nt, ee ee
b
(0
I
}
и
8 декабря 1939 г., № 279 (4462)
тр
rare anes:
[ee И
Ё ed 1%
С большим интересом занимаются в кружках радистов-коротковолновиков сту-
денты Уральского индустриального инс
титута имени С, М, Кирова. На снимке:
студенты, за изучением азбуки Морзе, На первом плане—А. ПОРТНЯГИН
и В. НАХАЛОВ. ia
Фото М. АНАНЬИНА,
ИНСТРУКТОР РАИКОМА
С первых дней работы молодого ин-
захлестнула
масса токущих дел. В райкоме часто раз-
давались телефонные звонки, к инструк-
тору приходили десятки посетитёлей. Але-
ева добросовестно просиживала в райкоме
с утра до позднего вечера; она подолгу бе-
содовала в комсоргами и секретарями ко-
empyxtopa’ Влавдию ‘Алееву
митетов, помогала им составлять планы,
учила правильно оформлять протоколы, пи-
сала конспекты для лекторов и докладчи-
ков. Всё это, разумеется, нужно было де-
лать, но вскоре Алеева’ почувствовала,
что, просиживая целые дни в четырех cre-
нах, нельзя знать жизнь и деятельность
комсомольских организаций во всем их
многообразии.
Карандашная фабрика имени Сакко и
Ванцегти была первым предприятием, ку-
да пришел инструктор райкома. В этот
день на ‘фабрике состоялось комсомольское
собрание. Аловва спросила у секретаря
комитет комсомола: мнюто ли было на
собрании некюмеомольцев?
— Совсем не было,—ответил секретарь.
‚ Тогда инструктор тут же. поинтересо-
валея:
— А сколько человек вы приняли за
последнее время в комсомол?
— Да как вам сказать, — замялея се-
кретарь. — Точно припомнить не могу...
Инструктор выяснил, что комсомольская
организация фабрики растет плохо. Моло-
хежи здесь работает около 700 чеховек, а
в комсомол принято всего 22. Инструктор
стал искать причины. Оказалось, что ком-
сомольская организация плохо связана с
молодежью. За весь год здесь совсем не
былооткрытых комеомольских. собраний.
Этя факты подеказали инструктору
мысль глубже поинтересоваться тем, как
организован прием в комсомол на других
фабриках и заводах района. Алеева пошла
в комсомольскую организацию’ «Союзкино-
хроники», Там тоже искусственно сдержи-
звали рост: за 10 месяцев приняли в ком-
сомол всего лишь 4 человека. Причины—
16 же, что и на карандашной фабрике.
Инотруктор сумел найти типические не-
остатки в деле приема в комсомол, харак-
терные для многих комсомольских органи-
заций района. Алеева раюсказата, о своих
наблюдениях секретарю ‘райкома. Через
несколько дней бюро райкома специально
‚ обсуждало этот вопрос на своем заседании.
№ время подготовки к заседанию `бюро
работники райкома узнали’ что из 250
комсомольских организаций района 157 в
третьем квартале совершенно не росли.
910 об’яснялось слабостью политико-воспи-
тательной работы среди. молодежи. и
Перрый опыт научил инструктора
уметь находить нужные выводы.
в разных концах районё.
ному пути,
первичных
структоры, активисты райкома.
ным с жизнью комсомольцев и молодежи.
фонд райкома. Инструктор тов. Шувиков,
работающий. в комсомольской организации
фабрики-кухни № 7, регулярно бывает на
собраниях молодежи, помогает секретарю
комитета подготовить повестку дня, вы-
ступает с докладами на пропагандистские
темы. Внештатного инструктора тов.
минова часто можно видеть в рабочих об-
щежитиях второй конторы Жилетроя.
В тов. Алоевой часто приходили домо-
хозяйки, уборщицы, кассирши, кладов-
TIT. $
— Хотим стать шоферами, —
они, i i
Ameena поддержала желание девушек.
При ве содействии 150 девушек были на-
правлены на курсы Нюферов.
