SRT PTS =

4 апреля 1945 гг., № 27 (325).

   

Герои наступления, Летчики

немцев на земле, истребляют их в воздухе.
лее 160 боевых вылетов, м 5 «ФВ-190»;

более 85 успешных вылетов

 

гвардии лейтенант Николай Кутняков

и один сбитый «Ю-87».

заботливо воспитывают
комсомольский актив.

Комсомольцу Воскресенскому  комеорг
поручил провести беседу о боевых заслу­4х летчиков части. Воскресеныкий стал
оазываться, говоря, что таких поруче­ий он микогла не выполнял.  

 

Но комсорг знал, что Воскресвиский —
трамитный ‘человек, умеет поговорить е
людьми по-дутам и часто в кругу mpy­xe < жаром рассказывает боевые эцизо­ды, делится впечатлениями,

— Ничего, — сказал комсорг, -— явам

помогу подготовить беседу.

Вдвоем они составили тезисы, подобта­ли материал. Кюмсорг указал начинающе­му агитатору, на какие факты надо обра“
 ить внимание, что подчеркнуть в беледе,
Выступление Воскресенского перед бойца­WX HOBOTO пополнения прошло успелтно.
Присутствующие остались довольны бесе­“hh 3 keene

Улача окрылила комсомольца. И когда

Вискресенскому поручили подготовить бе­< на другую тему, он © энтузиазмом

eee

BATCH 8a дело,

Вропотливо, шаг за шагом воспитывал
Каценельсон  комеожольца­агитатора, прививал ему ортанизационные
навыки. Воскресенский упорно. фаботал
Hay книгой и за короткое время добился
больших успехов в области политического
Вскоре его выдвияули на
ит комсоргь первичной комсомольской

KoMCopr тов.

образования,

ортанизажии,

Ую один из примеров работы комсо­Мольской организации над ростом и Boc­питаниех актива. Деятельность комбомоль­ской организации построена здесь © та­ким расчетом, чтобы во всех мероприятиях
комсомольцы принимали активное участие.
Komco­мольцы, комсорг и члены бюро внима­тельно знакомятся е ними, изучают их

Когда в часть приходят новые

деловые качества.

Организация имеет теперь ‘крепкий и

Мноточислениый актив, № практичрской

комсомольской работе привлечены офице­ры-комсомольты из летного и техническо­то состава: командиры и штурманы к®раб­на успепеное выполнение боевых. задач.

мастерства, с практикой внутрисоюзной
работы. °

семинары комсомольских руководителей.

тике комсомольских организаций части.
На семинары приглашаются тлавным об­вести собрание», «Как организовать бесе­нию с ВЛКСМ».

— важнейшее условие успешного ретения

придают здесь первостепенное значение.
Активисты самостоятельно изучают «Ерат­варишща Сталина «0 Ветикой Отечествен­лой войне Советского Союза». В помощь

консультации, теоретические
ния и конференции. . : .

Систематически работая с активом, ком­сомольское бюро добилось ето политичес­кого и делового роста. 06 этом убедитель­но свидетельствует тот факт, что многие
комсомольцы получили выдвижение по
службе. Рядовой Калькаев — сейчас заме­ститель штурмана эскадрильи, рядовой Па­нишев стал штурманом звена, Котельни­ков, Волков, Анкудин ‘были мастерами, а
теперь-—техники звеньев по вооружению.

Так комсомольцы-активиеты становятся
крепкой опорой командования и комсорга.

