ноября 1945 г., № 14 (515).

Четверг, 1

2

МОСКОВСКИИ КОМСОМОЛЕЦ



Паровоз идет в Москву… Паровоз «1-5-0» - подарок Родине пел. Обладателями вымпела поочередно были бригады Новикова, Дергачева, Сер- геева, Савинова, Егорова, Волощина, Осо- бенно отличились молодые сборщики-ста- хановцы тг. Жилов, Совегин В. Максев, Журавлева, Леонтьева, Маркова и др. В каждом цехе были организованы комсомольско-молодежные посты, которые следили за продвижением деталей, устра- няли задержки, добиваясь, чтобы детали для паровоза «1-5-0» обрабатывались в первую очередь. Мы вручили рабочим небольшие крас- ные флажки. В нужную минуту рабочий выставлял флажок у своего стан- ка и этим сигнализировал комсомольско- му посту или мастеру, что обработку он заканчивает и ему необходима новая де- таль. Тем самым предупреждались про- стои станков. Чтобы соревнование было боевым и действенным, широко применялась наг- лядная агитация. Большую роль сыграли «молнии», «боевые листки», комсомоль- ские сатирические газсты «Колючка», «Заноза» и др. В «молниях» коллективу завода сооб- щалось о славных делах стахановцев, о победителях социалистического соревнова- ния комсомольско-молодежных бригад. о передовых участках, работающих точно тех, кто тормозил дело, лодырей и раз- графика, зло бичевали гильдяев. Вспоминаются такие факты. Молодой рабочий Чекряков слыл впа- ровозном пехе нарушителем трудовойдис- циплины. Задания он не выполнял. В очередном номере сатирическая газета «Заноза» высмеяла и пристыдила его. Чекряков понял, что он подводит коллек- тив, начал старательно работать, и вско- ре его никто не мог упрекнуть в отста- вании от других.

молды воиы изучают ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫБОРАХ

Трудящиеся Советского Союза! 10 февраля 1946 года день выборов в Верховный Совет СССР. Выберем в депутаты Верховного Совета СССР лучших сынов и дочерей нашего народа! Ознаменуем выборы новыми трудовыми подвигами! (Из Призывов ЦК ВКП(б) к 28-й годовщине Великой Октябрьской A Социалистической революции).

