“неполадки, которые могут произойти с мо93 man 1945 r., № 41 (339),
Организация самостоятельного
вылета
В авнациенных школах и училищах началиеь практические занятия курсантов
— вывозные и самостоятельные полеты,
Это самый важный и ответственный
этан учебы будущих летчиков.
От успеха первого самостоятельного п9-
лета. во многом зависитодальнейшая учеба
и тренировка курсанта авиационного училиша или школы. ee
_ Иногда при подготовке первого само‘етоятельного полета на старте можно наблюдать такую картину. В кабине самолета с работающим мотором сидит KYDсант. Инструктор дает ему последние Coветы и наставления. Инструктора. сменяет
командир звена; Он производит контрольную проверку знаний КУЛТа. Затем на
плоскости — снова инструктор. _
«Повниуательнее, = с предупреждает
_ он. — Будь осторожен».
Подобная организация первого самюстоятельного вылета курсанта He приносит
пользы: От многочисленных наставлений и
предупреждений, данных в последнюю минуту, курсант начинает нервничать, у. не
то появляются опасения, растерянность. В
‘результате — ошибки и недостатки. -
“Первый самостоятельный вылет курсанта нало подготовить исключительно тиательно, протуманно и четко. Только тогда можно выпускать курсанта в воздух
отното. когда он твердо знает теорию полета и материальную Часть. Если у курсанта слабы знания, то инетруктор, стоя.
Ha плоскости перед вылетом, безусловно, не.
сможет восполнить их. -
Курсанта можно считать готовым &
самостоятельному полету, если он пи
прохождении вывозной программы без помощи инструктора последние 10—15 полетов выполнит © оценкой He ниже «хоро-.
а». :
Инструктор должен заранее тшательно проверить теоретические знания KYDсанта. Проверку нужно производить ©. помощью моделей. Необходимо при этом выяенить, знает ли курсант. как устранить
тором в воздухе. Желательно, тобы знания курсанта проверил также командир
отряда. о a
Теоретические познания, разумеется,
холжны быть подкреплены практическими
навыками — умением прислушиваться к
работе мотора, установить положение с8-
молета в возлухе по отношению к земле,
особенно при посадке, автоматически уп
равлять приборами. Эти навыки следует
летально отработать при тренировке на
земле и при выполнении вывозных YIражнений. . :
Необхолимо обратить 060б0е внимание на
психологическую подготовку курсанта. Назо вселить в него уверенность в том, что.
самолет, ‘на котором ему предетоит лететь,
належен. Практика показывает, что хороший летчик при любой неисправности самолета, происшедшей в воздухе, может
вполне благополучно посадить машину на
землю. .
Молодые летчики изучают опыт войны
Эти журналы ныне стали Яастольными
хнитами мололых летчиков, в них собрана
золотая сокровищница боевого опыта, ‘ваз
копленного за время войны. Штурмовикя,
участники недавнего‘ fom (34 Берлин,
охотно передают свои знания летной молодежи. Е
В Ном полку назднях была
проведена летно-тактическая конференция.
Старший лейтенант Орехов сделал содержательный докхад на тему «Воздушный.
бой «ИЛ-2» с немепкими истребителями».
В районе Берлика 9 «ИЛ-2» во главе
_е Ореховым вели воздушный бой © 24
«Фокке-Вульфами». Наши штурмовики не
только поразили цель, но и нанесли немпам тяжелый урон: 6 немецких самолетов
были обиты летчиками и воздушными
стрелками «ИТов».
Токлах Орехова напечатан в журнале
боевого опыта и проиллюстрирован схе<
обобщающие опыт сопровождения штурмокурсанта
‚ На Н-оком аэродроме недавно полнимался в воздух транспортный самолет. При
взлете один мотор отказал в работе. Е‹-
ли бы летчик был неопытный и раютсрялся, тд’ самолет потершел бы аварию,
так как он не набрал еще достаточной
высоты для планирования. Опытный летчик спас и машину, и экишаж, и пассажиров, и груз. Самолет был посажен вполне блатополучно, без малейшей поломки.
Воспитание уверенности курсанта В
том, что в руках умелого, знающего и
опытного пилота самолет вполне надежен,
является обязательным условием в комплексе подготовки к первому самостоятельному вылету. Инструктор обязан рас‘сказать курсанту несколько эпизодов из
летной практики, когда опыт пилота давал возможность благополучно выходить
из самых, казалось, безвыходных положений. Необходимо шире популяризировать
боевую деятельноеть летчиков —— героев
Отечественной войны, из которых многие
на самолетах, изрешеченных осколками.