CTANHHCKHA COKOA

Ленин и Сталин о советском

В дни Великой Отечественной Botnet] HY oT Tol «грозящей катастрофы», к ко­Советского Союза против гитлеровеких торой подвели ее царское самодержавие и
захватчиков с ос0бэй ябзоетью выступила! его преемники в лице Временного Прави­решающая толь Учения и дела Йенина и  тельства, — от полного хозяйственного
Сталина для судеб нашей Родины и для развала, жесточайтего голода и немецкого
прогресса всего человечества. порабощения в результате неминуемого

Советекий ‘народ освободил родную зем­военного краха.
тю от фашистской нечисти и перенес вой­Октябрькая революция уничтожила
ну на территорию гитлеровских захватчи­власть помещиков и капиталистов, устано­ков. В новиданно тяжелой борьбе он `от­вила подлинно народную власть — coBeT­стоял свободу и везависимость, честь и  скую, неутомимо  заботящуюся о зсесто­славу своего социалистического отечества,   роннем расцвете новой России. Она пере­оказал могучую военную поддержку осво­дала в руки трудящихся землю, заводы,
HOUT ET EEO борьбе пародов Европы, фабрики, транспорт, богатейшие сокровищ­Эти вкемирно-исторические успехи с9- ницы культуры. Она создала невиданное в
ветекого ‘народа достигнуты в результате! истории отечество — свободное, сециали­колоссального. напряжения его сил, в 16-  стическое отечество. Октябрьская „револю­зультате героической борьбы на фтонте г  ция насытила новым содержанием глубокое
самоотверженного труда ‘в тылу. Неисся­народное чувство любви к Родине, подняла
каемым источником ратных и  трудовый  ого на более высокую ступень, =— сдела­подвигов советских людей являотея  <70-  да ого советским патриотизмом.
ee i р советский  патрио­Победой Октябрьской социалистической
Советский патриотизм рождено дктябрь­Se a me ew ona

 
 
 

ской революцией, сопиалуетических строем.
‘он взлелеян большевистской партией и ‹о­ветской властью,  неустанной заботой
Ленина и Сталина. Большевики, как наи­более последовательные выразители и за­_щитники коренных интересов рабочего
класса и всех трудящихся, веегда были
пламенными патриотами Ролины. Ленин
многократно подчеркивал, что отстаивание

 

  
   
 
   

действительность патриотические идеалы
лучших людей нашей Родины о ликвида­ции вековой отсталости России, о превра­щении ее в передовую во всех отношени­ях, могучую, независимую державу. «У
нас, — писал Ленин в марте 1918 года,
— есть материая и в природных богат­ствах, и в запасе человеческих сил, и В
прекрасном размахе, который дала на­Большое внимание уделяется совершен­ствованию знаний актива, его учебе. Что­бы помочь командованию воспитать уме­лых, самоотверженных воинов, комсоМоль­цы-активисты должны показывать пример
в учебе, увлекать летчиков и техников

В подразделении часто проводят собра­ния актива, на которых обсуждаются во­просы, связанные © повышением боевого

Практикуются также совещания актива,
На совещаниях комсомольцы обменивают­ся опытом, обобщают все лучшее и цен­ное, что имеется в организационной прак­разом комеорти звеньев, прунпкомсорги,
члены бюро. Занятия происходят по сле­дующим темам: «Как подготовить и про­ду», «Пак готовить молодежь к вступле­Идейная закалка комсомольского актива
всех задач комсомольских организаций.
Поэтому политической подготовке актива

кий курс истории ВКП(б)», книгу to­изучающим историю партии проводятся
собеседова­“ист
ребители — Кутняковы успешно сражаются в небе Восточной Пруссии, штурмуют
вардии лейтенант Иван Кутняков (слева) — командир звена. Он совершил 6о­летает ведомым у брата, имеет на счету
Фото ‘старшего ‘лейтенанта Як. Ярнна.

Центральная ремонтная база.

Центральная научно-экспериментальная

база по ремонту материальной части ВВС
Красной Армии создана во время Отече­ственной войны, Она обобщает опыт pe­монтных органов ВВС, научно-технических
отделов, лабораторий механических, хи­мических и экопериментально-производет­венных мастерских.

