KOMCOMOIE ВСТУПАИТЕ! В ЗА ВЫСОКИЙ УРОЖАЙ 1941 ГОДА! НЕ МЕНЫШЕ СТА ПУДОВ С ЧЕКТАРА < Долго и горячо обсуждали на собрании комеомольцы сельхозартели имени Шевченко Куйбышевского,района итоги своей паботы. В прошлом тоду артель сняла хороший урожай. 7 килограммов зерна: Но еще больших успехов мог бы фюбить- ся колхоз, если бы полностью внедрил пе- редовую агротехнику на полях. И вот комсомольцы совместно с несоюз- ной молодежью решили помочь колхозу в этом году значительно ‘увеличить, уро- san. Они подечитали, что только своими силами могут провеети енегозадержание на 250 гектарах. Это составит половивуу 06- mero колхозного плана. Кроме To, в 1 апреля наметили вывезти на поля. ще ме- нее тысячи возов навоза, собрать 60. ‘цент- неров золы, 15 центиеров птичьего тюмета и построить в колхозе навозохранилище. Тут же, на собрании, все комеомольцы бы- ли раскреплены по важнейшим учалеткам. Так, например, Нестеру Сипливому `было поручено регулярно 0б’езжать дома ксктхоз- ников и собирать золу; Даниле Подкюлод- ному и Семену Баранову — подвозить хво- рост; Ивану Баранову, Александру Коналю, Александру Косенко, Алексею ЗЖевжеву, Илье Даниленко — изготовлять щиты. А назавтра закипела работа. С первого же дня комсомольцы стали перевыполтиять нормы выработки на подвозке хворос!га в два-три раза. Вместо пяти щитов жаж- дый комсомолец изготовляет двенадцать. Спустя несколько дней шевченковцьй об- ратились с призывом ко всей молодежи своего района последовать их примеру и вызвали на социалистическое соревнование комсомольскую организацию соседней арте- ли «Путь Ленина». Многие комсомольские организации области, узнав о замечатель- ных делах молодежи колхоза имени Шев- ченко, подхватили полезное начинание. Использование местных удобрений, на- B03 и, особенно, задержка ‘снега в засуш- ливых районах Куйбышевской области ре- пают успех урожая. И правильно сделали шевченковцы, когда сосредоточили свое внимание на этих важнейших вопросах. ЗА ОБЯЗАТЕЛЬСТВАМИ-—ДЕЛА! Еще весной 1940 тода комсомольцы колхоза «Крабная звезда» Ярославского района организовали расчистку полей от кустарников, пней и перелесков, чтобы увеличить посевные площади. Их примеру последовали и в других колхозах. В ре- зультате — сотни гектаров новой пахотной земли. Колхозные комсомольские организации послали на курсы по подготовке тракто- ристов для МТС 800 человек. 150 чело- век ‘учатся в школах механизаторских кадров. В декабре комсомольцы колхоза «Вторая большевистская весна» Некоузского рай- она взяли обязательство заготовить 200 тонн торфа, собрать 25 центнеров золы, 12 центнеров птичьего помета. Комсо- мольцы Некоузекого, Некрасовского, Ро- стовского, Сусанинского и других районов последовали этому примеру. За обязательствами последовали боль- шевистские дела. 16 тонн торфа заготови- ли ‘комсомольцы колхоза имени Розы Люксембург Нерехтского района, & в арте- ли «Призыв» Ростовского района — 170. Здесь проведена проверка тотовности кол- хоза & весеннему севу. Организована очи- ЦЫ И КОМСОМОЛКИ! Ha трудодень приходилфюъь Ho ‘местных удобрений и снегозадержанию. брений комеомольцы сельхозартели имени ‘зяйства. Так, агроном тов. Розанов из Ер- СОРЕВНОВАНИЕ Куйбышевский обком ВАЛЕСМ поставил перед всеми колхозными комсомольскими организациями задачу — провести своими силами снегозадержание на площади в 250 тысяч тектаров, вывезти на поля области 800 тысяч возов навоза, собрать 100 ты- сяч центнеров золы и 8 тысяч центнеров птичьего