Л. ПОГОЖЕВА
Г
; Фильм «Небо Москвы» — первое,
сказанное в художественной `кине-
матографии слово о летчиках, уча-
стккках Отечественной войны, защи-
щавших нашу славную столицу от
воздушных нападений врага. На ис-
черлывая своей большой и волную-
щей темы, эта киноповесть вызыва-
ет живой отклик в сердце зрителя
благодаря тому, что она дает, пусть
эскизный # еше не вполне совер-
шённый, HO B основном правдивый
портрет молодого героя нашей со-
временности,
Главная цель созлателей фильма
—- раскрытие психологии гёроя. Пер-
сонажн фильма — людини больших
чувств, жизнерадостные, смелые и
мужественные. В героях фнльма ре-
жиссер сумел показать ‘живые: ‘ду-.
шевные чёрты, из которых’ склады:
ваётся конкретный характер.
В этом сразу узнаешь своеобраз-
ную творческую манеру Ю. Райзма-
на, создателя фильма, «Машенька»,
его умение подчинить развитие сю-
жета — ив целом, н в деталях
раскрытию человеческого характера.
В «Небе Москвы» сценаристам М.
Блейману и М. Большинцову, режис-
серу Ю. Райзману и исполнителю
главной роли П. Алейникову уда-
лось создать привлекательный образ
молодого, «зеленого» летчика, кото-
рый ‘под влиянием старших товарн-
щей становится выдержанным и му-
жественным офицером’ и одновре-
менно сохраняет в суровых ислы-
таниях войны задор и обзятельную
непосредственноеть юности.
Москва. 1941 год... В это трудное
время из многих концов страны шли
поезда к сердцу нашей родины. В
вагонах этнх поездов ехали сыновья
нашей советской земли, многие из
инх были ешё очень юными и не-
опытными... Прошел короткий срок,
и вот иа полях подмосковных битв
они проявили силу своего характе-
ра, богатство души, все то, о чем
теперь знает весь мир, следивший за
«чудом» под Москвой, порожденным
BOHCTHHY чудесной стойкостью со-
ветских людей,
Темными ночами. со зловещим
осиным гудением самолеты немцев
рвались к Москве. Москвичи подни-
мелись на крыши домов. Нацелива-
лись в темную высоту стволы зенн-
ток. В воздух подымались летвики-
истребителн и повергали. с высоты
на землю воздушных пиратов,
Немало было среди защитников
неба московского молодых людей,
особые человеческие качества кото-
рых лишь впервые раскрылись в бо-
ях осенью 1941 года. Образ ‘такого
молодого воина создает П. Алейни-
ков,
Талантливый актер, П. Алейников
обладает способностью сделать ре-
ально. ощутимым для зрителя дви-
жение луши своего героя = пред-
ставить чувство вего бытовой осяза:
емости. Он находит сочные краски
для изображения угловатого еше
парня, не знающего, куда’ девать
руки во время беседы, смущающего-
их
Н. Мазаева в роли медсестры
Зои: р
Поомаводство орлева Ленина киносту-
дин Мосфильм 1944 г. Ощенарий М.
Блеймана и М, Большинцова (по пьесе
Г. Мдиваия\. Постановка — МЮ. Райз-
мана. режиссер ^ Г. Левкоев. оператов—
Е. Айдрикание. художники Н, Cypo-
ров. А. Вайефельл. Музыка из произве-
дений С. В Рахманинова. В главных ро-
jax: П. Алейников. Н. Боголюбов, +
Мазаёра, И. Кузнецов. П. ОСоболевский.
Н, Немченко, 5 к ‘ и
i
Кадр из фильма. Иль
ся, невпопад отвечающего ‘и,’ как
все юнцы, желающего произвёсти
впечатление взрослого и даже со-
лндного человека. В этом помогает
П. Алейникову его обаяние, пласти-
ческий жест и выразительная мими-
ка. i
И вот приходит день боевого
крещения для Илюши Стрельцова.
On подымается в воздух Ha про-
стенькой машине для того, чтобы
показать командиру полка свое уме-
ние в летном деле. Командир дает
Стрельцову простейшую учебную
задачу. В это время в воздухе вне-
запно появляется вражеский’ само-
лет. Стрельцову передают приказ—-
садиться на землю. Но он рвется в
бой. И из первой схватки с против-
Гником выходит победителем.
Этот эпизод хорошо раскрывает
тему фильма — судьбу молодого
пилота, вырастающего в смёлого
сталинского сокола. Старшие това-
рнщи Стрельцова во время боя ис-
хренне волнуются за него, полков-
ник помогает ему советом по’ радио.
Но едва Стрельцов появляется пос-
ле боя на аэродроме, его встречает
строгоё слово команднра полка, ему
дают понять, что он все еще нови-
чок и ему необходимо совершеёнст-
вовать своё ‘боевое, мастерство. Мо-
лодого война окружают одновремен-
но забота и требовательность. Тако-
ва школа войны.
Если первая половина’ сценария
позволяет Алейникову хорошо пере-
дать черты молодого летчика, на-
чинающего свою боевую жизнь, то
сцены второй половины — попросту
условные штрихи, которые лишь на-
мекают зрителю а развитии ‘харак-
тера и возмужании Ильи Стрельцо-
ва. Зритель, узнавший, каким был
Стрельцов, хочет еще более подроб-
HO знать, каким он становится. ‘Ho
эпизоды второй половины фильма
уводят авторов от главной задачи
фильма — широкого рассказа о ха-
рактере repos. Постановщик, вслед
за драматургами уделив главное
внимание. первой части роли, не по-
мог актеру в самой сложной и серь-
езной ‘ве половине.
