2 : КРАСНЫЙ ВОИН 13 декабря 1944 ‘года, № 263 (6411). Молодые бойцы! Учитесь у Героев. Советского Союза кк На-днях в редакции га- зеты «Красный Воин» с0-. стоялось совещание Tepo- ев Советского Союза—кур- сантов училищ Московско- го гарнизона, Они расска- зали о том, как отличная боевая выучка обеспечива- ет успех в бою, Сегодня мы печатаем выступления участников совещания Героев Советского Союза И. Лапшова, В. Писклова, М. Хохлова, А, Первуши- на, С. Харламова, Молодые бойцы! При- слушайтесь к советам бывалых воинов. Они име- ют богатый боевой опыт, Учитесь у. них искусству побеждать врага. Неустанное совершенст- вование боевой выучки по- может вам с честью выч полнить приказ Верховно- го Главнокомандующего № 220 от 7 ноября 1944_ года, и В ЧЕМ НАША СИЛА? Выступление Героя Советского Союза старшины И. Лапшова Знания необходимы бойцу тав хе, как оружие. Они помогают быстрее преодолевать трудности боевой жизни, бить врага навер- HARA. Обучаясь в запасной части, я старался овладеть военным де- лом как можно лучше. Не за- бывал о повышении своей боевой выучки и на фронте. Накануне прорыва блокады Ленинграда я вместе со своими `товарищами два месяца готовил- ея к штурму. Нам предстояло прорвать сильно укрепленную, глубоко эшелонированную оборону врага. Немцы залили берег Невы водой, ион покрылея льдом. Фореиро- вав реку, мы должны были взобраться по ледяному берегу и, развивая наступление, соединить- ся ¢ волховцами. Ежедневно бойцы выходили на занятия © полной боевой выкладкой, трени- ровались в преодолении крутых под’емов и спусков. Занятия проходили на местности, похо- mei Ha ту, которую занимал противник. При помощи лестниц облегченного типа мы взбирались на ледяной берег. Труд не- про- пал даром. Котда мы пошли на ` штурм, все препятетвия были преодолены без излишнего нат- ражения. На занятиях надо стараться пе только правильно решить за- дачу, но и проявлять смекалку, военную находчивость. — Надо постоянно развивать в себе эти качества. Недаром бывалые сол- даты говорят: «Находчивость — большая сила: от нее врагу мо- гила». Выполняя задания коман- дования, я CO своей группой автоматчиков пробиралея в тыл противника, . добывал нужные сведения, приводил’ «языков». Там, где нельзя было взять CH- лой, брали внезапностью, стре- мительным натиском, военной находчивостью. Подчас в такой переплет попадешь, что кажется —ny, sce! А как поразмыслишь, что к чему, проявишь сметку, смотришь — и останешься жив, да еше и пемпа убьешь. Для воина Красной Армии нет безвы- ходных положений. Советский боец и один В поле воин, Мой совет молодым товаритам uo оружию: ‘учитесь © таким Ике напряжением, как сражаются фронтовики в бою. «Не стыдно не знать, стыдно не учиться», — говорит пословица. Чем быстрее и лучше ты овладеелть ратных делом, тем крепче будошь бить поганую немчуру. искусству побеждать врага! Герои Советского Союза — участники совещания, созванного рэдакцией «Нрасного Вои- на». Слева направо: сержан’ А. Первушин, старший сержант С. Харламов, сержант М. Хохлов, старшина, И, Лапшов. жа В. Писклов, курсант Фото А. Прохорова, Воюют не. чиелом, а умением Выступление Героя Советского Союза старшего сержанта В. Писклова Великий русский полководец Александр Суворов говорил: вою- ют не числом, а умением, Был у Hac на фронте такой случай. Отделение разведчиков старшего сержанта Мухаматдиева, дейст- вуя в тылу врага, наскочило на штаб немецкой дивизии. Штаб ‘охраняло 16 человек. В отделе- нии Мухаматдиева насчитыва- лось 8 человек. И что же? На- ши разведчики уничтожили 12 немецких часовых, а четверых взяяи в плен. Они забросали гранатами немецкий штаб и до- были секретные — документы, представлявшие большой