eer
ПОСЛЕ XI TUIEHY MIA
; gee ATH, HIE
ЦК ВЛКСМ
——
`НЕКОТОР
кй войне Советокого Союза», драматиче-
ский и военный. С тех пор прошел целый ру
yotml. Указапные кружди до сих. пор не мостью.
работают.
Почеиу TAR получилось?
(ыла проделана повседневная‘ организа-
цяонная padoTa, которая. ‘обеспечила бы ны являться одной из форм подведения ито-
возлание этих кружков.
В евмом решении не было указано, кто Тельного списка литературы, то он имеетея
итечает За организацию того или иного В любом партийном кабинете, и комитету
вружка, не были определены сроки их со- ВАЕСМ требовалось только послать кого-
зания. Бюро после собрания не подыскало ЛИ)о з& ним и, переписав, вывесить для
руководителей, не раз’яснило всей молоде- Всеобщето сведения.
хи, чем будут заниматься кружки. Кстати,
этот вопрос He COBCEM ясен и членам бюро. завода,
Чем, например, должен заниматься военный
Бружок, какую военную Фспециальноеть в
изм будут изучать?
В заводоуправлении работают Мавным
образом девушки. Может быть, надо было
fal ортамизовать санитарный кружок?
А если бы овазаЛлНеь желающие изучать
боевов оружие: можно было бы помочь им
заплеаться в другие кружки, создаваемые
при клубе, — например, в пулеметный. Но
члены бюро, принимая решение о создании
кружков, не побеседовали с молодежью; не
выяснили ве запросов, не узнали, кто чем
интересуется. Вот почему пункт 0 созда-
пии военного кружка повис в воздухе ин
остался невыполненным.
Вынося решение о кружках, бюро не по-
читалось 50 своими ‘возможностями, Так
< получилось, например, © драматическим
> мужном. Во-первых, в него записалось
возм несколько человек, во-вторых, не ока-
залось руководителя. Да и пелесообразно‘ ли
(ы10 создавать драматический кружок при
повохоуправлении? Очевидно; ’ нот. Не-
сколько человек, из’явивших желание ‘уча-
ствовать в постановке пьес, нашли бы при-
хенение своим способностям в клубе Завода
или в клубе юнгородка, где драматические
кружки уже имеются. ;
Почему же было принято решение о г0-
здании этих двух кружеов?” Очевидно, про-
сто из формальных соображений, ‘из’ жела-
ния записать в протокол побольше краси-
вых, эффектных фраз. Работники комео-
мольокой организации не посчитались ни 6
интересами дела, ни с затробами молодежи.
Еели бы члены цехового бюро поговори-
ли хотя бы с комсомольцами, работающими
в заводотправлении, они узнали бы, ч1%
оволо 20 человех желают заниматься в ве-
чернем техникуме, более 30 человек хотят
учиться в ивколе рабочей молодежи, а за-
чимаются только трое в техникуме и 17
человек в изо ле.
Что мещаёт учиться остальным? ‘14 ye-
ловек, желающие заниматься в техникуме,
нуждаются в повторении отдельных-чарёд-
метов, т. к. после окончания ими семилетки
прошло несколько лет. Вот для этих-то то-
варищей и надо было создать условия, ко-
торые ‘помогли бы им подготовиться к уче-
бе в техникуме. Можно ли это сделать? Во-
нечно, да! В заводоуправлении работает
много инженеров, они не отказалиеь бы по-
мочь молодежи. Можно было бы также до-
товориться со школой рабочей молодьжи 0
Том, чтобы товарищам, желающим посту-
пить в техникум, помогли вспомнить необ-
ходимые им предметы. Но этого’ никто не
сделал.
Вот другие факты, свидетельствующие
0 проявлениях фобмализма в деятельности
вомсомольских работников завода.
Полтора месяца назад на заводоком 00-
брании комеомольското актива было реше-
но paspadoTaTh Тематику теоретических
конференций; график лекций и фекомен-
дательные списки литературы по истории
ВК) для комсомольцев и молодежи, са-
мбстоятёльно повышающих свой знания.
