Zz

заключите
на Плену

Товарищи!
Я говорил в своем докладе об основ-

ных вопросах обсуждаемого дела. Пре-  

ния показали, что у нас имеется теперь
полная ясность, имеется понимание задач
и есть готовность ликвидировать недо-
статки нашей работы. Но прения пока-
‚ вали также, что есть некоторые конкрет-
ные вопросы нашей организационно-по-
литической практики, по которым нет.
‘еще у нас вполне ясного понимания. Та-
ких вопросов я насчитал семь.
Разрешите сказать несколько слов об
этих вопросах. ит
1) Теперь, надо полагать, все поняли,
осознали, что‘ чрезмерное увлечение хо-
зяйственными кампаниями и хозяйствен-
ными успехами при нелооценке и забве-
нии партийно-политических вопросов —
ведет к тупику. Необходимо, стало быть,
‘повернуть внимание работников в CTOPO-
ну партийно-политических вопросов с

тем, чтобы успехи хозяйственные соче-.

тались и шли рядом с успехами партий-

но-политической работы,
Как практически осуществить задачу

усиления партийно-политической рабо-

ты, задачу освобождения партийных ор»

ганизаций от хозяйственных мелочей?
Как видно из прений, некоторые това-
рищи склонны делать из этого непра-
вильный вывод о том, что теперь при-
‘дется будто бы отойти вовсе от хозяй-
‘ственной работы. По крайней мере были
голоса: ну, теперь, слава богу, освобо-
димся от хозяйственных дел, теперь мо-
жно заняться и партийно-политической
работой. Правилен ли этот ВЫВОД? Нет,
неправилен. Когда наши партийные то-

варищи, увлекаясь хозяйственными успе- ,  

хами, отходили от политики, это была
крайность, стоившая нам больших
жертв. Если теперь некоторые наши то-
варищи, берясь за усиление партийно-

политической работы, вздумают отойти  

от хозяйства, то это будет другая край-
ность, которая будет нам стоить не мевь-
ших жертв. Нельзя шарахаться от одной
крайности к другой. Нельзя отделять по-
литику от хозяйства. Мы не можем уйти
от хозяйства так же, как не можем уйти
от политики. Для удобства изучения
люди обычно отделяют методологиче-
ски вопросы хозяйства от вопросов по-
`литики. Но это делается лишь методоло-
гически, искусственно, только для удоб-

ства изучения. В жизни, наоборот, на `

практике политика и хозяйство неотде-
лимы. Они существуют вместе и дейст-
вуют вместе. И тот, кто думает в нашей
практической политике отделить хозяй-
ство от политики, усилить хозяйственную
работу’ ценой умаления политической
работы или, наоборот, усилить. полити-
ческую работу ценой умаления хозяй-
ственной работы, — тот обязательно
попадает в тупик.

Смысл известного пункта проекта ре-
золюции 0б освобождении партийных
организаций от хозяйственных мелочей
и усилении партийно-политической ра-
боты состоит не‘в том, чтобы отойти
от хозяйственной работы и хозяйствен-
ного руководства, а только лишь в том,
чтобы не допускать болыше практики
подмены и обезличения хозяйственных.
органов, в том числе и особенно земель-
ных органов, нашими партийными орга-
низациями. Необходимо, стало быть,

усвоить метод большевистского pyko- ,

водства хозяйственными органами, со-
стоящий в том, чтобы систематически
помогать этим органам, систематически
укреплять их и руководить хозяйством
не помимо этих органов, а через них.
Нужно дать хозяйственным органам и
прежде всего земельным органам луч-
ших людей, нужно укомплектовать эти
органы новыми лучшими работниками,
способными выполнять возложенные на
них задачи. Только после.того, как бу-
дет проделана эта работа, можно будет
рассчитывать на то, что партийные орга-
низации будут полностью освобождены
от хозяйственных мелочей. Понятно, что
дело это серьезное и требует известного
времени. Но пока это не сделано, пар-
тийным организациям придется и
впредь, на определенно короткий срок,
заниматься вплотную  сельскохозяйст-

венными делами со всеми их мелочами, .