База проводит еборы начальников ре­монтных ‘отделов, отделов технического
контроля, техотделов, моторных цехов и
спеццехов, организует консультации, пеиро­ко популяризирует опыт работы ‘передо­вых мастероких. Она разработала много
важных вопросов по ‘ремонту материаль­ной части. Напечатано более ста бюлле­теней, инструкций и указаний, отражаю­ность базы. Эти материалы BO многом
способствовали  быстоейшему
технологии ремонта, повышению ето ка­чества. : 7 :

Многие работники базы, отлично овла­девшие техникой  авиаремонтного
-та, вносят рапионализаторение нредложе­ния, совершенствуют процесс - производ­ства. :
Техник-лейтенант Скориков сконструи­ровал и изготовил опытные образцы ков­трольно-измерительных приборов для про­верки самолетных тадиостанций. Он же
разработал и ‘изготовил опепиальные при­боры хсамолетното ралиооборудевания, ко­топые приняты на вооружение.

Сержант Васильков разработал техното­тгию перезаливки втулок главного шату­Ha одного из авиационных моторов. Мото­ры с втулками главных MaryHoB, восста­мовленных по методу тов. Василькова,
устелно выдержали ‘испытание.

Помимо разработки вопросов фемонта я
восстановления самолетов, моторов, летал
лей, агрегатов, вооружения и спецобору=
дования, база занимается изысканием и

 

 

внедрением заменителей материалов. , =

Центральная база помогла ремонтных
органам сэкономить большюе количество
материалов, запасных частей, сократить
время Темонта самолетов и моторов, сни­зить накладные расходы.  

Инженерно-технические ‘и научные ра”.

ботники базы оказывают серьезную по-.
вание общества, чего добивается  револю­мощь проектный организациям и промыш
ленности, способствуя созданию более с9-
зершенной, надежной в эксплоатации ий
экономически выгодной боевой авиацион­ной техники.

 

щих научно-эвопериментальную  деятель­austell Закавказье», 1941 г, стр. 43).

Ie-.

 
  
  
 
 
 
 
 
  
    
   
 
   
   
 
 
  
 
 

коренных интересов рабочего класса ©СТЬ  ролному творчеству великая  револю­‘вместе. е тем подлинная и самая полная ЦИЯ, ‘— чтобы создать действительно Мо­‚заптита интересов Всех трудящихся, всего   гучую и обильную Русь» (т. ХХП,
` народа. 0 большевистской партии Ленин! стр. 376). :
 POBODI, agro «..она разлагает «народ» на В тягчайттих испытаниях, каким под­‘ «классы» не для того, чтобы передовой! верглось молодое советское тосударетво в
класс замыкался в себе... а для того, что­1918—1921 тт., co Bee отчетливостью
бы передовой класс, не страдая ОТ п0ло­выступила всоюбеждающая сила совет­винчатостя, неустойчивости, неретитель­ского патриотизма.
ности промежуточных классов, тем © Высокое сознание справедливости своей
большей энергией; тем < болыним  энтУ­борьбы, защиты в ней своих кровных ил­зиазмом боролся за дело всего народа, В(  торесов, своего отечества поднимало тру­главе всего народа» (т. УШ, стр. 103).   дящихся на небывалую  самоотвержен­Ленин и Сталин не раз говорили о глу­вость, на массовый героизм.

‘боком патриотическом смысле всей дея­В годы мирного развития СССР мотучаи
сила советского патриотизма проявилась B

 
   
 
   
 
 
   
 
 
   
  
  
 
 
  
  
 
 
 
 
 
  
 
    
  
   
  
 
 
  

‘тельности большевистской партии. В прек­`ламации, выпущенной в 1904 году Тиф­трудовом энтузиазме рабочего класса и
тисским. Комитетом Кавказского союза  колхозного крестьянства -— ударничест­РСДРП, руководимым тогда товарищем   ве, сопиалистическом соревновании, ста­Сталиным, было написано: «Сколько бы  хановском движении, в высоком творче­нас ни называли «непатриотами», «внут­ском под’еме советской интеллитенции.
‘ренними врагами», пусть не забывают са­Денин говорил о ликвидации вековой
чодержавие и его пособники, что Россий­отсталости России как 06 основной пах­ская социал-демократическая рабочая пар­риотической задаче народа, без зыполне­тия является представительницей 99 про­ния которой нельзя укрепить и в слу­‚центов населения России, потом и кровью] чае нападения иноземных  вратов отстоять
которого создана казна, созданы все богат­великие завоевания социалистической ре­ства‘ государства, культура, цивилизация,  волюцин, нельзя обеспечить ведущую роль
наука и литература» (1. Берия, «В войроеУ   советской республики в деле. мирового
06 истории большевистских организаций в  прогресса. _

