиа эрмитаждудь е] —аз‘чке пъилачле-пку чреев“  ‘участношов в иолончелеста с аслуа  будет продожащи; №а . . . „вме- …… _ _ _ ……—…_ —, р. ‚…. т.  . …‚. . …. сте с акапериевав аук ам№ой мазъня являющегося одновременнойскр археолзличееннае  р@пшёо в композитором. чкуе црашначаи-цзэнц …р т.  армении и узыехнстане, в ‹    еі в текущем сез-оне квартет им. ко‹  . . . . _ е— . . —. . е . т. —. . н. . —р\-т 2—т— даж. мнеас даст цикл ив четырех кон-цертов. программа первого из них. прошеделего с большим успехом воктябрьском зале дома союзо в. со—держала 1005 квартет бетаквена. впервже исполнявш-нйея в москвещертепианный квинтет е. голубева ивариации с. асламазъня на темужащанини. артисты наметили к исполнен-етюш сеоих дальнейших концертах ь-иктор-ртет глазунова. квартет дворжа—ка, квартет авшитныкого композитораз. бабаджаняна и друсие произве- в программах некоторых концер-тов выступят известные музыканты, с \шдилион_ двующ нтыех наро-диая артистка  раскопки ух а- ской пос как напр ’ р рт . . _ всее _ н армении а. данизлиц которая …урасковки -у чренитокои крюдей а . у ш аменни а. даниялян которая ис-  - п -бл попи шеи црн напал р ь г  кармил ур. б н ач полнит вш сопровождении квартетаполит в‚ сопровождениа квартетаоб, . ьскрыли и езёмны‘е рёнии скифов, вскрыли и [чумные жнески комитаса в обработках асла-  _ _ ее„_ е_ . тъемесленныхе кварталы, и *дворцовыдуесленные кв зразы и штрульшен э г сооружения, украшенные декораентёі мазъяс, и н “е         а‘гш  ными штаии, и мощные крепостныехтенс, аодобже стенам фрийск _  ихnullовом город-е двине —е г«бйвшей сто-лице армении. в замке `а  мберд.  встаринной уразъ-ской крепости кар: мкб-блуч ив ебезости гарни римскойnullтох и. этн работы уже дантый много ново-го для  изучения дрерней - армении. иселедование замка амберде напри`мер. пзразало, что еше ыхн веке вармении был известен водопровод вжилых домах. при этом водофровоа-ные трубы былве железньших, а крё-ёны лак г—унными. единст ` оез се   …   езное отличие состоит вітцах водопроводных крах-юж в старену в йрэемии они дедъют/ф наподебие самоварных. итальянскихnullnullртизанрим, 6. (тасс) . министерствопо делам ожкуппикрованной врагомуетритории италии опубликовалосообщение. в котором говорится, что с 20 декабря 1944 г. по 12 ян-варя нынешнеет ёод а. патриотыйдушных к-азняиіш 37 фашистскихдоносчииков. в отместью немцы анцало—фашисты н расстре лял-и не-сколько итальявцев из числа граж-данского на сел ениях в том чйсленейшюрых представителей итителл-и-ген ции. значивш‘ихся в списке ю, стимпатьихnullгрующих дадриотам. впровинший эмилиа 60 партизан акци-ковающи на дороге иемецкую мото-ризованияю колонну. патриоты унич-тожили б4 прузовиков и убилилее 60 немцев. - бегство генералароштаклондон, 5. (тасс) . римскихкорреспондент а-геизъявш реатер со-объіает, что в ночь на 5 марта на-ходящийся под судом генерал мариороатью бежал из военного госпиталя. капитан карабинеров дженияла, котовый является еіашиальником по лицелской охраны рош—тта, заявил, что последний- бежал в то время, как дежурный карабинер, идя по ко-ридору,  бовернуюся к нему спиной. затем? рзатьют очевидной перебралсячерез забор а выбрался к набереж-ной реки тибра. полагают‚_ что еготам ›идала машина. роштак было раз-решено находиться в госпитале поболезни. боевые успехи2-й бригадыхаославской армиимельшад, 6. т (тасс) . недавноздесь отмечалось твехлетие 2-йбnullигады югослевекой армии. за тригода боёв этна бригада выхарада1а0 крупных и несколько сот н-е—боль-ших сражений, вывела из строя1тыс. вражеских солдат н ффеетеров. закватила 187 орддий. 