13 августа 1943
МОРСКОЙ ©
ЗНАТЬ ИНО
Война, с особой сило
ность знания иностранн
рами Военно-Морского Флота Знание не-
мецкого языка — вебьма ПриРодилось, on
командирам Флота, которые npamnuian
участие в боевых действиях БУотИиных
частей и в десантных операщиях Не все-
та имея переводчика, ла и не нуждаясь
в нем, такие командиры Morag быстро до-
просить пленных немцев; лучше уяснить
cele создавшееся положение и ориенти-
ровавшись, без промедления Принять пра-
вильНое решение. Знание английского язы-
ка в ряде случаев понадобилось нашим
морским офицерам для деловых и друже-
ских бесед с англичанами й американца-
ми — моряками, летчиками и инженера
ми, прибывающими в наши порты ы
раванами судов. dete,
Свободное владение хотя бы одним я
KOM—BOT что должно стать зад,
лого командира Военно-Морского Флота
ли он хочет He застыть на месте а
стремится двигаться вперед по пути. сво-
его культурного роста и боевого совер-
шенствования. Чтобы в совершенстве oR
ладеть новой техникой, надо быть в BYp-
е последних достижений мировой воен-
ной техники, внимательно следить по ино-
странным первоисточникам за всем новым
в морской науке. :
B crere всего вышесказанного стано-
BUTCH ясным, что перед кафедрами ино-
странных языков военно-морских. учебных
заведений стоят большие и ответственные
задачи, Мне бы хотелось поделиться па
страницах газеты «некоторыми соображе-
пиями по этому вопросу, исходя из опы-
т& работы кафедры иностранных языков
Военно-морекого инженерного ордена
Ленина ‘училища им. Дзержинского в пе-
риол войны,
Прежде всего нужно отметить, что за
время войны значительно усилилея инте-
рес курсантов к изучению языков. Dro
об’леняется тем, что многие ‘из будущих
командиров на практике убедились в He-
обходимости знания того или иного ино-
странного языка. Курсанты, принимавиие
Участие в военных действиях 1941—
1942 г., смогли применить евои знания
немецкого языка в боевой обстановке.
Курсанты-кораблестроители, бывшие на
практике на Севере, получили большое
удовлетворение от того, что могли вести
на английском языке деловые и друже-
ские беседы с моряками и инженерами из
Англии и США. В результате подавляю-
щее большинство курсантов теперь серь-
езво занимается изучением иностранного
языка, о чем говорят итоги экзаменаци-
онной сессии. Почти 70 процентов кур-
сантов сдали экзамены по иностранному
языку на «отлично» и «хорошо».
В училище еще в 1942 году были пе-
ресмотрены программы ‘по иностранным
rt O10 (eas)
fi показала важ-
ых языков офице-
зы-
ачей каж-
‚и перевёл за полугодие
ФИНЕР ДОЛЖЕН
СТРАННЫЙ ЯЗЫК
военные темы на английском языке). Ma-
териал для преподавания был подобран на
основе специальных военных разговорни-
вов, выпущенных в последнее врёмя на-
шими издательствами. На экзаменах мно-
гие. курсанты показали отличное знание
военной терминологии иумение вести бесе-
AY Ha военных темы на’изучаемом языке, а
также переводить с русёкого на иностран-
ный язык текоты военном характера
(сводки Информбюро, боевые Эпизоды
и т. д.). В программу старших куроов
включались такие темы, как «Разгром И.
уничтожение немецко-фашистской армии
под Оталинградом», «Разгром итало-гер-
манских войск в Тунисе» ит. д, кото-
рые излагались курсантами в форие
небольших. докладов нь изучаемом языке.
Важную ‘роль для повышения разговор-
ных навыков играет < самостоятельное,
внеклассное, ‹ чтение курсантов. Те кур-
санты, которые настойчиво и системати-
чески отводили необходимое время для са-
мостоятельного чтения, добились успеха
не только в быстром переводе незнакомо-
го текста, но также и в разговоре. Неко-
торые курсаны прозли пелые книги на
английском языке.
