СУББОТА, 6 ОКТЯБРЯ 1945 г. № 236

(8846)



ИЗВЕСТИЯ

СОВЕТОВ

ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ СССР высшем заочном обучении 3 МАЛЕНЬКИЙ ФЕЛЬЕТОН Мельпомена в тапочках Театр драмы в Великих Луках открывали с помпой. Празднество изобиловало речами и световыми эффектами. Представители раз- личных организаций клялись в любви к искусству. Правда, торжество было не- сколько испорчено одним мелким недоразу- мением: на первом же спектакле занавес ни- как не хотел открыться - ролик заело. Потом ролик много раз заедало перед на- чалом последующих спектаклей. Но никто не обращал внимания на такие пустяки. Зритель делал, так сказать, скидку на мо- лодость театра и плохое качество роликов. Позднее оказалось, что одной этой жерт- вы, приносимой зрителем на алтарь Мельпо- мены--богини сценического искусства, мало. В помещении театра всю зиму стояла устойчивая арктическая температура, в фойе было темно, и люди ориентировались с помощью карманных фонарей. Скамейки представляли собой продукцию столь гру- бую, что, если бы не желание посмотреть хорошую пьесу, зрители ни за что не со- гласились бы сидеть на них. Постепенно и настойчиво отваживали эри- теля от театра. Правда, дирекция делала от- чаянные попытки спасти положение. Рядом с названием пьесы и фамилией постановщи- ка на афишах стали появляться умюляющие, хоть и не слишком грамотные надписи: «Билеты, взятые на спектакль, действи- тельны на танцы. Играют два баяна и одна радиола». Но лишь редкие энтузнасты рум- бы и фокстрота решались на столь риско- ванное предприятие, как пребывание в об- леденевшем театральном зале. Актеры не сдавались. Они репетировали и играли, хотя каждый день им угрожала про- студа. Они мирились со многими неудоб- ствами… Но однажды дирекция театра обратилась в областной торговый отдел с просьбой от- пустить артистам необходимую для новых постановок обувь. И тогда последовал от- вет поистине классический: «А вы возьмите тапочки. Легкая, удобная обувь. Тапочек можем отпустить без ограничения». Чаша терпения переполнилась. Извольте играть в тапочках героев «Дворянского гнезда» или «Дяди Вани»! В муках организационных неувязок (в них целиком виновны великолукские организа- ции) прошел первый и последний театраль- ный сезон. Театр закрыли, а труппу переве- ли в один из районов под предлогом того, что в областном центре «нет подходящих условий». Нам думается, что товарищи из Велико- лукского Совета - строгие, хмурые люди, не любящие театр. Но это их личное дело. Жители областного центра любят театр и хотят посещать его. Они никак не могут согласиться с тем, что Мельпомену здесь Л. ГУРОВ. обули в тапочки… Колхозные пасеки Наша страна вступила в пертод мирню- го строительства. Наряду с ликвидацией послодствий войны у нас развертывают- ся огромнейнгие работы по дальнейшему развитию нашего народного хозяйства и культуры. В недалеком будущем мы при- стушим к выполнению нервого после- военного пятилетнего плана, Для разре- шения этих грандиозных и сложнейших задач необходимы высококвалифициро- ванные кадры. Подготовить и дать такие кадры дол- жна наша высшал школа, Однако суще- ствующая ссть стационарных высших учебных заведений не сможет удовлетво- рить всей потребности нашего народного хозяйства в специалистах. Восполнить такую большую потребность в специа- листах смогут наши заочные уче учебные за- ведения. Поэтому расширение сущест- вующей сети заочных вузов и улучшение постановки заочной учебы приобретают сейчас исключительное значение. Это важно еще и потому, что после демоби- лизации вновь будет учиться большое число заочников, которые с первых дней войны ушли на фронт и временно прекратили свою учебу. Многие огие демоби- лизованные, а также инвалиды Отечест- венной войны вынуждены переменить свою профессию, но по различным причинам они не смогут учиться в стационарных вузах. И мы обязаны им всемерно помочь получить высшее образование путем за- очного обучения. Нужно учесть также, что работники советского, партийного и хозяйственного аппарата, пришедшие на руководящую работу во время войны, хотят и должны без отрыва от своей работы получить высшее образование. Поэтому контингент людей для охвата высшим заочным обу- чением очень велик и многообразен. До войны у нас широко была развита сеть заочных высших учебных заведений, и это позволяло подготовить немало спе- циалистов