А
таг ee
BA SRA ¥ a
ее.
пионеры-отличники. Вожатая знает, все
Рало утром гостеприимно открываются
школьные двери. Ребята шумным потоком
влизаются в корихоры и классы. Восьми-
класоних Севз Миропольекий меняет цифру
н% плакат;
«Ты пе забыл, что до испытаний оста
лось 5 дней?»
В жвятом классе-—тишина. Уроки кон-
чились. 30я Фокина помогает своим това-
ришам. Игорь Иванов з& партой повторяет
физику. Настя Метелкина тщательно пере-
писывает из книги немецкие слова.
— Ну как, Игорь, все, понял? — enpa-
menaet ‘BOs.
— Как будто... неуверенно отвечают отт.
— Попробуй тогда решить. задачу на
вычисление абсолютной и относительной
влажности воздуха.
Игорем Ивановым Зоя занимается уже
харно. Олно время он основательно отстал
по физике, Теперь учится лучше, но Зоя
не успокаиваются. Игорю предстоит немало
поработать, чтобы с честью выдержать
иепьтания.
Настя Мотелкина в этой четверти. полу-
ила 3а диктант «плохо». Девочку сильно
расстроила неудача, и Зоя решила помочь
подруге. Они вместе готовят уроки. Сколь
хо радости было в тот день, когда Настя
паписата диктант хорошо!
Весеннее солнце манит на улицу. Ольга
Ярина, пионервожатая четвергого класса,
замечает, что на уроках ребята засматри-
Накануне испытаний“ в игколах
ТОВАРИЩЕСКАЯ ПОМОШЬ
От. корреспондента «Комсомольск
по Ленинградской области
ой правды»
ваются в окна. Теплые : принесли мно-
го оне отметок. Я
~~ Юра, что нам. делать? —— © тревогой
ра Оля секретарю комитета Юре Ca-
В
класс направили группу
комсомольцев. Им поручили АА 6
неуспевающими ‘учениками, контролиро-
ae как выполняются домашние задания.
льга Ярина занимается ¢ Лидой Борови-
ковой и Женей Буровцевой. `Они-—тюсоб-
ных девочки, но ленятся. Почувствовав поз
вседневный контроль, они стали серьёзнее
относиться ‘к учебе. Лида Боровикова, на:
пример, недавно пюлучила хорошую отмет+
Бу по истории.
старших классах часто можно вилеть
пионеров. Они приходят сюда ‘показать
«шефам» тетрадки © выполненными хемалт-
ними работами: ии
Восемьдесят комсомольцев ‘27-й школы
Московского района-—хорошио пюмошники
педатогов. 9т0-—яружный, спаянный ком
ленив.
Сейчас, в торячие дни перед окончанием
у тобного года, комсомольцы школьг органи -
зовали соревнование на лучшую подготов-
ку в испытаниям.
Комсомольцам ‹ ‘чуждо самоуспокоение.
Они прекрасно. понимают: надо еше много
работать, чтобы хорошю выдержать весен-
тие испьРталтия. ng
Ленинград. Л. ШАПИРО:
ВРЕДНЫЕ ПОБЛАЖКИ
От корреспондента ‚«Котсомольской правды»
по Казахской ССР
`
Баизится день испытаний. Каждый учи- но и проверять зналия - своих ‘учеников.
тель горит желанием, чтобы пе его пред-
мету была высокая успеваемость.
военное желание. Но нельзя забывать, что
испытания должны показать, насколько
прочно и глубоко усвоили школьники учеб-
ную программу.
Тах ли ведется подтоповка в испытаниям
в 41-й непожной средней пиколе?
Во всех классах идет повторение тото,
чо изучалось зимой. Вот урок русекого
языка в седьмом классе «Б». Пять человек
читали стихотворение Сулеймана Отальско-
ro «Комсомол». Ребята за год выучили
ун®ю других стихотворений. Почему жю их
заставляют вопюминать лишь юхню? Оказы-
вается, «секрет» в том, что это стихотво-
рение «будут спрашивать на испытаниях»,
но уже залтисано в билетике.
После перемены в этом же классе — урок
физики. И опять наласжагвалиие.