пахотой, севом, уборкой и т. д.

2) Два слова о вредителях, диверсан-
тах, шпионах, и т. д. Теперь, я думаю,
ясно для всех, что нынешние вредители
и диверсанты, каким бы флагом они ни
маскировались, троцкистским или буха-
ринским, давно уже перестали быть по-
литическим течением в рабочем движе-
нии, что они превратились в бесприн-
ципную и безыдейную банлу профессио-
нальных вредителей, диверсантов, шпио-
нов, убийц. Понятно, что” этих господ
придется громить и корчевать беспо-
щално, как врагов рабочего класса, как
изменниюов нашей родине. Это ясно и
не требует дальнейших раз’яснений.

Но вот вопрос: как практически осу-
ществить залачу разгрома и выкорчевы-
вания японо-германских агентов троп:
кизма? Значит ли это, что надо бить и
выкорчевывать не только действитель-
ных троцкистов, но и тех, которые ког-
да-то колебались ‘в сторону троцкизма,
а потом, давно уже, отошли от троцкиз-
ма, не только тех, которые действитель-
но являются троцкистскими агентами
вредительства, но и тех, которые имели
когда-то случай пройти по улице, по
которой когда-то проходил тот или иной
троцкист? По крайней мере такие голо-
са раздавались здесь На пленуме. Можно
ли считать такое толкование резолюции
правильным? Нет, нельзя ‘считать пра-
вильным. В этом вопросе, как и во всех
других вопросах, необходим индивиду-
альный, дифференцированный подход,
Нельзя стричь всех под одну гребенку.

 

‘для выращивания подхалимов, людей, .

  подборе и расстановке людей? Конечно,

 

`стов»? Неужели им придется снова пере-

’вильном подборе‘и расстановке работни-

 

  

Такой огульный подход может только

повредить делу борьбы с действитель-
ными троцкистокими ‚вредителями и
шпионами. о [Oe

Среди наших ответственных товари-
щей имеется , некоторое количество
бывших троцкистов, которые давно уже
отошли от. троцкизма и ведут борьбу
с троцкизмом не хуже, а лучше некото-
рых ваших уважаемых товарищей, не
имевших случая колебаться в сторону
троцкизма. Было бы глупо. опорачивать”
теперь таких товарищей. =

Среди наших товарищей есть и такие,
которые идеологически стояли’ всегда
против троцкизма, но, несмотря на это,

  поддерживали личную связь с отдель-
‚ными троцкистами, которую они не за-
’медлили ликвидировать, как только. ста+

ла для них ясной практическая физио-

  номия троцкизма. Не хорошо, конечно,

что они прервали свою личную прия-
тельскую связь с отдельными троцки-
стами не сразу, а с опозданием. Но бы-

. ло бы глупо валить таких товарищей в

одну кучу с троцкистами.

3) Что значит — правильно подбирать
работников и правильно расставлять их
на, работе? >

Это значит подбирать работников, во-

первых, по политическому признаку,
т. е. заслуживают ли они политического
доверия и, во-вторых, по деловому при-
знаку, т. е. пригодны ли они для такой-
то конкретной работы. _
- Это значит не превращать деловой
подход в деляческий подход, когда лю-
ди интересуются деловыми качествами
работников, но не интересуются их по-
литической физиономией.

Это значит не превращать политиче-
ский подход в единственный и исчерпы-

. вающий подход, когда люди интересу-

ются политической физиономией pa-  
ботников, но не интересуются их дело-

. выми качествами..

