8 -cccpana 1941 г. № 32 (4818)
at eT
Сердечно благодарю все
отдельных лиц за присланные
организации, группы и
приветствия и поздравления
в СВЯЗИ С МОИМ шестидесятилетием.
_7 февраля 1941 года.
К. ВОРОШИЛОВ.
КАК ВЫ_ВЫПОЛНЯЕТЕ РЕШЕНИЯ Х ПЛЕНУМА ЦК ВЛКСМ
БЛИЖЕ К ШКОЛЕ, К УЧИТЕЛЮ
СЛЕДУЙТЕ, ПРИМЕРУ
Qo вошех в кабинет директора школь и
(рдио спросил:
— Вто обидел иоего сына?
— Позволь, — осведомилея дирок-
1), —& он в каком классе?
— В четвертом.
Двымы проверили списки учеников
ох четоертых классов, но «пострадавше-
№» обнаружить пе удалось.
— Да, малый, кажись, в пятом клас-
,-—нарушая пеловкое молчание, огово-
рилея отец,
тако и Новы поиски пе увенчались
успехом,
Вымснилоюь, 970 съ рабочего Вартаня-
5 учится в шестом классе школы имени
“Прошяиа.
Этот эпизод вспомнили на собрании ра-
(чих и служащих еревалекого завода
рарат» не случайно. Оказалось, что та-
их разиодущиых и беспечных отцов и
ю“рей па заволе пемало.
0 вих и говорили 5 февраля на обще-
звоском собрании, созваннох по ицициа-
та комсомольского комитета. Это было
штересное и бурное собрание. Оно при-
мило кассу родителей, и просторный зал
враспого утолка завохь бъ1 тесен.
Шефство завода пад школой носило
цлобокий, олносторонний характер, —
от мотив звучал в болышииетве выступ-
ний,
Речь директора школы тов. Шагипяна
(ura короткой:
— Вы обещали отправить легом учени-
1 в пионерскяе лагери, построить во-
вбльную и баскотбольную площадки,
схрудить стрелковый тир, озеленить
ШЕОЛЬНЫЙ двор, — все это слолано. За это
( ‚душносим вам сердечную благодарность. ‹
— А вот самого главного — повседнев-
И похощи родителей в воспитании pe-
мт — школа но чувствовала. _
Эту мысль оратор подтвердил неопро-
мухимыхи и воскими аргументами.
№ рабочего. Багдасаряна нарушает
исциилину в Клабсо и сне успевает
по пяти предметам; ученик Варл Саркисян
курит, дерзит преподавателям; ученица
(ыз Гаспарян ленится, пропускает без
уахлиельных причин урок, имеет шесть
мохих отметок. Рекорд поставил ученик
Овлн.
ухитрилел
По десяти
получить
meetoro класса Онис
предметам он
«0л0х0»,
Реплика с места: «Не беда, парнишка
шоу пя смышленый, к экзаменам на-
peperaer!»
(ла ти принадлежали рабочему Овя-
ny. Ол тытахея оправдать поступки сына.
Ho его рилика вызвала бурную ‘реакцию
мл. Понцию отца собрание ‘осудило.
«ew Tl без сына хлопо? полон рот, —
обычио товорих ‘он.— В школе есть учи-
тел, пусть воспитывают.
— Таких отсталых мнений, — заявил
na собратии рабочий тов. Малхасян,— на
106 придерживаются многие. Я “посту-
паю иначе. Я подружился © педагогами.
’ Вшкоде я частый гость. Я на жду, когда
Щл вызовут, % иду сам и узнаю, как
‚ учится; как ведет себя мой сын. Я посе-
Mano родительский университет HM чает
ветуюсь.с педагогами.
РАБОЧИХ БАЛАХНЫ
IL ont рассказал собранию 9 том, как
родительский унирерситет и общение с
педагогами помогают ему воспитывать с.
на. Фи долго” и подробно говорил о трудо-
вых извыках, которые он прививает сыну,
о друзьях China, о книгах, которые он
читает. Рассказ ‘отца произвел неизглади-
мое впечатление. Он звучал суровым уко-
ром беззаботным отцам, пренебрегающнм
воспитанием своих детей.