Мы добиваемся сейчас того, чтобы
каждый курсант старших курсов прочёл
самостоятельно
не менее двух—трех оригинальных техни-
училищной печатной газете публикуют-
ся наиболее интеревные статьи, : переве-
денные курсантами. Нелавно была поме-
щена статья 06 авианосцах из американ-
ского журнала, переведенная курсантом
Якобсон, .
Вполне естественно, что на стар-
ших курсах удельный Bec разговор-
‘HEIX навыков` в процессе аудиторных за“
языкам. В программы было введено изу-
чение военно-сухопутной терминологии,
подготовляющее курсантов ‘в практиче-
сгому разговору на военные темы (хопрос
военнопленных немпев,
скими и американскими командирами на
беседа с англий-
нятий, по сравнению с младшими курса-
ми, снижается за счёт других видов ра-
боты (чтение, перевод и анализ военно-
морских текстов и технических
по специальности) Поэтому следует стре-
миться к тому, Чтобы как-то компенсиро-
вать ‘эту затрату времени, отводимого из,
разговорные навыки. Это может быть ча-
стично достигнуто и на самых аудитор-
ных занятиях путём ‘применения нагляд-
ных пособий (например, устное описа-
ние различных технических схем и чер-
тежей, котлов, турбин, дизелей, электро-
машин, корпуса корабля). Помимо этого.
следует также. всемерно стимулировать
развитие разговорных навыков и во вне-
аудиторное время, используя для этого кон-
сультации, кружки и т. д. Необходимо до-
биться такого положения. чтобы курсанты
разговаривали на изучаемом языке.
Будущий командир должен знать ино-
странный язык так, чтобы не только
уметь читать и понимать его, но и сво-
бодно об’яснятьея. Такое владение ино-
странным языком является важным эле-
ментом общей культуры морского офицера.
_Начальник кафедры иностранных
‘языков училища’ им. Дзержинског
капитан Б. ТОМАШЕВСКИЙ.
ОТКРЫТИЕ ФИЛИАЛА АКАДЕМИИ НАУК СССР В КИРГИЗИИ
ФРУНЗЕ, 12 августа. (ТАСС). В Кир-
гизии открывается ` филиал Академии
Наук. В связи с этим знаменательным в
научной жизни Советского Союза собы-
тием президент Академии Наук СССР
В. Л. Комаров заявил в беседе с кор-
респондентом ТАСС:
— Перед филиалом стоят большие. 3a-
дачи; Огромные природные ресурсы Кир-
гизии до сих пор еще мало изучены и
используются недостаточно. Между тем
республика является богатейшим краем
нашей великой страны. : :
Очень многое, в частности, предстоит
сделать филиалу для практической помо-
щи животноводам. Известно, что бичом
животноводства в. Киргизии являются
— Безобразие! Ославил на вю
бригаду, — шумел командир дивизиона. —
Выбросить за борт почти весь боезапас и
после этого еще оправдываться, Да ВЫ
вель и на мостике-то без году неделя. И
кто вас только этому учил? Ито учил
вас, спрашиваю я?
— Вы, — дроппувииим голосом ^ прого-
ворил командир катера Москалюк.
—- Я? — командир дивизиона . опустил
руки. — К контр-адмиралу — громко
сказал он и, не оглядываясь, вышел по
сходне на берег. -
Низко опустив голову. шел, спотыкаясь
о камни прибрежной тропы, лейтенант
Москалюк. Ero розовые, чуть притухшие
тубы были обкусаны и плотно сжаты,
(кладки легли mem бровей и вокруг
тлаз, а загорелые щеки. повлажнели, Но
он только тогда почуветвовал. что вспо”
тел, когда две крупных капли скатились
по затылку за воротник кителя.
