zune Путь к мастерству
Война поставила перед рабэтни-
‘ками изобразительного фронта но.
вые и притом совершенно неотлож-
ные задачи. Нужны были произве-
дения действевные. вооружающие
народ на борьбу, показывающие
героические ’образы защитников
родины.
Советским графикам выпала
честь первыми взяться за разреше-
ние этих задач. Уже на второй
день войны на улицах Москвы ви.
сели плакаты, выполненные Кукры-
никсами, Долгоруковым, Кокоре-
киным и другими. Военнэ.полити-
ческие плакаты. «Окна ТАСС», луб-
ки, фронтовые военные журналы и
газеты. бобвая сатира, инструктив-
ные Плакаты — вся эта масса но-
вых форм требовала самого широ-
кого применения труда художника-
графика; Многие видные художни-
ки-живописцы в этот период так-
Же обратились к графике; которая
в первые, самые тяжелые месяцы
войны несла наибольшую ответст-
венность за выполнение задач, вов-
ложенных на советское искусство.
Следующий этап в развитии е0-
зетской военной Графики — зима
1941-42 года. когда в результате
поездок на фронт художники на-
копили некоторое количество мате-
риалов к будущим работам и взя.
лись за более углублённую разра-
ботку тематики Великой отечест-
венной войны. К лету открылась
выставка «Художники за год вюй-
ны», подготовлялись альбомы и,
наконец, на выставках ленинград-
ских художников и «Отечественная
война» появился целый ряд круп-
ных станковых произведений, - 103.
воляющих говорить о тэм, что гра-
Ффика в какой-то степени начинает
приближаться к решению новых
задач. ;
Достаточно вспомнить яве серии,
посвященные героической обороне
Ленинграда, — работы художни-
ков Пахомова и. Дормидонтова,
блестящий цикл севастопольских
рисунков Сойфертиса, работы Лап-
тева. портреты лётчиков и моряюзов
Верейского. гуаши Бочкова, сати-
рическую серию «История Фрица»
Моюора, сталиеградекие портреты
Лукомского, цикл «Трофеи русско-
го оружия» Ввг. Лансере, i
‚ Последние работы советских гра.
фиков говорят о побеле живопис-
ного рисунка свободного, по-
строенного на активных ‹ сочета.
ниях всех градаций и противопо-
ставлений черного и белого — над
условным, бесцветным рисунком.
Преобладание энергичного живо.
пеоного рисунка, живого и страсг-
ного человеческого образа над ус-
ловно декоративной схемой мы на-
блюлаем и в военном плакате, во-
преки ‘укоренившемуся взгляду
что язык плаката якобы обязан
быть отвлеченно-условным.
Ясно, что новая, . военная тема.
тика — героизм советских людей,
страдания и смерть, которые не-
сут фашистские захватчики, —тре-
бует от художника глубокого. пси-
хологического решения. Идейная
содержательность и ‘психологиче-
ская насыщенность образа. внима-
ние к человеку — национальная
особенность русского искусства. И
так же естественно, что в дни вой.
ны, когда каждый из нас всем
существом осознал свою связь с
{ народом, родиной вопрос о наци-
ональном искусстве встал перед
нами во весь рост.
Этот вопрос глубоко принципиа-
лен. и мы должны относиться к
нему. со всей серьёзностью. чтобы
не поддаться влиянию двух наме-
чающихся в нашей среде непра-
вильных тенденций:
Первая заключается
ном. нигилистическом отрицании
‚ значения мирового искусства, в
‚ резком отграничении от него ис.
кусства русского. Мне кажется не-.
верной такая изоляция русского:
‚ искусства. Сокровищница мирово-
FO искусства должна служить и
нам для построения нашей нацио.
нальной культуры. :
Другая тенденция сводится к не-
критическому использованию. тра-
длиционных приёмов хуложников
‘’протнлого века. У наших графиков
‘и живописцев и до войны можно
было наблюдать некоторую стяли.
зацию под ХХ век. Это восприни-
мается. как потеря чувства време-
ни. Наше восхищение и закочная
‘гордость русской живописью ХХ
‚века не должны приводить к отри.
‘цанию достижений советского ис.
кусства. Пусть работа советских
художников еше не достигла со-
‚‘вершенства, но это новые завоева.
ния нашей культуры, это специфи-
‘чески наше. и этим нельзя пре-
в вульгар-
И СОВР
Лвумя чувствами — великою лю-
-бэвью к родине и ненавистью к
врагу проникнуто искусство”
эпохи Отечественной войны.
Всякая картина, вызывакицая эти’
чувства, — военная картина, будет
ли это батальное полотно, изобра-
жающее легендаоные ‘полвиги ©0-
ветокого воина, или картина 3210.
деяний фашистских мерзавцев, или
героический портрет или панофа-
ма обороны великих городов-ге.
роев, или военный пейзаж, или про-
сто современный. пейзаж, раскрыз
вающий красоту нашей родины.
В руках советокэго художника
сильное и грозное оружие. Но вее-
гда ли ‘это оружие достаточна
остро?