386666666666. 58 танков и 178 рацио-станший. многие бойцы и команди-ы бригеды подучили звание на-ір‘однокго гзаоб югославии инафаж-бвид орденами. жмаршал тигро изывал фриказ. в котором выражаетблагодарность личному составуюригады. е, в котором хранилось сввещеобного миллюбны документов и бу-мас, относящихся к периоду, начи-ная с 13-со столетия. бои но унинфор ению окруженною гарнизона. протнымуличныв бол в южнойnull. бородина (тасс ьз-й белорусских фровт. дссказ в ббашне гбудзяйцз (грауденц) . еа онияхте: еази города. поездка генерала де голдящ разрушенную немцамидеревню орадурк` положению в румыниипариж, 6. (тасс) . обозрева—париж 6н ”асс1 °б°з№а° вухарест, 5. (тасс) . сегодня комитета кфронта плугарей» арв—н тель агентства франс пресс сооб- . … . …е…-‚. …… —“е—езее г…а… …… п—г—гпипи многочисленные де-ранс пресс с°о°` [ на кругнейших предприятиях буха-і жиз выступили многочисленные де-щает, что а марта . в разрушенную   рестадсостоялись многолюдные мир легаты от крестьян. массовыехемцами деревню о душк п ибыл винги‚ посвящен-ные политическо массовые митенги т дящихся 2 ру     .   ,   п шли сегодня под ло- генерал де голль, который устано-‚ кризису в стране й созданию пра бухареста  ёю  ш— —‚ш_ ее. —. - е_ _ _ . . . е. ——. . . р-„„ка —\нци дприн_ г‚_ м … _ _  вил на местном кладбище бронзо- еёёеёееёва…—кёёесёвёции двмокра- зуёзжащи на местном кладбище оронзо- * - … - . в ю тических оил румынаи. ‹создадцам правительство петре у мемориальную доску с° сле- состоялись многочисленные м и- гроза — правительство концентра-   состоялись многочисленные м -{ гроза — правительство ков-центра-дующей надшисью: жправительство винги рабочих железнодорожных ции демократических сил страныхапрагвителгосвящ_ грозы даст землюкрестьянвзж кправительство грозысозда‘ст добро соседские отно‘шениняс ссср и укрепит отношейши ссоюзникамиа», ‹да здравствует со-трудничество советской и румывакойnullбмиа! ». кда здраеттвует дружтеанеродов ссср и? румынии! у‚ кдельшавствует победа над гитьеровскойnullерман-анет», куничтожим последныехстатки фашизма! », «долой фа-пдизш». нга митингах были приняты реше-ния посл‘ать делегадию  к королюс дре-бованиямии утвердить правн—тельство концентрать’пи демуюра ти   чео ких оил спра-ны. сейчас же послемастерских. митинг рабочих фабри-к. и малакса собрал до 5. 000 чело—век. свыше 4. 000 человек шрисут-к1113ова117 на мэитионте рабо-чьих нпраммужскублик-и —дегревне орадур, сви-дерелю герман око го варварстваж. гитьюровцы ворвались в орадур10 июня 1944 года и учинили зве. -\у ионя н1550 дад и учюнили зприра вайного депо грозовешгаю. скую расшихва с мирным населе пертпальный комитет кфтросныхауч расшра“ с шюрных  фе   центральный комитет кфронта  ние-м. в деревне насчиш ьваалонск ш —д . . —-— цлеугареиз созвал широкое собран-ие   пизин : л дзрзад\л едпс ан. . н. .  _ цл угарейш со‘звал широкое соорагн-и 1 б80 жирелей! в том числе 150 рерь—н. —тту на гаеттм ттилгтятьюnull2……о “ е “, ” х   “ “ л  е крестьян-а. на ковором присутствова— школьников, среди которых были тд пдпарятн т- \еатьюз арджеш. ш ьондико еди к - , жл эваевниреетныхе осервльеззем й делегаты °т уездов ардже т— ’ н ’ дымировмен. ильфов, яломица, пра-дсть, плаку хьри-цидыдус . … ч иае… _     т _ _ дымировича. ильфов, хіломней. пр лотаринфиси ш парижских предме …“ему. . н. . н т т _    стий. немцы раостреляли из дуле-сйе-  аы р“ онша “й  з  у““ массовое собрание интеллигенции метов и сожгли в церкви более 226-…д , тк2пвтоя стотпричок р; етови ееёес-еет с а3ееет ые“ед; города бухареста состоялось в зяй   ре р —е— кинотеатре томмис. собрание соз-тысячи челов-зк. сродни нляркх …тг кинотеатре томмис. собрание л и женщиных старики и дети  пос пд п атью пянглипаггев ргмкинйали женщиных старшки и ацеди. пе- ал * р н ле этого гитьеровские палачи пре- в союз патриотов умынии. а _ ообрании выступили: ‚ми. н. нстгр на-л*’— з ш з ‘и“‘е*ю’°“‘    “ “      ообрании выступили: ‚\линется вратнын деревню в развалинж нмонального просвешения сольнияннального щрясьезения соб—диап-на центелльнойnullл‘ошаши неред  демократ стефан войтегк, рукаво-[ сейчас же после окончания мишнемногиал оставшимися в живых дитель союз2б      жителами де гзлль выступил пкуютов страны священник бурдуча,  нуфись многочисленные делегацииречью. в которей заявил: кто, а° ‚“один из руководителей союза нат-  рабочих бухарестьких предприятий, произошло в орадуреч синфаво‘лизи іриогооа профессор константвееску] крестьян окрестных деревень.  — ат—е. . . _ —. .   руе’т несчастье нашей родъют, ну  ‘ яш. зал кинотеатра не мог вме- мёдныхаоб интеллигенции делегациимн-о. что бы это место осталось для   стьютс всех “желаюших присутство-  йрофессоров бухарестского универ-всех французов обним непомина- вать на мотинге. огромающи толпа отиа-тета и представителеа армии. нвем, . с э имвфло м общего обязателе- ‘ народа свояла в продолжение все-  делегации направляются к коро-ст ва раз и навоегда предотвратитац пом мипинга на улице.  лю, чтобы врунить петиции массо-повтовение чего-шибо подобносо войnullанции». вых митингов трудящихся с требо-вайями немедленного созда н‘ия пра-вительств а конце в-атр ации демок ра  на собрании крестьян. созванноу«фронтом` плугарей», наряду с суб-секретдеём министерства земледе-шиям загруги, членом центральногопропаганда’ри‘че фких сил страны. сторонников петсяционныхв  е’—тзна   доклад румынского академика о советском союзе  во франции ‚ „щ , …ре … …к…ан ии   ро4 фр ц бухарест 6. ктакс) . общезо! румышокие газеты сообщают. что  _ _ —— ее. ‚. а —_ едн—2 ее_ . ее. —. нтгяуриже 5. (тассо- 8о членов во по укреплев-яшо овизн с ссср] по инициативе театральной обшешьсянцузфунго па-рла-ме-нта, которрер   организовало доклад член-а ‹ргумын— ствен-ности 16 марта в румынском  аа—_ ее ее . . . . . - _ . ‚ее. ——_ {…40 год-у голосзацди против предом ‘ской академии наук садовяну о национальном театре будут постью-  а…. . _ _ —_ _ _ а—_ -е. . . . е. еет тт————— ие— —охс нсслк—. . —, ад  ста-вления аолномончий петсяц, с°б  со‹ветсчитм союзе. йа докладе при-  лены  дьеса чехова «юбилей» иралься на- днях в помещении сената. сут-ствовали известные румынсдие! пьеса леонова кнашествеще»рдиеддз а. с. . . . . . . --— -. --к—-——----  они обсуждали между профим вз— ученые, в том тансле акадвмика недавно в военную секцию об-прос о без членах французокого пар—   пархон, константинеоку, профессо- щества по укреплению связи с  лпап аа_ _ , _ _ _ . _ , . —— ш. —. . — _ —   аг  ламента, которые голосоейлвя за ] ра, генералы, писатели, художенки, [ ссср вступила группа высших ру-предоставление полнонцо чие птиш-а] артистыми студенты.  мышлиих офицеров. 