Вю ночь бушевала метель. `Авиация ! наты. Большинство же немецких солдат, не
бездействовала. Только один заблудившийся
«Юнкерс-52» долго кружил над городом,
ища по приборам кварталы, где находились
немцы. фетчик наугад сбросил на парашию-
тах снаряды лля своих танков, но параиио-
ты опустились в расположении советеких
артиллеристов. Злесь на улицах етоял де-
сяток захваченных у противника пушек.
Батарейцы заложили спущенные на пара-
шютах снаряды и «отблагодарили» немцев
за гостинцы.
’ Штаб подразделения майора Василия Мо-
розова расположился в подвалах лома одно-
го венгерского фабриканта. Дом был уже
пробит насквозь восемью снарядами, но это
никак не отразилось на работе штаба.
Майор сказал: : A :
— Мы лолжны перевалить че же-
лезнодорожную насыпь.
„ Мы видели эту насыпь. Ona похнимается
на, три метра над дорогой. Когда-то по ee
трем. колеях проходили поезда ma Byxape-
сть в Будапешт. Но ту сторону насыпи были
немпы. 0ба склона быля изрыты траншея-
ми. Шел трехчасовой гранатный бой. По
всему было видно, что без артиллерии дело
не лвинетея с места. А пушки стояли, ут
ЕНУВШИСЬ стволами в песок, и стрелять они
не могли. И тогта’ вцервые за много-мно№
месяцев войны майор отдал приказ артилале-^
ристам отойти назал. Пушки откатили ча
руках в соседние улицы и внесли на’ третий
этаж. дома, откуда открывался вид’ через
насыпь. Пробили черепичную крышу, на-
вели стволы на вражеские ‘траншеи. и от-
крыли огонь. В это время отно подразлеле-
ние ударило немцам в тыл из района парка.
Громкое многоголосое «ура» слилось с гро-
хотом артиллерийских залпов. Немпы бе-
жали, бросив не только свой позиции, но и
технику и раненых. ‘.
Январь в Булапеште не похож на зиму
в. Москве; Тут нет сугробов енега; легкая
поземка нал землей. Telok Ha мостовых.
Чтобы. взять очередной дом, нужно ползти
в& животе, перебегать, прижимаясь к зда-
ниям. стреляя. врываться в вестибюль. по-
том драться за ступеньки на лестницах и
часами забрасывать противника гранатами,
чтобы подняться на второй, третий, пятый
этажи. Бывает так, что первый этаж занят
нашими бойцами. а в верхнем сидят немцы.
Успех бод решают не только гранаты и ав-
томатные очереди, но и крепкие нервы. На-
до прямо сказать: нервы у немцев погрепа-
HE сильно. В последние дни лишь от’явлен-
ные бандиты продолжают драться за ком-
Танки имени Манийк Мометовой
Недавно трудящиеся Казахстана присла-
ли нам в подарок танковую колонну име-
ни Героя Советского Союза, бесстрашной
пулеметчицы Маншук Маметовой, построен-
ную на личные средства трудящихся рес-
публики.
-..Густой заповедный лес. На дорож-
ках стоят грозные советские «тридцати-
четверки». На башнях танков горят яркие
надписи: «Герой Советского Союза Маме- !
това Маншук», а чуть пониже — гвардейский
знак. ‹
Гвардии генерал, чье имя нё один раз
упоминалось в приказах Верховного Главно-
командующего, в торжественной обстановке
вручил экипажам боевые машины. В надеж-
С. ГУДЗЕНКО
После первых раскатов грома
Оседает кирпичная пыль,
Пять шагов до соседнего дома —
Все разно. что пятнадцать миль,
Только нам не впервые драться
В переулках за каждый метр.
И уппямого сталингзадца
Не берет. на Дунае смерть.
Не берет орудийным шивалом
‚И гранатой из-за угла. Ей
„Нас по всем чердакам и подвалам
‚ Смелость. дерзкая ‚ провела.
\ „Мы прикладами и ножами
УХУ ХУХХХХУУХ
—
ЦЕ ОДИН ДЕНЬ ШТУРМА
От военного корреспондента «Комсомольской правды»
упор стреляют в каменный забор. Минут
зал боевым друзьям:
БИТВА
виля выхода, слается в плен.