Вечером, в свободный от занятий час, в от дважды орденоносного коллектива Ко- теплом просторном общежитии эскадрильа собрались механики, мотористы и бойцы, вернувшиеся после работы с аэродрома. в ним пришел комсорг, механик самолета старший сержант Руденко. - Садитесь, товарищи, поближе, побе- седуем, - сказал он. На слова комсорга откликнулись друж- но. Многие оставили свои занятия и под- сели поближе к Руденко. Чувствовалось, что люди любят слушать его. Прочтя вслух газету, рассказав о пос- ледних новостях, Руденко напомнил со- бравшимся, что в предыдущих беседах они говорили о правах и обязанностях праж- данина СССР. Со дня опубликования «Положения о выборах в Верховный Совет СССР» ком- сомольская организация подразделения, где комсоргом т. Фишкин, провела боль- шую агитационную и пропагандистскую работу. Комсомольцы детально знакомились с А сегодня вы узнаете о том, чем отличаются выборы в Советском Союзеот выборов в буржуазных странах, - ска- зал Руденко. Говорил он просто. Товарищи слушали внимательно и задавали много вопросов, Не заметили, как стемнело и пришло вре- мя ужина. отдельными разделами Положения. По инициативе комсомольской организации текст избирательного закона был вывешен в каждом общежитии. Решением бюро ВЛКСМ наиболее подго- товленные комсомольцы-агитаторы Руден- ко, Мишуровский и другие прикреплены к общежитиям для проведения бесед с мо- лодежью, Агитаторы проходят сейчас пя- тидневный семинар, на котором они изу- чают Сталинскую Конституцию и «Поло- жение о выборах в Верховный Совет СССР». Семинаром руководит заместитель командира по политчасти тов. Стаценко. На-днях состоялось общее комсомоль- ское собрание подразделения, на котором обсуждался вопрос об участии комсомоль- цев в агитационно-пропагандистской рабо- те по подготовке к выборам. Гвардии капитан B. ДЬЯЧЕНКО. Коллективу завода предстояло вопло- тить замечательные идеи конструкторов в жизнь. Задачу эту необходимо было ре- шить производственникам в сжатые сро- КИ. Новый товарный паровоз, спроектиро- ванный конструкторским бюро завода во главе с инженером Лебедянским, отли- чается большой экономичностью и хоро- шими эксплоатационными качествами До- бившись снижения нагрузки на ось до 18 тонн, конструкторы блестяще решили задачу вездеходности паровоза. Конструк- цля предусматривает также значительное упрощение технологического процесса, ис- пользование в больших размерах штам- повки и сварки. Впервые в паровозостро- ении намечалось применение закалки трущихся поверхностей токами высокой частоты. Комсомольцы решили взять шефство над выпуском нового паровоза. На комсомольско-молодежных собрани- ях начальники цехов рассказали о зна- чении выпуска нового паровоза, его кон- структивных особенностях, рассказали об обязанностях, которые налагает на ком- сомольцев шефство. ломенского машиностроительного завода- дал прощальный гудок и покинул завод- скую территорию, держа курс на Москву. Свое обязательство - дать нашему же- лезнодорожному транспорту новый мощ- ный, вездеходный локомотив - коломен- цы выполнили. С полным правом комсо- мольцы и молодежь завода могут ска- зать, что и они приняли в создании его немалое участие. За скорейший выпуск паровоза «1-5-0» разгорелось сопиалистическое соревнова- ние Застрельщиком выступила комсо- мольско-молодежная бригада токарей па- ровозного цеха т. Громова. Открытое письмо бригады ко всем комсомольцам и молодежи завода нашло горячий отклик. В шефстве комсомола над постройкой паровоза участвовало 36 комсомольско- молодожных бригад. Для победителей уч- редили переходящее красное знамя ко- митета ВЛЮОМ и переходящие красные Вымпелы. Особенно упорно боролись за получе- ние переходящего Красного знамени в па- ровозном цехе. Основными претендентами были две бригады -- Рожковой и Громо- ва. Обе бригады работали так быстро и хорошо, что трудно было сказать, кому же отдать предпочтение. Вначале опе- редила бригада Рожковой, но вскоро пе- реходящее знамя перешло к бригадеГро- мова. Переходящий вымпел комитета ВЛКСМ «лучшему участку» завоевал уча- сток 3-го пролета, где старшим мастером т. Кутишев. Самые сложные задачи стояли перед сборщиками. И в решении их опять при- шло на помощь соревнование. Ежедневно по окончании смены подводились итоги и бригаде вым-