Актив поручил это заводекому комитету
ВЛКСМ, был установлен срок выполне-
кия — 1 марта. Но вот наступил апрель,
а решение это все «lle не выполнено.
ЫЕ
({суждая та собрании решения ХИ пле- Почему? Опять-таки потому, что комитет
приз ЦВ ВЛЕСМ,. комсомольцы заведоуп- комсомола формально отневея № делу, не
равления репгили сфздать кружки по изу- выделил ответственных людей, не ортани-
ченяю лотории ВКП(б); по изучению изиги зовал практического выполнения решения
товарища Сталина «0 Великой отечествен- эктива.
что
т Потому что только приступает к занятиям. Не рано ‘ли
поае того, Rak ORLA приняты решения, не в таком случае говорить .0 теоретических
в погоне за большим забывают о
ПИСЬМА С ЗАВОДИ:
«ШАРИКОПОДШИПНИК»
bl BO fi bl
Да и самом этом решении не все пункты
зываются действительной ‘иеобходи-
На собрании актива выяснилось,
молодежь только начинает: учиться,
конференциях, которые, как правило, долж-
гов учебы? Ну, а что касается рекоменда-
Некоторые комсомольские
желая иногда щегольнуть кра-
спвыми решениями, упускают живое дело,
малом,
0 TOM, что можно сделать сейчас, сегодня
же. На заводе есть своя большая библиоте-
ка. На ее полках нет сейчас ни одного эк-
земпляра книг из художественной’ ‘лите-
ратуры. Большинство из 12.000 томов,
числящихевя в библиотеке, в, течение не-
скольких месяцев не возвращается в биб-
лиотеку; книги остаются на руках у незк-
куратных, нерадивых читателей.
Казалось бы, чего проже-—послать ком-
сомольцев на квартиры, в общежития, с0-
брать всю литературу, принадлежащую
библиотеке, и выдать ее молодежи, е нетер-
пением ожихающей книг! Вместо этого’ ко-
митет комсомола принял такое решение:
«Просить директора Завода и завком проф-
союза выделить @редства IIa приобретения
литературы, & также ввести в штат еще
одного библиотекаря».
Директор завода тов. Юсим. удовлетворил
проеьбу комсомольцев. Средства на пря-
обретение книг отпущены, ставка библио-
лекаря утверждена. Но книг попрежнему
нет. Их ведь цельзя купить сразу, в течению
нескольких дней! Так, Погнавитиеь за боль-
шим, упустили 10, что можно было сделать.
в течение нескольких дней и что немедлен-
но дало бы результаты.
И н6 только. в этом выражается форма-
TERM, проявляемый в отдельных случаях
при решении задач, поставленных пле-
`нумом ПК ВЛКСМ. Вот пример, сви-
детельствующий 06 ошибках другого ‘po-
1а. В одном из цехов завода мы ветретили
двух подростков, спящих на Полу у
теплой трубы. Ночуют они в цохе из-за
того, что категорически отказываются итти
в общежитие, где живут взрослые рабочие,
_В юнгородке тесно, он не может вместить
вбех желающих в нем жить! Но разве нёль-
зя было бы и в других общежитиях, где
живет молодежь, создать такие же хорошие
бытовые условия, какие созданы. в юнго-
родке? Конечно, можно было. бы! Но ‘беда
вся в том, что в другие общежития ROMCO-
мольские работники пока не заглядывают...
+ * &
В несколькях письмах мы рассказали
о том, как комсомольская организация «Ша-
рикоподшипника» ‘работает: над вынолне-
нием решений ХШ пленума ЦЕ ВЛКСМ,
Конечно, то, что сделано на «Шарикопед-
шипнике», — это лишь первые шати,
Многое еще предстойт слелать, многое исира-
вить, & кое-что надо будет началь сначала.
Комсомольская. организация завода, ее
актив в основном правильно поняли свои
задачи — они серьезно взялись за налажи-
вание политической учебы среди комсомоль-
цев, за организацию культурно-массовой
работы в цехах и общежитиях, за улучше-
ние быта молодежи. Но при этом надо пре-
достеречь комсомольских работников. «1 а-
рикоподшииника» от поверхностного подхо-
да к реализации решений пленума, от фор-
мализма. Только-в том случае, если зктив
поймет всю глубину решений пленума, всю
верьезность поставаенных им задач, рете-
ния эти будут претворены в жизнь.
