$ ионя- 1940 г., 3 128
(4610)
a
} Государютвенной Третьяковской галле-
pe открылась выставка работ учащихея
уд московского тородстото Дома пионе-
№, имечалелен самый факт открытия
дктвки в Тротьяковской галлерее, тде
циялья самые лучитие произведения ху-
южянков великого русского народа. Мно-
по Вариивы из отого собраетия известны
py sou MPO. Замечалетью има этой вы-
иле и 10, что в картинах юных ху-
пыков, каю в капле воды, отражалотся
улр, русская история и маю сегодня.
а выютазке —= пейзаж, бытовая кар-
ши, портрет, Техника предотавлена во
ум многообразии: масляная краска, ак-
мрыь, пастель, уголь, тушь, черный п
\ pono Kapanyanr.
Loremit Campo сделал кафтину «Озмо-
цы аетят». Трое детей слоят перед от-
цытых оном и смотрят в небо. Солнце.
Tyome, Теплью краюки. Замечалельное
(утечиоо пятно на пюяу. Самолеты не на-
ухмны, вю пою пюворотам фигур и тиц
qo, № дети смотрят на выюокю легя-
yoo воздушные корабли. В етом выра-
зим Чувотво художественного ‘Tawra
и работы 16-летнего Анлрея
молецова. Ок пошел в ювосто знамени”то-
№ ха Виктор» Васпещова им тоже сделал
ауичоскую тафтину «Куликовокая бит-
м». Но Андрей Васнецов налтисал и хру-
1% полотно ‘уже на советокую тему «Пар-
neath B тесу».
Пеисякаем художественный талант
сум Васнецовых, творятщих больше 100
ит. У Антрея Васнецова правдивые пей-
ди п очень проработанный налюр-морт.
У вю уже ость кажая-тю зрелость кра-
cor, и хорошо поредают весомость пред
( уимв, поэзию природы. Но слабовато ma-
ваты Фитуры палугизаля.
Превосхожнь налчор-моли ы © тыквой и
у скуишкой, Автор-—Джюн Атаян, В этих
LTOP-MOPTAX отличная цветовая натря-
TOMWCTS BPORLCMVONO AINBOMUACILA.
№ вором зале размещены рисунок,
аварель и вышизюа. Обралцают на себя
щие сделанная пором и тушью ком-
pam «Куликовская битва» — работа
пепадцатилетного “Людвита Гоцелавского.
Дита большого размеру, и веюду и вез-
Jt, восмотря ва большое. количество коней,
сельыюе, пляшущию дели,
пионеров.
барь, Берию Яковлев,
ладзе, скульштры: Рынязюнекая, орденю-
носец Меркуров, Златовращкий и ‘другие.
НАВСТРЕЧУ ВСЕСОЮЗНОЙ ОЛИМПИАДЕ
ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ЮНЫЕ ХУДОЖНИКИ
людей и пейзажа, вое искусство худолини-
ка на должном высоком уровне. Удиви-
тельна эта Не
бенка. В манере изображать облака весть
нарочитость, условность, но каргина ‘тах,
хороша, что хотелюсь бы eo напечатать.
черта у ивенадцатилетнего pe-
Отличны художественные вышивки. бши
вызывают одобрение любого придирчивого
критика. Орнаментальный ковер Володи
Матвеева — большая и тучшая вышивка,
на выставке.
изобразительного искусства и обнаружил
тонкий вкус и благородство
же хороши вышивхи-кализиньг
ле» —
«Canton»
Володя очень любит этот вил
колорита. Тах-
я «В шко-
Золотухиной Любы (52-я школа),
во льдах» — Новиковой Тамары
(641-я школа), «Советский пароход у 6e-
регов Испании» — Рачковой Нины (611-я
школа).
На выставке показала, модель ‘вазы, ко-
торую одиннадцать юных скульшторов До-
ма пионеров выполнили 60-летию со дня
рождения товарища Сталина и подарили
©му. Ваза юделана по эскизу Севы Ромш-
тейна. Красивая и сложная работа видна
в фигурном барельефе,
В скульттуре пионеров характерны ве-
волхозницы и
стремительно’ ‘мчалциеея всадники. на wo-
HAX,
Юные художники трудолюбивы, настой-
чивь, и поэтому они приобщалются к са-
мой ‘трудной облакти человеческой дея-
тельности — к искусству.