енаряхов, успешно садились на землю,
возвращались на свои аэродромы. Таких
примеров немало и в практике работы
питомцев нашей школы.
Инструктор должен об’явить курсанту о
предстоящем самостоятельном полете накануне. В этот день курсанта надо 06в0-
бодить от всяких работ. Его физическое
состояние доажно быть отличным. Следует иметь в виду, что от того, как удается курсанту первый самостоятельный полет. зависит ео дальнейшая — самостоятельная практика в воздухе. Поэтому курхант должен быть подготовлен к этому м0-
‘`менту и физически и пенхологически. -
В день самостоятельного полета курсанту лучше всего произвести 1—2 вылета
< инструктором. начинающего пилота
даже небольшой перерыв между полетами
приводит в ослаблению навыков. Полеты
¢ инструктором восполнят этот пробел,
Ботда курсант садится в самолет для
самостоятельного полета, то указания инerpykTopa Ha этот раз должны быть 0с0-
бо краткими и касаться только конкретных особенностей‘ настоящего взлета, по‘лета и посадки, например, потоды, состояния взлетно-посадочной полосы и т. д.
Tipu полете необходимо’ обеспечить бесперебойную радиосвязь. :
При заходе Ha посалку в первый pas
рекомендуется лелать 2 круга: в первом
курсант избирает необходимый утол, во
BODOM он уже уверенио идет на посадку.
Поеле полета, как бы он ни прошел,
нужно подбодрить курсанта, указать ему
на недостатки, помочь устранить их.
Только тот инструктор, который продуманно, тщательно и внимательно подготавливает и организует первый самостоятельный вылет своих курсантов, может
надеяться на TO, что юн будет проведен
успепино.
Лейтенант А.
лые «котлы». Нашей-авиапии приходилось
принимать самое активное. участие в лик` Характерной особенностью этих действзаимодействие авиации с наземными войками. 4. $ ee
Сложность борьбы определялась тем, что
в большинотве случаев войска противника
были окружены в районе крупных городов со стариявыми каменными протны
чаев окруженные гарнизоны находили
‘настоящих. крепостях; оборудованных мо
ными фортифихационными сооружениям
_ Нанесение ударов © воздуха, особен
НЕПОМНЯЩИЙ. _
го ею —
Большую роль сыграла наша авиация в
разгроме группировки противника, окруx
мами. Молодые пилоты © большим интере(Граудени)
сом изучают опыт этого поучительного
боя. Здесь me, в журнале, напечатаны
выступления летчиков старшего лейтенанта’ Нантелеева и лейтенанта ‘Шелкунова,
Завершению разгрома этой
виками подвижных танковых групи. авиации. —
В другой штурмовой авиачасти молодые
летчики слушали выступление энатного ЕЕ -
а ея ь и она каменные здания © толотой кладкой. В ce= ‘аиора пошкина. Dee 1 © верной части города на господствующей
работе групп «И1-2» над передним краем высоте находится старая крепость, облеобороны противника и атаках с круга. сенная земляным валом и кирпичными стеСтаршие лейтенанты Атеев и Гуркин поевятили свои выступления опыту штурмовых ударов по аэродромам противника.
центр города проходят река Тринке.и канал
полковых журналах, стали большим подCHOPLEM для молодых пилотов при освоении богатого опыта войны,
Грудзяндзу были также сильно укрепленевых . точек.
Старший лейтенант В, СМОЛИН, 3
После того, как штурмовые авиачасти
-В воздушных сражениях за столицу Германии. Ло
_ нант Г. Линник, старший лейтенант И: Белов, младший лейтенант Н. Бугаев и
В дни войны при стремительном продвижении войск Врасной Армии, в. результате их гибкого и искусного маневра ведения. и имели возможность легко манеоднократно создавались болыние и мавидащии тавих окруженных гарнизонов:
вий являлось прежде всего самое тесное!
ми постройками. Кроме тогох в. ряде е1уштурмовиками, по таким об’ектам было за.
женной в городе и крепости Грудзяндз
— мощном узле обороны!
немцев в нижнем течении реки’ Вислы.
окруженной
группировки, который произомел 6 марта.
предшествовали двухнедельная осада и
упорные бои. наших наземных Войск, про-.
иеходившие при самой активной поддержке
Город Трудзянла раеположен a pasoye холостой заход и после точвого
берегу Вислы и имеет ИМ, ae.