Близкое знакомство с жизнью и деятель-
ностью комсомольских организаций выдви-
‘тает ‘перех ‘инструктором’ вое новые и но-=
вые вопросы. Вот некоторые выдержки из
записной книжки тов. Алеевой:
«На ближайшем заседании бюро добить-
ся обсуждения вопроса 0 содержании ра-
боты и. расстановке сил в о комитетах
ВЛЕСМУ
«Организовать обмен опытом работы’ с
новичками. Заслушать секретаря ( комите-
та комсомола фабрики «Мосфильм» тов.
Соколова, где каждый новичок имеет по-
ручение и активно работает в организа-
ЦИИ».
Много ценного для себя Алеева черпает
в партийном руководстве. Она часто со-
ветуется ‘с инструкторами райкома ВКП(б)
тт. Жаровым и `Январевым, © парторта-
мя и секретарями парткомов предприятий.
Партийные работники оказывают молодому
инструктору райкома комсомола деловую
помощь, дают ему советы, внимательно
следят за его ростом.
Фф. КУЛИНОВ.
г. Москва, Киевский район.
заявляли
Алевву правильно обобщать факты, свое-
временно давать оценку каждому явлению,
70 первичных комсомольских организа-
ций — BOT поле деятельности инструктора
Алеевой. Надо хорошо знать жизнь каж-
Jol организации, а ведь они разбросаны
Разве велюду
успеешь? Разве одному справиться со всей
работой? И тут инструктор пошел по вер-
сумев организовать широкий
актив. Алееву связывают с большинством
организаций внепегатные ин-
Каждый
внештатный инструктор прикреплен к
трунпие организаций. Активисты добросо-
вестно выполняют поручения райкома, ин-
формируют ‘ero по всем вопросам, связан-
Внештатные инструкторы — это золотой
Пер-.
Se ee
ТУЛЬСКАЯ ВИНТОВОЧКА
Тульская винтовочка —
Славная обновочка.
С тульскою винтовочкой
В бою не пропадешь.
Если целишь метко —
Промахнешься редко.
Если целшиь правильно —
В точку попадешь.
С тульскою винтовкой,
С нашею сноровкой
Мы врага любого бъем. навер-
няка.
ПЛЕНУМ ЦК JIKCM
ГРУЗИИ.
Состоялся ТУ пленум ЦЕ ЛЕСМ Грузии,
Пленум обсудил доклады секретаря ° Юго-
Осетинского обкома тов. Бестаева и секре-
таря Атбулахского райкома тов. Цкриа-
ладзе о выполнении решений УШ и IX
пленумов ПК ВЛКСМ об участии комоомоль-
ских организаций в государственном и хо-
зяйственном строительстве. Пленум также
заслушал доклад секретаря ЦЕ ЛЕСМГ по
кадрам тов. Дгебуздзе 06 итогах замены
комсомольских документов и о мероприя-
тиях но улучшению организационной — pa-
боты в комсомольских организациях Гру-
зии и доклад секретаря ЦК ЛЕСМГ по про-
паганде тов. Имнашвили — 06 участии
комсомольских организаций Грузии в вы-
борах в местные Советы депутатов тру-
дящихея. =. a
Пленум отметил, что бюро Юго-Осетин-
crore обкома и Атбулахекого райкома
неудовлетворительно работали над при-
влечением комсомольцев к государственной
и хозяйственной деятельности.
Оживленню прошлю обсуждение доклада
0б участии комсомольских организаций в
выборах.
— 27 тысяч комсомольцев Грузии Be-
дут агитационную работу на избиратель-
ных участках, — заявил секретарь
ЛИСМГ тов. Имналтвили, — 27.796 чело-
век работают председателями и членами
окружных и участковых избирательных
комиссий. Райком ЛЕСМГ района имени
Берия (Тбилиси) выделил 796 агитаторов.
В помощь сельским организациям села Но-
рию комсомол района направил 4 агит-
бригады.
Пленум принял развернутое решение,
направленное на улучшение агитационно-
массовой работы комсомола в избиратель-
ной кампании,
ТБИЛИСИ. (Наш корр.).
—_—
Винтовочка точная,
Винтовочка прочная —
Верная подруга красного стрелка.