для различных отраслей на- шего хозяйства. За время войны отдельные заочные ин- ституты не только не сократили обема своей работы, но из год своей работы, но из года в год расширя- ли контингент заочников, увеличивали свои выпуски. Например, Всесоюзный юридический заочный институт (ВЮЗИ) охватывает в настоящее время оксло десяти тысяч сту- дентов. Насколько велика эта цифра, мож- но судить хотя бы по тому, что во всех стальионарных юридических институтах Союза, вместе взятых, насчитывается меньше половины этого количества. В одном Московском филиале Всесоюзного юридического института учится 1.500 за- очников. По Союзу институт имеет два- дцать восемь филиалов, основная часть которых находится в городах, не имеющих стационарных юридических институтов. За время тельно расширил об ем своей рабо- ты. Было открыто двенадцать новых фи- лиалов, а число окончивших инстилут на года в год увеличивалось. В 1945/46 учебном году намечен выпуск тысячи сту- дентов, а в дальнейшем ежегодный выпуск ВЮЗИ будет составлять две тысячи чело- Век. войны наш институт значи- Качественный состав заочников инсти- тута очень высок. Среди студентов люди с большим практическим стажем работы. Вдесь можно встретить председа- телей областных судов, работников воен- ных трибуналов, прокуратуры и т. д. Сре- ди них есть товарищи, которые ранее за- кончили один вуз и, находясь сейчас на практической работе в органах суда и прокуратуры, стремятся получить высшее юридическое образование. Вторым крупным заочным учебным заведением является Всесоюзный заоч- ный финансово-зкономический институт, в котором до войны было около трех ты- сяч студентов, а сейчас учится свыше че- тырех тысяч. Эти данные красноречиво говорят о том, какую огромную армию людей с выс- шим образованием готовят наши заочные вузы. Однако, несмотря на это, за премя войны внимание к системе заочного обу- чения было ослаблено. Комитет по делам высшей школы недостаточно руководил заочными вузами. Он пред являет к ним такие же требования, что и к стационар- ным, совершенно не учитывая особенно- стей системы заочного обучения. Мне ду- мастся, что давно пора поставить вопрос об изменении сроков обучения и о сро- ках начала и окончания учебного года в заочных вузах, Равнять студентов заоч- ных институтов с учащимися стационар- ных вузов нельзя, так как заочники сов- мещают свою учебу с работой. Для преподавателей комитетом уста- новлена одинаковая нагрузка, хотя раз - ездной преподаватель заочного института нередко вынужден на одну поездку в фи- лиал затратить две-три недели, Не упо- радочен также вопрос с методическими пособиями и программами. Разработка этих материалов должна быть сосредото- чена непосредственно в Номитете по де- лам высшей школы. В настоящее время все заочные институты и отделения са- мостоятельно разрабатывают и состав- ляют программы и методические указа- ния, и нередко они не утверждаются ни комитетом, ни управлениями учебными заведениями наркоматов. Если со стороны комитета и наркома- тов уделяется слабое внимание всей системе заочного обучения, то руково- дители предприятий и организаций, где работают заочники, в свою очередь не оказывают почти никакой помощи сту- дентам. В ряде мест не только не создают условий для заочников, не только не по- ощряют людей, которые стремятся полу- чить высшее образование без отрыва от работы, но даже не отпускают их на сес- сии. Этим зачастую и об ясняются не- выполнение заочниками учебного плана, слабая явка на зачетные сессии. Крайне тяжелое положение в заочных учебных заведениях с кадрами квалифи- цированных преподавателей. На местах их нехватает, и особенно по профилирую- щим предметам. Может быть, следует ор- ганизовать при центральных заочных ин- ститутах аспирантуру, что даст возмож- пость в дальнейшем обеспечить студентов перифории квалифицированными лекция- чи и консультациями. За все годы своего существования за- очная система подготовки кадров полно- стью оправдывала себя. Сейчас, когда так велика потребность в кадраж, мы должвны заведений, вовлечь новые контингенты людей и наравне со стационарными ву- зами готовить специалистов с высшим образованием. Но для этого требуется упорядочить руководство заочным обу- чением, оказывать всемерную помощь заочным учебным заведениям. C. ВОЩИЛИН, директор Всесоюзного юридиче- ского заочного института Нар- комюста СССР.

