‘Siniliad’ cadpradhaga’ BBO (MBO U
Заключительный. день.
Лыжный пробег на 50 километров
В заваючительный день спар-
такиады лыжники должны были
‘показать своё мастерство и вы-
ноеливость на больших дистан-
циях: мужчины — в 60-кило-
‘уетровом пробеге, женщины — в
15-километровом,
= Через каждые 30 сегунд по
‘отмеченной красными флажками
трассе уходят лыжники,
Бонтрольных пунктов По
телефону штаб спартакиады бее-
перебойно получает сообщения ©
времени прохождения каждых
лыжником того паи другого
пункта. Эти результаты тут же
об’являются по радио, ”
Через 3 часа 21 мияуту на
тоеледнюю 10-километровую ди-
станцию выходят младший лей-
тенант Протасов, сержант Нико-
давв и старшина Шабаршов.
Впереди — самый ответетвеп-
ный н трудный участок пути.
Погода становится все хуже н
Хуже. Снег валит большими еы-
рыми хлопьями, заметает след.
Но высокое мастерство лыжни-
гов, пх отличная натренирован-
ность помогают им справляться
€ этими непредвиденными труд-
ностями, :
№ фяниигу со временем 4 часа
15 упнут 39 секунд приходит
младший лейтенант Протасов
(авиационная академия, [ie на-
чальником кафедры физподго-
товьи майор Черпобровкин), за
тим лыжники авиаучилаща, где
начальником физполготовки лей-
тенант Злодорев: старшина Ша-
барпюв, прошелший дистанцию
за 4 часа 19 минут 16 <екувл,
и старший сержант И. Николаев,
преодолевший ee за 4 часа 22
минуты 52 секунды.
Хороших результатов добились
женщины. Ha 15-километровой
дистанции. Нервыми яришли Е
финишу красноармеец Питаенна
(воздушная академия, rye на-
чальником Кафедры физподго-
товки капитан Седых), Ke время
—1 чае 25 минут 07. секунд.
За ней финишировали Чистякова
(авиаучилище, тде мачальником
физподготовки лейтенант 8лодо-
pes) и Андреева (авиаучилище,
Tye начальником физподтотовкя
старигий лейтенант Жуков). Тов.
Чистякова прошла дистанцию 38
1 час 27. T 35 CeRyEI, TOB.
Anmpeepa—da 1 час 27 минут 57
На заключительной встрече по
хоккею первенство выиграла ©
большим преимуществом команда
авиаучилища, где начальником
физнодготовки дейтенант 310д0-
рев.
Судейская коллегия подводит
окончательные итоги спартакиа-
ды. Первые моста заняли команды
военно-воздушной академии, где
начальником кафедры физпюдго-
товки капитан Седых; авпаучи-
лища, где начальником физпод-
готовки лейтенант Злодорев, п
авнашколы, где начальником
физподтотовки старший лейте-
нант Беляев. В соревнованиях
по отдельным листанциям” выт-
ли победителями лейтенант Се-
хпновссий, техник-лейтенант Во-
лодин, старший лейтенант Mo3-
жухин, старшина — Шабаршов,
сержант Дмитриев, младший лей-
тенант ‘Протасов, красноармеец
Пигаснна, преподаватель авиа-
училища Космач и товарищи Чи-
стякова, Муратикова. Вее они
получили блатодатность от коман-
дования ВВС МВО и ценные по-
дарки.
В заключение состоялея тор-
жественный вечер Участников
спартакиады. На зечере присут-
ствовали генерал-лейтенант авиа-
ции Сбытов, тенерал-майоры
авиапии Воронов и Васплькевич,
полковник Стома в лоуге.
Лейтенант В. НЕКРАСОВ.
Лучшие лыжники
и гранатометчики
Старшина Дьяченко метнул гранату на 67 метров
Н-СКАЯ ЧАСТЬ. (Наш спе-
циальный корреспондент). Под-
разделения, где начальником
физполготовки лейтевант Чир-
ков, готовятся Е ObpyRaoli
спартакиаде. Вее тактические
‘занятия проводятся на лыжах.
Проведены лыжные воревно-
manna Ha 5, 10 20 километ-
роз. ‘Лучших результатов и
20-километровой дистанции до-
бились лейтенант Егоров (1 чае
$945295009+
25 минут 13 секунд) и лейте-
вант ’Маковеев (1 чае 29 ми-
нут 33 секунды).