нами. толщиной до трех метров. Через,
Терман-Гросе. Такоё расположение города:
сильной крепостью в его северной части.
Лекции и доклады, напечатанные в способствовало длительной и упорной: 0б0-
роне окруженного гарнизона. Подступы к
ны различными инженерными сооружениями и насыщены большим количеством OT
%
+
Действия по окруженной
‘управляемы как в воздухе командибом
труппы, так и < ‘земли радиостанцией на»
неврировать, выискивать наиболее важные
‘цели и ‘продолжительное время’ подвергать
их воздействию. i st
Кроме того (что особенно важно), они
‚атаковали живую силу и технику противника не в укрытиях и в домах, а на открытых местах, взаимодействуя © наступающими отрядами наших наземных. войск,
птурмовавлеими отдельные улицы, дома и
другие об’сеты. Конечно, в ряде случаев
штурмовикам приходилось бить и по Joмам, в которых находились огневые точви противника.
‚ Боевой опыт показал, что одновременный приход Ha edb двух-трех групп
мнтуруовиков усложнял управление ими:
руппы мешали ‘друг-другу и не имели
зозможноети полностью израсходовать <вой
`боекомилевя, что понижало эффективность
ударе. Поэтому над городом Bcerja находилась только одна группа штурмовиков,
которую после окончания ее действий смеЕяла другая. — -
` Действуя по’ окруженной группировке
‘противника в Гоулзяндзе, группы в 4—6
«ИЛ-2» перестраивалиеь в колонну или
вильватер по одному самолету на разомкнутых дистанциях, порядка 150—200 метрав, и затем, замыкая круг. производили
атаку индивидуальным бомбометанием и
штурмовкой, Перед бомбометанием группа
опознавания цели и линии БС пристунала
При таком боевом порядке находивиеийся на радиостанции наведения авиацион“
ный командир имел розможноеть управлять буквально каждым самолетом в отдельности.
В большинстве случаев. группа
-дилась над целью 20—25 минут, делая
по 6—8 заходов. Непрерывное воздействие
на противника и длительное пребывание
групп над целью значительно повышали
эффективноеть ‘удара, который наносилея
с высоты 50—100 метров.
Отдельные группы штурмовиков © ус‘цехом применяли тактику действий © разполучили задачу приступить к действиях] ных направлений и ая с боль: по окруженной группировке противника, Шим утлом пикирования. Этот прием был
У чебная тревога ee этих частей, учитывая ‘трудно-Гвызван тем, что при фронтальной атаже
Шесть часов утра. Раздается тромкий ческое имущество, но у большинства не сти и особенности предстоящих боевых лей. Штурмовиков немпы успевали укрыться за
голое дежурного: «Похем, боевая тревобыло противогазов. При проверке оружия ТвиЙ, начали тщательно готовить летный ‘каменными зданиями. Заход же штурмови
ral». обнаружилось, что у всего личною с0- Состав. Подготовка заключалась прежде вов на атаку © разных направлений, бомЭто первая учебная тревога в Н-ском става нет полного комплекта патронов. В6еГо в детальном изучении расположения бомотание© болышим углом пивирования,
бомбарлировочном авиаполку, где командирем подполковник Богомолов. Весь личный состав полка, свободный от нарядов,
быстро построилея перед зданием штаба. ,
Началась проверка боевой готовности
личного состава. У всех летчиков окаТазы и пополнить запас патронов.
залось в нерядке их личное летно-техни_ Награды отважным
Отгремели победные салюты. Мирная
трудовая жизнь вступила в свои права.
Дни заполнились учебой и строевой подтотовкой, вечера — отдыхом и разваечениями. Но эта мирная действительность
пронизана воспоминаниями о недавно отшумевших боях; о подвигах отважных. Она
наполнена рассказами о бессмертной славе
тех, которые не дожили до величественных дней мира.
Эти воспоминания особенно сильно захватили воинов Н-ското Варшавекого ор-.
дена Суворова 3-й стешени штурмового.
авиационного полка в Часы, когда командование части вручало ордена и медали
героям боев за Берлин. Е у
Это произошло спустя девять дней после
победы. В строгом строю стояли воины,
п командир, вызвав одного за другим пятналцать человек, вручил им правительственные награхы; Гордостью и любовью
наполнялось ‹ердие командира полка,
Korda перед ним проходили ето орлы.