ПШтурмовой группе лейтенанта Стоценко,
состоящей из. комсомольцев, приказано нро-
биться на мангиностроительный завод. 3а-
вод’ окружен каменной стеной BEICOTOH . IBS
метра. За воротами врыты в землю стальные
купола лотов: У стены разыгрывается гра-
натный бой. Он длится десять-пятнадцать
минут. В это время на улице появляется
огромная пушка. Ее тянет трактор. Артил-
леристы разворачивалт орудие и почти ›_ в
пять над улицей стоит розово-кирпичная
пыль. Когда она рассеивается, в круглую
лыру, пробитую в стене, бойцы швыряют
гранату, потом с ходу вожакивают в.завод-
ской двор, и мощное, грозно нарастающее
русское «ура» удаляется к заводским Wop-
пусам. pe г
В короткую минуту перерыва между
боями на одной из центральных улиц Буда-
пешта приняли в комсомол связиста Бевза.
Через чае он был вызван в командиру роты
и получил приказание ‘проползти через
улицу, обстреливаемую немцами, найти 00-
PHB в телефонном проводе, возобновить
связь. Бевза пополз вдоль домов. Немны
пытались из экон прошить ero пулями.
Связиста ранило. Но он продолжал выпол-
нять боевое задание. Бевза нашел обрыв,
соединил конны и на обратном пути, ветре-
тив четырех немецких связистов, после ко-
роткого боя Заставил их сложить оружие.
В это же время в соседнем квартале ком-
вомолец Сергей Росляк поднял бойцов в ата-
ку и занял кондитерскую фабрику. В штабе
майора Морозова на карте — плане города
наносится новый кружок: отбитый у нем-
цев завод. :
Из Будапешта идут колонны пленных.
Многие сбросили шинели и пилотки. пере-
оделись в шляпы и макинтопти. Толпа этих
вчерашних воях выглядит жалко и против-
но. Но улипам мчатся студебеккеры, гружен-
пые снарядами, из полвалов выползают жи-
тели и направляются к своим жилищам.
Тарахтят телеги © имуществом полковых
THAOB. ь
Кончилея еще один день битвы за Буда-
пешт. Мы полнимаежся по железной лестни-
це на пожарную каланчу; Метель в городе
утихла, и вдали, над королевским замком,
висят в ночи, покачивалеь на’ паралтютах,
похожие на китайские фонарики, разно-
цветные ракеты. Бьют. зенитки.
А. ГУТОРОВИЧ.
Будапешт,
ные руки переданы танки имени легендар-
ной дочери казахского народа, погибшей на
‘поле‘боя смертью ‘храбрых.
Гвардни старший лейтенант Петр Даркин,
кавалер двух орденов Отечественной вой-
ны, защитник Москвы и’ Сталинграда, ска-
— Именем гвардии клянусь привести. свой
танк в самый Берлин и отомстить за Ман-
шук Маметову. p $.
Недавно в бою Петр `Даркин только за
один день сжег пять тяжелых вражеских
танков. ; А
Гвардии лейтенант
АЛЕКСАНДР СГИБНВВ.
> Действующая армия.
Разговаривали с. врагом,
Мы рассветами и ночами \
Штурмовали проклятый дом.
Ну, а если шальная пуля
Кончит путь мой и ратный. труд, .
Не в почетном меня нарауле,
А в атаке друзья помянут.
Й пробьются они непременно —
Все басстрашные, нак один, —
Через волны Дуная на Вену,
А из. Вены пойлут на Берлин.
Будапешт.
НАКАНУНЕ: ВСЕСОЮЗНЫХ
_ ЛЫЖНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ
КОЛХОЗНОЙ МОЛОДЕЖИ
колхозной МОЛОДЕЖИ
Помощь шахтеров
физкультурникам. села
СТАЛИНОГОРСК, 13 января. (Наш
корр.). ПШрохо радвернулаеь подпотовка
Е пайотным льгланым обрерзовастиям в кол-
хозах Скопинского райена. Более 500 моло-
дых колхозников систематически тренирует-
ся. Во многих ‘колхозах проходят внутри-
волхозные соревнования. я
° Успештю пролодят соревнювания и B
колхозе «Луч» Вердеревекого сельекого с0-
вета. Злесь помог фиокульрурнихаюг упюл-
noon районлото ‘комитета BARCM
тов” Тепергин. Он создал кружок лыжного
спорта. Эту инициативу подхватали моло-
лые опортемены и других колхозов. В райо-
не созлано 37 кружков, которые занимают-
сея по книге заслуженного мастера спорта
(еребрякова «Учись ходить и воевать на
лыжах».