помета. Многие комсомольские организации кол- хозов, обсудив постановление областного комитета ВЛЕСМ и письмо шевченковцев, активно включились в р по сбору Инициаторы соревнования — комсомольцы колхоза имени Шевченко ‘уже задержали снег на 85 тектарах, сделали более 400 щитов, вывезли 200 возов навоза, собрали 10 центнеров золы и 5 центнеров. птичьего исмета. Но вскоре же их обогнали соседи. Комсомольцы сельхозартели «Путь Ленина» задержали снег на площади в 120 гекта- ров. Правда, они навоза вывезли пока еще только 100 возов, & золы собрали 6 цент- неров. Комсомольцы колхоза «Най-Лебен» Кинель-Черкасского района, где секрета- рем знатная звеньевая, член областного Co- вета депутатов трудящихся тов. Шустер- ман, вывезли на поля 100 возов навоза, собрали 12 центнеров золы и 6 центнеров птичьего помета. : Большая работа проведена комсомольца- ми Толхоза «Красный куст» Богатовекого района. Они сумели вместе с колхозниками задержать снег на 700 гектарах. Умело агитируют за сбор местных удо- Калинина Кинель-Черкасского района. Они проводят беседы среди домохозяек своего села, раз’ясняют им значение местных удо- брений в повышении урожайности. После первой такой беседы колхозники собрали 24 пуда золы. Комсомольцы колхозов Куйбышевской области, вступив в соревнование за вы- сокий урожай 1941 года, будут по-бое- вому бороться за получение стопудовых урожаев. А. НИКОЛАЕВ, секретарь Куйбышевского обкома ВЛКСМ. ‘сетка семян, ремонтируется инвентарь. Bee комсомольпы работают в колхозе на ре- шающих участках. Большую помошь колхозным KOMCO- мольским организациям в подготовке к се- ву оказывают специалисты сельского хо- ‚Маковского района читает молодым колхоз- никам лекции по агротехнике. На пленуме Некоузского РК ВЛАСМ доклад о подготов- ке к севу сделал старший агроном райзо тов. Дантев. Ростовский райком комсомо- ла проводит сейчас собрания молодежи в колхозах, на которых обсуждается Вопрос 0 том, как завоевать в 1941 году стопу- довые урожаи. В конце января созывается слет молодых стахановцев, где будет за- ключен договор на соревнование с комео- мольской организацией соседнего района. 0бком ВЛАСМ решил поддержать это начинание. Вовлечь в соревнование за отличную подготовку к весне всех кол- хозных комсомольцев — наша задача. И мы этого добъемся. К. ЯЧМЕНЦЕВ, заведующий отделом крестьянской молодежи Ярославского обкома ВЛКСМ. ВЕСНЕ НАВСТРЕЧУ На комсомольском собрании мы подробно обсудили, какое участие может принять каждый комсомолец в деле пропаганды и внедрения передовой агротехники. Мы 0бя- зались провести в течение зимы снегозадер- жание на 2.500 гектарах, вывезти на по- ля 1.500 тонн навоза, 10 тонн золы, 15 тонн куриного помета. Созданы стахановские звенья. Они ре- шили снять © гектара больше ста пудов зерна. Два члена комитета Антон Окунев и Егор Вавилов возглавляют передовые звенья. Вомсомольский комитет выпускает спе- циальный бюллетень «За дело», в котором широко освещается соревнование звеньев, бригад за высокий урожай будущего года. Звенья уже вывезли свыше 1.400 во- зов навоза, заготовили и расставили в поле 600 щитов. Устанавливаем щиты, копаем заграды на полях. Снегозадержание прове- дено на площади в 800 гектаров. Толщина снега — от 30 сантиметров до 1 метра. Работу комсомольцев-звеньеводов мы часто обсуждаем на заседании комитета, заслуши- ваем их отчеты на комсомольских собраниях. Заслуженным авторитетом пользуется у нас в артели звено, которое возглавляет молодой колхозник