$ оитября 1939 r., № 227 (4410)
г ет АЙ ак
\
Sey
ОМС
Е ЕР
0
НА СОБРАНИЯХ
КОМСОМОЛЬСКОГО
АКТИВА
> Прошл eB-
ТУЛА ском краевом, ан, м ода
отдел кадров. Время достаточное, чтобы по-
Деятельная ПОМОЩЬ sen mouct comes, Frame, таит
- с в.
новостройкам И peel анк анна.
( большим интересом обсуждало собра-
1 КОМСОмОлЬСкого актива Тулы решения
пленума ЦВ ВЛЕСМ. Секретарь коми-
nema комсомола Болоховской шахты № 17
пи, Полехин рассказал о том, ках комсо-
„змыщы-шахтеры борются за внедренио
зуубовых MATIN.
Молодые стахановцы Калужского маши-
потроительного завода НЕПС активно по-
игаю строить дорогу Акмолинск—-Карта-
im Товарищ 1. М. Каганович поручил за-
зу изготовить для ударной стройки пу-
тукладчики системы инженера Платова.
} рамдаря энергичной работе комсомоль-
из пумукладчики сданы досрочно.
Автив отметил, что обком ВЛЕСМ недо-
изчно руководит районными организа-:
(MH, мало помогает им перестроить свою
vies в. духе pemennit ХУШ с’езда
(о).
заведующих отделами, —товоюрит секретарь
крайкома по кадрам тов. инь
Он открывает туго набитые шкафы и ука-
зывает на груды папок.—Злесь материалы
о секретарях райкомов, здесь — о замеети-
телях секретарей.
каждой папке аккуратно подшиты ан-
кеты, автобиографии ш характеристики. На
первый взгляд кажется, что отдел знает
всех руководящих комеомольских работни-
ков края. Вот палка, на которой выведено:
Осыкин, секретарь Изобильненского райко-
ма комсомола. Все отзывы и характери-
стики положительные. В анкете и авто-
биографии. нет никаких «неясных мест».
Еще недавно тов. Машинистов товорил
о нем; .
— Ничего работник. И опыт есть.
во же было удивление тов. ge
HUCTOBa, когда на бюро крайкома был п-
(брани актива единодушно одобрило СТАВлен вопрос о°привлечении Осыкина. к
питиозления [Х пленума ЦК М. ОТветственности 3% растрату. -
я Е отдела кадров не выезжают
в районы, чтобы на месте знакомиться с
ЧЕЛЯБИНСК секретарями райкомов и изучаль их Ha
5 x ag hin работе. Они заглядывают в
ольше творч Район только в том случае, если о ком-
р еской нибудь получен «тревожный сигнал». По-
инициативы ступил сигнал из Невинномыеекого рай-
она— туда послали инструктора Орлова.
Одной из `Важнейших задач отдела кад-
ров является выжвижение новых работни-
ков. В районах мндго комсомольцев и ком-
сомолок, которые могут успешно вести ру-
ководящую работу.
Казалось бы, инструктора отдела кад-
дров должны изучать этот актив, давать
поручения отдельным комеомольцам. Толь-
KO Tak можно проверить способности чело-
века, чтобы потом безопгибочно поручить“
ему руководящую работу. Подготовленные
таким образом товарищи и будут резервом
краевого комитета.
Тов. Машиниетов решил упростить и
ускорить. создание резерва. Он дал дирек-
тиву районным комитетам: выделить в ре-
зерв крайкома определенное количество
комсомольцев. Райкомы обсудили эту ди-
рективу, подобрали по нескольку человек и
решили рекомендовать их в резерв край-
кома... .
Дю дня продолжалось областное собра-
ше комсомольского актива по итогам IX
лелума ЦВ ВЛБОМ. Выступивший © ло-
адом секретарь обкома комсомола тов.
[жозов рассказал © том, как комсомольцы
т выполняют решения ХУ с’езда
BRII(6).
(ло тысячи комсомольцев выдвину-
13 руководящую партийную, совет-
цю и хозяйственную работу. Комсомоль-
це организации помогают партийным
уанизациям в гразвергыватии социали-
ицеско соревнования и стахановского
рижения,
(experaps обкома партии, депутат Вер-
anon Совет» РСФСР тов. Корнилов ука-
в, ч0 комсомольцы области должны
тивнее участвовать в государственном и
умйственном строительстве, шире раз-
WONT массово-оборонную и физкультур-
цю работу: }
(брание актива единодушно одобрило
щения 1Х пленума ЦЕ ВЛКСМ.