Не всегда ровно, но с подкупаю-
щей мягкостью играет дебютирую-
щая в этом фильме в роли мед-
сестры Зоя молодая актриса (сту-
дентка Всесоюзного государственно-
го института. кинематографии) Н. Мз-
заева.
К сожалению, остальные персона-
жи фильма получились менее выра-
зительными. Причина этого — не в
плохой’ игре актеров и не в ошиб-
ках режиссуры, а в бедности драма-
тургического материала. Игра в до-
мино, посещение медпункта, беско-
вечные пари — вот, пожалуй, и всё,
в чем раскрывается история взаимо-
отношений старших летчиков и но-
вичка Стрельцова. ^
Тема фронтовой дружбы ощущает-
ся в подтекстёе картины. Нет в
фильме специальных эпизодов или
лаже слов; ‘посвященных боевой
дружбе, но за всем поведением те-
роев, даже за суровым словом или
грубоватой ‘шуткой чувствуется
большая теплота отношений людей;
спаянных единым стремлением
разбить врага, отстоять родную сто-
лицу. fe
Из. актерских удач, кроме игры
П. Алейникова,. особенно надо отме-
тить исполнение актером Н. Бого-
любовым роли подполковника. В жи-
вой реалистической манере исполня-
ют свои роли П. Соболевский и И.
Кузнецов.
Сергей ВАСИЛЬЕВ
(тихи Сергея Михалкова
Трудно найти более точное назва-
кие для вновь вышедщей книги из:
бранных стихов Сергея Михалкова,
чем то, которое стоит на ее облож-
ke, — «Для больших и для малень-
КНх». .
«Большой» читатель с удовольст-
вием прочитает в ней то, что адре-
совано маленьким, а маленькии ве-
ликолепно поймёт то, что предназ-
начено для взрослых. Собственно
‚ говоря, разграничить стихи Михал-
Kosa «по возрастным признакам»
почти невозможно да. и не нужно.
Михалков разговаривает с детьми
очень серьезно. Дети чувствуют в
вго стихах уважение к ним. Именно
из этого качества возникли OCO-
бое обаяние «Дяди Степы» ‘и попу-
лярность его в средё советских ре-
бят. ;
Михалков. не заигрывает с деть-
ми, не подлелывается под их жне-
посредственность», он говорит с ни-
‘ми, как равный с равными, распола-
` тает к себе, вызывает чувство дове-
рия. Отличительную черту творче-
ства Михалкова составляет именно
Это талантливое умение говорить с
ювым читателем просто и задушев-
Но, без всякого сюсюканья и навяз-
чизого нравоучительства. Даже в
тёх случаях, когда требуется «мо-
раль», когда необходимо точно ска-
Зать, «что такое хорошо и: что такое
Плохо», Михалков He прибегает к
скучным наставлениям или упре-
кам, а всегда сохраняет хорошую
Улыбку и в крайнем случае слегка
хмурит брови, оставаясь попрежне
MY добродушным и ироничным.
3 поэма и в стихотворении, в шут-
ке и плакате Михалков всегла KOH
кретен, удивительно понятен и
прост и потому так убедителен. Го-
ворит Ли Михалков о родине, © с9-
ветском воине, о дружбе и верно-
сти, повествует ли о приключениях
лолговязого дяди Степы, он неиз-
менно по-настоящему взволнован и
заинтересован в судьбе своих героев.
Но степень взволнованности и деи-
ственности михалковских ‘стихов’ оп-
больших
Сергей Михалков «Для
1944.
для маленьких». Тослитлиздат.
ределяется нё количеством воскли-
цательных знаков, а умело наиден-
ным тоном сёрдечного разговора.
Нужно обладать очень тонким
внутренним чутьем, чтобы так видеть
и чувствовать детский мир, как чуВ-
ствует Михалков, и так, как OH,
уметь угадывать желания и интере-
сы своих маленьких читателей. Сти-
хи его не просто «доходят» до ре-
бят, а, я бы сказал, дружат с ними,
В книге «Для больших и для ма-
леньких» собраны B большинстве
своём уже известные нам стихи —
«А что‘у вас?», «Мы с приятелем»,
«Про Goma», «Про мимозу» и дру-
гие, — © них многое писали и Го-
ворили в свое время. Хочется кос-
нуться новых стихов Михалкова пе-
риода Отечественной войны.
Центральное место здесь занима-
вт «Быль для детей», большое по-
вествовательное стихотворение, ска-
занное ‘на едином дыхании. Публи-
цистическая манера, в которой по-
дана хроника войны, доведена здесь
до предельной ясности. Язык, как
всегда У Михалкова, лаконичен.
«Быль» читается легко и легко за-
псминается. Иногда она звучит, как
веселая ‘афористичная песня, задори-
сто и Горло:
Нё опишешь в этой были”
Всех боев, какие были.
Yro ceide eile идут
НА земле и над землею.
На воде и под волою.
Немлев бьют и там и тут.
Как побили, так — салют:
А иногда как мягкое лирическое
стихотворение, улыбчивое и спо-
койное:
Мы вернем себе назал
Заждльий лом и кажлый сад.
hasnt кустяк на ` дороге.
Над которым выл снаряд...