тов. Ходырев. Оно за- держало снег на 150 гектарах. Члены зве- на Агей, Корнил м Евгения Санниковы еже- дневно перевыполняют нормы выработки. Раньше у нас считали, что вредно вы- возить навоз в степь: «урожая не будет— все сгорит», — говорили колхозники. Теперь в колхозе каждый стоит за то, чтобы вывозить навоз и проводить снегоза- держание. » Мы надеемся, что наши работы окупят- ся с лихвой ив 1941 году артель полу- чит дополнительно 125 тысяч пудов хлеба. Комсомольцы нашей артели вызвали на соревнование за получение сталинских урожаев молодежь колхоза имени Кирова Усть-Абаканского района. Ив. ТИТОВ, секретарь комитета ВЛКСМ колхоза «Первое мая». Усть-Абаканский район, Хакасская автономная область. СОВЕЩАНИЕ АКТИВА школ ФЗО в МГК ВЛКСМ Вчера, МГ ВЛЕСМ созвал совещание ак- тива школ ФЗО Москвы. На совещание пришли директора, мастера, секретари ко- митетов комсомола школ, активисты, Уча- щиеся, представители райкомов комсомола и шефствующих ортанизаций. Обеуждалея один в01рос—0б организации социалисти- ческого соревнования в школах. Первое слово взял директор школы ФзЗ0 № 12 тов. Рассадников. — Нрекрасное пополнение пришло в школу ФЗО,—товорит он,—фребята хотят овладеть специальностью, стремятся стать мастерами своего дела. Первые производ- ственньыю заказы мы сдали с оценкой «весь- ма хоропю». Заработали уже около 3.000 рублей. Но мешает над отсутствие хоста- точното фронта, работ. Так, группа камен- щиков по сих пор ве вышла на настоящую работу, все еще только занимается теорией да опытной кладкой. И сейчас, когда де- вять групи уже соревнуются между собой, десятая группа — каменщики — еще не включилась в соревнование. 0 бездействии шефов рассказал тов. Сте- панов-—заместитель директора школы 030 № 5 по политчаети. Над пеколой шефствует Большой театр, так недавно обещавший большую, повое- дневную помощь. Но вчера тов. Степанову шефы сообщи- Ли по телефону: — Мы вечерами занять, помогать не можем. На совещании выяснилось, что из при- сутетвующих соревнуются между собой только две школы Ф3З0—14-я и 10-я, в остальных юоревнование еще только развер- тывается. В этом в первую голову повинны комсомольские организации шефствующих предприятий. _На совещании выступили также тов. Ви- ноградов—учажщийся 9-й школы; O80, Tos. Пишула-—секретарь комитета пиеколы- ФЗО № 14, тов. Трулев-—мастер 3-й школы ФЗ0 и другие. Секретари МГК ВЛЕСМ тт. Морозов и расзвченко и начальник Упразления тру- довых резервов города Москвы т. Дмитриев подвели итоги выступлениям участников совещания и призвали активистов школ ФЗО энергично развернуть социалистиче- ское соревнование как внутри школ, так и между школами. Совещание прошло очень активно, оно способствовало обмену опытом по развер- тыванию социалистического соревнования, помогло яснее выявить недостатки, тормо- зящие развитие соревнования. - - омсомол налево: Недавно ректор Московского тосударет- венного педагогического института собрал в своем кабинете деканов. и профессоров по вопросу совершенно необычайному. До- срочно сдали экзамены 745 студентов, из них 414 — отлично и 222 — хорошо. Ежедневные сводки сообщают о небыва- лом количестве отличных и хороших от- меток в этом вузе. Ректора интересовало: полновесны ли эти оценки? Нет ли здесь «гирь е полым нутром»? Обшее мнение профессоров было таково, что уровень знаний экзаменующихся в этом году значительно выше прошлогод- него. Многие показали глубокие, в самом деле отличные знания. Но нередки и ошибки экзаминаторов. Они