нгпраженной учебы, высокой дисциплины и организ

Приказ № 5 Верховлого Гаав:
покоманлующего вооружил со-
ветеких войнов ясным понима-
нием своих задач на заключи-
тельном этапе войны против не-
мецко-фашиетских захватчиков.
Товарищ Сталин” сказал, что
победа. над врагом че приходит
сама, она лобывается в тяжелых
боях и в упорном труде. Это
мудрое указание вождя обязы-
вает нас, офицеров запасных ча-
стей, готовить для фронта маете-
ров своего дела, бойцов, умею-
щих воевать и побеждать в са-
мых трудных и сложных бъевых
условиях. я

Вею учебную и вослитатель-
ную работу в роте мы иодчини-
зи выполнению этой. ответетвен-.
ной задачи. У нае прошли заче-
ты за первый период обучения.
По тактичеекой подготовке рота
получила оценку — 4, а по or-
невой —4, 25 балаа. Хороная
боевая выучка — результат на-
пряженной учебы, упорного тру-
да, высокой дисциплины и орга-
низованности. .

Полностью используем
а вы he
учебное время

Успех боевой подготовки во
MUOTOM Зависит от того. как. ис-
пользуется учебное ‘время. Речь
идет. не только о строгом соблю-
дении распиеания, пои о нзибо-
ее нлотном использовании ‘каж-
дого часа. Многое в этом отно-
шении завистт от сержантов.
Для того, чтобы научить свржан:
тов методически правильно про-
водить занятия, я инструктирую
их по каждой теме. Практически
показываю, как должен работать
командир отделения, проверяю их
умение правильно использовать
учебное время, помогаю состав-
лять инструктивную записку.

Очень важно контролировать
командиров отделений чепосред-
ственно на занятии. В инетрук-
THBHOH записке сержанта Метеж
на отработку техники перебежек
было отведено 25 минут. Но cep-
жант долго 6б’яенял и показы-
вал, поэтому у него мало оста-
валось времени на тренировку
курсантов. Команлир взвода по-
мог ему устранить этот недоста-
TOK, паучил методически пра-
вильно проводить запятия. Теперь
сержант Метеж показ выполие-

^—ЙмщЩщщЙ^^ШЦ—=ШщД—=—щЦ—щ^иЩШ

ния отдельвых приемов сопро-
вождает кратким и толковым но-
яенением, а большую-часть вре-
мени отводит тренировке. Каче-
етво учебы от этого заметно по-
высилось. Правильно иенользует
учебное время сержант Похлеб-
кин, У него в отделении ни одна
учебная минута не пропадает
зря, каждый курсант работает с
полной нагрузкой.

Отрадно вилеть, что курсанты
сами научились дорожить време-
нем, ценить его. В чаеы само-
педготовкл они старательно изу-
чают уставы и оружие.

Приучаем переносить
трудности и лишения

Старая воспная истина гла-
сит: «Больше пота в ученьи,
меньше крови в бою». Изо дия в
день. мы учим курсантов преото-
левать разные ипренятетвия.

Большую пользу приносят за-
нятия на штурмовой полосе.
Здесь курсанты ежедневно  тре-
нируютея в преохолении полуто-
раметрового забора, лесного за-
вала, проволочных заграждений,
проходят но буму через пгирокий
ров, наполнелный водой, метают
гранаты.

Вурсант Кузнецов вначале не
умел ‘перелезать через забор.
Чтобы. не отстать oT товарищей.

он упорло тренировался, учился’

делать короткий и энергичный
разбег, подтягиватьея на руках,
закидывать ногу, ловко сепрыги-
вать: Теперь ой’ не хуже других
нреодолевает - забор. ‚‹ Курсалту
Дроздову пришлось немало ноно-
теть, прежде чем он научился
искуено пропожать нод прово-
лочными заграждениями.
_ На тактических занятиях 06-
становку^ максимально ‘услож-
няем. Отделения никогда не дви-
таютея по дорогам, так как оли
«минированы», а мост — «взор-
ван». Курсанты привыкают про-
двигаться По лесам и болотам.

Действия дозорных, разведчи-
ков, секретов, связных ечитатт-
ся у нас успешными лишь в том
случае, если они не обнаружены
наблюдателями «противника».
Tak воспитывается” чувство по-
стоянной бдительности и насто-
роженности на полё боя.

Bee курсанты без исключения
учатея находить, обозначать п

ВОСПИТАННИКИ ОКРУГА В meee 3A РОДИНУ
ГЕРОЙ Советского Союза
ИВАН RACATOHOB

До войны Иван Михайловоч!
Васатонов заведывал Сталинским.
райжилуправлением города Кур-
ска. Когда началась война, его
пазначили начальником старто-
вой телефонной команды на авиа-
базе. $

Немцы бомбили горот. Зажига-
тельные бомбы падали вблизи.
большого склала с боеприпасами.  
Во время бомбежки  Касатонов
потушил ^ несколько бомб и пре-
дотвратил взрыв.