И не будет затемненья,
И виеред на много лет
Люлям только дяя леченья
Булет нужен синий. свет.
Самый факт. популярности «Были»
красноречиво свидетельствует о ее
полезноети и значении.
Выделяется в военном цикле сти-
хотворение «Почетный пассажир».
Рут Михалков просто блеснул своим
талантом поэта-портретиста и тон-
кого лирика, Образ защитника роди-
„Небо Москвые
6 Нозый
художественный
фильм
я Стрельцов (арт. П. `Алейников, в центре) и-
его боевые товарищи.
Нехватает ‘реалистической `глуби-
ны. образам родителей Стрельцова.
Кстати сказать, Ю. Райзман, пока-
`завший мастерство исихологического
портрета в «Машеньке», в новой сво-
ей картине не всегда находит точ-
ные краски, чтобы обрисовать на-
строения и характеры героев. Он
увлекается подчас условными дета-
лями, которые могут быть названы
и тонкими; и пснхологическими, но
которые не слиты органически с со-
стоянием героев.
Прекрасны в фильме кадры, покз-
зывающие Москву. Красивая, вели-
чественная, многоэтажная, с гранди-
озными мостами и одетыми в гранит
набережными, широкими улицами
встает она перед зрителем...
Кремль. Красная площадь. С радо-
стным волнением зритель во всех
концах нашей страны будет смот-
реть эти хорошо снятые кадры.
Надо сказать, однако, что тема
Москвы находит в фильме лишь чи-
сто внешнее выражение. К сожале-
нию, этого мало для того, ‘чтобы
камерную по своему существу ис-
торию об Илюше Стрельцове и его
друзьях поднять до раскрытия боль-
шой эпической темы, которая кроет-
ся в названии фильма. Битва 3a He-
бо Москвы еше ждет своего худож-
ника. Новый фильм Ю. Райзмана яв-
ляется лишь пёрвым подступом кре-
шению большой творческой задачи.
С подлинной экспрессией снят
эпизод прохода Стрельцова по тер-
риторни; ‘опаленной. войной. Чуло-
вищные развалины, труды исковеп-
канного металла, трупы; земля, нз-
раненная снарядами, ‚ — таков фон,
на котором движется герой. В. этой
сцене нет слов, но предельно выра-.
зительная по пластическому рисунку
н насыщенная музыкально, она го-
ворит зрителю гораздо больше, чем
иные длинные диалоги и монологи.
Эффектно и в хорошем темне сня-
ты эпизоды воздушных боев. Осо-
бенно выразительны эпизоды ночно-
го боя, когда в небе видны ‘лучи
прожекторов и вспышки трассиру-
ющих ПУЛЬ.
Мастера комбинированных с’емок
А. Нтушко, Б. Арецкий и Н. Ренков
добились прекрасного результата:
комбинированные семки в фильме
(падения и взрывы сбитых самолетов”
ит. п.) очень удачны, в них достиг-
нута максимальная естественность.
Удачно найдено авторами сцена-
гия М. Блейманом и М. Большинно-
вым кольцевое обрамление фильма:
точно так же, как в начале, перед
подполковником появлялся «зеле-
ный» курсант Стрельцов, в о конце
уже перед Героем Советского Сою-
за Ильей
ся новый пилот-выпускник училища.
Сцена почти во всех деталях повто-
ряет ‚уже знакомый нам эпизод, и
мы ясно ошущаем, что перед нами
новый герой, боец за наше светлое,
свободное, советское небо, боец за
свою любимую родину. Так 06боб-
щается рассказанная › с ° экрана
частная история об Илюше Стрель-
цове.
Созданный в трудных производет-
венных условиях фильм «Небо Мо-
сквы»— интересный опыт решения во-
енной темы в нашем искусстве.
‚. Минуют многие годы, и наши по-
томки с величайшей кропотливостью
будут стараться. воспроизвести 00>
лик пережитых нами исторических
дней. Фильм Ю. Райзмана paccKa-
жет им о том, что даже в самые тя-
желыеё дни войны, когда враг рвал-
ся к самому сердцу родины, наши
воины не теряли бодрости духа, онн
оставались людьми жизнелюбивыми
и жизнерадостными, полными . уве-
ренности в победе, Е
ны, героя-пулеметчика, ‚раненного -В
бою, нарисован трогательно и ярко;
- Он входит с, передней кВ oe
Илошадки трамвая,
На правую! ногу
Немного. хромая.
Таких пассажиров
В трамвае немного,
И люли ‘ему
Уступают дорогу,
Каждое слово — на месте, каж-
Ддая строка поставлена туго и проч-
но, каждая строфа — законченная и
ясная’ мысль, выражающая любовь
и уважение советского народа, к сво:
ему защитнику. Стихотворение сде-
лано безукоризненно строго и согре-
то изнутри большим любовным. чува
ством. Легко себе представляет чи-
татель ` «бесстрашного ‘участника
большого сражения» и, прочитав
стихотворение до конца, с удоволь-
ствием повторяет последние четыре
строчки:
Боеп-пулеметчик
Стрелкового взвода»
Большое спасибо
Тебе от: нарола! $
Очень волнует стихотворение «По-
сылка». Уютным, домашним бесйо-
койством дышит оно. В коротком и
четком, как боевая команда, стихо-
творении «Зенитчики» хорошо пере-
дано чувство напряжения н готов-
ности к бою. Слова, самый ритм
стихотворения, весь его фонетиче-
ский строй удачно выбран поэтом
для передачи этого чувства.