не настолько малы, чтобы не стоило о них говорить. © «ДСП» — до сих пор... Всякий учиз- щийся в старой школе хорошо помнит эти три буквы. Знаком «ДС» испешрены были школьные учебники. Подобная фор- мула ограниченноети очень характерна для старой школы, для школы зубрежки. Подобная формула чужда нашей школе, она не свойственна нашей советской уча- щейся молодежи. Режет глаз, когда. встре- чаешь в наши дни нечто хотя бы немного похожее. Присутствуешь на некоторых экзаменах в Московском педагогическом институте, и вдруг невольно приходит на ум давно забытое «ДСП». Студенты 1-го курса школьного отделе- ния педатогяческого факультета держат экзамен по исторяа всеобщей литературы. Едва экзаминатор Волумбекова пытается потлубже проверить знания студентов, она слышит в ответ: — Этого мы не проходили, программе нет. Й сам экзаминатор, пытаясь проверить исторические познания студентов, говорит извиняющимся, виноватым тоном; «Ведь это экзамен по истории литературы, а не по общей истории». Не’ слачиком ли няньчатся у нас иной раз преподаватели со студентами, требуя от них знания материала от сих и до сих? При таком подходе достаточно бывает вы- зубрить готовенькую формулу и громко отрапортовать ее, чтобы получить отлич- ную оценку. У стола экзаминатора студентка Г. Ола нервно мнет в руках белый билетик с во- просом. Ей предстоит дать анализ «Пее- ни о Роланде». Залпом излагает она с0- держание песни, ‘дает характеристиву героев. Но вот экзаминатор спрашивает, к какому жанру следует отнести «Песнь о Роланде», и отвечающая становится вту- ПИК. — ...Роман... рассказ... нет, поэма, — гадает она. этого B ственного университета (г. Петрозаводск) на практи М. БАБУШКИНА, Г. МОРОЗОВА, 0. СТЕПАНОВА и ассистент М. В. ИВАНОВ в лаборатории неорганической Студенты [ курса геогидрогеографического факультета Карело-Финского государ- ческих занятиях. Справа химии. Фото Б, ВДОВЕНКО. ЗАМЕТКИ С ЭКЗАМЕНОВ «Д Г 11» Материал был механически затвержен. У студентки нет настоящих глубоких знаний. Язык ее засорен. Она, не умеет формулиро- вать собственных мыслей. На совещании в кабинете ректора Мос- ковокого педагогического инетитута, говори- ли о том, что экзамен, по предмету «Сов- ременный русский язык» легко сдать. на «отлично», будучи совсем слабым в 0рфо- графии. Достаточно только хорошо залюом- нить соответствующие правила. Оказывает- ся возможным сдать экзамен на «хорошо» по истории воеобщей литературы, лаже если говоришь языком корявым, нетрамотным, не умеешь формулировать своих мыслей. Студентку Г. у стола экзаминатора ©ме- няет студентка, 1. Она должна рассказать о Вольтере и Жан-Жаке Руссо. Вот некоторые ее ответы, записанные почти стенотрафически: «Вольтер просветительствовал (!) на- род»: «Руссо боролся против разума» (!). Анализируя роман Мопассан, «Милый друг». эта же студентка ‘торопитея с00б- щить, что Дюруа добилея успеха «благода- ря жене Форестье» и т. д. Социальный смысл этого произведения Вообще оказался не очень ясен студентке. _ Общая культура ответа должна суще- ственным образом учитыватьея при оценке знаний. ’ Экзамены у преподавателя Колумбековой кажутся лишенными необходимого экзамена- Ционного стиля, строгого и четкого. Экза- миналор часто не дослушивает студента, сам договаривает за него, задает наводя- щие вопросы, интонацией подеказывая пра- вильную точку зрения. Отвечает студентка Д. Она говорит © сказках Гофмана. Бесконечно варьирует онатодну ‘и ту же мыель—0о сочетании ре- ального