Старая

гвардия виках, улучшает условия их труда и быта. Старая гвардия латышского пролета- риата с большой любовью передает свой опыт и знания молодежи. Готовит себе достойную смену стале- вар Артур Калниньш. Его ученики Яков Майор и Виктор Сомс -- удовлетворяют строгим требованиям старого рабочего. Среди учеников как-то оказался один неисполнительный, ленивый человек. Калниньш быстро освободился от него. Захватывающие перспективы откры- лись перед вагоностроителями. Им дове- рены важные заказы страны. Результата- ми их труда скоро будут восхищаться пассажиры московского метро и электро- поездов. По качеству, удобствам и изя- ществу отделки эти вагоны должны быть лучшими из всех известных до сих пор. Чтобы добиться этого, нужно возродить завод. С каждым днем растут стены кор- пусов, В уже отстроенных цехах ремон- тируются товарные и пассажирские ва- гоны. Возведены стропила над вновь строящейся большой котельной. Скоро будет возвращено из Германии и водво- рено на место украденное немцами обо- рудование. Артур Калниныш мечтает том времени, когда снова на заводе загу- дят мартеновские печи. Начинается новая жизнь. Количество рабочих на заводе увеличивается в пять раз. Начисто изживаются полукустарные методы производства, унаследованные от буржуазной Латвии. Их заменяет совре- менная технология передовых социали- стических предприятий. Новые и новые цехи возводятся на заводской площадке. В них будут размещены сотни сложных универсальных станнов и мощных гид- равлических прессов. Это ---- завтрашний день завода. Он со- всем уже недалек. Первые изящные элек- трические вагоны страна получит в на- чале будущего года. На-днях директор завода вызвал к се- бе лучшего обойщика Вегина. В молодо- сти он отделывал первоклассные каюты волжских пароходов. Но в буржуазной Латвии сму не нашлось работы. Его с трудом взяли в заводскую пожарную охрану. Возвращайтесь к настоящему де- лу, - сказал ему директор. -- Вам пору- чаю оформление первого вагона метро. Обойщик Всгин потом рассказывал своим товарищам: -Залез я на свою пожарную вышку и чуть не ударил в набат от радости. Ду- маю, пусть остальные со мной пора- дуются. Трудящиеся Латвии с большим тру- долюбием, упорством и настойчивостью возрождают одно предприятие за другим. м. После освобождения республики от не- мецких разбойников восстановлено около тысячи фабрик и заводов, Сталевар Артур Калниньш с нескрываемым восхищением рассказывает: Вы знаете, в прошлом году Крас- ная Армия между делом, пока добивала врага в Курляндии, за два строила мост через Даугаву, А мост-то какой! Около километра будет. Очень это нашему сердцу приятно и глазу мило. Ведь этот мост Ульманис лет десять со- бирался строить, пока его не выгнали из Латвии. И деньги не раз собирали. А мо- ста все не было. А тут -- за два месяца. Это я понимаю - работа! a.ли H. ЧУРАКОВ, соб. корр. «Известий». 