В то время как политический и
культурный уровень советского на..
рода за четверть века советской.
власти неизмеримо возрос, совет-
ская живопись еще ве достигла
высот классического русского и ми-
ровего искусства. И причина этого
— во временном отрыве от тради.
ций русской реалистической живо-
писи. в отрицательнэм влиянии
упадочных течений зарубежного
искусства ХХ века, в недостатках
художественнога образования
прелреволюционных лет и первых
пет советского периода.
Лля создания поллинно художе-
ственного прэоизвеления необходи.
мы: большой политический круго-
зор художника, общая культура,
глубокое зчание национальных тра»
RWI в искусстве и любовь к ним,
глубокое знание мирового наслед.
ства, оставленного нам великими
эеалистическими мастерами прэш-
того, и любовь к нему — школа ин.
иастерство,
Вепомним Алексанлра Иванова;
зучших прелставителей ео
нокмоства ХХ века. Перов, Крам-
` № 24 (76) ЛитекРАТУРА И ИСКУССТВО
в. Wee edi ae Т О а ди ns
еменность —
‘ской Суриков. Репин. Серов глу-
пии и плакаты. сатирические
сунки, станковая графика могут
скими произведениями ХХ века.
лировка художественной индиви-
дуальности, как следствие темати-
ческой всеядности:
Gory над композицией; культ лож-
но понятого правдоподобия, ` заме-
няющий работу над образом; низ-
кий уровень’ профессионального
сунка.
Надо сознаться что культуре
рисунка уделяли. слишком нелдо-
статочное внимание и ‘графики
живописцы;
два установивиихся мнения. Олно,
наиболее распространённое, оводит-
ся к тому, что художник должен
быть только тграмотен в рисунке,
уметь точно видеть и фиксировать
увиденное. Сторонники другой
точки зрения рассматривают pH-
сунок, как, средство композицион-
ной организации изображения.
Рисхнок нельзя отрывать ат ком.
позиции Если композиция есть
эсновной носитель образа. TO
строится она юисунком. Однако та-
‘кое понимание рисунка не отмета-
ет элементарной грамотности, ‘как
совершенно необходимой ‘предно,
сылки для фаботы всякого худож-
ника-профессионала, т
Понятие грамотности рисунка
бражения, поавильность пропор-
то-есть всю сумму необходимых
лля профессионала знаний, кото-
рые обязана давать ему. школа.
Именно этой элементарной школы
часто нехватает нашим художни-
кам. и тем труднее требовать от
них владения композиционно-пла.
стическим рисунком, -
Многие художники говорят о
пластике, как о чем-то. ненужном.
Пластичным обычно называется
изображение, построенное на ли.
нейном ритме, на силуэте. Но нла-
стику надо понимать гораздо ши-
ре. Это не только линейная, но ‘и
глубинная гармониз$ форм. Плас:
тичность — это композиция форм,
это последовательная, закономер-
ная гармоничность частного и об-
шего. = eu
» «Bpemena декадентства, игнори-
рующего пластику, никогда не мог.
ли дать свету гениального созда-
ния, так же каки все. примитив-
ные искусства всех наролов, He
дошедшие еще. до изучения пла.
стики. Они... бессильны были соэлать
что-либо великое, универсальное»,
— писал Репин. :
B sompoce 06 aKanemuame 06
академическом фисунке также су-
ществует порядочная ‘путаница,
Акалемический рисунок конца
ХУ и начала ХХ века — одно. а
TO, что мы сейчас называем ака.
демическим рисунком, — <овсем
иное. Тралиции высокого Ренеесан-
‚са в какой-то мере питали почву
старой Академии начала ХХ века.
„Лучшие мастера, вышедшие из еб
стен, хранили традиции пластиче-
ского рисунка. В дальнейшем эти
традиции выролились в своеобраз-
ный абстрактный академический
«формализм», взорванный изнутри
труппой передзижчиков. так как
для выражения нового содержания
эта форма была непригодна.
Композиционно-пластический ме.
тод построения картины, которого
придерживались лучшие мастера
русской инеольг ХХ века.— Иванов;
Суриков, Серов, Врубель нахо-
дится в резком противоречии с
распространенным у нас методом
писания картин с натуры. Лля нас
слова «счеланю с натуры» — будь
те в Рисунке или в живолиси име.
ют буквально магическое значение,
Постаточно сказать, что вещь на-
рисована с натуры, и это автомати-
чески повышает её оценку, незави-
ИМО ОТ её истинного качества. От-
сюда наивная уверенность, что по-
ездка художника на фронт сможет
немедленно принести блестящие ре.
зультаты, что непритязательный
этюдный материал, привезённый с
Фронта и мыслимый лишь как за-
готовки к будущей работе, может
служить экспонатом выставки.
Природа этюда и картины не-
эдинакова. Изобразительный фе.
портаж никогда не заменит образ-
ное нроизведение искусства, ^соз.
данное, конечно на основании
глубокого изучения: и прочувство-
вания натуры. oe
Было бы по меньшей мере стран.