— Но таких родителей У нас
мало, — говорит коммунист, пачальние
цеха тов. Давтян.—Скажите, многие ли
из вас эизют дорогу в школу?
— Нет! — разэдалотся голоса.
—- ведь одна школа,— продолжает
он,—6 задачей воспитания ne может
справиться. Ведь в школе ребенок
находится только шесть часов, а как про-
водит он остальное время суток, это на-
ших отцов и матерей часто не тревожит.
— an часто наши дети грубят
учителям, —говорит в своем выступлении
работник завода тов. Товмосян,—Мы же не
всогла прививаем детям чувства уважения
к учителю, а, паоборот, ипогда подрываем
его авторитет.
— Почему получил xBoliny?—cnpocut
мать сына.
— Учительница
вается ребенок.
Пу, а мать верит и сына гладит по го-
ловко. Такие оцены’ можно паблюдать во
мшогих семьях.”
— Это верна! — слышится из зала.
Разгораются жаркие прения. Выступают
отцы, матери, братья и сестры.
Резкой и справедливой критике подвер-
гаются халатпые отцы, беспечные матери,
а рукой на воспитание своих де-
тей.
Ha собрании приводилось множество
Фастов и примеров того, когда взрослые
проходят мимо ‘проявлений детской безнад-
зорности и хулиганства. Мало того, взрос-
лые угощают малолетних папиросами. На
улицах можно видеть детей, играю-
щих в деньги, спекулирующих билетами в
цирк и кино,
Собрание обратило’ на это внимание ру-
ководителей ереванских кинотеатров, про-
дающих билеты малолетним на вечерние
сеансы.
Крепко досталось на собрании комеомоль-
ской оргалтизации завода, которая насулила
подшефной школе’ златыю горы, но ничего
не сделала. Школа в течение года но ви-
сердится, — оправды-
дела выделенных вожатых и руководителей
кружков самодеятельности.
— Bor почему — закрывая собрание,
сказал секретарь партийной организации
‘ завода тов. Гаспарян, — наше шефетво но-
сит олнобокий характер. Вы, вероятно, то-.
варищи, все читали о том, как воспиты-
вают свойх хотей рабочие Баяахны. И нам
пужно у них поучиться, взять пример ©
настоящих шефов. Ведь смысл шефетва со-
стоит по в том, чтобы лать школе пару хо-
сок и кило гвоздей. Это собрание вскрыло
пороки подобного‘ шефства. Беря новые обя-
зательства, мы должны помнить © глаз-
Ном — 0 дружбе с учителем, о поллинном
коммунистическом воспитании детворы,
Ереван. В. ЛЯСКОВСКИЙ.
’ ЗА ЧЕСТЬ СМЕНЫ
Зоя до наряда. смень Ивана Андре-
#83 была в сборе. Комсорг Брагин. раскрыл
блокнот, Стало тихо.
— Поза мы держим первенство,— ска-
зал гомсорг.—За первую декаду января
паша смена выполиила задалие по добы-
4 угля пз 123 процента. Смена Крюкова
1 таз, у по только 110 процентов.
‚ ой докале о нужно работать
дучше, Врюгов говорит, что У пего коп-
Чаются старые лавы. Скоро опи будут ра-
ботать в новых, и тогда только держись...
Молыехжная слепа Ивана Андреева 3a-
PRBS ATOPHTOT сроди горпяков шахты
тета «Болоховуголь». На всей
Шаз® никто но дает ‘угля большое этой
сувны, Часто за восемь часов она д0бы-
ВТ СТОЛЬКО, Сколько 206 Второй участок
33 Cy TRH,
Hoxapot за отличную padory парком
изградил Ивапа Анарезва и Михаила Бра-
Инь значком «Отличник социалистическо-
о соревнования Наркомугля CCCP»,
ыполнить иссячный, план добычи К
25 &нваря-—таково было главное” 0бяза-
тельство, На соровнование была вызва-
14 сметь Прокофия Крюкова. Два мо-
Фахжных коллектива вступили в борьбу
3\ высокую добычу угля, зь первенство.