80 парламентариев решили создажски нести», членын которого будутвассматривать дела членов пазраз-артисты и студенты. поляни-антифашисты в мексике приветствуют решениена выставненияхот б. проротфарисует то. что ви-гз…-. . -_ _  тальная и бытовая сценки. портрета,  „к„—-к — —ать—простота иа смелость штриха, лу—  . . е—“пк— ау. —- характер-   --   г запомитнается ине черты его работ. _ _ _ _ _ _ , _ _ . . ‚_ — тап     г  жанцовая сценка, изображающая двух  _ _ . . чпт тприуму чо а лекциюуnull-узорл о ”рлерымиуру  а й остажнавлизвает внимание и друко  _ —_ пат-пц. 1 з   пп0ш цд … д а—. _ _ _ ш зпизод. столь обычный дла ленин  ‚. еа———т. „———… к…—… ты: саможевер—      вомбежкой дома. тивной манере на*ами рисует хут ник с да в голу эом встазкиде… ш_ , ‚ —ре_ . . е. . — тдедныря на эзель»онс большой простотой и правдиво. н  ‚ е —- —а›\г\генивописной гамм} нутренний о6ноя его пере—‹0 можно ета-видитее на  дальнейшие исследованиим эрмита-жа бомзиут нам еще ‚лучше изудаюе) социальные условия, быт, культурустелневековой армении.    сколько сибыло в вих в119а5005   зкин/дакц _ _ . _ …  звериная сущныхтыни однза чер : ж: учи/1рчаафе, _ _ _ , ‚_ е. а _ . ретах этих квоаку, все изобранженойеобычайно реально. `это -— тщ_ _ _ _ _ _ ——кпс   вьй  образ пре : тставгуг еля тныеховаской германии, аобивающей свои…последкние дни- ——- только самая незнанительная часте, той работы‚ какая выполнена худож  л -сником за годы войны. надо надесч ро мастерство одного из лун- казане и на более расширенной  вы-ставке его произведений. и. уваров. тыда-вно она слышала тюлько гул са-  ученики вахтанговцев : еетеаксеесфуется- „гаетрка;  фронте. она —— москвичка, добро-“. . д  ие-а\у” да-нова почти три года прошлиц на  фронте. она —— москвичка, добро—далыо упдла в армию осенью  а——_ е_ е. 2_ , -хе. е а_ ша_ _ _   н 1941 г. , проучившись в театральной  кральном учитьюе имени щущина школе` всего две недели. после ра- --—-— не. . е. —. т —к—цтета‹ч— ахты г пт. недели после а- : льном учитыне шеви щущина. ее8е. те ‚её-еесе еетсяцк поля к лрю-в театральном учитище имеви щущина школе взя-го дв е и д…… „ее р   нения снова вернулась сюда, к люшкимому делу.  ута. -„т ицыплатисполняемые без единого слова. этюдз создают странную иллюзиюнемого кино. в них много выдумки, нез говорившего, что кактера нуж-семь лет стар но не— обучать, а воспитыватью. . онот и понят-чилише это на. р. симонов, ц. мансурова, ан ор° ч‘  учебные мзтьды этти интересны. — с° е. алексеева. м. синедвуіс еовах  де. р›кательны это ——— кусочки жиз     кит да. г. . д км. `шз. . . . . н . _ . ‚_ _ _ ‚е. к_ _ _ .  _ _ , „ш _ б. захава.  н руознова в- кольс нн. большой внутренныех теплотои  м_ тт п. . ц. чябра— у ——- !  шов и мненае другие из славной проникнут‚ наприбер, этюд «у цы-чз. . . .  плеяды вахтанговцев- _ дблькойных», переносящий зрителя в  ——т. т . е . . етстяга молодежи в училище тром- трудовую советскую семьюп кудана. осенью прошлого года на пер небязывных приезжает сын—фронто-вый курс было подано 800 заявле- вик.    йз этого числа нужны было. .   в этой работе ученикам даетсят. . . . е. еа, ,   . ‚_  отобрать зош35 еюрвек к весне полная самостоятельность. они сами  . —. —-. . . к —те, . . н. „. . . —ч—. мпл аа—июёёеъони показала” уже т1е9в51е придумывают тему, ситуацию, сами пезть‘в‘та‘пы своей 117а450тея. сочиняют текст. рука `оныхного пе-   еочиняют текст. руж _ огіьгиного пе-  . . . т —чи——п—н“ —кг —агин1-к_ анц‚к_  2еер-тнт—ли  ‚еддотицеском‘дагонга только направляет их твор-чество. темы большин-ства этюдовподсказа ны`с0бытиями военного вре мени. здну‚а-„  школьно-студийная история вахтандших”. ае- _  говцев.  