боко интересовались литературой,
музыкой, поэзией, историей, филэ-
софией, естественными науками И,
наоборот, в истории нашей живо-
писи известно немало случаев,
когда необыкновенно талантливые
и оларённые художники исключи.
тельно из-за отсутствия образова-
ния и общей культуры не созда,
ли того, что они могли бы создать.
Теорийка, что талант, интуиция —
это всё, терпела не раз фиаско,
Два года — небольшой срок. Но.
два года войны, пережитые нами,
стоят иных двадцати лет. Личная
ответственность каждого за сульбу
своей родины в годы Отечествен-
ной войны наложила на нас всех
печать зрелости, О многом призи-
лось задуматься и Многое прин.
лось вспомнить совэтекому хулдож-
нику за эти два года, когда пез
pel ere творческим взором (прое
ходили незабываемые ‘картины ве.
личия его народа. :
_Черты гания русского ‘народа,
так ярко сказавшиеся во время
войны, с еше большею силою ST-
ределили национальное самосозна-
ние COBeTCKOTO художника, заста-
вили пристальнее оглянуться на
Историю своей родины, на историю
русского искусства.
° Творения гениального художни_
ка Андрея Рублева поражают нас
своей величественностью, мону-
ментальностью стиля. Секрет этого
воздействия на нас—в композиции,
в совершенном ритме линий, в Си-
зе и гармонии звучной м тонкой
расцветки. Андрэй Рублев напоми.
нает нам, что в реалистическом ис-
кусстве больнгого стиля воля ху-
лдожника-творца, откидывающая
неё случайное, что не опособетвует
ясности основной идеи, есть пер.
воз ‘условие ‘создания великого
2
АА SSS
небрегать. Многие наши иллюстра. !
ри-
состязаться с лучшими графиче-.
Недостатки советокого Искусства
последних лет — известная ниве.
культ этюраь
отодвигающий на задний план ра-
мастерства, особенно в`области ри-
и
О значении рисунка существуют.
включает сходство с об’ектом изэ-
ций, знание перспектив и анатомии, .
Особое внимание, которое мы
но отрицать пеобхолимость изуче- уделяем в дни Отечественной вой-
мия природы, работы с натуры. Но Ны истории нашего искусства,
писание картины и этюда -— это частности. русскому es а
вещи совершенно разного порядка. Века, ‚‘внушабт ОН т о
Вспомним известные слова Репи- им и но aan a roe
на: «Лля художественного произ- (8 ЭТИХ И И
ведения ‘недостаточно олного KO. о И ee th некую «ки.
пирования ¢ натуры. Художник ВКа может воэлви! Ню ‘отде-
вкладывает. в свой труд очарова- ТАЙСКУЮ стену». спо TT. Дру-
ние, впечатление» — Верещагии 1 EO рн к
говорит в своих «Мыслях об искус. XIX BN гэбы является каким-то
стве»: «Я иду дальше и утверж- = РА а. Нажми ог-
даю, что в лех случаях, когда су- РеГРессом р a Me ОА аниЕ
ествует лишь простое воспроиз. \ НОСИТСЯ к тому. о ме
ведение факта или события. 063 РК с, па
всякой илеи; без ‘всякого ‘6боб. ЖЕТ» дескать, Птохо pain oi ee
щения, может быть, и Halimyrca He- самостоятельности твор“: a
которые черты реалистического
выполнения, но реализма злесь HE
будет и тени». «Воображение
это нервое лостоинство художн
ка», — сказал Делакруа. Спорить
не приходится. Основным в искус-
стве является не имитация нату-
ee care: :
ры. а активный творческий замы. Каче : Е,
и а мы ‘ся мировым ‘явлением в искусстве
Чувство и воля художника — BOT `Мне думается, что национальное
IYBCTBO H BORA x) ika —
; : : } в искусстве проявтяется ; OCTET -
чего нехватает. многим произвеле- венно У ху ‘окника-чтатриота, У
ниям советского искусства -— и до- т :
художника. с чутким ухом, ворким
юным, и натиезгеным в анти дни. глазом и верным своему народу
Вместо страстного отклика на с0- Нм
бытия мы часто преллагаем эои- Sa
Teno натуралистические, пассивно
стображательные произвеления, не
олухотворанные ясной идеей, Не! цы, тополя, хаты и аулы своей
согретые сёрлнем художника» страны, любит ролное небо, зем-
Poer мастерства — ренающая лю, возлух — а мы 2
проблема всего ‘советского искуе- различно они ‘могут быть Увидены
ства И нашега русского ‘искусства, и показаны в живописи, такой ху*
в частности. Без неустанной рабэ- дожник не будет сидеть ивыдумы-
ты ‘нам совершенствованием худо. ь ги
жественной формы, тщательного, ным художником. Репина или
глубокого изучения поироды и че- рикова трулно представить
ловека, высокой требовательности приставивтими указательнрий перст
художника к себе Нельзя созла- ко лбу и выдумывающими, как им
вать большое искусство. Никаких проявить себя в’ качестве русских
скилок на спешку, на трулные ус. художников. Опи попросту жили
ловия работы Пусть каждый На’, думами своего народа, печалилихсь
стоящий художник сам решает его печалями и радовались его
<вои залачи. а если эн их перед радостями. Говорят что в творче.
