%
На берегу Балтийского моря (Гдынский
по врагу.
На берегу Балтийского моря
Ветер Балтики доносит солоноватый
запах моря. По обеим сторонам дороги
валяюмхя сваленные немцами вековые деревья — отчаянная попытка задержать
продвижению советеких“ войск. Еще один
поворот 110066 — м перед нашими глаами открывается’ синева Данцигской
бухты, хмурой и холодной. Последние Kuлометры пути к.Гдыне. Обгоревшие Hemerкие танки, опрокинутыю зенитки, целые
батареи уничтоженной техники врата,
свидетельствуют 06 ожесточенных боях ta
детумах ю тороду.
В стороне от 0сее аородром. Разбитые ангары, обломки сожженных
«ФВ-190», уткнувшиеся в землю стволы
артиллерийских орудий...
У в’езда в тород вотречаем балтийцев.
(зирепый BeTep фазвевает ленточки Secкозырок. Ha ленточках золютыми буквами написано: «Краснознаменный Балтийский флот». Есть что-то волнующее и
зеличавое в этой» картине: балтийцы на
берегу Данщитской бухты.
Вепоминается первый день освобождения Петергофа. На берегу моря; у подHORNA сожженных петертофеких дворцов,
(осмялея митинг. Потрясая в воздухе
звтоматами, балтийщцы клялиюь, что на‘танет день, когда они будут бить немца
в Кенигоберте и Гдыне, топить ero В
Балтике. Этот день. настал.
„Мдыня фасцвечена польскими нацщиональными флагами. Поляки срывают ©о
тен плакаты фолькештурма, приказы и
призывы немецкого командования.
Тчынский порт фазрушен на 30—40
процентов. Около уцелевших причалов
тоят немецкие военные корабли — трофеи налтих войск. В порту пустынвно, Город уже освобожден от немцев, не порт
— это еще передний край. Там, вдали,
на узкой косе, немецкая артиллерия. 3a
косой укрывается несколько вражеских
кораблей, успевших удрать из порта.
Идет артиллерийская дуэль. Когда умолкает земля; начинает товорить небо. Едва
пелышалея гул «ИЛ’ов», как сразу же с
KOCH заговорили вражеские зенитки. Немец начинает нервничать еще задолго до
Е Meas nena nae
Перспективное
Знание местности в районе боевых действий имеет исключительное значение и в
большой степени способствует успешному
выполнению боевых задач,
. Это положение относится ке всем видам
авиации.
Экипажам самолетов” полезно заранее
пзучить район цели, знать характерные
ориентиры на местности и как расположеHa среди них цель.
Полное и наглядные представление 0
местности может дать перспективный
арофотоснимок. Однако сделать его необXOIUMO B® таком масштабе и проекции,
чтобы местность на нем выглядела так же,
как при просматривании с бомбардировщиka или штурмовика, т. е. под. таким же.
углом, под каким экипажи обычно могут
Видеть местность, подлетая к пели, и В
масштабе, соответотвующем масштабу визуального наблюдения, $
В интересах бомбардировщиков наиболее выгодным масштабом по главной горизонтали (летом) будет 1:15.000—
1:20.000 и угол наклона оптической оси
10°`—20° от горизонта, а дия штурмовиtos — 1: 10,000—1:15.000° a yroa
наклона 5°—15°, Зимой маоштаб по глаз,
ной горизонтали может быть мельче; для
бомбардировщиков-—до 1: 30.000: и летурмовиков —- go 1: 20.000,
авиации, COMOCTABIATCH CO ‘всеми
разделения для изу
Штурманы ведущих экипажей забихировщиков
ствиях по стационарным
и при действиях M10: полвижным целям
следует фотографировать районы, где име—————————
порт). Орудийный расчет, которым командует сержант Плаксин, ведет огонь
того, как над ним показываются советские самолеты. С причальной линии порта мы ‘наблюдали за работой «ИТов».
Вот от гунны отделилась четверка,
«Hos» и смело пикирует на тот участок косы, откуда веером взлымаетея к
ебу отонь. На ‘минуту-две смолкают ‘3енитки. Воспользовавииеь этим, основная
труппа «ИЛ’ов» © круг» начинает обрабатывать косу.
