‘Siniliad’ cadpradhaga’ BBO (MBO U Заключительный. день. Лыжный пробег на 50 километров В заваючительный день спар- такиады лыжники должны были ‘показать своё мастерство и вы- ноеливость на больших дистан- циях: мужчины — в 60-кило- ‘уетровом пробеге, женщины — в 15-километровом, = Через каждые 30 сегунд по ‘отмеченной красными флажками трассе уходят лыжники, Бонтрольных пунктов По телефону штаб спартакиады бее- перебойно получает сообщения © времени прохождения каждых лыжником того паи другого пункта. Эти результаты тут же об’являются по радио, ” Через 3 часа 21 мияуту на тоеледнюю 10-километровую ди- станцию выходят младший лей- тенант Протасов, сержант Нико- давв и старшина Шабаршов. Впереди — самый ответетвеп- ный н трудный участок пути. Погода становится все хуже н Хуже. Снег валит большими еы- рыми хлопьями, заметает след. Но высокое мастерство лыжни- гов, пх отличная натренирован- ность помогают им справляться € этими непредвиденными труд- ностями, : № фяниигу со временем 4 часа 15 упнут 39 секунд приходит младший лейтенант Протасов (авиационная академия, [ie на- чальником кафедры физподго- товьи майор Черпобровкин), за тим лыжники авиаучилаща, где начальником физполготовки лей- тенант Злодорев: старшина Ша- барпюв, прошелший дистанцию за 4 часа 19 минут 16 <екувл, и старший сержант И. Николаев, преодолевший ee за 4 часа 22 минуты 52 секунды. Хороших результатов добились женщины. Ha 15-километровой дистанции. Нервыми яришли Е финишу красноармеец Питаенна (воздушная академия, rye на- чальником Кафедры физподго- товки капитан Седых), Ke время —1 чае 25 минут 07. секунд. За ней финишировали Чистякова (авиаучилище, тде мачальником физподготовки лейтенант 8лодо- pes) и Андреева (авиаучилище, Tye начальником физподтотовкя старигий лейтенант Жуков). Тов. Чистякова прошла дистанцию 38 1 час 27. T 35 CeRyEI, TOB. Anmpeepa—da 1 час 27 минут 57 На заключительной встрече по хоккею первенство выиграла © большим преимуществом команда авиаучилища, где начальником физнодготовки дейтенант 310д0- рев. Судейская коллегия подводит окончательные итоги спартакиа- ды. Первые моста заняли команды военно-воздушной академии, где начальником кафедры физпюдго- товки капитан Седых; авпаучи- лища, где начальником физпод- готовки лейтенант Злодорев, п авнашколы, где начальником физподтотовки старший лейте- нант Беляев. В соревнованиях по отдельным листанциям” выт- ли победителями лейтенант Се- хпновссий, техник-лейтенант Во- лодин, старший лейтенант Mo3- жухин, старшина — Шабаршов, сержант Дмитриев, младший лей- тенант ‘Протасов, красноармеец Пигаснна, преподаватель авиа- училища Космач и товарищи Чи- стякова, Муратикова. Вее они получили блатодатность от коман- дования ВВС МВО и ценные по- дарки. В заключение состоялея тор- жественный вечер Участников спартакиады. На зечере присут- ствовали генерал-лейтенант авиа- ции Сбытов, тенерал-майоры авиапии Воронов и Васплькевич, полковник Стома в лоуге. Лейтенант В. НЕКРАСОВ. Лучшие лыжники и гранатометчики Старшина Дьяченко метнул гранату на 67 метров Н-СКАЯ ЧАСТЬ. (Наш спе- циальный корреспондент). Под- разделения, где начальником физполготовки лейтевант Чир- ков, готовятся Е ObpyRaoli спартакиаде. Вее тактические ‘занятия проводятся на лыжах. Проведены лыжные воревно- manna Ha 5, 10 20 километ- роз. ‘Лучших результатов и 20-километровой дистанции до- бились лейтенант Егоров (1 чае $945295009+ 25 минут 13 секунд) и лейте- вант ’Маковеев (1 чае 29 ми- нут 33 секунды). Во вевх подразделениях ндет усилейная тренировка гранато- метчиков. Старшина Дьяченко броенл гранату на 67,2 метра. Повышают .