Сльшшеён рокот
самолета
В нашем небе
Бродит кто-то
На огромной
Высоте.
В облаках
И в темноте .
Но безлунными
Ночами, Ke
От зари и ло зая
Небо шупают лучами
‘Боевые фонари
Нужно ли вновь говорить обуме-
нии Михалкова экономно расхоло-
вать слова в большой теме, Следу-
ет только подчеркнуть, что его по-
стоянное стремление
стиль поэтического письма к народ-
ному говору, умение воспользовать-
ся остроумными особенностями раз-
говорной русской речи
помогают раскрытию темы.
Несомненно, дойдет до сердца чи-
тателя новое стихотворенне С. Ми-
халкова «Ты победишь», в котором
автор с горячим чувством веры в
духовные и физические силы со-
ветского воина говорит. о правоте
г нов Отвод герою.
Бывают случаи, когда писатель
попросту ‘не справляется с обнлием,
нового и сложного жизнеяного Ma-
тернала, не поспевает за жизнью. Это
бела, но поправимая. Но нередко бы-
вает и другое: изображение действи-
тельности — такой, как она есть —
кажется писателю слишком буднич-
вым, и он стремится ее «ариподнять»
и украсить при помощи всякого рода.
надуманных, хотя, быть может, и
‘эффектных схем. Нечто подобное
произошло, на наш взгляд, се Юрйем
Германом. выступизшим в последнем
номере «Нового мира» с повестью
«Студеное море». Юрий Герман —
писатель, которому исльзя отказать
ни в таланте, ни в наблюдательности,
ни в знания жизни, к об ошибне, до-
и „Потому .что’она свойственна и дру-
THM нашим современным писатёлям.
Главный герой повести — старший
лейтенант Ладынин — явно задуман
автором как образец для подража-
ния. Ю. Герман всячески старается
подчеркнуть, что именно но ‘таким,
как Александо Ладынин, следует
повести, после героической гибели
Александра его младший брат, пио-
Hep Бориска, взволнованно
контрадмиралу, ‚ вручающему семье
убитого его‘орден: «Я: хочу быть та-
ким, как он. Таким же!». И надо по-
лагать, что Ю. Герман ждет от своих
читателей столь же’ горячего откли-
ка. Сомнительно, однако, чтобы ожи-
дания его оправдались.
По своим моральным качествам (о
чих Ю. Герман никогда не забывает
напомнить читателю) Алексанар Ла-
дынин действительно мог бы слу:
жить образцом советского граждани-
на и воина. Его самоотверженность в
боях с немцами поистине поразитель-
на. Его поведение в быту — выше
бе, необычайно выдержан. Недаром
товарищи смотрят’ на него с почти-
тельным удивлением,
Как же сформнровался такой бла-
городный характер? — невольно спра-
WHESET читатель, стремящийся по-
нять, в чем источник бесстрашия и
мужества молодого командира.
В заключительной главе «Студено-
го моря» контрадмирал читает юно-
шеские дневники и. тетради Алексан-
дра. И вот выясняется, что принци-
пы, которыми тот руководствовался,
жертвуя в своём последнем бою ко-
раблем и собой, были им выработаны
еще на школьной скамье. Чуть ли
не гпюдростком OH определил свой
жизненный путь, заранее предусмот-
рев свое поведение в будущем. В
Стрельцовым появляет-.
приблизить
неизменно
дневнике говорится: «Быть верным
всегда, везде, вечно. М в стужу, в
непогоду: И в бою, и в работе. Быть
верным своему собственному чувст-
ву. Быть верным до конца, до самой
нгипоследней минуты». Верный до
конца — таков Ладынин в повести.
Итак, характер героя образовался
чрезвычайно рано и сразу же про-
явился с необыкновенной отчетливо-
\ стью. Ю, Герман с легкостью до-
’ вольствуется ссылкой ‘на дневники
школьника вместо исихологической
мотивировки героизма взрослого че-
ловека. Писатель, повилимому, хо-
тел таким путем возвеличить своего
героя. Но. добился он лишь’ обедне-
ния его образа. Ладынин в изображе-
нии Германа’ — это человек, застыв-
ий на месте, раз. навсегда данный.
Приведенные выше слова о верности,
как бы они прекрасны и искренни ни
были, представляют. только общий
тезис, общее положение. А у Герма-
На все в Конце концов сводится к
простому ‘повторению этого общего
тезиса.
Впрочем, мы готовы допустить, ито
характер Ладынина еще в юношеские
годы сложился с такой завидной оп-
ределенностью,.что ни в каком даль-
нейшем развитии. не нуждался. Чему
Же обязан Ладынин подобной стойко-
стью? Оказывается, семейным Tpa-
дициям и наследственности. Несколь-
ко раз, н прямо, и намеками, автор
говорит о том, что Александр очень
похожи на отна, н на деда, и на весь
‚моряцкий ладынинский род, веду-
—_—
Альманах
КРАСНОЯРСК. (От наш. корр.). В
Красноярске: начато издание лите-
ратурно-художественного альманаха
«Енисей» (об’емом в 8 печ. листов).
В первой книжке альманаха, выхо-
дащей в июне, печатаются рассказы
С. Сартакова, Мг Миронова, сибир-
ские сказы В. Сидельникова, новые
стихи М. Скуратова, К; Лисовского,
И: Рождественского: н произведения.