инте- рее для нашего командования, Сам я во время боев под Кур- ском, летом 1943 года, за два дня уничтожит 10 немецких танков. Тогда, конечно, особенно почувствовал я, как необходимо солдату умение. Но умение — дело наживное. Трудись настой- THEO, стремись отлично усвоить все то, чему учат командиры, и оно придет. Еще до ветупления нашей ча- сти в бой офицеры прилатали все силы, чтобы обучить нас тактике, мастерскому ведению огня из своего бружия. Упорно училиеь мы искусству истребле- ния вражеских танков, иеполь- зуя для этого каждую свободную минуту. Запоминали, где уязви- мые места у немецких танков, стреляли из противотанковых ружей, делали‘ связки гранат, тренировались в бросании тра- нат по танку. Для этой цели был устроен у нас макет танка в натуральную величину. Перед самым боем проводились занятия по «обкатке» Мы находились в специально от- рытых щелях, а на нас шли свои танки. Когда танк подхо- дил, иы бросали в него гранаты- болванки, а затем’ быстро укры- вались в окопе. Машины прохо- дили над нами. Танки не так страшны стали, как раньше мне казалось, Началея бой. На нат участок противник бросил много танков, из которых около половины бы- ли «тигры». Но здесь немцы столкнулись в нашими бойцами, которые были хорошо обучены военному делу, натренированы. Увидел я, что два немецких танка остановились и начали вести огонь. Я пробралея пм в тыл и гранатами вывел из строя 0ба танка. За башней не- мецкого танка Т-6 расположены решетки над воздухопритоком и вентилятором. В это место я и целился. Рядом, под натиском огня на- шей артиллерии, пятилея назад третий «тигр». Укрывшись- в воронке от снаряда, я быстро связал четыре противотанковых танками, транаты и, когда танк проходил метрах в восьми от меня, бросил связку гранат под его гусеницу. Танк остановился. Даже башня почти была сорвана, — такова сила удара противотанковых гранат. В первый день я тодбил 4 немецких танка, на другой день — 6. Лучше воего стрелять из про- тивотанкового ружья © тасстоя- ния в 300 метров. Целиться нужно по смотровым шелям, по командирекой башенке, по воору- жению танка. Гранатой бить танк лучше на близком расетоя- нии. Чем ближе, тем лучше. Бро- сай противотанковую гранату под гусеницу-—разрушишь опор- ные катки, Бей по бензобаку. Окоп отрывать надо в полный профиль, так, чтобы, если ты встал в него, то и головы твоей не было видно. В таком окопе хорошо укрыться, когда танк пойдет над тобой. При стрельбе под ноги нужно подложить пат- ронный ящик. Крепко запомни, молодой боец: ты должен стать умелым воином, чем настойчивее будешь учиться в запасной части, тем легче те- бе будет в бою и долг свой пе- ред Родиной с честью выпоя- нишь. В этом я убедился на своем фронтовом опыте. - Навыки, полученные в запасной части, крепко пригодились на фронте Выступление Героя Советского Союза курсанта С. Харламова Перед отправкой на фронт я шесть месяцев училея в школе связистов. Учеба была поставле- на хорошо. Мы получили не только твердые знания, но п практические навыки, которые оказали мне на фронте большую помощь. Совершив —400-километровый марш, наша твардейская часть подошла к Днепру. Перед свя- зистами была поставлена ответ- ственная задача — обеспечить бесперебойную связь. Решено бы- ло проложить через Днепр два двухпроводных кабеля. Я тща- тельно проверил свой аппарат. Он находилея в исправном 6со- стоянии. Я был уверен, что ов будет работать безотказно. Свазисты первыми переправи- лись через Днепр. Размотка 060- их ‘кабелей производилась одно- временно с лодки и с берега. Сразу же, как только мы выса- дилиеь, была установлена связь с командованием. Но тут немцы заметили нас. Пехотинцы, пе- реправившиеся