Пионерам помогаем мы, шефы Дома
Здесь орленоносец Иторь Гра-
Рянгина, Кутате-
Большую помощь оказывают пионерам
редакция журнала «Юный художник» и в
особенности сотрудники Государственной
Третьяковокой таллереи. Они собирали
художнихков-пионюров, читали им лекции
по истории исклусотва, тю технике масля-
ной краски, акварели м т. д.
Третьяковская гасвлерея, хранительница
образцов русского папиональното werye-
ства, ‘устроив выставку тионеров-хулож-
ников, как бы заглянула в прекрасное и
великое булушее советского искуства,
Евг. КАЦМАН,
заслушенный деятель искусств.
`
ПИСЬМА В РЕДАЦИЮ
СТУДЕНТЫ ОВЛАДЕВАЮТ
ВОЕННЫМИ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМИ
Yom организовала военно-физкуль-
mont pido в Харьковском универеитге-
18 пони М. Горького. Ужю второй год ра-
Gomer CaN aceon, Senne coor
TOM спорта отлично овладели тт. Балу-
зенко, (робей, А. Хрисотич и друпию. Двад-
Ith Cans” вленов ‘секции `` натражденых
зако «Альтиниют СОСР» 1-й. ступени.
с отунты-альтиниогы поедут в BBI-
coxoropuntt marepp. 20 студентов геолото-
м№итрафическом фалоультета ‘успешно 3a-
ROMIM IRONY «вороптилювеюих. воадни-
№№, (тудентьскомеомольцы Игнатов, Вю-
шок и другие знакомятся © зтулеметом.
В пулеметных кружках занималотся. сто
человек. Работает мотокрусжкок. Во втором
учебнюм полугодии будет подтотоваено
15 танкислов, 150 «воропиловоких стрел-
ков» 2-Й ступети, 50 радистов, 40 «воро-
шиловеких всаднилккв».
.. Bones ‘250 ‚студенлюк университету за-
нимаются в шкоже медициноких сестер. В
чению. ICT пихивомечентые ковахлифитиро-
ванные лекторы харьковоких мединетиту-
тов. По окончании теоретическюто курса,
медицинекию ° сестры будут проходить
правлику в кланиках Харькова, .
A. POFOTYEHHO.
Харьков.
` ВТОРОЙ ГОД ЖДЕМ
ОБЕБЩШАННОЙ
ПРЕМИИ
Нате команда ГСО (средняя школа №2
Михайловского района Рязанской области)
в прошлом тоду заняла тю оборонным co-
SODA первое место в районе и
третье мес в области. Областное жюри
Црисудию нам премило 400 рублей. Про-
` Шато з мы до сих пор не получили
пукужденной премии. Неоднокралио юбра-
Tne в обком ВЛКСМ, и все безрезуль-
Tam
` Учащиеся: В. ` АЛЕКСАНДРОВА,
‚А. СУДАКОВА, Н. ПРЕОБРАЖЕН-
СНАЯ, 3. ПОЛЯНОВА.
ae
> -
КРУЖКИ
‘’ РАДИОДЕЛА
В Ворошиловском институте иностран-
ных языков организованы две групты п
изучению радиотехники, приема, и переда-
чи на слух. Для занятий созданы вее усло-
вия. В институте имеется прекрасный ге-
нератюр, коммутатор, ключ для передачи
азбуки Морзе, наушники.
Стухониы с большим интересом изучают
ралиюдело. Они посвяпщалот ему в
рабочий день два часа. Многие уже при-
нимают и передают в минуту на ключе
до шести групи. Особенно хороших успехов
достигли студенты Юхненко, Ланг, Марфе-
Беер `А. БИТЮКОВ.
ПОЧЕМУ ЗАКРЫВАЮТ СТУДИЮ?
