©
ied
Я
a”
в
bo
7 октября 1945 г., № 12 (513). ” МОСКОВСКИЙ КОМСОМОЛЕЦ
Юность Федо
Три знамени
Голяпина*
О; Ч: РУ
и
Ms
ee
в одной
Во всех корпусах Центрального инети-
тута звячационного моторостроения беле-
ют плакаты: «Мелния! Комеомольско-мо-
лодежной бригаде конструкторов тов. Его-
ровой присуждено первое место и пере-
ходящее Врасное знамя Московского город-
<кого комитета комсомола! Поздравляем
членов бригады и тов. Егорову < побе-
ой и желаем им дальнейших успехов».
Немного истории
В августе 1943 года к начальнику
5-й лаборатории ЦИАМ пришла группа
девушек, окончивших чертежно-конструк-
торекие курсы.
— Мы будем у вас работать, — про-
тягивая путевку, сказала Вера Шилин-
цева.
Валерий Иванович Кирсанов читал пу-
тевку. Неожиданно он улыбнулся и по-
смотрел на девушек. Ему нужны были
опытные конструкторы. А эт6 — школь-
ники. Какая от них может быть польза?
— Что же, булем работать, уважае-
мые коллеги! — со вздохом сказал он.—
Нойдемте.
Войдя в кабинет,
представил их:
— Наши новые сотрудницы. Тов. Его-
рова, вы назначаетесь бригалиром. Они
должны стать настоящими конструкто-
рами. т
Из-за чертежных досок солидные, опыт-
ные конструкторы смотрели на девушек.
Некоторые иронически улыбались.
На следующий день Нина Николаевна
Егорова дала им задания. Девушки вол-
новались.
Мила Агафеева, чертила «серьгу». Ве,
казалось, сделано по правилам: и разме-
ры проставлены, и вторая проекция вер-
на, и резьба показана... Но надпись ко-
ричневого карандаша бригадира говорила
0 другом: «Неверно! Перечертить!». Рая
Хан вычерчивала, «ушко». Резолюция
еще более кратезя: «Перечертить!».
И так у всех. Ни одного правильного
чертежа. Девушки приуныли. Они, ока-
зывается, знают очень мало. Что делать
дальше? Так работать нельзя.
Валерий Иванович
Начало учебы
Однажды после обеда в технический
кабинет вбежала Тамара Гришина и co-
общила новость:
— Сегодня занятия по техминимуму!
Приказ начальника лаборатории был
краток: из вновь прибывигих организует-
ся учебная группа, посещение занятий
обязательное.
Инженеры лаборатории читали лекции.
Все старались помочь молодым конструк-
торам. 05’ясняли непонятные вопросы,
учили разбираться в чертежах. Больше
всех волновалась- Нина Николаевна.
“=< С утра-я отправлялаеь в «путеше-
ствие» от олной чертежной доски к дру-
той... Проверяла, как выполняются зада-
ния, тут же исправляла, давала указа-
ния, — рассказывает она.
ли
технические задачи. Зачеты были успеш-
но сданы. Агафеева, Ветрова, Поликарпо-
ва и Хан получили отличные опенки.
третье место в соревновании по ЦИАМ.
Производственные показатели были хоро-
шие.
дились итоги соревнования, вся
сидела вместе.
взволнованы:
ли в пример другим. Девушки стали кон-
структорами третьей категории и получали
ки
учебу.
специальную программу и выделили пре-
подавателей. ПШредстояло
ное дело, обработку металлов резанием,
термообработку, сварку.
вушки овладевали мастерством, тем креп-
ду они были вместе. Чувство товарище-
друг о друге делали их работу радостной
и приятной. Когда на <обрании
мольской группы десятиклассница
школе помогает ей в работе, девушки ре-
шили последовать примеру Нины. Теперь
Bee были очень взволнованы. Захотелось
сделать что-то большое, работать еще
терое нам оказали.