Я даю, любимая,
Клятву нерушимую:
` Верою и правдою
Родине. служить.
Жди меня с победой,
Не тужи, не сетуй. . ;
`За своей работою
ь С песнями дружи.
С тульскою винтовкой,
С нашею сноровкой
HAKA,
Винтовочка точная,
Винтовочка прочная —
Мы в бою со всякими
Справимся волками.
„Ждет освободителей
Радостный народ.
Хуторам бедняцким,
Выселкам батрацким
Сталинская армия
Горя не несет. *
С тульскою винтовкой,
С нашею сноровкой
няка.
Винтовочка точная,
Винтовочка прочная —
Верная подруга красного стрелка.
Бурею хасанскою
Все охвостье панское
Вымели на Западе
Красные полки.
Дело наше право.
С честью ‘и со славой
Бьют. по-ворошиловски
Меткие стрелки.
С тульскою винтовкой,
С нашею сноровкой
Мы врага любого бъемж
Беспечные люди
От корреспондента «Комсомольской
правды» по’ Азербайджанской ССР
Ё секретарю Евлахского райкома ком-
сомола зашел мололой человек.
—- Товарищ Меликов, — обратилея он
5 нему, — можно мне получить KOMCO-
мольский билет?
— Вак, ведь только сейчас вы полу-
чили новый билет? —— удивился секретарь.
— Этого билета уже нет. Его вытащи-
ли, или я сам его потерял, не знаю, —
не смущаясь, об’яснил комсомолен.
— НУ, что ж, подавай заявление... —
© трустью сказал секретарь. — Об’явим
выговор. о.
Утери комсомольских билетов нисколько
не тревожал также работников Сталинеко-
го райкома комсомола г. Баку. Секретарь
райкома тов. Гусейнов рассказывает:
— Комсомолеп Эйвазов налилея пья-
ным, скандалил. У него выталиили KoMco-
мольский билет. Этот случай обсуждался
Ha бюро. Мы приняли боответствующее
решение.
Каково же это решение? Как райком от-
несся к постулку комсомольца? В реше-
нии нот ви слова 06 обстоятельствах, при.
которых улерян комсомольский билет.
Бюро райкома записало коротко: «Об’явить
Эйвазову выговор».
Так же штампуют выговоры в Хачмас-
ском райкюме ЛЕСМ Азербайджана. Здесь
не так давно приняли просто знекдотичное
решение: мы,
«Слушали: 06 утере личного дела... По-
становили: «Об’явить выговор и занести
в личное дело. На основании личного дела
выдать комсомольский билет».
Ясно,. что тажого^х рода обсуждения
пе способствуют укреплению дисциилины
комсомольцев. Нужно вести воспитательную
работу среди членов организации, о доби-
ваться, чтобы каждый комсомолец чувст-
вовал ответственность 3& свой документ,
хралил его, как зеницу ока.
И. ГЕЛЬБАХ.
навер-
: няка.
Винтовочка точная,
Винтовочка прочная—
Верная подруга красного стрелка.
‘СЕРГЕЙ АЛЫМОВ
Мастер цеха режущегс инструмента
Автозавода имени В. М. Молотова
(г. Горький) комсомолка М. И. Сафо-
нова выдвинута кандидатом в депутаты
Автозаводского райсовета. На снимке:
М. И. САФОНОВА проверяет изготов-
ленный токарем-стахановцем Г. М. ПА-
ВЛОВЫМ дисковый фрез.
Фото П. ВОЗНЕСЕНСКОГО. (ТАСС.
Мы врага любого бьем навер-
Верная подруга красного стрелка.
Мы врага любого бьем навер-
или ТИ
Трудно передать солержание этой заме-
чательной книги в скромном коричневом
переплете е рисунком бронелоезда, стреми-
тельно мчащегося вперед.