Во вевх подразделениях ндет
усилейная тренировка гранато-
метчиков. Старшина Дьяченко
броенл гранату на 67,2 метра.
Повышают .©в0е мастерство и
молодые. курсанты. Например,
курсант Андреев бросил. гра-
нату на 47 метров, Маханьков
—на 49 метров.
_ Почему нурсант Прнщепьев
_ 1 сдал выпусиных знзасенов
Bee курсанты роты старшего
‘лейтенанта Орлова успешно сдз-
ти выпускные государственные
экзамены, В офицерский корпуе
Красной Армии влился еще одик
этряд командиров взводов, полу-
чивших прочные военные знания
и навыки, способвых управлять
подразделениями в любом виде
‘современного боя.
С чувством огромной радости
молодые офицеры надели погоны
с серебряной пятиконечной 38e3-
дочкой, И только один курсант
этой роты — Василий Прицень-
€B He Mor тазделить ‘общей
радости. Прицепьев не сдал эк-
заменов, не получил звания с0-
ветевого офицера. —
_ Почему так случилось? Может
быть, у Прицельева более низ-
кая, чем у его товарищей, обще-
образовательная подготовка? Нет.
В роте были курсанты © мень-
пи, чем у Прицепьева, образо-
ванием. Но сни учились стара-
тельно и @ честью выхержалв
экзамены. В чем же тотда при-
‘чина? эВ семье пе без урода —
просто пыталцевь об’яснить кур-
ванты-выпуекники причину про-
вала Прицепьева. — И, стоитли
вообще 96 этом факте говорить:
ведь он един не сдал». Но гово-
рить стоит, Курсант Прицепьев в
процессе учебы допустил ряд
ошибок, которые в той или иной
степени присущи на первых по-
рах пребывания в училище мно-
THM молодым курсантам.
Прежде веего, речь пойдет 0
зазнайстве ин самоналеянности.
Вурсант Прицепьев, как и боль-
шинство его товарищей —фрон-
товик. Котда в первый перкох
обучения курсанты проходили
программу одиночной подготовки,
Прицепьев наплевательски OTHO-
внлея к занятиям.
— Олиночная подготовка, —
пустяки, — пренебрежительно To-
ворил он товарищам. — Пере-
поязания, самоокапывание и про-
чую премудрость я на фронте
практически прошёл.
Ha зачетах за первый нертод
обучения рыяленилось, что багах
Фронтовото опыта, которым так
‚ичилея Прицепьев, у ного веь-
уа невелик, По большинетву
ou
ВРАЕНЫ
> т ;
> 312 Е- Ма ee:
аа : К
О =
. .
Курсанты взвола старшего
лейтенанта А. Шилкина
энергично готовятся в зим-
вей спартакиаде Москов-
Фкого военного округа. На
снимке: курсалты В. ПО-
ЗДНЯКОВ»и А. КЛИМАКОВ
на тренировке по штыково-
му бою.
Фото А. Прохорова,
р ным
АРТИЛЛЕРИЙСКИЙ
ТРЕНАЖ
В нашей чаети самоходной ар-
тиллерни ежедневно проводятся
артиллерийские тренажи, Само-
ходчики учатся определять рас-
стояния до целей, готовят дан-
ные для стрельбы. Особенно боль
шое внимание уделяется подго-
товке данных для стрельбы при
плохой видимости.
т Младший сержант
В. СМИРНОВ.
РАДИОМАСТЕРА
НА ТАНКОДРОМЕ
В бою членам танкового эки-
пажа нередко приходитея ваме-
нять друг друга, Поэтому в на-
шей школе танковых радиома-
стеров уделяется много внамания
вождению танков, На-днях на
танкодроме состоялись, занятия
по самостоятельному вождению
боевых машин. Отлично тправля-
ли танками курсанты Зуйко,
Иванов и Зуев.
Старший лейтенант
А. ШНУРКО.