Можно ли сказать, что это больше-
вистское правило выполняется наптими
партийными товарищами? К сожале-
нию, нельзя этого сказать. Здесь на
пленуме уже говорили об этом. Но не‘
сказали всего. Дело в том, что это ис-
пытанное правило нарушается в нашей
практике сплошь и рядом и при том
самым грубым образом. Чаще всего
подбирают работников не по об’ектив-
ным признакам, а по признакам случай-
ным, суб’ективным, обывательски-ме-
щанским. Подбирают чаще всего так на-
зываемых знакомых, приятелей, земля-
ков, лично преданных людей, мастеров
по восхвалению своих шефов’ — безот-
носительно к их политической и деловой
пригодности.

Понятно, что вместо руководящей
группы ответственных работников по-
лучается семейка близких людей, ар-
тель, члены которой стараются жить в
мире, не обижать друг друга, не выно-
сить сора из избы, восхвалять друг
друга и время от времени посылать в
центр пустопорожние и тошнотворные
рапорта об успехах.

Не трудно. понять, что в такой семей-
ственной обстановке не может быть ме-  
ста ни для критики недостатков работы,
ни для самокритики руководителей ра-
боты.

‘Понятно, что такая семейственная 0б-
становка ‘создает благоприятную среду

лишенных чувства своего достоинства и.
потому не имеющих ничего общего с
большевизмом. ae

Взять, например, товарищей Мирзоя-
на и Вайнова. Первый из них является
секретарем краевой партийной организа-
ции Казахстана, второй —— секретарем
Ярославской областной партийной орга-
низации. Эти люди в нашей среде — не
последние работники. А как они подби-
рают работников? Первый перетащил с
собой в Казахстан. из Азербайджана и
Урала, где он раньше работал, 30—40
«своих» людей и расставил их на ответ-
ственные посты в Казахстане. Второй
перетащил с собой в Ярославль из Дон-
басса, где он раньше работал, свыше де-
сятка тоже «бвоих» людей и расставил
их тоже на ответственные посты. Есть,
стало быть, своя артель у товарища Мир-
зояна. Есть она и у товарища Вайнова.
Разве нельзя было подобрать работни-
ков из местных людей, руководствуясь.
известным большевистским правилом о

можно было бы. Почему же они этого не
сделали? Потому, что большевистское
правило подбора работников исключает
возможность обывательски-мещанского
подхода, исключает возможность подбо-
ра работников по признакам семействен-
ности и артельности. Кроме того, подби-
рая в качестве работников лично предан-
ных людей, эти товарищи хотели, ви-
‚димю, создать для себя обстановку не-
которой независимости как в отноше-
нии местных людей, таки в отношении
ЦК партии. Допустим, что товарищи
Мирзоян и Вайнов в силу тех или иных
обстоятельств будут переведены из места
нынешней их работы в какие-либо дру-
гие места. Как они должны поступать
в таком случае в отношении своих «хво-

таскивать. их в новые места своей рабо-
ТЫ?  

Вот к какому абсурду приводит нару-
пение большевистского правила о пра-

ков.
4) Что значит — проверять работни-
ков, проверять исполнение заданий?
Проверять ‘работников, это значит
проверять их не по их обещаниям и де-
кларациям, а по результатам их работы.
Проверять исполнение заданий, это
значит проверять их не только в канце-

Я $
АВ: }
>

 

  

‚ лярии и не только по формальным отче-

там, но прежде всего’ проверять их на
месте работы пю фактическим результа-
там исполнения. = sen
Нужна ли вообще такая проверка?
Безусловно, нужна. Нужна, во-первых,

- потому, что только такая проверка дает’.