TORAH.
ги. тельная мысль Крамского: если
ть ХУДОЖНИК в своих произведениях
по духу своего искусства национа-
лен, то он по художественному
горол, родные леса ин Феки, горы,
сосны, сли, бербзы, пирамидаль-
_Cy-
‘пинские тралиции мастерства. Я
уверен, что Могансон не залумы-
что не овладев сейчас профеосио- Вался над тем. как ему поступить
налыным мастерством, трудноваго с наследием Репина, это получи.
будет доучиваться позже, как ‘это Лось непосредственно и вызвано
приходится делать каждому из сущностью и направлением творче-
Hac, не получимних настоящей ской мысли Иогансона. То же са-
школы. - мое можно сказать и об Алексанл-
Что такое мастерство? К сожа, 0® Герасимове — а ВУ
лению, распространён. взгляд, что \Х Портретах он ss rere
мастерство — это тщательная от-
:
‘звания художника.
Наша молодёжь должна понять,
делка ‘всех нужных и ненужных Прошлого приобрела глубокую, зна-
деталей, изобилие жилок и. мусну- чимость именно в годы ‘ВОЙНЫ,
лов, приближающаяся к ‚фотогра. Творчество этих мастеров имеет не
фической гладкости поверхность Только теоретическое, но и глубо-
работы, примат. рисунка нал ицве- Ko практическое значение для Hac.
том. Рядом с таким пониманием Изучение их произвелений необхо-
мастерства, как ремесленной отлел- ДИмо для сегодняшней творческой
ки. существует другое‘ ложное по. Работы советских художников, и
нимание: наивысшим достижением Напрасно некоторым товарищам ка-
считается беспочвенная и безгра- Жегся, что это уводит нас в ка-
мотная широта. ПИСЬМА, культивиоо-. ‘KOH-To отвлеченный историзм,
вание «хлёсткости» цвета и формы. Я далёк от забелинской теории
Истинное мастерство соединяет в национально ограниченного ‘само-
себе и широту и точность руки бытного искусства и не принимаю
обобщение и экономию изобрази- пустой формальной стилизации под
средств, энергичноеть «национальный стиль». Нетникаких
письма И внимание к тончайним сомнений в истинно прогрессивном
нюансам цвета и Форм. . : значении наследства европейского
Всем известно. что такой. мастер, и, в частности, французского искус-
как Серов, упорным трудом доби-! ства ХХ века,/не говоря уже ©
вался широкой, свободной и лёгкой корифеях живописи и скульптуры:
животиси. Импрессионизм, например, несом-
: Греко, художник поразитель- ненно, оказал ‘благотворное влия-.
ной смелости и свободы обобще. ние ‘на русскую живопись — на
ний, работал ‘мучительно, в то вре- Сурикова. Репина Серова, а также
мя как кажется, что его веши -- на нашу советскую живопись. Лля
это результат какого-то экстаза, Нас, советоких художников. про.
наития. - В грессивная сторон’ имтрессиониз-
каждым персонажем широких Ma в искусстве живописи вполне
и сочных картин Сурикова, лучше. понятна. оо ie
го русского колориста, стоят де- Но многие художники верны не-
CATKH и сотни детально пооработан: ‘киим эстетическим идеям, которые
HBIK, сухих этюдов, — но этюдов, ‘им плето и когла-то вдолбили в
сделанных с заранее определенной! головы, ‘и иногда, независимо от
целью. -с определенным адресом; того, кому они поклоняются бар-
Путь к мастерству идёт через бизонцам, Пикассо, Сезанну, им-
повседневный, напряженный под. прессионистам или экопрессиони.
вижнический труд, но только Ои стам, — они пренебрежительно от-
- носятся к чашему русскому, сэ-
ведёт к вернтинам истинного иск
стра. ветскому искусству. Эти художни-
3 Soe
ИЛАОТОВА,
o
«Немец пролетел». Картина А.
прос, чему нам сегодня учиться У
Алексендра Иванова? :
Александр Иванов воспитывал-
ся, как известно, в Академии ху-
произведения. Склалки о олеждьь
какие нам приходится изображать
в своих картинах, суть элементы
композиции, способствующие выра-
в.
вития нашей художественной мо-
Невольно 8опоминается. замеча-
CTBY СВОИХ творений становит-
Художник который любит свой.
‘знаем, как
вать, как бы ему стать национальт.
себе
собой не ставит, то не заслуживает стве Б. Иоганеона преобладают ре-
Оценка школы великих мастеров.
ства
жению нокэя или динамики, эле-
менты единой композиционной гар.
мовийи целого. М Рублев напоми-
нает нам, что мы не должны ко-
пировать природу, (а выбирать,
руководствуясь направлением на.