бригаде
Работать стало легче. Девушки ста-
самостоятельно решаль сложные
Требования растут
Вскоре бригада тов. Егоровой заняла
На торжественном вечере, где подво-
бригада
Молодые девушки были
о них говорили, их стави-
сложные задания. А знаний было все-та-
недостаточно. Решили продолжить
Руководители лаборатории разработали
изучить литей-
Чем лучше де-
че становилась их дружоа. Везде и всю-
ства, уверенность в забота
поддержке,
KoMeco-
Нина
Поликарпов» рассказала, как учеба в
вся бригада учится. «Не отставать
коллектива!» — таков закон каждой.
— Когда мы первый раз получали
знамя, — рассказывают девушки, — мы
от
лучше, чтобы оправдать то доверие, ко-
Знамя не отдадим!
Успех окрылил комсомольско-молодеж-
ную бригаду тов. Егоровой. Но вместе ©
знаниями и опытом пришло чувство от-
ветственности. Звание лучшего коллекти-
ва надо оправдать. Внутри бригады ста-
ло разгоратьея соревнование на лучшего
конструктора. Они выполняли работу
конструкторов второй категории: делали
расчеты, ложные сборочные чертежи.
Девушки не замкнулиеь в круг произ-
водственных интересов. Они ведут актив-
ную общественную работу.
— Наша бригада— говорит Нина Ни-
колаевна Егорова, — завоевала три пе-
реходящих красных знамени: первое —
переходящее Красное знамя ЦИАМ, вто-
poe — Первомайского РЬ ВЛЕОМ и тре-
тье — Ерасное знамя Московского город-
ского комитета комсомола. Только упор-
ный труд, настойчивая учеба, стремление
Е знаниям помогли нашим комсомолкам
стать настоящими конструкторами ибыть
достойными этих красных знамен.
С. БАТШЕВ.
BT
«СПАСИБО, ТОВАРИЩ АГИТАТОР»
Белорусский вокзал. Паровозные гудки.
ки кондуктора. И голое диктора:
— Прибыл поезд из Берлина.
Из вагонов выходят герои боев — <04-
даты, офицеры, отпускники. Одни покида-
ют вокзал, другие, а такях ‚ немало,
устремляютея в зал ожидания. У них пе-
ресалка. Им предстоит чах-друтой по-
дождать свой поезд.
Галя Малкова, студентка Московского
торолекого педагогического института, идет
по залу. Начальник агитпункта поручил
ей раз’яснить «Положение о выборах в
Верховный Совет COCP». Направляя ати-
татора, он сказал:
— Расскажешь просто, но детально.
По-походному разместилась пруппа де-
вушеЕ в солдатских пинелях. Малкова
направилась Е ним.
— Откуда, девушки?
Те обернулись. о
— Я агитатор агитпункта вокзала, —
представилась Галя.
— Присаживайтесь, пожалуйста,
оживились девушки, очень хорошо, а то
МЫ два дня газет не видели.
= Разговорились. Девушки недавно демо-
билизовались из Красной Армии и сейчас
едут Е себе на родину в Смоленщину из
далекой Маньчжурии. В дороге они много
слышали о предстоящих выборах в Вер-
ховный Совет СССР, но самим почитать
избирательный закон еще не довелось.
Внимательно слушают девушки агита-
тора. В ходе простой, залупевной беседы
выясняется, что Маруся Сидорова в дни
прошлых выборов в Верховный Совет бы-
21а еще подростком. С волнением вспоми-
еле
нает она, как завидовала тогда старитим.
Началась война, и Маруся пошла на
фронт. Теперь, возвоатясь домой, первый
раз в своей жизни девушка-воин вместе
< матерью и старшими сестрами пойдет
на ‘избирательный участок...
Подробно и проста раз’ясняет агитатор
слушательницам о правах и обязанностях
избирателей, о всеобщем, равном и пря-
мом избирательном праве, о тайном голо-
совании.
— А как будут голосовать те, кто в
день выборов окажется в пути, Kak, Ha-
пример, мы сегодня?
Агитатор зачитывает из Положения о
выборах.
— Ясно ли? — спрашивает она.
— Да, да! дружно отвечают девушки.