возможность распознать. работника, оп-
ределить его действительные качества.
Нужна, во-вторых, потому, что только

‘такая проверка дает возможность опре-
‘делить достоинства и недостатки испол-
нительского аппарата. Нужна, в-третьих,  

потому, что только такая проверка дает
возможность определить достоинства и

недостатки самих заданий = \

Некоторые товарищи думают, что про-

‘верять людей можно только сверху, ког-

да руководители проверяют руководи-
мых по результатам их работы, Это не-
верно. Проверка сверху, конечно, нуж-
на, как одна из действительных мер про-
верки людей и проверки исполнения за-
даний. Но проверка сверху далеко еще

не исчерпывает всего дела проверки. Су-_
‚ ществует еще другого рода проверка,  

проверка снизу, когда массы, когда ру-
ководимые проверяют руководителей,
отмечают их ошибки и указывают пути

`их исправления. Этого рода проверка  

является одним из самых действитель-
ных способов проверки людей,

‚ Партийные массы проверяют своих
руководителей на активах, на конферен-

‚ циях, на сездах путем заслушивания их

отчетов, путем критики недостатков, на-
конец, путем избрания или неизбрания в
руководящие органы тех или иных ру-
ководящих товаришей. Точное проведе-
ние демократического  централизма в
партии, как этого требует устав нашей
партии, безусловная выборность партий-
ных органов, право выставления и отво-
да кандидатов, закрытое голосование,
свобода критики и самокритики, — все

эти и подобные им мероприятия необхо-_

димо провести в жизнь для того, между
прочим, Чтобы облегчить проверку и

роны партийных масс.

Беспартийные массы проверяют своих
хозяйственных, пр оналистских и
иных руководителей на беспартийных
активах, на массовых совещаниях вся-
кого рода, где они заслушивают отчеты
своих руководителей, критикуют недо-
статки и намечают пути их исправления.

Наконец, народ проверяет руководите-
лей страны во время выборов в органы
власти Советского Союза путем все-
общего, равного, прямого. и тайного го-
лосования. : {

Задача: состоит в`том, чтобы соеди-
нить проверку сверху с проверкой снизу,

5) Что значит — обучать кадры на их
собственных ошибках?

Ленин учил, что добросовестное
вскрытие ошибок партии, изучение при-
чин, породивших эти ошибки, и намече»
ние путей, необходимых для исправле-
ния ‘этих ошибок, является одним из
вернейших. средств правильного обуче-
ния и воспитания партийных кадров,
правильного. обучения ‘и воспитания ра-
бочего класса и трудящихся масс. Ленин
говорит: р

‚ «Отношение политической партии к

ее ошибкам есть один o важнейших

и вернейших критериев’ серьезности `

партии и исполнения ею на деле ее

обязанностей к своему классу и к тру-
дящимся массам. Открыто признать
ошибку, вскрыть ее причины, проана-
лизировать обстановку, ее породив-

исправить ошибку — вот это признак
серьезной партии, вот это исполнение
ею своих обязанностей, вот это-—вос-

массы».
Это значит, что обязанностью боль-

ошибок, не увиливание от вопроса об
их ошибках, как это бывает у нас часто,

‚а честное и открытое признание своих
ошибок, честное и открытое намечение ›

путей для исправления этих ошибок,
честное и `открытое ‘исправление своих
ошибок. о

Я бы не сказал, чтобы многие из на-
ших товарищей с удовольствием поили
на это дело. Но большевики, если они
действительно хотят быть болыневика-
ми, должны найти в себе мужество от-
крыто признать свои отщтибки, .вокрыть
их причины, наметить пути их исправле-
ния и тем помочь партии дать кадрам
правильное обучение и правильное по-
литическое воспитание. Ибо только на
этом пути, только в обстановке откры-
той и честной самокритики можно вос-

кадры, можно воспитать действитель-
ных большевистских лидеров. —

Два примера, демонстрирующие пра-
вильность положения Ленина.