> é
..Ют порта до’ торода несколько минут
ходьбы, Но Глыня уже живет жизнью города, над которым после более чем пятилетнего царства тьмы ‘еверкнул, наконец,
яркий луч света и евободы.
Мы заночевали в семье бывитего польекого учителя Стефана. При немцах он
вынужден был работать в булочной.
— Наконец-то, я снова почуветвовал
себя учителем, — товорит он, — мне
сказали, что на-днях откроется польская
школа. = :
Стефан достал из шкафа кипу книг и
гневно сказал:
—щ Более пяти лет я’ прятал на чердаке эти книги — учебники на польском
языке. Более пяти лет мой Владек не
ходил в школу.
Поляки © помощью военного коменданта, новых местных властей с жаром взялись за. восстановление нормальной жизни в гороле. Уже работают пекарня, екотобойня, открываются больницы, аптеки,
приводятся в порядок улицы.
Мы были в Глыне, когда узнали о приказе Верховного Главнокомандующего товарища Сталина 0б освобождении Гданьска, 0 том, что над исконным польским
тородом енова взвился национальный ‘флаг
польекото государства. Невозможно передать, как ликовала в этот день вся
Гдыня!
Дорога на Гданьск лежит через маленький тородок Цоппот. В истории разгрома
тданьско-гдынской группировки немцев
этот город занимает 060б0е место. Oz
явился вершиной. клина, который так
смело был врезан мариалом Рокоссовеким
жатую к морю труппировку врага.
ее
В зависимости от обстановки, OT стенени противодействия ПВО противника задачу перснективного фотографирования
можно выполнять аэрофотоаннаратами ‹
различным фокусным расстоянием 00’ eKтивов (#=21 см., 50 см., ТБ. ем.), а. эт
обеспечит возможность полета . самолетаразведчика на`удалении от фотографируемой цели, соответствующем условиям 06-
становки. Для масштаба 1: 10:000 are
будут рабетояния: - 2 километра пои
f—21 om, 5 EM. npn f—50 см. и
7,5 км. upn f= 75 cM. для маспегаба.
1:20.000 эти удаления будут в два ра3a больше.
В пелях использования этих перспективных ‘аэрофотоснимкюв ‘не только для
изучения района пели, шо и для выбора
наиболее выгодных направлений удара
район. цели фотографируется © нескольких.
‘направлений (cM. рис.).
На полученных в результате такой фоторазведки аэроснимках обозначаются характерные ориентиры цели, после чего
они изучаются в штабах частей и соединений бомбардировочной и пегурмовой
имеющимися данными о ПВО’ противника B
районе цели и затем выбираются н8иболее выгодные направления для удара,
После изучения аэрофотоснимков в штабах соединений они направляются в под
те изучения экипажами,
рают эти аэрофотоюнимыи В воздух. .
Если. для обеспечения ‘действий бомбарили штурмовиков выделяются
истребители, пере пективные 29 рофотоенимКИ ДОЛЖНЫ быть направлены также и им.
Предварительное ‘изучение района цели
по пербпективным аэрофотоснимкам должно найти широкое применение при дейоб’ектам. Однако
Ворвавииись в Попшт, наши ‘войска 0TФото капитана Т. Мельника.
резали Гланьек от Гдыни.
Цопиот был фешенебельным немецким
курортом © блестящими курзалом и ка-.
зино; шикарными виллами баронов, девятью публичными домами. Оставшиеся в
тороде немцы —— это челядь, которая 0бслуживала знать и наживалась на ней.
Мы илем о улинам курортного городка.
Центральная магистраль, ведущая к морю
и курзалу, — улица роскошных матазинов и холлов, кричащих реклам, вывесок.
В Поппоте все было ноставлено на службу желудку и вкусам богачей.
Цонпот был к услугам лишь самых
высокопоставленных фаптистоких чиновнивов, промышленников, высшего офицеретва. Здесь кутил гаулейтер Гданьска-—Форстер.