Е
*» ВЕСНА У ВОРОТ
МОЛОДЫЕ ХЛОПКОРОБЫ
ГОТОВЯТСЯ К СЕВУ
По ипициативе звеньевых колхоза имени
Tanypana* Чарджоуского района комсомо-
1% Огуль Вике Эрешевой, Курбангуль
Бедашевой и Барягды Ораевой в Туркме-
ИИ развертывается соревнование молодых
тлопкоробов з& урожай в 60 центнеров
миа с гектара.
пициаторы соревнования комсомольцы
№1103 имени Халтурина организовали
агротехническую ‘учебу молодежи. Еже-
Щевно 24 молодых хлопкороба знакомятся
‹ правилами разделки почвы, © методами
полива ий вегетационной обработки хлоп-
Чатника.
Запятиями руководят агроном и передо-
вики сельского хозяйства, участники вы-
Ставки.
В колхозе деятельно тотовятся к ве-
тему севу. Хлопковые площади вырав-
Пивзютсл. и укрепляются. Это позволит с
бхыним эффектом использовать тракторы
@ другие машини па севе и уборке хлопка.
Большов внимание уделяется ремонту
сельскохозяйствениого инвентаря, сбруи,
УХОДУ 33 рабочим скотом. Конюхами выхе-
ны лучшие комсомольцы-стахановцы.
К. Погодин.
Ашхабад, ›
Смена Андреева весь месяц шла впере-
ди. Комсомольцы-стахановцы с проявляли
подлинный трудовой героизм. Четкая, вы-
сокопроизводительная работ» лавы зави-
CHT 16 только от шахтеров основных ква-
лификаций, но и от подсобпых рабочих,
Каждый работник смень» старался не пол-
вести коллектива. Был такой случай. Не
успел прибыть кропежный лос. А в нёза-
крепленной лаве рубить уголь нельзя. Тогда
комсомольцы-кропильщики Алам Илепча и
Федор Сулоргин стали вытаскивать стой-
ки из обрушенного пространства лавы,
Лава быль свозвроменно закреплена. Вом-
сомольцы смены Андреева выполнили свое
обязательство. Месячный план угледобычи
они закончили 24 января, опередив смену
Крюкова на один день. В подарок ХУШ
Всесоюзной партийной конференции до
конца месяца смена Андробва выдала на-
гора еще 973 топны угля сверх плана.
`Рлагодаря дружной стахановской работе
соревнующихсл молодежных смен шах-
ты №№ 20 п 18 досрочно закончили ян-
варекий государственный план.
Соревнование продолжается.
Е `В. ВЕНСКИЙ. _
Тула.
у———щ
25 ЦЕНТНЕРОВ
С ГЕКТАРАМ—
НЕ МЕНЕЕ!
Решение СИК СССР. и ЦВ ВЕП(б) «0
дополнительной оплате труда колхозников
за повышение урожайности сельскохозяи-
ственных культур и продуктивности жи-
вотноводствь по Украинской ССР» вы-
звало огромный производственный ‘под’ем
у колхозников сельхозартели «Червона ар-
мия».
Колхозники деятельно тотовятся к весен-
пим полевым работам. По инициативе ком-
сомольской организации (секретарь комите-
та тов. Бекодер) развернулось соревнова-
ние бригад и звеньев за получение в TEI
нешнем году пе менее 25 центнеров “sep-
новых с гектара. 20 комсомольцев рабо-
тают на важнейших участках сельскохо-
зяйственных работ. 512 центнеров” семян
уже очищены. Проверка их в лаборатории
показала высокую’ кондиционность.
Успешно закопчен ремонт инвентаря,
Поело трудового лня колхозники учатея в
стахановской ‘школе. Большинство слуша-
телей школы — иолодежь. В стахановской
школе ‘изучается опыт передовых стаха-
новцев колхоза, участников выставки.
Д. КИДЫК.
.
