10 денабря 1844 года, № 261 (6403).
ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ
Занятия
НРАСНЫЙ ВОИН
олодых HOW HNCTOS
В ПОЛИТШКОЛВ
Более года работает в нашем
батальоне политшкола для моло-
дых воммуниетов. В результате
занятий в политшколе коммуни-
CTH значительно повысили евою
политическую подготовку. При-
веду лва примера.
Вотда принимали в канди-
даты партии ‘тов. Носова, ему
указали на пеобходимость серь-
езно работать над собой. Тов.
Носов аккуратно стал посещать.
занятия в политиколе, и его
знания обогатилиеь. Теперь он
лучше разбирается в теоретиче-
ских вопросах. Не случайно ero
беседы с бойцами 0б организую-
щей роли павчнн большевиков в
Отечественной войне и о военной
присяге вызвали большой инте-
рее у бойцов. Тов. Носов умело
пользуется во время беседы кар-
ron.
Коммунист тов. Федоров на-
столько расширил свой полити-
ческий кругозор, что мы DocoBe-
товали ему не посещать больше
политиЕколу, а продолжать зани-
матьея самостоятельно.
Партийной организации при-
шлось основательно поработать
над тем, чтобы привить отдель-
ным коммунистам вкус Е пар-
тийной учебе. На одном из пар-
тийных собраний обсуждали во-
прое 06 идейно-политическом в0с-
питании комиунистов. Указыва-
лось, что парторги рот недоста-
точно внимания уделяют учебе
коммунистев, HO интересуются
тем, как кандидаты партии 33-
нимаются в политикюле. Ври-
тика не прошла бесследно. Парт-
офти рот, в частноети товарищи
Богомолов, Алешин, стали ray6-
же вникать в содержание учебы
коммунистов. Они знают 0 теме
очередного занятия за два-три
хня до него, беседуют в коммуни-
стами, помогают им лучше под-
готовиться, советуют, какую ли-
тературу следует прочитать.
Сейчас в политшколе 3а-
нимаютеся десять кандихатов и два
молодых члена партии. Они тща-
тельно тотоватся к занятиям,
читают всю рекомендуемую ли-
тературу, делают записи, Этим
об’яеняетея высокая активность
слушателей на занятиях: KOM-
мунисты участвуют в обеужде-
нии темы, часто обращаются к
руководителю с различными в0-
просами, стремятся глубже ра-
зобраться в материале.
Следует отметить товарищей
Андреева, Татарина, Носова и
обчича. Кандилат тов. Андреев,
тотовясь по теме «Для чего
Установлен кандидатский стаж»,
прочитал статью в Tasere по
этому вопросу, изучил и в4-
конепектировал раздел о партии
из работы товарища Сталина «06
основах ленинизиа». га
‘Коммунист тов. Дюбчич, со»
ставляя кенслект по теме «Пва-
ва и обязанности членов пар-
тии», внимательно прочитал бро-
июру Ем. Ярославского «Чего
требует партия от коммуниетов
в дни Отечественной войны» и
сделал из нее выписки.
На каждую тему отводится
обычно четыре часа. В первый
час коммуниеты слушают ввод-
ную лекцию, во второй чае —
читают литературу, На следую-
щем занятии проводится коллек-
тивное собеседование. Я, как
руководитель, стараюсь строить
свой рассказ доходчиво, исполь-
зую художественную литературу,
наглядные пособия, схемы, кар-
TH, плакаты, р
Молодые коммунисты занима-
ются по тематике ГлавПУРВКА:
В нашем полку состоялся семи-
нар руководителей политмикол по
теме - «Четвертый год Великой
Отечественной войные-—тод Mod-
ного освобождения советекой зем-
ли от немецко-фашистових зах-
ватчиков», Мы тщательно гото-
вимся в занятиям по этой теме:
нарисовали схему десяти yuapos,
нанесенных Красной Армией по
фашистским захватчикам в те-
вушем году, все слушатели про-
читали самостоятельно доклад и
приказ товарища Сталина в свя-
зи с празднованием 27-й тодов-
щины великого Октября, з тавже
некоторые статьи, опубликован-
ные в «Правде». Все это помо-
тло глубже изучить историче-
ские сталинские документы»
Старший лейтенант А, КУЗИН,
парторг батальона.
