5
КРАСНЫЙ ВбИН
РАЗВЕ ЭТО
ПОРЯДОК?
*
УТРО В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ
ЛЕЙТЕНАНТА ЦЫКИНА
+
Дневальный красноармеец,
Ограничук дремлет, понелонясь
к печке. В общежитии неуютно,
под нарами и в проходах между
ними — еенная труха. Следовало
бы убрать, но Ограничук не х0-
чет отойти от печки. Произво-
дить своевременно уборку здесь
вообще не привыкли.
До под’ема оетается еще чол-
часа, но несколько бойцов уже
проенулись, ведут оживленные
разговоры, кое-кто закурил. На-
конец, дежурный по роте Кура-
севич об’являет: «под’ем».
Поданная команда мало кем
выполняется без промедления.
Одни ветают, другие, по при-
рычке, ждут, когда она будет
повторена, Рядовой Сердюк 3a-
канчивает обуватьея, 2 Epacilo-
apmeen Ненчин pee еще дремлет,
Эх, так и ие просохли за
ночь! — сокрушенино замечает
Сердюк, вытаскивая из ботинка
портянку...
Позднее других встает коман-
дир отделения сержант Вичо-
градов. Он для вилла торопит
бойцов п, не успев надеть гим-
настерку, подает странную
команду:
— Кто оделся,
физзарядку!
В строй из ето отделения
тстают красноармейцы - Ткзчук,
Федорков. Гаменюк и Руснок.
Фрасноармеен Гренчишин отлу-
чилея куда-то, &а Ненчин только-
что начинает одеваться. С че-
тырьмя бойцами сержант Вико-
тралов уходит на физзарядку.
В это время бойцье отделения
младшего сержанта Волкова уже
возвращаются с физзарядки. за-
нимались они ею не более 5 ми-
нут, & по дороге в казарму усле-
ли совершить и туалет. Так как
наряд своевременно не заготовил
воды, бойцы умылиеь кое-как
снегом,
Такую картину в подразделе-
нии лейтенанта Цыкина можно
вилеть ежедневно.
принимает мер, чтобы навести
порядок. Старшина Шарапов в
оправдание своей бездеятельности
находит JecATRH «уважитель-
ных» причин:
— Шортянки сырые? — Tar
у нас же сушилка не отремон-
тирована.
— He умывалиеь. бойщы? —
Не мы, а водопровод плохо ра-
ботает...
Надо навести порядок в пол-
разделении лейтенанта Цыкина.
Н. РАТЬКОВСКИЙ.
выходи а
Но никто ue}
Г управление,
Г ЕОЕВАЯ УЧЕБА ЛЕТЧИКОВ
ЗАЧЕТНЫЙ ПОЛЕТ
В эти дин летчики и меха- и инструкторы, наблюдавшие с
ники нашей части живут под
впечатлением приказа товариша
Сталина, посвященного 27-й ro-
довщине Красной Армии. Ясные
и величественные задачи, поста-
вленные вождем, вдохновляют на
новые успехи в учебе и в бою.
Группа молодых летчиков, за-
канчивая обучение, со веей от-
ветственностью подготовилась К
`зачетному полету на штурмовку.
На аэродроме ведущий рассказал
`летчикам об особенностях враже-
ского об’екта и способах ето
штурмевки. Еще раз внимательно
проверен маршрут. У каждого
-на карте четко нанесена «линия
фронта», обозначены пункты со-
‘средоточения зенитных средств
«противника».
— Шо самолетам! раздалась
команда.
Тетчики мгновенно заняли ка-
бины. Воздух отлавилея тулом
моторов. Грозные боевые машины
поднялись ввысь.
На втором кругу самолеты по-
етроились в пеленг, вышли на
исходный пункт маршрута и
легли на курс.
—_ Хорошо идут!.. — с удов-
летворением заметили командиры
земли за полетом своих питом-
res,
‚ Подлетая к «линии фронта»,
труппа искусно применила про-
тивозенитный маневр. Самолеты,
послушные воле летчиков, изме-
няли скорость, высоту, направ-
ление.
Впереди показался макет же-
лезнодорожного эшелона «против-
ника». Штурмовики по команде
ведущего перестроились в круг
и один за другим пошли в ата-
ву. Младший лейтенант Пахомов
сделал точно рассчитанный за-
ход на цель и ебросил бомбы
прямо на паровоз. Младшие лей-
тенанты Соболев и Томко раз-
бомбили середину и хвоет эшело-
на. Затем летчики обстреляли
цель из пушек и пулеметов. На
выводе самолетов из пикирова-
HHA открыли огонь воздушные
стрелки. Or цели штурмовики
ушли змейкой, стремительно
скрылиеь за леевм,
В зачетном -полете молодые
летчики проявили свое умение
летать строем, хорошо ориенти-
роваться, отыскивать цель и по-
ражать ее веей мощью своего
оружия.
Сержант А. РУБИНОВ.
Младший лейтенант Нилкин—
умелый инструнтор-методист
В начале обучения пилота
младшего лейтенанта схакова
во время разбега перед взлетом
самолет разворачивалея вправо.