Александровский район,
Сталинская область,
УССР
еще
сом
В мартеновском цехе Ворошиловград-
ского паровозостроительного завода
имени Октябрьской революции, На
снимке: разлив металла в изложницы,
ППЕЛЬСИНЫ, ФИНИКИ, ГЛАСЛИНЫ
В САДАХ ИНСТИТУТА
СУХИХ СУБТРОПИКОВ
В долине рек Сумбара и Атрека в Кы-
зыл-Атреке (Туркмения), rae шесть лет
назад были годью пески, сейчас раскину-
тись цветущно сады опытной станции
Института сухих субтропиков. Здесь‘ под
южным небом созревают нежные и сочные
плоды редких субтропических культур.
На площади в 17 тектаров стройными
рядами тянутся маслинные, гранатовые
деревья, цитропы, лимоны, апельсины,
финиковые пальмы, а также эвкалипты,
мелии, юкки, канадский фипик и другие
декоративные озетения.
Ha Всесоюзной — сельскохозяйственной
выставке 1941 года будут экспонировать-
ся лимоны, апельсины, цитроны, впервые
созревшие в прошлом году в садах Бызыл-
Атрекской опытной станции. Мимоны, ры-
ращиваеные в Аызыл-Атроке, обладают
прекрасным вкусом и ароматом и содержат
в себе 63,6 проп. сока, 10,8 проц. лимон-
ной кислоты и 0,86 проц, сахара.
В этом году в Кызыл-Атреко органи-
зуется первый совхоз-питомник н& площа-
хи в 100 гектаров, гло будут выращивать-
ся саженцы для колхозов. В ближайшем
будущем колхозы Туркмении начнут снаб-
жать трудящихся братских республик чу-
лесными финиками, маслинами, сочными
апельсинами и душистыми лимонами.
—)—
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛЕРМОНТОВА
НА УКРАИНСКОМ ЯЗЫКЕ
ВИЕВ, 7 февраля. (По телефону от на-
шего корреспондента). К столетию со дня
смерти М. 10. Лермонтова писатели Укра-
ины готовят переводы его произведений на
Увраинском языке. Ужо закончена работа
над переводами избранной поэзии Лермон-
това, которая войдет в юбилейный олно-
томник.
Поэму «Демон» па украинекий язык
перевел поэт-орленоносей Сосюра, «Мцыь
ри»—Эисиан, <Маскарад» — Корецкий,
«Песню о куппе Калашникове»— поэт Го-
риловский. Перевод лирических произведе-
ний выполнен поэтами Первомайским,
Голованивским, Фомипым, Гончаренко. и
другими,
Юбилейное издание произведений Лер-
монтовь в переводе на украинский язык
выйдет под редакцией поэтов Максима
Рыльского и Николая Ушакова.
—O—
ОТКРЫТИЕ ЮНЫХ
ГЕОЛОГОВ
_ (Письмо в редакцию)
В 1937 году юннаты Дворца пионеров
Армавира сделали интересное открытие.
Во время изыскательных работ, которые
они проводили под руководством преподава-
теля, был обнаружен вблизи хутора Стёб-
лицкого (в 12 километрах от Армавира)
выход газа. Юннаты взяли пробу газа и
отослали её на анализ в Ленинградскую
геологоразведку. В том же году вблизи ce-
ла Марьино у озера Сисикуль был обнару-
жен выход нефти па поверхность почвы.
Покойный академик Губкин И. М. инте-
ресовалея работой юннатов армавирского
Дворца пионеров. В своих письмах он тепло
отзывался о деятельности ребят.
В прошлом году Архавирёкий район был
включен в план геологоразведочных работ.
Изучение геологических разрезов ‚ строения
почвы, нефтяных выходов и выходов газа
‘уже начато. Результаты первых разведоч-
ных работ подтвердили наличие признаков
нефти,
Насколько нёдрх Армавирского района
богаты нефтью, это покажут нам изыска-
тельньыю работы по бурению в ближайшем
будущем. Ясно одно: труд юных теологов
не пропал даром.. cae
B. CIOCIOKHH.
Армавир, Ain ;
Краснодарского края.