— Хорошенько выучите 32-й паратраф
учебника, — предупреждают учитель, — это
будут спрашивать н& испьгталиях. А 06-
тальное но потребуется.
Подобная подготовка к потытаниям лить
novemacr детям. Мезжкду тем здесь она yea-
коне.
° Учителю доверено не только преподавать,
Педалог обязан со всей серьезностью отно-
ситься к каждой отметке, которую OH ета-
вит школьнику. Строго епрадпивалть, об’ек-
тивно оценивать знания.
Нельзя сказать, чтобы в.41-Й школе co-
блюдалюсь это правило. Вог ce-
миклассников по русскому языку. В. работе
ученика Ж. восемь грубых отибок. Оцен-
ка — «посредственно». Ученик М. налисал
диктант грязно, с тремя ошибками, & ему
поставлена отличная отметка.
Если так, щедро будут ставиться отметки
на испытаниях, вряд ли это принесет ко-
му-нибудь пользу. В этом можно убедиться
на примере учеников, выпущенных из птко-
лы в прошлом тоду. Сейчас они учатся в
восьмюм классе «Г» 37-й средней школы.
В этом классе, самая низкая в городе успе-
ваемость —24 процента. Ученица А. в
седьмом классе 41-й школы имела отлич-
ные и хорошие отметки, а сейчас она He
успевает. Ученица Р. окончила’ седьмой
клаюс талижю с хорошими оценками, теперь
же учителя плохо. t
Органы: народного образования должны
предупредить эти опгибки во время пред-
стоящих весенних истытаний,
Алма-Ата. В. ТЕРТЫЧНЫЙ.
БОДРОСТЬ,. УВЕРЕННОСТЬ _
Много усилий приложил актив пионер-
ского огряда, чтобы хорошо подготовить
шестой класс «ВБ» к испыталтиям.
0бычю ученики читают учебник и
не ведут записей, не’ уметот выделить глав-
ного, не составляют краткого плана про-
читаннюго. Пионерские активисты попро-
ли классного’ руководителя Соловьеву
провести беседу о том, как выделить 06-
повное в повторяемой теме, как использо-
вать затиси, сделанные в течение. Ггод&.
Ребята часто неправильно организуют
свой рабочий дель. Влабеный руководитель
и пионервожатый провели в отряде беседу
0 том, как наиболее рационально органи-
зовать работу. Подробно’ обсуждалея pac-
порядок дня, предложенный врачом школы
на период подготовкй к испытаниям.
Немало инициативы и настойчивости
проявляют вожатая отряда Ада Эшкинд и
де-
1.
Вечером Первого мая культбулке ©0-
бралось несколько рабочих. Они только что
закончили обход скважин и залили сюда
ПОКУРИТЬ.
На дворе лил дождъ. Холодный штормовый
ветер несся над. промыслом, гудел в пере-
плетах вышек, бросал в окна будки потоки
вохы. Кто-то сказал: 4
— Ве? сейчас празднуют, дома чаи рас-
пивают, а нам здесь вот пришлось.
Молодой парень в мокрой брезентовой
слеповке резко птвырнул на пол нелокурен-
ную папиросу.
— Неинтересная эдесь- работа, — сказал
on— Дождь идет, <нег, солнце, печет —
во равно вкалывай. Грязный ходшь, ках
чорт, ‘мойся-——не мойся, BOO нефтью от тебя
ва три версты несетл То ли дело на заводе.
0н закурил еще одну папиросу и доба-
вил: rat
— Vinny я отсюда.
Вке молчали. Ry
3а столом старик-бриталир читал газету,
Он отложил ее, снял очки в металлической
рава и посмотрел на парня. У бригалира
были умные, спокойные глаза, окруженные
стью тонких моршинок, обожженное солн-
Цем липо, виски, то
был старый член партии, очень уважаемый
Ha промысле ‘человек. Недавно нарком на-
градил его значком отличника социалисти-
Ческо соревнования:
— Уйлешь, говоришь? —— А
бригадир парня.—А давню`у ‘нас работаешь:
— Скоро тод булет,— ответил TOT.