Артур Калниньш навсегда связал свою судьбу с заводом. Пятьдесят лет прора- ботал сталевар Калниньш на Рижском ва- гоностроительном. Теперь Артуру Калниньшу пошел восьмой десятск, Но долгие годы жизни не подорвали его крепкого здоровья, как два десятилетия разлуки с русским наро- дом не помешали ему сохранить чистую русскую речь, Она течет плавно и раз- меренно. -Мои товарищи возводили стены этого завода. построил мартен и пла- вил сталь. Но стены разрушили, а обору- дование увезли в Германию. Все это сде- лал немец. Я обучил десятки опытных сталеваров. Где они теперь? Их уничто- жил или сделал нетрудоспособными тот же немец. Есть нечто такое, что молодит Артура Калниньша, наливает силу в его муску- листые руки, поднимает его на трудовой подвиг. Это -- сознание крепкой, проч- ной связи латышей с русским наро- дом. Никто, пожалуй, с таким торжест- вом не переживал счастливых минут осво- бождения Латвии от немцев, как старая гвардия кадровых рабочих. Далекое прошлое роднит латышей с Россией. И сталевар Калниньш, и слесарь Скуде, и мастер Мелбац, и маляр Карис, словом, вся старая гвардия получила пу- тевку в жизнь на московских, петроград- ских, сормовских заводах. Влагодаря Рос- сии вырос и развился латышский проле- тариат. C тех пор, как по прихоти пара- витов Латвия замкнулась в свою скор- лупу, промышленная жизнь в стране за- мерла. До первой мировой войны вагоно- строптельный завод имел три мартена. В одну плавку они давали сто тони стали. На протяжении же всего существования так называемой «независимой» Латвии завод едва потреблял в сутки по шести тоин стали. Такой резкий упадок наблю- дался во всей промышленности. Предпри- ятия мельчали, костяк кадровых рабочих распылялся. Над каждым висела угроза влюбое время быть выброшенным за во- рота предприятия, Оторванная от России, Латвия лишилась жизненных сил. Огромный ущерб нанесли промышлен- ности Латвии немецко-фашистские окку- панты. Немцы сокращали рабочих, опыт- ных кадровиков вывозили в Германию. Стране грозил полный промышленный крах, она перерождалась в сельскохозяй- ственную колонию немецкого райха. Латышские рабочне никогда не теря- ли веры в советский народ, ждали от него помощи, противодействовали немцам, ме- шали им вывозить оборудование, взры- вать заводы. Сейчас, когда созданы наилучшие усло- вия для развития способностей трудя- щихся, кадровые рабочие-латыши пока- зывают образцы трудового героизма. Со- рок шесть лет работает на вагонострои- тельном заводе слесарь Скуде. Несмотря на преклонный возраст, он вырабатывает в некоторые дни по две нормы. Подстать ему трудятся его товарищи Кицевич, Крузман, Мелбац. Около ста «ветеранов труда» работает на Рижском вагонострои- тельном заводе. Они давно заслужили право на отдых, большинство из них пе- реведено на инвалидность. Но они не хотят расставаться со своим заводом, ко- торому отдали свои силы, лучшие годы, на котором перенесли все суровые испы- тания жизни. Отзывчивый и чуткий ди- ректор завода заботится о старых кадро-

Лен.

тел де.

030

COg- 007.

.

Вагоностроительный завод «Вайроге» (Рига). Котельщик Г. М. Рудзитие работает на заво- де 50 лет, активный участник восстановле- ния родного завода, разрушенного немецки- ми захватчиками. Фото м. Петрова.

ыть The h-

Итоги смотра хоров рабочих и служащих по Секретариат вцСпс рассмотрел смотра хоровой самодеятельности рабочих ч служащих. Свыше миллиона зрителей посетило кси церты самодеятельных хоров. Свое искус ство демонстрировало десять тысяч коллек- тивов, обединяющих двести тысяч певцов. Секретариат ВЦСПС обязал профсоюзные организации всячески содействовать даль- нейшему развитию хоровой самодеятельно- сти и повышению музыкальной культуры. На предприятиях, в клубах и Дворцах культу- ры следует создать новые кружки хорового пения. В этих кружках должно быть орга- низовано обучение музыкальной грамоте и пению по нотам. Наряду с народными пес- нями должны быть широко использованы и ними должны быть широко использованы и За творческие успехи и активное участие в развитии хоровой самодеятельности на- граждены грамотами ВЦСПС и Комитета делам искусств при СНК СССР и цен- нымиподарками: хор Магнитогорского ком- бината, хор учителей г. Еревана, хор Воло- годского Дома культуры железнодорожни- итоги ков, ансамбль песни и пляски завода имени Серова (Свердловская область), хоры уча- стников противовоздушной обороны г. Ленинграда, Юго-Западной железной доро- ги, Московского автозавода имени Сталина, эстонских железнодорожников и другие.