-- Теперь не схобровать, — пронестось
в голове-—Исли командир дивизиона Так
распупил, то контр-адмирал — и полавно.
Снимут, как пить дать снимут. А катер
жаль — Вспомнил, как несколько дней
назад контр-адмирал, подойдя к сходне,
приказал вызвать Помощиика, Тет ие за
меллил явиться. И, не обращаясь к Mo-
скалюку командир соединения спросил:
— Вы на катере вымпел несите?
— Tar точно, — отрапортоват помо”
ник. и приподняв голову, Взглянул He
UuTV.
вр Ну, посмотрите хорошенько. в
Тог поглялел еще раз. Ветром вые
так закрутило вокруг мачты, что
тить его, действительно, было трудно, i
— Командир Катера, рии т
Мскалюку контр-адмирал, ~~ а
надо учить. Морская КУЛЬТУР _ ae
проявляться во всем. Сетодня oo.
ливо поднятые флаг и вымпел, р
грязная сходня, & послезавтра он
читея и рапорт отдавать: Учтите.
Комаплир соединения ge oe
10 лье не сказав. .} ;
ja Were всо припомнит, — думал
&
и Be
гельминты — паразиты ‹ человека и сель-
скохозяйственных — ЖИВОТНЫХ.
ведушую роль животноводства в хозяй-
стве ‘республики, президиум Академии
Наук СССР передал руководство филиа-
лом в руки академика К. И. Скрябина—
крупнейшего советского
вательской работы.
‚Создание республиканского филиала ус-
корит выращивание кадров местной науч»
ной интеллигенции. При поддержке со
стороны президиума Академии Наук СССР,
правительства и Центрального. Комитета
ческих статей no своей специальности
(около 20—30 тыс. печат. знаков). В
текстов
Учитывая.
рассказывают: -
КРАСНЫЙ ФЛОТ
Десять лет назад великий Сталин стоял няд этой бухтой, над пустынными
безжизненными ее просторами. На море
у скалистого мурманского берега,
бухты.
Туда пришли только первые военные корабли.
Баренца еще не было нашего флота; .
Необузданное море металось .
штурмовало скалы за пределами этой
Здесь Сталин избрал место для болыной гавани будущего флота. Сталин
начертал судьбу нашего Севера. У морских ворот родины должен стоять сме-
лый и стойкий, сильный и могучий военный ‘флот.
Десять лет спустя на эти скалы поднялись военные моряки. Гранитная доска
с огненными словами напоминала об
историческом дне, когда здесь был
Сталин. На погонах моряков, пришедших на открытие мемориальной доски, го-
‚ рели золотые буквы молодой страшной
флот, испытанный в штормах и бурях
для врага эмблемы: «СФ». Северный
Заполярья, в суровой борьбе с гордой
природой Арктики, в смертельных схватках с врагом, вырос в ‘мощную непобе- ‚.
димую силу на море Баренна:
- Шумная большая гавань возникла в пустынной бухте у скалы, Идет в гавань
корабль — имя Сталина встречает. его с
гранитных высот, как негасимый светоч
родины. Идет из гавани кораблё в бой — образ Сталина несет он’ ©’ собой из
бухты, образ великого создателя Северного флота, учителя и полководца уно-
сит в своем сердце моряк, этот образ
к победе: :
зовет. его вперед, в море, в жаркий: бой,
Фото Н. Веринчука. .
ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ, 12 августа.
1 (Спец. корр. ТАСС). Выясняются вебе но-
вые факты чудовищных злодезний и изде-
вательств немцев над мирным” населением
в районах Орловщины.
Волхозники недавно освобождёниой от
немцев деревни Шахово, Кромского райо-
на, Петр Илларионович Ровенкин — 60
лет и Семен Иванович Королев. — 52 лет
— В нашей деревне немпы
взламывали сундуки, кладовые, забирали
последние продукты, хлеб и вещи. У мно-
гих женщин немцы отобрали
кофты.