Енига «Луганцы» П. Гаврилова (Изда-
тельетво детокой литературы, 1939 год)
рассказывает о первом маршале Советеко-
то Союза, о лутаноком cxecape Raume
Вороптилове и © его боевых сполвижни-
ках —— лугамеких рабочих, в грозные годы
гражданской войны рука 06 РУЕУ отетаи-
вавших Советекую республику:
Повесть начинается с описания детства
товарища, Воропгилова. Нлохо жилось семье
Ворониловых. Нужда постоянно стучалаеь
в окна их убогой землянки. Отец, Ефрем
Андреевич, работал то сторожем, то’ отре-
лочником, & Чаще оставался безработным:
ненокорный, независимый харахтер ослож-
HAE eMy @ Oe3 Tore неслалкую жизнь. Матъ,
Мария Васильевна, 3a rpomm стирала по
людям белье, мыла полы, ткала, холст. Дол-
гое время мечт» родителей © том, чтобы
отдать в Школу сынишку, оставалась
неосуществимой. Но в Алчевске открылась
кола, и ценой огромных усилий родите-
ли сумели приодеть сына и устроить’ его
в школу, .
Учитель, к счастью, оказалея одним из
тех хороших людей на Руси, что «сеяли
разумное, доброе, вечное» среди народных
масс. Его беседы, книги -—— «запрещен-
ные», которые учитель давал читать спо-
собному, умному мальчику, зажгли первые
революционные искры в юном уме. «Перед
Влимом открылся настоящий мир, на ко-
торый, как казалось мальчику, смотрел он
ло сих пор через тусклое окно своей зем-
лянки. Вае стало ярче, яснее».
В кните, рассказываетея о первом, еще
летеком протесте Клима против супество-
вавшего строя: спектакль в школе, инци-
дент © басней «Волк и ягненок», прочтен-
ной явно ‘насчет сидевшего в первом ря-
ду пристава. После— экзамен в школе, где
Влим своими блестящими ответами вы-
ручает учителя, уже поставленного под
угрозу увольнения, — описание этого про-
никнуто теплым лиризмом,
С окончанием начальной школы’ маль-
WHEY ничего не оставалось больше дв-
лалъ, как снова итти работать. Вновь
завод с ето гарью и тоской. Механи-
ческая маетерская, злобные окрики ма-
стера и работа от зари xo зари. Но юного
Ворошилова не сломить. Он уже нашел
настоящую дорогу. Здесь, среди рабочих,
он начинает активную революционную де-
ятельность. Гонимый © одного места на
другое, преследуемый полицией, юноша
неустанно ведет революционную работу. В
книге даны яркие эпизоды: забастовка па
заводе Тартмана, рассказ «Красивое де-
10» —0 том, как в день Первого мая раз
бочие укрепили красное знамя на недо-
ступно BEICOKOM для полиции месте — на.
самой верхушке фабричной трубы, и целый
день над городом победно реяло красное
полотнище. Особенно интересен рассказ о
встрече Ворюпгилова с Владимиром Ильичем
Лениным. м а
Вторая часть книги посвящена боевым
‘тодам гражданюкой войны. Перед глазами
читателей встают незабываемые картины
тех огненных лет. Во весь роет вырисовы-
вается фигура неуетралтимого командарма,
идущего впереди лутаноких рабочих.
В марте восемнадцатого года уходил. на
фронт первый лутанский социалистический
отряд. Первый луганский бронепоезд «Вюм-
‘муна летит» погиб. Белые полки двигались
все ближе, к самому центру Донбасоа—Лу-
танску. Необходимо было отступать в по-
рядке. Командование партизанских ‘войск
совещалось об этом. «Лутанек мы поста-
BUM Ha колеса...-—товорит Ворошилов.—С
собой в вагоны возьмем вооруженные от-
ряды и их семьи, в эшелоны погрузим до-
ротие станки и механизмы, машины и ин-
струменты — Bee ‘до последней гайки. Все,
что не сможем взять с. собой, — взорвем».
Волнующая книга
Отромная армия бойцов вместе ¢ вемья-
мя двинулась на соединение в революци-
онным Царицыюым, Страшен был
путь через опаленные чужие степи с 6
равленными колодцами м взорвачными
рельсами, через враждебные казачьи ©га-
ницы — путь кровопролитных, непрестан-
ных сражений © белыми. Ворошилову по-
могали ‘вести’ армию Пархоменко, Руднев,
Булик, Шаденко, Алябъев. Повесть с ис-
ключительной силой пефелает ряд волную-
щих эпизодов, налтряженные моменты боев.