театра еше не было о нем  . . . . . е к. т-[иэдзу- . _ _ _ г  только мечтали, но школа уже быт — _ ш_ еетли-имч . . -_ _  ла. был наивный _ студенческий спеве:  е. . _ . . . тн\; шечный зал в. мансуровщим перве. д—улке, были вечера чеховских  ми-  . ш—. . — . . п —итона чг‚„„—,  ннатюр. были молодость энтузиазм,  . . атьюн-мт… . …,  е. бессонные шрун в споцеал об искус— о ’*`  . рствет были сводяі ттрамийс. которые  —-—- тттг—ь1пет `. л-—. . . . . ныне продолжаел училище им. щу-кина . днем рождения театра считаетсятью сёсбня о921 г. , “ когда студияхахтангова, принятая уже под крыш   . т дар\   дчи— , ло мхат. показада спектакль кчу-до св. антония». все актеры, участ-о  ники спектакля. были вчерашния… _ пили  студийцами.  школа тела к тому„оа времени уже семилетнюю историкн  —е_ ее_ _ _ _ —а_ —г . отсюда молодой театр черпал ношвые. свежие силы. и сейчасиимх а--к  школа носит имя бывшего студиима.    …в просторном гимнастическомуале учужішща ‚с высоким потолком. напомбудьбы купол цирка, устанцовлен несложный павильон-комнаетервокурсники показывают этю. в котзывх используются всеразительности, творческве задачи  _ _ —е. . . — . . , . …. в…ба  над отрываюми         их зтьюанит‘тельной  глунбуе. —сержез ает. они соприкасаются с сокровищни-пей русской и мировой драматур-гии. работов над отрывками руково. дят мастера-вахтанговцы старшеговиды сценической выразнаельва  _ е_ - —д. . -—. к —ап—ппыт ге. пдди- и. а—›. т— _ --.  а.  кроме слова. таково забание пока —. . ——кк\рз а. . . —. …_  идет очередной этюд. на другой} площьдъе  ученики быстро и бесшум-но готовят другие упражнениимеспот  школз плзад т. дп „. . —_ _ _ -  „_ _ _ ——д. .    человскар пзрув ——д—— _ ания. чувства. волнение. сбеспод школа сее3свса имн аоос-5е5е; ауац—тт- ‚… „„о„… „…е ‚_ _ г —_ _ _ -. —. —а„—…дгтяж изображаетс е2ееед=…… дельшецк тёзтис } вот чернилаая девушка кстирает поколения: . ц. мансурова, р. симо-  . ких . к—е“ оня о —тярельшо наммбивает нов, е. алексеева, . а. орочкой м. си-   живания чув иа, пл…… е‘ёё  ‚аадной правдивостью аизображае впоспедствии зрод“е чер……„м а…  н лицо врага в еонрвнс’ ае ссср бориса васильевича щукинаш белед она ательней   — -т—-‚   тш на ва т  ‚а_ _ -. . —ее—р. мотодежь воспитывается всес яа ‚ 3ное м№ е н°в е алексеева а орочко, м си-  тд, . н    `“а    г в пот етной оей ш “  а ‘ н лицо вра а _ р раш_ -. ‚—автого мот-одежь воспитывается здесьян     оображаемое полотенцел аккуратно] недьбвкова и  „--. . - ’тг. . _ ‚к_ кн. . т: ‹ова шр. нр е сетс5 а и талылив3ё сіт     ; оерии з“‘  аг на ем слот а15, к. ‚у…ватн‘о „ёе аетесір _ мольдежь вфпгучёёоя здесьфа35 а ое ; те нам: . усерд- ‹  а. ц —дт `г- гпт пит. .      грет‘н°й—свр и аа   ьна жаемое полотет це аккуватно недёаиковад др- . …— — . - . ь ос‚ нвает—ся зес, ‚ _ „. … т о„н, . т„а. … ‚я, . . . _ ›‹ …: —н . › > . ; . м вбды“ее? _ —аетелее’ё- „е…тже ане а?  