Пилот © трудом придавал машя-
не прямолинейное направление,
Инструктор младший лейте-
нант Жилкин определил При
опгибки.
— В начале разбега вы pace
пыляете свое внимание, — cka-
зал он Исхакову. — Забываете
при под’еме хвоета упредить раз-
верот дачей левой ноги. Смотри-
те, как я буду пилотировать. _
Инструктор взял управление и
продемонстрировал правильный
взлет. Носле двух тренировочных
полетов молодой летчик етал
действовать правильно. *
Tak шаг за шагом офицер-
воспитатель отилифовывает ает-
ные навыки пилота.
Лейтенант ШЩШикотин при поле-
те строем не выдерживал задан-
ную дистанцию: он то ‘отетанет
от группы, те вырвется вперел.
Инструктор полетел вместе с
летчиком. Он не вмешивалея в
HO пристально на-
баюдал за действиями обучаемо-
го. На земле Жилкин сказал;
— Вы не выдерживаете ди-
станцию потому, что резко ра-
ботаете сектором газа. Надо дей-
ствовать плавно, пульспрующи-
ии движениями.
Под руководством инструктора
летчик прошел дополнительную
тренировку в кабине и научилея
правильно регулировать газ, В
следующих полетах он уже хо-
рошо держался в строю.
Велика роль инетрукторов в
воспитании высоких моральных
качеств пилотов. Жилкин всегда
требователен к обучаемым. Ho
вместе с тём он укрепляет в них
веру в свои силы и способности,
приучает к находчивости, $мело-
сти и осмотрительности в в03-
душном бою.
Уже немало летчиков. обучел-
ных младшим лейтенантом Яил-
киным, сражается на фронтах.
В пх боевых успехах заложен
благородный труд офицера-воепи-
тателя, давшего молодым пило-
там путевку в воздух.
Гвардии лейтенант
Д. КАМЕНКОВИЧ.
$94+994445
0 ЧУТКОСТИ К ПОДЧИНЕННОМУ
Гогла я принимал роту, ной
предшественник, кратко харак-
теризуя бойцов, сказал о крае-
нозрмейне Шафиеве: «Этого
трудно воспитать».
начал внимательно тпри-
сматриваться к Шафиеву. Дей-
ствительно, что ни день, то на-
рушение за нарушением диецип-
лины. То опоздание в строй, то
пререкания ¢ командиром, то
халатное отношение к занятиям.
Я вызвал Шафиева. После бесе-
ды с ним еделал вывел, что у
него есть желание стать наетоя-
щия бойцох Ераеной Армии.
Вомандиру взвода и старши-
не я дал указание наблюдать за
бойцом, © всех его нарушениях
немедленно докладывать — мне.
Спустя некоторое время спова
вызвал Шафиева к себе. На
этот раз Haima бееела началась
е того, что я спросил его: по\-
HHT ли он военную присягу,
помнит ли cBoe торжественное
обешание добросовестно изучать
военное дело и быть днеципаи-
нированным бойцом.
Ваши братья по креви —
узбеки—на фронтах Отечествен-!
Заметки комаидира роты
ной войны проявили себя заме-
чательными воинами, — сказал
Я му. — А вот вы своим пове-
деннем конфузите Bee потдразде-
ление. Ночему вы не хотите
Учиться”
— Я прошу вас, товарищ
лейтенант, послать меня на
Фронт, — с жаром ответил боец.
— Нет, товарищ Шафиев, ва
фронт мы посылаем только под-
готовленных бойцов, — сказал
я ему. — А у вас почти по веех
предметам плохие отметки. И к
TOMY же вы проявили себя не-
диециилинированаым красноар-
мейцем.
‚ Просто и искренне товорил я
© НИМ 0. его семье, земляках-
колхезииках, которые, наверное,
думают, что он, Шафиев, честно
И добросовестно выполняет свой
далг меред Родиной. Эта беседа:
произвела на Шафиева большое
впечатление. Ноеле продолжи-
тельного молчания ов е волче-
нием сказал:
— Товарищ
лейтенант, вы
первый так убедительно погово-
или. Ло вас викто со мней но
душам we беседовал, я получал
только одни замечания да вы-
товоры. Ну, я и махнул рукой на
учебу. Теперь чувствую, как был
неправ. Мне стыдно за себя.
Носле этой беседы я прове-
2 марта 1945 года, № 47 (6471).
Snes serene Senescence
На Родину! Тысячи русских, белоруееов, поляков,
божденных _Краеной Армней,
плена.
ce
осво-
возвращаются из немецкого -
Фото Л. Доренского (ТАСС).
# мск в
boeul JTy песню поет.
в неволе
В одном из селений Восточа
ной Ирусени наши бойцы ` наш-
ли листок с песней, написанной
украинской девушкой, padoras-
шей на немецкой: каторге и уг=
нанной теперь немцами в глубь
Германии. Вот`эта песня:
У четвер раненько
Вже сонечко сходить,
Молода двчина
роду вдходить,
Прощайте,
Я вже розстаюся —
Тду в Нмеччину,
Може й не Bepuyca,
брати й SERIE:
Дочекала я недль
Смутна, невесела,
Нема 1сти, нема пити,
Н! с ким говорити,
Ой, мамуся, моя рдна,
в чужин плачу,
рае
Нам, самоходчикам, сопровож-
дающим пехоту, приходится дей-
етвовать в самых различных ус-
ловиях. Расскажу, как мы воюем
на территории Восточной Ирус-
ени.