————
ПО СЛЕДАМ ВЫСТУПЛЕНИЙ
«КОМСОМОЛЬСКОЙ ПРАВДЫ» _
«Под звуки танго...»
Пох таким. заголовком 27 докабря 1940
год» «Комсомольская правда» напечатала
корреспопленцию, в которой сообщалось о
плохой работе клуб» моряков имени М. В.
Фрунзе г... Архантельска.
Бюро Архантельского горкома ВЛЕСМ
эту корреспонденцию признало празильюй.
Бюро обязало райкомы и комсомольский
сектор политотдела Северного морского па-
роходства устранить векрытыю педостатки
в работе клуба, сделать клуб образповью,
От райкомов комсомола бюро потребовало
CTPAH
д
я
а ES es мн ых
Неподалеку от Краховь был большой
женский монастырь св. Венехликта. Мона-
хини Фодержали школу, гимназию. В .этой
школе я получила первую в жизни долж-
ность. Монастырь был очень старый —
двенадцатого века. Огромные толетыю сто-
ны, в классах холодно, как в погребе. По
коридорам сновали монахини в темных
одеяниях, с постоянно опущенными вниз
глазами. Устав монастыря был очень су-
ров —— Монахиням нельзя было ни на ми-
путу выходить за пределы монастыря. Те,
вто раз вошли сюда, никотда больше не
выходили, дало после смерти — их хоро-
пили в подземельях костела, находивше-
тося в пределах монастырских стен.
Это был для меня совершенно новый
мир, о существовании которого я не. имела
аонятия, удивительный мир, как будто
целиком перенесенный в паши времена из
талеких столетий. С болышим страхом во-
шла я в первый раз в класе. Оказалось,
что некоторые из учениц старше меня, но
мы как-то быстро подружились. Впрочем,
так бывало всегда, во все время моей не-
долгой, все лишь пятилетней учитель-
свой работы. Насколько плохо я ужива-
лась со школьным начальством, настолько
же хорошо е ученицами и ‘учениками:
Девочкам было здесь тяжело п плохо,—
вдали от дома, от родителей, среди отор-
ванных 0т жизни, ничего не понимающих
монахинь. Неудивительно, что к нам,
учительницам, а ндс было там одиннад-
цать, они относились очень хорошо. (С того
‘амого момента, как ‘я начала работать
в этой школе, началась борьба, учительниц
с хозяйками гимназии — монахинями. Мы
потребовали, чтобы девочек выпускали па
прогулки. Учительница есте-
ствознания ззявила, что она
не может хорошо вести заня-
тия по природоведению, если
ей не позволят выводить дб-
тей в лес, на луг, в пруду.
Учительница тимнастики по-
требовала коньков, санок и
лыж. Игуменья монастыря,
которая никогда в жизни не
видела лыж, велела принести
себе одну пару. Долго рас-
сматривала их, вздыхала и,
наконец, сказала:
— Все это хорошо, но как,
собственно, на этом сидят?
Я, со своей стороны, как
преподавательница ‹ польского
языка, сражалась за то, что-.
бы ученицам разрешили чи-
тать книжки. Монахини счи-
тали все книжки, кроме мо-
литвенника, дьявольским из-
мышлением, с болью в сердце
они мирились со школьными
учебниками, Но читать по-
вести? Стихи? Опи совершен-
но пе могли понять, зачем это
нужно. Я принуждена была
обратиться к школьному на-
чальству, требовать, чтобы
на монахинь оказали воздёй-
ствие, заставили бы их раз-
решить детям читать, по
крайней мере, то, что требует-
ся по школьной программе.
Это быль война в. защиту
интересов учениц. Но мы вели и другую,
такую же ожесточенную, защищая наши
собственные интересы.
`До нас здесь преподавали неквалифици-
рованные учительницы без специального
образования. Монахини платили им, сколь:
ко вздумается, и обращались с ними, как
вздумается, & они мирились с этим. -.