Владимир Ильич не раз говорил, что
са  это исключительно трудная задача, на пу­В конце 1914 гола Ленин выступил у
ти выполнения которой нагромождены то­своей знаменитой статьей «0 национальной
гордости великороссов», в которой показал,

что члены революционной партии _России  Нужно пройти в максимально сжатые сро­полны чувства национальной тордости, чть  RH, BOO «...07 всякого
} именно они являются достойными преем­Зоегха ва волоске». (т. ХХУН, стр. Aly).
Победоносное движение по этому пути

никами славного прошлого своего народа,  
 последовательными защитниками нацио­нальных Интересов всех народов России.
Ленин писал: ‘«Чуждо ли нам,  велико­русским сознательным пролетариям, чувст­в0 национальной гордости? Конечно, нет!
Мы ‘пюбим свой язык и свою родину, мы  №
больше всего работаем над тем, чтобы ее учил Ленин, — собирать камень 3% Kam
трудящиеся массы (т. е. 9/10 ее насе­мушком прочный фундамент ооциалисти­ления) полнять до сознательной жизни де­уократов и социалистов... Мы полны чувет­ва нацибнальной гордости, ибо великоруе­ская нация тоже создала революционный
класс, тоже доказала, что она способна дать
человечеству великие образпы борьбы за
свободу и за социализм...» Владимир Ильич
раз’яенял, ‘что истИнная национальная
торлость ничего общего не имеет с пропове­дывавитимися тотда правящей кликой пю­зинизмом и национализмом, что она UC­ключает расовую и национальную вражду.
Правильно понимаемая национальная гор­дость — это чувство высоко гуманное,
оно не миритея е унижением и страдания­ми родного народа, предполагает борьбу <
улнетателями. Социалистическое преобразо­верженности и героизма, огромного напря­дисциплины, над укреплением везде и
тости, стройного сотрудничества всенарод­ных сил, всеобщего учета и контроля за
производством из распределением продук­тов — таков путь K оозданию мощи во­енной и мощи сопиалистической» (т. ХХИ,
стр. 376—377). }

Руководя строительством социалистиче­‘ского общества, товарищ ‚Оталин в центре
внимания советского нарюда поставил за­дачу быстрейшей  зизоидации вековой
технико-экономической усталости нашей
страны, указывая пути и\ средства успеш­ното разрешения этой великой задачи. «Мы
‘отстали от передовых стран на 50—100
лет. — говорил товарищ Оталин в 1931
тоду. — Мы должны пробежать это рас­‘стояние в десять лет. Либо мы сделаем
это, либо нае сомнут» («Вопросы аени­низма», изд. 10, стр. 445). Развивая

  
 
 
 

пионная пролетарская партия, несет варо­дам уничтожение национального и CO
циального гнета, всесторонний расцвет их
экономической, политической и культур­Ленин, —

    
 

  

патриотизме

востью выступило значение учения Ленин
и Сталина, ux указаний,  руководетва
большевистской партии в деле воснитал
Кия высоких морально-политических Ka­чеетв советского народа.