Взять, например, наши ошибки © кол-
хозным строительством. Вы помните,
должно быть, 1930 год, когда наши пар-
тийные товарищи думали разрешить
сложнейший вопрос перевода крестьян-
ства на колхозное ‘строительство в ка*
кие-нибудь 3—4 месяца и когда Цен-
тральный Комитет партии оказался вы-
нужденным осадить увлекающихся  то-
варищей. Это был один из самых опас-
ных периодов в жизни нашей партии.
Ошибка состояла в том, что наши пар-
тийные товарищи забыли о доброволь-
ности колхозного строительства, забы-
ли, что нельзя переводить крестьян на
колхозный путь путем административ-
ного нажима, забыли, что колхозное
строительство требует не нескольких
месяцев, а нескольких лет тщательной
и продуманной работы. Они забыли 06
этом и не хотели признавать своих OLLI
бок. Вы помните, должно быть, что

контроль руководителей партии со сто-  

шую, обсудить внимательно средства.

питание ‘и обучение класса, а затем и _

шевиков является не замазывание своих.’

питать действительно большевистские ,

СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО
льное слово. товар
(6) Э. марта

  ‚ясно для всех, что партия добилась CBO-

‚ ошибках 1930 года. Но этих кадров не

‚ исправила их своевременно.

’‘рились с этой отсталостью и

ры на роль плохих комиссаров при бур-
  тогда наши хозяйственные кадры свои

`чего туго усваивали они лозунг — «ов-
° ладеть техникой». И что же? Факты по-

`’ вперед нашу промышленность, Но этих

`не только в корне неправильной, но и в

` нить кадры при помощи замазывания
их ошибок — это значит ‘наверняка по-.

 

били свои промышленные большевист-
‘ские кадры, если бы мы не вскрыли

заши промышленные кадры на этих

   

ища С

указание ЦК о головокружении от ус-
пехов и о том, чтобы наши товарищи на
местах не забегали вперед, игнорируя
— было встрече-
но в штыки. Но это не удержало ЦК
от того, чтобы пойти против течения и
‘повернуть наших партийных товарищей
на правильный путь. И что же? Теперь

его, повернув наших партийных товари*
щей на правильный путь. Сейчас у нас
имеются десятки тысяч великолепных
‘кадров из крестьян по колхозному стро-
ительству и KOAXOSHOMy руководству.
Эти кадры выросли и воспитались на

было бы у нас теперь, если бы партия
не осознала тогда своих ошибок и не

Другой пример уже ‘из области про-
мышленного строительства,
виду наши ошибки в период iis
ского вредительства. Наши ошибки :

опасности технической отсталости Ha-
ших кадров в промышленности, мы ми-
думали
развернуть широкое социалистическое
промышленное строительство при помо-
щи враждебно настроенных ‘специали-
стов, обрекая наши хозяйственные кад-

жуазных специалистах. Вы’ помните,
должно быть, как неохотно признавали

ошибки, как неохотно признавали они
свою техническую отсталость и до

казывают, что лозунг «овладеть техни-
кой» возымел свое действие и дал свои
благие результаты. Теперь у нас имеют-
ся десятки и сотни тысяч великолепных
большевистских хозяйственных кадров,
уже овладевших техникой и двигающих

кадров не было бы у нас теперь, если
бы партия спасовала перед упорством
хозяйственников, не желавших признать
свою техническую отсталость, ‘если бы
партия не осознала тогда своих’ оши-
бок и не исправила их своевременно.
Некоторые товарищи говорят, что не-
пелесообразно говорить открыто о сво-
их оптибках, так как открытое призна-
ние своих ошибок может быть. расцене-
но нашими врагами, как наша слабость,
и может быть использована ими, Это
пустяки, товарищи, сущие пустяки. От-
крытое признание нангих ошибок и че-
стное их исправление, наоборот, может
лишь усилить нанту ‘партию, поднять
авторитет нашей партии в глазах рабо-.
чих, крестьян, трудовой интеллигенции,
поднять силу и мощь нашего государ-
ства. А это главное. Были бы © нами ра-
бочие, крестьяне, трудовая интеллиген-
ция, а все остальное приложится.
Другие товарищи говорят; что откры-
тое признание наших ошибок может
привести не к обучению и укреплению
наших кадров, а к их ослаблению и рас-
стройству, что мы должны щадить и. бе-.
речь свои кадры, что мы должны ща-,
дить их самолюбие и спокойствие. Для
этого они предлагают замазывать ошиб-
ки наших товарищей, ослабить силу
критики, а еще лучше — пройти мимо
этих ошибок. Такая установка является