Потом оказалось, что две из демобили-
зованных девушек окончили до войны пе-
дагогическое училище и остальные тоже
имеют среднее образование. Некоторые хо-
тят учиться дальше, но в какой институт
итти? И агитатор; выяснив запросы каж-
лдой из <лушательниц, советует:
— Тебе, Аня, надо пойти в ‘TeR-
стильный институт,
Катя, я бы пошла в строительный.
— Устронмся, обязательно ~ пойдем
учиться дальше, — обещает Маруся Си-
дорова, — очень хочется учиться:
Долго еще длится беседа. Расставаясь
0 слушательницами, Галя желает им сча;
стливого ПУТИ.
— Большое спасибо, товарищ атитатет,
— благодарят девушки, — очень хороню,
это вы Е нам пришли..
В. ДМИТРИЕВ.
МОСКВА СЕГОДНЯ. МАНЕЖНАЯ ПЛОЩАДЬ.
мии медицинских наук СССР, посвящен-
ная выборам действительных членов и.
членов-корреспондентов Академии.
рург, заслуженный деятель науки про-
фессор А. Вишневский, лауреат Сталин-
ской премии,
пеницилина профессор 3. Ермольева, вы-
дающийся паразитолог профессор Н. Ходу-
кин, один из крупнейших ‹пециалистов
патологической анатомии болезней детеко-
го возраста профессор М. Скворцов и дру-
гие.
дит насущные проблемы советской меди-
цинской науки и задачи, встающие сей-
час перед медицинскими работниками.
—о-—
СССР и ЦКВЛКСМ открывают в декабре
пать рисунки детей в возрасте от 6 до15
ного знамени студии документальных
фильмов лауреат Сталинской премии
Д. М. Ибрагимов.
В Маньчжурии оператор заснял ряд
интересных кадров — брошенное японца-
ми вооружение, восторженную встречу
китайским населением воинов Красной
® на твоем месте,
Московское
ное училище № 41 готовит мастеров
художественно-ремес лен-
художественной резьбы по камню и
дереву, специалистов по чеканке ме-
талла и других профессий. На снимке:
в цехе художественной ‘чеканки по
металлу. Впереди — ученица Мария
Юхатникова.
Снимок Э. ЕВЗЕРИХИНА (Фотохро-
ника ТАСС). i
Сессия Академии медицинских —
наук СССР
Завтра открывается сессия Акаде-
В числе кандидатов — известный хи-
создательница советского
После выборов сессия Академии. обсу-
Всесоюзная выставка
детского рисунка
Комитет по делам искусств при СНК
Всесоюзную выставку детского рисунка.
Тема выставки — «Творчество детей в
дни Отечественной войны».
Сейчас в Москву уже начали посту-
лет.
о
Кинос’емки в Маньчжурии
В Москву из Маньчжурии прилетел
кинооператор Шентральной ордена Крас-
Армии. Эти кадры войдут в документаль-
ный фильм «Разгром Японии».
ов’. ВЕ
Редкая добыча
В охотничьем хозяйстве Московского
областного совета «Динамо», расположен-
ном в районе’ Талдома, < недавних пор
стали находить зарезанных зверем диких
коз. Возникло предположение, что близ
охотничьего хозяйства появился редкий
для этих мест зверь — рысь.
Как только выпал первый снег, охот-
ники убедились, что их предположение
правильно. На снегу они увидели. следы
рыси. М. П. Куроз < группой товарищей
на-днях выследил зверя и убил его.
-
ПО СЛЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ
«Твердый сплав»
Под ‘таким заголовком в № 3(504)
газеты «Московский комсомолец» был
опубликован фельетон, сообщавший 0
безответственном отношении директора
Скопинского механического завода тов.
Моисеева к темонту спепиализированного
ремесленного училища № 53 угольщи-
KOB.
Заместитель начальника Главного уп-.
равления рабочих кадров Наркомутля тов.
Верентенов сообщил нам, что в нахтоя-
шее время ‚наркоматом утверждены меро-
приятия, предусматривающие — полное
окончание всех ремонтных работ в учи-
лише к 15 ноября 1945 г. Комбинат
Москвоуголь выделил рабочую силу и
строительные малериалы. Ремонтные pa-
боты в училище начаты.