— Так... А я вот тридцать лет нефть
бываю вею жизнь, и горжубь этим! Не-
легкий труд, но нужный для нарола. Тебе,
виню. в комсомоле не об’яснили, что зна-
чит быть бакиноким нефтяником.
Старик оглядел присутотвующих. Вокрут
сидели молодые операторьь ключники, чет-
норзбючие.
Бригадир взволнованно заловорил 9. том,
чт нефтяники Баку всегда являлись тор:
лостью налюм народа. Нефтяники Баку
были в первых рядах революционных
чих России, они покрыли себя неувяязе-
тали жизки и учебы отряда. Она советует-
ся с класоным руководителем и вместе с
ним” намечает, кому`и как надо помочь в
первую очередь. Она берет под свой кон-
троль тех, которые пелый день находятся
вне надзора родителей.
Актив отряда выпускает газету. Ребята
рассказывают ©’ своем опыте. Сиба Хача-
турян пишет: «Я тотовлюсь к испытани-
ям вместе © моей подругой ‘Верой Солова-
товой. Нридем из ‘школы, отдохнем. Потом
читаем учебник, рассказываем хруг APYTY.
Мы соблюдаем режим дня, принятый на-
шим отрядом». -
Дружная работа пионерского отряда,
классного руководителя, учителей, взаимо-
помощь учащихся создали в классе бодрое
настроение, ‘уверенность, что Bee хорошо
выдержат испытания.
” А. КЛЕПИКОВА.
- Москва, 326-3 школа. /
мой славой. на фронте строительства сопи-
ализма в СССР
Учителями и ‚руководителями бакинлев
были вожди нашей партии — великий
Сталин, ето, соратники Орджоникидзе,
Ворошилов, Киров, Микоян, Берия.
В. городе нефти каждый клочок земли,
дома, вышки налюминают © славной исто-
pun бакинокого пролетариата, его делах и
победах, вождях и героях. ти
В Сабунчах есть больница. Bo дворе ее
маленькое эдание прачечной. Здесь соби-
рался подпольный Бакинский комитет боль-
ттевиков, здесь звучали пламенные ©л10вз
товарища Сталина, указывавтего пути
победы рабочих над нефтепромышленника-
ми.
На промысле Сталинского района возле
старой вышки № 2080 стоит серый. ка-
мень. № нему прикреплена мемориальная
лоска. На этом месте в 1907 roxy найми-.
тами капиталистов предательским выстре-
лом из-за угла был убит замечательный
большевик, своститанних” товарища
Сталина — нефтяник Хэанлар Сафаралиев.
` Ханлар боролся за то, чтобы в Баку в
обездоленным, людям припилю’ ©чаютье. Его
горячая кровь, ЕФовь большевика, проли-
лась на землю, нефтеносные недра которой
он мечтал сделать достоянием народа.
Когда молодая Советская Россия вела
смертный бой с контрреволюцией, для
нужд фронта было необходимо горючее.
Важу находилея тотда еше в руках муссава-
тястов, меньшевиков, английских интервен-
тов. На промыслах царил террор. В эм
тяжелое лля революции время бакинцы, от-
кликнувшись на просьбу Кирова, по но-
чам грузили в рыбацкие баркасы нефть,
керосин и, рискуя жизнью, отправляти их
в, Актрахань — Красной Армии.
Bopses 3а ‘дело Теволющии, которому
учил. нефтяников Сталин, 3& которое п-
тиб Ханлар, отдали свою жизнь любимцы
народа-Ивадцать шесть бакинских комис»
саров:
О помолчал секунду, прислуши-
ваясь к шуму Дождя за окном. Люди во-
т ли притихшие и, внимательные.
ть, вызвавший бригадира на эту бесе-
Как бурно льющийся поток,
Десятки быстрых ‚лет ущли.
Былые тяжкие года,
Оставив скорбный след, ушли.
Весна прекрасная! ‘Когда
На юге улыбалась ты,
Когда в смертельный грозный бой
Шли миллионы на фронты,
Лишь ожиданьем я жила
Моей сегодняшней весны,
Носила в детском сердце я
Мечты о будущем страны,
Враги от родины моей
Не отводили жадных. глаз.