Гланьск — город тотики, старинных
соборов и красивых церквей. Но эю и
крупнейший порт, военно-морская база на
побережье Балтики, =
‚ На улицах города валяются книги
теббельссвеких пропагандистов © изречениями фюрера, листы фаптиетокой тазетки
«Данцигер форностен», многочисленные
воззвания командующего второй немецкой
армией. Уныло плетутся по улицам колонны пленных гитлеровцев, этаптьювая в
грязь всю эту «литературу». :
Немецкие офицеры, полицейские, надсмотриики концлатерей, опасаясь расплаты; переодеваются в женские платья,
подделываютея под поляков.
В городе еще явственно ощущается дыхание войны. Слышены голос советской
артиллерии, рокот штурмовиков и истребителей, атакующих немецкие корабли.
Улицы Гданьска расчищаттся ‘от баррикад и завалов, грязи, кирпичей, мусора.
На площади Хоймаюк выставлены
портреты русских богатырей, тероев битвы за Пманьск. Над древним Тданьском
развевается бело-краеное знамя польского
тосударства.
т Г. СОЖИН. Л. ЛЕРОВ. .
Действующ я армия.
ПОЛЕВОЙ АЭРОДРОМ. 1 и 3. Самолеты, замаскированные на опушках. леса. 8:
: rae La : =
В ДОРОГЕ
Стучат колеса. И на сутки
‹ Опять в Теплушечный уют...
‚ Солдаты курят самокрутки
‚И песни русские поют
Про то, как ехал степью дикой
Ямщик и смерть ждала его...
Или рассказывают —
ee Тихо! —
Про генерала своего:
=— Тот слух ходить не перестанет,
Не опровергнут за войну,
Что в сорок первом капитаном
Он защищал Березину!
Была последней переправа
И взвод последний под огнем...
Тогда неслыханная слава
Еще не думала о нем... $
Стояла ночь над степью дикой,
Но и тогда бойцы его
Уже рассказывали —
— Тихо! —
Про капитана своего.
А. ЛЕОНТЬЕВ.
еек erences
Конференция рационализаторов
и. изобретателей
В 1-м Московском краеснознаменном”
и ордена Ленина авиаучилище связи состоялась 2-я открытая конференция рационализаторов и изобретателей,
В конференции участвовало более 40
рационализаторов и изобретателей, из которых 11 человек выступили с сообщениями о своих работах:
В своем докладе генерал-майор авиации
В. Василькевич отметил значительные
успехи ‘изобретателей и рационализаторов
училища, достигнутые ими в 1944 году.
Количество рационализаторских предложений по сравнению © предыдущим годом
выросло в. два с половиной раза.
‚ — Однако, — отметил докладчик,
еще не все подразделения ‘училища активно участвуют в рационализаторской работе. :
’На конференции выступили с сообщениями © своих работах инженер-капитан
Танатор и Калугина. Они’ рассказали о
новых наглядных пособиях, значительно
облегнающих усвоение курсантами вопроCOB специальной подготовки.
Большой интерес вызвало выступление
майора авиационно-технической службы
Коляды, :
Коляда продемонстрировал . изготовленную им комплексную отвертку для радиотехника — «кортик». Это новый, оритинальный инструмент, дающий возможноёть радиотехнику производить ‘испытание и мелкий ремонт самолетных радиостанций в полевых условиях.
‚ Другим достижением тов. Коляды яв‘ляется разработанное им лично и вынолПервова и Пишикина и старшины Спиридонова приспособление, с помощью которого
производится ‘автоматическое включение и
выключение генераторов электрического
питания лабораторий (электромоторов и
динамомашин) по мере увеличения или
уменьшения нагрузки.
` Это приспособление экономит до 20.000
киловатт-часов в год.
Техники-лейтенанты Болотов и Резник и
младший техник-лейтенант Огерь показали
участникам конференции сконструированные и выполненные ими демонстрационные
установки, обеспечивающие максимальную
наглядность обучения по курсу радиотехники и самолетных раций. _
В помещении, где ‚проводилась конференция, была организована выставка работ
рационализаторов и изобретателей училища.