Большую помощь в сфганизащии льыж-
ных соревнований оказывают колхоэной
молопежи комеомольекие активиоты и физ-
БУЛЬТУрНИЕя угольных шахт и лругах 1ро-
УБиленных. ‘предтоиятий ‘района. Срели
них — ваонщих шахты № 49, треста
«Октябрьуголь» комсомолец Панин, еле-
сарь шахты № 37 тов. Давылкин, слесарь
механического завода Tos. Iymemos, сче-
товод школы ФЗО тов. Артамошщин и дру-
гие.
У лыжников Приморья
ВЛАДИВОСТОК, 13 января. (ТАСС). Ты
сячи мололых приморцев готовятся в все-
союзным лыжным соревнованиям кКолхез-
ной молодежи. В далеком Советском районе
каждый день на снежную ленту реки Дат-
ты, извивающуюся в горах, выхолят на
лыжах молодые орочи -—— члены националь-
ного колхоза «0роч». По узким долинам
“ихотэ-Алиньского хребта проложили пер-
вые лыжни прирожденные мастера лыжного
спорта — мололые удэгейцы. Оживленно
на льду Ольгинской бухты:
Первыми рапортовали’ о готовности в
краевым соревнованиям спортсмены Ива-
новского района, где на состязаниях ото-
брана команда лучших лыжников.
—o—
в комсомольских
ОРГАНИЗАЦИЯХ
Семинар секретарей
узловых комитетов
Курский обком ВЛКСМ провел семинар
секретарей узловых комитетов ВЛКСМ в
освобожденных комсомольских работников
железнодорожного транспорта. Секретарь
комитета ВЛКСМ МЛьговского узла тов.
Баранчикова сделала доклад о работе
фронтовых бригад. Fa
Участники семинара прослушали докла-
] ды 06 организационной работе в комсомо-
ле, о формах и методах массово-политиче-
ской работы, о почиие
новатора Егора
Агаркова.
У подножья Карпатских гор
На берегу реки Серет, у подножья Кар-
пат, лежит городок Сторожинец. До войны
это было одно из красивейших мест
Северной Буковины. Немецкие варвары на-
несли тяжелый урон нветущему городку:
разрушены десятки зданий, культурных
учреждений. :
Сейчас Сторожинец возрождается. Актив-
ное участие в строительстве и обществен-
ной деятельности
ксмсомольцы.
По инициативе комсомольцев создаются
красные уголки, распространяется художе-
ственная литература, разучиваются новые
песни.
принимают молодежь,
Рассказы об учителях
‚У десятиклассника Мстислава Бунакова
была заветная тетрадь, которую он обыч-
во прятал от глаз посторонних. На первой
странице — стихотворение Пушкина «Я по-
мню чудное мгновенье: передо мной яви-
лась ты...» Под ним — набросок пером: си-
луэт девушки. Потом — обычная школьная
смесь, шахматные задачи, ралиосхемы, сти-
хи, изречения. Все это перемешалось со
всевозможными ‘снимками; юноша был
страстным фотолюбителем.
Только в начале войны, перед от’ездом
в радиочасть, куда ое был зачислен, Мсти-
слав показал свой дневник матери. Межлу
страницами она увидела болышой портрет
человыка лет 50. Глаза его ‘смотрели остро,
вяимат чо губы были, плотно сжаты.
Казалось, их сейчас тронет снисходитель:
Has, умная усмешка. Под портретом рукой
Мстислава был выведен девиз: «Искать,
- всегда искать!».
Это был преподаватель математики Михаил,
Сергеевич Козлов. . :
` Мать бережно хранила дневник сына, ча-
сто: перелистывала; и каждый раз ее вни-
мание призлекал портрет. учителя. Кем он
был для ев сына? Почему эта карточка
хранится в лдневеике Мстислава рядом с
фотографией близкого товарища и любимой
дезушки? За что юноша так уважал свое-
го старого преподавателя?
ee *
Когла‘з десятом классе появился нози-
ик Метиелав. у нето Ae только не было
глубоких знаний по’ математике. Дело 06-
стояло хуже: он не умел работать с кни-
гой, ‘да ‘и любзи к труду не чувствовал, В
ахоле, откуда ок был переведен, его ох”
рестили кратко: лодырь.