A H A PO Т. ФЕДОРОВА,

Это было 8 лет назад. Был воскресный день, но в шахте ки- пела работа по завершению строительства второй очереди метро. Моя комсомоль- ско-молодежная бригада работала у Курско- го вокзала. Горячий был денек! Хорошо по… работали. Довольные результатами дня мы поднимались из шахты на-гора. Подхватив ьеселую песню, которую запела наша По- лина Гришина, мы шагали чумазые, весе- лые, в традиционных метростроевских са- погах через площадь, Навстречу нам, раз- махивая газетой, бежал комсомолец шах- ты Даня Осипенко с группой ребят. На- чалась невообразимая шумиха, поздравле- ния, хотели даже качать, по моя бригада и я попросили обяснить, что же случи- лось. Почему поздравляют, я ведь не име- нинница - Татьянин день 12 января. В газете было сообщение о том, что фабрика «Дукат», завод «Памяти ре- волюции 1905 года». шахта № 75 и шахта № 7-8 Метростроя выдвинули мою кандидатуру в Верховный Совет. Что было дальше? Меня поздравляли. Поздравляли знако- мые и незнакомые. Очень много было предвыборных собра- ний и на заводах, и в театрах, и на фаб- риках, и в учреждениях. Меня повсюду встречали, как самого дорогого гостя. Наступил день всенародного праздни- ка - 12 декабря. Этот день принес блестящую победу бло- ку коммунистов и беспартийных. Всему миру наш народ еще раз показал свою сплоченность и единство, свою безграничную любовь и преданность пар- тии большевиков и любимому вождю, на- шему товарищу Сталину. 13 декабря. Меня пригласили в Окружную избира- тельную комиссию и вручили депутатский мандат. «Депутат - слуга народа», - так сказал товарищ Сталин. Доверие народа- это высшая награда для человека. Мне, комсомолке-метростроевке, 8 лет назад избиратели Советского избира- тельного округа столицы оказали это до- верие. С чего я начала? Прежде всего в райисполкоме Совет- ского района я решила установить при- емные дни. 3-е и 19-е каждого месяца - это дни, когда избиратели приходят ко мне в рай- совет. По каким вопросам прежде всего обра- щались? Их было много--благоустройство райо- на, жилищные дела, устройство детей в ясли и детсады и многие другие житей- ские дела. иОднажды ко мне обратился молодой изобретатель тов. Кореньков с просьбой помочь ему в реализации изобре- тения. Я направила письмо наркому с просьбой рассмотреть это изобретение. Через несколько дней меня пригласили в наркомат. На заседании коллегии нар- комата изобретение было рассмотрено и принято решение о его реализации. Однажды меня с урока срочно вызвали к телефону. Я училась тогда в Транс- портной академии. Звонил секретарь коми- тета комсомола Центрального телеграфа. Он сообщил мне, что очень серьезно болен молодой рабочий-комсомолец и что спасти его сможет только профессор Бурденко. Срочно направилась в клинику на Пи- роговской к Николаю Ниловичу Бур- денко. Он выслушал меня, спросил, в ка- кой больнице находится больной. В этот же день он сделал ему операцию. Молодой человек остался жив.

Приемные дни в райсовете, конечно, не прекращались, избиратели ходили ко мне всё так же. В одной избушке собралось много на- рода. Они попросили меня рассказать f) товарище Сталино: как выглядит товарищ Сталин, каково его самочувствие? Спраши- вали, конечно, и о Москве и москвичах, Потом бойцы рассказывали о своих де- лах, о радостях первых побед, о твердой воле и вере в скорую окончательную победу. После нашей поездки установилась са- мая тесная связь предприятий Советского района с армией генерала Болдина. Советский район взял тогда шефство над этой героической армией. В начале войны по окончании институ- та с дипломом инженера-тоннельщика я пришла опять в свой коллектив метро- строевцев. Выл такой случай. Ко мне обратился рабочий тов. Уманов. У него в деревне четверо детей. Жена умерла. Хозяйства своего он не имел, снимал комнату. Дети остались совершенно одни. Необходимо было решить вопрос с жильем и разреше- нием на в езд в Москву. Дело было нелегкое, но сейчас семья тов. Уманова живет в Москве, дети по- сещают школу. Товарищ Сталин в одном из своих вы- ступлений говорил о простых людях, о «винтиках», которые составляют огром- ный механизм нашей страны. В основу своей деятельности я беру всегда заботу о людях, которые нуждаются в моей помо- щи, в совете депутата. Конечно, не только деловая переписка и приемные дни были средствами моей связи с избирателями. После завершения работ каждой сессии Верховного Совета СССР на фабрике «Дукат», на заводе «Памяти революции 1905 года», в трам- вайном депо им. Щепетильникова, в воин- ских частях и учреждениях я выступала с докладами и сообщениями по различ- ным вопросам, рассказывала о работе прошедшей сессии. Сейчас в жизни нашей страны, вы- шедшей победительницей из жестокой войны, наступил новый период пернод восстановления нашего народного хозяй- ства. Страна залечивает свои раны. Много прекрасных примеров героизма и отваги показал столичный комсомол вдни войны. Сейчас герои фронта вернулись домой. Работы непочатый край, а впереди знаменательное событие - выборы в Вер- ховный Совет СССР. Вспомните, какой это был праздник 8 лет назад! Многие читатели «Московско- го комсомольца» не принимали тогда уча- стия в голосовании, Ведь им было тогда 10--12 лет. Давайте достойно встретим большой день - 10 февраля. этот