йт с рук мылоную г‘гензсерд- иареж и  л*втл о а“ан“  . . _ _ _ _ ч_ _ _ . . . „енляёду- молодежь воспрываетел з, … 1ппеском примере щукина, творчеекхм примере щукина, вахтангова, нетворческом примере щукинд, па с. млюбисп » , ру“ „. . . . . _ ‹-д. _ _ ‚. л ‚ _ заветарк и дринципах вахтангова, не но полощет белье. . . а еще так ве-і отрывок и миниатюры: коболден—но полощет-белье. . . а еще так ве-і отрывки в! миниатюры:      ще своего театра. лну и пшеп- н; пе вд …. -. ка ‚еа  ш \т7_ ш —. ч…. —пнтн. патт—па пигя пт те- тныехкин тпоце—у од\) ще своеоо іеадра. оно и ику „. тз . к. з р‘ а_ _ , ‚ вы‘ н ч т т _   жизнь р илиша нео делима о ке улыбкве удачно 1х нах д . . э  нос ведь театр вахтангова сам ^ _ — рпи _ . т. е… т аат-— и пикапя —— пдно. оонов- уцопников вюрого ‹‘ку‘пса н сложнейнос ведь театр шдатит-еавс. за. . -а „_ ме… 0 из ш лы.   —    р с е ко аа в-е‘ёвземеёетес атра. театр и школа -— одно. ообов- бчеников вто о _  …х ппедмет —е мастерство актера—_ яедающи стевёеёеррен нёёдижны-  . за-рос из школы. в „пизр… е… _ , _ _ т_ _  е б вахтантов. стал руководить ной д *  . . . _ предмет —е мастерство актера—— п  „ш„„… _ _ —…е едагоги ставя ‘   им .  ш— паптипиа 2ктепы театра. пдд“т он_ таденият„ е5ает н_ иаасёие. бш вахтангов › пеш, д е , е _ —_ з_ _ _ драматическим кружком московских пбезодают ведущие актеры театра- дачу овдадения ‚. образом _ наф—и е _ _ _ . . ттт2аяnullтон ктогойтеете ученики вахтанговас его характерт го. тюш, походку. драматическим круг-ц…… . . ……-_ а _ г студентов. отсюда и начинается ближайшие убеалки вахтангован  “ „_ к_ , … ееа. р с„„ттр…_ > _ его характер. голос, походк .  в 11. мансурова. а. ороч учебные этюды эти интересны; ссо: —‘иалви.   дельнойе простоты. ясности прозрач-ученики старших курсов работаютсазеты отмечают, чпо такая пози—ция благоприятсяцует усиливающей-с_ я активносви стьюnullйnullткотв петсяц. ёженедельник ктон презану сооб-щает, например, что недавно `былоаофространёи в спране многодначи- г аг—к т“ с    тельный документ: царкуляр № 45. иеходящий от неизвестной организа-шаи. обраща-ющейся кк нашимфразцузокихи _ фирвам». цирк ул ярёхіаглавлен: «необходимость. наци-онального примирения». в нём го-ворится, что французы переживаюткрызыс потому‚”что не было сдела- а. . етсяциирениях  которыйдуумликовали в печати заявление, вкобором горя-чо приверствуютотшре/ше-ния крымской конференции. в этомуаяалеінин гюворитья: крешение, принятое в ялте. обе- тет польше демократичеокое вра-шает дд0…пьюе дмок-ратичеокое вра-вительс’пво национального единства. сформированное и-з доблестных пре-данных людей, входящих в составнынешне-го временного правительст-ва польши в варшаве, а также издругих демокраетически-х поляков, крызаз „_ — —7  но сжеста узамирения, коюрый  новое покушениедолжен распространиться на всехкен расидвжже . рип-п д еп ви  французов, за исключанием преда— на линдемана мт…! д пдрупченх всебяз. в доку  еш_ _ -_ _ ‚—. . . - . . ‚. ‚нт-кявшией—и наотоящих во136вж в “доку— гт—тп—ттелеи и настоящим влрдца, и д…“у стокгольм, 6. (тасс) . дат-  ьез’ те тв ждается, бдто к ан- уа‚ер…ша_ _ е_ _ _ —_ у—е——кё’р е… ское пресскитро сообщает. что напенте пз кда е оел … . . . .   у ср уе оф ” ское пресскиро сообщает. что на  такци, повиновавшиеся петану, не - „… ктгочлеттего германоюзмн войска-лд0офю д. …‚…………. а ^кеа ее ““ командующего германокими вонска- авляю дся шредателями, . которых е. — паучт  пьюджд пя . пныприяняявляются щредарскнн^иш›№&; осес’цсд в дании гене-рапа литндемана можно екорбувелыш кет…ат ппыдатттупцы нтишь пмпашение. б ы-ло с 01null5е рш ен 0 новое покушени е. датские патриоты устроили авариющиезда, в коящихм ‚ехал линдеман. однако гждуетовский ренерал непострадал от катас‘т рофы-оговоре с врагом, создавая