В день своего отетупления солдаты сог-
‘нали всех жителей деревни — стариков,
забрали 35.
’ гельминтолога, KOPOB, `40 овец и около 1.500 гусей. Они
прекрасного организатора ‚научно-исслело-
косынки
‚Там, где были немцы
CTH застрелили их на глазах у всех. У
Рожковой осталось пятеро детей, у Глуца-
новой — четверо. Такая же учесть ждала
и всех остальных советеких людей, но. к
счастью; подошли бойцы Врасной Армия в
спасли Hac, f
Зимой немцы выгоняли веё население
‘Ha дорожные работы, не считаясь со’ здо-
ровьеём: Тех, кто отказывалея работать,
‚ избивали. Публично были высечены кол-
‚ хозник Василий Анисимович - Taynanos,
: Евдокия Ивановна Полякова, Галина Боле-
1 ва и другие.
В нашей деревне был лагерь русских
военнопленных, в котором находилось 150
бойцов и командиров. В’ лютые‘ морозы их
гнали на работу голодных, больных, исто-
коммунистической ‘партии Киргизии фили: Женщин с детьми — и пытались их увес- тённых. Кто не мог двигаться: Toro pace
ал сумеет стать ведущим центром науч-
‚ной мысли в, республике. :
eee ee ee Lares
На морском охотни
ое
Москалюк в приемной контр-адмирала. —
Ах, если б можно было выложить все,
Kak на духу. Ведь я же лучше хотел
сделать. Всю душу вкладывал. Бомбил,
нало сказать, решительно...
Ow He закончил мысль и с досадой мах-
пул рукой. -
—- Вхолите, койтр-алмирал вас ждет, —.
раздалея голос дежурного.
Ветряхнувшись, Москалюк одернул ки-
тель и обтерев ‘платком лицо, пересту-
пил порог пттабной комваты.
Выслушав молча командира дивизиона,
контр-адмирал встал Из-за стола и, сделав
несколько шагов к двери, резко повер-
нулея к Москалюку: 2
— ДЛокладывайте, командир катера.
—.Я получил приказание, — быстро.
начал он, — выйти в район...
— 90 я знаю, — перебил контр”ал-
мирал. -—— Вы мне скажите, почему реши-
ли, что обнаружили подводную JOAKY
противника?
—= Меня проинструктировали:
ко вопыхнут сигнальные лампочки —зна-
чит она здесь, начинай бомбометание. Я
не учел одного обстоятельства: шла силь-
ная волна, вода, видимо попала... Созда“
лось впечатление, что здесь действительно
подводная лодка. =
Контр-адмирал сел за стол и, секувду
подумав, сказал: -,
— Bee яено: Я вас не виню. Дей-
слвовали вы правильно. Единственная
претензия: нельзя было расходовать весь
боезапас. Понимаете? :
— Так точно.
— Случай, конечно, смешной, во ви“
на в этом He ваша.
— Hy, «wo? — выбежав
спрашивал, встречая командира.
ник. — Что контр-адмирал, ругал?
— То-то и O80, что не ругал. fla oT
хуже, чем когда ругают. От стыда чуть
сквозь землю не провалился. _
Кто знает, как сложилась бы в лаль”
япейшем военная карьера команлира Ка-
тера если бы в тот лень контр-адмирал
не взял его под защиту. Может быть, он
на палубу,
помощ
nee ee
как толь-
ти с собой. Колхознипы Рожкова, Будина
и Глупанова отстали
так никогла бы и нё проявил тех боевых
качеств, которые окрыляют командира,
создают ему авторитет у подчиненных,
заставляют смело глядеть в глаза опас*.