и фантастического в произведениях этого писателя. Затем выясняется, что эк- заменующаяея ‘не знает такого произведе- ния Генриха Гейне, как поэмах «Германия». Экзаминатор явно вытаскивает Ц. Желая дать ей отличную оценку, он задает допол- нительные вопросы, и, не без сожаления, ставит Д. «хорошо». Не все в Московоком педагогическом ин- ституте чувствуют весомость высшей оцен- ки «отлично», оценки «хорошо». Комсомольцы Московского государствен- ного педагогического института обязаны первыми возглавить борьбу ‘за добросовест- ную подготовку к экзаменам. Отличную оценку имеет право получить студент, показавший действительно глубо- кое, всестороннее знание предмета, a ne B школьных рамках «от сих и до сих пор», Экзаминатор вправе требовать точного, культурного и грамотного ответа Ha каж- Ab свой вопрос. sgh Вл. ОСТРОВ. ‚нически ПЛневиик огитатора ромеви бит г ложную «те j ГОРЮчИЙ сланец— ГОРЮЧИЕ ro что ined Mies ипоЗ- СЛАНЦЫ _ иначе битуи avd будто бы ие рентабеу. ный или маслянист sk ны, что их трудно те сланец-минерал темно- етлокоричневого ны АЙ богатый ортаническими веществами. Од состоит из своеобразных отложений, образовавшихся за дюлгие геоло- тические периоды из тел мельчайших жи- вотных и растений. Горючие свойства сланца известны давно, и уже в конце, ХУП века в Англии был взят патонт нал получение из сланца емолы и масел. В {следующем столетии сланец перегоняли для добыли лекарственных веществ. В 1843 г. английский ученый, Юнт разработал тех- обоснованный метод перегопки сланцев. Интересно отметить, что именно таким путем из сланца, & не из нефти, был получен в Америке первый керосин! Использование сланцев как топлива и в химической промышленности образцово поставлено в Эстонской CCP, rao сланцы известны под ‘названием «коричневое 30- лото». И название это нисколько не пре- увеличено, ибо сланцы при переработке дают топочный мазут, битумы для асфаль- то-бетона и пропитки дорог, разные лаки, масла, предохраняющие дерево от гниения, и, что самое главное, —вее виды моторно- го топлива-—бензин, ке- роеин, лигроин, дизель- ные масла. Сланцевая зола может явиться сырь- ем для производетва це- мента и строительных материалов, в частности пено-бетона. Таким ‘образом очевид- но, что вопросы наибо- лее полного использова- ния горючих сланцев имеют для СССР громад- ное народнохозяйственное значение, тем более, что запасы их в нашей стране почти неисчерпа- емы и достигают 60 миллиардов тонн. Слан- цы есть в Ленинградской области, в Эстонской ССР, в бассейне Волги и в других районах Совет- ской страны. Однако использовамие сланцев в CCCP находится на низком уровне. На всю стра- ну Y нас имеется, нашример, только ‘5 еланцевых шахт! Здесь приложили свой подлые руки врали народа — вредители, создавшие до их разоблачения и ликвиха- £473 tonn ЛЕГКИХ МАСЕЛ Рис, И. рерабатывать, что итд, мол, не стоит свеч. Между теш теплотворная способность советских сланцев доходит до 2,5 тыеяи калорий, т, ©, они пи в чем пе уступа шотландским и японским битумам. Каждые 10 тыкяч ‘тонн гдовских ела цев могут дать страпе 350 тонн бензин, 475 тонн легких и 513 тонн тяжелых my, сел! ХУШ свзд ВКП(б) посталовил: «зи. мерно усилить добычу ‘и использовали сланцев». Для того, чтобы выполнить это решенто, необходим серьезный едвиг в развитии 64. ветокой сланцевой промышленности, } ближайшие 5 лет должны быть залотены и пущены в ход десятки новых шахт. ` } ) Необходимо такзке изучить и освоить Ip красный юпыт Эстонской