В 1873 году в семье архивариуса, писца
Казанской уездной земской управы ро-
дился сын, которого нарекли Федором.
Шаляпины жили в шести верстах от
Казани, в деревне Ометьево, потом пере-
ехали в Казань, в Суконную слободу. Быт
в семье был почти схожий с бытом дома
на Успенском с’езде вНижнем Новгороде.
Брань, побои, пьянство...
У Горького дед избивал бабушку, жа-
левшую и голубившую Алешу Пешкова.
Отец Шаляпина избивал его мать — доб-
рую и милую русскую женщину. Бил ее
беременную. Однажды Федя Шаляпин по-
пробовал заступиться за мать. Отец жесто-
ко Избил его палкой и вытолкнул в одном
нижнем белье ‘на улицу. Это было в двад-
цатиградусный мороз. С тех пор Федя Ша-
ляпин уже не заступался за мать. В трез-
вом виде отец, по свидетельству Федора,
был тихий, молчаливый, вежливый человек
с0’ странностями.
Пил он сначала по двадцатым числам
каждого месяца, в дни получки, а потом
стал пить каждый день. Быт был страш-
ный; вокруг во всей слободе одни и те же
картины — побои, пьянство, белность,
грызня и злоба. Таким был мещанский
быт в те, не слишком отдаленные от на-
него’ времени, годы.
Такими были детство и отрочество Горь-
кого, детство и отрочество Шаляпина.
Отдали Федора Шаляпина в ученье сна-
чала к сапожнику, потом к плотнику.
Однажды взвалили на Hero тяжелое
бревно. Мальчик_упал под тяжестью брев-
на, упал, но не заплакал. К чему плакать?
«Завтра ведь все равно буду таскать
такие же бревна». Обучился грамоте, рабо-
тал переписчиком, получал 8 рублей в ме-
сяц. Работал в ссудной кассе «Печонкин
и компания», потом в счетной палате. По-
терял важную бумагу — выгнали. Потом
был переписчиком в духовной консисто-
рии.
И вот, наконец, первое соприкосновение
с искусством — Шаляпин статист в Ка-
занском театре, — кричит «ура!» в опере
Глинки «Иван Сусанин». Подвизался в
качестве статиста и в драматических
спектаклях. Первая роль «сэ словами» бы-
ла в водевиле. У него была только одна
реплика, вернее, одно слово. На вопрос:
«Поставил?», Шаляпин должен был отве-
тить только одно слово: «Поставил». Но
внезапно отнялся голос,.он не смог произ-
нести даже это слово. Его потащили за
кулисы, сорвали театральный костюм и
выгнали.
Потом играл Держиморду в «Ревизоре».
Жизнь не сладкая, но все же привлека-
тельнее жизни писца в ссудной кассе «Пе-
чонкин и К°» или в духовной консисто-
рии.
Биографы Шаляпина никогда не забыва-
ли упомянуть об одном курьезе: в одном
из волжских городов набирали хор. Горь-
кого приняли, а Шаляпину отказали, —
у него в те годы ломался голос.
В 1886—1887 году Шаляпин пел в Ка-
занском соборе, пел дискантом, и знатоки
и ценители хорового пения жаловались на
него: по мнению знатоков, Шаляпин на-
фушал «благолепие хорового пения».
И в Казани, и в Тифлисе почти парал-
‚лельно идут линии жизни двух замечатель-
ных людей. Линия жизни Горького и ли-
‘ния Шаляпина. Горький — пекарь в бу-
лочной Семенова, Шаляпин — в ученьи
у плотника. Точно так же в
Горький работает в депо Закавказских же-
‚лезных дорог, Шаляпин — переписчик в
бухгалтерском отделении управления тех
же дорог. Но линии этих двух судеб по-
ка не встречаются.