Завоеватели`‘ее
И жгли и грабили не. раз.
Нам довелось и англичан
Увидеть на своем веку.
Они пришли из-за морей,
„Грозя отнять у нас Баку.
Повел отряды миссават,.
Подняв винтовки й клинки,
И крови требовали вновь
Дашнаки и меньшевики.
Что было: после? Как вода
В потоке горном, мир кипел,
Неслась событий череда.
Друзьям, измученным в борьбе,
Баку «Проснитесь!» говорил:
® (ПИСЬМО
Моя любовь опять -в глазах ‘моих, Нет, не ‘было средь них тебя милей.
ДВКАДА АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ „ В..МОСКВЕ
ВОСПОМИНАНИЯ ©
a
У лартии большевиков = \
Все, больше прибывало сил.
Отряды красных партизан
Росли и создавались вновь.
В их сердце’ партия жила,
Рождая новую любовь.
И Красной Армии полки
Победно шли по всей ‘стране,
С пылающей душою мир
Приблизился к своей весне.
ь ххх
Сегодня рано поутру
Дорога убегает вдаль.
Несется, пдезд весь в дыму.
Гремит. на стыках сталь о сталь.
И быстро приближаюсь я
‚К столице мирного труда.
Телерь. вступила жизнь моя
В свои цветущие года.
Передо мной большие дни.
Баку остался позади.
Мир смотрит, улыбаясь мне.
Любовь горит в моей груди.
>
Моя. Москва смеется‘ мне.
Я слыйцу в`песне мощный: 308;
Моя Москва смеется мне ;
Мизьоном звонких голосов.
Мирвари ДИЛЬБАЗИ,
: брденоносец.
Сокращенный перевод с азербайджанского.
wih
KA Hit CBT BNE
ВДАЛЬ) = }
Onsre — edanu я вижу нас двоих: Ты-солнце! Ты-—елаза души моей!
Лишь стоит от тебя уйти на миг — Обиды жефт меня еще сильней’
Уже ты в ожиданьи, кадасы.
$
Встречал я женщин дивной красоты,
Но первенцем ‘любви осталась ты!
И посейчас поют мои’ мечты
О нашем’ расставаньи, кадасы.
Влюблялся в звезднооких я не раз. Ни в поздний час,
Они не долго радовали глаз!
Гиенами бывали через час
Пденительные лани, кадасы.
Теперь на расстояньи, кадасы!
О; ‘как, горел яв (пламени твоем!
Вошла ты в песнь мою, как в
y ee светлый дом!
Ужель вовеки нам не быть
Зы вдвоем—
нц в ранний,
кадасы?
Осман САРИВЕЛЛИ.
Перевел Павел Панченко,
oe хх < > >. °
Юные мичуринцы,
ученики 306-й школы
Ростокинского района в Москве—участ-
ники Всесоюзной сельскохозяйственной выставки. Слева направо: Коля АТАПИН,
7
Дема ЛОЙ, Коля БОРИСОВ, Леня КУЗНЕЦОВ и Сеня КНЯЗЕВ.
мигающим взглядом.
него с улыбкой:
_ — Говоришь, нефтью от тебя пахнет?
Uno me, 370 x запах. Есть У нас в
Баку квартира, в которой жил Сергей
Миронович Киров. Теперь в weit музей.
Сходи туда, посмотри. Там висит плащ
Мироныча. На’нем видны коричневыю пят-
на. Это нефть. Кажется, будто плащ еще
сохранил. ее запах. ;
Старик рассказал, как часто приезжал
юв на промысла, как он присутствовал
при освоении новых скважин. Пл
трибун, он страстным” большевиетоким
словом полнимал рабочих на борьбу 3& вос-
становление Нефтяной промышленности.
Любовно говорил Мироныч © блалоролнюй
профессии нефтяника, добывающего кровь
для моторов страны.
В заключение бритадир сказал:
_— Наше дело. уважаемое, почетное. На-
шу работу ценит народ, о нас заботится
сам Сталин. Й мы должны © честью носить
имя бакинского нефтяника.