В городе Орехово-Зуеве пять лет суще-
стуст детская студия художественного
Rimes, Около тысячи ребят занимаются
heb физкульгурой, ритмикой, пластикой,
Taam,
(ротово-зуевскаяо студия художествеи-
10 ECA moO праву считаются одной
_ Зачших в Московской области. Во время
Wpoleroro смотра детского творчества
ym премировалиь и выдвинуяи для
Мстия и®ф областном смотре. В коллек-
THe студии выросло немало прекрасных
массовиков, кульгурников, пионервожатых.
Ho, несмотря на 910, орехово-зуевские
городские организации фретшити закрыть
студию. С этим нельзя согласиться. Сту-
Дия, которая пользуется популярностью у
детей, педатогов, родителей, должна pato-
Tee Н. ДРУЖИНИН,
директор музыкальной шиелы.
г. Орехово-Зуево,
Московская область;
ю <х® < >
В семье тракториста-стахановца Ивана ани co
Красного Знамени машинно-тракторная ’
совская ордена Трудового
Марийская АССР).
Фото А. СКУРИХИНА,
SE ea OP
KOM
COMOMBCKAR
ПР
Е. ee
ПРАВДА
РУХ SR АЛЬТА Е ei РЯ
er
СЕГОДНЯ В_МОСКВЕ Д А
Сцена из балета «Соловей» в постанов-
ке Государственного театра оперы и
балета БССР. На снимке: Зоська—за-
служенная артистка БССР А. НИКО-
ЛАЕВА, Симон — артист С. ДРЕЧИН.
oo 3
Не впервые проводят-
зя в красной столице
декады искусства, союз-
ных республик. Но впервые в декаде бу-
дет показано искусство драмы. Этой чести
Удостоен 1-й Государственный белорус-кий
драматический театр. В сентябре 1940 года
ему испольлется 20 лет. Театр востеетал и
создал много замечательных ажтерюв. Они
выросли в его стенах и творчески: расдузети
настолько, что сейчас с гордостью, радо-
стью ‘и полной верой в свои силы пришли
показать свое искусство нашей замечатель-
ной столице.
Во время декады театр покажет Москве
четыре своих постановки. Две из них:
пьесы белорусского драматурга №. Крапи-
вы-—«Партизаных и комедия «Кто смеется
последним». В пывсе «Нартизаны» автор ‘яу-
вими красками и подлинно народным язы-
ком рисует картины’ героической борьбы
белорусского народа с болополяками “за ©6-
вобождение Советской Белоруссии. Вторая
пьеса i. Крапивы, которую увидит Москва
(комедия «ЁКло омоепея последним»), может
быть и не совершенна драматуртически, но
в ной есть то ценное, что лучше всех и
сильнее всего звучит со сцены. Каждое
действующее лицо хараклерно; имеет сво
яркие, ему одному присущие особенности,
свой хараклерный именно для этого’ лица
язык. А такие достоинства пьесы-—<амый
блатодарный материал для работы актера.
Третья тфотановка декады «Гибель вол-
ка» Эдуарда Самуйленка. Эдуард Самуйле-
HOS, один из талантливойних писалелей
Белоруссии, умер в расцвете своей литера-
турной деятельности. Ему предотоялою еще
очень много сделать, так как «Гибель вол-
ка» является его первой пьесой, которую
он даже не успел закончить. Финал пьесы
театру притилось сделать своими силами:
„Пьеса, написана, исключительно талантливо,
в ней заметно огромное умение автора па-
блюдать жизнь. Язык пьесы очень св0е0б-
разный. Типы Харкевича, Абабурки, Язепа,
Данилы, Степанимы, Мифона,—чвею это жи-
вые, ‚интересные для актерского. исполне-
пия образы. В лице Эдуарда Самуйленка
драматургия Белорусоми понесла большую
утрату.
Четвертой постановкой будет пьеса
М. Горького «Последние». Враги народа,
долго орудовавшие в руководящих органах
искусства Белоруссии, старательно прятажи
творчество Горького от белорусской сцены.
Они довазывали, что Горький «не. будет
звучать» на белорусском языке. Но весь
коллектив театра, © огромным под’емом при-
нядея за работу над пьесой великого про-
летарското ‘классика. «Последние» оказа-
лись одной из любимейших пьес белорус-
ского зрителя и не сходят с репертуара.