Примерный курсант
На одном из тактических 3a-
HATH отделением командовал
курсант Ерикун. Он четко ставил
огневые задачи, твердо управлял
отием и по-уставному подавал
команхы,
Младший сержант А. ГОЗ,
прехметов Прицепьев получил по-
средственкые оценки, Он не мог
правильно и в положенный «рок
выполнить алементарные прие-
мы действий бойца на поле боя,
не товоря уже о том, что не
умет об’аснить необходимость и
целесообразность приема.
Первые «хвосты» не вразу-
Ma курсанта. Командир роты
имел ‹аръезный разговор е При- И
цепьевым. Старший лейтенант
Орлов сказал: «Еели офицер не
сможет личным показом и при-
мером учить бойцов, то вряд ли
он сумеет успешно управлять
свопми подчиненными и быть для
них авторитетом.
Нужно было ожидать, что
Прицельев, учтя критику и тре-
бования командира, упорной ра-
ботой ликвидирует «хвосты»,
преодолеет отставание в учебе,
К этому У него имелись вв у<-
ловия. Товарищи по отделению
не раз предлагали ему свою по-
мощь, из’являли тотовность 3a-
ниматься сообща в wach само-
подготозки. Но самоналеянный
курсант отказался от этой по-
мощи.
Прицепьев не утруждал себя
ни на классных занятиях, ни в
часы самоподготовки. Время, от-
веденцое на лачную подготовку
6 занятиям, оя пспользозал не-
-
a
$ ¥
i nt
¥ февраля 1948 года, № 99 (6453).
ee a ——дж———
С тактических занятий
be ot oc a tae ae
Подносчик, & им может быть
назначен любой боец в отделении,
обязан быстро и скрытно достав-
лять боеприпасы -на позицию.
Чтобы успешно справиться 6
этой задачей, боец должен отлич-
но знать место пункта боепита-
вия, путь движения в нему,
уметь правильно передвигаться
пед ютнем противника, На ин-
структивном занятии © сержан-
тами на тему” «Боеп-— подносчиЕ
патронов (мин)» командир взво-
да лейтенант Овчар этим вопро-
сам уделил основное зиямание.
Командир организовал ротный
пункт боевого питания и практи-
чески показал, как должен 10д-
носчик выполнять свои обязан-
ности. Затем лейтенант Овчар
ввел сержантов В обстановку B
отдал приказ #4 наступление,
Сержанты, поддерживая ApyT
друга отнем, по одиночке, корот-
кими перебежками выдвинулись
на огневой рубеж. Половина 606-
прип@ов была израсходована.
Сержанты, действуя в роли бой-
цов, доложили 96 этом команди-
рам отделений.
— Младший сержант Беляков!
— скомандовал командир отделе-
ния Фролов, — доставьте боепри-
пасы. Время — 15 минут,
`Млалший сержант Беляков х0-
POM усвоил уставные обязанно-
сти Подноечика, До фотного пат-
ронного пункта было примерно
метров 350—400. Местность пе-
ресечениая. Открытый участое
Беляков преодолел по-пластунски.
В лощине он сначала передвитал-
ся на получетвереньвах, а затем
во весь рост. На пути — холм.
Млахший сержант решил перева-
лить через него.
Наблюдая за действиями oby-.
чземого, лейтенант Овчар сказал:
— Холм отлично проематри-
вается и простретивается «про-
тивникох». Стонт вам только
Учатся вести бой в
В боях за овладение населен-
ными пунктами каждый боец
должен уметь скрытно подбирать-
ея 5 противнику и мастереки
бросать гранаты. Этому настой-
чиво учёТея курсанты отделения
сержанта Королькова.
Бурсант Ввочка, скрываясь за
развалинами зданий, выдвинулся
Е дому, где засел «противник».
В руках курсанта две гранаты и
две в сумке, на ремне автомат.
` Ввочка похпюлз по-пластунеки
ационально, нередко заничаяеь
посторонними делами.
И вот пришел чае тосударет-
венных экзаменов. При сдаче 3a-
чета по отневой подготовке эвза-
ухенующий предложил ЛПрицепье-
87 разобрать замок о станкового
пулемета. Бурёант холго вертел
в руках замот, вепотел и, нако-
нец; признался в своем бесгитии.