У Ленина и Сталина учились и учатся
советские патриоты самоотверженной: л10б­BH K социалистическому отечеству, жгу“
чей ненависти к его врагам, умению по­беждать в борьбе. Лениным и Сталиным
воспитаны советокие патриоты в’ духе вы*
сокой национальной гордости, сочетаемой
с нерушимым братством народов CCCP a
уважением к правам и независимости 3&-
рубежных народов. В учении Ленина #
Сталина находят советекие патриоты 960-
снование всемирно-исторической прогрес”
сивной роли свбей страны, своих 618в=
ных дел по ее укреплению и защите.
Ленина и Сталина Учатся советские Пат“
`иоты побеждать Врага и вместе © тей
не увлекаться победой, не допускать 34-
знайства и самоуспокоенности, ° неустанно
повышать свою бдительность. :

В дни Отечественной войны советский
патриотизм не только раскрыл таившиеся
в нем силы; накопленные в предшествую“
щие годы. В неслыханно тяжелой, герои“
ческой борьбе советекого народа, защищая
ющего свою Родину. и ототаивающего дело
прогресса всего человечества, особенно
быстро идет процесе дальнейшего разви“
тия советекого патриотизма. Вдохновляю“” ,
Was WU организующая роль большевиет® ,
ской партии, гений и непреклонная вол8.
вождя и полководца советекого народа, то“
варища, Сталина ‘обеспечили этот бурный и
всесторонний рост советского патреотиз=
ма. По мере того, как выявлялоск. чу“
довищное лицо фашизма, гнев и нена­висть, жажда справедливого роозмездия

 

ры препятствий, путь, который к тому же
‚ Натпествия / мы
требует дружных усилий трудящихся всех
национальностей России, требует самоот­жения сил, железной лиспипляны и орта­нивованности, «Итги вперед г этому пу
не падая духом от поражений, —

ческого общества, работать, не покладая
рук, над созданием  хиспишлины и само­веюду ортанизованности, порядка, делови­Инженер-полновник П. ПАВЛОВ.

 

лей, техники звеньев, младшие авиёспе­циалисты, Гвардии майор М. СИДОРОВ.

 
 

ной жизни. Вот почему, — писал
«интерес (не по`холонеки понятой) на­циональной гордости великороссов совпада­дальше учение Ленина о ностроении соци­алистического общества и защите его OT
врагов внутренних и вн

   

 

их, товарищ

‘Ша фоевош eT @ o06

Качество подготовки летчика-курсанта
BO MHOTOM завиеит ofr TOTO, насколько
инотрукторский и преподавалельский 60-
став сам овладел искусством современио­№ ‘воздушного боя, прицельного бомбоме­тания, знает тактику и технику врала.
Поэтому особое место в повышении 3Ha­ний инструкторекого и преподавательского
ожтава. занимает боевая стажировка.

В конце прошлого года под командова­нием помощника начальника школы 10
летной подготовке майора Мяткова на
фронт вылетела большая группа летчи­Ков, штурманов, техников И преподава­тей. На-днях эта группа возвратилась
в школу. Стажеры ‘ накогили большо
боевой опыт и обнаружили глубокую т60-
ретическую подготовку к фаботе в 0067
вых условиях.

Группа майора Пяткова, действовала по
об’ектам противника, расположенным В
тактической зоне, по мощным опорным
пунктам и узлам сопрютивления врата И
над передовой линией в районах Восточ­ной Пруссии. 60 пожаров, 14 взрывов,
124 разрушенных здания в опорных пунк­пах немцев, 21 выведенный из строя
вражеский железнодорожный состав,
уничтоженных танков и автомалин, про­тивника —— таковы’, результаты действий
Наших стажеров. Всего они сделали за
0 время 466 боевых вылетов, сбросили
более 70 тысяя килограммов 60мб. Вы­полняя задания в сложной боевой и ме­творологической — обстановке, группа не
имела потерь.

Летный состав груплы был дважды от”
мечен благодарностью в приказе коман­дира дивизии, Вместе ©. личным составом
частей 3-го Келорусского фронта летчики
семь раз отмечены в приказе, Верховного
Главнокомандующего товарища Оталина.

 

 нант Атеев.

Командир группы майор Пятков  про­явил себя на фронте умелым руководите“
лем, показал высокие образцы вышолне­ния боевого долга. Тов. Пятков совершил
73 боевых вылета. Штурман и парторг
группы  старпеий лейтенант Драч сде­лал 72 ночных боевых вылета.