ноети, итти вперел, дерзать. А вель лей
Tenant Москалюк и его помощние 06a
они были люди неопытные, воевать на
чннали ощунью. В море, затерянные сре-
ди волн в необ’ятном мореком просторе,
‘они меньше всего могли рассчитывать на
‘советы и помощь старших. Такая уж
служба, что сам принимай решение cau
за него отвечай. }
Переживания мололого лейтена нта,
контр-адмирал прекрасно понимал. Поэто-
му. может быть, и He случайно, когда
потребовалось прорваться на одинокую
косу, где сражалась горетка моряков, вы-
бор пал на калер Москалюка. Моряки рас-
полагали еще боезапасом, Но транспорт
не имел горючего. Подойти к ним неза-
меченными мегли или подводная лодка
или катер. Опыта переброски горючего
на подводных лодках тогда еще не было,
и выбор пая на катер.
Вакой послать?
— А вот Москалюка и пошлите, —под>
сказал контр-адмирал,
Понимал это и сам Москалюк. Он шел
держать очередной экзамен и знал: oT
выполнения залания во многом зависела,
его честь и честь его экипажа,
Глухой ночью лоотказа набитый бочка-
ми с горючим катер № 091 оторвался от
пристани и вышел из бухты. Кома
скрылея берег, катер резко лег на вест,
Ночь прошла спокойно, и на рассвете
экинаж, отгрузив бензин, начал приемку
раненых.
— Сколько у вас людей?— осведомился
лейтенант Москалюк у врача.
— Человек сорок.
На самом лелё вместо 40 прибыло
около 70, И тут вотал вопрос; брать или
‚ве брать всех? Взять — значит ими на
риск, оставить — неизвестно, копа К
ним придет помошь, Он огляделся 380°
вруг. На море стоял полный штиль, a
светлорозовая полоска зари сулила без’
ветрие и ясный, солнечный день.
стреливали. Or ролода и истазаний умерло
более 100 пленных: oe
ОРИОН: ЗЕ ЕВ
—- Возьму; — решил Москалюк, — п0со-
ветовавивиеь © боцманом.
Чтобы избежать встречи с ‘авиацией
противника, катер отошел мористее и в
-вечеру благополучно воявратилея в базу.
У причала его встречал контр-адмирал.
Поздравив ® благополучвым — возвраще-
нием, он стал наблюдать за выгрузкой
‘раненых. Потох ‘неожиданно обратилея.
к команлиру: .
— Слушай, Москалюк, у тебя что:
теплохол или. катер?
—= Катер. товарищ контр-адмирал.
—. Молодцом. ° правильно сделал.
Об`явить от моего имени благодарноеть
экипажу. — И, пожав руку, ушел.
Нервый, даже незначительный успех
окрылил молодого команяира, Как-то спо“
койнее стала ложиться на телеграф рука,
и экипаж видел, что лейтенант в. труд-
вую минуту не боится ответственности,
сохраняет ту же улыбку, тот же чуть
хитроватый пришур глаз, только фураж”
ка иногда CABUHETCA H& затылок. и из
под козырька выбьются короткие = свет”
лые волосы, раепадаяеь по упрямому
лбу. 5 sue
С каждым новым походом коепла у
экипажа вер» в своего командира. Как-то
лейтенанту пришлось шзартоваться пот
обстрелом в бухте Н. Снаряды ложились
вдоль опустевшего причала, и командир,
приказав сбавить ход, несколько замед-
лил с принятием решения, Можно было
orcita и пристать в другой стенке, но
заедало самолюбие. С палубы смотрели
краснофлотпы, с которыми он вачинал
воевать и Которых ему еще не раз при”
потся вести в 60й, а полойти — значит
рисковать катером. Москалюк понимал,
что опытный моряк булет исходить преж
де всего из лоброй славы своего имени,
из той пользы, которую он принесет,
сделав тот, & не другой выбор.