После первых, не слишком удачных де-
бютов на сцене Шаляпин выступает в
концерте вместе ¢ фокусниками. Высту-
пает как чтец-декламатор, читает Некра-
сова, в середине чтения останавливается
и мрачно произносит: «Забыл», и уходитс
эстрады. Смех и аплодисменты. Шаляпин
возвращается, читает“сначала и опять за-
молкает, улыбается и опять то же: «За-
был». Публика добрая — смеется, аплоди-
рует, какое-то обаянье есть в этом .долго-
вязом, нескладном парне. Вот и все лав-
ры, но зато терниев сколько угодно.
От голода подводит живот. Нет крова.
Шаляпин сходится с бродягами-босяками,
пьет с ними водку и поет им. Бродяги
слушают и хвалят: «Хорошо поешь, чорт
тебя дери!..». Ему еще нет 16 лет, а он
уже накануне того, чтобы стать профес-
сиональным актером. i
Антрепренер Семенов-Самарский Ha6u-
рает труппу для Уфы. Шаляпина принима-
ют в труппу, жалованье 15 рублей в ме-
сяц. И как это случалось не раз со мно-
гими знаменитыми, артистами, случай по-
могает Шаляпину выдвинуться. Заболел
певец, партия стольника в «Гальке» пору-
чена Шаляпину. Успех. Антрепренер при-
бавил пять рублей жалованья. После этого
успеха снова голодное существование,
бродячая жизнь и переписка казенных бу-
маг, чтобы не умереть с голода.
Но оставить навсегда театр Шаляпин
уже не может, он бросает переписку бу-
маг и поступает в малороссийскую (так
в те времена называлась труппа украин-
ских артистов) труппу антрепренера Лю-
бимова-Деркача.
Ему положено жалованье 25 рублей в
месяц. 4
Он странствует с украинскими актерами
по Волге, поет на пароходе «Ноченьку»,
* Из новой книги
время».
«Шаляпин и его
Тифлисе
ра
Л. НИКУЛИН
©
удивляя слушающих чудесно прозвучав-
шим голосом.
Но андерсеновская сказка о том, как
«гадкий утенок» стал чудесным лебедем,
еще не сбылась.
В 1891 году, в Баку Шаляпин оставляет
малороссийскую труппу Любимова-Дер-
кача. Впоследствии знаменитый артист
Шаляпин будет вспоминать о голодных
днях юности и влруг лицо его озарится
улыбкой, когда он вспомнит, как OH 4H
его товарищи из малороссийской труппы
варили кулеш на берегах Волги...
1890 год считается началом артисти-
ческой деятельности Шаляпина. Но это
не означает, что с этой минуты великий
артист шествует по розам. Бакинский и
тифлисский периоды, пожалуй, самые тяж-
кие дни его жизни. После малороссий-
ской труппы судьба поиводит Шаляпина
во французскую опереточную труппу Лас-
саля.
И это предприятие кончилось крахом.
После оперетты Лассаля Шаляпин очутил-
ся в Баку в буквальном смысле на мо-
<товой. Он был грузчиком, таскал кули с
пристани на вокзал, это давало заработок
10—20 копеек в день. После Баку был
Тифлис и труппа некоего Ключарева.
Антрепренер прогорел, и Шаляпин снова
на улице, снова бездомный бродяга.
В те времена старый Тифлис был коло-
ритным, своеобразным, многоязычным го-
родом. Здесь, под этим благодатным не-
60M, среди живописной природы особенно
остро ощущались социальные противоре-
WHS.
Был Тифлис официальный, Тифлис «на-
местника его величества на Кавказе», двор
наместника, копировавший со времен Во-
ронцова этикет и традиции царского дво-
ра. Бездомному бродяге не разрешалось
даже пройти по Дворцовой улице мимо
дворца, где на часах стояли кубанские
казаки в синих черкесках с саблями на-
голо.
Был другой Тифлис — район Сололаки,
там были особняки армянских богатых фа-
милий, соперничавших < разорившимися
грузинскими аристократами. И было про-
стонародье, заполнявшее Майдан, спорив-
шее чуть не на двадцати языках и Ha-
речьях. Соблазнительные запахи неслись
из духанов, на улицах жарили шашлыки,
из погребков пахло вином, и над всем
этим было сияющее, южное небо. Здесь
бродил семнадцатилетний Федор Шалячин,
хвативший горя, отощавший от голода, не
имеющий крова над головой, юноша на
грани самоубийства...