—©—-
БАРНАУЛ
Четыре тысячи
ефремовских звеньев
Мусомольцы ^ Азтая оказали” `‘больигую
площь ‘партийной организации в проведе-
ии сельскохозяйственных работ, в созда-
ни ефремовских звеньев. Сейчас в крае
мотитывается свыше четырех тысяч та-
их звеньев, в том числе 550 комсомоль-
чо-молодежных.
(уждая итоги 1Х пленума НК ВЛЕСМ,
имомольцы Барнаула приводили многРо-
WHEN примеры отличной работы мо-
IRR на производстве, внедрения много-
‘чаночного обслуживания на предприятиях.
Муомольекие организации все более ак-
тво участвуют в государственной и хо-
уственной деятельности.
( интересом выслушало собрание ажти-
№ ыступление секретаря первичной ком-
(MOIbCKOH организации колхоза «Память
luma» vos. Старовойтова. Он рассказал
10, ках комсомольский агитколлектив
№103а готовится в предстоящим выбо-
№№ в местные Советы депутатов трудя-
WOXeR,
(брание актива единодушно одобрило
щения [Х пленума ЦВ ВЛЕСМ и обяза-
1иь настойчиво проводить их в жизнь.
UY Lee
‚боевых заданий.
В КОЛХОЗНОМ ГОРОДЕ
рых декабрь 1935 года. В Кремле в, ну. В центре поселка самое видное зда-
руководителями партии и правитель- ние — колхозный клуб. Перед сценой, от-
188 совещались передовые колхозники и Куда еще не успели орать aE
Юихозницы Таджикистана и Туркмени- последней постановки, —^ ряды хор k
ана. стульев. ЁВлуб рассчитан человек на пол
Ма подошла очередь, на трибуну под- Тораста, двести. .
‘ung. ce Юсуп мо — председатель Рядом с клубом — дётекие ясли. В
хо» «Большевик» Байрам-Алийското просторных комнатах расставлены малень-
Ийна Туркмении. Он рассказал, что обе- кие кроватки е одинаковыми яркокрасны-
Ihe, данное им товарищу Сталину на мн матрасиками“ и подушками на них.
Ом всесоюзном. ‘с’езде колхозников- За яслями — дотекий сад. Здесь всегха
Парников, выполнено. В «Большевике» веселый шум — домик, гудит, точно улей.
Чи ‹ гектар» пю 40 центнеров амери“ Важно рассевшиеь на крохотных стульях
ee хлопка. °’ У вокруг невысокого, специально git
Певиданный жай принес колхозни- денного стола, детвора мастерит из куби-
te Tee ков тараж, вуда сейчас будут заводить
— мн колхоз получает? — спросил игрушечный трактор.
варит Сталин: Ребят» приняли эту новую, чудесную
— Да, один/ колхоз, — ответил Ага жизнь, как нечто должное, разумеющееся
j Heya само собой, без чето не может существо-
— Сколько хозяйств? — снова спросил вать мир и уж, во вечком случае, байрам-
арящ Сталин. алийский «Большевик».
—47 хозяйств, — ответил © Ara И точно так же, как обязательное, давно
уп. — У пасе имеется электрическое знакомое, в быт бен seis
изещение по, имеются школы, — семилетка, гараж для.
Moran jee Есть деньги, но, автомобилей, удобная конюшня, богатый
apm Сталин, мы живем по-старому, универмаг. Здесь уже привыкли к TOMY,
} жибитках что жить нужно в светлых, уютных
р - и трехкомнатных домах.
Бе хватает, — заметил товарищ ДРУХ
млин и Затлянем в один такой дом. Минуем ве-
— №т я очень прошу помочь в лесо- ранду, и а ПН от-
и кроем дверь. — : BO—
лы т 2 три комнаты: столовая, спальная, рабочий
Cea кабинет. Здесь живет Ата Юсуп, предее-
hag ee НИ его ТОРИ ель колхоза, Две GoupmMe, хорошие
ЧУТОВ.
кровати, два стола, кушетка, стулья co-
ставляют обстановку его квартиры.