Успеху этому способствует прежде всего
огромное увлечению, с которым актеры от-
дались работе над пьесой Горького. Здесь
ФОРМУЛЫ И ЖИЗН
У оски-—— девушка. По всему чув-
ствуется, что она радуется: зря, мол,
боялась, что физик спросит что-нибудь
страпеное — доеталкя совсем пустяшный
вопросе. По билету ей надо рассказать
о клине. — это же легче пареной
репы! ;
‚ Доска исписана ‘чертежами, формулами.
Вот ученица убедительно говорит © силах,
06 обухе, о щеках клина;
—- Сила, действующая перпендикуляр-
mo 0буху, должна. быть ‘во столько раз
меньше силы, действующей“ перпендику-
лярно щеке... я
— Послушайте, — сказал педалог, кю-
да вушка замолчала, — допустим, вам
Hallo расколоть полено. Силенок малю. Ка-.
кой вы клин выберете; с большим или
меньшим обухом?
Школьняца растерялась. Только что
ona Tax бойко рассказывала © силах, ве-
село постукивая мелом, чертила, параллело-
граммы и записывала самые. сложные фор-
мулы, & тут не нашлась ничего ответить.
„На испьтаниях это частое яваение.
Когда речь идет о формулах, ребята, отве-
чают хорошо. Но стоит их внимание ©0-
средоточить ма окружающих явлениях,
они станювятея беспомощными.
В этом году школы добились эначитель-
ных успехов. Я ‘не в первый раз провожу
испытания и с удовлетворением могу ска-
зать, что нынче очень многое еделано
как учителями, таз и самими ребятами.
Но тем заметнее основной, как мне кажет-
ся, недочет нашей работы — формальные
знания, отрыв теории от праклики;
Физика чрезвычайно тесно связана
с жизнью. На каждом шату нас окружают
явления, ‘© которыми дети энакоматея на
Уроке,-—и блоки, и свободню падающее
тело, и NOT же самый клин, и электриче-
слво. Но вот спралеиваешь: «Почему пере-
горела пробка?» И ученик в замешатель-
стве, Исправить утлог или чайник он, ко-
нечно, не’ может. одного школьника
аосиотент спросил, как использовать
4-вольтовые лампочки’ в осветительной
НАЧИНАЕТСЯ ДЕКАДА БЕЛОРУ
Михась КЛИМКОВИЧ
МОСКВЕ
Где звезды горят,
Что воеек не закатятся?
Где город стоит,
Что с годами не старится?
Где солнце, что светит
Над всеми широтами?
Где сердце, что каждого
Греет TORO?
Кремлесские звезды
Вовек не закатятся, ,
Москва, наша. гордость.
Вовек не состарится.
У Сталина сердце
С любовью и волей,
ливо занято
Каждою долей.
Столица ведет. нас
Путями не узкими —
И соединилась ‘
Земля белорусская. .
Она привела нас
Полями и нивами
„Под звезды. кремлевские
Неугасимые.
Москва нас взрастила —
И близкими стали нам
Слова многодумные
Ленина, Сталина.
Прими благодарность,
‚ Столица свободная,
От полного сердца,
От сердца народного! =
Перевел с белорусского А. КУПЕРШТОК.
они нашли богатый материал для того, что-
бы шире развернуть свои дарования. У ко-
го, как не у Горыкого, можно увидеть глу-
бину человеческих отношений и найчи. яр-
кий психологический материал для актер-.
ского исполнения.
клФры полюбили горьковское слово, а
горьковские мысли помогли им создать пол-
ноценные, яркие человеческие характеры.
Что сказать о коллективе театра? Я ‹вя-
зан с ним более чем тодовой совместной
рабомй. Актеры
художники, любящие свое дело и предан-
ные ему так, как этого требовал от Hac
великий учитель Станиславский. Несмотря
На свой двалпатилетний опыт, они не юста-
новились и не останавливаются на досги-
гнутом. Они тянутся ко всему, что помогает
им изобразить живото человека на сцене.
В них словно заложено. верное, инстинктив-
06 чутье на сценическую правду, на, уме-
ние ощутить настоящее, правдивое иску<-
стве, умение создать образ, харажтер. Из
четырех привезенных в Москву пьес одна
идет более двух лет, другая более трех.