‚Датер мелленно р&Зворачивалея, He
приближаясь к пристани, Экипаж ждал
решения командира, А он, словно в -3а-
бывчивости,
Там через равные промежутки рвались
снарялы, Наблюдая за ит падением, Мо-
скалюк понял, что следующий залп
жет ‘возле причала, второй--окола здания,
а третий — на дороге. Еще секунда — и
глядел в сторону берега.
15°
Налет наших самолетов
Полтава и
В ночь на 12 августа наша авиация
‚ второй раз бомбардировала железнолорож-
‘ный узел Шолтава, При подходе в пели
‘наши летчики устадовили. что еще ©
прошлой ночи продолжал гореть один
военный склад противника. В результате
_ бомбардировки вновь возникло 6 крупных
ъ ОБЗОР
на железнодорожные узлы
Красноград :
пожаров, COMpOBOMAaBMAXcA взрывами
большой силы. т
В ту же. ночь наша авиация совершила
валет на железнодорожный узел Врасно“
град. Прямыми попаданиями бомб разбиты
несколько воянских эшелонов противника.
Вее наши самолеты вернулись на свой
аэродромы. =
ПЕЧАТИ
НА НЕПРАВИЛЬНОМ ПУТИ
При внимательном просмотре номеров
краснофлотской газеты «Атака» (ответет-
венный. редактор. М. ©. Крицман) чеволь-
HO возникает воров: читают ли ее в 10-
литотделе соединения? Иначе как пол-
ным безразличием политотдела к содер-
жанию своей газеты нельзя об’яснить
появление на страницах «Атаки» канце-
_Ларской стряпни под видом материалов на
партийные темы,
Для освещения. таких важных вопро“
вов, как идейное воспятание и политиче-.
ский рост кандилалов партии и молодых
‘коммунистов, газета избрала форму евое-
образных «интервью». В № 4 от 26 ию-
ия была напечатана’ крупным шрифтом
бесед» с/ рулевым Николаем Чернавиным,
ветупившим в кандилаты партий в мае.
‚1943 тода. Трудно придумать более ка-
зенную и никчемную затею, чем ота
бюрократическая анкета. Редажция: вопро-
maer тов. Чернавина: :
pss вы ‘повышаете свой’ идейный
Как
уровень?» р
Естественно, что ‘и ответ на этот во-
прое сформулирован в таком жо стиле
протокола: 4 Pact ayo
«Ежедневно читаю газеты и журна-
лы, участвую в обсуждении вопросов
Ha комсомольских и партийных собра-
ниях. беседую с товарищами на поли-
тические темы».
Другие вопросы и ответы столь же
мало похожи на живую беседу с живым.
человеком.
«Вопрос. Как вы несете службу на
корабле?
Ответ. Точно выполняю все уставы,
наставления и ‘Инструкции по’ опеци-
альности. 2
Вопрос. Как вы реагируете на’ недо
статки в своей драснофлотской среде?
Ответ. ВБритикую ‘факты проявтения
недисцииливированности и проступки
товарищей на собраниях и в частных
беседах». _
` Кажое представление получит читатель
© боевом и политическом облике кандида-.
та партии шз этой удручающей схемы?
А между тем газета, публикуя «интер
ВЮ», Которое может служить образцом
формального ‘отношения в воспитанию
ванхидатов ‘партии. сочла уместным под
черкнуть его важность,
же фотографию краснофлотва.
`‹ Подобные беседы на партийные темы,
видимо, пришлись To вкусу ‘не только
редакции,
ОНИ: OH He поправил свою тазету,
своевременно не предостерег ее редактора
от увлечения анкетными формами пода“
Чи материала о; политическом вослитании.
В № бот 8 июля снова появляется
«интервью» под заголовком
молодой коммуниот». Уже сам характер
‘вопросов, поставленных тазетой перех
старшиной 2-й статьи Михаилом Зубниц-
KEM, вызывает нелоумение.