Торжественные нотки звучали в
старика, rag о
IL. +
По утрам из новых домов поселков Сте-
пана Разина, имени Монтина, имени
Крупской на промысла „выходят целые
семьи. Вместе с отцом, сыновьями, дочерь-
ми горло надевает рабочую вуртюу и мать.
Есть в Баку семья Оловяновых. Это — ди-
настия нефтяников. Она не столь, много-
толосе
таллургов Коробовых, но, каждый из членов
семьи так же торячо любит свое дело, от-
дает ему все силы.
Oren семьи рабочий, с. многолетним
стажем, известный в нефтяной промышлен-
ности изобретатель. Дочь —= студентка неф-
тяного факультета Азербайджанского иниу-
стриального ` института, отличница учебы.
Мать до недавнего времени’ была домаш-
ней хозяйкой. Правда, все ‘ее заботы, ра-
дости и огорчения были тесно связаны с
жизнью промыелов, но она не принимала
в ней непосредственного участия. и
В тяжелые хни прорыва, котла У сква-
жин и буровых нехватало людей,‘ Анна
Егоровна Оловянова обошла всех своих’ с0-
/
ду, впился в ето лицо не-
‘Рассказчик посмотрел на
численна, как прославленная династия ме- ,
‘Фото и ЧНАГИНА и В. ИВАНИЦКОГО.
НА : : Е SSS i ‘
ЧЕСТЬ БАКИНЦЕВ
седок. Однажды утром в кабинет хиректо-
ра конторы бурения ‘стремительно вошла
трупа женщин. Первой к столу подо-
шла Оловянова. От’имени пятидесяти до-
малиних хозяек она потребовала, чтобы их
послали работать на буровые.
Директор начал было говорить 310-10 0
невозможности устроить это. сразу, © необ-
ходимости: подумать, HO пд дружным на-
тиском женщин сдался. Для них организо-
вали курсы. Десятки домалиних хозяек” по-
сле учебы стали в буровым. Пятидесяти-
трехлетняя Анна Егоровна Оловянова рабо-
тает сейчас мастером. На одном из ©0бра-
ний она сказала горло: :
ПТ Вов Оловяновы теперь нефтяники!
Молодое поколение бакинских рабочих
иножит славныю дела своих отцов. Дале-
ко за ‘пределалги Баку известны имена па-
триотов нефтяной промышленности — Суг-
ры Гамбовой, Оруджева, Медины Везировой,
Ксении Варламовой. В день двадцатилетия
Азербайджана правительство отметило. их
высокой натрадой — орденами Copercrore
` Сотни moro рабочих и. командиров
производетва показывают примеры’ трудо-
вой доблести, На изысканиях в новых неф-
тяных районах Азербайджана Чах-Налля-
ре, Сиазани и других, в трудных условиях
необжитых мест, там, где требуютея риск
и смелость, молодежь нефтеразведки рабо-
тают с исключительным энтузиазмом,
На морском промысле острова Жуиема
комсомольцы не раз проявляли подлинный
героизм, отстаивая скважины от разбуше-
вавшегося моря. ес
Комсомольцу Николаю Катаеву сообщи-
ли. что перветала поступать нефть из мор-
ской скважины №1521. Это угрожзло сры-
вом плана — скважина была высокодебит-
ной, давала ‘ежедневно’ 150 тонн. Требо-
валось срочно вернуть ее в строй. (Катаев,
захватив необходимую арматуру, вместе с
трупюй рабочих отправился нз маленькой
моторе в море.
Свирепотвовал восъмибалльный пгтгофм,
шел снег. Волны с огромной силой обру-
шивались на вышку. Вавалось, нет ника-
кой возможности проволить работу йо окон-
чания птгорма, Люди не захотели вернуть-
ся обратно. Ледяная вода окатывала их ©
ног до головы, ежеминутно грозя птвырнуть
i
другой специальности, ‘более соответствую-
МУЗЫКАЛЬНОЕ
В смотрах детокой самодеятельности уча-
ствуют. десятки тысяч даровитых. совет-
ских ребят. У многих. из них незаурядные
музыкальные способности, выразительная
речь. Смотришь и радуешься.
