5

КРАСНЫЙ ВбИН

 

РАЗВЕ ЭТО
ПОРЯДОК?

*
УТРО В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ
ЛЕЙТЕНАНТА ЦЫКИНА

+

Дневальный красноармеец,
Ограничук дремлет, понелонясь
к печке. В общежитии неуютно,
под нарами и в проходах между
ними — еенная труха. Следовало
бы убрать, но Ограничук не х0-
чет отойти от печки. Произво-
дить своевременно уборку здесь
вообще не привыкли.

До под’ема оетается еще чол-
часа, но несколько бойцов уже
проенулись, ведут оживленные
разговоры, кое-кто закурил. На-
конец, дежурный по роте Кура-
севич об’являет: «под’ем».

Поданная команда мало кем
выполняется без промедления.
Одни ветают, другие, по при-
рычке, ждут, когда она будет
повторена, Рядовой Сердюк 3a-
канчивает обуватьея, 2 Epacilo-

apmeen Ненчин pee еще дремлет,  

Эх, так и ие просохли за
ночь! — сокрушенино замечает
Сердюк, вытаскивая из ботинка
портянку...

Позднее других встает коман-
дир отделения сержант Вичо- 
градов. Он для вилла  торопит
бойцов п, не успев надеть гим-
настерку, подает странную
команду:

— Кто оделся,
физзарядку!

В строй из ето отделения
тстают красноармейцы - Ткзчук,
Федорков. Гаменюк и Руснок.
Фрасноармеен Гренчишин отлу-
чилея куда-то, &а Ненчин только-
что начинает одеваться. С че-
тырьмя бойцами сержант Вико-
тралов уходит на физзарядку.

В это время бойцье отделения
младшего сержанта Волкова уже
возвращаются с физзарядки. за-
нимались они ею не более 5 ми-
нут, & по дороге в казарму усле-
ли совершить и туалет. Так как
наряд своевременно не заготовил
воды, бойцы умылиеь кое-как
снегом,

Такую картину в подразделе-
нии лейтенанта Цыкина можно
вилеть ежедневно.
принимает мер, чтобы навести
порядок. Старшина Шарапов в
оправдание своей бездеятельности
находит JecATRH  «уважитель-
ных» причин:

— Шортянки сырые? — Tar
у нас же сушилка не отремон-
тирована.

— He умывалиеь. бойщы? —
Не мы, а водопровод плохо ра-
ботает...

Надо навести порядок в пол-
разделении лейтенанта Цыкина.
Н. РАТЬКОВСКИЙ.

выходи а

 

Но никто ue}

Г управление,

  Г ЕОЕВАЯ УЧЕБА ЛЕТЧИКОВ  

ЗАЧЕТНЫЙ ПОЛЕТ

В эти дин летчики и меха- и инструкторы, наблюдавшие с

ники нашей части живут под
впечатлением приказа товариша
Сталина, посвященного 27-й ro-
довщине Красной Армии. Ясные
и величественные задачи, поста-
вленные вождем, вдохновляют на
новые успехи в учебе и в бою.

Группа молодых летчиков, за-
канчивая обучение, со веей от-
ветственностью подготовилась К
`зачетному полету на штурмовку.
На аэродроме ведущий рассказал
`летчикам об особенностях враже-
ского об’екта и способах ето
штурмевки. Еще раз внимательно
проверен маршрут. У каждого
-на карте четко нанесена «линия
фронта», обозначены пункты со-
‘средоточения зенитных средств
«противника».

— Шо самолетам! раздалась
команда.

Тетчики мгновенно заняли ка-
бины. Воздух отлавилея тулом
моторов. Грозные боевые машины
поднялись ввысь.

На втором кругу самолеты по-
етроились в пеленг, вышли на
исходный пункт маршрута и
легли на курс.
  —_ Хорошо идут!.. — с удов-
летворением заметили командиры

земли за полетом своих питом-
res,

‚ Подлетая к «линии фронта»,
труппа искусно применила про-
тивозенитный маневр. Самолеты,
послушные воле летчиков, изме-
няли скорость, высоту, направ-
ление.