других красноярских прозаиков И
нашей мести и ненависти, Призывая
советского бойца быть храбрым и
беспощадным к врагу, Михалков не
прибегает к общим фразам о долге,
о верности отчизне, а: осторожно и
‘проникновенно связывает высокое
сознание воинского долга со святым
и личным чувством любви к родному
дому. а. :
Когла тебе станег тяжко
„В упорном. и долгом бою.
озьма себя в руки, товарийт..
“Ke BCHOMAK, свою’ семью: о
Но ели. товари, ты. холост
WM ower у тебя вемьи, -
И умерли самые близкие
Родотвенники твой. .
To eer у тебя. я знйю ;
{Не могут не быть у бойца),
Преданные товарищи.
`Испыманные верлдна, —
«Ты победишь» — одно из луч-
ших стихотворений новой книги С.
Михалкова. Оно соревнуется даже с
таким отличным стихотворением, как
«Десятилетний человек», написан-
ным в плане короткой трагической
повести и напоминающим замеча-
тельную «Балладу о мальчике, ос-
тавшемся неизвестным» П. Анто-
Кольского.
Долго будет волновать читателей
стихотворение «Мужичок с ного-
ток». Важная и почти не использо-
ванная в нашей поэзии тема герон-
ческого тыла раскрыта в нем бе-
режно и умно. Образ 14-летнего Да-
нилы Кузьмича, который, по причи-
не своего маленького роста, стоит
на яшике у сложной машины и вы-
полняёт производственный план, как
взрослый, — очень трогателен и за-
бавен.
Не все стихи равноценны в книге.
Не отличается, например, свежестью
«Песня восьмой гвардейской диви-
зии». Риторичная и многословная,
ока, несмотря на свою конкретность,
ре вырывается из скучного круга
многочисленных холодных, так назы-
ваёмых «песенных текстов», которые
быстро и успешно забываются. Если
даже предположить, что на этот
«текст» написана удачная и хорошая
музыка, то все равно «Песня вось-
мой гвардейской ливизни», как сти-
ХИ, самостоятельного художествен-
ного значения не имеет,
Примнтивно выглядит стихотворе-
ние «Истребитель». По форме и по
==:
чиво перекликается с зачитанным до
дыр михалковским стихотворением
пущенной им, следует поговорить еще.
раеняться нащей молодежи. В конца“
всех похвал. Он скромен, строг к се-.
интонации оно невыгодно, и настой- ют о газетной оперативности поэта,
‘но их отнюдь не обязательно поме-
ий ‘начало от «кормтика Алексат-
ки Ладынина», который триста ‘лет
назад шестнадцать рыбакоз-поморов
OT верной смерти спас. Этому обстоя-
тельству ‘приписывается в повести
огромное, пожалуй, даже решающее
значение. Спору нет, семейные тра-:
диции играют заметную: роль в воени-
тании, а в Такой среде, как семья
капитана Ладынина, воздействие их
должно быть особенно велико. Но.
все же традиция Это, так сказать, —_
лишь фундамент, на котором здание
воздвигается современностью. Мы же
ничего сколько-нибудь определённо-
‚го не узнаем относитёльно. того, как
выковызальсь в советское врёмя под
влиянием примера отца и деда убеж-
дения юного Александра, впоследст-
вии подтвержденные кровью. Читате-
лю Предлагается поверить на слово,
что дело с Лалыниным обстоит имен-
но так, как утверждает автор.
Ю, Герман, возможно, возразит’ нам,
что повесть его описывает Ладынина
в дни Отечественной войны, и, сле-
довательно, неразумно требовать от
него всяких подробностей насчет жиз-
ни Ладынина до войны. Но мы от
него требуем вовсе не подробностей. ©
Как воспринимает Александр Ла-
дыиин войну, олним из. активнейших
участников которой он является? Ка-
‚ жения застав.
ляют его жертвовать со-
бой, когда этого требует военная об-
становка? у
Писатель, вообще говоря, не скры-
вает от нас внутреннего мира своего `
героя, и Ладынин порой с охотой за-
нимается довольно-таки кропотливым
самоанализом. Но, насколько мы мо-,
жем судить, война ничего нового не.
вносит во внутренний мир Ладынина.
Для него это только повод, чтобы,
применить еше в юности провозгла-,
шенные принципы. И’ так как ему.
всё заранее ясно и ‘все для него внут-
ренне предопределено, то выливает-
ся это нередко в форму внешней без-
участности к происходящему, непо-
нятной пассивности. Герою все ясно,
а читателю нет. Он не понимает, по-
чему Ладынин молчит, когда кругом
него бушуют страсти, он так до кон-
ца и не осознает, почему должен
погибнуть ладынинский корабль. .
И вот, естественно, возникает BO:
прос, — не потому ли молчит Лады-,
Нин, что сказать ему попросту нёчё-
го. Ведь судя по повести, поступки
„Ладынина подсказаны не его идей-
ностью, убежденностью, общим уст-
ремлением его духовной жизни, но
произволом автора. Герой не думает,
нё размышляет, ему ничего не надо
решать. Он дан «готовым» и дейст-
вует автоматически. .
Можно ли и хочется ли подражать
такому вот несуществовавшему че-
ловеку, неродившемуся характеру?