Сперва Михаил Сергеевич покавался юно-
ша слишком сухим, ушедшим в себя чело-
зеком, для которого новый ученик в клас-
са ‘означает только лишнюю фамилию в
классном. журнале. И юноша, отоя у. доски,
баз особого смущения созналой в том, что.
к урокуон не подготовился. : y
Вы не хотите работать,— заметил учи-
тель Зачем же вы сюда ходите? :
— Да я ке виноват, Михаил Сергеевич,
у меня задача не решалась, — последовал
легкий ответ.
А у меня, — тихо. ответил учитель, — В
юности совсем по-другому было. Меня сл-
молюбие ‘мучило: неужели я так туп» что
+94$5234249494440444-95$949%09444402949944
«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА»
2 CTD.
‚января 1946-Е. каз, noiiaeu
сам задачу решить не в состоянии? Меня
какой-то азарт охватывал, и я не успокаи-
вался, пока не выходил победителем.
Ученик прокидел за математикой не-
сколько вечеров. Дело Ее шло на’ лад, но
счень уж хотелось доказать учителю и
классу: я не из тех, кто машет рукой при
первой же неудаче. Он сбегал в библио-
теку за пособиями, обложил себя учебни-
ками, задачниками и принялся за работу
`°Михаил Сергеевич КОЗЛОВ.
Через некоторое время его снова вызвали
к доске, и на этот раз он с честью выдержал
испытание.
— У Бунакова в журнале хорошая от-
метка! —с недоумением проговорил кто-то,
— Отметка ставится за ответ, а не за
репутацию! — возразил учитель и попросил
Мстислава остаться после уроков. Когла
окончились занятия, учитель и ученик долго
сидели в классе, просматривали тетраль
‚ Мстислава: Михаил Сертеевич пояснял
юноше трудные разделы учебника и попут-
но советовал, как работать, как догонять
класс.
— B ваних зканиях много пробелов, мно-
гое вы плохо помните; Как быть? Вот, про-
ходя теорию соединений, мы сталкиваемся
с. квадратными уравнениями. Не ждите, по-
1 тетрадь, измятую,
г этого. разде--
eerTA WewA Ts
ла, беритесь ‘за ео для 8-го класса:
Где иккать? Номер параграфа вам накто
указывать не будет. Сами нашли, сами и
повторили. Я вас проконтролирую...
Разговор был как будто суховатый, вю
что-то веуловимое в глазах учителя, при-
ветливое прощалыьное рукопожатие — все
говорило о том, что начало сдвига, прои?-
шедиего в юноше, не укрылось от Михач-
ла Сергеевича, и он — правла, сдержанно —
отметил это.
Мстислав вышел из класса в глубоком
раздумье. Теперь Михаил Сергеевич уже
не казался ему сухим, мелочным педантом
Он © краской стыда вспомнил, как в на-
чале учебного года педагог взял в руки его
грязную, с кое-как на
царапанными чертежами, и кратко заметил:
«Человек сказывается в мелочах», Ясно бы-
ло: от пристального взгляда учителя He
ускользает ничего.
Странное дело: раньше Мстиславу жи
ка что нехватало времени, а теперь он ра-
ботал много, готовился ко всем урокам,
не только к математике, а ва досуг
часы оставались. Теперь его тянуло
в школу — внимательный, одобрительный
взгляд `Михаила Сергеевича радовал его.
Очень много значило для юношеского само-
любия. сознание, что он в классе нужен, за-
метен. Постепенно появились новые друзья:
одному об’яснил теорему, у другого взял
книгу, с третьим поехал в Москву на лех-
цию. И уже никто не удивился, когла 5у-
накоз влоуг горячо и толково зыступел па
Комсомольском собрании.
Как-то по дороге домой он спросил у сво-
ей одноклассницы Веры Петровой;
— Тебе нразится Михаил Сергеевич?
— Еще бы!— ответала она.
— А за что?
— За что? Он чудесный преподаватель,
он заставляет мыслить, и он никогда не чч-
тает морала, а влияет как-то, ну, если мо-
на него, невольно хочется стать лучшие.