И. КАРЕВ,
Куйбышев.
Воронежские студенты
Вздыбленные этажи, лестницы, ведущие
в «никуда» — прямо в открытое небо, Ka-
менные глыбы, словно лава вулкана, и же-,
лезные балки, будто смятые десницей дья-
Boma, :
Таков еще сегодня Воронеж.
По пустынным ужинцам, где над домами
пока нет ни ‘одного дымка, шаги раз-
даются особенно гулко: И одиновий мили-
ционер, стоящий на углу У перекреетва
Университетской, невольно подтягивается,
услышав их Издалека. И
Это итут студенты. Они торопятся на з3-
3 нятия. Прыгают по кирпичным кочкам ий
’ исчезают сразу, вдруг в каком-нибудь про-
вале стёны,
В Воронеже сейчас очень много студен-
тов. Это и есть будущее. города = его вто-
рая юность. Многие‘ из них
здесь надолго, быть может на всю жизнь.
Будут ототраизать разрушенные дома и вы-
ращивать новые сады, учить детеи во
вновь отстроенных иеколах, ‘работать в ич-
ститутах, лабораториях, учреждениях.
Воролеж всегда был Еровпо связан! с0
своим ‘универоитетом. г
Жители города гордилиеь старинной уни-
вереитетекой библиотекой.
Здесь, в тиши огромных читальных зал,
можно было перблибтать первые издания
Вольтера или книги, которые держал в ру
ках Туртенев. В универентетском ’ ботани-
Ч6свом саду местные любители-садоводы
могли увидеть виноград и хлопок, наблю-
дать первые опыты по созданию советского
какао. Воронежцы слушали лекции уче-
HBIX B ARTOBOM зале своего университета и
училикь плавать в’ студенческом бассейне
для плавания. Футбольная универси-
тетокая команда пользовалась ентой
‘Любовью горожан. И мальчишки воетор-
женно провожали по утрам на лекции уни-
верейтетеких «защитиивов» и «вратарей».
Короче, если воть у города сердце, опо
было именно здесь, в старых, благородных
стенах университета.
Когда началась война и на фронт
ушел первый добровольчеекий студенче-
ский батальол, ‘возглавляемый ректором,
весь горох вышел Tponomarh славную уни-
верситетскую молодежь,
останутся ского гербария,
‘цнальных
очень хорошо помнит. Надо было готовить
зачеты и тушить зажигательные бомбы,
слушать лекции и в часы тревог вытаеки-
вать детей из горящих. зданий, отрабаты-.
вать практические задания и ухаживать в
тобпиталях за ранеными. Так жили и учи-
лись воронежекие студенты. ‹ :
И ушли они из города последними, уно-
бя с с060й по дороте на восток старое уни-
верситетекое знамя.
авиохь в Воронеж, немцы первым
делом занялись грабежом университета.
Шесть дней подрял сто огромных шкодов-
ских грузовиков вывозили в немецкий тыл
аппаратуру, редкие коллекций, книги.
Эсэсовцы кидали научные архивы навалом
в кузова грузовиков, мяли сапогами пенные
рукописи и листами знаменитого воронеж-
хранивиего образцы 100
тысяч растений, засыпали университетекий
Затем здесь было совершено немцами
одно из самых страшных их*злодеяний прэ-
тив русокой культуры. Эсэвовцы завалили
взрывчаткой подвалы университета и пол-
няли огромный старый корпус на воздух.
Может быть, сейчас, когда горит Герма-
ния, немецкий профессор Ней, руководив-
ий ограблением воронежеких универоитет-
ских внижных фондов, вспомнит опневое
зарево нал Воронежем и стены рухнувших
универеитетских аудиторий.
B fy же почь, когда был‘ подорван уни-
верситет, какой-то немецкий летчик, за-
бавляясь, расстреливал поодиночке зеле-
ные деревпа университетского илодового
сада. Этот сад поседел и засох.