ake гра-

ol. ку, тан- оду

rаp- ра- ara да- нра

д. B. HTH 1KH ка»

 Готовятся к встрече студентов-фронтовиков СВЕРДЛОВСК, 5 октября. (По телеф. от соб. корр.). Высшие учебные заведения Свердловска ожидают возвращения своих студентов, демобилизуемых из Красной Армии. Несколько сот фронтовиков должно вер- нуться в стены Уральского индустриаль- вительном отделении будут созданы для демобилизованных студентов особые группы. Библиотека готовит наборы учеб- ников для индивидуального пользования. В общежитиях демобилизованным будут предоставлены комнаты с необходимой об- становкой. Им будут выдаваться дополни- тельные пайки за счет продуктов, получа- емых от подсобного хозяйства. Свердловский горный институт поддер- живает письменную связь со студентами старших курсов, демобилизуемыми из Красной Армии, Большинство из них заяв- ляет о своем желании вернуться в институт для продолжения учебы. В Свердловском педагогическом инети- туте для демобилизованных студечтов создаются дополнительные группы на фа- культетах - физико-математическом, языка и литературы и иностранных языков. Заня- тия в этих группах начнутся во второй пс- ловине октября.

В Центральной театральной библиотеке В Центральной театральной в десяти книг и Москве более ста тысяч жур- налов по вопросам истории театра, изобра- зительного искусства и критики. Среди посетителей библютеки - деяте- театра, актеры, студенты театральных учебных заведений. Ежегодно на дом вы- дается до шестидесяти тысяч книг. К по- мощи Театральной библиотеки обращают ся режиссеры и художники при постанов- ках спектаклей. Работники библиотеки под- бирают материалы по истории постановки той или иной пьесы. В фондах библиотеки тов. много ценных матерналов о внешнем офор- млении спектаклей и театральном костюме. Не только столичные, но и пернферийные театры поддерживают с библиотекой тес- ную связь. Сейчас в библиотеке составляется ука- затель по драматургии и репертуару эпохи Великой Отечественной войны. Первый том, охватывающий период со дня об явле- ния войны по 1 января 1943 года, уже го- В нынешнем году библиотека организо- вала несколько выставок к юбилеям Гри- боедова, Чехова, Комиссаржевской. В библиотеке собран богатейший фонд вырезок из газет по вопросам театра. Имеетоя также обширный иконографиче- ский материал.

 e- то- и- ра- ем и-

г. РИГА.

ax,

Награды Веры

Ивановой

ВЕЛИКИЕ ЛУКИ, 5 октября. (По телеф. от соб. корр.). Среди учащихся первого класса Торопецкой средней школы обраща- ет на себя внимание белокурая сероглазая девочка Вера Иванова. Грудь ребенка украшают медали «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга» и «За победу над Гер- манией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» Интересна судьба этой девочки. В 1942 году Аксинья Васильевна Иванова посту- пила в одну из воинских частей поваром. Командир полка разрешил матери взять с собой дочь Веру, Мать и дочь соверши- ли вместе с наступающей Красной Армией поход в Германию.

В январе вынешнего года А. умерла, и восьмилетияя Вера воспитанницей полка. В боях за она отличилась, В штаб полка, дилась девочка, попал снаряд. ранило двух офицеров. Вера лась. Одному из пострадавших зала рану носовыми платками, зорвала свое платьице и сделала другому. Вместе с демобилизованными Вера Ива- нова вернулась в родной Торопец, где и живет сейчас у бабушки. Бережно хранит девочка грамоту, в которой командование части благодарит Веру Иванову за предан- В. Иванова осталась Кенигсберг где нахо- Осколками не растеря- она перевя- а потом ра- перевязку ную службу родине.