тором ходил на занятия; он стал следить
за своим внешним видом, он походку CTa-
старается во всем подражать Махаилу Се
теля, манеры, привычка, его немногослоз:
жно так выразиться, — сам собой. И, глядя
Мстислав промолчал, но он мог немало
сказать по этому поводу. В последнее врез
мя юноша привел в порядок костюм, в ко-
рался сделать менее раззинченаой, он Ha
разговорную свою речь стал обращать вии-
мание. Мстислав ловил себя на том, что
теевичу. Ему нравился внешний облик учи-
ность и безупречйая корректность тона. И
‚он, вписал в свозо.заветнулю-теградь: «Толь--
я
Станочницы
Хорошо работает на ке- ,
меровском Заводе <«Кар-
болит» молодежная брага-
да станочниц, которой
руководит комсомолка
Александра Кузьмина.
Бригада ежедневно пере-
выполняет сменные зада-
ния. Но еше лучше по-
казатели у самого брага-
дара. Она дает три нор-
мы в смену. `На снимке:
бригада за работой. Слпра-
ва — бригадир А. КУЗЬ-
МИНА.
Фото А. ФАТЕЕВА. (ТАСС.
*
ПЕРВЫЕ ШАГИ
® Наша`кожеомольская организация возник-
ла лишь нескойько месяцев. За этот корот-
Колхозникя и колхозницы в лице KOuCcO-
мольцев теперь видели не только дюлеи, х0-
кий срок она многое сделала для того, чтобы ропр работающих в хозлйстве, но и орга-
об’елинить молодежь, направить ее энергию
на укрепление колхоза. Расскажу. как мы
хобиляеь этого; 7
Вееной в колхозе было создано первое
звено высокото . Spenbenoh правле-
ние назначило меня. 12 девушек, pBowel-!
гие в звено, решили вырастить на каждом
rerrape по 10 тонн лука. Работали усеря-
но. Раньше других выходили в поле и позд-
‘нее лругих возвращались домой, Галя Мара-
санова. Сима и Тося Лапшины ежедневно
выполняли 2 нормы. Наши труды не про-
пали даром. Звено собрало с’ каждого гек-
тара 18 тонн лука. Правленне колхоза пре-
мировало нас. ыы
В горячие дни полевых` работ в наш кол-
хоз часто приходили работники Ростовского
райкома комсомола тт, Морозова и Жигало-
ва. Они читали нам газеты, книги. расека-
зывали © мололых ‘героях: Краснодона, ©
комсомоле. о том, как живутои воюют бой-
цы Красной Армии. Все мы-были охвачены
отпим желанием — стать членами ВЛЕСМ.
Вскоре наша мечта осуществилась. Все ле-
вушки моего звена были приняты в комсо-
мол. Мы всёгла будем помнить этот радо-
стный день в нашей жизни.
Наши комсомольцы оказали мне боль-
нюе доверие. Они избрали меня секретарем
первичной организации. Это было в-сентяб-
ре. Урожай тогда с полей был собран, и. нам,
комсомольцам, поручили другое ответствен-
ное дело — доставлять хлеб на ссыпной
пункт. По поручению правления’ колхоза я
руководила молодежной транспортной брига-
дой. За 20 лней мы вывезли на элеватор,
240 тонн зерна. З3& хорошую работу на
транспортировке зерна наша комсомольская
организация получила почетную грамоту ЦА
ВАВСМ. В ответ на эту высокую награду
мы сдали: из своих личных запасов в фонд
Красной Армии 65 тонн хлеба. я
низаторов, думающих об общем деле. Ко мне
чаше стали захолить бригадиры, звеньевые
за советом. за ‘помощью. Комсомодьцев ста-
ли приглашать на каждое заседание прав-
ления колхоза. i
Летом мы особенно слружилиеь с моло.
дежью. Эта дружба крепла на работе,
избе-читальне, на праздничных, гуляньях-
На гаАЖдом комсомольском собрании можно
было встретить молодых колхозников и кол
хезнии Им нравилось, что на этих собра.
виях выступают руководители колхоза, бри-
тадиры и рассказывают подросткам, как
идут дела в хозяйстве, делятся планами на
будущее. После собраний мы устраивали ве-
чера, чатали книжки, газеты. А через не-
которое время созлали праматический Epy-
жок. Парни и девушки охотно. посещали ре-
петинии, разучивали роли. Лучшие гармо-
ниеты, певцы и танцоры у нас. комсомоль-
зы. Стоит. лишь подростку Седову заиграть
на гаомотке, как около него собирается мо-
лолежь. Теперь в нашей организации 18 че-
ловек.