—А за что мне любить людей? — гнев-
HO, сдвигая брови, говорил он, — не за
что мне их любить!
Так он говорил на вершине славы и при
этом забывал человека, который претерпел
TO же, что и он. Пожалуй, тому человэку
приходилось хуже. Сидел этот человек и
за решеткой в Метехском замке в Тифли-
се, тюрьмы и трушюбы были его универ-
ситетами. Но Максим Горький сохранил
великую любовь к людям, к человеку. В
душе Шаляпина не’ было этого высокого
чувства.
Через 20 лет после тифлисских бедст-
вий Шаляпин пел в этом городе и «весь
Тифлис», т. е. наместник, военные и граж-
данские власти, аристократия финансовая
и родовая, аплодировал человеку, кото-
рый 20 лет назад почти умирал от голода
и лишений и готов был покончить с со-
бой.
Поистине сказочная биография...
Может быть, громче всех аплодировал
Шаляпину тот самый рецензент, который
в 1893 году в Тифлисской газете «Новое
обозрение» писал о Шаляпине буквально
следующие строки:
<..Голос небольшой, не имеет достаточ-
ной густоты, особенно в нижних регист-
рах...».
Надо полагать, что этот любитель «до-
статочной густоты» к этому времени изме-
нил свое мнение о всемирно знаменитом
русском артисте.
Тифлисские злоключения, лишения и
страдания пришли к благополучному кон-
цу. Здесь Шаляпин нашел своего первого
и единственного учителя пения, оперного
артиста Усатова. Он послушал Шаляпина
и, когда его спросили, можно ли молодому
человеку учиться пению, Усатов ответил:
«Должно».
Постановка голоса у Шаляпина оказа-
лась природная. Усатоз обучал Шаляпина
бесплатно, об этом человеке артист сох-
ранил добрую память и признательность.
Сохранился фотографический снимок —
Шаляпин в Ялте на кладбище у могилы
Усатова. Ученик в расцвете мировой сла-
вы пришел поклониться праху учителя.
Снимок был напечатан в газетах со сла-
щаво-сентиментальными комментариями, но
лицо Шаляпина выражает
грусть, сожаление о безвёзвратно ушед-
их, хотя и тяжелых днях юности.
В Тифлисе Шаляпина приняли в казен-
ную оперу, он пел в «Сказках Гофмана»,
в «Демоне», имел некоторый успех, прико-
пил деньжонок, но ‘уехал из Тифлиса в
Москву на платформе < песком. Переса-
живаясь с поезда на поезд, он добрался
до Москвы. В Москве устроиться не уда-
лось, и он пытает счастье в Петербурге.
Антрепренер Лентовский набирает опер-
искрённюю
ную труппу и приглашает Шаляпина
летний сезон.
Там же, в Тифлисе, Шаляпин встречает-
ся с дирижером Труффи, самым почитае-
мым из его дирижеров и впоследствии. В
Петербурге Труффи помогает Шаляпину в
его пеВвых шагах на петербургской опер-
ной сцене.
Начинается ранний
риод жизни Шаляпина.
Летом в 1896 году Шаляпин поет в
оперном театре в Нижнем Новгороде, на
Нижегородской ярмарке.
1896 год был год «коронационный».
Коронационные торжества было решено
отпраздновать с неслыханным великолепи-
ем и пышностью. Однако эти торжества
были омрачены катастрофой на Ходынском
поле. Нераспорядительность полиции выз-
вала огромное скопление народа, возникла
давка, в которой погибли тысячи людей.
Это событие вошло в историю под назва-
нием «Ходынки», оно бросило мрачную
тень на начало царствозания Николая Il,
как бы предопределило его сульбу.
Нижегородская ярмарка в коронацион-
ный год была особенно оживленной. Уве-
селения на «всероссийском торжище» до-
полняли картину ярмарочного, колоритно-
го быта.