Пол Гузхоровской луганцы громити
контрреволюционные `тнезда. Бой длился
без конца. «Смеркалось, но вечер превра-
щался в день. Беспрестанные залны бата-
рей и ярко горящая Гундоровская освеща-
ли место боя. Пехотным и кавалерийеким
атакам казаков шахтеры потеряли счет.
огненной ловушки. Отряды смешались,
перестали слушать командиров. ое.
Ворошилов и Пархоменко врезались на
конях в самую гущу отрядов.
— Брутояров! — закричал Bopomunos,
и шашка в его руке вопыхнула, отражая
в цепь, говорю тебе! Семен Снесаренко, &
что батька скажет? Где твой пулемет?
Шахтеры, не показывай генералу спину!
Сулинцы, назад! Буйков, Шридоротко,
именем революции—в цепь! Я сам буху е
вами. Перед кем уходим? Перед грабителя-
ми? А эшелоны, этелоны? Казакам на
потеху? В цепь!»
Шахтеры ободрились, новеселели. Bero-
рев командарму сообщили, что все 80 эпюе-
лонов. под прикрытием благополучно ми-
новали опасный район и прошли мост че
рез’ Донец.
ляет рассказ © TOM, Kak луёганцы соеди-
нились с краеным Парицыныем. Horm mero-
щенная, усталая афмия преодолела, нажо-
нец, огромный путь и с невероятным на-
пряжением пробилась через подожженную
белыми станцию Лихая, конец трудного
пути, казалось, был совсем уже близко.
Степь кончалась. Потянуло запахом рыбы
и водного простора. Выскаживая из вато-
нов, в берегу бежали люди и останавлива-
лись в немом отчаянии. Внизу серебри-
моста ‘не было. Мост был уничтожен бе-
Но нет тажих трудноетей, которых Hé
смогли бы преодолеть большевики. По ири-
казу командарма тысячи люлей изо пня
в день стали строить мост. Составы
полвозили шебень, землю. Вереницей спу-
скались в Дону тачки, ноеилки и, .сбро-
сив ношу в реку, возвралщалиеь наверх.
Работа прерывалась бесконечными атака-
ми белых. Но, смело отбивая наскоки ка-
зачья, сулинекие шахтеры, лонбаеские ме».
таллиеты продолжали птури реки, и ка-
завшееся невозможным дело они закон-
чили; дно было засышано, шпалы проло-
жены, и поезда двинулись на лругой берег
к Парицыну, где с нетерпением ожилати
их Сталин и Буленный. Оттуда, из Папи-
цына, соединившись, силы красных BOCK
нанесли контрреволюции решающий, о-
‚ крушительный удар.
Главы «Олнажды пол Царицынымх» и
«Дело было под Касторной» посвящены
описанию героической обороны Царицына.
и разгрома леникинокой «Добровольческой»
армии».
Здесь также много прекрасных‘ страниц:
С интересом прочтет каждый главу «Укра-
денный приказ» © омелом. остроумном пла-_
_не, придуманном Буденным, в результате
которого был разгромлен генерал Шжуро.
Навоетда останелся в памяти рассказ об
организации Первой Конной адмии.
«Луганцы» станут одной из любимых.
ЕНИГ. Наллей ‘молодежи. i
Книга хорошо оформлена В. Шегловым.
Можно лишь пожелать, чтобы тираж Ени-
ru—25 тыюяч-—был значительно увеличен,
Н. ЛИХАЧЕВА...
СКУЧНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ
Веселые ребята с яркими пионерскими
талетуками на груди! На ХУ с’езде ком-
мунистической партии они приветствовали
большевиков, великого Сталина. За Поляр-
ным кругом писали «Мы из Игарки» —
повесть о счастливом и радостном детстве.
В Киеве, Ереване, Горьком можно видеть
машиниетюв и стрелочников, которые отда-
ют пионерский салют; когда поезд отходит
от маленькой, почти ипрушечной стачции.