Мы, все одиннадцать, имели самую высо-
кую учительскую’ квалификацию, & я, к
тому же, как-то так сумела заразить сво-
их товарок бунтовщическвим духом, что,
песмотря нь большие внутренние разли-
JHA, ME в. течение двух лет выступали
всегла сплоченно и дружно.
Началось с оплаты. Через месяц мы по-
требовали повышения оклада. Затем над-
бавки Ha проверку тетрадей. Потом. за
сверхурочные часы. И так все время, пока
He дошли до окладов, каких нигде больше
не было. С получкой выпил» забавная исто-
pus. Мы, получали деньги в запечатанных
вонвертах от самой игуменьи. Я ‘перёечи-
тала потом деньги в учительской — ока-
залось, что недостает нескольких злотых.
У других —т0 же самое. Единственная
среди нас учительница, работавшая здесь
и раньше, только пожала плечами, увидев,
что мы пересчитываем, ‘и сказала, что так
бывало всегда. В виду этого при следую-
щей получке я, вместо того, чтобы вежли-
во поблагодарить, разорвал» конверг и
громко, грубо начала пересчитывать лень-
ги. Игуменья чуть не свалилась со стула.
Бопечно, недоставало трех или четырех
злотых. Произошло большое замешатель-
ство, мне поспешно доплатили недостаю-
щую сумиу, на час приостановили выпла-
ту остальтым, и всв мы получили столько,
сколько пам следовало. С этих пр м
воегдь перосчитывали подучку. i
. Iz Tparosa в школу надо было ехать
поездом минут 45, затем na бричео или
автомобиле. До сих пор учительницы пла-
тили за доставку их со станции — мы 1о-
требовали He только‘ даровой. доставки; но
ц оплаты. стоимости железнодорожных би-
летов от Вракова. Монахини, как всегда,
впрочем, долго думали и, как вобгда, усту-
пили.
`С этой бричкой tome быль целая исто-
рия. Монашки скупились на кавую-нибудь
покрышку к пей. В результате этого, ко-
ria вучер выезжал за нами на станцию
в дождь, на каждом сиденье образовы-
* Из автобиографической повести, гото-
вящейся к печати Детиздатом ЦК ВЛКСМ.
улучшения работы BY AUTYpHO-MACCOnE PR:
roumccnit,
стыре.
валась большая лужа, и в эту лужу нуж-
но было садиться. Мы ‘потребовали авто-
мобиля или крытой брички, Прошел день,
другой — попрежнему присылают, лужу
па сиденье. Наконец, наше терпение лоп-
пуло. Приезжаем утром — дождливый, сы-
рой день: бричка, как весгда, утопает в
воде. Мы сказали кучеру, чтобы он ехал
пдзах, занятий не будет, мы возвралщаем-
ся в Враков. Он уехал довольный, раду-
Ясь, что мы устраиваем такую шутку
ненавистным для всех монастырких pa-
бочих монашкам.
Нз станции оказалось, что обратный
поезх в Враков идет только через несколь-
ес часов. Глупо было сидеть на этой кро-
шечной станции и’ ждать столько време-
пи, Мы, решили итти пешком в Краков.
Brio мокро. Мы спяли ботинки, чулки и
отправились, Вдоль железнодорожного пу-
ти, через сырые луга, голубые от неза-
будок, желтые от касатиков. Босые поги
хлюпали по лужам, мы были цотные, мо-
крые п счастливые. Tak мы прошагали
болыше двадцати километров до железно-
дорожной ветки, & оттудз, все такие же
мокрые, грязные и счастливые, добрались
поездом до Кракова.
На другой день нас ожидал на станции
крытый автомобиль, и мы уже больше“не
видели луж на сиденье брички,
Открытая война продолжалась, о Из-за
всего. За то, чтобы в молоко; котор мы
покупали себе на завтрак, не’ подливали
воты, за то, чтобы топили печи во время
холодов, за покупку учебных пособий.
Благодаря солидарности всех одиннадцати,
мы выходили из этой борьбы победитель-
ницами.
‚ Рис. И. СЕМЕНОВА.