В дни ожесточенных боев на Инстер­бургском направлении большинство эки­пажЖей грушты делало за ночь {0—12 60-
евых вылетов, & старшие лейтенанты
Отаровойтов и Пилецкий, лейтенант Чере­панов и капитан Пасько совершали по
13—14 вылетов с налетом в 10—11 ча­COB.

Летчик лейтенант Черепанов, и штур­ман капитан НЧасько при выполнений
боевого задания попали в лучи. пяти про“
жекторов. и под отонь двух батарей ЗА.
В этих трудных условиях экипаж проявил
большую выдержку и мастерство. Успеш­но сбросив на цель бомбы, летчик Чере­панов на подбитом И плохо управляемом
самолете пришел Ha CBOM аэродром и
блатополучно произвел посадку. Ранены
в полете штурман“ Пасько, превозмогая
боль, продолжал выполнять боевую работу.

Отважно ‘воовал преподаватель военно”
стрелковой подготовки старший лейтенант
Маковецкий. Однажды BO время полета
на бомбардировку железнодорожного Yala
противника самолет  Маковенкого был
атакован B районе цели вражеским ноч­ным истребителем. Летчик был ранен 0с­колками снаряда в.руку И в спину, HO,
несмотря на это, он сбросил бомбы точно
в цель и, ловким маневром уйдя от вра­га. вернулея на свой аэродром.

Отлично выполнял боевые задания пре

бомб Ht Minn лейте­подаватель бомбометания стар
Наряду © боевой работой он.

MpoOoBre

в нелетные дни провел в полку 15 заня­‘тий по теории и технике бомбометания.

Успех летной группы в значительной
степени был обеспечен фаботой техниче­ского состава — сержанта  Гоголенко,
старпеины Романовича, старшего сержанта
Мальцева, прибывших в составе группы
Ha стажировку. Каждый из них обелужи­вал по 2 самолета и обеспечил от 200
  300 самолето-вылетов. За в0ё время
стажировки ве было ни одного случая
отказа материальной части.

Поле, в котором группа Пяткова, прохо­дила стажировку, почти на 50 проц.
укомплектован питомцами ‘нашей школы.
Bo время стажировки преподаватели и
инструктора изучали качества летчиков,
подготовленных школой, выяеняли, отве­чают ли те­всем требованиям, которые
пред’являет фронт к летному составу.

Как это выяснилось из разтоворов ©
командованием полка, выпускники пколы
успешно справляются с любыми задачия­ми. Некоторые из наших питомцев, на­пример, лейтенант Голяминский, старший
лейтенант Голдарев, старший лейтенант
Зубарев,» младший лейтенант Денисенко,
лейтенант Данников и многие другие,
имеют до 300 боевых вылетов.

Ham стажеры старательно и вдумчи­во изучали опыт лучших летчиков пол­ка. Собранный на @ронтёе материал сей­час обрабатывается, систематизируехя и
обобщаелея. етчики, преподаватели и
пигурманы, вернувшиеся 0 стажировки,
выступают в подразделениях школы <
докладами, лекциями, беседами, Опыт бое­вой стажировки поможет им еще лучше
и быстрее готовить новые летные кадры

для фронта.
Техник-лейтенант Г. САЛЬНИКЕР.  

    
    
     
   
  