Налево еще три комнаты — кухня,
кладовая и, наконец, ванная. Да, ванная
комната с большой белой эмалированной
ванной, колонкой и баком для запаса
воды! Е
Ванная в ауле, в обыкновенном доме,
в колхозном поселке посреди степи? А
что ж особенного? Колхоз укрепился. «Кол-
— Деньги есть, все есть, HO лесомате-
таюв в Туркмении нет. Очень прошу
} уму отношении помочь, — повторил
Ата Юсуп.
Приезжайте теперь в Туркмению, на
ианцию Байрам-Али. Отсюда каждый
Waker дорогу в колхоз-миллионер. За
Seva первой МТС оча сворачивает на-
раво.
(орок беленьких домиков с большими,
итлыми окнами, вератдами и плоскими
расположинись по строгому; пла-
“т в самом деле, что. юсобенного?, -По-.
ды
TTT
< ®х хх Ol. UO
хоз построилея», как говорят в Байрам-
KOMCOMOJbBCKA
eS Sra eR es RS eT =
Не утруждая себя кропотливой работой
по изучению способностей активистов и
выращиванию их, отдел кадров репиил за-
числить в свой резерв значительную часть
хозяйствейных и партийных работников:
Числятся, например, в резерве для выхви-
жения ‘на комсомольскую ста
агроном ‘Бамбулатской MTC тов: Карпов,
заместитель редажтора левокумекой тайон-
ной газеты тов. Белоусов, руководитель
группы культстроительств» крайнархоз-
учета тов. Шерстнева и другие. Это от-
нюдь не молодые люди. Некоторые из них
были уже на руководящей комсомольской
работе. :
Не удивительно, что, имея такой «ре-
зерв», отдел кадров оказывается иногда в
затруднительном положении.
В Кисловодске не было секретаря гор-
кома ВЛЕСМ. ;
— Koro бы выдвинуть на эту работу? —
думали в отделе кадров, но так никого и
не предложили. Первый секретарь крайко-
ма тов. Васильев сам поехал в Кисловодск.
В горкоме ‘ему назвали несколько акти-
висток. Тов. Васильев Toler разыски-
вать их.
— Вы товарищ. Лусагенова?—обратил-
ся он в одном санатории к культработнице.
Едва выслушав Лусатенову, тов. Ва-
сильев заторопилея отыскивать других ак-
тивиеток. В горком вызвали тов. Аслонянц.
Она тоже рассказала 0 себе. Заканчивая
беседу, секретарь крайкома спросил:
— Uno, если мы вас выдвинем в город-
ской комитет секретарем?
— Не пойду я, — наотрез отказалась
Аслонянц.— У меня<научная работа. Через
год я буду вралюм-ординатором. Здесь я
больше пользы принесу, чем в горкоме. У
меня нет организаторских ‘способностей. И
возраст... Мои дети скоро комсомольцами
будут! TAY. ib
Все-таки назавтра тов. Аслонянц стала
секретарем торкома. ‘С тех пор она вот
Уже четыро месяца пишет заявления, в ко-
торых просит освободить ее от работы. Она
все болыше убеждается, что ей дали рабо-
TY He по способностям.
Точно так же подбиралась кандидатура
на пост секретаря. Ипатовского райкома
ВЛЕСМ. $
`Ясно, что такая работа не имеет ничего
общего с вильным подбором кадров.
Однако в крайком6 HURTO не пытается
улучшить ее.
`А. КРАВЧЕНКО.
Военные летчики А. ШОКУН, М. КОСТЮЧЕНКО и П. ПАВЛЮК, награжденные
орденами «Красное знамя» за доблесть и мужество, проявленные при выполнении
Фото 0. ВИЛЬТМАНА.
строился «Большевик», и день и ночь
кипит работа в будущем поселке колхоза
«Яш пионер», техник уже дважды размечал
участки для постоянного поселка колхоза
«Инклаб». Два миллиона. рублей— смета
одних только общественных построек по
зулам Байрам-Алийското района в. 1939
году.
Сюда не вхолит строительство жилых
домов — его ведут правления колхозов.
А ведь жилищное строительство — это, по-
жалуй, самая замечательная новая черта
в жизни туркменских колхозников. ^
В августе колхозу «Большевик» испол
нилось десять лет. В. 1929 тоду в колхоз
вступили первые хозяйства. Ат» Юсуп
привел ©’ собою худого ишака, и в ту пору
это был весь рабочий скот колхоза. Позднее
к ишаку прибавилась еще лошадь — ее
передал колхозу Mupad Танти Сары.