Острые. столкновения происходили из-за
учениц. Монастырь имел огромное хозяй-
ство — двести дойных коров, . великолеп-
вые фруктовые сады, пасеку, рыбные пру-
ты; огороды, сотни ‘гектаров ‘полей. Но
девочки постоянно голодали; им жалели
капли молока, давали па завтрак. чай из
сушеных трав, которые поставлялись де-
ревенскими женщинами, кормили: картош-
Бой и. капустой. При этом родители“ дево-
Wek платили 3% обучение и. содержание
тетей очень высокую плату. .
- Мы ссорились с. монашками` из-за пита-
вия детей и прежде всего из-за” полного
отсутствия медицинской помощи. Однажды
оказалось, что порядочная часть учениц
болеет. Всо меныше становилось их в клас-
сах. Сначала говорилось, что это просту-
да — таков сырое, дождливое время, не-
удивительно... Но, наконец, девочки при-
знались нам, под большим секретом, что
это не простуда. Все, кто лежит в мона-
стырской больничке; куда нам не разре-
шалось заглядывать, покрыты красной
сыпью, бредят, мечутся в жару.
`У нас уже не оставалось сомнеёпия, что
в школе распространилась скарлатина и
что мы, ежедневно приезжая, можем pac-
пространять ев в поезде, среди знакомых,
занести домой.
Мы пошли к игуменье. Она лгала, что .
ничего подобного, что скарлатины нет.
Она считала, повидимому, что. вепышка
эпидемии в монастыре—это нечто позорное,
в чем нельзя признаваться. Когда мы по-
ставили вопрос ребром, опа обещала вызвать
доБтор& из ближайшего местечка. Но док-
тор оказался, повидимому, очень впечат-
литольнымх к аргументам игуменьи — ya-
рам из ее садов и рыбных прудов. Эти
аргументы произвели на него таков силь-
ное впечатление, что он 6 сообщил по
начальству 00 эпидемии, не распорядился
прервать школьные занятия и не устроил
дезинфекции помещения.
Мы отправились. в Кракове. в воеволство
п заявили 0 том, что творится в мона-
Приехала ‘комиссия, отправила
больных в город, в больницу, продезинфи-
цировала помещение, прекратила временно
школьные занятия. eS
Мы тем временем уведомили родителей
больных девочек, от которых монахини т0-
же скрыли болезнь их детей. У нашей
игуменьи была масса неприятностей, но
в конце-концов она как-то выкрутилась
из этого дела. . ет
Нам страшно жалко было этих детей,
отданных во власть глупым и жадным мо-
хрени oF
Gh
DRE
EE EIN OE TEESE APS Sh PERRET ert Eel
кой «Родина».
Ванда Василевская
ИПЫ ПРОШЛОГО .
пахизяи.”А дети здесь были разные —
сироты, от которых. хотели. избавиться -б0-
татыю родственники, дети, родители кото-
рых педружно жили, и, наконец, дочери
кулаков и купцов, которые считзли, . что
монзетырекое ‘воспитание «благородней»
обычной средней школы. Было там и не-
сколько «приходящих» девочек из ближ-
него местечка, которые не жили в пан-
сионе, а только ежедневно приходили на
‘занятия, Именно, благодаря одной яз этих
приходящих учениц A пережилз, пожалуй,
самый тяжелый момент за всю свою педа-
гогическую работу. Это быль дочь поч-
тальона, девочка очень способная и очень
прилежная. Она всегда прекрасно готовила
уроки, всегда ее тетрадки выглядели чи-
сто и аккуратно, она всегда всё’ знало,
Однажды почему то вышло‘тах, что де-
вочки не подготовились в уроку. У одной
не выполнено задание, у другой тоже нет,
третья ‚забыла тетрадь. Мне хотелось как>
нибудь прервать эту цепь несчастий, и а,
конечно, как к себе домой, к Михасе, ^‘
— Я не приготовила уроков. ^““°”
— НУ, тогда, может быть, ты скажешь
мне что-нибудь © рассказе, который ты
прочитала?
Михася опустила толову и молчала. Я
16 заметила странного поведения класса.