впечатление, что pe
не сам молодой коммунист, а его мнение
0 старних командирах. :
Этого ли ‘хотела редакция и это ли
нужно для газеты? Существо ` вопросов
редакции и ответов старшины оставля-
ет в тени самого молодого коммуниста,
не кабается его работы над собой.
` Вообще в освещении партийной жизни
и политического воспитания `краснофлот”
катер рванулся вперед, а через минуту,
когла моторы отработали «назад», боп-
ман закрепил концы.
Лейтенант оглянулся. Краснофлотпы
были довольны, прекрасно понимая, ча
какой основе, командир принял решение.
‚ Вскоре калер пошел в охранение и В)
первых же походах выдержал несколь
боев с авиацией.
Первая такая
схватка произошла В
бухче Н. Как только ‘появились первые
немецкие самолеты ударили ‘орудия п
пулеметы. и первая же машина, пытав:
таяся обетрелять из пулеметов палубу
корабля, была ‹бита красвофлотцем
ловым. С таким же упорством отбивались
атаки и других самолетов.
(С этого дня, вак казалось командиру,
люди будто чуточку постарели — погрубе-
ли, но дрались они еше ожесточеннее,
элиже Malach к командиру, чаще погля-.
дывали на него, TO подавая. на мостик
реглан, то открывая банку консервов
повнуснее,
Bee ожесточеннев ° разгорались бои на
побережье, и командир катера 091 лей-
тенант Моеналю вместе с другими полу-
чил ответственное боевое залание. Нужно
было скрытно подойти: к берегу завято-
му противником, и высадить группу раз
ведчиков,
Тщательно разработав план, катера
вы@ля Мористее, ‘на траверз точки в ко-
торой должна была состояться. высадка,
стали приближаться к берегу. Движение
началось после захода луны. Разведчики
были незаметно высажены. а на бвлелую-
шую ночь им подбросили полкоепление.
Переполох был в тылу у немпев ‘необыг
чайный. Теперь необходимо было так же
скрытно снять морских пехотинцев.
Все шло хорошо, но в самый послед-
ний момент вемпы обнаружили катера и’
открыяи По ним оговь. Моряки дрались
злобно и азартно, Краснофлотеп Горюнов
с простреленными ногами, лежа на па-
aye продолжал измерять глубины под-
‘хода, Вражеский автоматчик ранил боциа-
на-пулеметчика Рокотова в 0бе руки, но
сн продолжал вести огонь. “Следующей
поместив здесь.
HO и политотделу соединения,
«Отвечает
Создается
елакнию интересует
позаравить с новой
с
частуплением темноты покинули базу и,
‚ ший лейтенант Москалюк.
цев редакция газеты «Атака» пошла по
‚неправильному пути, Во всех вышедших
‚номерах нет ни одной статьи на эту те-
му рядового коммуниста, партийного ру-
ководителя или политработника. Живой,
конкретный. материал 06 опыте партийно-
политической работы в соединении га-
зета подменяет бюрократическими анке-
`Тами или мало вразумительными _ирюто-
кольными записями, Таков, например,
отчет о совещании секретарей парторга”
низаций, помещенный в № 2 пол много
обещающим заголовком: «Как активизи-
ровать партийную работу?». Чтобы су“
дить 0 его достоинствах и. глубине, д0-
статочно полностью привести запись Ol
‘ного выступления:
- «Йучший метод воститания молодо“
To коммуниста —= это индивидуальная
беседа, повседневное наблюдение за его
поведением и своевременное реагирова-
ние на каждый поступок. На заседаниях
бюро мы обсуждаем вопровы воспита-
ния молодых коммунистов, ‘разбираем
поведение отдельных кандидатов и
членов партии. Это смособствует укрен-
- лению воинской и партийной диециоли-
ны, помогает прививать молодым ком=
‚ мунистам большевистские качества». °
. «Новседневное наблюдение», «своеврез
менное реагирование», «обсуждаем и
разбираем» — кому и 4TO дадт 9TH
бесцветные; ‘набивтие ‘оскомину фоззы
без единого живого примера?