противш сножествещ судовх. документвосхваляет петсяц и его сторонны—д5ов и призывает кснисходиельшему1к нему отношению. шары, наконец, в изнеможенииме ‚ опускается на пол. иополнитель этойnullо‘ли в. этуш е орден9носени_ 1—. уча-стфик отечеспренной войны. вместес другими учениками он рыл окопыние», кдама с камелиямивш ‹безвины виноватые» и многие другие. до самого поеледнего дня ученикистарш-их курсов не перест ают рабо-   №ь над упржетениями. задачи их   тц. д. . аа, к нок. к_ ‚ _ а_ _ м  усложняются. тот же простейших под смоленоком. потом ушел в ар-  —тт_ _ _ _ . _ _ тте——е— . —. 2птихра пп—д—пущым   ош, ьн……  этюд им предлагается сыграть в м‘ию проделал тысячекилометровыи  2а. тхах. п——е-гака   упид пш ддрудьбые—з-зли _ _ _ _ т_ _ ‚  д. пане комедми, психологичес кой поддн стал йомушн и ком начшейба    . „ _ _ _ . . - ‚. —. етх—а— . — ттуппыта дприг-   вуюджду . с , . з.  ,  . ‘ у- дземуж‚ трагедии, водевиля. буффо-іполка, вернулся в училише возм_  —_ _ _ _ . . . ‹. _ . . е. т„ее. . . етг-‚уь тдеяузрамы, друдзеддедь -з, е. . ‚. . _ . …‚ „_ л д е  нады жавшим, узбнавшим жизнь. таких,  „ „. . тн ет не. -дтп п гципшер в тоихак он, немало в училище. в тойnullте это имеет большое воспита-  _ ша «. -. . нсльное значение, формирует буду-щего актера. учебно-производствен-  ш. ш». . . же пьесе роль аарика-министра ис-рает я. смоленский. способных мо-также принесший вшисьм) седзрф-_ ‚тички тгог—_ _ _ , . т. д {е ная практика является важнейшим л°дой актер. также пр  „т бтазч— г‘т—аа—й фпонтовпр   е…бкза кл2ссы боевой фронтовой опыт.  д3у1 прикапных пзраземп шз. . .  элфментом заняющи. на малсяцие учебного театра в полной мере  `за последные годы из стен учн-хоаскрыёнается тжирческая №›т11*е3и- тр  лища вышло много талантливых  т—4 —_ ——_ актеров: л. пушкарева работает вмент над большой ролью в пьесекофицер флота», л. цели-ковскаяхорошо известна зрителя м по мно—гим кинофильмам. ведущее положе-альность будоіщны  актеров. они при-обретают практныекие навыки, про-веряют себбі на публюке. учебнаясьезна — это лучшея школа. пер—во-курсниющ приходяу сюда со своимиэтюдами инующающениями. вмуск ] ние_ занимает в театре  миниятьюники сдают здесь свою диплонциющін зорина. работу е  спекеакль. в —этом юев арябочий день в училище напоихраобну ше спскихьих. „ ген-кп е‚—м_ , рабочий ень чи и е апоч они готовят кспастливый нищийс? д  в у л ш я и-  ——— цппытьюnullйnullам  ‘пг пп-м сл ррихиен напряженным трудом. со всехкарло гоцци, веселую сказку. воз—вращающую км врекрасным временамкиринцессы турандоту. одним из режизъеров сказки гоц. ши яетяжеся й. манеурова. в кспа-алд/твом нищемы она добивается пре-ко нцов москвы приходят сюда уче-никн. они идут теми самыми арбат-скими переулками, которыми дбадгцэфф ттри года назад в последний`р_ аз про-шел усталыйд больной чело-вект с большим, пламеннізть оейдуемцельнои простипм. пъизде,  ерзмарцы в т ности. вместе ‚е учениками она ищетк ах ангов.  —отвергает. принфмает. . . . некий вос»точный царь. верругодст во дворецпосле четырехале—него отсутствия. находит трон и судьбы народа вруках злодея. он молод` этот царь, он верит в людей, но здесь ему пришьсяцися встретить вошихnullnullю под-лоси и жестокость. . . еще и ‚ещейз заставдрет режиссер повторитьюnullй за_ с’га_ вляет режиссер повторить жест фразу. ` удачную интонацию. сцена репетируется до тех дор, покавсе. тут связа‘но с его именем. театр. квартира—музей. училище домужетанговцев. . . ип быть может, самоедорогое. самое близкое вахтанго-вутаится именно здесь‘ в стенах шкошлы. где молодежь. которую он всег-да так любил. упорно и настойчивообладевает тайвам и сцени ческо го ма-стерства. с. богомазов. петзыв.  