Не верится, но так десять лет назад начи-
нал жизнь теперешний участник выставки,
колхоз-миллионер, владелец 115 гектаров
прекрасного хлопчатника, значительных
зерновых посевов, хозяин стада в. две ты-
сячи каракулевых овец, конефермы, . шел-
кофермы, МТФ, пасек и общирных бахчей.
Напротив дома председателя колхоза —
дом . рядового колхозника, о комеомольна
Сапара Джапар. Сапар хранит в бумажнике
листок из °отрывного календаря. Там: опи-
сана жизнь его отца. ,
«Джапар-Боворд, — говорится в кален-
даре, — поступия в колхоз в 1929 году.
Он ничего не имел тогда, кроме двух
ребятиниек, не зв®, чем жить и как жить,
Волхоз принес в дом Джашара Боворда
счастье. Честный труд дал его семье 800
рублей и 200 пудов хлеба в 1932 году.
10.000 рублей — в 1933, 46.934 рубля,
1.500 килотраммов пшеницы, 150 кило-
граммов меда — в 1937 г. С тех пор семья
Джалара уже не знает, что таков бед-
ность».
— Якши, — кивает толовой Салар. —
Можно продолжить рассказ об отце расска-
30м 0 ето сыне.
У Салара Джатар и ето жены, тоже
KOMCOMOIKH, Эподжан за новым домом, у
кибитки, стоит корова, пасутся десять
Я ПРАВДА
ПОВЕРХНОСТНЫЙ ПОДХОД К KANPAE
От корреспондента «Комсомольской правды»
по Орджоникидзевскому краю
ОБОРОННАЯ РАБОТА.
УНИВЕРСИТЕТЕ
От корреспондента
«Комсомольской правды»
по Иркутской области
Звонок возвестил 00 окончании акаде-
мических занятий. Студенты и преподава-
техи Государственного университета имени
Жданова заполнили военные кабинеты,
тир, площадки стадиона.
Инструктор пулеметного дела комсомо-
ten Константин -Шелковников знакомит
труппу товарищей с: назначением и уст-
ройством станкового пулемета.‘ В соседних
кабинетах изучают топографию, санитар-
ное” дело, устройство иротивогаза. Мото-
циклисты и радисты-коротковолновики, со-
брались ‘вокруг своих инструкторов. Так
каждый‘ первый день пестидневки студен-
ты и преподаватели ‘овладевают оборонны-
ми специальностями. ет
В университете уже подготовлено окол
200 инструкторов физкультуры, противо-
воздушной и химической обороны, санитар-
ного, стрелкового. дела, пулеметчиков, гра-
натометчиков, радистов-коротковолновиков.
После широкого раз’яенения закона о
всеобщей воинской обязанности и решений
Х пленума ЦВ ВЛЕСМ интерес к изуче-
нию военного дела в университете еще
больше возрос. 513 студентов и препода-
вателей овладевают второй военной про-
фессией.
Вее знают здесь студентку пятого курса
физико-математического факультета KOM-
сомолку Лиду Мутовину — инструктора
ПВХО, мастера ‘стрелкового епорта, пара-
ппотистку и «ворошиловского всадника».
] В. оборонных соревнованиях Лида, Мутовина
заняла первое место в университете. Сту-
хентка третьего куреа биологического фа-
культета, отличница ‘учебы, комсомолка
Кузнецова занимается в аэроклубе. Секре-
тарь комитета комсомола тов. Рыбаков
сдал нормы на значок ИВХО второй сту-
пени, «Ворошиловского стрелка», «Готов Е
санитарной обороне». Он— Участник шлю-
почных проплывов вокруг Байкала, по
Антаре и Енисею. Все члены ‘комитета
комсомола—«ворошиловские стрелки», сда-
ли нормы на звание инструктора ПВХО.
Коллектив университета энергично го-
товится в осенним общетородским проти-
вохимическим учениям. Решено также
провести специальный семинар комсоргов
и оборонного актива. :
В. ФЕСЬКО.
ое f
Вникать, в’ технологию
_. Производства.