высшей степени опасной, опасной преж-
де всего для кадров, ‘которые хотят
«щадить» И «беречь». Щадить и сохра-

губить эти самые кадры. Мы бы навер-
няка загубили свои колхозные больше-
вистские кадры, если бы нё вскрыли

этих ‘ошибках, Мы бы наверняка. загу-

ошибок наших товарищей в период тшах-
тинского вредительства и не обучили

ошибках. Кто думает щадить самолюбие
наших кадров путем замазывания их
ошибок, тот губит и‘кадры, и самолю-
бие кадров, ибо он замазыванием их
ошибок облегчает повторение новых,
может быть более серьезных ошибок,
которые, надо полагать, приведут к пол-
ному провалу кадров в ущерб их «само-
любию» и «спокойствию».

массы, но и учиться у масс.

Что это значит?

Это`значит, во-первых, что мы, руко-
водители, He ‘должны, зазнаваться ‘и
должны понимать, что, если мы являемся
членами ЦК или наркомами, то это еще
не значит, что, мы обладаем всеми зна-
ниями, необходимыми для того, чтобы
правильно руководить. Чин сам по себе
не дает знаний и опыта. Звание — тем
более.

Это значит, во-вторых, что одного
лишь нашего опыта, опыта руководите-
лей недостаточно для того, чтобы пра-
вильно фуководить, что необходимо,
стало быть, дополнять свой опыт, опыт
руководителей, опытом масс, опытом
партийной массы, опытом рабочего
класса, опытом народа.

Это значит, в-третьих, ни на минуту
не ослаблять, а тем более не разрывать
наших связей с массами.

Это значит, в-четвертых, чутко при-
слушиваться к голосу масс, к голосу ря:
довых членов партии, к голосу так наз
зываемых «маленьких людей», к голосу
народа.

Что эначит правильно руководить?

лярии и строчить директивы.
Правильно руководить — это значит:
во-первых, найти правильное реше-

Я имею. в.

стояли в том, что мы не учитывали всей.

ошибок 1930 года и не обучили их на.

6) Ленин учил нас не только учить

Это вовсе не значит сидеть в канце-_

 

ТАЛИНА
931 г.

ние вопроса. А правильное решение не’
возможно найти без учета опыта масс,

которые на своей собственной спине ис-
пытывают результаты нашего руковод-
ры организовать проведение
в жизнь правильного решения, чего, од:
нако, нельзя сделать без прямой помо-
щи со стороны масс; :

‚в-третьих, организовать проверку ис-
полнения этого решения, чего, опять-
таки, невозможно оделать без прямой,
помощи масс.

Мы; руководители, видим вещи, 560-
бытия, людей только с одной стороны,
я бы сказал — сверху, наше поле spe-
  ния, стало быть, более или менее огра:
` ничёно. Массы, наоборот, видят вещи,
события, людей с другой сторовы, я бы
сказал — снизу, их поле зрения тоже,
стало быть, в известной степени ограни`
чено. Чтобы получить правильное ре-
‚ шение вопроеа, надо об’единить эти два
опыта. Только в таком случае руковод-
ство будет правильным.

’ Вот что значит не только учить мас-
сы, но и учиться у. масс.

Два примера, демонстрирующие пра“
вильность этого положения Ленина.