ней идеи, гармонией и эбтетякой
своего художественного «я». Под:
линный большой художник 0600-
щазт явления и жизненную прав»
ду выражает через своё понима-
ние прекрасного. Так ов становит-
ся выразителем своей эпохи. свое-
го времени. г
Тонкий мастер силуэтзой компо-
зиции. Андоей Рублев напоминает
зам, какое громадное значение
в композиционном построении иг-
рает силуэт. как средство ясной
«читаемости» картины. Об этом
забыли даже очэнь ‘талантливые
хуложники нашего времени. Мно.
гие картины их трулна. смотрятся
Из-за перенасыщенности деталями
и невнимания к силуэту,
Обращаясь к наследию Алексан-
дра Иванова. чья жизнь была ис.
тиняым подвигом служения ис-
куеству, мы преклоняемся перед ве-
личием русского гения, глубиной
его мысли, высокой человечностью,-
самеотверженным трудом. Вгля-
дываясь в этюды Иванова, в не-
забываемые образы Иранна, раба,
по силе выражения Фавные анало-
гичным образцам мирового искус-
«Рафаэль. Микельанджело),
мы, конечно, также задаём себе вэ-
дожеств классического периода ху-
дожественного ‚образования, дав-
шего русскому. искусству многих
великих мастеров, Как живопиеец-
реалист, Мванов в ‘в0ём. творче-
стве шел от жизненной правды,
преодолев классическую ложность
и холодность стиля. Но, очевидно,
для будущих художников-реали.
стов, какими являлись Иванов,
Брюллов, Репин, Суриков, Вру-
бель, рисование: с классических об.
разцов было существенно потому,
что позволяло осознать необходи-
мость - монументальной компози-
ции. г
`В работё с натуры. в общении с
природой Алэнсанлр Иванов прора-
батывал с изумительной подроб-
ностью этюды камней, земли и со-
елинял их в гармоническое целое;
легко справляясь ‘с тончайшим
рисунком ветвей и листьев в про-
етранстве, с изумительной подроб-
зостью пейзажа, с изображением
человеческого’ тела среди природы,
Иванова мы должны Учиться
прежде всего методам творчества,
композиции, строгости его рисун-
ка. знанию человеческого тела,
давшему такую мощь и Свободу
выражения его библейским эски.
зам,
Сохраняя глубоко национальные
черты, большой. мыслящий худож-
ник не отказывается от творческа
го освоения передовой культуры
мира. Ярким подтверждением это,
му может служить творчество ве
гояжский Suan Пуссного иснусства
ки напоминают мне русских дво-
рян екатерининоких времён кото-
рые говорили на французском язы»
ке, носили парижекое платье, ку»
шали французские блюда и питали
глубокое презрение ко всему pyc;
скому. В Москве их считали фран:
цузами, а в Париже — переодеты»
ми татарами... i
И вот: когда народ не принимает
произведения такого художника,
думаться над этим фактом, гордэ
‘облачается в этакую космонолити.
yeckyjo Tory ‘и воображает. что
туры». 5 i
И дело злесь не в опасности
так называемого фобмализма, а В
том, ‘что подобные. явления тормо-
зят. разоитие мамего мастерства.
Советские художники-реалисты не
могут бесконечно ссылаться на 3a”
силье у нас в недавнем прошлом
кубизма, футуризма; - экспрессио-
низма и тем самым оправдывать
слабэсть своих произведений. Все
эти «измы» некойпда нанесли: боль-
шой уран советскому искусству. Но
они, в сущности, остались нанос-
ным явлением.
Советские художники — и РУС-
ские, и грузины, и украинцы, и ху“
пожники других братских ресйуб-
лик-=не могуг`не возмущаться тем,
что во’ многих историях искусств
(например, у Вермана, у Мутера)
сознательно принижено, так, мимо-
холом описано русское искусство
и искамено его развитие, Обидно,
что побле высказываний о русских
`хилюбкниках. могучего Стасова, ©
липкой руки Бенуа коатиками, ках
Врангель. Тугенхольд, — mpoc,
Пуни, такие наити. великие живовис-
иы, как Левицкий, Килренский, Фе-
‘лотов ‘Александр янов, Репин,
и неповторимость, за глубокий пси-
‘хологизм, выраженный в пластиче-
ских формах; за душевность, а,
главное — за подлинную народ-
ность, Они всячески. принижались
именно за то, чта в их произведе-
ниях было самым передовыми вы-
дающимся явлением мировой худо.
жественной жизни. :
`Как это ни странно, но и в наше
время мы подчас допускали ничем
не оправданное пренебрежение к
‘великому русскому искусству. За-
гляните в наши библиотеки; В
«Большую советскую энциклопе-
дию$ — вы увидите там всевоз-
можные издания, статьи и моно-
графии, посвященные Курбе, и Ко-
ро. и Сезанн. и Ван-Гогу, и Ма:
тиссу и Пикассо, а монографий 9
величайших русских мастерах ис”
кусства нет. Нет у нас монографий
о Сурикове;, об Иванове, о Ф»-
дотове, о Левицком, о’ Петрове, о
ae Teme: Wi oe: Энает ли человек, не пережев-
Е Е 5 a WH эти муви, что значит настоя-
JID TK, только в течение по- ая ненависть x фаши CTOKOMY
следних лет начали проникаться ве-
ликим значением нашего
нального художественного ‘`насле-
дия, Но основного. серьёзного
труда по истории русского искус-
ства, по истории национального
искусства братских республик Со-
ветского Союза у нас еще He cy-
шествует, и до сих Пэр не прини.