©в0е мастерство и молодые. курсанты. Например, курсант Андреев бросил. гра- нату на 47 метров, Маханьков —на 49 метров. _ Почему нурсант Прнщепьев _ 1 сдал выпусиных знзасенов Bee курсанты роты старшего ‘лейтенанта Орлова успешно сдз- ти выпускные государственные экзамены, В офицерский корпуе Красной Армии влился еще одик этряд командиров взводов, полу- чивших прочные военные знания и навыки, способвых управлять подразделениями в любом виде ‘современного боя. С чувством огромной радости молодые офицеры надели погоны с серебряной пятиконечной 38e3- дочкой, И только один курсант этой роты — Василий Прицень- €B He Mor тазделить ‘общей радости. Прицепьев не сдал эк- заменов, не получил звания с0- ветевого офицера. — _ Почему так случилось? Может быть, у Прицельева более низ- кая, чем у его товарищей, обще- образовательная подготовка? Нет. В роте были курсанты © мень- пи, чем у Прицепьева, образо- ванием. Но сни учились стара- тельно и @ честью выхержалв экзамены. В чем же тотда при- ‘чина? эВ семье пе без урода — просто пыталцевь об’яснить кур- ванты-выпуекники причину про- вала Прицепьева. — И, стоитли вообще 96 этом факте говорить: ведь он един не сдал». Но гово- рить стоит, Курсант Прицепьев в процессе учебы допустил ряд ошибок, которые в той или иной степени присущи на первых по- рах пребывания в училище мно- THM молодым курсантам. Прежде веего, речь пойдет 0 зазнайстве ин самоналеянности. Вурсант Прицепьев, как и боль- шинство его товарищей —фрон- товик. Котда в первый перкох обучения курсанты проходили программу одиночной подготовки, Прицепьев наплевательски OTHO- внлея к занятиям. — Олиночная подготовка, — пустяки, — пренебрежительно To- ворил он товарищам. — Пере- поязания, самоокапывание и про- чую премудрость я на фронте практически прошёл. Ha зачетах за первый нертод обучения рыяленилось, что багах Фронтовото опыта, которым так ‚ичилея Прицепьев, у ного веь- уа невелик, По большинетву ou ВРАЕНЫ > т ; > 312 Е- Ма ee: аа : К О = . . Курсанты взвола старшего лейтенанта А. Шилкина энергично готовятся в зим- вей спартакиаде Москов- Фкого военного округа. На снимке: курсалты В. ПО- ЗДНЯКОВ»и А. КЛИМАКОВ на тренировке по штыково- му бою. Фото А. Прохорова, р ным АРТИЛЛЕРИЙСКИЙ ТРЕНАЖ В нашей чаети самоходной ар- тиллерни ежедневно проводятся артиллерийские тренажи, Само- ходчики учатся определять рас- стояния до целей, готовят дан- ные для стрельбы. Особенно боль шое внимание уделяется подго- товке данных для стрельбы при плохой видимости. т Младший сержант В. СМИРНОВ. РАДИОМАСТЕРА НА ТАНКОДРОМЕ В бою членам танкового эки- пажа нередко приходитея ваме- нять друг друга, Поэтому в на- шей школе танковых радиома- стеров уделяется много внамания вождению танков, На-днях на танкодроме состоялись, занятия по самостоятельному вождению боевых машин. Отлично тправля- ли танками курсанты Зуйко, Иванов и Зуев. Старший лейтенант А. ШНУРКО. Примерный курсант На одном из тактических 3a- HATH отделением командовал курсант Ерикун. Он четко ставил огневые задачи, твердо управлял отием и по-уставному подавал команхы, Младший сержант А. ГОЗ, прехметов Прицепьев получил по- средственкые оценки, Он не мог правильно и в положенный «рок выполнить алементарные