депутат Верховного Совета СССР проживающая по ул. Станиславского, об- ратилась ко мне с просьбой помочь ес семье в улучшении жилищных условий. Очень ценное начинание в предвоен- ные годы сделала группа депутатов Мо- сквы по организации шефства над шко- лами. Помнится, что Валерий Павлович Чкалов, великий летчик нашего вре- мени, принял горячее участие в этом де- ле. Долго мы сидели с Валерием Павлови- чем в его рабочем кабинете, и он с боль- шой теплотой и нежностью говорил о де- тях, о том, что вадо чаще бывать в шко- лах, помотать им. Посетив эту семью, я убедилась, что положение действительно крайне тяжелое. В исполкоме райсовета был поставлен вопрос о помощи этой семье, и через пол- тора месяца она переехала в хорошую комнату. Валерий Павлович взял тогда себе под- шефную школу в Ростокинском районе. Моя школа была № 116 на Красной Прес- не. Много интересного было проделано. Война помешала этому хорошему делу Фашистская Германия вероломно напала на нашу страну. Все силы и все средства были мобили- зованы на борьбу с врагом, на полный его разпром. На всю жизнь запомню я 6 и 7 ноября 1941 года - эти ис- торические дни. Торжественное заседание, посвященное 24-й годовщине Октября, происходило 6 ноября на одной из станций метро. Враг ожесточенно рвался к Москве. Небо словно разрывалось от мощ- ных артиллерийских залпов это на- ши зенитчики преграждали путь враже- ским летчикам. В это время группа то- варищей, имеющих пригласительные биле- ты на заседание, по эскалатору спуска- лась в подземный зал станции. Как передать то, что было в зале, ко- гда появился товарищ Сталин в окруже- нии своих ближайших соратников! Это была незабываемая встреча. Вся страна- и тыл, и фронт-слушала речь вождя, его простые и мудрые слова о наших задачах, о том, что победа будет за нами,--«будет и на нашей улице праздник». 7 ноября был парад. Очень хотелось мне, участнице этих знаменательных событий, побывать на фронто и донести до наших защитников сталинские слова. С группой товарищей я выехала на фронт в армию генерал-пол- ковника Болдина. Был канун 1942 года. Наши войска 31 декабря очистили го- род Калугу от немецких захватчиков. В этот же день вечером туда приехала на- ша группа. Город еще горел, на улицах валялись трупы, люди только что начали вылезать из подвалов и убежищ. Нам представилась ужасная картина. На центральной площади города, где возвышался памятник Ленину, лежали го- ры трупов наших совстских людей, заму- ченных немецким зверьем. Их было много, Жители молча, без слез отбирали своих родственников и знакомых, уклады- вали на санки и увозили. Но эти люди, разучившиеся плакать, познавшие все ужасы немецкого рабства, были непередаваемо счастливы, когда узнали правду о Москве, победах на фронте. Много было у нас интересных встреч с пехотинцами, летчиками, артил- леристами, танкистами там, где только

 



был переоборудовать отдел капитального строительства (нач. т. Бакарица). Обще- заводская «молния» потребовала отт. Ба- карица форсировать пуск печи, и она была построена в срок. Можно привести много других приме- ров, когда наглядная агитация в сочета- нии с мерами общественного воздействия помогла воспитать социалистическое от- ношение к труду. Шефство помогло активизировать рабо- ту комсомольских организаций модельно- го цеха (комсорг т. Гуреев), инструмен- тального цеха (комсорг т. Винтов) и др. Паровоз «1-5-0» построен и успешно прошел испытания, Коллектив Коломен- ского завода готовится к его серийному выпуску. И здесь опять непочатый край работы для комсомольцев и молодежи за- вода. ТОМАШЕВСКИИ, секретарь комитета ВЛКСМ завода Куйбышева.