маются никакие меры к его созла-
‘нию; К такой работе должны при?
‘ступить наши лучшие передовые
критики и художники, приступить’
незамедлительно, ‘со всей ответст.
венностью за это великое‘ дело.
В суровые и героические дни
Великой отечественной войны мы,
советские хуложники-патриэты,
еще выше поднимем, еще более
горделивс понесезм знамя искусст-
ва. на котором начертаны
великих русских художников.
ON EN oe
POE s > oe
Выставка «Великая отечественная война»
ликих русских живописцев — Cy.
рикова и Репина. :
Ноклонники Матисса, Пикассо,
Дерена и иных представителей
формализма в своё время толкова.
ли о пользе, якобы принесенной
этими хуложниками живописному
ремеслу. Кубистические упоажне-
ния Пикассо будте бы способство-
вали усвоению — конструктивно.ме-
нументального построения. вомпю-
зиции. а декоративно-композицион.
ные решения Матисса якобы по-
могали решению цветовых начал
композиции. Эта мода — пфеходя-
щее увлечение — не принесла по-
ложительных результатов, и толь:
ко обратившись к заданам; поста.
вленным перед художниками соци-
алистическим реализмом. наиболее
талантливые представители груп.
пирэвки «Бубновый валет» смогли
стать на широкий творческий путь.
е лучше ли было в поисках об-
разнов обратить свой взор на Ан.
дрея Рублева, Александра Иванова,
Сурикова, чьё творчество давным
павно несло в сабе решение залам,
якобы вновь поставленных Пикас-
со м Матнесом? _
Для Сурикова, как великого pye-
ского всторического о живописца,
характерна не только его любовь
к русской Истории; к русскому
человеку, но и его страсть к пыш-
ности колорита. Его ‘увлекала воз_
можность развернуть свой живо.
писный дар, на красочных сочета-
ниях бархата, парчи, мехов и всех
тех подробностях, которые занима.
ют в картине большую площадь,
в сравнении © лицом и руками
персонажей. Парча дочери Мень-
он, вместо того, чтобы глубоко’ за>
«отсталая». масса не способяа 10
нять его, «носителя мировой куль-
Ф. БОГОРОДСКИЙ 3 A M Е т К И
ВОЕННОЙ КАРТИНЕ
низ олной. двумя ветдами, дали по;
4
ик создавать ie ecocr
Может ли xynorni а, вод для совершенно несостоятель
‘свои произвеления по ли ных упрёков по адресу машет
и. ms
ниям писателей, журналистов
он
yuo? Mower ли.
просто о фотографии? Может,
изобразительного искусств, № ци.
велировке. в стандарте, в серосу
i льзовать ki gts
ne но при условии о р Mie тут ме ю какой-то похоже,
двния. пластичелом ok что сти художников друт на друга, ав
и НИ 7 4
bes TO eaanannee неправильных принципах aXcno3y,
литератур: ции.
Комитет по делам искусств воз.
ным . видением,
он как-то внутре
4 е
ONOAHACT изучаемы
A или DOKYM енты,
ные факты 5 j ле Oth
Но этого недостаточно длЯ 6С08- рождает традиции устройствох
дания. поллинно ры групповых выставок, HO На иж
Ks a , елин }
произведения. Ох представлены ‘только общеаризнаи:
: + у р и о Я 4 . ty ‘i 4 ы
an а а образы войны, ные имена. МОССХ должен тоже
KH TCH A :
HMO ВЯ M. cepuiite par. TPE: устраивать такие выставки, выяв,
ощутить. в свое а я
con который сопровождает, РоЖдЕ. ля новые таланты или, наоборот,
о облачая дутые фепутации, В
ние каких-то мучительных а nue
а ee концов, пора создавать вы.
ставки .и 093. жюри,
чувств. конце
Е zs ;
нало тогда, когда ты и
т Надо ‘обладать
ностью, полагая, что
можешь не писатъ. *
‚Я никогда не забулу. как в HO- как лозунгом искусства стая сои,
ябре прошлого гола К MPOTHBONO- злистический реализм, всё пришло
ложному берегу подошли броН®- „„ свом места и всё стало geno,
катера из Сталинграла с тяжело Формы выра №
раненными бойцами. Была pepo” Baltic стиля, вопрось Г во,
8 ритерие в Оценке
р ] ваторства и критериев
ная лунная HOUR. B нескольких ий а Е ite:
километрах. над Сталинградом, пы- блемы будут занимать умы до те
лало зарево, где-то грохотали ЭРУ- пор, пока существует. нскуество,
Тяжелые синие льдины, осве- Величайшие споры ‘вызывали даже
wee Gunuch o высо. произведения гениальных живо,
щениые пожаром. стили Писцев. История. искуссрв нам. рис.