прие- мы действий бойца на поле боя, не товоря уже о том, что не умет об’аснить необходимость и целесообразность приема. Первые «хвосты» не вразу- Ma курсанта. Командир роты имел ‹аръезный разговор е При- И цепьевым. Старший лейтенант Орлов сказал: «Еели офицер не сможет личным показом и при- мером учить бойцов, то вряд ли он сумеет успешно управлять свопми подчиненными и быть для них авторитетом. Нужно было ожидать, что Прицельев, учтя критику и тре- бования командира, упорной ра- ботой ликвидирует «хвосты», преодолеет отставание в учебе, К этому У него имелись вв у<- ловия. Товарищи по отделению не раз предлагали ему свою по- мощь, из’являли тотовность 3a- ниматься сообща в wach само- подготозки. Но самоналеянный курсант отказался от этой по- мощи. Прицепьев не утруждал себя ни на классных занятиях, ни в часы самоподготовки. Время, от- веденцое на лачную подготовку 6 занятиям, оя пспользозал не- - a $ ¥ i nt ¥ февраля 1948 года, № 99 (6453). ee a ——дж——— С тактических занятий be ot oc a tae ae Подносчик, & им может быть назначен любой боец в отделении, обязан быстро и скрытно достав- лять боеприпасы -на позицию. Чтобы успешно справиться 6 этой задачей, боец должен отлич- но знать место пункта боепита- вия, путь движения в нему, уметь правильно передвигаться пед ютнем противника, На ин- структивном занятии © сержан- тами на тему” «Боеп-— подносчиЕ патронов (мин)» командир взво- да лейтенант Овчар этим вопро- сам уделил основное зиямание. Командир организовал ротный пункт боевого питания и практи- чески показал, как должен 10д- носчик выполнять свои обязан- ности. Затем лейтенант Овчар ввел сержантов В обстановку B отдал приказ #4 наступление, Сержанты, поддерживая ApyT друга отнем, по одиночке, корот- кими перебежками выдвинулись на огневой рубеж. Половина 606- прип@ов была израсходована. Сержанты, действуя в роли бой- цов, доложили 96 этом команди- рам отделений. — Младший сержант Беляков! — скомандовал командир отделе- ния Фролов, — доставьте боепри- пасы. Время — 15 минут, `Млалший сержант Беляков х0- POM усвоил уставные обязанно- сти Подноечика, До фотного пат- ронного пункта было примерно метров 350—400. Местность пе- ресечениая. Открытый участое Беляков преодолел по-пластунски. В лощине он сначала передвитал- ся на получетвереньвах, а затем во весь рост. На пути — холм. Млахший сержант решил перева- лить через него. Наблюдая за действиями oby-. чземого, лейтенант Овчар сказал: — Холм отлично проематри- вается и простретивается «про- тивникох». Стонт вам только Учатся вести бой в В боях за овладение населен- ными пунктами каждый боец должен уметь скрытно подбирать- ея 5 противнику и мастереки бросать гранаты. Этому настой- чиво учёТея курсанты отделения сержанта Королькова. Бурсант Ввочка, скрываясь за развалинами зданий, выдвинулся Е дому, где засел «противник». В руках курсанта две гранаты и две в сумке, на ремне автомат. ` Ввочка похпюлз по-пластунеки ационально, нередко заничаяеь посторонними делами. И вот пришел чае тосударет- венных экзаменов. При сдаче 3a- чета по отневой подготовке эвза- ухенующий предложил ЛПрицепье- 87 разобрать замок о станкового пулемета. Бурёант холго вертел в руках замот, вепотел и, нако- нец; признался в своем бесгитии. ETO-T0 ИЗ товарищей тогда сказал — А если в бою случится за- держка в пулемете? Сумеете ли BEI, командир взвода, оказать по- мощь Пулеметчику?. ‘ На этот вопрос