Местность здесь открытая,
кругом много хуторов, Tre Kam-
дый дом приспособлен в обороне.
Немцы из каждом шагу землю
изрыли траншеями, поставили
многочисленные доты и дзоты,
Но разве вражеские укрепления
задержат советских бойцов, иду-
щих на Берлин, чтобы выпол-
НИТЬ ДО конца СВОЮ великую `0с-
вободительную миссию!
Наступление шло севернее не-
мецкого города Пильканиен, Пе-
редовое стрелковое подразделение
занлле первые две линни тран-
шей противника. Немны отчаян-
нв сонротивлялнеь, бросались в
контратаки,
Наша батарея самоходных ус-
тановок, сопровождаемая сапера-
рил, как к Шафиеву относились 5 Которые прокладывали нам
во взводе. И верно, считая Из-
путь через минные поля. обо-
фисва ненсправимым, помощине ae противника с левого фланта
командира взвода и в особенно- Нанеела врагу удар там, где он
сети старшива совершенно
не ЧеНЬше всего ожидал. Пехотин-
ечиталиеь с ним, посылали вне ЧМ Ше замедлили воспользотать-
веякой очереди в наряды. Я но-
требовал, чтобы к
стали относитьея так же, как
+
сея нашей поддержкой. Они опро-
Шафиеву кинули врага п пошли вперед.
другой раз сильный отонь
и к других бойцам. Посоветовал ИФотивника мешал продвижению
комеоргу роты вовлечь Шафиева Нашей BOE Мой экипаж ио-
в комеомольскую работу.
Боец Шафиев подтянулся.
За послелние месяцы он пе толь.
во не имел взысканий, но полу-
чил рад благодарноетей за ста-
ранье в учебе,
Знать ‹ своих подчиненных,
чутБо относиться к ним, уме-
19 применять свои хисциилинар-
ные правз — первейший долг
каждого Бомантира.
Лейтешант А. МЕДИНЦЕВ.
}
вой. С
глодежь слушала
твоя ссства
Як ду я на роботу,
То й стежки не базу,
А як {лу 13 роботи,
То й в очах темще.
Як думаю про мамусю,
То й еерданько мще.
Нащо, мамо, породила,
Нащо доглядала, -
Нащо мене, молодую,
В чужбину вддала...
Написано 18 березий
1944 року вечером в ча
перебування в вмецьы
невол1.
ЗА 0.
Товарищ! Вспомни слова 910
песни, когда пойдешь в бой.
сейчас, находясь на. учебе, 0
тачивай свое военное мастерство,
учись использовать свое гроз
ное оружие на всю мощност»
чтобы сполна рассчитаться ©,
немцами-рабовладельцами,
Hat a
лучил задание — подавить 0!
певые точкн противника. Меха
ник-водитель старший сера
Роганов, используя складки №
етности, вывел машину на огне”
вую позицию, выбранную мн”
на опушке леса. Командир сте
БОВОГО ВЗВОДА ПОМОГ мне уточнит?
местонахождение отневых 709
Вторым снарядом отневая 10%?
противника была подавлена, 38
строчил немецкий пулемет, 00 8!
надолго, Он был также уничт”
жен.
Мы идем с боями по прок,
той Германии, вепоминая 3e¥2”-
своей прекрасной Родины. Мыс?
6 разрушении немцами наш
чирных городов и cex не Ja”
нам покоя. Пепел замучений,
фашистами - советеких алой
жжет наши сердца. А там Bee
реди нас ждут братья и сестры’
томящиеся в немецкой неволе.
Чувство священной ‘ненависти
врагу удесятеряет наши ca
Немецкая зехля в огне Войти, г
Выполняя — приказ Bepxosio! a
Рлавнокомандующег Mapu
Советекого Союза товари
Сталина, советские воины изв”
сят смертельные удары в cepa
титлеровской Германии. г
Командир самоходнога орудия
лейтенант С. ТУХВАТУЯЛИН, -
награжден двумя ордена
Отечественной войны
i Ц степени,
ВСТРЕЧА С МАТЕРЬЮ ГЕРОИНИ
В соединения, тде помощни-
KOM начальника политотдела во
Г комеомолу лейтенант Шенхрик,
соетоялаеь встреча комсомольцев
и молодежи с матерью Героя
Советекото Союза Зои Коемо-
демьянекой— Любовью Тимофеев»
ее волнующий
в Зе ee eee es eee en rar einen Ot их
большим интересом мо
рассказ о тероическом nos!
Зои— верной дочери комсом
Молодые бойцы, сержанты
офицеры заверили мать герои ,
что они будут такими же бес 53
страшными в боях против Bo
гов нашей Родины, как Зоя 60
модемъянская.
Старшина Н. ВОРОБЬЕВ.