За успешную организационную и практическую деятельность по рационализации
и изобретательству приказом начальника
училища 28. человек. награждены ценными
подарками и 24 рационализаторам об’явлена благодарность. j E
Майор Н. БОБРОВ.
=
ненное при участии TeXHUKOB-JIe€HTeHaHTOB:
Во всех первичных комсомольских ортанизациях штаба ВВС Красной Армии
состоялись собрания, посвященные итогам
ХШ пленума ПА ВЛЕСМ. С тех пор mpoTHEO около месяца, и теперь уже можно
рассказать о первых шатах практической
работы пе выполнению решений пленума.
Главное в нашей повеедневной деятельHOCTH -— это забота of ‘идейно-политическом воспитании молодежи и практическая
помощь руководству отделов. Большое внимание мы уделяем вопросам пропаганды,
агитации, учебы комеомольцев, молодежи
&
комсомольской организации.
штаба.
ского Cosa тварлии майбр Полоз. Он
рассказал о славных делах сталинских с0-
колов, © своем боевом пути. Ноеле доклада мы организовали небольшой концерт
самодеятельности. Были исполнены сцена
у фонтана us драмы Пуликина «Борис
Годунов», ритмические танцы, русская
пляска, украинские песни.
Обсуждения произвелений рубеких классиков и коветеких писателей раетиряют
Культурный кругозор комеомольцев и моЛодежи. прививают им вкус к художественной литературе. Такие обсуждения.
и прежде воетго актива.
Комеомольцы © более высоким 0бразовательным уровнем самостоятельно изучают «Краткий курс истории ВЁН(б)».
Они упорно работают над книгой, посешают лекции и доклады. Участие комсомольцев в собеседованиях по теоретическим вопросам стало гораздо более ‘автивным. Живо и интересно пронтло недазно
собеседование по 2-й главе «Краткого курса». Высказалиеь Bee присутетвующие,
показав влумчивый и глубокий подход
к изучению истории большевистской партии, умение кралко и четко формулировать мыели; :
Собеседованиям предпествовала большая подготовительная работа. Были юорганизованы консультации, прочитаны две
лекции. Члены бюро предварительно просмотрели у комсомольцев конспекты, едепали замечания.
Для тех, кто не подготовлен к самостоятельной учебе, организованы кружки
то изучению истории ВЕП(б), книги
товарищь Сталина «0. Великой Отечественной войне Советского Союза», биографий ‘наших вождей. Кружками руковолят члены и кандидаты партии. КВомсомольцы аккуратно посещают занятия,
проявляют к ним больпюй ‘интерес.
Мы воспитьываем комоомольцев и млолежь на примерах боевой доблести coBeTCRUX воинов. Мужественные образы
патриотов, героев Отечественной войны
учат нашу молодежь пламенно ‘любить
Ролину, всеми силами души ненавидеть
врата. Бюро ортанизовало рял бесед 0
жизни и боевой деятельности Зои Космодемьянской, Юрия Смирнова. В первичных
ортанизациях были
тазеты, посвященные бессмертным подвитам воспитанников ленинеко-сталинскотго
ROMCOMOTa. 2
- В ближайшее время У Hac состоитея
вечер памяти летентарного героя Алек-.
санхра Матросова: На вечер приглашен
брат _ героя.
Задача комсомольской организации —
повседневно заботиться 06 удовлетворении
культурных запросов молодежи, об opraнизации ее досуга. Практика показала, как
много можно сделать в этом отношении,
если умело использовать инициативу и
способности. молодежи. ©
В одной из организаций состоялся вечер, на котором выстушил Герой Совег=
i
Летный состав, обучающийся в запаеных частях ВВС КА, глубоко изучает Ooeвой опыт, накопленный за годы Отечественной войны, знакомится во всеми новыми элементами в тактике и технике
авиации, действующей на фронтах.
Изучение тактики ВВС должно проходить не только в порядке эпизодических
цессе повседневной практической учебы.