Впереди показался макет же-
лезнодорожного эшелона «против-
ника». Штурмовики по команде
ведущего перестроились в круг
и один за другим пошли в ата-
ву. Младший лейтенант Пахомов
сделал точно рассчитанный за-
ход на цель и ебросил бомбы
прямо на паровоз. Младшие лей-
тенанты Соболев и Томко раз-
бомбили середину и хвоет эшело-
на. Затем летчики обстреляли
цель из пушек и пулеметов. На
выводе самолетов из пикирова-
HHA открыли огонь воздушные
стрелки. Or цели штурмовики
ушли  змейкой, стремительно
скрылиеь за леевм,

В зачетном -полете молодые
летчики проявили свое умение
летать строем, хорошо ориенти-
роваться, отыскивать цель и по-
ражать ее веей мощью своего
оружия.

Сержант А. РУБИНОВ.

 

Младший лейтенант Нилкин—
умелый инструнтор-методист

В начале обучения пилота
младшего лейтенанта схакова
во время разбега перед взлетом
самолет разворачивалея вправо.
Пилот © трудом придавал машя-
не прямолинейное направление,

Инструктор младший  лейте-
нант Жилкин определил При
опгибки.

— В начале разбега вы pace
пыляете свое внимание, — cka-
зал он Исхакову. — Забываете
при под’еме хвоета упредить раз-
верот дачей левой ноги. Смотри-
те, как я буду пилотировать. _

Инструктор взял управление и
продемонстрировал правильный
взлет. Носле двух тренировочных
полетов молодой летчик  етал
действовать правильно. *

Tak шаг за шагом офицер-
воспитатель отилифовывает ает-
ные навыки пилота.

Лейтенант ШЩШикотин при поле-
те строем не выдерживал задан-
ную дистанцию: он то ‘отетанет
от группы, те вырвется вперел.
Инструктор полетел вместе с
летчиком. Он не вмешивалея в
HO пристально на-

 

 

 

баюдал за действиями обучаемо-
го. На земле Жилкин сказал;

— Вы не выдерживаете ди-
станцию потому, что резко ра-
ботаете сектором газа. Надо дей-
ствовать плавно, пульспрующи-
ии движениями.

Под руководством инструктора
летчик прошел дополнительную
тренировку в кабине и научилея
правильно регулировать газ, В
следующих полетах он уже хо-
рошо держался в строю.

Велика роль инетрукторов в
воспитании высоких моральных
качеств пилотов. Жилкин всегда
требователен к обучаемым. Ho
вместе с тём он укрепляет в них
веру в свои силы и способности,
приучает к находчивости, $мело-
сти и осмотрительности в в03-
душном бою.

Уже немало летчиков. обучел-
ных младшим лейтенантом Яил-  
киным, сражается на фронтах.
В пх боевых успехах заложен
благородный труд офицера-воепи-
тателя, давшего молодым  пило-
там путевку в воздух.

Гвардии лейтенант
Д. КАМЕНКОВИЧ.

$94+994445

 

0 ЧУТКОСТИ К ПОДЧИНЕННОМУ

Гогла я принимал роту, ной
предшественник, кратко харак-
теризуя бойцов, сказал о крае-

нозрмейне  Шафиеве: «Этого
трудно воспитать».
начал внимательно тпри-

сматриваться к Шафиеву. Дей-
ствительно, что ни день, то на-
рушение за нарушением диецип-
лины. То опоздание в строй, то
пререкания ¢ командиром, то
халатное отношение к занятиям.
Я вызвал Шафиева. После бесе-
ды с ним еделал вывел, что у
него есть желание стать наетоя-
щия бойцох Ераеной Армии.
Вомандиру взвода и старши-
не я дал указание наблюдать за
бойцом, © всех его нарушениях
немедленно докладывать — мне.
Спустя некоторое время спова
вызвал Шафиева к себе. На
этот раз Haima бееела началась
е того, что я спросил его: по\-
HHT ли он военную присягу,
помнит ли cBoe торжественное
обешание добросовестно изучать
военное дело и быть днеципаи-
нированным бойцом.