CH

ЛЕНИНГРАД, 5 октября. (По телеф. от соб. корр.). До войны в колхозах нинградской области насчитывалось около семи тысяч пасек. Большинство из них было уничтожено немецкими оккупантами. Теперь пчеловодство восстанавливается. Летом из Татарской АССР было доставле- но около тысячи трехсот ульев. Они были

перевезены в специальных вагонах, в со- Ле-провождении шестидесяти инструкторов и представителей колхозов. В 1946 году для колхозных пасек будет доставлено полторы тысячи ульев, Област- ная контора пчеловодства отстраивает свои мастерские для изготовления искусственной вощины.

тей 10t

Русское 1 Четыре года кряду я видел разрушен- ные немцами города и села, истерзан- ную войной землю, невыразимое людское горе, Как хотелось все эти долгие годы побывать в иных селах, пройти по земле, которую не топтал немецкий сапог! И вот наступил долгожданный мир, и стало возможным удовлетворить и это естественное желание и законный солдат- ский интерес к тому чудесному тылу, ко- торый поддерживал Красную Армию в ее ратном подвиге и сумел не только сохра- нить во время войны народное хозяйство. но и приумножить его. Я не выбирал каких-нибудь выдаю- щихся сел. Мне хотелось посхать куда- нибудь подальше от железной дороги и поближе к реке -- в простое русское се- ло. Словом, я поехал в Кузьмин- ское на Оке, Рязанской области. От станции до села попутчиком моим был кузьминский колхозник Николай Михайлович Котов, весьма учтивый, хо- тя и не особенно словоохотливый собе- седник, На расспросы он отвечает корот- во и категорично, выражая восторг или осуждение, оценивая знакомые ему явле- ния сельской жизни, но не посвящая со- беседника в подробности ее. - Бак живете в Кузьминском, Нико- лай Михайлович? --- спрашивал я.

течения, тянулись селения, прерываемые Он там и здесь пожарными вышками, коло- кольнями церквей, красными кубами во- донапорных башен, цилиндрами башен силосных, Аксеново, Кузьминское, Кон- стантиново, Федякино… Река еще не была видна, но близость её угадывалась по той особой дымчатой синеве, которая парила над садами на буграх и уходила куда-то далеко за буг- роны. ры, видимо, в луга и леса заокской сто- Уже под езжая к Кузьминскому, мы обогнали человека в выцветшей гимна- стерке и солдатских сапогах с вещевым мешком за спиной и скаткой через плечо. шел неторопливым крупным шагом, сняв с головы фуражку. Видно, ему до- ставляло большое удовольствие шагать так, во весь рост, по нетронутой войной земле и вдыхать всей грудью её ни с чем не сравнимые запахи. Он шел, паль- цами свободной руки касаясь сухих золо- тистых стеблей ржи. Тишиной и зеленью встречает челове- -а Кузьминское. Мальчишки, играющие в «чижа» на широкой и зеленой, как футбольное поле, улице, не нарушали, а как бы подчерки- вали успокаивающую сельскую тишину. Стайка уток деловито проковыляла к не- большому узкому пруду, в зеркальную гладь которого смотрелись рябины и плы- вущие в небе облака. Укрывшись в тени прибрежных деревьев, девушка читала какую-то толстую книгу. Напрасно было бы искать каких-либо иных признаков жизни в селе в этот по- слеобеденный час. Шла жатва, все спо- собное к труду население находилось в поле, и мы, таким образом, очутились в своеобразном «глубоком тылу» колхоза. Однако в селе не было видно и следов запущенности и заброшенности, которые отличали старую единоличную деревню в горячую пору уборки урожая, в «стра- ду», как говорили тогда. Какая-то жизне- утверждающая домовитость исходила от опрятных бревенчатых изб с неизменны- ми бальзаминами, кактусами и геранью на