Пешком Ушли из Воронежа профессора
университета вместе с небольнюй группой
студентов — остальные были на фронте.
Затем — Елабуга. Запутия в прових-
деревянных домиках. Курсы
трактористов и комбайна Летом сту-
ленты работали на колхозных полях, зимой
учились. Но и в годы эвакуации Воронеж-
овий университет продолжат давать стране
высококвалифицированных молодых сие
пналистов.
Еще ДыИИСЬ развалины Воронежа,
освобожленного от’немцев, а туда уже при-
были представители
a. Кто-то
Потом лАЧалиеь очень ‘Чудные лил. сообщил, что в Курске наши войска отбиля
Люся Боврижжа, нынешний вожак универ-
ситетской комсомольской организации, их нежа книг. Работник
у немцев часть вывезенных ими из
оро-
университета Оникнен-
‚ работники
ное училище № 71 из-
$ вестно далеко за лреде-
$ лами. столицы. За ие-
‘i ekomep последних ‘лет
$ оно’ подготовило свыше
$ 600) молодых ‘рабочих.
= училища
Московское ремеслен-
é
славятся трудолюбием,
пытливостью, ‹ сметкой
Все эти замечательные
качества юноши и де-
вушки переняли У своих
мастеров — старых м0-
CKOBCKUX металлистов.
Сейчас дружный коллек-
тив деятельно готовится
к Первомаю, хочет встре-
тить праздник большими
производственными успе-
хами. Каждый ‹ помнит .
о ‹ серьезном обязатель-
стве: выполнить апрель-.
ские заказы не ниже, чем :
на 125 процентов, и приз
том отлично по качеству.
На снимках (сверху
вниз): 1. Лучшие выпуск-
ники краснознаменной
групжы молодого мастера
Константина Шубина.
Справа налево: мастер.
Константин ШУБИН,
Павел БОТКИН, Влайи-
eee
Молодежные ‹«четверги»
Комсомольский комитет завода, где ком-
соргом ЦК ВЛКСМ тов. Ендовицкий_(Кир-
гизия), ‘регулярно проводит молодежные
«четверги». На’ этих вечерах молодежь
встречается со знатными людьми нашей
Родины, слушает лекции и доклады на раз-
нообразные темы:
На одном из «четвергов» участники Оте-
чественной войны рассказали о подвигах co-
ветских артиллеристов. Молодежь услышала,
также на этих вечерах лекции о мировом
значении русской культуры, о любви и друж-
бе, о происхождении земли и жизни на ней,
о прошлом киргизского народа. Недавно
состоялись встречи с артистами городских
театров.
Ворошиловские стрелки.
В программу Горьковской городской шко-
ские занятия по воённому делу; Норму на
значок «Ворошиловский стрелок» сдали се-
кретари горкома ВЛКСМ тт. Зимин и Ива-
нов, xomcopr ИК ВЛКСМ на автозаводе
имени Молотова тов. Морозов и комсорг
ЦК ВЛКСМ на заводё имени Маленкова
тов. Крупник..
хорошими ‘рабочими ‘=
`В КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
лы комсомольского актива входят практиче-
4
map ЖУРАВЛЕВ
Алеквандр \ БОЛОБИ-
ЧЕВ, 2. Старейший. ма,
стер ‘училища Афана-
сий Терентьевич ЯРКОВ
беседует сб ‘своими’ учё-
никами. Свой трудовой
путь Афанасий Терентье-
вич начал 58 лет тому
назад; ‹ 3. «Комсомолки
Лида ГУБИНА (лева)
и Зоя’ ВОЛКОВА. Cxo-
Ро девушки расстанутся
с родным училишём.
„Годы ‚учебы не прошли
‚для них бесследно: Лида.