Ваши братья по креви —
узбеки—на фронтах Отечествен-!

Заметки комаидира роты
ной войны проявили себя заме-
чательными воинами, — сказал
Я му. — А вот вы своим пове-
деннем конфузите Bee потдразде-
ление. Ночему вы не хотите

Учиться”
— Я прошу вас, товарищ
лейтенант, послать меня на

Фронт, — с жаром ответил боец.

— Нет, товарищ Шафиев, ва
фронт мы посылаем только под-
готовленных бойцов, — сказал
я ему. — А у вас почти по веех
предметам плохие отметки. И к
TOMY же вы проявили себя не-
диециилинированаым  красноар-
 мейцем.

‚ Просто и искренне товорил я
© НИМ 0. его семье, земляках-
колхезииках, которые, наверное,
думают, что он, Шафиев, честно
И добросовестно выполняет свой
далг меред Родиной. Эта беседа:
произвела на Шафиева большое
впечатление. Ноеле продолжи-
тельного молчания ов е волче-
нием сказал:

— Товарищ

лейтенант, вы

первый так убедительно погово-
или. Ло вас викто со мней но
душам we беседовал, я получал
только одни замечания да вы-
товоры. Ну, я и махнул рукой на  
учебу. Теперь чувствую, как был
неправ. Мне стыдно за себя.
Носле этой беседы я прове-

 

 

2 марта 1945 года, № 47 (6471).
Snes serene Senescence

На Родину! Тысячи русских, белоруееов, поляков,

божденных _Краеной Армней,
плена.

 

 

ce

осво-
возвращаются из немецкого -
Фото Л. Доренского (ТАСС).

 

# мск в

boeul JTy песню поет.

в неволе

В одном из селений Восточа
ной Ирусени наши бойцы ` наш-
ли листок с песней, написанной
украинской девушкой, padoras-
шей на немецкой: каторге и уг=
нанной теперь немцами в глубь
Германии. Вот`эта песня:

У четвер раненько

Вже сонечко сходить,

Молода двчина
роду вдходить,

Прощайте,
Я вже розстаюся —
Тду в Нмеччину,

Може й не Bepuyca,

брати й SERIE:

Дочекала я недль
Смутна, невесела,
Нема 1сти, нема пити,
Н! с ким говорити,

Ой, мамуся, моя рдна,
в чужин  плачу,

рае
Нам, самоходчикам, сопровож-
дающим пехоту, приходится дей-
етвовать в самых различных ус-
ловиях. Расскажу, как мы воюем
на территории Восточной Ирус-
ени.  
Местность здесь открытая,
кругом много хуторов, Tre Kam-
дый дом приспособлен в обороне.
Немцы из каждом шагу землю
изрыли траншеями, поставили
многочисленные доты и дзоты,
Но разве вражеские укрепления
задержат советских бойцов, иду-
щих на Берлин, чтобы выпол-
НИТЬ ДО конца СВОЮ великую `0с-
вободительную миссию!

Наступление шло севернее не-
мецкого города Пильканиен, Пе-
редовое стрелковое подразделение
занлле первые две линни тран-
шей противника. Немны отчаян-
нв сонротивлялнеь, бросались в
  контратаки,

Наша батарея самоходных ус-
тановок, сопровождаемая сапера-

рил, как к Шафиеву относились 5 Которые прокладывали нам

во взводе. И верно, считая Из-

путь через минные поля. обо-

фисва ненсправимым, помощине ae противника с левого фланта
командира взвода и в особенно-    Нанеела врагу удар там, где он

сети старшива совершенно

не   ЧеНЬше всего ожидал. Пехотин-

ечиталиеь с ним, посылали вне ЧМ Ше замедлили воспользотать-

веякой очереди в наряды. Я но-
требовал, чтобы к
стали относитьея так же, как

 

+

сея нашей поддержкой. Они опро-

Шафиеву кинули врага п пошли вперед.