кий берег. С. бронекатера ПУСТИТ сказывает. о жестоких Эшибках в
трап, и по’ нему поползли на ОА оценке ряда Художников.
ранейые. Один из них, с посерев. С глубочайшей осторожностью
шим лицом и юпутанной бородой, нам надо отнестись и к оценке со-
: з
сполз`и упал. прудью на землю, временника, Пройдут годы, время
услышал, как он, прижавшись ще” ‘сотрёт шелуху Личных отношений
кой к земле. шептал: «Милая ТЫ и полемический задор, и мне
‘моя землица... Родная ты. МОЯ КОр- произведения встанут перед эрите,
особой нам.
после том, ,
Суриков, Серов; излевательски име-
русского искусства, за свовобразие
нацио-
THHE,
ской живописи. Картины глубоко
трогали, смотрелись с величайшим
} интересом, потэму что это
правдивое отражение русской жиз.
сказать ©66,—теряно
лем во всей своей силе, поражая
Он царанал замёрашую ‘землю И лем, что было в своёвремя ие fo.
новались «ланотгнихами» и «сер- милица.. >,
мялениками» «огсталыми провин- ,
циалами». «русопетами» и «бы“ комья ее прижимал к своей разол-
тописателями».. За ч10? За ранной осколками шинели. Это
величайшие национальные черты был наш русский крестьянин, от-
лававний жиень свою за великую шей тшате
русскую землю. - у
нято и не раскрыто. Пройдут
годы, и,наши потомки © величай.
льнобтью будут Изучать
произведения нашего времени, яз.
Помню еще день пебвого Мая ляющиеся документами историчес.
1943 г. в Лэнинграде, Немцы об’
‘стоеливали город с утра. Снаряд
пюпал в детский сад, расположен-
кой Сталинской эпохи,
ba
Романтика! Вот что проникает в
ный в одном из этажей дома на наше сердце с особой силой, вот
Садовой. Детишки ючали
обеда и были убиты во вр
сна. Я подошел в TOT
‘когда из дома
‚ днать
‘ло’ меня молча
был клышен звук.
Воронихина, Захарова,
зверью? И художник — если
настоящий
HO.
hyd)
ee
‚Художники не схожи
‘их творческих методах. Один идет
в мастерскую’ и там решает про»
‘блему фундаментального полотна’
момент,
‘выносили два-
детских ‘трупиков, OKo-
стояли женщи»
ны. Была необыкновенная тинина,
хотя где-то. разрывались снаряды,
раэбиваемого
стекла и лязгающего метаяла. Нем.
‘пы методически били по шедеврам
он
художник — должен.
влить эту ненависть в своб полот-.
в cBO-
после что заставляет нас прерывисто ды.
емя Шать, а иной раз и скрывать ув-
лажнённые глаза. —
Зимой в Сталинграде меня по-
знакомили с одной девушкой—в0.
енфельдицером. У wee на груди
был орден. Я юпросиял ев, за чо
её наградили. . Она’ раюсказала:
«Осенью, когда. бомбёжка Ста,
линграда достигла. своего алогея,
‘мы делали операцию одному ране,
ному краснофлотцу. Снаряды рва:
лись около медсанбата. Врачи бы-
архитектурного. Ленинграда, они ли вынуждены ve и
; Shop оли стало жалко этого’ бойц ВВЯ-
расстреливали Растрелли, Росси, Па ред а и
щила ‘к Волге; Там’ ‘яикировали
вражеские бомбардировщики, и Я
тогда решила протащить раненого
еще дальше, за калюметр, к каме-
ным руинам, Мне было тяжело, я
падала, разбила себе. коленки. Ма.
трос ругался, стонал. говорил:
«Брось ’ Меня, cecrpa, что’ ты
co мной возишься, сама опасайся».
Но я его дотащила. Ночь мы про,
сидели в яме, а утром я его Ha
своих плечах притащила обратно,
но медсанбата на том месте уже
не было, его разбомбило, Вран
собрались. неподалёку в земляне,
Другой едет на фронт для того, и там моему матросу была. сделана
чтобы своими глазами увидеть вой. Операция, и он был спасён»,
ну, полагая, что когда наступит
время, он сможет дать материал
в обобщающей картине,
показывает самоотверженную paGo=
— Как же вы могли дотащить
ранёного? — спрашиваю’ я девуше
ку, — Ведь вы такая маленькая,
слабая? — He знаю. — отвечает
Оба хухожника правы, Вели адин она.
Она этопо не знала, но я знал.
имена ту тыла или пишет грозные кар- Я знал, что она дотащила раненого
тины войны, то другой вправе пи- матроса только потому, что ей
сать лирические пейзажи, пробуж-
дающие высокие чувства патрио-
тизма и любви к своей родине.
