Удвоили
выпуск боевой
продукции
Молодежная бригада фрезе-
ровщиков Алексея Пузыня
дважды орданюносного Урал-
машзавода из месяца в месяц
перевыполняег производст-
венные задатия, Высвободив .
четырех рабочих, бригада
вдов повысила выпуск бое-
вой продукции. На снимке
(слева направо): бригадир
Алексей ПУЗЫНЯ, Андрей
МАТЮШИН, Петр ПАН-
КОВ, Геннадий НОВОСЕ.
ЛОВ, Афанасий ПРИДАН.
ЦЕВ я Петр БАГАЕВ.
Фото М. АНАНЬИНА.
Pemennme
1. На новый лад
У Молотовокого райкома ВЛЕСМ ползилея
замо скромный, ню деятельный помощ-
их — небольшой журнал, который стано-
вия все об’емистее по мере тото, как. тех-
cement cemperaph Jlopa Avremiceena moma
мет в него очередные репьения бюро рай-
mia. Вокоре камодое из них «обрастает» до-
[вузюнтами: кралкие справки, отчеты рас-
Эвззывают, как выполняетея решение, при-
Ч вле районным комитетом.
Не стоило бы натимать © такого буднич-
ям предмета, как юурнал, разговора 06
улытте организа ионитой работы райкома, ес-
и бы он, этот журнал, не был главным
аитетелем и даже учаютникюом больших из-
иноний, проикателлюих © некоторых пор в
уительности райкома.
№ только под навал работа в Моло-
мгом райкоме не ладилась. Что тол-
hy было в том, что ara Бугрова,
юбранная тезадюдно лю того первым секре-
трем, Меня Ивлева, помогаватая ей в ати-
идиот -итроитая“аинатиюлакой рабюте, инструк-
м0 Нина Морозова и другие пробиикивали в
ийкоме с ‘утра до поздней ночи? Воя рабо-
га сводилась, ках 0б этом теперь со смехом
моря сами райтомюваты, к «иитоланью
вл»,
‚ Райкюм был в тилену тежлутиих дет. Тре-
бзалось, налримеф, провести сбор KH для
{юнтовиков, и все — ют секретаря ло
уетчика, — бегали пою организациям, соби-
ели книги. Правла, этому райкому удава,
иь собрать китиг больше, чем другим (0ко-
№15 тыюяч томов), но зало вся другая ра-
та в это ‘время останавливалаюъ. Или вот,
NEKO собралоя тайком провести \юемина»)
дм секретарей комитетов, как полоспела
“repeat страда —— сбор инвентаря для
‘рабочих Подуоюкювинюн%о утольнюно бассейна.
Й слова вке остальное было забыто.
Решения райкома подготавливались не-
о в дешь закедания бюро. С лелами ор-
NUMA, которые обоуждалиеь на этом за=
дани, иметруктюр познакомиться не уе-
lea и часто ограничивался беседой © ce-
Цетарем комитета тут же, в райкоме. Мудре-
что решения. получалиеь нечетки-
Я ли,
ници пропрамыму школы новыми темами,
Ивлева, помогла, составить расписание, укющ-
плектовалть прупиу, а когда обнаруяитось,
WTO на заводе нехватает лехорежих сил. по-
могла найти их в райкоме. Первую беке-
ду согласилея провести завелуютщий райюн-
чым парткабинелоц.
Агитатюфы пристутили «© занятиям ——
вопрос созрел для того, чтобы посвятить
ему особое рептение бюрю райкома.
4. Строчки решения
Приступая к составлению проетта, реше-
ния, Ивлева поставила себя мысленно На
место секретаря комитета, У которого еще.
нет навыков организационной фаботы: хоте-
лось дать ему в руки такой доклумевит, кото-
рый четко определял бы, как начать, ках
провести и въ лятить делю.
Вот почему Извлева начала с того, что
KOPOTKO расокавата, с какой целью и как
была оргалгизована, икола. Эти строчки тиред-
‘назначались не для Стяхловой, не для за-
волекого колита. Они уже пропили эту сту-
пень. Райком советовал другим комитетам
создать такие пьколы. Им и нужен был опыт
Стяхловой, осмысленный и обобщенный В
рептельии райкома.
Но релцение в руках райкома — не про-
сто’ зеркало, которое он наводит то на одну,
TO на другую организацию, улавативая сло-
живигийся там опыт. Оно — решение —
должно бросать ппрюкий взгляд влефед, ука-
не пропустила мимо утней замечания, обро-
Бутушиной, которая забеспокойлаюь о том,
Что ВОт контчиег работу их пикола, а что даль-
ше!
И поэтому Женя писала:
«Предложить комитету продолжать рабо
ту 10 воспитанию молодых атитаторов».
Указания такого рода и прежде давались
ничему не you.
«С этой целью,— писала дальше Изле-
ва,—проводить для окончивитих пиколу лек-
ции и беседы по темам, которые оюобанию
нужны для раеширения их врутозофа и для
и, а меры, предлагаемые для ‘июправяения Практической апитациовной работы».
юдостагков, ‘неюпределенными.
и едва ли не единствезным
хтлучишить» работу;
(днажды Катя Бугрова собрала у себя то-
вурищей. Все энали — речь пойдет о не-
етатках в работе аппарата. Примечатель-
ю есь вот Что: разроворы свелиюь к 0й-
удению роли и судьбы решения palino-
и, Пожалуй, впервые Бутрова, Ивлева, Mo-
мата и другие лено топяли, какой путь
‘DRDO трюоделать решение, чтобы стать’ ру-
ством к действию.
Договорились основательно готовить каж-
№ решение райкома. Отныне основной сво-
tl обязалиостью работник рафкюма будет
(WMTh контроль за выполнением каждого
3 принятых райкомом решений, и что при
‘ох он волчесви бущет помогать это реште-
ие выполнить. Однако хватит ди у рай-
ма сил па такую кропотливую работу?
Зедь райком тириичетиниаег в месяц ме отин де-
(к решений, и комитетов в райюне тоже
в олит лееяток. Нет, своими аилами He
Ффойтись. Тут же договорились тихивлекаль
их можно чатце на помощь членов райкома
У аФуГИХ аистов. . ый
И вот в жизни райкома м мнюгисх комите--
№№ помсомола в последние месяцы стали
Присходить существенные изменения. Рай-
цу изкил кампанейщину. Смысл и роль его
lene стати интымаи, и, что особенню. вай;-
1%, у райкома появилось много деловых,
Tp Tomomnmmos. O00 Beem этом мы
расскажем.
2. Что такое «вопрос»
и как он рождается
— По-моему, стоит послушать на бют0
т Марии Стяхловой о работе школы
Итых агитАтотов, — сказала однажды №»-
м Излева. Юна пояснила; на заводе, где
ютарем комитега ВЛКСМ тов. Стяхлова,
итационную работу никак не удается сде-
lh массовой — нехватает подготовленных
утаторов. Возникла необходимость в обще-
Мдской школе молодых агитаторов. Та-
\ю школу на заводе решили создать.
— Я потому предлагаю обсудить этот
Упрос на бюро, — сказала Ивлева, —— что
ию-—такие пеколы тулины ‘и друпим пред“
Таятиям.
Так и репгили сделать. Пюдротовка Borpo-
Ч засоданию бюро райкома, бъдла поруче-
214 Иеловой. у
+. ,
‘410 sHaynT «