Занимаясь предполетной подготовкой и
проигрышем полета, инструктора Hallux
частей дают летчикам методические: ‘указания по технике пилотирования, раесказывают им 0 тактических приемах и методах действий экипажа в боевой обстановке.
Так, при проработке упражнения «Полет по маршруту в составе звена» инет“
руктор останавливается на основных положениях соответствующего наставления.
Он рассказывает 0 том, какие боевые порядки применяются данным родом авиации, разбирает преимущества и недостатки того или иного боевого порядка, построение системы отня в групповом полете, применение маневров при встрече с
противником или в зоне огня ‘вражеской
ЗА. :
Конкретные примеры из опыта боевых
действий авиации закрепляют в памяти
летчика разобранные тактические приемы.
Командиры частей’ подразделений при
зборе полетов в конце дня не ограничиваются сухими замечаниями по поводу
выполнения задания и техники пилотиро`вания. Они стооят разбор © учетом тактических положений, приемов и методов
работы экипажей на фронте.
Большое внимание мы уделяем конфе‘ренциям по обмену боевым опытом. Активное участие в этих конференциях
принимают офицеры, прибывающие. с
фронта. а ene
Постоянный руководящий состав учебных частей систематически изучает такЛетное поле; На снимке видны характерные ориентиры, облегчающие штурмовикам выход
ются. места, наиболее выгодные для Haнесения улара: выемки; переправы, тати
ити
Во процессе боевых действий, когда
районы целей экипажами уже хоропю
изучены, надобность в пользовании этими)
перопективными снимками отпадает, но
сохранять их все же следует в «делах целей» дли изучения новыми экипажами,
вновь прибывиими на фронт и не летавшими еще в этих районах. Накапливание
перспективных аэрофотоенимков должно
производиться в высших авиационных
иртабах.
Фотографирование следует осуществлять
ретулярно по специальному плану, привлекая к выполнению этой задачи все
на цель,
виды авиации. Аэрофотоснимки одних пелей могут быть оделаны попутно ри
выполнении боевых задач по друпим цеcam. Развелывательная авиащия может
выполнять такие задачи одновременно ©
любыми разведывательными вылетами.
° В наступательных операциях 3-го Прибалтийского фронта в 1944 тоду авпационные части уже накопили пекоторый
опыт использования перспективных 4эр0-
фотоенимков для ориентировки, давший
юзожительные результаты.
Широкое. применение и использование
перспекливных аэрофотоснимков 3 целях
ориентировки еще больше повысит эффективность ударов нашей авиации.
Капитан Г. ДМИТРИЕВ.
тику ВВС в процессе регулярных занятий,
штабных учений и военных игр. Кроме
Тото, каждый командир самостоятельно работает над той или иной тактической. теной. Материалы их работы обсуждаются
на общем офицерском собрании.
зыпущены стенные.
лекпий ‘и класоных занятий, но и в пропроходят у нас очень оживленно. Многие
товарищи выступают < обетоятельными
докладами на литературные темы. Так,
например, комсомолец Кузьмин сделал доклал о творчестве Грибоедова, вызвавший
большой интерес у молодежи. После локлада был организован коллективный просмотр комедии «Горе от ума».
Активно прошло собрание, посвященное
теме: «Моральный облик воветского офицера». Комсомольцам заранее были розда=
ны рекомендательные списки литературы.
Тотовясь в собранию, члены ВЛЕСМ прочли книги: «50 лег в строю» тенераллейтенанта Игнатьева, «Нерт-Артур» Creпанова, «Севастопольская страда» Cepreeва-Ценското. Сейчае илет подготовка Е
обсуждению книги Б. Горбатова «Непокоренные».
Молодежь проявляет огромную жажду
знаний. Комюомольцы стали чаще бывать
в библиотеках, следить за книжными новинками. Наша обязанноеть— всячески помогать молодежи, создавать все условия
ДЛЯ ее культурного роста. Замечательный
почин проявили комеомольцы организации, где комеоргом тов. Петухова. Они реили организовать библиотеку, Каждый
принес п одной или нескольку книг.
Сейчас библиотека уже насчитывает 150
экземпляров. Злесь полное собрание сочинений Гоголя, Чехова. произведения Торъкого, А. Толстого» Шолохова m другие.