Большую помошь в культурной работе
оказывает нам учительница Фролова. Опа
читает хорошие, интересные книжки о ве-
ликих русских полководнах, советует, ка-
`кие статьи прочесть в газетах и журналах.
По договоренности с правлением колхоз
мы решили создать второе моледежное зве-
но овощеводов. Звенья готовят своя участ-
ки Е посевам: задерживают здесь снег, за-
готовляют удобрения, сортируют семена.
`В ответ на’ похвалу товарища Сталина
мы гриложин все силы, чтобы выполнить
свои обязательства. дать любимой Врасной
Армии больше продуктов.
В. МАРАСАНОВА,
секретарь комсомольской организации
колхоза имени 8 марта.
Ростовский райбн
Ярославской области.
0
270 пудов гречихи с гектара
Хорошо поработали молодежные звенья
колхоза имени Ворошилова Сумекого района
в минувшем году. На своих участках они
вырастили вылающийся урожай. Звено ком-
гомолки Зины Северин собрало по 270 пу-
‘дов гречихи с гектара. Почти такой же
урожай вырастило и звено Кати Ольховаяк.
Большях успехов добились и другие м-
лодежные звенья’ колхоза. Шо 240 пулов
ко личность может действовать на разва-
тие и определение личности, только харак-
тером можно образовать характер...»
4 + *
Мы рассказали это простую историю не
случайно. В ней отразилось главное, что
характеризует Михаила Сеогеевича как пе-
дагога и его взаимоотношения с учащимися
Он очень пристально наблюдает за каж-
дым из своих питомцев, во зсех случаях ов
старается найти‘в любом из них то заветное,
настоящее, что обещает дать плодотворные
ростки.
Махаил Сергеевич окончил Московский
учительский институт сорок лет назал. Ив-
ститут ‘много дал.ему, но всему он научить
не мог. И. молодой преподаватель, начав
самостоятельную педагогическую жизнь,
растерялся. Трудностей, действительно, бы-
ло немало. Как полойти к многоликой маг-
се детей? Как раз’яснять отдельные темы?
Как, попав из Москвы в глухой городок
Влалимиоской губернии, не опуститься, не
растерять себя по мелочам, сохранить волю
к саморазвитию, к росту? У Михаила Ceo-
геевича не было никакого ложнего стыда.
Он не боялся ‘сознаться в своей неопытно-
сти. Напротив, придя к лиректору началь-
ного училища, он откровечно сказал: «Учи-
тель я еще плохой. Но ‘очень Хочу быть
настоящим. Помогите мне своим опытом».
Й услышал спокойный, доброжелательный
ответ: «Не огорчайтесь. Мастерство прихо
дит позже. Оно создается из повседневной
и кропотливой будничной работы. Посте-
пенно накапливаются знания, удачные мето-
дические приемы, вырабатываются зоркость
и понимание детской психологии. И для вас
сейчас самое главное — ке только учить, но
и самому учиться, думать, наблюдать. И
еще: олин в поле He воин — самому хоро-
шему учителю не под силу воспитывать ре-
бят в одиночку, он совершенствуется и ра-
стет в коллективе». ,
Есть на свете“”хорошая поговорза: «Ктд
ищет совета, тот уже перешел гору; кто
отказывается от совета — собьется с. до-
роги». ‘
И Махёил Сергеевич умел послушатьея
совета. Когда его одолевали сомнения, оч
разговаривал: со старшими товаришами, и
они охото делились с ним своим ‘опытом.
Кроме того, молодой учитель много читал.
Ночами у тусклой керосиновой лампочки
сидел он за столом со своима книгами. За
окном глухо лаяли собаки, удаляясь, зати-
хали ззуки гармоника. А Козлов-с увлече-
нием решал. задачи... Он. поставил‘ себе це
лью ссамостоятельно пройти. курс \выс-
‚шей математики и прощел. Этой работе со-
путствовала другая, не менее важная: надо
было. сблизиться с учениками, найти‘ вез-
ный тон ‘по отношению к ним, надо было
подружиться с ними. Михаил Сергеевич
понимал, что трудная › работа педагога
HO H чрезвычайно приятно.