‚ Люба Золотаревекая’ из московской пгко-
лы ‘№758 хорошо. исполняет «Кобальхо»
Грига. Надолго’ зааюмнилось нам. чтение
«Мистера Твистера» Таней Маркевич. Уче-
ники 63-й школы умело исполняют компо-
зицию повести Толстого «Хаджи «Мурат»:
Чувствуется, как велика тяга школьников
в настоящей культуре.
Но. вместе ¢ этим очень ярко выступают
недочеты художественного воспитания де-
тей. На сцене хевочка. Она. старательно
подражает взрослым балеринам. Зачастую
ребенок с приятным голосом поет низко-
пробные - «сердцещицательные» романсы.
Нам пришлось ‘видеть слюсобных ребят-
музыкантов, ко овлалевших музыкальной
грамотой,
Досадно, что ребята теряют самое. доро-
ое — непосредственность,` искренность. Их
творчество сковано уже сложившимися и,
надо сказать, не. всегда хорошими нор-
мами. А ведь это учащиеся. Они изучают
не только математику и физику, но и ли-
тературу. В программе MIKO есть пение и
музыка. Наконец есть всевозможные с3-
модеятельные кружки. Казалось бы, тут
дети должны получать ‚элементарные зна-
ния, чтобы потом углублять их. Почему
же в их творчестве подчас не заметно
опьтной направляющей руки?
Дело в том, что во многих школах нет
квалифицированных руководителей. Песни,
стихи, музыкальные пьесы пеколыники ра-
зучивают «стихийно», подталкиваемые
только собственным жоелалием. Дома пио-
неров пе могут охватить всех желающих
работать в кружках. Клубы на предирия-
тиях предоставлены взрослым. А школы
до сих пор не дают своим питомцам основ
для развития их музыкальньх спюсобно-
стей. Уроки пения и музыки нередко за-
меняются другими предметами. Руководи-
тели школ и органов народного образова-
ния считают это положение вполне закон-
ным. Они не учитывают того, что и музы-
ка является одним из средств. коммунисти-
ческого воспитания детей.
Школы должны выпускать. воесторонне
развитых, культурных людей. Нельзя ‘ми-
риться ‘© тем, что юнрики м девупиьи, име-
класса, сплолкь BH PROM “не знают нот, не
умеют разобраться в самых простых. му-
зыкальных пьесах. То, что в иколах ире-
нолавание музыки из пения... поставлено
плохо, затрудняет выявление одаренных
ребят, сдерживает их рост. a
Часто слынютнь: «Пение — это me He
главный предмет. Обойдемся». Между тем
всем ясно, что в педатогическом процессе
все прелиеты важны.
Музыкой и рисованием обязаны прежде
Ba роялем-9-летняя nna Вернер.
‚ Играет она легко, уверенно, с хорошим ту- С
ше. Выступлением девочки открылся в 3a-
nopombe общегородской ‘смотр детекого
Скрипач Похыниногин, баянисг Полян-
ский и виолончелист, Асвиян—три Юных
дарювания, У Подыниногина — отличная
техника. Влюрую часть концерта Паганини
для скрипки, с которой справляелея далеко
не каждый профессиональный артист, он
исполнил свободно, с большим темпераменн
том.
Смотр изобилует балетными номерами,
самый красочный из которых—«Танен по-
друг», исполненный Эммой Шшиллер, Ни-
ной Курае, Валей Лантух и Нелей Плотни-
Koso. ;
Усешных было выступление духового
оркестрь 30-й школы, сыгравшего марш
из опёры `Мейёрбера «Пророк» и «Хор
опрячников» из оперы Римокого-Борсакова
:«Палжкая невеста». ИХ
при ‘заводе имени Баранова блеснул ис-
в море. Они устояля. Через несколько ча-
сов повреждение было исправлено.
Нефть ‘снова’ пошла” пю трубам.
Те
о Секретарь комсомольского комитете ком-
мунальной конторы треста «Лениннефть»
Журавлева неожиданно отказалась выйти
на работу. Она сказала:
—- Не устраивает зара
нравитея на промыюлах.