Собеседование по докладу
и приказу товарища Сталина
Собеседование 10 окладу
товарища Сталина © 27-й го-
довщине Октября и приказу
№ 220 проведено недавно с кур-
сантами в подразделении капи-
тана Самсонова.
Курсант Саськов подробно и
обетоятельно рассказал о десяти
ударах, нанесенных Красной А-
мией по немецкими войсках, кур-
ванты Желанов и Неутодов — о
силе советского патриотизма. По
вопросу © великом подвиге совот-
ского народа в Отечественной
войне выстушил курсант Изюх-
ский.
Собеседование показало, что
курсанты глубоко изучают док-
лад и приказ вождя.
г. вололожко.
ЛЕНИНСКАЯ
КОМНАТА
Готовяеь к встрече нового по-
полнения, старшина роты TOB.
ТимощуЕ оборудовал ленинскую
комнату. Здесь есть тазеты, жур-
налы, наставления, Уставы,
справочная, Политическая И
художественная литература. Име-
ются настольные игры, проведе-
но радио. Сейчае молодые бойцы
проводят здесь свой досуг.
Парторг М. БОДРОВ,
НА ПЕРВОМ
МЕСТЕ
На первом месте по боевой под-
тотовке в подразделении гвар-
дейцев-десантников стоят рота
пулеметчиков, те командиром
твардии старший лейтенант Я е-
‘лезняков. Отличники боевой под-
тотовки — коммуниеты Шахов,
Власов, Терентьев, Прокофьев a
другие.
Старший сержант
Г. НАРИЦЫН.
—ы=ы—ы—ее.—
Литаем рассказы из библиотечки „Красноармейцая
У нас в нодразделении часто
проводятся тромкие читки худо-
жественной литературы. Бойцы
особенно любят слушать расска-
зы из библиотечки журнала
«Врасноармеец».
Ротные чтецы-—стариий сер-
жант Петров и старшина Лор-
ман—по нескольку pas прочли
вслух «Исповедь старого холо-
erga» Я. Гашека, «Барышия-
крестьянка» А. Пушкина, «Cope-
чинская ярмарка» Н. Гоголя.
В подразделении нет ни одно-
то танкиста, который бы не чи-
тал эти выпуски библиотечки
журнала, «Враеноармеец»,
Гвардии старший сержант
И. ИВАНОВ.
Бой — самоз большое
испытание моральных, ви-
зичесних качеств и вы-
дермки бойца.
‚ (Боевой устав пехоты,
часть 1, статья 29).
Нам пришлось ветупить в бой
после утомительного двухсотки-
лометрового марша. Больнеинетво
бойцов стойко переносило труд-
ности похода и ни на шаг по о0т-
славало от командира взвода
лейтенанта Кабанова. Тотда я
понял, почему лейтенант Вабанов
«не жалел» нас, когда мы были
в запасной части, и часто тре-
зировал в скоростных маршах,
Вначале мы совершали мартини
из 19 километров, потом на 15
и 20 километров. Перед отправ-
Kol на фронт мы прохелывали в
стткя 50—60 километров.
Во время этих походов мы на-
учились так подтонять обузь,
чтобы она не жала ног, но и не
была слишком просторна, В б0-
тинки всстда вкладывали стель-
ки’ лотом-кожаные, & зимой—
сукокные или из соломы.
Лейтенант приучил нае содер-
жать ногти и портянки в чисто-
те. Располагаясь на ночлег, мы
при первой возможноети стирали
портянки, просушивали их, а пе-
рет надеванием хорошо размина-
ли. Мы научились навертывать
портянки так, чтобы они не име-
ли лишних складок и не сбива-
лись при нажевании обувя.
Напраженная тренировка B 3a-
пасной части дала свои резуль-
таты: никто из нашего взвода В
походе не отстал, и мы в полном
собтаве пошли в наступление.