ПО СЛЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИИ

«УРОКИ ДВУХ СОБРАНИЙ» Под таким заголовком в № 8 (509) га- зеты «Московский комсомолец» была опубликована статья о срыве комсомоль- ского отчетно-выборного собрания в Институте цветных металлов и золота им. Калинина. Бюро Ленинского райкома ВЛКСМ, об- судив статью, признало все факты, изло- женные в ней, празильными и постанови- ло считать отчетно-выборное комсомоль- ское собрание в Институте Цветметзолото неправомочным. Бюро строго предупреди- ло секретаря комсомольской организации института тов. Иофина и предложило вторично провести отчет и выборы. «Уроки Решено обсудить собраний» в комсомольских организациях Тона. всех учебных заведений Ленинского рай-

Начались занятия в вечерних школах сельской молодежи

Начались занятия в вечерних шко- лах сельской молодежи. В Егорьевском районе 300 молодых колхозников, прервавших во время войны свое образование, сядут сегодня за парты. Здесь создано пять школ. Еще в июле по сельским советам райо- на было учтено количество молодежи, не имеющей законченного образования. Ph ВЛКСМ провел совещание секретарей ком- сомольских организаций с докладом за- ведующего районо. После совещания прошли комсомольско-молодежные собра- ния. С беседами значении образования, о необходимости учебы выступали учите-

ля, агитаторы и пропагандисты райкоа, В сентябре по инициативе комсомольцен провели воскресники по заготовке дров для вечерних школ. B Ленинском районе прошлый учебный год закончился в трех школах сельской молодежи. РЕ ВЛКСМ наградил луч- ших учащихся почетными грамотами. Большинство выпускников 7-го класса по- шло учиться в средние технические и сельскохозяйственные учебные заведения. Анатолий Субботин поступил в летную школу, Рая Миронова - в пищевой тех- никум, Леонид Бироковв индустриаль- ный техникум, Нина Баранова - в това- роведческую школу.

Тов. Прокофьева -- многодетная мать, что отпремел бой.