Мне, молодому секретарю райкома, pe-
шения [Х пленума ЦЕ ВАЯЕСМ дали чрез-
вычайно много. В них я нашел ответы
‘на волнующие меня. вопросы. Изучая
материалы IX пленума, я сделал ряд за-
писей ‘о том, что нужно будет сделать в
ближайшее “ время щей. комеомольской
а yr)
‚ На заводе есть комсомольцы и молодые
рабочие, которые не выполняют норм.
В ближайшее время мы соберем их, вы-
ясним, что мешает им хорошо работать, и
поможем подтянутьея, до уровня передо-
вых рабочих. .
Плохо работают y нас стахановские
школы, особенно в доменном цехе. За это
‚дело мы должны взяться сейчас же. Вме-
сте с начальником доменного цеха мы
наметили ряд мероприятий по улучшению
работы ‘стахановекой школы. :
Постановление 1Х пленума ПК ВЛКСМ
по докладам Свердловского ‘и Горьков-
ского обкомов сейчас широко изучается
комсомольцами завода, намечаются меро-
приятия по улучшению работы. Решения
Х пленума ЦЕ ВЛЕСМ учат комсомольцев
тлубоко вникать в технологию производ-
СТВА. у
В. ГУДОШНИК,
секретарь райкома ЛКСМУ
завода‘ имени Петровского.
Днепропетровск.
овец. У Сапара Джапар и его жены < на-
чала этого года колхозный счетовод уже
отметил 475 трудодней. Посчитайте те-
перь, сколько трудодней будет у них к кон-
цу тода и сколько денег, пшеницы, яч-
меня и меда получит осенью Салат, если
каждый трудодень в этом тоду потянет
не меньше, чем на 27—30 рублей?
А что это так, лучше всего убедиться,
выйдя на хлопковое поле. За большим
бугром разлилось бесконелное море кустов.
as тнет к земле обилие тяжелых коро-
ото.
Колхозная земля благодарит людей за
труд, за обилие удобрения, всю весну и
все лето свозившегося на поля, за тщатель-
ную окучку, за щедрый полив.
Сколько же денег в этом году получит .
колхоз «Большевик», что еще задумает.
строить неутомимый Ага Юсуп?
Дела хватит. Надо окончить новую кол-
хозную электростанцию, разбить повсюду
ы и цветники, начать большое до-
рожное строительство.
— Вот проведем водопровод, замостим
улицы, тротуары протянем обязательно из
. асфальта, чтоб горсовету Байрам-Али стало
завидно, и примемея за собетвенный кол-
хозный дом отдыха, — любит мечтать Ата
Юсуп. — Чем тогда это будет не город?
Новый, колхозный город.
жк *
Ухолит в прошлое, отживает свой век
кочевая кибитка, открытая ветру, солнцу
и дождю, ненадежное жилье туркмена,
‹ — Очень прошу в этом отношении по-
мочь, -—— говорил четыре года назад в
Времлю старый Ага Юсуп.
Приезжайте в Байрам-Али, посмотрите,
какая оказана помощь. И разве только
в Байрам-Али? Поезжайте в колхозы Ма-
рыской группы, в далекий Tamays, в юж-
ные Керки — везде ¢ одинаковой силой
ощутима великая помощь партии, помощь
Сталина трудовому народу Туркмении.
`В. ВСЕВОЛОДОВ,
К. ПОГОДИН.
Колхоз «Большевик»,
Байрам*Алийский район, °
Туркменская ССР.
ЕЕ ЕЕ Е:
3
Se nd
Sader ee ee Gn oe ee Me en a
ЛЮБИМАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА
Торотливо похончив со своим неслож- щина просто расскажет, об’яонит, пока-
вым мальчитеским туалетом, Ваня еще раз жет.
расстегнул портфель и проверил, все ли
на месте.
врупным почерком, старательно выведены
лова:^ «луна», ° «сын»... огорчением
посмотрел на букву «у». Некрасивая,
она пиироко раслолзлась ти
зательно спрошу Елену в
Семеновну, как надо пра- _
Вильно писать», прого-
ворил мальчик и, про-
стившись с матерью, по-
в Школу.
Начинается урок.
— Кю скажет, что
мы проходили вчера? —
спрашивает учительни-
ца и, увидев лес подня-
тых рук, улыбзется.
о — Воля, У тебя те-
традь неправильно ле-
жит. Вот так. Хорошо!—
А когда на доске напи-
сана новая буква «и»,
учительница ходит по
классу, то и дело скло-
няется над ученической
тетрадью, берет в свою.