В октябре 1941 row Ивав-
Касатоноз отважно ‘сражался под
Моекзой.

Уумелому комапдиру-фронтови-  

ку поручили обучать молодых,
бойцов. Касатонов настойчиво,
усердно училел военному долу

сам п мастерски обучал подчи-
ненных. Он втягнвал ну в али-
тельные марши, ночью ноднимал
но тревоге; настойчиво” требовал
быстроты в действиях на такти-!
ческих запятиях.

Многие его воепитаплики-мар-
шевики отважно воевали на
Фролте. Они писали ему ниеьма
о евонх боевых успехах. Это бы-
ло достойной наградой командиру
взвода за его труды,

 

(eR. Ouran

Цеустанное стремление внеред,
жажда военных знаний не дава-
ли покоя Кагатонову. Й он пот
росил, чтобы ето направили в
офицерекую — школу.  Усмешно
окончив ее, лейтенаят Касатонов
снора уехал на фронт.

8 марта 1944 года Касатонов
пошел в боевую разведку. On
успешно выполнил задание. Пеес-
ле этого ему стали часто давать
ответственные поручения: Bee
они выполнялиеь безукоризнен-
10. В бэю у деревни Бочканы
храбрый лейтенант убил более
дваднати гитлеровцев.

Во время б0ез у Западной
Двины Иван Касатонов особение
отличилел. Rowan  бататьопа
приказал ему пробраться к реке
и захватить вражескую перепра-

ву. Касатонов” провел бойцов 0б- Выход.

ходным путем к реке и вчезапна
напал па пемнев: Нол его коман-
дованием ‚отважные ‘автоматчикя
захватили две немецких НУШКИ,

дга нулемета и стали хозяйзами.

переправы.
Но немцы векоре
силы и броенлиеь в контратаку.
Положение етановилаеь критнче-
Кагатоной

‘упорном тру

Хорошая боевая подготовка личного состава’—

 

——

КРАСНЫЙ ВОИН

 

результат _
OFAHHOCTH —
обезвреживать мины. исправлять
повреждения путей, очищать
траншеи от ежей и ротатог,
преодолевать различные искусет-
венные заграждения. _
В конце первого периода обу-
чения рота совершила 30-кило-
метровый скоростной марш. Кур-
вапты показали хоролгую вынос-
Тивость и маршевую выучку. Без
единого отстающего рота прошла
эту дистанцию.

Обучаем курсантов:

на опыте фронта

Учить курсантов тому, что
требует фронт, и так, как дела-
ют на войне, — стало нпезыбле-
мым правилом. боезой подготовки
в нашем подразделении.

Боевой устав нехоты — wep-
вый и главный источник френто-
вого опыта. Каждое положение и

применяем в УЧебе, Офицеры,
сержанты и курсапты подразде-
ления систематически читают
статьи в журналах ин газетах.
Готовяеь К
«Действия бойца в атаке», Bee
курсанты прочитали статью бы-
валого волна сержанта П. Дви-
нянина: «Золотое правило стрел-
Ка: подготовишься к атаке—бу-
дешь бить наверняка». _

Офицеры и сержанты не упу-
екают ни одлой «мелочи» в от-
ъ`работве приемов  босзых дейст-
вий. Курсалт Лысеёико при ва-
моокапытании положил винтовку
позади себя. Младший лейтенант
Федоров об’яспил курсанту, что,
ибступая так в боевой обстапов-
ке, он не успеет быстро изгото-
витьея к стрельбе н может стать
жетвой врага. Тыселко тут же
переложил винтовку вправо на
вытянутую руку и впредь не
забывал этого правила.

Однако надо признать, что мы
еще недостаточно изучаем бое-
вой опыт и не всегда умело ие-
пользуем его в практике учебы.
Нам надо много и серьезно пора-
ботать над внедрением фронтово-
го опыта в практику учебы.

Рахостные вести о новых ве-
личественных победах наших
войск на фронте воолушевляют
курсантов, сержантов п офице-
ров на еще более упорную бое-
вую учебу. 2

Гвардии лейтенант
П. ВАСИЛЕНКО,

PRP LOL LOL,

 

 
 
 

 

Из трофейной пушки он
открыл огонь по контратакую-
щим немцам, Тем временем по-

требование устава мы неуклонно  .

занятиям по теме:  

 

15 апреля 1945 года, № 80 (6504).

®
Первый Белорусский фронт.
прошел боевой путь со своим минометом

старшина К. Зеленюк.