ги вообще не
кольного завода.
гульщиви ‘пять ‘секретарей комсомольских
организаций промыслов” того же треста.
Некоторые“ сделали прогул” © целью, чтобы
их уволили.
Й странно, это не обеслюжоилю ни ком-
бсомольские организации, ни районный к-
митет ЛИСМАз. Всем былю ясно, что эти
молодые люди но дорожили своей таботой,
интересами промысла, но их поведение не
осудили. А ведь подобный уход с шрюмыс-
OB—HO что иное, как дезертирство © важ-
зейшего участка нашей стройки.
Из последнего выпуска нефтяного ‘тех-
никума ‘имени Лассаля несколько человек
не поныю работать, по специальности. Одни
предпочли промысла ‘кустарным артелям,
другие «чистенькой» и спокойной работе’ в
канцеляриях. ВыпусквиЕ Ралнидов заявил,
что труд у вышек вредно отражается на, его
здоровье, поступление же в нефтяной тех-
никум было, так сказать, ошибкой юности.
А поэтому придется заняться подысканием
щей его ириродным ‘данным и оклюннюстям.
„Он говорил это не. краснея: и ушел, пре-
исполненный сознания своей. правоты:
У вышек, там; тде решаются судьбы пла-
на, тде`илет напряженная борьба з& каж-
Ab килограмм черного ‘золота, ветречают-
ся юноши! которые ходят, заложив руки в.
карманы. Их товарищи чаото’ проводят” бес-
сонные ночи у скважин и буровых в ответ-
ственные моменты пуска, OHH me enaT bed-
мятежно. Юноши эти чувствуют себя го-
стями на промысле, они равнодушны к его
успохам и неудачами гла.
Таких «гостей» немного в дружном
строю стахановской нефтяной молодески, о
их нельзя не замечать, потому что именно
ющие ‹ алтеетат of окончании десятото .
Домровый анеёмбль пионерского клуба
Журавлева. поступила в канцелярию сте-
3a последние месяцы уволены как’ про
‘ОБРАЗОВАНИЕ
В, ШКОЛАХ.
всего овлалеть учителя. Но в учебных про-
граммах педагогических вузов. и. учили
нет. таких дисциплин. Институты выпу-
екают. иреподавалелей истории, физики,
математики, географии, литературы и с
всём не готовят преподавателей музыки.
Окончив вуз, студенты не могут. возгла-
вить дало самодеятельнюе творчество детей.
Педатогов-музыкантув явно нехватает. В
Кировеком районе Москвы пение ведется
только в трех средних школах. 78 непол-
вых средних школ совсем не имеют препо-
хавателей пения. В Махнитогорске из 47
средних и неполных средних школ пение
преподают лишь в четырех. Можно при-
вести много таких примеров. При этом ква-
лификация значительного числа недагогов-
музыкантов очень низка. Это зачастую
люди случайные на педагогической работе:
бухгалтеры, окрипачи из оркестров, руко-
водители ресторанных джазов.
-” Конюерватории ‘и музыкальные училища,
имеющие: педагогич®оние , отделения, плохо,
еще готовят кадры, для пикол. Они выпус-
кат малое количество педагогов. Москов-
ская консерватория. например, дает шко-
лам только 10- человек в-гох. Опепиаль-
ные музыкальные и художественные учи-
лища. выпускают, 300-—400 проподавате-
лей. Но и из этого числа многие ихут
работать в клубы, уходят в консерваторий.
‚ Чтобы скорее дать школам необходимое
количество преподавателей, следует с03-
дать г годичные курсы при музыкальных
училищах и обучать на них людей, окон-
чивших пехагогические училища и средние
школы, ‘наиболее одаренных активистов
клубных и колхозных кружков. ‘`
Кроме этого в самое ближайшее время
надо пересмотреть программы педвузов
сделаль обязательным. Факульталивные
курсы истории музыки и искусств, увели-
чить количество музыкальных кружков,
хоровых коллективов, оркестров. В первую
очередь этим делжен заняться Налжомирос.
Необходимо улучшить также руковод-
ство педагогади. Программы пою музыке и’
пению Наркомпрос изменяет чуть ли не
каждый год. Они перегружены, мало до-
стутны и непонятны учителям.