создает особую форму близости; внешние ее
гречихи с гектара намолотили звенья Улья-
ны Варухн, Марии Северин.
Сейчас молоды колхозники энергично
готовятся к. весеннему севу. а
П. СЕВЕРИН,
редактор стенной газеты колхоза
© имени Ворошилова.
Сумская область. я
когда учитель He ограначивается одними
отведенными по программе учебными часа’
ми. И постепенно у молодого учителя соз-
давался свой особый стиль в работе —
учебной и внеклассной.
Наблюдать его на Уроке поучительно и
интересно. Как в поле зрения пианиста на-
холится вся клавиатура, так и`учитель ви’
дит сразу весь класс. Он ведет урок вооду-
шевленно; иначе никак не охарактеризуешь
его настроение, — OHO передается всему
классу и все нарастает. Никто из учащихся
не отвлекается ни`на минуту. Задача реше-
на-— это оказывается не только интересно;
Иногда Михаил, Сеэгеевич вызывает кого-
либо из учеников к себе домой. Здесь он
детально проверяет работу ученика за опре-
деленный. срок. М такая беседа с учителем
в непривычной обстановке, с глазу на глаз
проявления—скупые, сдержанные, но она де-
лает взаимоотношения учителя и ученика
особенно теплыми. и сердечными.
Многие из школьников не. удовлетворя-
ются рамкама учебной программы, приносят
в класс редкие задачи, математические го-
ловоломки, требующие находчивости, уме-
ния применить какое-либо старое, забытое
правило... Искать, всегда искать! —этому
учит их Миахеил Сергеевич, и сам он посто-
янно’ ищет нового, все время расширяет
свой кругозор.
Он с. интересом занимается вопросами
языка, на его книжной полке (рядом с то-
мами Ленина) стоят произведения Потебня
я Пеиковского. Он часто цитирует Пушкя-
на, болышую любовь питает к Чехову, до
сих пор’не забыл сльышанных им лекций ис-
торика Ключевского. 7%
Михзал Сергеевич суроз к себе. Старый,
опытный учитель с ‘орденом Леяина на гру-
ди, он составляет‘ подробный план к’ каж:
дому уроку,! заглядывает в справочники, ре-
шает предварительно задачи, которые со-
бирается предложить ученикам.
За плечами долгие годы кропотливого,
усидчивого труда, но прожитое. не сливает-
ся в тусклую вереницу одинаковых скуч:
ных лет — это были голы борьбы, неудач,
успехов:
Сколько Часов в день ‘уходат у педаго-
га ина чтение литературы политической,
социальной; художественной? А на подго-
товку к урокам? На проверку тетрадей?
‘Ha помошь молодым, коллегам? На бесе.
ды < родителями; с учениками? У Михаала
Сергеевича. уходит на это все его время.
И для него это радость, источник той глу-
бокой нравственной удовлетворенности, ко-
торую дает педагогический труд.
Е. СМИРНОВА.
Школа Ne 2.
Ленино-Дачное
только логда-я. приносит. настоящие. плоды,1. Московской-областа, ›
НА КОМСООЛЬСКОМ
ЗЛЕКТРОЗОЗЕ
Ночь выдалась наредкость холодная,
Ртутный столбик показывает 49 нихе пуда,
В густом . морозном ‘воздухе приглушенно
звучат железнодорожные свистки, мерпакт
мутные огни светофоров. Электровоз’ стоит
у маневровой вышки в ожидании сигнал
отправления. ’
В такую почь особенно трудно водить
тяжелсвесы. Могут лопнуть от мороза рези-
новые рукава тормозов, может н6 BH Aep-
жать металл. ‘
Машинист Игорь Братухин делает. по-
следние приготовления. Электровоз издает
‘низкий бархатный гудок. В кабине гаснет
элеклричество. ‘‘Освещен . только щит в
электроприборами. Можно ‘трогаться:
\ Машинист осторожно берет состав. Во ¢
каждой минутой скорость нарастает.
Bor вн, самый тяжелый и ответственный
путь, по ‘которому нескончаемым потоки
идут из Сибири эшелоны с ‘кузбасским ут
лем и кузнецким металлом.