 сколько минут, и они могли быть опроки- нуты в воду. В этот критический момент появляется Фрунзе. Он берет винтовку и лично ведет Иванововознесенский полк в контратаку, Несмотря на ранение, Фрунзе остается до конца боя в строю и спасает пюложение. С августа 1919 года, когда задача раз- грома Колчака была в основном уже ре- шена, наступил второй этап полководче- ской деятельности Михаила Васильевича. Он становится во главе войск Туркестан- ского фронта. B Туркестане Фрунзе встретил совер- шенно иную обстановку. Здесь был ис- ключительно сложный переплет полити- ческих, национальных и социально-быто- вых условий. Война велась полупартизан- скими силами. Фронт был повсюду. В этой сложной обстановке нужно было со- четать полководческую деятельность с оромной политической работой. Необхо- димо было умело проводить в жизнь ленинско-сталинскую национальную по- литику. И Фрунзе блестяще справился с этой задачей, В итоге его годовой работы в качестве командующего войсками Турке- станского фронта белогвардейцы и интер- венты терпят на этом войны полное поражение. Имя «Фрунзе-ака» и до сих пор являет- ся одним из самых популярнейших среди населения Советской Средней Азии. сентября ЦК пар- тии назначает командующим Южным фронтом М. В. Фрунзе, как человека, осуществить в короткий срок рас-го ставленника контрре-елить чрезвычайно трудных условиях, почти при полной разрухе железных дорог в тылу Красной Армии, при наличии сильного и хорошо технически вооруженного против- ника Фрунзе наносит Врангелю сокруши- тельный удар. Решающую роль в окончательном раз- громе врага сыграла Перекопская опера- ция. В ней особенно ярко проявилась ре- шимость Фрунзе на дерзкий маневр, свя- занный с большим риском. Перекоп, за которым укрылись остатки врангелевских сил, считался неприступным. Белогвардей- цы имели превосходство в артиллерии, построили несколько рядов подготовлен- не-ных к обороне позиций с бетонированны- ми сооружениями. Флот противника гос- подствовал в Черном и Азовском морях. Наступая по Перекопскому перешейкуна- ши войска подверглись ураганному огню не только с фронта, но и с фланга, со стороны судовой артиллерии неприятеля. Но Фрунзе в этих условиях нашелпуть по дну Сивашского залива, который счи- тался непроходимым. Неожиданное появление красных частей на Литовском полуострове-фланге непри- ятельских укреплений, сочетаемое с одно- временными атаками с фронта, вынудили противника к распылению сил. Он потер- пел поражение. Войска Фрунзе в течение пяти дней полностью освободили весь Крым. Разгромом Врангеля была закончена в Блестящее этапа основном гражданская война. проведение ее заключительного принадлежит Фрунзе. B полководческом чрезвычайно характерны стремление кш умение выбрать наиболее опасную для врага фор- му операции и нанести ему удар в самое уязвимое место. Все операции, проведен- ные под руководством выдающегося пол с флан- говыми ударами, охватами, стремлением к окружению и уничтожению сил врага. Оперативное предвидение, основанное мастерском анализе обстановки, из сложного комплекса внимание, правильный выбор главного удара, создание ударных ровок из налличных средств фронта и кусное маневрирование ими, гибкость конкретность управления войсками операции и, наконец, стойчивость в проведении принятого шения вот качества, Фрунзе как полководца. Полководческое мскусство оперативное творчество шим вкладом в советскую На нем учились и офицеры и генералы Красной прекрасные мастера шихся победоносных сражений Отечественной войны.

Выдающийся полководец Красной Армии Двадцать лет назад, 31 октября 1925 года, умер выдающийся полководец Крас- ной Армии, бесстрашный революционер, крупнейший деятель нашей партии и со- ветского государства Михаил Васильевич Фрунзе. Над могилой Сталин сказал: М. В. Фрунзе товарищ державия в 1905 году. Впоследствии, где бы Фрунзе ни находился - в царских тюрьмах, на каторге, в ссылке, … он вез- де продолжал настойчиво изучать теорию революционной борьбы, опыт прошлых войн и сражений. В период первой мировой войны, нахо- дясь в сибирской ссылке, Михаил Ва- сильевич организовал среди ссыльных революционеров кружок военных знаний, прозванный в шутку «военной академией». По воспоминаниям участников этогокруж- ка, Фрунзе уже тогда поражал слушате- лей своей эрудицией в вопросах военной истории и глубиной анализа развертыва- ющихся операций. диалектикой и искусное умение приме- нять ее в вопросах стратегии и тактики все это в соединении с выдающимся военным талантом выдвинуло Фрунзе первые ряды пролетарских полководцев. Суровая школа большевистского под- полья, богатый революционный опыт, ши- рокое образование, основанное на глубо- ком знании марксистско-ленинской тео- рии, мастерское владение революционной в самовавших Когда началась гражданская война, Фрунзе стал руководить операциями Крас- ной Армии, А гражданская война, как пн- сал Ленин, отличалась от обыкновенной войны неизмеримо большей сложностью. Ее особенностью являлось многообразие форм и методов борьбы. Политика борю-  щихся сторон оказывала решающее влия- ние не только на стратегию, но нередко и на оперативную, даже на тактическую обстановку Чтобы отчетливо разобраться в сложной ситуации, которая подчас соз- давалась на отдельных этапах борьбы и на различных участках обширных фрон- тов, и принять правильное решение, от полководца требовалось гораздо большее, чем в обычной войне. Он должен был только военный опыт, но и об- иметь не ладать целым рядом других знаний, да- возможность правильного анализа