*
Это был мой первый бой. Шо
правде говоря, здоровое я волно-
paaca. Когда началась стрельба,
каждой пуле вланалея. Стал
смотреть, как ведут себя быва-
лые воины сержанты Камышев,
Чигрин, парторг роты Веретен-
ников. Они быстро отрывались
от земпи, делали ‘стремительную
перебежку и, падая, прятались
за какой-нибудь бугорок. Потом
быстро отползали в сторону на
3—4 метра.
Лейтенант Кабанов часто го-
ворил нам: «Чем больше открыта
местность и сильнее отонь про-
тивника, тем быетрее и короче
делай перебежки». Ето не соб-
людал этого правила в 6.010, —
попадал под огонь врата. Боец
Семков очень медленно отрывал-
ея от земли. Зато уж когда
вскочит, бежит во весь рост по
полю, пока не устанет. Раза че-
тыре перебежал он благополуч-
но, а потом был ранен.
В этом бою был ранен и боец
(умцов. Будучи в залаеной
части, он He приучился 0ез-
отоворочно ‘выполнять приказа-
ния сержанта. Эта недисципли-
нированность подвела его на по-
ле боя. Старший сержант Лоша-
ков приказал Сумцову продви-
нуться вперед на 35 метров.
. Боец медлил. Он несколько раз
нерешительно поднимался с зем-
ли, HO потом снова прижималея
в ней. Его обнаружил враже-
ский снайпер и при перебежке
ранил в плечо.
Вскоре мы заняли рубеж вбли-
зи противника. Раздалась коман-
Тяжело в ученьи, легче
да: «Подготовитьея к атаке».
Мы дозарядили оружие, подго-
товили ручные гранаты. В воз-
дух взвилась красная ракета, и
отделенный скоманловал: «В ата-
ку — вперед». Быстро и 0ез0е-
тановочно пошли вперед. Немцы
открыли огонь из пулеметов, ми-
номбтов, автоматов. Ускоренным
Герой Советского Союза,
старший лейтенант А. Пет-
ропавлов.
Фото А. Прохорова,
шагом мы двигались в иеприя-
тельским окопам. Чо добежав
метров тридцать пять сорок,
метнули гранаты и еразбегу
спрыгнули в окопы. Й здесь я
хойствовал, как учил меня лей-
тенант в запасной части: атако-
вать врага. внезапно и стреми-
тельно, сражаться дерзко и бесст-
рано. Главное — не дать вра-
гу опомниться.
Из-за поворота траншеи в на-
шего командира отделения це-
хилея немец. Я успел выетре-
лить раньше его. В этот момент
на меня финулея гитлеровен.
Немца заколол штыком сержант
Чигрин.
В этом бою я убил четырех
титлеровцев. Все бойцы нашето
взвода бесстрашно нападали на
врага. На моих глазах сержант
Кузнецов убил трех немцев, боец
Мурин — одного, сержант Ва-
мышев — двух, из них одного
лопатой.
С благодарностью мы вепоми-
Haim уроки по рукопашному
бою. Лейтенант Кабанов часами
тренировал нас у чучел или в
окопах, пока мы. не овладели
искусством наносить длинный и
короткий уколы, пока не научи-
лись бить «противника» не толь-
ко огнем и штыком, но и лопа-
той.
*
..Выбив врага из населенного
пункта, мы закрепились на ок-
раине деревни. Лейтенант КВаба-
нов приказал нам окопатьея.
Окапываться приходилось лежа,
так как немпы все время стре-
ляли. :
Командир отделения снорови-
сто и быстро начал отрывать
ячейку. Его спокойствие переха-
лось и мне. Не забывая наблю-
дать за немцами, чтобы в нуж-
ный момент открыть огонь, я
начал окапывалься. Винтовку
положил на землю справа на вы-
Fj
Eh
TAHYTYIO руку,
левый бов ш достал лопату из
чехла. Затем обхватил черенок.
двумя руками и ударами на се-
бл подрубил дерн по передней п
боковым границам ячейки.