Прицепьеву не- чего было оеть а Провал Прицепьева на экза- менах He был неожиданностью длЯ командиров, преподавателей и вотитработников училища, В течение года работники учебного отдела аккуратно фегистрирова- ти факты плохой. учебы Прн- цепьева, однако не сделали нуж- ных выводов. Командир роты и преподаватели не раз беселовати € отстающим курсантом, но в этих беседах преобладали больше элементы утговаривания, увеще- вания. Пыталась воздействовать на курсанта и комсомольская 0т- танизация. Однажды obey BoUpOC на бюро ротной гомео- iy доставлены показаться на требне, как вы 01° дете снаты „снайпером. Младший сержант Беляков ие правил ошнбку: обошел хол справа, у подошвы. Вахватив Е пункте боепитания два ящика ( патронами, он отправился в 0 ратный путь. На открытой мест ности переползал, таща ящики собой на ремне, достигнув лощие ны — нес их в руках. 2 На огневую позицию ‘поди’ чик прибыл своевременно. Pat’ положивигись 8 укрытом месте, 8 4—5 метрах от цепи, он нача бросать пачки патронов близле’ жащему бойцу. Тот в свою 097 редь передавал их стоим соседя? справа и слева, - Подноечии. Беляков действо?а! правильно. ^ Ватем подносчиком был назн! чен младший сержант Фенаки! Он не умел примениться. в мес ности. Там, где надо быю 2 редвигаться по-пластунски, пере бегал во весь pocr. Команли ззвода потребовал, чтобы обучае мый действовал, сообразуяев MCCTHOCTLIO. : Поочередно ‘заставляя сержаг тов действовать в роли пюдноеч” ка, лейтенант Озвчар виимателР но наблюдал за Lowy, об’яен” TOT или иной недостаток-и пра” тически потазывал, как устранить. Один m3 обучаеныя доставив патроны на позиций начал давать их, подполезя ! каждому бойцу, что замедлял раздачу. Командир указал, 9“ боеприпасы важ передавать бли?. лежащему товарищу, а тот ! свою очередь. обеспечит соседей! В ходе занатия сержанты 07 лично усвоили обязанноети пох косчика. В течение второго ‘чае они под руководством команхяй взвода отработали вопросы op!’ пизации урока © молодыми 607 цами на эту тему. ‘ ; - ИЙейтенант А, ШАСТИН, населенном пункте и, изготовившиеь в колена, (17 сил две гранаты в око перво! этажа. Затем он быстро вокочи” отступил ва 3—4 шага. Две гр наты полетели‘ в окна nee этажа. Курсант тотчае 6 автом’ том в руках ворвалея в дом Е! хода открыл отонь по уцелеви солдатам «противника», Так курсанты уелешно сева! вают технику ближнего боя, Младший лейтенавт И. ГОРШКОВ. я : ; ы . es { мольской организации a pend! в помощь сотстающему push! пить отличников. а Прицепьев не нуждался. в 7 кой помощи. Он мог самостой тельно, проявив упорство и #5. стойчивоеть, преодолеть отетаР?’ ине М со трудности учебы, 9) и нужно было обяснить курса? ту. Но комоомольская организ? ция пошла по линии‘ нанмев? шего сопротивления, заняла’ ненужной опекой. Такая © мощь» приносит не пользу, 1 вред, так как He воспитывает курсанта высоких волевых sy честв, приучает его в труди!) минуту на кого-то надеяться. В училище много возились отстающям, но никто не oct вил перед ним 9стро вопрос выполнении — волнекого oat Партяя, правительство, вар/л оказали Прищепьеву высокое 1 верие — во время войны пог ти учиться в военное учили” На обученяе п содержание 57 ! санта Приценьева были arpa ны народные средства, больш i трух обтлцеров-преподавател я Так почему же никто не 0223? Василию Прицепеву, что of время пребывания в училише ром ел народный хлеб, eons Iai доверия народа? Майор И. СЕМИОХИН. Be ye я