Счастливое детство! Быть воспитателем
` te
1. Пионерский сбор
Отряд собрался в классе. Обстановка та
Же, что и на уроках. Только немного по-
Грязнее и мрачнее-—выключена одна лам-
почка,
Мальчики скачут по партам, кричат,
Свистят, a девочки собрались в уголке и о
м-т шепчутся. Раскрасневшаяся, едва
переводя дух, в класс вбегает вожатая от-
ряда Кира Майорова.
— Заравствуйте, ребята! Я, кажется,
\ опоздала?
Ke никто не слушает. Делая вид, что ни-
4610 не замечает, Кира раскладывает нз
олике списки, план работы отряда, 06’е-
иистый конспект своего доклада и начинает
перекличку: f
— Волков? 9
— Нет!
— Самойлова?
— Не пришла!
Й хотя на сбор пе явилась добрая по-
вина отряда, Кира мужественно начи-
1ает «проводить» беседу.
В то время, когла вожатая говорит, ре-
бята обмениваются впечатлениями о послед-
ны футбольном матче. Рабочие, стуча м0-
Лотками, прибивают к стене доску для
0б’явлений. — Ровно? — спрашивает один
из них.-—Ровно!-— шепчет с передней пар-
ты Вова Полещук. Входят опоздавшие. Под-
вимается смех.
— А теперь, ребята, несколько органи-
зационных вопросов, -—— неожиданио об’яв-
ляет Кира. — Первое — будем готовиться в
даче норм на значок БГСО.
*
такого поколения ——- это гордость; благо-
роднейший труд в нашей стране.
Но чем же об’яснить, что во многих ико-
лах не работают пионерские отряды и на
сборах царит смертелыная скука? Чем 0б’-
яенить` разочарование и неудовлетворен-
ность детей, не находящих себе ни дела,
ни занятия в своем звене или отряде? По-
чему сейчае пионерские сборы, заполнен-
ные живым общественным делом, горячим
обесвдозанном друзей, весельем и cMe-
хом, — очень редкое явление?.
*
— А мы уже сдали; — хором кричат
пионеры. .
— Hy, тогда на ПВХО, — поправляется
‚ вожатая.
— Тоже сдали!
— Вот какие вы!—старается улыбнуть-
ся Кира. — Хорошо! Ну, тогда поговорим
в следующий раз. Постойте! Куда же вы?
Не забудьте, что \сбор у нас во второй
день шестилневки,
Недовольные, а может быть и обижен-
ные, пионеры уходят из школы.
Ребята не хотят и неё могут слушать
только вожатого. Они хотят дела. И. это
‘живое, яркое общее дело будот только
тогда, котла вожатый отряда станет
думать, заботиться об интересах пионеров,
06 организации их инициативы. Самодея-
тельность самих ребят—вот что является
наиболее важным и дорогим в жизни каж-
дого пионерского отряда.
2. История одного
похода
Звено славитось по школе увлекательной
и дружной работой. Когда звено в сборе,
вожатая Лена садится за пианино, делови-
70 прилвигает стул, нажимает педаль и
звучит началю песни.
Трудно даже сказать, какой сбор нра-
вился больше всего. С особым увлечением
все вспоминают о том вечере, когда читали
вслух «Мцыри» Лермонтова. Сами выбрали
это произведение, принесли книгу. Не было
никаких сил прервать чтение, хотелось до-
слушать до конца, хотя многие читали эту
вание—чья бюльше продержится в воздухе;
памятники; сделали витрину любимых про-
изведений литературы; сообща’ посещали
консерваторию и горячо опорили о Моцарте,
Бетховене, Шостаковиче; ‘Кое-чего ие по-
нимали, но искренно думали, ‘что делают
настоящее открытие, когда приходили к вы-
воду: Бетховен-— композитор мужественный,
героический, a. y Мопарта болыше лирики,
серлечной ` нежности. Веетха радовались,
когла’ неизвестное становилось понятным,
близким, доротим. Te
` Как-то, раз решили выпустить бюлле-
тень-— «Герой нашего времени». Работа за-
кипела дружно. Разговоры о «героях» шли
по вой школе. т
В коротенькие заметки вкладывали все
©вои ‘думы, чувства и мысли о героизме
советских людей, о самоотверженном труде
рабочих и академиков, отважных папанин-
пев и освободителей народов Западной Бе-
лорусеии и Западной Украины.