ССР в облет использования горючих сланцев. Уи опыт, умноженный и усиленный eTaxanoy ской работой наших угольциков и елал- цевиков, - может прине- сти и принесет ценные достижения. Развитие ‘ сланцевой промышленности похимо веего даст возможность. ширового перевода upel- приятий нашей страны на местное топливо, что позволит сэкономить боль- шов количество ‘угля п нефти и сократит дорого- стоящие перевозки. Уже сойчае горючие сланцы прекрасно используются В топках электростанция Дальнейшее увеличе- ние добычи сланиев, 9р- ганизация их перера- ботки — такова одна из серьезнейших задач, сто- ящих перед’ народных хозяйством СССР. Горючие сланцы должны сделаться мопь ЗАХАРОВА. ным ередетвом развития социалистической индустрии! Д. МАСЛАКОВ, начальник отдела топлива Госплана при СНК СССР. < В одном автопарке ` — Мой милый, — Лечиться? под месяцем ярким помилуй! Охотно! Два ЗИС’а Ей-богу, умора. Лечиться бы рад я, под утро Я жалкий и хилый. Но раньше поспорили жарко. Какой я обжора? шофера бы вылечить надо! — Дружище! — Я очень несчастный просительно молвил один,— и очень худой. Давненько пора бы Займи-ка, любезный, Питаюсь, его проучить. до завтра а пользы — Давно бесхозяйственность бензин. почти никакой, надо лечит Неужто не выручишь, Немного Он этак себя милый дружище? в желудок и меня опозорит! — Четвертые сутки еды попадает. Вздохнул я чахну Внутри, со слезою бензинной без пищи. Е, 60 взоре. бензин - И тут же послышалось PYTENGGT +, Товарищ механик! резко. в ответ: — Такого обжору? Не выручу. Сурово отрезал Нет! vs заправленный — Так, значит, ты болен? Тогда полечись! — Товарищ шофёр! Не ваша ль машина ) вела разговор? 3HC. Як. БЫЛАНИН, { Мастер П. И. ДАЦКО показывает ‚ учащимся Львовского железнодо- рожного училища ковку рессорным молотом. Фото Б. ИВАНИЦКОГО. ТАК НАДО РАБОТАТЬ . И УЧИТЬСЯ ДНЕПРОПЕТРОВСК, 9 января. (По телефону от нашего корреспон- дента). В школе ФЗО № 21, создан- ной на базе Днепропетровского заво- да металлургического оборудования, учится 150 человек будущих формов- щиков, каменщиков, плотников, сле- сарей по ремонту оборудования. Совместно с дирекцией заводская комсомольская организация подыска- ла на заводе такие рабочие места, ко- торые отвечают всем требованиям школы, Школа хорошо обеспечена инстру- ментом и оборудованием. Обучение построено так, чтобы ни один кир- пич, ни одна доска не пропали да- ром. Учащиеся, изучая профессию, одновременно. выполняют заказы за- вода. Так, каменщики уже построн- ли заводу контрольную будку, плот- ники сделали немало дверных и оконных рам, формовщики ‘заготовили формы для отливки, тормозных коло- док и башмаков для вагонов. Часы учебы и работы соблюдаются строго. Не было ‘еще случая срывов. Школа ФЗО № 21 соревнуется со школой ФЗО’ коксохимического. заво-. да, Борьба за первенство, за’ стопро- центное выполнение обязательств — вот содержание жизни коллектива школы ФЗО № 121. В. БУЛАНОВ. ИСПОЛЬЗУЙТЕ КАЖДЫЙ ЧАС УЧЕБЫ! ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ‘НЕ ОРГАНИЗОВАНЫ От корреспондента «Комсомольской правды» по Киевской области Представители каких только организаций не бывали за последний месяц в строительной пгко- ле $30 № 3. И лишь комеомольекие работники * сюда не затлядывают. Между тем многое про- исходящее в этой школе должно потревожить комсомольских руководителей Киева. Достаточно сказать, что в школе есть учени- ки, которые самовольно уехали в гости к ро- дителям — в районы Киевской области и живут там