- бесстрашные штурмовики. JTO они 0свобождали Белоруссию, дрались над Виелой
и 60 славой пронесли свои боевые знамена до берегов Шпрее.
Командир полка указал, что в мирных! Кварталов, отдельных крупных зданий гоусловиях. полк должен находиться в такой же готовности, как и во время войны,
и приказал привести в порядок противои фотоснимкам. План города имелся во всех
‘годаря этому летчики в период действий
свободно ориентировались в об’ектах города. 2
Некоторая часть летного состава выезmala Ha передний край для личного 0сустра и ознакомления © линией БС.
Охновременно был проведен ряд мероприятий по улучшению управления штурмовиками над полем боя и организации их
взаимодействия с наземными войсками. В
4 км. восточнее Грудзяндза была развернута на господствующей местности радиостанция наведения, на которой постоянно
Лейтенант А. СМИРНОВ. _
Орден Красного Знамени получает летЧик-птурмовик капитан Закокин. 910 6%
пятая натрала. Мастер штурмовой воздушной разведки; он совершил за время берлинской операции десятки боевых вылетов
(Bes : panna oe находился авизционный командир, руковоret AUBUINH действиями штурмовиков над Doнемцев, он штурмовал их живую силу И лем боя. Он установил прямую телефонную
технику. связь в командирами стрелковых совдинеОрлена Красного Знамени были вручены НИЙ, окруживших плотным вольном враодних из лучших летчиков части командижеский гарнизон. Командиры своовременио
ах браки Петь информировали его о наземной обстановке,
десят два боевых вылета на пГУрмоввУ образох, авиационный начальник Имел
й разведку соверттим старший. лейтенант возможность своевременно давать указания
Ликаренко. Он начал свою боевую деяпо радио как группам штурмовикев, так и
тельность в дни боев за Ковель, В коротСвоему. штабу.
кое время благодаря храбрости. и унворНаземные части в ходе. всей oe
ersy летчик dunapenko в совершенстве а авы a Laon
овладел сложным и опасным MACTEDCTBOM yy что дало’ возможность MTYpMOBIKAn
итуомовика, В дни сражений за столицу! наносить удары непосредственно внереди
Германии ого искусство” проявилось во наступающей пехоты, в 100—300 метрах
всем блеске. от нее.
Ордена и моали получили летчики Первые же боевые вылеты в Грудзяндз
Я показали о непелесообразноеть о действий
улалшие лейтенантье Коротин и Малахов, -
ve ot ах, большими групнами. Оказалось горазло
воздушный стрелок старшина Ленская солее эффективным использование небольнад целью и каких они достигали реMux групи штурмовиков в 4—6 и макзультатов.
симум. 8 самолетов, Они были и уд0бо-! Для нанесения удара по окруженной
др. oe
Н. ИГНАТОВА.
рода и характерных ориентиров по плану
частях и изучалея каждым летчиком. Блапо окруженной группировке противника
вой группировке противника сыграла раJo малей зменениях линии БС. Таким! ... б : ы
с малейших изменениях линии БС. Таки жары образовали. дым. застлавший весь
`обеспечивитое точность попаданий, а также
‘перекрестный огонь бортового оружия в
‘группе лишали их этой возможности:
Следует, однако, отметить, что такой
‘тактический прием можно применять толь/KO при отличной елетанноети групы и
умении каждого летчика быстро занимать
‘вое место в строю после атаки е разных
‚направлений,
Исключительно важную роль в успешных действиях штурмовиков по окружендиостанция даведения. Штурмовики нано:
Фити удары только по тем пелям, на которые их направляла радиостанция назведения, а не вообще по городу. А ралиостанция. наведения наводила их буквальHO на каждый дом-крепость, на каждое
оборонительное сооружение и не разрешала атаковать цель Jo TeX пор, пока не
убеждалась, что штурмовики нахолятея
точно над ней.
Особенно большую роль сыграла радиостанция в период боев в центральной части -порода, когда наземные войска вышли на рубек реки Тринке. Большие погород. Это сильно ухудшало видимость и
затрудняло отыскание пели < воздуха. На
‚помощь штурмовикам всегда своевременно
приходила радиостанция наведения; Очень
насто авиационный команлир, управляя 6
‘вемли отдельными груспами или самоле-.
тами, отдавал им, например, такие команды: «Вводите замолет -в пякирование»,
«Вы над пелью», «СОбрасывайте бомбы»,
«Делайте повторный заход» ит. д. т.е.
фактически управлял каждым «шагом»
летчика.