Патриотизие-это не понятие,
комплекс чувств, которые рожде-
ны и вишневыми садами в
ой деревне, и любимой семъей,
и горлостью за свою замечатель-
ную страну. Разве нельзя
пейзажем пробудить в
человеке чувство ненависти к вра.
гу за раворённые деревни. за вы-
субленные яблоневые садыР
Мало написать картину, вадо
еще довести её до зрителя. Наши
парадные выставки последних лет,
где художники в силу законных
причин были нередко представле»
пикова — целая симфония соче.
таний серебряного < голубым,
найденная изумительным глазом
художника — делает фигуру еб тя.
желой, весомой, необычайно pe.
альной. Суриков не боялея Kax-
дый предмет решать в полную егэ
живописную силу. Его картины мо.
гут служить образцом в смысле
выполнения тех требований. KOTI-
рые пред’являются станковой кар.
В дни моей юности я в величай-
шим трепетом ходил в Третьяков.
скую галлерею. Поражался необы-
чайному богатству и глубине рус-
было
НИ, той жизни. которая окружала
нас. Мочти каждая картина пере-
движников вызывала раздумье
будила разум, чувства, заставляла
‘вновь перечитывать русскую лите-
ратуру. Я думаю, что те же чувст-
ва испытывал народ, наполнявший
галлерею. Впоследствии я всматрн-
вался уже с профессиональной
жадностью. Меня’ интересовало,
как это сделано. Я любовался Фе_
дотэвым, Репиным, Суриковым,
восхищался их изумительной спо.
собнестью передавать психологию
человека. Способность эта. была
главной чертой не только таких
гигантов. как Репин и Суриков. но
и всех передвижников „-Корвухина
в. Маковского, Явошенко, Canam.
кого, Прянишникова Крамского
Перова. Архипова, Саломаткина и
многих других. Оттогэ-то и было
таким могучим их воздействие на
народ. Они говорили о жизни по-
нятнейшим языком. Картинам ue
Нужно было подписей, они были
ясны и без того. Надо сознаться,
что отсутствие этого дара проник-
новения во внутренний мир HYBCTB
И переживаний составляет боль-
шой пробел в мастерстве многих
современных художников. Умение
в позе, в движении глаз и губ
и i
a чтобы выразить и
ную мысль, художники част ;
бегают к примитивной. а
выразительности в станковой кар-
Тине, которая предоставляет вле
возможности выразить эту мысль
это советской женяцинты:
`бовала
сердце было наполнено настоя.
щим патриотическим ‘чувством,
что это было серлце великой
И разве может
художник пройти мимо таких лю:
DOA- eH, не запечатлев их в произве.
дениях искусства? Разве можно
остаться холодным в наше взвол.
таким нованное время сокрушающих 0-
советском бытийР
‚ Так пусть зажгутся ‘нанги сердиа
ярким костром большого благород-
ного национального искусства во
славу нашей светлой родины!
ct pee
Из выступлений на пленуме
Оргкомитета Союза совет,
ских художников,
О ОН
подлинными. глубокими средства.
ми искусства. Вот почему насяед-
ство русской лнколы лак драгоцен”
но для нас, Помимо умения пре.
красно и тонко передавать чело-
веческую психологию; у подавля“
ющего большинства ‹ русских ху.
дожников была великолепная жи”
вописная вультура {В. Серов,
К. Коровин) и, главное, -—-серьёз-
нейшее отношелие к выполнению,
сознание ответственности выютуп-
ления на выстазке, Картина
ими выпускалась ‘из мастерской
только, когда она бывала действи.
тельно готова. К проработанному
эскизу собирались этюды. в Кото-
рых художник изучал’ всё, вилэть
до мельчайших деталей, подыски-
валсоя необходимый типаж и
линь когда художник высказал
всё. в пределах возможностей спо.
эго дарования, он выпускал карти-
ну на суд народа. (В наше время
народ стал хозяином страны, Как
никогда, он интересуется искусст:
вом. Не должны ли мы вадумать-
ся над ответственностью наших
выступлений?
Молодое поколение советских
художников, эсознавших нелостат-
ки пройденной ими художествен;
ной школы, начинает учиться и пе-
реучиваться. Среднев поколание
также совершенствует своё мастер*
ство. Крепнет советская реалисти-
ческая живопись.
Наша эпоха =:
эпоха PONTE Ab”
ства но or
вого Государства, потре.
opie . i etna монументальных
ape и р художников начи*
и ращаться к ‘величайшим
рам этих форм. к предслави-
телям эпохи Возрождения так на.
зываемым старым мастерам — Ти:
циану. Микельанлжело, Рафаэлю
Вероне ЗУ, Веласкезу, Рембрандту,
мя художник, = сознающий
oe. pli gid быть выразителем
se дей самого передового, со-
9) ro государства, должен впи-
ке a себя Bee лучшие стороны ми-
о наследства, оставаясь ‘ори-
гинальным, неповторимым. Учиться,
оставаясь самим собою, — сложней-
пая задача, Немало есть примеров
того, как, учась у больших масле
Рэв, художник становился их блед-
Окончание см. на 3 Crp,
4
1
»