за Днепр, вету- пили в рукопашную схватку © врагом. В этом бою принимали участие и мы. Я, ворбавшись во вражескую траншею, уничто- жил немецкого пулеметчлка ий автоматчика. Как и требовалось, связь вее время была бесперебойной. Мы сразу же сообщили командова- нию, что переправившиеся под- разделения зацепились за пра- вый берег и велут бои за рас- ширение плапдарма. На помоть высаднвшимея стали урибывать новые подразделения. Немцы вели сильный огонь. Один провод был перебит. Но связь не порвалась. Мы немедленно воспользовались вторым кабелем. Ночью провели еще две линии. Такая преду- смотрительность полностью себя оправдала. Как только одна аи- ния получала повреждение, мы начинали работать на запасной. Благодаря этому действующие на правом берегу подразделения ни на минуту не теряли связи с командованием, Двенадцать дней продолжалея бой. Мы работаля круглые сут- ки. С поставленной перед нами задачей справились успешно. Это стало возможным потому, что я й моп товарищи получили х0ро- шую боевую подготовку. kk ] БУДЬ ХИТРЫМ, `НАХОДЧИВЫМ! Выступление Я ероя Советского Союза сержанта М. Хохлова / Миномет 10 своему устрой- ству прост. Важдый боец мо- жет довольно легко научить= ся обрзщатьея ес ним. И пере- двигаться с минометом в бою не- _ трудно. Где пехотинец пройдет, там и минометчикам путь от крыт. На фронте мы каждую свобод- ную минуту тренировались в выборе позиции и ведении мет- кого огня. Благодаря этому мы добились отличной слаженности расчета, научилиеь понимать друг друга bes лишних слов, действовать быстро и уверенно. Это особенно важно в момент наводки миномета, Пока навод- чик, смотря в прицел, работает под’емным механизмом, второй номер выправляет боковую на- ВОДКУ. Каждый боец расчета должен проявлять сообразительноеть и военную хитрость. Однажды мы оказались в та- кой обстановке. Постеди болоти- стой местности было несколько сухих возвышенностей, где от- ступающие немцы оставили свои › блиндажи и землянки, На пер- вый взгляд казалось, что имен- но здесь выгодно установить ми- номет. Однако командир расчета приказал: занять позиции прямо на болоте. Командир по опыту знал, что немцы будут вести огонь по возвышенноетям. И, действительно, вражеские артил- леристы вскоре начали яростно обстреливать их. А наш расчет остался неуязвимым и успешно выполнил свою боевую задачу. Выходит, что мы перехитрили немца. х ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Выступление Героя. Советского Союза сержанта А. Первушина Мне посчастливилось быть участником исторических опера“ ций по форсированию Днопра-и освобождению города Виева. При- годились сноровка, выноели- вость, умение, полученные нами на учебных полях. Переправившись через Днепр, мы должны были во что бы то ни стало удержать плацдарм на его западном берегу. Немцы яро- отно контратаковали, стремясь сбросить нас в воду. Мы быстро оборудовали и за- маскировали пулеметную ячейку. Отонь вели по врагу непрерывно. За день нам пришлось выдер- жать восемь ожесточенных контр- атак. Но мы выстояли, удержа- ли плапдарм, и тем самым обее- печили наших бойцам возмож- ность пербправы. Наш пулеметный расчет дей- ствовал четко и слаженно. Олин раз пропзошла задержка. Я мгно- венно определил причину: сло- малел ‘зуб выбрасывателя. ВБы- стро, не мешкая, сменил замок. Стрельба возобновилась. наступательных боях нам сильно помогли полученные в учебе навыки взаимодейетвия со стрелками, Закрепившиеь на фланге, мы пулеметным огнем обеспечивали продвижение стрелков. В: свою очередь, они поддерживали нас при перемене огневых позиций. В тесном взаймодействии co стрелками мы’ выбили немцев с занимаемых ими рубежей и двич нулись дальше, на штурм Внева.