Кто только не мечтал поправить дела
на ярмарке — рестораторы, содержатели
трактиров, гостиниц, подворий, антрепре-
неры, содержатели цыганских, венгерских
хоров, венских дамских оркестров, кафе-
шантанные певицы, сводни, привозившие на
ярмарку CBOHX «барышень», гадальщицы,
фокусники, борцы, карточные шулера, на-
конец, просто карманные воры...
В трактирах «Самокат», в «Восточном
базаре» кутили достопочтенные купеческие
семьи, отцы и сыновья, с’ехавшиеся со
всех концов России, в родном городе
имевшие репутацию самую псчтенную.
И вот среди разношерстной наезжей
публики пошел слух. что в опере поет
русский певец < замечательно красивым
голосом, притом не сладчайший тенор, не
баритон, а бас, что еще более удивитель-
но, по фамилии не то Шляпин, не то Ша-
ляпин...
Именно здесь, в Нижнем Невгороде,
произошла знаменательная встреча „Шаля-
пина с Саввой Ивановичем Мамонтовым,
человеком, который с честью служил род-
ному русскому искусству.
Это была третья счастливая встреча на
жизненном пути молодого артиста — Уса-
тов, дирижер Труффи и Савва Мамонтов.
В Москве, в частной опере Мамонтова,
в полном блеске засияла звезда Шаляпи-
на, зот почему Москва, сердце России, по
праву оспаривала у Петербурга великого
русского артиста.
Почти все свои замечательные партии
Шаляпин создал в Москве, в театре Со-
лодовникова, в частной опере Мамонтова.
Теперь в этом театре филиал Большого
театра.
Здесь Шаляпин-нел Сусанина, мельника
в <Русалке», Мефистофеля в «Фаусте»,
Ивана Грозного в «Псковитянке», Сальери
в «Моцарте и Сальери» и другие, создав-
шие ему славу оперные партии.
22 сентября 1896 года Шаляпин впервые
пел Сусанина.
«На долю господина Шаляпина
выпал огромный успех...».
«Молодой, но очень
THCT...>.
Так писали московские газеты.
Федору Шаляпину только 23 года.
В 1898 году двадцатипятилетний Шаля-
пин поет Грозного в «Псковитянке». Даже
Мамонтов сомневался в успехе этой опе-
ры Римского-Корсакова. Впервые эту опе-
ру услышали в Москве, в России и в
этом заслуга Шаляпина.
Звезда великого артиста взошла.
Естественно, возникает вопрос: где
учился Шаляпин, откуда почерпнул этот
русский самородок чувство эпохи, тон-
кое музыкальное чутье, психологиче-
скую чуткость, наконец, глубокое понима-
ние смысла слов, которые он пел, от-
куда все зто взял Шаляпин, ктобыли учи-
теля гениального артиста?
Шаляпин отвечал ва это — цвет рус-
ского общества, цвет русского искусства
— композиторы, писатели, великие рус-
ские художники, ученые.
У него была редчайшая восприимчивость,
он запоминал на лету брошенную интерес-
ную мысль и запоминал энергический, ха-
рактерный облик какого-нибудь оборванца,
которого увидел на пристани, поворот го-
ловы, песню, напев, случайно услышанный
на пристани. Когла пел царя Бориса, Ива-
на Грозного, то вел долгие беседы с за-
мечательным русским историком Ключев-
ским. Когда пел Олоферна, припомннал
драгоценные полотна великих мастеров,
древнейшие фрески и барельефы. Он всей
душой тянулся к живописи, к искусству
и мечтал на склоне лет окружить себя
произведениями искусства и жить вдали
от житейских тревог.
Многие говорят о всестороннем дарова-
нии Шаляпина, и это правла — он та-
лантливо рисовал, у него были недюжин-
ные литературные способности, он очень
верно и глубоко оценивал литературные
произведения.
Четвертой, самой счастливой встречей в
жизни Шаляпина была встреча с Макси-
мом Горьким.
Встретились они в Нижнем Новгороде
в 1897 году. уже известными всей Россини
и всему миру людьми.
на
петербургский пе-
вчера
талантливый ар-
Снимок Л. ПЕТРОВА.
ме