Между тем передача передового опыта,
партийной ‘работы, работы’ парторгов и
комеоргов, освещение вопросов политиче-о
ского роста и большевистского воспитания
коммунистов является одной из важней-
ших залач печатной газеты соединения.
Чтобы успешно решать эту задачу, не
только ‘редакции ‘необходимо облалать вку-
сом и любовью в партийной ‘тематике, но
й политотдел и его начальник должны вни-
мательно следить за правильным отобра-
жением в печати партийно-политической
жизни своего соединения. -
Плохое освещение вопросов партийно-
политической жизни —— не единственный
недочет краснофлотской газеты’ «Атака».
До сих пор она не имеет своего четко
выраженного лица. В газете почти ве
появляются. статьи и заметки за подписью
старшин и рядовых краснофлотцев. В
восьми номерах было напечатано всего
14—65 таких отатей. Очень много газет
ной площади уделяется перепечаткам и
так называемому «развлекательному» ма-
териалу: загадкам, литературным голово-
ломкам, викторинам. Причем эти загадки
зачастую носят крайне отвлеченный ха-
pakTep —= задаются, например, вопросы:
почему звезлы мерчают; какое междоме-
тие И с0юз текут рядом в Средней Азии.
Ераснофлотская газета «Атака» ета
издаваться нелавно, Олнако. допущенные
ею ошибки и недочеты заставляют уже
сейчас сделать вывод. что редакция BO
УНОГОМ но; понимает своих задач. Каза-
л0сь бы, в первую очередь это должен.
был заметить политотдел соединения и
его начальник капитан 2-го ранга т. Pa-
евский. Ho xo сих nop политот-
лел равнодушно созерпает серьезные
недостатки своей газеты, не помогает ее
редакции правильно использовать оружие
_Фечатного слова в боевом и политическом
воспитании личного состава. Е
t
очередью ему перебило обе ноги. Боцман
упал, но тут же приподнялся и, опираясь
на локоть окровавленной руки, указывал
второй на берег, говоря сменившему его
товарищу: «Вот там они, бей!» Кровь за-
ливала липо наводчика Кириченко по он
наводил одной рукой, смахинал другой с
‘лица кровь и продолжал веети огонь.
Во время отхода Москалюку доложили,
Что Под берегом показалась вооруженная
немецкая баржа, которая также 0т-
крыла огонь по катеру,
— Вперед! — приказал командир и,
близивштиеь, расстрелял ее.
За эту операцию лейтенант Mocraswon
‚бым награждей орленом Ерасного uae
НИ, в
А через некоторое время — снова Ta
кая же дерзкая операция, Снова берег про-
тивника, снова ожесточенный бой ¢ He-
мелкими батареями и пулеметными точ“
ками. В разгар боя упал ва мости
командир катера лейтевант Москалюк. В
вему подоспел помошник:
— Разрешите принять команлование?
— Нет, — сказал Мюскалюк, зажимая.
‚рукой рану, — пока дышу, катером буду
управлять я.
з&
„.В тоотиталь приехало ковто-алуирал, .
чтобы проведать командира катера и.
наградой — вторым
`орленом Красного Знамени.
Пожав руку отважному комантиру,
уежду прочим ‘спросил:
— Злесь думаешь ‘оставаться или тебя
отправляют в лругой госпиталь?
— Отправляют в гор 0, — сказал.
Москалюк.
‚ — А 146 твоя семья?
— Семья в Б, — пояснил
‚ ЛЮК.
—Ну вот, туда и поезжай,
няня
тихий июльекий вечер. Ка-
в море. На одном из них.
похол командир звена стар-
он.
Моска-
Был вечер,
тера уходили
тел в боевой
Напитан-лейтенант
А. БАКОВИНОВ.
Черноморский флот,