Конечно, нет. И, таким образом, во-
спитательное значение повести Гер-
мана утрачивается,
Александр Ладынин в повести Гер-
мана существует как некая абстрак-
ция, как олицетворение всевозможных
хрестоматийных добродетелей: Труд-
но поверить, что это живой человек,
присутствие которого можно было бы
реально ощутить, с которым хотелось
бы лружить; которого можно было
полюбить. И поэтому мы. считаем се-
бя вирэве дать отвод герою Ю. Гер-
мана, хотя автор всячески пытается’
показать замечательные подвиги Ла-
дынина. Брать пример можно лишь C
такого литературного героя, который,
педобно Павлу Корчагину, увлечет,
1
OAHOCTOPOHHOCTh
{ следователя.
ческой живописи,
‘ная портретная галлерея—это
клеев Нинолай ГЕ
К 50-летию со дня смерти
«..Умер Ге. Как мне жаль. его!
Какой это был большой художник...»
—писал вскоре. после смерти Н. Н,
Ге его друг и соратник великий Ес-
пин. Г
Паслелний период творчества Ге,
связанный с его увлечением пропо-
ведью толстовства, как-то заслонил
собою все остальное, созданное ху-
дожником, и это внесло известную
в оценку его на-
следия. ‘Даже прозорливый Стасов
не избежал этой ошибки, об А. Бе-
нуа н говорить ‘не приходится. Еще
недавно жемчужину русской исто-
рнческой живописи; картину «Петь
допрашивает ‘царевича Алексея» счи-
тали написанной в «приемах натурз.
лизма»! Творчество Ге\все еще ждет
‘своего глубокого -и вдумчивого йс-
Имя. Ге—славное имя в ряду пере-
osbix борцов. за демократическое,
реалистическое искусство, ‘за искус-
ство больших идей, глубокого внут-
реннего содержания. Все творчесг-
во Ге—это мучительные поиски рё-
шения больших этических и мо-
ральных проблем, поиски примеров
высокого духовного совершенства и
нравственной стойкости человека. ~
Творчество Ге служит
заявляет кие помыслы, какие душевные дви- связующим звеном между лучшими
завоеваниями русской
ской школы живописи
реализмом передвижников,
н новыми исканиями в
живописи, наметившимися в 90-х го-
академиче-
и идейным
дах. Ге удалось в какой-то мере «Тайной вечери»—нашла
закол- вое выражение в образах конкрет-
выйти за черту того самого
дованного круга академической ус-
ловкости, разорвать который
мучительно силился Александр Ива-
нов. Ге выступлет подлинным преем- тина показывает
ником и последователем К. Боюлло-
ва и А. ШМванова в области истори- —над косностью и изменой,
а его великолеп-
бяё-
стящее продолжение лучшнх тради-
ций
стерства.
Поздние работы Ге порой
няли,
своей нарочитостью и острой
прессивностью самое лучшее,
картин из национальной
истории—«Петр Первый допраши-
влет царевича Алексея» (1871),
«Екатерина у гроба
Елизаветы» (1874); «Пушкин в селе произведения:
Михайловском»
ленные портреты
русской интеллигенции,
художественном отношении
(1875) и многочис-
стоящие 8
живописи ХХ столетия.
Ге родился в 1831 году на Укран- ра чрезвычайно
не. Учась в Киевской гимназии, он да оно и не может быть иначе, по-
познакомился с историком Костома:
ровым, — впоследствии
огромное влияние на юношу, на по-
следующее формирование его взгля- всему разнообразию
дов и пробудил в нем живой инте- ощущений. Такова именно личность
j B 1850 r. Tletpa Besuxoro.
хуло-
жеств, о которой он на всю жизнь пея...
воспомина: димоё картиной
истории.
Академию
рес к русской
Ге поступает в
сохранил самые . теплые
HHA,
ко радости, правды, простоты, ума,
гениальности жило здесь...
твои разнесли по всей Руси святое
чувство правды— имена их гремяти русской истории—«Екатерина
в Европе...» В Академзи
`дится под обаянием брюлловского
романтизма. Брюллов’ для него ку- встречу Екатерины
«Последний ^ день Помпеи» «Нушкин в селе
В которой
мир.
вершина искусства живописи.
1857 г. за картину «Саул у Аэндор-
пленит читателя. А увлечь и яленить
его в состоянии только образ живо-
го человека — растущего и разви-
вающегося, личности творческой,
движущейся вперед, наперекор труд-
ностям и опасностям.
Под повестью Юрия Германа обо-
значены место и время ее написания:
«Северный флот, 1943 год». Не ве-
putes. Не действительных героев
Красного флота напомннает Лалы-
нин, а, скорее, «идеальных» персона-
жей из старинных морских романов.
Что же касается реальной жизни, то
она сказалась в «Студеном море»
лишь в деталях, в отдельных эпизо-
дах, в обрисовке второстепенных яиц.
„Иниеей“
поэтов. В состав редколлегии , аль-
манаха входят писатели И. Ерошин,
‚И. Рождественский и др.
WH у
В Красноярском книгоиздатель-
стве вышли книга рассказов Н. Ус:
тиновича для детей
жизнь» и (2-м изданием)
сказнтельницы Е. Чичаевой
сказ о Зое Космодемьянской».
«Про мимозу», направленным проти
ленивого, теплично воспитываемог
мальчика, «маминого Вити». .
«Про мимозу» так и начинается: ,
Это кто накрыт в кровати
< Олеялами на вате?