зы, для направления`его по победоносному

ет с социалистическим интересом велико­Сталин вдохновил советских патриотов на

русских С
(т. ХУШ, ето. 81 — 83)..
Большевики понимали истинный на­в жизнь этого великого E
родный патриотизм как TayOoRoe VYBCTBO  KOBOACTBOM товарища Сталина советский
горячей любви народа к своей Родине. По  народ превратил ‘свою Родину в могучую
словам Ленина,  «патриотизя — одно из] индустриальную державу, ‚<... вполне само­наиболее тлубоких чувств, закрепленных! стоятельную и независимую от капризов
веками и тысячелетиями обособленных   мирового капитализма»   («Вопросы  ле­отечеств» (т. ХХИЬ стр. 290). Товарищ  нинизма», изд. 10, сто. 485). Советокий
Сталин в своем классическом труде «Мар­Союз стал страной переловой техники,
кеизм и национальный вопрос», опублико­крупного коллективного   сельского хозяй­ванном в 1913 году, обобщил  всемирно­СТВа, высокой культуры}. страной, е1оеоб­‘исторический опыт формирования и разви­ной выдержать самые тяжелые военные
тия ‘наций. Сталин говорил, что «нация— испытания:
это исторически сложившаяся устойчивая Социзлистическое отечество окрепло и
общность языка, территории,  экономиче­развилось как многомациональное госу­ской жизни и психического склада, прояв­дарство невиданной зарочности. За TOR
ляющегося в общности культуры». Это оп­Мирного социалистического строительства
ределение дало ключ к правильному, стро­советский народ коренным .0бразом изме­то научному пониманию всей  совокупно­НИЛ ЛИЦО ‘своей Родины, — он построил
сти BOIDOCOB 0 патриотизме. новое, светлое и просторное здание C0-

Работа товарища Сталина «Маркоиам   Циализма, создал могучую социалистичес­национальный вопрос» имела первостепен­КУЮ державу. Это вризмериме повысило

ное значение для ограждения народного любовь советских людей к своей обнов­патриотизма OT националистической зара­вило и укрепило с0-

  
  
  
   
    
   
   
  
  
 
 

встававигих на славном пути претворения

 

  

   

ленной отчизне, раз
ветский патриотизм. Ликвидация экспло­пути. Долголетняя работа большевистской ни СВЕ ‚и построение oe
партии по воспитанию Hapora B ayxe ne­7M BM DPBROE) B AMDHORINEMY
Ton бой к Родищо npmmecte ботатьь УПРОЧОНИЮ, ОВО me нее
; вамию таких движущих сил, как мораль­пуоды. Были разоблачены и парализованы   „политическое «Флинство советекого 96-
вбе попытки черносотенных погромихиков! тва, дружба Народов COOP ik conencend
извратить глубокое патриотическое чувет­НН. Е
BO трудящихся, посеять национальную Великая Отечественная войма подвер­вражду между народами Росени и ослабить гла испытанию /отнем и мечом все матери­их освободительную борьбу. Дружный на­альные и духфвные силы советского на­тик многонационального рабочего класса рода, Й советекий народ © честью выдер­Риесии, поддержанного широкими народны­жал это суровое испытание Her таких
ми массами, привел к победе Февральской трудностей на фронте и в тылу, преодо­и  ктябрьской революций. ление которьшх оказалось бы не по плечу
Победа Октябрьской социалистической   советским па рпотам, нет таких жертв, на
РАолюцийи была торжеством ленинско­которые оми’ не пошли бы ради спасения
сининеких идей, триумфом большевистекой  своей Родиты и защиты дела мирового
mies — влохновляющей и руководящей! прогресса. B Отечественной войне всесто­став освободительной борьбы варода. Эта’ ронне НЫ мощь советского патри­Оюяюция была величайшим  патриотиче­отизма, которая накапливалась в нем в
ких делом. Только она спасла нашу стра­предшествующие тоды, в всей отчетли­4