Это начинание. несоуненно, найлет: горячую поллержку орехи всех комсомольцев.
Но было бы оштибочным полагать, что
в нашей работе нет недостатков, что мы
уже сделали веб для Теализации -репений ХШ пленума IK BRCM.
Нам еше предстоит решить большие и
важные задачи. Надо повседневно улучшать идейно-политическое воспитание
комсомольцев, повысить их ответетвенность за порученное дело, за, работу всей
организации.
Решения ХИ! пленума ЦЕ ВЛЕСМ —°
программа боевых действий, и каждая
комсомольская организащия обязана приложить все силы; чтобы выполнить ее ©
честью. :
Младший лейтенант
Б. КАРАБАНОВ.
Тактическая подготовка
летчика
В течение летного дня пилот много Bpeмени проводит на старте в ожидании 09ередного вылета. В: Н-ской авиачаети эте
время умело используется для учебы.
› На линии технических ередетв устаназливается легкий брезентовый навес. Здесь
сосредоточиваются необходимая тренажная
аппаратура и наглядные пособия по 906-
новным дисциплинам учебно-боевой подготовки: фотокинопулемет, модели основных
типов самолетов, воздушно-стрелковый
тренажер, тактические схемы, чертежи,
рисунки, наглялно показывающие моменты воздушного боя. Дежурные преподаватели проводят © летчиками занятия.
Преподаватель тактики капитан Немцов
из части полковника, Маринского приноеит
Ha старт вырезки газетных статей, новин»
ки литературы по вопросам тактики.
Нам пришлось быть свидетелями того,
с каким интересом группа летчикев прорабатьывала статью трижды Героя Советского’ Союза полковника Покрышкина. Тут
же были разобраны отдельные элементы
воздутного боя с использованием макетов
самолетов:
Молодые летчики знакомятся со всеми
опубликованными в печати. материалами 6
фронтов Отечественной войны, подробно
разбирают тактику взаимодействия авиации с танками и пехотой при прорыве
холтовременных укреплений,
Большое внимание в этой части уделили статье майора Шечкова «Бои на вертикалях», напечатанной в одной из газет,
Недавно инструктор Семин, прилетевший с фронта, провел на старте интересную беселу. Он рассказал поучительные
энизолы из фронтовой жизни, которые ярко’ показывают превосходство тактики с0=
ветекой авиации над тактикой противника.
Трудно сказать, какой из методов передачи боевого опыта окажется наиболее
эффективным в конкретных условиях той
или иной части. Однако ясно одно: нельзя успокаиваться на привычных и хорошо
знакомых методах. Необходимо, чтобы весь
коллектив преподавателей-инструкторов
работал над изыеканием новых способов
овладения сталинской наукой побеждать.
Полковник В. САВЕННОВ.
ини роет
Агитколлектив за работой
При партийном бюро авиачасти недавно был создан агитколлектив. Парт‘бюро наметило темы лекций и распределило их между членами агитколлектива.
Тов. Спиридонову было-поручено подгото‘вить лекцию об истории военного искусства, тов, Мещан — об историческом знацении выступления товарища Сталина по
радио 3 июля 1941 года, тов. Чубукину—
о полководческом искусстве Суворова,
тов. Русановичу — о книге Ленина «Две
тактики социал-демократии в демократической революции».
В короткий срок агитколлектив проделал болыпую работу. В его практике
твердо ‘установились определенный порядок и система. На заседаниях агитколлектива ‘детально и глубоко обсуждаются
лекции, подготовленные отдельными товарищами; ‘Носле’ того; как все замечания
бывают учтены, партийное бюро ‘рекомендует, гдеои когда следует выступить с
лекцией. :
Агитколлектив широко развернул пропаганду приказа № 5 Верховного Главнокомандующего Маршала Советского Союза
товарища Сталина. С докладами на тему
«Приказ товарища Сталина — боевая программа окончательного разгрома врага» выступили в эскадрильях почти все члены
агитколлектива,
Дальневосточный фронт,
(Or наш. корр.).