Движения у меня были 3a<
ученные, автоматические пото-
MY, что я много раз. окапывался
на учебных занятиях. Лейтенант
Кабанов на занятиях по такти-
ческой, отневой и ‘инженерой
подготовке заставлял нас окапы=
ваться по два-три раза за каже
дый урок. Срезанный дерн отло=
жил в сторону — он пригодился
мне позже для маскировки. Зем-
лю отбрасывал сначала внеред,.
потом в стороны. Отрыв пере-
нюю Часть учейки на глубину
около 20 сантиметров, отполз
немного назад и сделал углубле-
ние для туловиша и нот.
Ячейку отрыл за 8 минут.
Через 20 минут я углубил ве для
стрельбы с колена, а через 5%
минут стоял в ней во весь рост.
Й когда немцы через час пошл”
в контратаку, мы их встретили
дружным залповым огнем.
Но не весе у нас успели хором
шо околаться. Иотда мы заниз
мались в запасной части, боец
Поярко часто говорил нам: «За<
чем вы так стараетесь, землерой-=
ки Не тратьте зря своей энер
гии, берегите силы для фронта».
Окапывалея он кое-как. Jonary
потерял, как только началось на-
ше наступление. В бою Поярко
пришлось туго. Он прижался к
земле и фыл руками до тех пор;
пока ему не дали освободившую-
ся лопату. Другой боец — Се
ров плохо владел лопатой. Боль-!
ше часа потратил он на отрывку
ячейки. orga началась контре
атава немцев, бойцы Лоярио и
Серов были ранены,
*
Повернулея на
Отбив немецкую контратаку,
мы пошли в наступление. Бой
продолжался четверо суток бес-
прерывно. Спать приходилось
урывками, под открытым небом.
Напряженной был эта битва, но
мы упорно продвигались вперед.
He раз в этом бою я вепоми-
нал с благодарностью лейтенанта
Кабанова-—боевого офицера, №-
торый тотовил нас по-еуворов-.
еки. Тяжело приходилось нам в.
вапасной части. Ha занятия’
идем— лейтенант заставляет бе-
жать, с занятий возвращаемея—-,
опять бегом. Через день, через
два — обязательно поход в пол-
ной боевой выкладке. Командир
взвода требовал, чтобы окапы-
валиеь по-настоящему, по-фрон
товому. Он учил метко стре-
лять, хоропю знать приемы шты=
кового боя. Бывало цо нескольку
783 заставлял нас делать один и
TOT же прием, пока не убеждал-
ея, что ты ero знаетть.
На фронте мы поняли, что лю*
бил нас командир по-настоящее
му, строгой и суровой солдат“
ской любовью.
Во многих схватках побывал
я после первого боя с немцами;
MHOTO сотен километров прошел
на Запад, старшим лейтенантом
стал, но всегда и везде вепоми-
наю. своего первого учителя лейз
тенанта Кабанова.
Герой Советского Союза
старший лейтенант,
А. ПЕТРОПАВЛОВ,
‘
Куреанты уепешно едали государственный
экзамен по политической подготовке
Вурсанты-выпуекники полраз-
деления офицера Кармазина сда-
ли госухарственные экзамены по
политической подготовке.
Курсант Абисов содержательно
ответил на два вопроса: «Работа
советского тыла в тоды Отечест-
венной войны» и «Задази аги-
тации и пропаганды в Враспой
Армии».
06 исторической речи товари-
ща Сталина по фадпо 3 июля
1941 года обстоятельно расска-
зал па экзамене курсант Марты;
нов. Товаришам Абисову, Марты-
нову и другим курсантам, под-
робно и точно ответившим на
вопросы экзамиваторов, комис-
сня поставила отличные оценки.
Своими ‘успехами выпускники
во многом 0блзацы преподавате-
лю майору Швечкову. Он научил
курсантов глубоко разбираться в
политических вопросах, привил
им навыки политико-воепита-
тельной работы. Под руководетя
вом преподавателя курсанты проч
водили политинформации и по
хитбеседы, выпускали боевые
листки и стенные газеты.
Вылуекники нашего училища
едут на Фронт всесторонне oA
готовленными к выполнению 36
quo исторической задачи, по
ставлонной товарищем Сталиным
в его приказе № 220.
Майор И, ЗАСЛАВСКИЙ,;