Губина и Зоя Волкова
уверенно выполняют ра-
боту слесарей-зинструмён-
тальщиков 5-го разряда
Фото м. АНАНЬЙНА. *
Заводской литературный кружок
По инициативе комсомольцев Уфимского
завода, где комсоргом ЦК ВЛКСМ тов. Сте-
панов, при редакции общезаводской газеты
«Сталинец» организован литературный кру-
OK. fs
Ha занятиях члены кружка читают И 0бсу-
ждают. произведения молодых. писателей. и
поэтов. Работа ‘кружка вызывает огромный
интерес у`всей заводской молодежи: Лучшие
произведения молодых авторов публикуются
в заводской газете. * а
Цеховаа библиотека
В _ комсомольском цехе
Сталина (г. Андижан) создана молодежная
библиотека. ‘Библиотеку ‘собрали сами ком-
сомольцы из своих личных книг. Токарь
Балык принес 11 книг,-токарь Куделя —6,
револьверщик Лейбзон — 4. Сейчас библио-
feka насчитывает 125 томов художественной
литературы. 3
В библиотеке Можно найти роман Войнич
&Овод»х; «Войну w мир» и. «Воскресение»
Л. Толстого, «Мертвые души» Гоголя. Чи-
сло читателей библиотеки превышает. сто
человек. Молодежь, живущая в общежитии,
пользуется правом. брать книйи вне. очереди.
Такие библиотеки для молодежи создают-
ся и в других цехах завода. ,
ко и студентка Хахолева отправились saan университете ключом бъет. научная
Курск. Они там отыскали 250 тысяч томов,
почти третью часть увезенных HeMlla-
ми книжных фондов университета. В ту
пору Куров бомбили сотни немецких само-
летов. Книги могли погибнуть от огня.
ТПало было впасать их, а людей в опусто-
шенном городе неё былю. Как, быть?
Верно, история запомнит, как на помощь
двум отважным = женщинам
бойцы глазного госпиталя. С забинтован-
ными глазами, нё видя ничего, двигаясь
отулью, раненые перенесли книжные 65-
кровища в безопасное место и тем самым
сберегли их. т
Университет верлулея в Воронеж, И го-
рол дал ему все, что мог: большой дом,
в котором еще сохрайились стены. Эт
дом стухенты должны были вами отстроить,
Чтобы учиться в нем и житье
Воронежские студенты начали с фаско-
пов, Они заготовили таким образом десятки
тысяч штук кирпича, отыскали в Завалах
университетских зданий трубы, провода,
запасы красок. Они радовались юзждой на-
холке: чудом упелевшей стеклянной колбе,
ящику в реактивами, И к зиме уже готов
был новый дом, оборудованы кое-какие
кабинеты. В химической лаборатории сту-
денты повэсили портрет Менделеева. Этот
портрет тоже отыскали -среди. развалин.
В лаборатории установлены единственные
аналитические весы — ‘подарок -братекого
Ереванекого. универслтета. И в дни занятий
в0зл6 пих выстраивается очередь.
Стуленты в орлостью показывают 6в0ю
новую читальню. Здесь простые скамьи,
некрашеные столы. Зато на одном из CTO-
лов мы вилим фолиант древнего «Уложе-
ния» царя Алекзея. Эта книга тоже отбита
у немцев, Скоро придут и другие книги,
тв, что сейчас еще в Лейнциге или в {рез-
лено, или в самом Верлине!
Воронежеким студентам, строящии свой
унизерситет заново, нелегко сейчае учить-
ся. В некоторых аудиториях еще отоят
-койки, Когда сюда приходит лектор, сту-
денты усаживаются Ha койках, как она
скамьях. Зато тишина стоит академическая.
Слышно только, как шуршат по бумаге ка-
рандалий:
В кабинетах было холодно: нехватало
топлива. Студенты-биологи принесли в ком-
натку, гд6 живут, нежную водоросль э40-
дею. И растение ожило, согретое людскии
дыханием. Несмотря ни на что, в Воронеж
пришли:
UGH.
Член-корреспендент Академии. наук
СССР профессор. Воронежожого университета
Козо-Полянский рассказывает о некоторых
слоне‘ повых ‘интересных наблюдениях.
В университетском боталическом. саду,
почти полностью Ууничтоженном немцами,
оказывается, выжили выведенные ученым
сорта винограда. Лобедили и холод и огонь.
`— Растения живут и словно зовут нае
всех в работе, — говорит ученый».
Й в самом деле, есть что-то символиче-
ское в этой победе жизни над смертью и
тлевом. Е
Сейчас архитекторы работалот над проек-
чубва.
