КРАСНЫЙ ВОИН

6 онтября 1944 года, № 211 (6359).
excanosar1 son emu sameness dnt nase en LSE ов иаО ИДА ДОВОВИ ЯВА ВИ пит

/

В статье «Опора и помощники
командира», напечатанной в
«Красном Воине» № 189, парт-
орг младший сержант А. Софро-
Нов поделился опытом работы
коммунистов своей роты. Вотда
мы читали его статью, то Ha-
шли много общего се работой на-
шей ротной партийной организа-
ЦИИ.
_ Мы также вправе’ тордиться
`своими воспитанниками. Наша
рота по боевой и политической
подготовке заняла в части: пер-
В06 место. бтрельбы из винтовки
и миномета по всем упражнениям
выполнены отлично. Общий балл
Успеваемости курсантов по всем
дисциплинам — 4,5. Ни один
курсант не имеет оценки ниже,
чем 4. Только за поеледние два
месяца курсанты получили от
командования 166 благодарностей
за, отличную боевую подготовку.
_Лисциилинарных проступков в
роте нет.

НАША ПОМОЩЬ
КОМАНДИРУ

Воммунисты Аринушкин, Чи-
лит, Коломейчук, Клочков, Ве-
ляев и другие помотают коман-
диру роты старшему лейтенанту

акуленко не только в агитаци-
онной работе, но и личным при-
мером в боевой учебе.

Взять хотя бы члена партий
старшего сержанта Чилит. On
для курсантов — образец етрого-
‘TO. соблюдения уставов. На

стрельбах из винтовки и мино-

мета Чилит но сделал ни одного
промаха. Средний балл по веем
цисциплинам, полученный на по-
верке им лично,—4,7. Исправляя
на занятиях какой-либо недоста-
ток курсанта, ’он о обязательно
подкрепит об’яснение и показ яр-
ким, фактом из своето богатого
фронтового опыта. Однажды на
тактических занятиях курсант
` Готовцев стал отетавать ео-евоим
’ минометом от боевых порядков
подразделения, Отарший сержант
Илит, оказав ему помощь, заме-
THI:
— На помощь надейся, а сам
не плошай. В бою все самому
делать придется, воевать за нас

 

ВОСПИТАННИКИ ОКРУГА В БОЯХ ЗА РОДИНУ

СтАРШИНА Филипи Ланушкин

¢

Письмо в колхоз

о подвиге героя
х*

В село Слободище, Куровекого
района, Московской облаети, ро-
хителям фронтовика Филиппа Ла-
пушкина пришло письмо. В нем
говорилось:

«Привет вам, родители ге-

Poa! Timmer вам командир   С
ны В которой служит. ваш

Отделение, которым коман-
довал Филипп Лапушкин,
стояло в деревне. Неожидан-
но немецкая пехота, при под-
держке танков, перешла, на
этом участке в атаку. Лапуш-
КИН 60 своим отделением
отсек пехоту от танков, уни-
чтожил пятнадцать немцев.

_Ero отделение первым фор-
сировало реку. Немцы ` вели
ружейный и  пулемотный
огонь. Но ваш сын не дрог-
нул и продолжал переправу
даже тогда, когда его лодка
получила три пробоины. Ла-
пушкин приказал бойцам вы_
черпывалть воду; а сам сел за

_ весла. Причалив к берегу, он
поднял евое отделение в ата-
ку, осилея BO вражеские
траншеи и лично уничтожил
пять немцев. Закрепивитись
на занятом рубеже, отделе-

aa ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ а
_ Бороться за честь роты
долг каждого коммуниста

Опыт парторганизации роты старшего лейтенанта Вакуленко

никто не.будет. Всегда старайся  .
впереди быть, чтобы по тебе рав--
НЯЛИСЬ. Cts

Готовцев учел замечание.