ETO-T0 ИЗ товарищей тогда
сказал
— А если в бою случится за-
держка в пулемете? Сумеете ли
BEI, командир взвода, оказать по-
мощь Пулеметчику?. ‘
На этот вопрос Прицепьеву не-
чего было оеть а
Провал Прицепьева на экза-
менах He был неожиданностью
длЯ командиров, преподавателей
и вотитработников училища, В
течение года работники учебного
отдела аккуратно фегистрирова-
ти факты плохой. учебы Прн-
цепьева, однако не сделали нуж-
ных выводов. Командир роты и
преподаватели не раз беселовати
€ отстающим курсантом, но в
этих беседах преобладали больше
элементы утговаривания, увеще-
вания. Пыталась воздействовать
на курсанта и комсомольская 0т-
танизация. Однажды obey
BoUpOC на бюро ротной гомео-
iy
доставлены
показаться на требне, как вы 01°
дете снаты „снайпером.
Младший сержант Беляков ие
правил ошнбку: обошел хол
справа, у подошвы. Вахватив Е
пункте боепитания два ящика (
патронами, он отправился в 0
ратный путь. На открытой мест
ности переползал, таща ящики
собой на ремне, достигнув лощие
ны — нес их в руках. 2
На огневую позицию ‘поди’
чик прибыл своевременно. Pat’
положивигись 8 укрытом месте,
8 4—5 метрах от цепи, он нача
бросать пачки патронов близле’
жащему бойцу. Тот в свою 097
редь передавал их стоим соседя?
справа и слева, -
Подноечии. Беляков действо?а!
правильно.
^ Ватем подносчиком был назн!
чен младший сержант Фенаки!
Он не умел примениться. в мес
ности. Там, где надо быю 2
редвигаться по-пластунски, пере
бегал во весь pocr. Команли
ззвода потребовал, чтобы обучае
мый действовал, сообразуяев
MCCTHOCTLIO. :
Поочередно ‘заставляя сержаг
тов действовать в роли пюдноеч”
ка, лейтенант Озвчар виимателР
но наблюдал за Lowy, об’яен”
TOT или иной недостаток-и пра”
тически потазывал, как
устранить. Один m3 обучаеныя
доставив патроны на позиций
начал давать их, подполезя !
каждому бойцу, что замедлял
раздачу. Командир указал, 9“
боеприпасы важ передавать бли?.
лежащему товарищу, а тот !
свою очередь. обеспечит соседей!
В ходе занатия сержанты 07
лично усвоили обязанноети пох
косчика. В течение второго ‘чае
они под руководством команхяй
взвода отработали вопросы op!’
пизации урока © молодыми 607
цами на эту тему. ‘ ;
- ИЙейтенант А, ШАСТИН,
населенном пункте
и, изготовившиеь в колена, (17
сил две гранаты в око перво!
этажа. Затем он быстро вокочи”
отступил ва 3—4 шага. Две гр
наты полетели‘ в окна nee
этажа. Курсант тотчае 6 автом’
том в руках ворвалея в дом Е!
хода открыл отонь по уцелеви
солдатам «противника»,
Так курсанты уелешно сева!
вают технику ближнего боя,
Младший лейтенавт
И. ГОРШКОВ.
я
: ; ы
. es {
мольской организации a pend!
в помощь сотстающему push!
пить отличников. а
Прицепьев не нуждался. в 7
кой помощи. Он мог самостой
тельно, проявив упорство и #5.
стойчивоеть, преодолеть отетаР?’
ине М со трудности учебы, 9)
и нужно было обяснить курса?
ту. Но комоомольская организ?
ция пошла по линии‘ нанмев?
шего сопротивления, заняла’
ненужной опекой. Такая ©
мощь» приносит не пользу, 1
вред, так как He воспитывает
курсанта высоких волевых sy
честв, приучает его в труди!)
минуту на кого-то надеяться.
В училище много возились
отстающям, но никто не oct
вил перед ним 9стро вопрос
выполнении — волнекого oat
Партяя, правительство, вар/л
оказали Прищепьеву высокое 1
верие — во время войны пог
ти учиться в военное учили”
На обученяе п содержание 57 !
санта Приценьева были arpa
ны народные средства, больш i
трух обтлцеров-преподавател я
Так почему же никто не 0223?
Василию Прицепеву, что of
время пребывания в училише
ром ел народный хлеб, eons
Iai доверия народа?
Майор И. СЕМИОХИН.
Be
ye
я