руку маленькую детскую
PYWHRY и медленно,
осторожно показывает,
как нужно четко. и красиво писать.
‚ Несмотря на то, что Влена Семеновна
Кючетова в школе работает только ‘второй
год, ее заслуженно считают уже учитель-
ницей с педагогическим опытом. Порой,
правда, ей кажется, что ©овоем недавно
был тот тревожный и, радостный день,
когда. она -— вчерашняя студентка педаго-
рического училища, — приняла на себя py-
воводстве шумным и беспокойным клах-
сом.
Ученики третьего класса не умели чи-
тать, плохо писали. Преподаватель, pabo-
тавий в этом классе до Елены Семенов-
вы, обманывал коллектив школы, выютав-
ляя неправильные отметки, покрывал де-
зорганизалюров.. Когда зе это выяснилось,
класс ‘из «стотрюцентного» быстро переко-
чевал в число самых отстающих.
С чего начать? Как заставить уче-
ников упорно заниматься, догнать’ успева-
ющие классы? — эти вопросы’ не давали
покоя молодой учительнице. Она организо-
звала соревнование детей. Еели спралеивала
одного ученика, то вслед за ним вызывала
к доске соревнующегоея с ним. Учительни-
Ца знает, что один запущенный ypor ве-
дет за собой отставание, и поэтому никог-
да не откладывала помощь на завтра.
Медленно и верно мокала тов. Кочетова
общий язык с ребятами. Вскоре она поня-
ла, что дети не любят быть пассивными
зрителями, и стала приучать их к коллек-
тивной работе. Школьники собирались вме-
сте и читали вслух книги и газеты, ует-
роили выставку, на которой показали’ свои
т — тихи, рассказы, рисунки. Все
труды потом пригодились, они послужили
хороптими наглядными пособиями на ур0-
ках чтения и естествознания;
Часто после уроков учительницу можно
видеть в кругу ее маленьких друзей,
— Елена Семеновна, ‘об’ясниие!
— Елена Семеновна, рассказките!
И всегда эта молодая, спокойная жен-
Развернул тетрадь. Там ровным, увидели, что «сага Елена
мает о них, заботится, поняли детских
сердцем, что учительница отдает им свои
CHIR, Tacky
о строчке. «0бя- ее.
ON SSS
Учительница Е. С. КОЧЕТОВА.
Прошло немного времени, и ученики
» ду-
заботу, и крепко полюбили
...В власое поднимает-
ся легкий шум. Елена
Семеновна чувствует, что
ученики утомились.
— Ребята, скажите,
чо вы слышите на
улице?
Водворяется тишина.
Все напряженно приелу-
_ шиваются в ‘тому, что
_ долается там, за стеной
— — школы, на одной из ожи-
— вленных и больших
— ум Москвы.
NS — Гудок!
—- Ветер!
— Трамвай! — nane-
ребой несется с парт.
Слышится звонок, и
учительница напомина-
ет, что пора итти домой.
Елена Семеновна про-
сит Таню К. остаться на
несколько минут. Дево-
чка занималась хорошо, старательно вы-
полняла домашние задания, тетради всегда,
были в порядке. Но вот уже несколько
дней Таню нельзя узнать. Уроков она не
готовила, в классе сидела грустная.
— Таня, что с тобой? — опрашивает
Кочетова. :
Девочка молчит. Глаза ee наполнятся
слезами. ;
— Hy что олучилось, Таню?
— Да... Вовка, братишка, дразнит, что
Я «любимчик», что я «подлизываюсь».
Вместе с Таней учительница идет к ней
домой. Там она встретила ео мать и ве-
селого, бойкого Вовку. Долю сидела она в
комнате, разговаривала с ним, порадовала
мать ‘Yicaren дочтурки м как бы невзна-
чай завела разговор о «любимчиках».
Домой ев провожали всей семьей. Вовка,
неотступно следовал за Еленой Семеновной
и лонытывалея:
— Разве учителя всех ребят любят?
` — Да, если ребята хотят хоропю учить-
ся.
Трудовой день молодой учительницы
кончается тюздно вечером, когда составлен
план уроков на следующий день... Елена
Семеновна раскрывает ученические тетра-
ди и нежно, с любовью поправляет то,
что написано детской рукой: !