Шахтер рубает уголь. Шахтер стараетя
выдать ‚на-гора Kak можно больше угля,
Сталевар плавит сталь. Он спешит выпла-
вить много стали, ‘потому что. она нужна
‘фронту. Но что толку, если этот уголь I
сталь будут лежать на шахтных дворах 1
заводских площадках и не дойдут Mo Has
начению? Поэтому задача железнодорох»
ника— почетная, благородная задача—ско-
рее доставить продукцию заводов и Marr
туда, где ее` ждут.
Путь от Кузнецка до Белово, по которху
проложена электродорога,— самый трудный
путь. Поезд идет то под уклон, то на пох
вм. Состав то растягивается, то сжимаетоя,
как ‘мехи гармонии. ›
Машинист должен быть все время в
чеку. Братухин часто глядит в’ окно. 01
смотрит на хвостовые сигналы, прислуп»
вается, следит за электроприборами, свето
сигналами, дает” гудки. a
Or низкой температуры колеса силью
буксуют. Надо непрерывно подсыпать пи
них песок. Палец правой руки машини
не сходит C рычажка электропесочниды.
a
aL
MexbkalT 3a ORHOM 3aCHeRCHHEe CTOPOR-
ки, одинокие фигуры путевых ‘обхолчико,
На станциях. и раз’ездах стоят седые, в.
мохнатом инее, составы.
Комсомольский электровоз” идет по кз
басской земле. Где-то у горячих мартено
стоят сверстники Игоря Братухина, мета
ayorn Кузнецка и Гурьевска. В тлубоки
забоях молодые шахтеры. Прокойьевеког
рудника бурят жирные угольные ‘пласты,
Братухин сосредоточен, собран, подтянут,
Он третий год работает на электровозе, При-
обрел немалый опыт. В месяц. он водит те
перь 17—20 тяжеловесов.
Братухин, сын старого паровозника, уз”
следовал от отца любовь к железной дорогь
стремление к порядку, аккуратности, аби:
на машиниста в идеальной чистоте, Врзту-
хин собственноручно выкрасил стены м
ляной краской, повебил в рамке паспорт го
TOBHOCTH к зиме, датированный 26 октябм.
...-А поезд все мчится, отсчитывая кило
метр` за километром. Уже рассвело. Лэг
утренний буранчик выгнал из тайги рый
лисиц. Поджав уныло хвосты, бродят онл
у полотна. бкоро конечная станция электр’
дороги. Здесь состав передалут паровозние
кам, з электровоз, набрав песку и припепиз
порожняк, двинется в обратный путь.
И. МЕСХИ,
(Наш корр.).
—С—-
_ Передовики Юго-Восточной
РОРОНЕЖ, 13 января. (Наш корр.)
Хорошей елавой‘на Юго-Восточной хе
пользуется молодежная бригада crapmen
машиниста ‘Афанасьева (лето Лискя). 38
умелое вождение поездов все члены б@рига-
ды награждены значками «Отличный 181
возник». i
Пятый месяц комеомольский паром
№ 21-3215 держит первенство в copes
новании молодежных паровозных бригад
Юго-Восточной дороги.
В декабре прошлого года бригада Аб
насьева лобилась хороших успехов. Среди
месячный пробег доведен ло 258 кило
ров при задании 172 километра. Бригала
сэкономила’ в течение месяца 28 тонн ти
лива. Иаровоз ни разу не заходил в дет #
межпоездной ремонт. Бригада по-лунинекй
ухаживает за» своим паровозом, содержи
его в-образцовом порядке.
дежных пафовозных бригад за декабрь 1944
года, Воронежский обком комсомола и У1р-
вление Юго-Восточной дороги признали 16
бедителем в соревновании бригаду старшеу
машиниста тов. Афанаюьевя.
poke П. СКАКОВ.
к к
ВОССТАНОВЛЕН СТЕКОЛЬНЫЙ ЗАВОД
НИКОЛАЕВ, 13 января. (Наш корр.)
Восстановлен, и вступил в- строй действую“
щих ‘предприятий стекольный завод, Пуше
H2 перрая плазвильная печь, 324804 будет
промзводять въыитуек оконного ‘и лам
стекла, а также плафоны для Николаевской
парфюмерной фабрики. Уже выпущена De)
BOF APNEA TANCE саевол.
Рассмотрев итоги соревнования №01.
ния
ems
1
r