И, наконец, учителя лишены метохиче-
ских побобий и учебного оборудования. Де
сих пор нет учебника методики, нет учеб-
ников для учащихся, отсутствуют специ-
альная литература, наглядные таблицы,
нет даже камертонов.
Художественная самодеятельность влу-
бов контролируется ВЦСПС и. управления-
ми Комитета по делам искусств. Но поче-
му для контроля музыкального и художе-.
ственного воспитания детей нет ни одного
районного методиста? Учителя лишены ме-
тодического руковохства.
А. М. АСТАФЬЕВ,
заслуженный учитель РСФСР,
преподаватель пения.
Москва. Adel! einen BU
ОБИДНЫЕ ПОГРЕШНОСТИ
полнением народных украинских мелодий.
чувством спела арию Оксаны из оперы
«Запорожец за’ Дунаем». Kara Мисюрз,
ученица 9-го класса. ^
Тем обиднее, что в программе общегород-
ского смотра’ оказались и явно неполно-
ценные ‘номера. На выступлениях ‘многих
хоровых и музыкальных ‘ансамблей лежала
‘печать однообразия. За исключением Бо-
риса ‘Бородина, замечательно прочитавитего
стихи Маяковского; ‘ребята декламируют
налгыщенно, невыразительно.
Кое-где нарушаелся один из основных
призититюв творческого» соревнования де
тей- массовость. В танцах балетной груп-
пы пионерского клуба завода имени Барз-
нова выетупити! одни ‘и те же участники.
` По вине торкома ЛЕСМУ смотр проходил
неорганизованно. He нашлось квалифици-
рованното пианиста-аккомпанизтюра, ку-
старню ‘была оборудована сцена.
М. МИНЬНОВ.
ЗАПОРОЖЬЕ. (По телефону ‘от нашего
норреспондента).
из их числа выходят дезорганизаторы иро-
изводетва, нарушители трудовой диеципли-
ны, аварийщики.
В тресте «Катанювичнефть» на моло-
делнюй буровой «688» произошли подрях
две аварии. Когла подробно выяснили при-
чины, оказалось, что аварии произошли из-
за халатности бурильщиков. Они работали
спустя рукава. не чувствовали ответетвен-
ности за дело, были не хозяевами на про-
мысле, как полагается комсомольцам, го-
(TAMA. ve
жжх (AFG
Комсомольскив ‘организации Баку ‘слабо
еше воспитывают у молодежи высокое чув-
ство’ чести бакинюком нефтяника, мазо
раз’ясняют ей значение ‘нефти для нантей
Товарищ Сталин говорил: «...Воевать
без нефти нельзя, & кто имеет преимуще-
ство в деле нефти, тот имеет шансы на
победу в грядущей войне». —
Сталинский нарком нефтяной промыш-
ленности 1. М. Ваганович указывал, что
без нефти нет трактора, автомобиля, само-
лета, ` танка. ae
Эти слова необходимо глубоко внехрить
в сознание каждого молодого рабочего Ба-
КУ.
„Надо прививать молодежи любовь к
нефтяному: делу, понимание того, кажим по-
четным и ‘ответственным является трул
Toe, добывающих родине черное золото.
Отромную воспитательную роль могут сы-
трать доклады и беселы © революционных
традициях бакивцев, их борьбе ‘и побелах,
© роли товарища Сталина и его. соратников
в восстановлении и развитии нефтяной
промышленности CCCP. Большую пользу
принесут лекции о значении нефти для на-
родного. хозяйства и в: военных целях. Мно-
го дадут молодежи встречи со старыми’ ра-
бочими, знатными мастерами нефти. Орде-
ноносцы ‹ Рамазанов, Сугра Гаибова, Анна
Пжешкю и другие смогут. увлекательно pac-
‚сказать о своей профеюсии, ‘опыте, пройден-
ном пути. р
Комсомол Баку должен воспитываль па-
триотов. нефтяной промышленности;
В. ГОРДИЕВСКИЙ.
П. ГЕЛЬБАХ.
rie .
Баку.