И, тем не менее, когда в связи с декадой
началась работа над. новой редакцией не-
которых ролей, вое они с огромным под’е-
MOM взялись за дело. in : ;
Воллектив, как творческий; так и техни-
ческий, понимает возложенную на него от-
ветственнюсть и›работает; не покладая. рук:
Bee роли, много раз игранные, . пероематри-
ваютея и освежаются, Репетиции проходят
в подлинно творческой атмосфере. В «Пар-
тизанах» усилен состав массовых сцен за
счет ведущих актеров театра. Приятно ©т-
метить, что наряду с молодежью, работаю-
щей горячо и много, «старики» показыва-
ют образцовое; сознательное отношение к
порученной ‘им, но для них необычной ра-
боте; Каждый человек в коллективе гордит-
ся тем, что ему поручено быть предетави-
телем белорусского искусства в Москве. Нет
малых и больших обязанностей, малых и
неинтересных ролей; Все важно, вое ответ-
ственно. Провительственная комиссия, при-
нимавитая спектакли декады, уже отметила,
большую работу актеров. Но актеры про-
должалот добиваться новых достижений,
углубления ролей, тезтр продолжает искать
вое’ новые и новые пути для каждого, хотя
бы и много раз игранного спектакля, для
сто лучшего раскрытия. Это доказывает,
1% коллектив театра —= подлинно живой,
творческий организм. ИХ
Характерна многогранность актерского
коллектива. Здесь ‘нет распределения ролей
«по-старинке», по признакам «амплуа»:
характерный актер, резонер, «благородный
отец», комик, первый любовник, героиня,
инженю. Здесь все актеры итрают Bee. Ca-
мые разнообразные амплуа У одного и TOTO
сети © напряжением в: 120. вольт. Школь-
нлк растерянно посмотрел на учителей, на
своих приятелей: какое это. отношение
имеет к курсу физики? Ему даже стало
обидно: задают «каверзные» вопросы.
Стоит поговорить © будущем этих
НИКОВ.
Девочка получила аттестат об оконча-
нии средней школы. В памяти остались
формулы, которые. сома, не может применить
в работе. Й ей кажется, что. зря one
училась, зря просиживала ночи над учеб-
ником, Формулы забудутся, жизнь требует
практических знаний. о.
Юноша тю окончании средней школы
пошел в Красную Армию. У него тоже
аттестат в кармане, форуулы, чертежи ий
законы в памяти. Но, когда, ему нало стре-
‚лять по самолету из ‘зенитного орудия, он
забывает. © существовании ‘Земного притя-
жения, 0 сопротивлении воздуха и о ино-
гом, что изучалось в классе. Командиру
долго приходится. учить бойца тому, как
практически применять зажоны, которые
давно известны бывшему. десятиклаеенику.
‚ Совершенно яюно; какой вред приносит
увлечение формальным заучиванием зако-
HOB, математических выкладок,
Мы попытались в этом голу перестооить
преподавание. Этот тюпрое обсуждался
не одию раз педатогическим советом и ме-
тодическими об’единениями нашей пикоты,
Учителя значительно шире использовали
наглядные пособия, пытались урок насы-
тить анализом обыдлониых явлекий. Это
сказалось очень скоро. Учалциеся работали
c большим интеребом даже над самыми,
казалось бы, скучными теоретическими
положениями.
Восъмиклесеники увлеклись интересной
работой —— вычислениями для бомбарди-
ровщика. Им ‘известно, каж сложить силы,
они знают сопротивление” воздуха. С по-
мощью знаний, полученных на уроке, они
соегавили восъьма интересную диаграмму
для бомбардировки с воздуха. Может быть,
не все они будут летчиками, но знания и
навыки, которые они во время
уче-
ТЕАТР ТВОРЧЕСКИХ ПОИСКОВ.
коллеклива-— настоящие 96
ia
ERROR RIO IH Es
Сцена из оперы «Михась Подгорный»
в постановке. Государственного театра
оперы и балета БССР. На свимке: Ма-
рыся > народная артистка БССР»
Л. АЛЕКСАНДРОВСКАЯ, Михась —
‚артист Н. ЛАЗАРЕВ,
oe?