том нового университетского. здания. › Оно
должно стать украшением города, ето тор-
хостью, его славой. Строители поставят его
на самом высоком месте Воронежа —= на
холме. * 1 И
‚Й те юноши и девушки, что сегодня
робко сидят на грубо околоченных скамьях
‘CHOUX временных аудиторий, верно, получат
свои дипломы уже в новом актовом зале,
сверкатющем мрамором стен. И тогда вотом-
нят с гордостью сегодняшние пеувокурени-
кий комсомольские собрания при свете коп-
тилок и суровые зимы этих лет, когда чер-
нила замерзли в чернилыницах, & RDPOBS
оставалась горяча. ved
Совсем ‘недавно бойцы Красной Apu
a
обнаружили в Будапёние карты Ворон
с немсдкими названиями. Здание универ-
ситета было отмечено на них черным Rpe-
слом. Наверное, враги считали, что с уни-
верситетом. покончено, что его уже нет. ИВ
приятно будет узнать бойцам, которые
освобождали Воронеж, а сейчае бьют’ врага
за Одером, атакуют его на ‘дальних подоту-
нах в Берлину, что старый‘ увиверситет—
roprocts Воронежа, воссталовленный сту-
лентами, снова отврыл свой двери. ^
Велика любовь советских людей к своей
Родине; Можно ‘сказать, ‘что чувомво это
безгранично. `` Воодущевленные им, о совет-
ские бойцы шагают сегодня пю чужой зем-
ле, уничтожая врагов своих, тех, кто CE
гал налии города, уничтожал наши сады,
взрывал наши университеты и музеи,
Подвиг воронежеких студентов — трояв-
ление того же-высокого патриотического.
Ber, MAP.
Воронеж.
обязательно
завода имени
Пугая падающим комом
Веселых уличных собак,
Ребята скидывают с дома
Зимы поношенный колпак.
И дворник, нацепивши фартук,
Детей сгоняя с мостовой,
‚ Метет сердито по асфальту
Березовою бородой.
Под клювами кирки и лома
‚ Сползает с улиц скорлупа,
И вновь зудесным агрономом
Весенний луч к земле припал.
а
Зы помните поблескивающего коричне-
вым ‘лаком деревянного игрулечного коня
с. пушистой гривой, с расшитым седлом
Ha спине? В это седло. не. просто. садятся,
а вокакивают; натянув шелковые поводья.
Мальчишеская фантазия без труда превра-
шает комнату ‘в зеленое поле; а деревянную
лонтадку в лихого скакуна... :
Этот копь, родной брат тех чудесных
‘игрушек, которые радовали детей до вой-
ны, появился недавно на. прилавке. Цент-
рального универмага. В течение, Часа. иг-
посетители, которым уже «не досталось»,
выхохили ‘из универмата ‘явно. раздосадо-
ванными... a8
‚ В любом московском ‘матазине игрушек
Bac обступают со’ всех концов белые бай-
ковые зайпы: Зайцы в витрине. зайцы на
полках. Чем вызвано это. нашествие:
Авсортимент детекой игрушки очень бе-
Rea. Was ake
‚ С прилавков магазинов, совсем, исчезли
любимцы °малыштей — резиновые куБлы
«толыши», которые послушно следовали 3a
ребенком в таз с ‘водой и были лучигим утэ-
лцечием, котла, мыльная пена забиралаеь в
глаза. Бесследно исчезли и другие игрушеи
из резины. Недазно’ один из заводов Hap-
комрезинйрома” выпустил партию. резино-
вых рыб — серых, удивительно плоских.
далеких от тех, которых дети видят в ак-
вариумах зоопарка или Даже: дома в 1про=
стой стеклянной банке,
Для малышей можно найти пеллулойло-
вую погремушку да три-четыре вида по-
неяркие игрушки; А пирамидки к тому ‘же
доставляют много неприятностей: понро-
буй ребенок взять’ кружочек в рот (а это
случится), и BCH крабка
останется у него на губах.