Самым обитаемым в этот час оказался просторный красивый дом в центре села. В нем помещается детская площадка кол- хоза имени Ленина. Мы с Котовым пришли на площадку, когда дети отдыхали. В глубине двора, от- гороженного от улицы высоким глухим забором, среди вековых лип виднелея лег- кий длинный навес- нечто в роде откры- той веранды с десятком низких, в полме- тра от пола, квадратных столиков и с со- ответствующими их высоте табуретками и скамейками. Повариха детплощадки Марья Петровна, тетя Маня, как ес здесь звали, мыла столы горячей водой. - Отобедали «хозяева», -- общитель- но сказала она, не отрываясь от дела. Угомонились. Теперь почивают. Дети! Матерям-то с ними некогда, у матерей работы хватает без того, а отцы… отцы только-только возвращаться начали. Вот мы их тут и обихаживаем. Этим столи- кам-то столько лет, сколько колхову И столько лет я здесь. Четырнадцать год- ков! Вот и сосчитайте, сколько выходила я колхозного народу. Им уж по девятна- днать лет некоторым! И в армии есть, и учатся, и сами учат… Вон Клава Рат- кина, наша заведующая, тоже за этими столами сидела, мой кулеш ела. Вот она какая, наша площадка-то! - Хорошая площадка, - сказал я, оглядывая обширную тенистую усадьбу с качелями между деревьев, с песочными ящиками, с умывальником для дошколь- ников и прочими удобствами, которыми был обставлен детский колхозный мирок. Она для женщин хороша,-наста- вительно сказала тетя Маня, желая, что- бы я увидел во всем этом то, что видела она. Через нее колхозница покой обре- тает. Она привела к нам ребенка и- по- койна. И дети сюда ходить привыкли. Если мать не водет,-в слезы!--вступила в раз- говор подошедшая к веранде воспитатель- ница Июра. Было ей на вид лет тридцать. Белый халат и такая же косынка, обра- млявшая ее простое, мягко очерченное садниках и широкими лавочками под сенью древних ракит. с гладко, на прямой пробор приче-

и лям, говорит мне: санными русыми волосами, усиливали исходившее от нее обаяние женственности какой-то материнской чистоты. Тетя Маня, следуя каким-то своим мыс- у В ли я - Только, пожалуйста, будете гово- рить с малышами, не спрашивайте, «где папа». Они ведь всё-о понимают! А кое кого папы погибли на фронте. Тут он, в коллективе-то, в играх забудется, ему легко, он весел. А напомни, и заскучал ребенок. Так уж вы, пожалуйста… Ну, к чему ты все это, тетя Маня!- перебила сердобольную повариху Нюра. голосе ее была досада, черты лица ста- строже, острее. Вы нашему бабьему разговору не придавайте значения,ска- зала она. - У меня у самой здесь на пло- щадке сынишка Петя. Ему не было года, когда отец его ушел на фронт, и он вовсе не помнит отца, то-есть моего мужа. Но сама говорю ему: «Помни, Петя, твоего папу убили немцы. Он был хорошим сол- датом, он не пустил немцев к нам, он про- гнал немцев свнашей земли, и немцы его убили…» Она подавила вздох и озабоченно вы- молвила: - Петя-то маленький, с ним легко. А ведь у меня их трое. Двоих вот учить на- до, книжки им надо доставать! - Книжки? - переспросил Котов.- Книжки? Вот задача! Да у нас же вели- колепная библиотека! Огромный выбор произведений… - Не о тех книжках речь, - сказала Марья Петровна. - Ты, Николай Михай- лович, человек бездетный, тебе не по- нять. - Это почему же? - обиделся воз- чик. Я очень хорошо понимаю: если бы Нюра осталась с тремя детьми в преж- нее время, то она не о книжках бы сокру- шалась, а думала бы о том, как бы не пу- стить ребят по-миру. - Это верно, -- согласилась тетя Маня. На лице Нюры вновь появилась улыбка, - Тогда был один мир, нынче - дру- гой! - А что я говорю?! - обрадовался Котов тому, что его слова нашли такой со-