Хорошо изучив курсантов,
коммунист Чилит нашел путь к
сердну каждого из них, Дурову
и Кондрашову, нарутавигим вна-
чале дисциплину, он напомнил о
значении дисциплины в Красной
Армии. Рассказал, как в 600 He-
хисциплинированность одного бой-
ца может не только сорвать вы-
полнение боевой задачи, но и
погубить вее подразделение. =

— Знаю, вам дорога честь Ро-
дины, но любовь к своей Отчиз-
не надо подкрепить отличной во-
енной учебой. Вы должны 6езо-
товорочно выполнять каждое при-
кззание командира. — Приказ
командира — приказ Родины.

Беседы оказали действие. Ду-
ров и Кондрашов впоследствии
стали отличниками учебы.

С курсантом Федякиным, кото-
рому трудно давалось изучение
материальной Части миномета,
старший сержант Чилит занимал-
ея дополнительно По вечерам.
Потом выделил, ему в помощь от-
личника Робыркова. Польза боль-  
шая получилась: Федякин еще во
время учебы заслужил звание
«ефрейтор».

Авантардную роль занимали в
учебе и остальные наши комму-
нисты. Командир. роты, член
ВКП(б), старший лейтенант Ba-
куленко веётда ставит перед чле-
нами и кандидатами партии кон-
кретные задачи, опирается на
коммуниетов во всей своей ра-
боте.

СТЕНГАЗЕТА ПЕРЕДАЕТ
ОПЫТ отличников

Курсант Лежнев. выполняя
первое упражнение из винтовки,
все три пули уложил в черный
круг мишени. Редактор стенгазе-
ты коммунист Саламатин  пред-
ложил ему:

— Напишите в стенгазету о

том, как вы тренировались по  ‘ ЧеМчуре, как умеют

отневой подготовке, поделитесь
с товарищами опытом меткой
стрельбы.

ние Лапушкина дало возмож-
ность всей части успешно
форсировать реку. За этот
подвиг вашему сыну приево-
ено ввание Героя Советского
Союза, Слава родителям ге-
роя!». 2
...В самом большом зале шко-
лы собрались колхозники — ста-
рики, женщины, юноши, девуш-
ви. Расселись по старшинству.
места поднялась учительница
Екатерина Вялова и рассказала о
своем любимом воспитаннике.

Филиппок — звали его това-
рищи, Способный мальчик, ста-
рательный, исполнительный. Кто
быстрее веех решал трудную за-
дачку? Филиппок. Читал он. за-
поем. Любил приключения, воен-
ные книги.

...Осенью 1941 года, в разгар
войны, Филиппок окончил школу
и стал работать в своем колхозе
трактористом. Ушел в армию его
друг Артем Буров, с которым он
вместе учился, вместе работал и.
вместе собирался воевать Ha
фронте. Пошел Филипп в воен-
комат и подал заявление с прось-
бой до срока призвать его в ар-
мию. Гордый и радостный пошел
Филипп на пункт сбора.

Через год земляки узнали, что
Филипп окончил военную школу

] лучится. Бакой из меня писа-
  тель!

мастерски, геройски...

послать Филиппу Лапушкину об-
щий ответ. волхозники ждут воз-
вращения своего прославленного
земляка в родное село е победой.

Курсант смутился:
— И написал бы, да не по-

 

Саламатин помог Лежневу на-
писать первую ‘заметку, а вто-
рую` он принес сам. С тех пор
Тежнев регулярно стал писать в
стенгазету. Таков же примерно
военкоровский. путь товарищей
Бобыркова, Туркина и других
активных  военкоров. Сколотив
вокруг себя крепкий  военкоров-
ский актив, редколлегия из’ но-
мера в номер помешала статья
передовиков учебы, рассказыва-  
ла, как они хобились отличных

  Комеорг батальона млад-
`ший лейтенант В. Пузы-
ревский помогает комсоргу
роты старшему сержанту
И. Мазур составить план
работы.