Недавно на выставке
универиате собралось несколько лосятков
веевозможных ^ кукол. Были здесь и «Ма-
инки», ‘и «Нади», и «Майки», и `«Ната-
ши». Почти вее куклы на’ одно липо —
рохные сестры. И pee непременно блонлин-
ки. Исключением на выставке была пред-
ставленная эртелью «Промхудожник» ры-
жеволосая кукла с бледным анемичным ли-
цом и удивительно свучными ; глазами.
Перед войной далеко за бределамия Моек-
вы шла слава о нарядных куклах. ®ыпу-
скасмых Загорской артелью. Эта артёль в
‘сейчас сохранила замечательное оборулова-
ние, высококвалифицированные кадры ма-
стеров. И, несмотря на веё это, артель вы-
пускает очень мало’ игрушек; Недавно ma-
cTepa из Saropeka хотели порадовать ‘де-
ve куклой © закрывающимися ‘глазами.
Но была здесь какая-то’ досадная’ недора-
ботка: ‘или люди олешили; или’ материал
был нбважный = только некоторые RYK-
лы упбямо (хоть плачь и слёзы дейст-
вительно были) ве закрывали Глаза или,
наоборот, открывали их только после того.
как их основательно встряхивали.
‚Выпускались раньше «конструкторы»
‘металлические и деревянные. Они будиля
техническую мысль, вызывали много иыт-
‘тивьх вбопробов; развивали ембтлизоств.
«Конетрувтора» сейчас в продаже нет. Не-
большая артель «Прооктштами» все-таки
освоила Производство. «конструктора». Нз
долгожданная игра так и лежит где-то на
складе; потому что артель не может нигде
тотиечатать руководотво в «конетруютору».
`Волыше ста наименований набтольно-п>-
чатных игр можно было достать в мага-
зинах до войны. А, сейчас для детей срод-
него и старшего возраста можно с трудом
отыскать одну-единственную игру «Изгна-
ние Наполеона», изданную очень серой не
рушечные ‘лошадки’ были. раскунлены, -&
‚ состоялась .
пированных пирамидок. ‘Это незабавные и
в. Центральном
ВЕСЕННЕЕ
На человеческие бронхи
Еще похожи тополя,
Но начинает потихоньку
Дышать апрельская земля.
‚ Но если б зимнюю кольчугу
Не. пробивать копьем луча,
А. притащить за космы вьюгу
И снова. бросить москвичам,
То всё равно старухе лютой
Не отдалить весенних гроз:
Цветы победного салюта Г
Цвели y Hac B любой мороз.
Алексей КЛОЧИН.
НАШЕСТВИЕ БЕЛЫХ ЗАЙНЕВ
“Когда дети получат ‘хорошие игрушки?
отличающуюся ни остроумием, ни выхух-
кой. ; 7
Миотго восторга ‘доставляет детям дви-
жушаяся механическая игрушка, и поэтому
маленький «пикап» и грузовик, выпущен-
ные заводом. тде хИректором тов. Бурыкий.
‘имеют такой большой Успех. Но эти игрули-
ки очень капризны: то ключ не подходит,
то пружина, жалобно прозвенев, влруг нз-
всегда отказывается служить. бещает a=
ректор порадовать pear «pacmMpeHHeM ac-
COPTHMEHTa>»— 1 игруиечным. . «sHCOM>, я
«эмкой»; и броневиком, и‘даже повуретной
стреляютщей танкеткой. Неизвестно, в ка-
“ROM счастливый день ‘на’ прилавнах 115-
явятся эти игрушки, а пока т. Бурыкин
жалуется на недостаток сырья. . :
Ho Часто: He отсутетвие. сырья, & паесив-
ноетв и фавнодушие людей, производящих
детекую ‘игруттеу, делают ‘ве серой. скуч-
ной, неизяшной. Немалое значение ‘имеют
‘также сложные коммерческие расвуждения
руководитвлей и ечного пройзволетвз
о. нерентабельноети выпуска детевих FY-
биков, песочниц, посуды. и T.. J.
Мастерам игрушки надо почаще ретре-
чаться с нредетавителями торгующих. ор-
ганизаций;. Они’ многое ‘могут’ подсказать
дут другу. Одна из Таких встреч недавно
ь. в Центральном учявермаге.