го гласный отклик. - Я, как участник ми- ровой войны, скажу авторитетно: когда в ту войну уходил мужчина в солдаты, его хозяйство падало и опускалось очень низ- ко. Что могла сделать солдатка?! Ей при- ходилось за все сразу хвататься: она и жнея, и кухарка, ей и корову доить, и се- но запасать, и детей кормить, и рожь на мельницу везти, и… эх!… А ты, вон, вос- ни-та-тель-ни-ца всех детей, и ничего больше знать не желаешь, и думаешь ты по нонешнему времени не о хлебе, а о книж-ке! Эвон, какое расстоянче! - Колхоз! --- подтвердила Марья Пе- тровна. Виколай Михайлович повел меня на свою усадьбу, где стоял амбар, торже- ственно именуемый моим хозлином «особ- няком», в котором мне предстояло жить. Усадьба Котова находилась в самом центре села, против обширной базарной площади. Вокруг нее разместилось боль- шинство сельских административных, торговых и культурных учреждений: бе- лое двухэтажное каменное здание сельсо- вета и правления колхоза с аптекой вни- зу, контора связи (почта и телефонная станция), старая, построенная еще зем- ством школа, магазин сельпо, еще один двухэтажный кирпичный дом, низ кото- рого занимала пекарня, а верх -- швей- ная мастерская, трактир сельпо с примы- кающими к нему товарными складами и лавками заготовительных организаций, сельский клуб, позади которого шумел ли- нами старинный парк, принадлежавший некогда князьям Барятинским. Барские дома и службы служили теперь кузьмин- ским и окрестным колхозам, одни --- в ка- честве больницы и родильного дома, дру- гие -- ветеринарной лечебницы. -Наше село историческое, --- сказал Котов, с видимым удовольствием огляды- вая это средоточие всей общественной, артельной деятельности своих односель- чан. О нас поэт Некрасов писал: Кузь- минское -- торговое село. Только с то- времени история, уважаемый товарищ, П. БЕЛЯВСКИЙ. да-ле-ко-о шагнула вперед!…

село

О черк

Из такого состояния он выходит только при упоминании о строящейся колхозом гидроэлектростанции. Это нашего колхоза мысль, -- го- ворит он таким тоном, что сразу стано- вится ясна причастность к этому хоро- шему делу и самого Николая Михайло- вича. - Что же она даст вам, эта станция? - Паровое отопление. Котов даже откидывается назад, что- бы лучше разглядеть, какое впечатление произвело на меня сказанное им. По правде говоря, я был ошеломлен. -Почему, собственно, паровое отоп- ление?! А кроме того? -А кроме у нас и без того все де лается электричеством, - говорит воз- чик, довольный произведенным эффек- том. -- И молотьба, и освещение, и мель- ница, и шерстобитка, и так и далее, Очень великолепно! Оказывается, в Кузьминском и раньше «была турбина, только по нынешним пла- нам она стала слаба». Первую небольшую гидростанцию колхоз построил в 1942 го- ду, чтобы силой воды, превращенной в электрическую энергию, восполнить убыль рабочих мужских рук. В 1943 го- ду в село, в тех же целях экономии тру- довых усилий женщин, был проведен во-

б.



Великолепно! - восклицал он. --- Наши места замечательные! Лучших вряд ли где сыщешь, Природа! допровод. - С нашим народом можно все сде- лать! - убежденно заключает Котов. - И он обводил кнутовищем все види- мое с дороги пространство: поля воско- вой ржи, клонящей свои отяжелевшие колосья при малейшем дуновении ветер- ка; белесые овсы; каштановые сулганы проса, выброшенные над широкими и острыми стеблями; мерные взмахи граб- лей жатки, движущейся где-то на самом краю этого солнечного раздолья; березо- вую рощу, под сень которой увлекает Наши женщины, надо отдать им почет, гоняются за работой. И что интересно … очень оказались к лошадям способны! В устах Котова, состоящего в колхозе «при лошадях», такое признание звучит высшей похвалой.

Дорога бежала среди колхозных полей

нас наша дорога. так же извилисто и непринужденно, как и наш разговор, Она то обрывалась впе- реди, исчезая в кустаршиках или скаты- ваясь в овражки, то взлетала на пригор- ки, и тогда на горизонте, во всю его ширь, обозначалась неровная сплошная линия садов. Вдоль бугристого правого

берега Оки, следуя изгибам ее вольного шами «под гребенку», с цветами в подоконниках, с антеннами радиоприем- ников над исправными соломенными кры- пали-лицо

(Продолжение следует).