 

показателей. Тех, кто относилея 3 *

к учебе плохо, газета критикова-

ла, подтягивала. Курсанты Чи- В комсомольских
стяков, Воронов, Лукин и Шиль- организациях

цов, имевигие вначале только п0-   \ Интересно прошли в на-

средетвенные оценки, под влия-
нием газеты стали относиться к
занятиям серьезнее, с большем
усердием. № концу учебы они,
как и остальные курсанты, мет-
ко стреляли, далеко бросали гра-
нату, отлично выполняли устав-
ные требования.

ПРИСЯГА — НЕРУШИМЫЙ
ЗАКОН СОЛДАТА

С первых же дней обучения
курсантов мы неустанно пропа-
тандировали военную присягу.
Военную присягу пропагандиро-
вала стенная газета, о глубоком
водержании ее отненных слов, о
высоких примерах воинского
долга перед Родиной повседневно
рассказывали. агитаторы. На про-
стых примерах красноармейской
жизни коммунисты показывали
курсантам, как нужно выполнять
требования присяги.

Выступая на митинге при 0т-
правке на фронт, курсант Елисеев
заявил:

— В дисциплине и в учебе
мы свято еоблюдали свою клят-
ву Родине. На фронт уезжаем
подготовленными к решительным
схваткам с подлым врагом. На
поле боя мы покажем проклятой
Выполнять
присягу советские воины.

Парторг роты
сержант В. СИВОХИН.

шей части открытые комео-
мольские собрания с повесткой
дня: «Каж комсомольцы выпол-
няют клятву товарищу Сталину
в день 25-летия ВЛКСМ».

Гвардии старшина
В. ЗАБОРСКИХ.

*\ Однодневный* семинар ‘ак-
тива. Комсомольские ажтиви-
сты Н-ского училища на одно-
дневном семинаре прослушали
доклады: «Работа комсоргов по
политобесктечению тактических
занятий», «Задачи комеомоль-
ских организаций в физкуль-
турно-массовой работе на осен-
н6-зимний период», «Самодея-
тельность в роте».

Лейтенант М. БОРИСОВ.

\ Опыт работы с книгой.
Бюро ВЛЕСМ нашей части
собрало на-днях чтецов-комео-
мольцев. Тов. Бушгольцев рае-
‚сказал, как он читал е моло-
дежью повесть М.- Перького
«Детство», комсомолец Crena-
HOB — о чтении велух книги
Н. Островекого «Как зажаля-
лась сталь».

Младший лейтенант
П. НИКИТИН.

    
   
 
   
 
   
 
 
 
 
 
 
   
   
 
 
 
 
 
 
 
 
    
 
   
   
 
 
  
  

Инициатива в создании ротной
библиотеки принадлежит коман-
диру роты старшему лейтенанту
Сухову.

Началось - с небольшого. Ha
столе ротного писаря краено-
армейца Григория Федорец етар-
ший лейтенант увидел  неболь-
шую стопку ‹ брошюр. Здесь бы-
ли, тлавным  0бразом, книжки
библиотечки журнала «Врасно-
apMeen»: «Лошадиная фамилия»
—А. Чехова, «Укрощение вело-
сипеда» — М. Твена, «Блинчи-
ки» — 0. Генри...

— Нравятся бойцам эти кня-
ки?’ — поинтересовался коман-

 

видел, с каким интересом их чи-
тают.

— Нравятся, товарищ  стар-
ший лейтенант, — отвечая Фе-
xopen. — Только вот раздать—
раздам, а собрать их не всегда
удается. Зачитывают...

— А мы наведем порядок.

Действительно, порядок был
наведен. В роте ноявился неболь-
шой книжный шкаф с застеклен-
ными дверцами. Командир пору-
чил библиотеку тов. Федорец.

Ретная библиотечка привлекла
внимание бойцов. Но вскоре. Фе-
дорец убедился. что его «книж-
ный фонд» никак не удозлетво-
ряет возросшие потребности бой-
цов. И Тут снова на помощь
пришел командир роты. Из лич-
ной библиотечки он принес в ро-
ту шесть книг. В их числе «Ге-
рой нашего времени» Лермон-
това, собрания стихотворений
Некрасова, Пушкина.  Почин
командира поддержали другие

 

Герой Советского Союза
старшина Ф. Лапушнин.