(и всех иных) MporeTapHes»  noseqonocHoe преодоление всех трудностей,

ения. Под ру­гитлеровским тромилам все больше и боль­ше охватывали советских людей. В при­казе от 1 мая 1942 года това’рищ Сталии
отмечал, что «..бойцы сталиу злее и бес 
пощаднее. Они научились лю-настоящему
ъенавихеть немецко-Фатгистеких захватчи­ков. Они поняли, ЧТО Гнельзя победить
врага, не научивитись енавидеть его все=
ми силами души». Советский народ всегда
высоко ценил славно проштое своей стра
ны. Но сейчас, поле надругательетв и 0<-
квернения, котофым подверг враг наити
святыни, это Итрошлое стало для овет­ских люлей еще более близким и дорогим,
В ходе войны выросло значение патри=
отических традиций прошлого и одновре»
менно создались новые славные традиций
беззаветной преданности, еоветского наро“
да своей Родине. Героическая оборона Moe
CKBEL И Jenunrpaze, Сталинграда’ Сева
стополя и Одессы, не знающее преграй
стремительное наступление Красной Ар“
MUM, взламывающей мощные оборонитель*
ные укрепления врага, форсирующей круп
мые водные преграды, преодолевающей“
трудности торных перевалов, — это HO“
вые ‘патриотические дела, свидетельству“
ющие ® боевой доблести, выдающемея му=
жестве, непревзойденном военном маютерст®.
ве. Самоотверженный труд советеких лю“
дей в тылу, сумевитих в трудных усло“
виях войны. ликвидировать количествен®
ное превосходство врата в военной техиим
ке, обеспечить Красную Армию всем ие=
обходимым для разгрома противника, —
это новое проявление советского патрио“
тизма, подлинно звеенарфодной помощи
фронту. _«Межно с полным основанием скал
заль, —^ отмечал товарищ Сталин в дока
ладе 6 ноября 1943 года, — что вамо­отверженный труд советских людей в ты“
лу войдет в историю, наряду в героичес=
кой борьбой Красной Армии, как беспри“
мерный подвиг народа в защите Родины».
В тяжелых боях на фронтах Отечест­венной войны, в Упорном труде на заво”
дах и фабриках, на колхозных и .<0вх03-
ных полях прославили еебя все народы
советской державы. Сердне каждого совет­ского гражданина любой национальности
полно чувства гордости за свою Родину.
ходе войны еше теснее сплотилиеь наро“
ды Советского Союза. «Дружба народов

  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
  
  
 
 
 
 
  
   
 
 
 
 
   
  

нашей страны, отмечал товарищ Оталин
6 ноября 1943 года, — вылержала BCC
трудности и испытания войны и еще бо­лее закалилась в общей борьбе всех ©0-
ветских людей против фашистских захват“
чиков». Натиск озверелого врага совет“
ский народ смог выдержать только бла“
тодаря наличию в нашей стране социа^
листического строя, советской власти,
большевистской партии, благодаря води“
тельству товарища Сталина.

В докладах и приказах товарища
Сталина, собранных в его книге «0 Вели­кой Отечественной войне Советского Сою­за», теоретически обобщается грандиозный
опы освободительной борьбы советекотю
народа, дается глубокий научный анализ
всех факторов и Условий, определяющих
исход войны. В этой книге исчерпывающе
разбирается вопрос 0 советском патриотиз”-
ме, 06 источинках его силы и проявле“
ниях. «Сила советского патриотизма, —^
товорит товарищ Сталин, — состоит в
TOM, что он имеет своей зоновой He paco­вые или националистические прелрассуд­ки, & глубокую преданность и верность
народа своей советской Родине, братекое
содружество трудящихся воех напий на­шей страны. В советском патриотизме гар”
монически сочетаются национальные тра“
диции народов и общие жизненные инте
ресы всех трудящихся Советеного Союза».
Миролюбие советских народов, их уваже“
ние к правам и Независимости наролов
зарубежных стран Укрепляют связи “Hae
шего государства со свободолюбивыми на”
родами, В нашей стране за тоды совет=
ской власти прочио утвердилась передо“
вая Идеология равноправия всех рас и
наций, идеология дружбы народов. В ходе
войны эта идеология, как отметил това”
рищ Оталин в докладе 6 ноября 1944 т.,
«..одержала полную победу над идеологи“
ей звериного национализма и расовой не­нависти гитлеровцев».

Советский патриотизм имеет своей ос­новой самые передовые идеи современ”
ности — идеи Ленима и Сталина. Совет“
ский патриотизм вдохновляет народы
СССР на борьбу за правое, в высшей сте­пени прогрессивное дело. Он является.
источником невиданного массового тероиз­ма советских людей, источником их не­меркнущих ратных и трудовых подвигов в
борьбе за честь и Свободу Родины, 3&
окончательное поражение гитлеровской
Германии и полный морально-политичес­кий разгром фашизма. а
Н. ВАСИЛЬЕВ.