«Товарищи, я не в состоянии говорить долго, мое душевное состояние не распо- лагает к этому. Скажу лишь, что в лице товарища Фрунзе мы потеряли одного из самых чистых, самых честных, самых бесстрашных революционеров нашего вре- мени. Партия потеряла в лице товарища Фрунзе одного из самых верных и самых дисциплинированных своих руководителей. Советская власть потеряла в лице това- рища Фрунзе одного из самых смелых и самых разумных строителей нашей стра- ны и нашего государства. Армия потеряла в лице товарища Фрунзе одного из самых любимых и уважаемых руководителей и создателей». Михаил Васильевич Фрунзе был наибо- лее видным представителем военных ру- ководителей нового типа, воспитанных партией Ленина-Сталина и выдвинутых эпохой классовых битв за торжество со- циализма в нашей стране. Фрунзе стал военным деятелем, пройдя иной путь, чем большинство известных русских полковод- цев. Он не учился в военном училище и академии, не имел за своими плечами длительного стажа командования вой- сковыми частями. Зато он прошел суро- вую школу революционной борьбы в ря- дах большевистской партии, вступив в нее юношей. Его учителями были величайшие стра- теги революции Ленин и Сталин. Первый боевой опыт Фрунзе получил в баррикадных боях против царского

Михаил

Васильевич

ФРУНЗЕ.

искусстве Фрунзе

расстан становки и соотношения классовых сил. Михаил Васильевич впоследствии в од- ном тз своих выступлений четко опреде- лил эти требования: «Те задачи, гово- онкоторые сейчас ставятся перед руководителями Красной Армчи, не похо- жи на задачи прежнего порядка… Наши полководцы должны быть во всеоружии знаний не только военных, но и полити- ческих и экономических, ибо теперь все это переплетается в одно целое и без знания этих моментов с успехом руково- дить армией нельзя». Свою слав славную полководческую деятель- ность Михаил Васильевич начал в нача- ле 1919 года на Восточном фронте вборь- бе против одного из наиболее сильных врагов молодой Советской республики - адмирала Колчака. Военное положение нашей страны было тогда чрезвычайно неблагоприятным. Враг угрожал не только с востока, но и с се- вера, запада и юга. Общий стратегичес- кий замысел вражеского командования состоял в том, чтобы сжать республику Советов в смертельное кольцо. Главный удар весной 1919 года должен был на- нести Колчак. Против нашего Восточного фронта концентрировались основные силы контрреволюции. Грозная опасность нависла над нашей родиной, В этих тяжелых условиях Фрун-

зе по указанию Центрального Комитета большевистской партии назначается коман- дующим Южной группой армий Восточ- ного фронта. На него возлагается ответ- ственнейшая задача организовать от- пор Колчаку, Контрудар по главной груп- пировке колчаковских войск, разработан- ный и осуществленный Фрунзе, является одной из блестящих операций Красной Ар- мии в период гражданской войны. Здесь впервые проявились его выдающиеся спо- собности военного организатора и талант- ливого руководителя. прого практиковавшегося тогда линейного положения войск. Он смело переходит тактике маневра ударными кулаками на решающих направлениях, проявляет гиб- кость и настойчивость в достижении по- ставленной цели и добивается крупного стратегического успеха. В итоге развер- нувшихся боев весь первоначальный ус- пех Колчака был ликвидирован. Егофронт затрещал и покатился на восток. Фрунзе стремительно преследует остатки отходя- щего врага и завершает свой удар знаме- нитой Уфимской операцией, связанной с геронческим форсированием Красной Ар- мией реки Белой. руководспособного к Два полка 25-й Чапаевской дивизии,пер. выми переправившиеся на западный бе- рег, подверглись сосредоточенному удару превосходящих сил неприятеля, Еще

 

Полковник С. ШИШКИН.