Покажем теперь на конкретных примерах. как действовали отдельные группы
ПГрулзяндза,
‘круга. Немцы тшательно замаскирювались
старший лейтенант Двуреченский.
©
летела шестерка «ИЛ-2» в составе трех
пар: первая пара нод командованием капитана, Панфилова, вторая — старитего
лейтенанта Назарова и третья — Героя
Советского. Союза
На маршруте пары шли на дистанции
800 метров. При подходе к цели радиостанция передала: «Бейте кирпичный завод, что севернее железной дороги. южную окраину города не бить».
жиля скопление до 60 автомашин, до
двух рот пехоты противника, 2 резервуара, предположительно, с горючим и до
30 подвох. Катитан Панфилов вместе co
своим напарником старшим лейтенантом.
Косовым первым атаковал обнаруженную
цель с высоты 300 метров. и до бреющего полета; за ним в таком же порядке
атаковали и следующие пары. Носле первой атаки летчики наблюдали в районе
цели сильный взрыв и ‹толб черного
дыма.
‚ Набрав высоту 150 метров. первая пара совершила еще шесть заходов, вторая
пара —— десять заходов, третья пара —
также шесть заходов. При повторных заходах пары «ИЛ-2» обстреливали пели.
пулеметно-нумечным огнем. В результате
их действий было сожжено 4 автоманины, вызван взрыв большой силы, подавлен огонь 1 батареи ПА и трех точек ЗН.
В другой раз Ha бомбардировку окруженных войск противника вылетела четверка «ИЛ-2» под командованием Героя
Советекого Союза ‘капитана Васильева.
При подходе к цели группа получила от
радиостанции наведения приказ: «Бейте
по железной дороге, что севернее кладбища, там живая сила в артиллерия».
Командир группы в указанном районе’ 0бнаружил две роты пехоты и две батареи
ПА; С высоты 300 метров до бреющего
полета групоа атаковала пель.-
после первого захода круг. Каждый экипаж самостоятельно производил атаку.
Грулна в общей сложности произвела 10
заходов; каждый из которых направляла:
Ралиостанция наведения. В результате
действий группы был подавлен огонь двух
батарей полевой артиллерии, создано три
очага пожара, уничтожено и частично
рассеяно ‘до взвода пехоты.
Несмотря на 10, что обстановка всё
время быстро менялаюкь, летчики благодаря хорошему пелеуказанию наземных
войско сериями. ракет разного цвета, всё
‘время били перед’ наступающей пехотой.
Это давало возможность наземным войскам быстрее ликвидировать отдельные
очаги сопротивления в городе и сжимать
кольцо окружения.
Следует отметить, что в ходе операции
не только наземные войска давали заявви авиации, но в ряде случаев и тенерал-майор авиации Гетьман делал предложения наземным войскам относительно
наиболее выгодного направления главного
удара в их атаках, учитывая при этом
наивыгоднейние направления заходов лля
штурмовиков, которые поддерживали. нехоту. Эти предложения принимались я
проводились в жизнь. Таким образом. наступление: всегда планировалось совместно.
По группировке противника, окруженной в Грудзяндзе, также убёпештно хействовали наши легкомоторные , бомбатдировщики «По-2». В ночное время немцы пы:
тались производить перегруппировки, меHATS артпозиции. Большинство солдат
выходило из укрытий и подвалов. где они
вынуждены были силеть днем, прячась от
мощных ударов! пегурмовиков и огня напей артиллерии.
Появлявитиеся над городом «Но-2» наносили немпам чувствительные потери.
Поэтому’ противник поллерживал очень
строгую маскировку. и из-за опасения 0бнаружить <ебя открывал огонь ЗА и 51
в редких случаях.
Наземные войска ‘и в Hound
обеспечивали хороптее а Зе.
тажам «Ло-2». ракетами. и ‘трассами евоего оружия. Так. экипаж «По-9» в coставе Героя. Советского... Союза гвардии
майора’ Никулиной ‘и
лентенанта Рябовой, лействуя по центру
‚сделал в районе цели два
я даже огонь по нашим войскам прекратили. Во время второго захода экипаж
заметил,, что. © земли в направлении poсточной ‘окраины ‘Грудзяндза
ска открыли THB трассируюатими пуСнимок нашего спец. фотокорр. капитана Т. Мельника,
капитана Васильева.
“B указанном районе летчики обнарузамкнув..
] тивнику.