Кто лежит на трех подушках
Перед столиком с едой... ^^ ;
А вот начальная строфа «Истре:
бителя»: 3
-. Яо кто на первой. койке, ›
‚Утомленный боем. спит?.
Это. спит военный летчек,
Сбивший ‘пятый «Мессершмыьтт»
Это звучит пародийно. Нельзя
механичееки переносить в новую
тему, в. новый материал. уже
единожды отработанную форму, за-
крепленную за какой-то одной опре-
деленной удачей, нельзя подражать
самому сёбе, перепевать себя, — не-
взыскательность такого рода всегда
отомстит автору. Михалков велико-
ленно знает людей авиации, нзвест-
но, что его фронтовая биография в,
этой войне складывалась, главным,
образом, из общения с военными
летчиками, и последние вправе на-
деяться и ждать от поэта более,
серьёзного отношения к боевой авца-
‘ционной теме. Излишне стилизова-,
ны под «народную»,
<«Таёжная Ме; повышенная экспрессия и
книжка Матизм сцены, общая
«Плач ская
в косности,
с ‘жения большой. идее здесь получи-.
‚ психологическое pac:
крытие. «Тайная вечеря» была вос- и «Распятие»). Картины эти
прогрессивной вают
ской волшебницы»,
брюлловской манере, Ге получил з0-
лотую медаль и заграничную коман-
:а затем , знаменовала
русской реализма в исторической живописи.
так , чительно драматичная, полная вси-
брюлловского портретного ма-.
отолвигали на залний план произведением
засло- рассказ сменяются здесь ярким вос-
узловых моментов
экс- истории, ее выдающихся деятелей
наи. в их внутреннем величии, творче-
более ценное в его наследии—цикл ском напряжении, борьбе.
русской
императрицы тельный ’подробный
‘представителей поставленные фигуры, должен будет
на одной из тех потрясающих драм, ко-
уровне лучших завоеваний русской торые никогда не изглаживаются из
ближайшим производимое им
другом художника, который оказал привлекательно, настолько
«Дорогое здание! -= писал он публика
впоследствии об Академии.—Сколь- Итак, новым у Ге является глубокая
быть действующих лиц, ясно выраженная
твоим питомнем было счастье. Дёти общественная тенденция.
Вто-
Ге нахо- рая у гроба императрицы Елизаве- о
ты», изображающая знаменитую
написанную в бристом Пущиным, — об’единяют не _
‘ картине Ге «Петр и Алексей», явив-
как бы шейся новым словом русской исто- ~~
рической живописи. Картина. Ге—не-
посредственная предшественница по!
лотен гениального Сурикова. Она!
торжество идейного
i
Тема. предательства—старая ` тема
здесь но-
ных исторических деятелей. Исклю-
хологического напряжения, эта =
победу et
над реакцией, патриотической идеи
долга \
общественного, гражданского не
личным чувством. В этом полотне
русская историческая живопись Bbl-
ступает перед нами во всей своей
зрелости. Бытовая зарисовка, сухой
Новая картина Ге вызывает тен:
лый отклик Салтыкова-Щедрина.
Знаменитый писатель дал замеча-
разбор этого
«Всякий, кто видел
эти две простые, вовсе не эффектно
сознаться, что он ‘был свидетелем
памяти... Повидимому, личность Пет-
симпатична ‘г, Ге,
что в глазах художника вос-
лицо настолько
тому,
оно че-
ловечно, т. е. настолько доступно
человеческих
Вся жизнь этого
человека и есть непрерывная эпо-
Вообще впечатление, произво-
Ге, громадно, н
постоянно окружает ев»:
психологическая характеристика
Лве другие картины на сюжеты яз
с Петром И и
Михайловском», в
посещение —
изображено
дека-
опального поэта его другом
только историческая. тема и портрет-
НОСТЬ действующих лин, но имане-
дировку. В Риме Ге сближается с ра письма, скромная и простая, OT-
переловыми общественными и куль- сутствие каких бы то ни было ком-
турными деятелями того
здесь он знакомится,
времени; позиционных эффектов, общая сдер-
в частности, с жанность колорита, лаконизм ком:
Бакуниным и Герценом, и с послед- позиции. И это вызывало упреки в
ним у него завязывается долголет-
няя дружба. В Риме же художни-
ком был написан знамёнитый пор-
трет Герцена—лучшее изображение Ге.
писателя в русской ЖИВОПИСИ.
натурализме ‘и сухости!
К этим же годам относится созда-
ние большинства лучших портретов
Ге написал свыше 80 портретов
Первые работы Ге на сюжеты из Среди них особенно нужно выде-
античной и средневековой жизни вы- лить портреты Герцена, Льва
держаны в стилё брюлловского ис- стого,
кусства. Таковы его наброски и 5с- нева, Некрасова, Потехина,
кизы — «Смерть Виргинии», «Разру- марова, Пыпина и других,
шение Иерусалимского храма рим-
Toa
Typre-
Костоз
а также
скульптурный бюст Белинского. Эти
Салтыкова-Щедрина,
ским императором Титом», «Смерть портреты дают’ проникновенное изо-
Лембретацции», «Любовь весталки»
H AD, :
Но уже созданная вскоре
дорогу, впечатляла
смелостью подхода к те-
дра-
рассказа,
напряженность
искусстве. Художник дал
трактовку религиозного сюжета: те-
-ма предательства как
непонимания красоты слу-
ла глубокое
торженно встречена
‘русской интеллигенцией. Картина
сразу выдвинула Гё в ряды передо-
вых художников страны.