Это была первая конферонция 10 детской
итрушке. Жаль только, что, говоря д сы-
рье; _о- трудностях; -выступавитие. мало’ гс-
ворили о творческой выдумке, о созтании
яркой, интёребной игрушки. =
И еще полезно прислушаться к голосу
жамих детей, заглянуть, например, в. ивро-
теку Дома пионеров, которой заведует ‚тов.
Зиноградова. Она учит детей любить иг-
‘рунткх; культурное ней обращаться, и де-
TH не‘виновать, что у‘ лисичек и зайцев
моментально отрываются хвосты, ушки и
лапы, пришитые, вилно, на живую яйтку.
Девочки расскажут, как они мечтают 06
пгрушечной посуде, 06 утюжке, корыте,
NATE, Ha которой можно стряпать обед для
кукол, расскажут, как порой вместо кукол
приходится укладывать им спать зайцев
и лисиц. А мальчики скажут, что они х0-
тят хорошую военизированную- игрушку и
что HM надоело превращать стул в танк,
`или в пушку.
о же следит за тем, какие игрушки
выпускался Ha рынок, кто утверждает
‘мтфуттку, дает производящим организациям
умный и дельный совет?
Когда решается вопрое о мабеовом вы-
‘пуске игрушки, приходит мно людей: из
Наркомпроса, из здравотдела, из гороно...
Часто собираются совсем случайные цени-
тели, и получается, ‘что одному ‹ игрушка
нравитея, другому нет, а третий просто в
‘восхищении. Есть в Москве несколько волБ-
нодействующих ‘художественных советов,
‘которые тоже говорят свое слово, а вот
единой авторитетной комиссии из специа-
листов Ш игрушке нет. Большую тзорче-
скую помошь игрушечному производству
может ^датвх Институт ‘игрушки, который
находится в ведении Наркомпроса. За го-
ды войны о нем. как-то забыли — и немуд-
‚рено, потому. что работа его замерла.
Среди людей, выпускающих детокую
‘игрушку, есть хуюжнива, изобретателя,
искусные мастера. Где же их инициатива
и хорошая творческая выдумка? Отнесись
они К Лелу любовнее, й наверняка появи-
лись бы у детей и Танк, и трамвай, и 16-
ЗИНОВЫЙ «толыш», и ‘нарядная кукла —
Bee’ TO, чего никогда не заменят детям бе-
лые байковые зайцы, заполонивииие сейчаз
магазины игрушек. ce
ne _К. ЯКОВЛЕВА.
х
Подарки детям. фронтовиков
ДНЕПРОПЕТРОВСК, 3 апреля. (Наш ваться бтипендия в размере 100 рублей в ме-
корр.). Молодежь области. собрала в фонл
помощи детям фронтовиков свыше одного
миллиона рублей. На эти средства приобре-
тены промтовары, обувь, одежда, путевки в
санатории. :
Сейчас обком ЛКСМУ. установил 500 сти-
нендий детям фронтовиков, занимающимся
в школах городов и сёл Днепропетровской
области. Каждому ученику будет выплачи-
сяц.
Большую помощь детям-сиротам и детям.
участников Отечественной войны г. Кривого
Рога оказывают Криворожские ‚дивизии, ©
которыми: комсомол города поддерживает
дружескую переписку. Недавно Криворож-
ский Рорком ЛКСМУ получил перевод’ е
фронта’ на сумму 106.300 рублей. Эти день-
ги перечислены в фонд помощи детям фрон-
TOBHKOB,
Молодёжь Малинского леёспромхоза Житомирской области‘ заготовляет строи-
тельный лес для восстановления шах’ Донбасса. На снимке: передовая молюдеж-,
ная бригада лесорубов. р г ny
Слева направо: Е. ШИМЧАК, Е. НАГОРНАЯ и Н. БЕЛОСТОЦКАЯ. Девушки,
выполняют план на 130 и больше процентов.
+44$444-$44-$444404-6494$09$Ф
4 апреля 1945 г. _
=>
«КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА»
Фото И, ОВЯТУНА, (ГАОС).
2494-0044 2244000
8 стр.