Это было несколько лет тому назад.
°Мы, члены ЦК, обсуждали вопрос 06
улучшении положения в Донбассе, Про-
ект мероприятий, представленный Нар.
комтяжем, был явно  неудовлетвори.
тельный. Трижды возвращали проект в
Наркомтяж. Трижды получали из Нар-
комтяжа все разные проекты, И все же
нельзя было признать их удовлетвори-
тельными. Наконец, мы решили вызвать
из Донбасса несколько рабочих и рядо-
вых хозяйственных и профессиональ“
ных работников, Три дня беседовали с
этими товарищами, И Все мы, члены ЦК,
должны были признать, что только они,
эти рядовые работники, эти «маленькие
люди» сумели подсказать нам правиль-
ное решение. Вы помните должно быть
известное решение ЦК и Совнаркома о
‘мерах усиления добычи угля в Донбас-
се, Так вот это решение ЦК и Совнар-
°кома, которое признано всеми нашими
товарищами правильным и даже знаме-
нитым решением, подсказали нам про-
стые люди из низов.

Другой пример. Я имею в виду при
мер с тов. Николаенко. Кто такая Нико-
лаенко? Николаенко — это рядовой член
партии. Она — обыкновенный «малень-
кий человек». Целый год она подавала
сигналы о неблагополучии в партийной
организации ‘в Киеве, разоблачала ce-
мейственность, мещанско-обывательский
подход к работникам, зажим самокрити:
ки, засилье троцкистских вредителей. От
нее отмахивались, как от назойливой
мухи. Наконец, чтобы отбиться от нее,
взяли и исключили ‘ее из партии. Ни
Киевская организация, ни ЦК КП(б)У не
помогли ей добиться правды. Только
вмешательство Центрального Комитета
партии помогло распутать этот запутан-
ный узел. А что выяснилось после раз-
бора дела? Выяснилось, что Николаенко
была права, а Киевская организация бы-
ла неправа. Ни больше, ни меньше, А
ведь кто такая Николаенко? Она, конеч.
но, нё член ЦК, она не нарком, она не
секретарь Киевской областной организа
ции, она даже ‘не секретарь. какой+либо
‚ячейки, она только простой рядовой
член партии.

Как видите, простые люди оказыва-
ются иногда куда ближе к истине, чем
некоторые высокие учреждения.

Можно было бы привести еще- десят-
ки и сотни таких примеров. /

Выходит таким образом, что для ру-
ководства нашим делом одного лишь на-
шего опыта, опыта руководителей, да:
леко еще недостаточно. Для того, что-
бы правильно руководить, необходимо
опыт руководителей дополнить опытом
‚партийной массы, опытом: рабочего
класса, опытом трудящихся, опытом так
называемых «маленьких. людей»,

А когда это возможно?

Это возможно лишь в том случае, ес*
ли руководители связаны с массами тес*
нейшим образом, если они связаны с
партийными массами, с рабочим клас
сом, с крестьянством, с трудовой интел
лигенцией.

Связь с массами, укрепление этой свя-
зи, готовность прислушиваться к голосу
масс, — вот в чем сила и непобедимость
большевистского. руководства.

Можно признать как правило, что по-
ка большевики сохраняют связь с широ-
кими массами народа, они будут Hero:
бедимыми, И наоборот, стоит большеви-
кам оторваться от масс и потерять связь
с ними, стоит им покрыться бюрократи-
ческой ржавчиной, чтобы они лишились
силы и превратились в`пустышь

¥ древних греков в системе их мифо-
логии был один знамёнитый герой —
Антей, который был, как повествует ми*
фология, сыном Посейдона — бога мо*
рей и Геи — богини земли. Он: питал
особую. привязанность к матери своей,
которая его родила, вскормила и воспи-
тала. Не было такого героя, которого бы

он не победил — этот А Й
нтей. Он считал»
ся непобедимы т

м героем, В чем состояла
его сила? Она состояла в том, что каж“

дый раз, когда ему в борьбе. с противни*
ком приходилось туго, он прикасался к
земле, к своей матери, которая родила
и вскормила его, и получал новую силу.
Но у него было все-таки свое слабое мё-
сто — это опасность быть каким-либо
образом‘ оторванным от ‘земли. Враги
учитывали эту его слабость и подкарау-

ОКОНЧАНИЕ см. на 3 ето.