Девочки держали <ебя ‘как-то не так, как
всегда. Я не обратила на это внимания -—
В этот день я была вообще какая-то уста-
лая и рассеянная — и сказала, что’очень.
удивляюсь, что такой серьезный человек,
как Михася, тоже вдруг начинает забра-
сывать занятия и при этом так глупо.
Я сказала все, что имела сказать. Ми-
хася сидела неподвижно. Тогда я почув-
ствовала, что тут что-то не-
ладно. Наконец, кто-то из
учениц сказал:
‚ — Так вы не знаете, что
„случилось? aya ers
— Вак это, что случи-’
10Cb?’
_ — Вчера бандиты убили
папу Михаси, когда он нес
деньги с почты. ‘ ’. “
Я замерла. В этот момент
мне хотелось, чтобы это меня
убили бандиты, лишь бы не
смотреть в глаза этой. пятизд-
цатилетней девочке. Но этот
случай, после которого я хол-
го не могла притти в. себя,
научил меня одному: что He-
редко тут же, рядом с нами,
человек может мучиться, пе-
реживать величайшее несча-
стье, и, если мы не обращаем
на него внимания, мы’ можем
его тяжко обидеть, нё. зная,
не понимая, что с. ним. тво-
рится. whist:
И в конечном итоге’ эти
тяжелые минуты евязали“ме-
ня еще более глубокой. и_тес-
ной дружбой с монми учени-
цами, ль
Впрочем, дружба кончилась
‘довольно скоро. Игуменья тер-
пела, сколько могла, но, . на-
конец, не выдержала. В охан
прекрасный день меня вызва-
ли 5 пей для разговора. Она выплатила
мне последнюю получку, а затем: холодно
вивнула толовой: С
/ — Благодарим,
Я не поняла, р
-— Благодарим. Вы не будете у нас
больше` преподавать, ..
‘Вместе со мной были уволены еще пять
наиболее активных учительниц. Впрочем, я
узнала от девочек, что дело было не только
в моем поведении в монастыре. До монахинь,
несмотря на то, что они были совершенно
отрезаны от мира, дошли всо же вести о
иоей. деятельности среди рабочих: в. Кра-
кове. Конечно, они‘ сочли невозхожным
лержать у себя человека подобного” рода.
Я ушла с этой работы без сожаления.
Мие было только немного жаль моих хево-
‘Чек, но ведь им я и так не много могла
помочь. Окончилея период двухгодичной
работы. Мне он дал знакомство с новой
средой — монастырем, Там же я’ впервые
познакомилась © рабочими имений, 6arpa-
ками. И когда несколько лет спустя я пи-
сала повесть © земледельческих рабочих,
У меня перед глазами все время’ стояли
голодные, жалкие, эксплоатируемые до по-
следних пределов батраки из бараков
станентковского монастыря.
Бараки находились тут же, рядом с мо-
настырскими постройками, над волючим,
поросшим у берегов ряской прудом. В хи-
жинах © глиняным полом ютились боль-
шие семьи. Спали эти люди Ha нарах,
ели, что попало, работали с утра до ночи.
Из дети хворали и умирёли без помощи,
сами они погибали на работе, для- них
не существовало пи докторов, ни: де-
карств. Они никогда не слышали. доброго
слова, с ними никто не считалел. -Оня
были только рабочей силой, оплачиваемой
до невозможности скупо. Картофель, полу-
чаемый ими в счет платы, которая’ со-
гласно договору выплачивалась натурой,
всегла оказывался гнилым, зерно самое
~
свверное, солома самая плохая. Они жили
в ужасной нужде в этих монастырских
имениях, переполненных ‹ богатствами,
страдали и гибли тут же, за стеной ко-
стела, где лень и ночь благочестивые мо-
нахини распевали о молитвы во славу 60-
mb, ` чае
Батрак возил нас‘на станцию, и от-него
я стала ‘узнавать о жизни батраков. Я
завела с ними знакомство, и свой долг им
я выплатила Через несколько лет’ книяе-
ит ie
ee