Когда бюллетень был почти готов и оста-
лось приклеить последнюю заметку, вепом-
нНили, что не написали о том, какие общие
черты присущи советскому человеку, ниче-
го не сказали о культуре. Побежали к во-
жатой Марусе Орловой.
— Хорошо, к вечеру напишу.
Получив заметку, стали ее читать.
Но когда прочитали, что «терой про-
изведений Печорина был лишним челове-
HOM, хотя, и принадлежал к разряду куль-
турных классов», когда несколько раз вслух
‘прочли изречение о том, что «Обломов за-
клеймил рутинеретво и. пессимизм», и убе-
дились, что Обломов принимается за автора
книги Гончарова, смутились и не знали,
что делать.
— Сказать прямо — обидится. Исправ-
лять неудобно.
— Напишем сами.
Так и сделали.
Я, Почему они
не дружат?
Вожалаят сидит в кабинете директора
школы. \ Классный руководитель жалуется:
трое ушли с урока. Даже девочки уходят.
`Й все пионеры!
— Чю я могу се ними сделать? Yro?—
нервно говорит вожатая.
что, Тоня, приведите их завтра
Ко мне, — советует директор,
Тоня ждет прогульциков у входа в шко-
лу. Не успели они еще и раздеться, как
вешь не раз. Но здесь, в тесном кругу дру-
зей, громкое чтение понравилось больше,
чем ‘дома. :
Вскоре Лена предложила воему отряду
организовать поход. Составили план, под-
готовили рюкзаки, разыскали компасы и
планшетки. Руководителем пригласили стар-
шую вожатую Лелю. В яеное утро, когда
под ногами хрустит свежий енег, все собра-
лись около школы. Леля не приходила. Так
и не дождались. За город поехали без во-
жатой. Нашли поляну возле маленькой
речки, она всем понравилась, и начали раз-
бивать лагерь. Вова и Наум устанавливали.
радиостанцию, остальные расчищали место
для палалки, разжигали костер, а Шура
Москвина, и Маша Скворцова: готовили обед.
Время летело быстро И незаметно. После
обеда принялись стройть две большие снеж-
ные крепости. Отряд. разбился на две пар-
тии, Началась «война», Домой вернулись,
когла впустились ранние густые зимние
сумерки. ‘ НЙ
На другой день в Школе поднялось на-
стоящее столпотворение, Оказывается, Леля
пришла и была «разгневана» тем, что ребя-
та уехали без нее. Она целых полтора часа
указывала, об’ясняла, требовала. Перепу-
танные пионеры долго не могли понять,
что же они сделали плохого. Почему они
должны были три часа ждать вожатую и
почему они не имели права выехать одни?
С тех пор в звене стали делать только
то, что указывала Леля: Были забыты и
разучивание песен и коллективное чтение.
Вместо этого беспрестанно обсуждали по-
ABUBINUXCH дезорганизаторов, ° намечали
планы борьбы «за высокуто’ успеваемость»,
хотя с каждым днём в звене всё больше на-
капливалось плохих, отметок, не находилось
времени для помоши отстающим.
3. «Герой нашего
времени»
Каждый день они придумывают что-ни-
будь новое. То’ воем отрядом строили моде-
ли самолетов, 2 потом устраивали соревно-
—-
копалиюь в кургане--искали июторические
она бежит в ним и приказывает: — В ди-
ректору!
— Володин,
урока?
Сережа Володин молчит, он упорно смот-
рит на свои ноги и теребит краешек пид-
жачка, запачканного чернилами и мелом.
— Может быть скажешь, кто был за-
чинщиком?
Сережа посмотрел на вожатую, на ди-
ректора:
— Ая не знаю!
—щ Нет, знаешь.