— Надо работать так,— думает Еленз
Семеновна, — чтобы работа целиком 3ailor-
usta тебя всю. В этом большое счастье.
Но чтобы учить, нужно учитьея самой.—
И как бы в подтверждение собственных
мыслей Кочетова берет со стола учебник,
находит страницу, на которой вчера, оста-
новилась, читает, временами делает вы-
писки.
А завтра снова буйная и весетая тикола,
такая близкая и дорогая.
’М. ПОБЕРЕЖЕЦ.
_ Москва, школа № 319.
oe С А Б АЦ И нь
К предстоящей декаде армянского искусства в Москве
Опера «Лусабацин» («На рассвете») по
существу является первой в Армении под-
линной советской оперой. Музыкальные и
‚ драматические качества ставят эту вешь
в ряд бесепорных достижений советской
оперной культуры. Для истории же опер-
ного искусства Армении появление «Луса-
бацин» -—— этапная ‘дата: она свидетель-
ствует о том, что армянская опера подня-
лась до уровня лучших образцов еоветско-
го искусства. Наконец, еще одно важное
качество: «Лусабацин» и с драматической
и с музыкальной стороны подлинно реали-
стическое произведение. *’
Авторам оперы — композитору Степаня-
ну и драматургу Axymany — почти. пол-
ностью ‘удалось преодолеть пресловутую
оперную «специфику» с её крайней услов-
ностью, & зачастую и механичностью со-
единения драмы с музыкой.
Сюжетом для своей оперы авторы избра-
ли события майского восстания в Армении
в 1920 году, когда армянские трудовые
массы, руководимые компартией, поднялись
против контрреволюционной дашнакской
власти. i
Вию же такие герои майского восстания?
Это прежде всего бурно революционизиру-
ющаяся трудовая масса. Она доминирует и
в опере и в спектакле. И не только в том
смысле, что в опере очень много меета, от-
ведено массовым сценам, но и в том смыс-
ле, что главные действующие лица опе-
ры — и ведущий герой машинист Грикор,
и пробуждающийся человек с ружьем Арам,
и девушка Аревик, и командир броневика,
Сароян — все они люди, крепко спаянные
с народной массой.
Музыкальная и xpaxapfpriieekas сим-
фоничность «Лусабацинй требовала про-
сотых, скупых и четких форм сценического
показа, без всякой «красивости», без из-
лишней жирописности построения мизан-
сцен.
В частности, в. построении массовых
сцен. режиссура. стремилась насколько в03-
межно не увлекаться всегда, крайне уелов-
ной ‘и нарочитой разбивкой на красиво
расставленные группы, а искала единой
для всей массы пластической формы. В
построении спектакля каждая массовая
сцена являет новый, высший в сравнении
с предыдущим этап нарастания революци-
онных настроений в народе.
Наконец, об общем стиле спектакля. Что
значит показать’ людей майского восстания,
воколыхнувшего глубинные массы армян-
ского народа? ‘Это значит отразить в этих
людях весь прежний трагизм судьбы ар-
мянского народа, который в результате
авантюристической контрреволюционной
политики дашнакской власти был обречен
на голод, нищету и физическое уничтоже-
] ние. Это значит показать, как в решитель-
ный момент армянекий народ нашел в себе
силы и волю и стал на путь, который
указывала ему великая Ленинско-Сталин-
ская партия.
Отразить на сцене этот трагизм, этот
героизм — это значит развернуть большую
народно-героическую драму. Народная дра-
ма должна быть прежде” всего правдива. {
Героизм всегда романтичен. Героическая
драма также должна показывать не только
героические деяния, но и побэдный пафос
грядущего дня.
Л. НАЛАЯТАР,
заслуженный ‘деятель иснусств,
хх ®ФхФхохох <
Комбайнер Лужской МТС Ленинградской области комсомолец А. Калинин ‘орга-
низовал женскую молодежную бригаду
по ремонту тракторов и сельскохозяй-
ственного инвентаря. Девушки заменили юношей, призванных в Красную Армию,
На снимке — женская бригада за ремонтом ‘трактора. Слева направо: А. ЕФИМО-
ВА, М: МАТВЕЕВА, В.
- бригадир. А-КАЛИНИН,
ТРОФИМОВА,
П. КАЛИНИНА, П. ИВАНОВА и