этимента, боддержавших пет—она. эти 80 членов парламента склонны дд- нрымсной  онференции 0 польшемать, что правительство могло бы мексико 5. (тассо- прошива- находящихся на территории польши  восстатнонвить право быть избранны- _ мы—— рт мармаіь тдтіагд-яцти№ятьюnull-- и в миграци инзо остановить приво иппы пшруппы о… для. тех, кто не зани-мал при ющи-е в мексике поляни- аитифаши- и в эми‘и играц _ а—_ . границы возрожденной пим для тех, кто не зани мал при ва—е — _ _ _ _ ницы возрожеенной лольши  лься ж ши и напьюых ы, с авшись на заседание поль— гра травите ве ви оф 1е ф обр а будут намечены в соответствии себрагоительсяве» ждши офицанбуд лж е”““ …    зе—”…е з—  _ будут намечены в соответствии с  или официозн—ых доляшостей и д° жо-нмэ5йныхаобо демократичешься духом атьюнтической хартии. ли-вообще не сопрудничал с ‚ним. союза- 3им; едаж тадельш костюшкод нжбы керзона фактически  является гааф отмечат. чпо такая поз и  а. . -…янеед т… \а пап-‚уа „априие, в птипмненой ппынутей полеко-го го-подляной браницей полвского го—судаірст ва на востоке. на севереполвиа будет иметь свободный иполный доступ к морю. ибо исчез—нет абсурдный и чудовищных поль-ский кзаидо—р. а на западе польшебудут возвращены старые польскиемебнибу. эта польша. будучи далёкойnullт империалистических целей. будетобеспечивать безопасность своим со-седям и явится страной подлиннойдемократииж. датские патриотыйдуребляют гитьюровцевстокгольм. 6. (тасс) . ссы-лаясь на сообщение датских круговы стокгольме. с’токгольмское радиопередаётв что на-д-нях датские патьюидящи уничтожили немецкий карагбельный отряд численностью вчеловек. узнав, что гитьеровцы от-правляющихnull на двух автомобиляхиз орхуса в ольборгр чтобы учи—нить тзы расправу над населением. патриоты устроили засаду. когдаждушкобили с немцами приблизи—лтись, датчагне внезапно атаковал игитьеровцев и после коротко-го боящитребили их. американские судадля франциимашингтонь 5. (тасс) . управ—ление по руководству экономичекойдеятельностью за границей об явило. что оно выделило ещё 5 судов дляперевозки материалов во францию, помимо 26 судов. которые ранее был`ли выделены для по ставки материа-лов во францию до конца марта. ру-ководитель управления кроули ука-зал, что эти постьюки представляютсяциа «начало всеоб‘емлюшей согла-сованной про-граммы приспособленияхразцузской промышленности и пер-восте ценной цели—опержа нию побе-цы в войне. как полагают. зн‘ачи тельное количестью материалов бо! “дет направляться вро францию всеболее ускоренными темпами. и всёбольшее число судов будет выде-ляться для перевозки материаловточение второго квартала этого го да». отовсюду. группа ленинградских артистов даланеоколеко концертов в хельсяцки ившиде провинц алъ—ньту горныхв финланшт финляндиимии. хель—уйянкир газеты сообщают. что ленинградские нраис’тьт пользуютсянорскиу громадных уо пехом . югосла-во’коейгентстьо танюю. болгарский отечест-   венных фронт достав населениющельшада зя вагон1в продовольствия. ж люблинское радио передаетныто в городе радоме сооружен памянвеще советским бойцамт павшим- в болхоа освобождение этого города о1 пс—левовскех оккуцантов.