 

 

БОЕВАЯ УЧЕБА

ee We oe

 

От Подмосковья ao Одера
№ 1370 гвардии
С осени 1941 года он выпуетил ие
этого миномета по врагу более 5 тысяч мин. Начав вой-
ну наводчиком, Зеленюк стал теперь командиром миноме-
Ta MOMOINHH KOM вомандира взвода,

Фото В. Шумилова. (ТАСС),

 

АРТИЛЛЕРИСТОВ

ПРЯМОЙ НАВОДНОЙ
NO HOJINAHY AOTA

Младший сержант Кошелев стреляег без промаха —

На  показных ^ втрельбах по
брониреванной. огневой точке от-
личилея командир орудня. млад-
ший ‘сержант. Алексей Кошелев.
Стреляя прямой наводкой из
45-миллиметровой пушки е ди-
станции в 600 метров, он. с 3a-
мечательной точностью поразил
уязвимые места колнака. Ни
один из выпущенных им .енаря-
дев ие прошел мимо цели. За
отличную стрельбу командир
соединения об’явил А. Кошелеву
благодарность.

Успех молодого артиалериета
—— результат основательной” под-
FOTUBK A И OTIMGHSTO
своего любого оружия,

В бытность куреантом A. Ro-
шелев настойчиво изучал пушку.
Став командиром орудия, Rome-
лев требует от своих подчинен-
вых отличного знания матери-
альной ‘части, точноети. наволкн,

 

КАЖДЫЙ НОМЕР РАСЧЕТА

— Основному, угломер 12-10;
наводить в буссоль, — раздаетея
команда старшего на батарее
офицера Беечаетного.

Красиоарчеен РГрития быетро
ставит на. прицеле заданные ye-
тансвюи, четко работает под’ем-
‘ным и новоротяым мехачизмами.

Хорошю овладели елециально-
тью назолчика и другие бойцы
орудийног, расчета старшего

знания,

быстрого выполнения `комате
Особое внимание ox ображает ла
то, чтобы расчет умел выбират»
мертвые ‘хода о прицельных: ири”
епоеоблений. ея
— Для того, чтобы правильно  
установить ‘прицел, уровень 1
угломер, — учит он курсантот,
— нужно подводить с меньшей
устаповки большую и. такиу
образом выбирать мертвые хода
прицедьных приспособлений.
Командир показывает, как это
надо делать, и тренирует кур-
сантов, пока они: ве научатся
ТОЧНО HABOMUTh орудие. :
`Результаты умелого обучения
уже сказываютея. Расчет. в ¢o-
етаве куреантов Рыбка, Нод“
винва, Трайно и Олышевьа,
е лиетанции в 600 метров, зора-
зил цель с первого выстрела.
Гвардии лейтенант ~
А. МИБАЕВ. -

 

— НАВОДЧИК _

зержанта Санунева. Красноар”
мейцы Аристов и Ломиков, ранее
работавшие заражаюлетии, те
перь быстро и точзо наводя!
орудие в цель. Они безошибочно
отмечзютея. по буссолн, по 0е-
повной и запаеяой точкам назод”
ки, отлично знают материальную
чаеть механизмов наводки.  
Гвардии сержант

Б. БАЛАБАНОВ,

 

Спасибо вам; товарищ Казачек!

Танковое соединение, в. котором
я служил, штурмовало важный
укрепленный рубеж противника,

\Шел упорный, напряженный бой.

 

На подступах к одному мош-
ному узлу сопротивления немцев
наш танк был подбит. Часть эки-
пажа, в том числе и я, получила
ранения. Наше положение ‘было
крайне тяжелым. Никто не мог
увести машину, в укрытие, она

‚донылю наше подкреиление. Совет-   стояла на виду у вротивника....

скле войска начали переправ-
дятьгя через Западную Двину.
За этот подвиг Президиух

подтянуаи   Верховного Совета ССР ириево-

 

names  

ил лейтенанту И. facatouosy
звание Героя Советекаго Союза.

 

 

Штабной шофер гвардия стар-
шина Иван Казачек, заметив, это
командирский танк выведен из
строя, принял’ смелое решение.

ренебрегая опасностью, он под
градом пуль повел свой «Виллис»
по полю боя к нашей машине. Но

Н. ВЫГОВСКИЙ. (близко под’ехать к танку было

невозможно — кругом
‘снаряды и мины, т
  Тогда шофер, оставив «Виллис»
 В лощине, по-пластуиски добрал-
‚ся до танка, перевязал мне раны
‚и на себе потащил к автомашине.
  Вражеская пуля ранила его в
  живот. Напрягая последние силы,
обливаясь ` кровью, Казачек все
же помог мне добраться до <Вил-
  лиса». В полевом госпитале, куда
мы приехали спустя некоторое
время, мне-и отважному шоферу
немедленно Сыла оказана меди-
  цинская помощь.

Товарищ редактор, позвольте
через вашу ‘газету сказать. гвар-
дии старшине Ивану  Казачек
большое красноармейское спасибо!

Подполисвник
‘ В. ШАПОШНИКОВ.

~~ рвались