у
«l OFS
=
1
1
х Михаилу Шолохову в станицу Вешенскую
} и КАЗАЧьИ колхозы
ю многом Помогли.
3 тельного искусства,
9» 1
ty Надо оказать и ‘о’ некоторой обобенности
LW
itt
iit
re
Я,
«
i]
° eS. FF
oe
SS =) a ae
ния товарища Сталина.
@0 уделил массовым сценам — хору и бале-
Юм хор является подлинным действующим
ицом- спектакля. р
.
—
Х
ЦЕ РАБОТАЛ
Из беседы с композитором
И. Дзержинским
*
О
Как я работал над «Поднятой целиной» —
вопро ото большой` и сложный...
Роман «Поднатая целина» Михаила Шолд-
зова всегда поражал меня своей замечатель-
ной правдивостью и необычайной реали:
мичностью его незабываемых образов. Труд.
10 сабыть весельчака Щукаря, казачку
Пушху, коммуниста Давыдова и других пер.
(олажей шолоховского романах
Огромную помощБ в работе над оперой
несли мне конкретные, деловые указал
С ноббычайтым ннтерезбм ждала совет.
ская общественность, музыкальная в том
числе, премьеру. новой оперы И. (И. Дзер-
жинского. «Поднятая целина» — широко из.
лохова, зазвучал на оперной сцене, Замеча-
зиторов продолжена в советских условиях:
Вспомним: «Руслан и Людмила», «Русалка»,
«Борис Годунов», «Евгений Онегин», «30-
лотой петушок» существовали, как литера-
турные шедевры любимого всем народом по-
эта. Чутков ухо музыкантов-художников
улавливало в пушкинских творениях под-
линно музыкальное звучание, Гений Глин:
ки и Даромыжского, Мусоргского, Чайков-
ского нашел музыкальный эквивалент по-
этическим прообразам,.
Перед молодым и чрезвычайно одаренным
Дзержинским. стояла задача, нё менее от-
ветотвеннёя и глубокая. Роман о жизни лю-
дей, знакомых зрителям и слушателям One
ры, вовсе He понаслышке, & из. ежедиев-
ного`общения с ними, — и трудно и легко
укладывалея в рамки музыкально. драма
тического представления,
Трудность музыкальной интерпретации
заключается в том, что авторы имели дело
© органически цельным, до мельчайших де-
талей художественным произведением,
вскрывающим в реалистических образах
сущность классовой борьбы в деревне на
рубеже 1929—1930 тг. Шолохов ‘захватывает
читателя мастерской лепкой драматически
законченных образов, Через показ людей
затрагивая порой очень сложные перипетии
человеческих общественных и личных отно-
шений, писатель, глубоко знающий описы*
Евот теперь, когда «Поднятая целина»
уже идет на сцене Большого Академическо-
ордена Ленина театра СССР, я буду иск-
енне удовлетворен и’рад, 66ли эта опера
forth немного будет приближена к тем ука-
ниям, которые были сделаны лично вели:
ким Сталиным. sat
Я стремился к тому, чтобы музыка была.
ранически связана с `изображаемой дей-
мзительностью, чтобы она исходила из на+
родной песенности.
Незря я побывал п на Дону, Мон повадки
В ао Миллерова мне.
прослушал много ка-
зачьих хоров, видел пляски казаков в дни
подготовки воздонсной олимпиады. самодея-
0 строя в донских степях,
мой, работы. Я ва всю жизнь ни разу не ва:
утсал ни одной слышанной мной песни, Мне
зажетоя, что самое главное — это’ пропи*
яться духом пвсни, понять, почувствовать
М я только уж тогда сочинятБ музыку, В
прошлом году на представлении «Тихого
Дона» присутствовали донские ‘казаки, В
ист вечер я много волновался, Эти вритёли
зазались мне требовательными и строгими.
Вантракте я беседовал с донцами.
Спрашиваю: «Ну как, похоже? Естё ли
зазачья правда в этой музыке?» —«Есть,—
юворят, — похоже, и очень; Только разни*
ца большая... Стройней поют, лучше поют»,
= отвечали мне казаки... и
Совершенно понятно, что казаки сказауфи
стройнее и. лучше», ведь это было в теат-
ре. бамов же главное было в лаконичном
(тзете: «похоже». В опере «Поднятая цели-
1» я совершенно сознательно большое ме.
Шолохова в музыке п легко, потому что
нически музыкален и по строению самой
речи, языка и по архитектонике своей,
по стремительности, непрерывности развй-
вакщцегося драматического действия.