— Да нет, не знаю,— громче и настой-
чивее повторяет Сережа.
— Или домой. Книги оставь у меня,
приведи в школу родителей.
Тоня берет книги, прячет их в шкаф.
Входит Сима Казюлина.
— Семен Петрович! Я знаю, это она
увела с урока, — нвожиданно заявляет То-
ня. В дневнике Симы появляется отмет-
ка: «Замечание от директора. Организова-
ла коллективный уход @ урока».
Так ли нужно налаживать дисциплину
среди пионеров? С этого ли нужно начи-
Harb? Понимает ли вожатая, что формаль-
ный вызов к директору — TO. далеко
не главный метод борьбы за дисциплину,
что достигнуть дружбы с ребятами может
настойчивый, требовательный и в т0 же
время чуткий руководитель?
5. Так создавался
план
Перед началом учебного года в райкоме
комсомола были созваны вожатые всех
школ района. at i
— Так вот, товарищи! Новый учебный
‘год не за горами. От’ вае требуется работа
лучшая, чем раньше. Каждый из Bac co-
ставит план на три месяца, принесет ко
мне, я познакомлюсь. Что нужно внести в
план? Советую сделать следующее...
Заведующий отделом штол и пионеров
перебирал ворох OyMar, перечиелял все, что
делалось из года в год, мельком упомянул
о значении работы е активом, обрадовал,
что в этом году семинары вожатых будут
заниматься регулярно.
—- о говоря, зачем нае созы-
вали? — недоумевала Вера Синицина, толь-
ко чо утвержденная старшей вожатой.
— Hanommarh, 40 нужен план, — ye-
скажи; почему ушел с
мехнуяея Николай Быстров, известный в
районе, как опытный пионерский работ-
ник. — Вещь простая — план! Лист бу-
‘маги, карандаш, час свободного времени—:
вот и готово!
Дома он деловито фазграфил
«Мероприятие. Срок. Вто отвечает.
Общий сбор. Костер, посвященный Меж-
дународному Юношескому Дню, беседа по
м о задачах пионеров, овтябрьский
coup».
Свободно, ках ручей, текли из-под ка-
рандаша «мероприятия». А в 910 вовия
ребята старалельно составляли свой план.
Они не знали, что задумал вожатый. 2}
водителя для стрелкового кружка? =— обра-
щались к Быстрову ребята...
дет проводить наш врач. А вы. вперед не 32
бегайте. Стрелять будем весною.
Ребята просили достать билеты в плаА-
нетарий.
— В планетарий? Нет, у меня есть.
путевка на 40 человек в антирелигиозный
музей. Идите туда. Да и в плане’ у меня
нет планетария. Ds
И так всегда, каждый день! :
Вместо того, чтобы собрать вожаков
звеньев, отрядов, посоветоваться с ними,
подумать — а что нового я буду делать в
этом году?— Николай, быть может сам не’
замечая, пошел по проторёенной дорожке.
Если посмотреть «планы
работы» 3a последние три года, чо они
похожи один на друтой, Kak две ком-
ли воды. Детей тянет на каток, пробежать
на лыжах, им хочется научиться стрелять,
а вожатый, верный тому, что он написал,
хержит ребят в. школе, «добивается» выпол-
нения плана. И
et -e £
Мы не дали адресов этих вожатых. В
числе многих и многих тыеяч, которые
работают с детьми, воспитывают их, отв
и они -— педатогически малограмотные,
вные м скучные руководите-
ли, не сумевшие стать подлинными вожа-
ками советоких ребят.
Учиться педагогическому мастерству.
у лучших учителей, вкладывать в 00а
дело комсомольскую страсть, анергию— то
должен / помнить всякий, кто идет в детям,
в их шумный, . и творче-
ский коллектив.
М. ПОБЕРЕЖЕЦ.
Казалось, уже никула не вырваться из.
отонь пожара. — Где твои люди? В цепь,
Необычайно сильное впечатление остав-
лась широкая, спокойная гладь Дона. &’
тетрадь:
Коля, вы поможете нам найти руко-.
У меня по плану кружок БГСО. By