другой раз сильный  отонь

и к других бойцам. Посоветовал ИФотивника мешал продвижению
комеоргу роты вовлечь Шафиева Нашей BOE Мой экипаж ио-

в комеомольскую работу.

Боец Шафиев  подтянулся.
За послелние месяцы он пе толь.
во не имел взысканий, но полу-
чил рад благодарноетей за ста-
ранье в учебе,

Знать ‹ своих подчиненных,
чутБо относиться к ним, уме-
19 применять свои хисциилинар-
ные правз — первейший долг
каждого Бомантира.

Лейтешант А. МЕДИНЦЕВ.

 
 

 
}

 

  вой. С
глодежь слушала

 

твоя ссства

Як  ду я на роботу,
То й стежки не базу,

А як {лу 13 роботи,

То й в очах темще.
Як думаю про мамусю,
То й еерданько мще.

Нащо, мамо, породила,
Нащо доглядала, -
Нащо мене, молодую,
В чужбину вддала...

Написано 18 березий
1944 року вечером в ча
перебування в вмецьы

невол1.
ЗА 0.

Товарищ! Вспомни слова 910
песни, когда пойдешь в бой.
сейчас, находясь на. учебе, 0 
тачивай свое военное мастерство,
учись использовать свое гроз
ное оружие на всю мощност»  
чтобы сполна рассчитаться ©,
немцами-рабовладельцами,

Hat a

лучил задание — подавить 0!
певые точкн противника. Меха 
ник-водитель старший сера
Роганов, используя складки №
етности, вывел машину на огне”
вую позицию, выбранную мн”
на опушке леса. Командир сте 
БОВОГО ВЗВОДА ПОМОГ мне уточнит?
местонахождение отневых 709
Вторым снарядом отневая 10%?
противника была подавлена, 38
строчил немецкий пулемет, 00 8!
надолго, Он был также уничт”
жен.

Мы идем с боями по прок,
той Германии, вепоминая 3e¥2”-
своей прекрасной Родины. Мыс?
6 разрушении немцами наш
чирных городов и cex не Ja”
нам покоя. Пепел замучений,
фашистами - советеких алой
жжет наши сердца. А там Bee
реди нас ждут братья и сестры’  
томящиеся в немецкой неволе.
Чувство священной ‘ненависти
врагу удесятеряет наши ca  
Немецкая зехля в огне Войти, г

 

Выполняя — приказ Bepxosio! a
Рлавнокомандующег Mapu
Советекого Союза товари

Сталина, советские воины изв”
сят смертельные удары в cepa

титлеровской Германии. г
Командир самоходнога орудия

лейтенант С.  ТУХВАТУЯЛИН, -
награжден двумя ордена
Отечественной войны

i Ц степени,

 

ВСТРЕЧА С МАТЕРЬЮ ГЕРОИНИ

В соединения, тде помощни-
KOM начальника политотдела во
Г комеомолу лейтенант Шенхрик,
соетоялаеь встреча комсомольцев
и молодежи с матерью Героя
Советекото Союза Зои Коемо-
демьянекой— Любовью Тимофеев»

ее волнующий

в Зе ee eee es eee en rar einen Ot их

большим интересом мо

рассказ о тероическом nos!
Зои— верной дочери комсом

Молодые бойцы, сержанты
офицеры заверили мать герои ,  
что они будут такими же бес 53
страшными в боях против Bo
гов нашей Родины, как Зоя 60
  модемъянская.

Старшина Н. ВОРОБЬЕВ.