 

и бъет врага на фронте. Бьет

Колхозное собрание решило

  
  
    

-HHHH38Ma, прослушали

дир роты, хотя сам лично не раз»

~ : 4

Лекции для офицеров
по истории партии

Регулярно проводятся лекз
ции в части, где агитатором
лейтенант Наумов. В августе и
сентябре офицеры, самостоя-
тельно изучающие «Краткий
курс истории ВКП(б)», проелу-
шали лекции на темы: «Пар-
тия большевиков в период под-
готовки и проведения Великой
Октябрьской социалистической
революции», «Партия больше-
BHEOB в Период иностранной
военной интервенции и граж-
данской войны», «Паотия боль-
шевиков в период перехода на
мирную работу по восетамов-
лению народного хозяйства».

По военной истории прочитз-
ны лекции о Суворове, Кутузо-
ве, о выдающемся полководие
Красной Армни—М. В. Фоунзе.

Лейтенант г: ШАКИРОВБ.
*

*

Офицеры нашей части, нзу-
чающие основы марксизма-ле-
лекцию
тов. Белова «О реакционной
сущности гегелевекой филосо-
фии». Присутетвовавший ва
лекции профессор Гире выету-
пил © сообщением о маркенет-
ском диалектическом методе и
его применении в стратегии
Красной Армии.

Младший лейтенаят
Г. ЕЖКОВ.
*
я ‹

Для командиров взводов на-

шей части, изучающих «Крат-

кий курс истории BHII(6)»,
прочитаны лекцин на темы:
«Борьба за создание социал-

демократической . рабочей пар-
тии в России», «Партия боль-
шевиков в годы под’ема рабо-
чего движения перед первой
империалистической войной».
Командиры рот слушали лек-
ции «Партия большевиков в

 период подготовки и проведе-

Hua Октябрьской соцниалиети-
ческой революции», «Мировоза
зрение большевистекой mnap-
тии».
Парторг А. САХАРОВ.
**

я

Лекцию профессора’ Познер
«О недостатках и ошибках в
освещении истории немецкой
философии конца ХУШ и на-
чала, ХГХ века» прослушали
участники собрания партийно-
го актива Н-ского соединения.
Старший лейтевант

Ф. СМИРНОВ.

 

_РОТНАЯ БИБЛИОТЕКА

офицеры роты. Младший лейте-
нант Шуринов передал библио-
течке три книги, лейтенают Ma-
ловичко — две, ряд брошюр со-
брал сержант Садовников.

Внижные полки заметае по-
полнились. Сейчас в роте стар-
шего лейтенанта Сухова — х0-
рошая библиотечка. В ней более
200 книг: несколько экземпляров
книги товарища Сталина «0 Ве-
ликой Отечественной войие Oo-
ветского Союза», «Вопресы ле-
нинизма», биография В. И.
Ленина, ° краткая биография
Иосифа Висварионовича Сталина,
другая политическая и хулдоже-
ственная литература.

В свободный чае после sans
тий, по воскресным дням библио-
текарь Федорец  раскяальгвает
книги на столе. Здесь же под-
шивки газет, журнала «Квасно-
армеец», на стене — карта, на
которой отмечена линия фронта,
Ёнигу, которую боец не успел
прочесть, он берет е собой.

Бойцы роты старшего. лейте-
narra Сухова большую часть
времени находятся на полевых
занятиях, вдалеке от казармы.
Проводятся двух-трехднезные
выходы с отрывом от места рае-
квартирования. В таких случаях
Григорий Федороц кладет книг
в специальную сумку и несет их
в поход. Пользуясь короткими
перерывами, взводные чтежы Ce-
менюк, Кривошея, Мазур органи-
зуют громкую читку книг.

Ротная библиотечка заззевала»
большое уважение среди всеге
личного состава подразделения.
Лейтенант Н. ВИНОГРАДОВ