неделями. Учет посещаемости практических занятий в различных группах школы ведется по-разному, но нигде не ведется досталочно точ- но и строго. Если не захочет ученик пойти на учебу, он заявит, например, что ботинки порва- лись, и не выйдет. Лодыри никем не разоблача- ются и не наказываются. Не таж давно заме- ститель секретаря школьного комитета комсомо- ла Петр Ткаченко совершил недостойный звания члена комсомола проступок. Комсомольская ор- ганизация обсудила возмутительное позедение Ткаченко и милостиво решила ограничиться предупреждением. Ткаченко остался членом ко- митета комсомола. Либеральное отношение в дезорганизаторам учебы периодом». Этот период затянулся необычайно долго. Фактически занятий по программе нет до сих пор. Ни один мастер не имеет не только месячного плана, но ве @ секретарем горкома тов. Кучеренко. даже плана на три-пять дней. Да и трудно го- здесь оправдывают «организационным нормальных практических ae Хх Е aie С т 2 J Za ROLY я < Pe GS i ро у ворить о полноценной учебе, если на 220 плот- ников имеется всего лишь два топора и одна поперечная пила. Плохо обстоит дело с подготовкой штукату- ров. Будущих штукатуров негде обучать практи- чески. Оказывается, руководители школы в Ки- еве — крупнейшем центре с многочисленными стройками — не могут найти стену для практи- ческих штукатурных занятий, С опозданием начали производственную уче- бу каменщики. Все же в отведенном им тепля- ке на первом строительном участке закипела дружная работа. Однако в последнее время учеба срывается, 4 января прораб из строительного треста тов. Кузнецов неожиданно отобрал у бу- единственную железную дущих каменщиков печку. Новая комсомольская ортанизация водственном обучении даже не упоминается, активном участии в учебных делах комсомола не задумывается. После начала занятий прошло уже 40 дней — пятая часть срока, отпущенного ‘на подготовку квалифицированных строителей. Однако школа $30 № 3 работает плохо. Ответственность за это безусловно несут киевские комсомольцы во гла- Д. НОВОПЛЯНСКИЙ. © i Sak cay KA Xe SMV KY) — Рис. Н. ЛИСА, о школы не чувствует руководства райкома. В полутора- месячном плане комсомольской работы о произ- комитет 1.200 юношей обучаются в ремес- ленных училищах и школах ФЗО Коми АССР., На снимке: учащие- ся школы ФЗО № 1 (Сыктывкар) на практических занятиях. Фото А. ПЕЛЬМЕГОВА, (ТАСС), НЕОЖИДАНИОСТИ ДИКТАНТА Преподаватели ‘ чимкентской шко- лы ФЗО связи решили сделать вонтрольный диктант по русскому языку. Диктант принес много неожи“ данностей, Из 100 человек, писав- ших его, 42 получили «плохо». В диктанте из 30 слов 20 учащихся сделали по 30, 40 и даже 60 ошибок. Директор школы ФЗО тов, Ани- щенко решил ввести для этих учени- ков дополнительные занятия по рус скому языку. Но начальних респуб- ликанского управления трудовых ре зервов тов. Поляков запротестовал, Он распорядился дополнительные заня“ тия прекратить, а неподготовленных учеников отчислить н произвести 10- вый набор. Городские п областные ор ганизации не согласиликь с распоря* жением начальника республиканско: го управления трудовых резервов. На: чались переговоры, совешания, обмен мнениями,-Время идет, пропадают дра- гоценные учебные дни, Между тем горком и Южно-Казах- станский обком комсомола самоустра- нились от школы ФЗО. Ни один из работников горкома и обкома не бы- вает в школе, не помогает дирекции и молодой комсомольской организа“ ции ФЗО наладить учебу, А. ШЕЙНИН, 06 Чимкент, Ленинграда. $ =.