затем бокая человечность,
«Тайная вечеря» (1863) означала вы- никнуты напряженной мыслью;
ход, художника на самостоятельную искатели истины,
оригинальной и нально-русские характеры. Портрет-
` свободной трактовкой евангельского ным ра
психологиче- ча т e
были новым в ная глубина психологической харак-
‚свою теристики.
бражение лучших представителей.
русской культуры. Их отличает глу-
все они про-
это
пельные нациа-
ботам Ге свойственны боль-
wad свобола живописной лепки,
смелость мазка, обобщенная переда-
формы, живописность, необычай+
В последний пернод своего твор:
следствие чества Ге, увлеченный идеями тол-
стовства, стремится выразить их в
евангельских сюжетах: («Что есть ис-°
длина», «Совесть», «Суд», «Голгофа» -
вызы=
двойственное впечатление;
Злесь художник отказывается от по-`_
исков образа активных деятелей ис=
торического прогресса, людей боль-
Родина тянет художника к себе. ших и сильных характеров, волевых
Он несколько
окончания срока командировки, по-
кинуть Рим. Наконец, в 1869 г. он физическим и моральным мукам,
приезжает в Россию. Дом Ге в Пе- не
встреч зла. Глубокие
тербурге становится местом
передовых деятелей русской куль-
раз. порывается, ло и целостных натур. Он изображает
человека, подверженного страшным
HO
пытающегося ‘ бороться против
характеристики от-
дельных образов, новаторские приез
туры. «На вечерах Ге,—вспоминает мы в области композиции, света, ос-
Репин‚,—собирались самые вылаю-
шиеся деятели нашей. литературы:
Тургенев, Некрасов, Салтыков-Шед- чие
рин, Пыпин, Потехин, молодые ху-
дожники—Крамской, Антокольский,
вещения подчинены здесь ложной
идее, которая вступает в противоре-
с реалистической устремлен:
ностью творчества художника, ,
До последних лней своей жизни
певец Кондратьев и многие другие Ге никогла не прекращал свою ра-
интересные личности. Но
ней всех обыкновенно бывал сам хо-
зяин. Красноречиво,
полным Убеждением говорил Ге, н дожника
нельзя было ,.не увлекаться им...»
интерес- боту в
Замена
интерьера
области портрета.
нейтрального фона или.
блестяще и с пейзажем говорит об увлечении ху-
нленэром, 0 связи era
творчества с передовыми исканиями
Ге, совместно с Крамсеким, Мясо- ‚русского искусства ‘в области порт-
едовым и Перовым, становится о04д-
ним из инициаторов и организаторов
ретной и пейзажной живописи.
Имя Ге художника-гражланииа,
«Товаришества передвижных выста- автора «Петра и Алексея» и замз-
речь такие стихи, как «Откуда ты»
и «Солдат», «ОтВуда я? Да, видно,
издалеча», и «Солдатик мой, каса-
тик мой» и другие подобные этим!
фразы и выражения скверно ужива-
ются с простым и непретенциозным
языком городекой михалковской поз-
зии, они не органичны для нее, при*
дают какую-то фальшь ровному и
чистому поэтическому голосу Ми-
халкова,
Последний раздел книги — «Ка-
леным штыком» включает три сати-
рических Стихотворения, из которых
наиболее удачно, конечно, первое—
«Дефективная стратегия». Оно ост-
ро высмеивает привычку немецкого
командования строить «молниенос-
ные планы» захвата чужих земель,
кончающиеся весьма плачевно для
фашистских захватчиков. i
Два ‘других — «Встреча с пред-
косм» и «Хорошая работа» это!
стихотворные фельетоны, к чае
нию, не поднимающиеся ‚выше юмо-
ристических произведений. среднего
уровия. Такие стихи свидетельству-
щать в книге избранных стихов,
СТНИКОМ.
деревенскую вок» и затем активнейшим их уча- чательной галлереи портретов вели-
кнх Дёятелей русской литературы,
На первой перелвижной выставке науки и искусства, ‘никогда неё из-
пентральн место
принадлежит гладится в нашей памяти.
тен ат
Изучение теории и истории архитектуры
НОВЫЙ НАУЧНЫЙ
ИНСТИТУТ
При Академии архитектуры СССР
организован Научно-исследователь-
ский институт теории и истории ap-
хитектуры. В институте создаются
секторы: всеобщей истории архитек-
туры, русской архитектуры, архитек-
туры народов СССР, монументально-
го искусства и теории архитектуры.
ПЕРВЫЙ ТОМ ИСТОРИИ
АРХИТЕКТУРЫ
В издательстве Академии архитек-
туры СССР вышел первый том «Все-
общей истории архитектуры» боль-
шого учебного пособия, освещшаюше-
No 24 (128)
канских стран.
Литература и Искусств
го историю мировой архитектуры от
ве первоначальных истоков до наших
дней. f
Первый том-—«Архитектура древ-
него мира» включает разделы, пос-
вященные архитектуре доклассового
и раннеклассового общества, древне-
восточных леснотий и южноамерн-
Значительное места
в книге занимают таблицы иллю-
страций, библиографический и спраз
вочный матернал.
Редакция первого тома осущест*
влена редколлегией под руководстя.
‘вом. академика архитектуры М. Гинзя
i р
‚бурга в составе
проф. И. Маца и С. Сахарова.
В. . Владимирова,