гвардии старшего
наши войЛетчики-истребители Н-ского авиасоединения, сбившие 12 самолетов противника, Слева направо: старший лейтеИЗ ОПЫТА ВЕЛИКОМ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
группировке
группировке противника в Грудзяндз вылями и пускали pa:
кеты. Экипаж немое
ленно бомбардировал это место, в резуль
тате чето возник пожар, продолжавшийся
часа, :
Непрерывные удары авиации 10: oxpy.женной трупиировке противника юказыва*
ли на него сильное воздействие, похрыва‚ли боестособность и ускорили его оконча*
тельный разгром.
Мы рассмотрели действия по окружен:
ной группировке непосредственно внут
кольца. Но боевой опыт показывает, что
авиация при действиях ‘по окруженной
группировке может выполнять и други
задачи, в частности подвергать своих
мощным ударам отдельные группы про
ливника,
окружения.
Нередко противник; видя Boe безвыходное положение, собирал в концентрированный «кулак» отдельные ‚части из
окруженного гарнизона и ‘пытался пнытающегося прорваться 13
„рвать кольцо в наиболее выгодном направлении < тем, чтобы уйти в близ Haходяпгиеся леса и прорваться к лини
фронта. Вот в разгроме таких групп противника и может сыграть репталовтую роль
эвиация,
Особенно ярко это подтвердилось пи
действиях штурмовиков по крупной группе противника, пытавитейся прорваться
из кольца окружения в г. Торне,
31 января наши войска приступили $
решительному штурму группировки противника, окруженной в Торне. Немцы
яростно сопротивлялись, HO He сми
сдержать напора наших войск. Один за
другим пали все форты противника.
Штурмовыю отряды нашей пехоты сте:
мительно продвинулись вперел и раечде“
нили окруженный гарнизон противника,
В такой обстановке крупная группа
немцев численностью до 5 тысяч чело:
век с болыним количеством техники
предприняла отчаянную попытку разомкнуть кольцо и. пробиться на зала,
Вначале немпам удалось прорваться 38 го”
родскую черту, HO в последующем ва“
жескиев колонны были подвергнуты мощ»
ным ударам штурмовиков, которые сытрае
ли‘ решалощую роль в их разгроме.
_ В моменту прорыва этой группы пигур”
мовики ‘’Н-ской части действовали №
центру города Торна. Жак только совер:
WHICH прорыв немцев, таб -окой ча
сти получил от своего командира, нахо
ливтиегоея © радиостанцией наведения из
ВИ командира общевойскового соединения,
следующую радиограмму: «Противник про
рвался. из г. Торн. Самоходные орудия
противника. на дороге: Торн, Розенберг
Рентшау, `Лубин. Действовать по эм
порогам, не дать возможноети уйти про“
Облачность высотой 400 ие
ров, видимость до 6 км».
Получив такую радиограмму, штаб
Н-ской части немедленно наделил - ве
труппы штурмовиков на прорвалшуюся
группу противника. Одновременно кома:
Amp этой же части полковник Калутии,
находивиийся, как мы указали, с pastor
станцией наведения на КП команлира 06:
щевойскового соединения, с которым OF
взаимодействовал, выслал на автоматите
вторую. радиостанцию в район Шлосе
Bupraay. Розейберг, ‘т. в. навстречу дви
тавшимея колоннам противника. Эту par
диостанцию наведения возглавлял май
Дмитриев. Расположивигиеь на местности,
обеспечивавшей просмотр приближающих>
ся колонн противника, он наводил TOMO
дящие группы штурмовиков на пели №
личному наблюдению, а также по заявках
командира Н-ского стрелкового полка. #0:
торыи командовал заслоном, выставлен
НЫМ против двигавиихея ROO против»
ника в районе севернее Розенберга.
Первые же труппы Штурмовиков уда
ствие снежных заносов. исключивших воз
можность 0б‘’езла/ лорог. этими ударами
ORIN созданы пробки, и движение gacTo
порилось. Все послехующие групны уни
тожали противника. © малых высот и 6
бреющего Полета, расстреливая 3 ур
живую: силу противника.
` Неслгугря на сложные метеоусловия
боевые действия птгурмювиков по прорваз”
шеися из окружения группировке притив
ника были высоко эффективными и сы“
рати огромную роль. в ‘ев разгроме,
Гвардии подполковник
Г. ПШЕНЯНИК
“
рили по головной части колонн. Besrek
~
феей
—- om we &
Scene cee seme
eee be:
А ое ветер