Разумеется, трудность и легкость’ музы:
кального осмысливания романа Шоло$о-
В& — относительны и условны. И предыду-
щая ссылка на продолжение традиций рус-
ских композиторов-классиков советскими
молодыми мастерами — также относительн
Суть в том, что внимание советских масте-
ров музыки ваконно обращено на литера-
турные проиаведения, проверенные време-
‘нем и вкусом, симпатиями нароза.
о Опера написана и поставлена в лучшем
оперном театре! Союза — ‘Большом театре.
Поставлена образцово, талантливо, © огром-
ным знанием дела, любовью, тщательно-
стью. Народный артист ОССР Самосуд ни-
когда не понимает своей роли дирижера уз-
ко-специально, Он всегда является подлин-
Г г 1
}
\у. В опере много хоровых партий, и они
моно связаны с действием, — таким обра-
То же самое относится и к балету. В фи-
нальной сцене действие происходит в вны- !
ходной день З итель видит радость й весе-
1ъ8, массовые аляски здесь становятся само-
стоядельной хореографической картиной,
Хочется сказать о творце романа «Под-
нятая целина» — о Михаиле Шолохове, Он
во многом помог мне и.автору либретто опе-
ры — моему брату Л. Дзержинокому,
Когда’ мы Тостили в станице Ветшенской,
зисатель чрезвычайно заботливо относился
к нашей работе, давал советы, внакомил наб
(теми людьми, кто был воплощен им в об-
разах романа, Fri
Эта творческая дружба может послужить
иримером для многих наших писателей, чби
произведения перёделываются для’ сцены,
в частности для оперы.
Михаил Шолохов понимал, что в оперном
представлении есть своя специфика, что не-
Хоторые детали и положения нужно иногда“
паменять, упрощать, переделывать.
Вольшоё спасибо С. А. Самосуду — худд-
ноственному руководителю Большого теат-
pa. Его замечательный художественный,
BRYO, ого ‘советы ‘композитору, его умелая
вестный. и, заслуженно любимый роман Шо-,
тельная традиция великих русских компо-
ваемый быт, — рисует рождение колхозно:
‚ Но, другой стороны, воплощёни романа:
‘хотя он и написан в прозе, но. певуч, орга-
работа с молодыми талантливыми артистами
крепко помогали ий мяб,
У шетфвфов советевой
ЭПО о.
ни было’ стороны утнердить свою ‘особую & не из тех людей, которые в парниках
25 октября (7 ноября) 1917 г, вооружен».
„ный пролетариат захватил власть в свои
руки. «Буржуазная революция завершает.
ся обычно захватом власти, тогда как для
пролетарской революции захват власти. яв»
Пяется лишь ее началом, при чем власть
используется как рычаг для перестройки.
тарой экономики H организации новой»
(Сталин, «Вопросы лёнинизма», изд. 10-6,
(тр. 107). Сложные организационно-поли-
тические вадачи встали перед. советским
правительством и партией большевиков
акже и в области культурного строитель-
ства,
Историк советской литературы не смо-
хот подвинуться в своей работе ни. на
ша, если он. не уяснит, что основные
\рты культурной революции и литера»
1урного движения в первые годы сущее
отования советской власти (1917—1918)
ирактеризуются не мышиной возней и
Уногочисленными декларациями литера“
ных групп и группочек, а началом
Пивтическото разрешения ‘партией и пра-
тельством этих больших задач строи.
\итьства социалистической культуры. 7 же
} ми годы четко определились основные
\рты политики партии в ‘области лите-
Мтуры и искусства, политики, практиче-
1 воплощающей в жизнь теоретические
Тудпосылви марксизма-—ленинизма в об-
ии культуры. И основные принципы
ИЙ политики остаются неизменными на
WM протяжении двадцатилетнего суще-
Marka советской власти. :
Выступления Ленина по вопросам куль“
Horo строительства в первые месяцы
® ды после Октября, его проект резо-
Шли о пролетарской культуре, написан
ИИ в 1920 году, опубликованное в том
№ оду в «Правде» письмо ЦК РКП(б) 0
Прлеткультах, являются началом т0й ие-
Прездонной лилий, которвя oe B
Мльейшем и в! резолюции ЦК от 1926
№4, и в историческом апрельском поста» ,
злении ЦК 1989 года, и в пынешней
зидвции остатков троцвистской авер:
оВЩинЫь
Choe руководотво культурным я
M партия с самого начала твердо 009-
Из от появих претензий о зьей бы га
вым вдохновителем я произведения и
‘спектакля в целом.
«Поднятая целина». Композитор, либрет-
тист (Л: Дзержинский), режиссер” (В, Мор
двинов), художник (Вильямс) — работали
неустанно и дружно. Переделывались сце-
ны, дописывались новые. В ожесточенных
и принципиальных спорах создавался этот
спектакль,
Дзержинскому-композитору, вовместно в
театром, удалось создать лирико-героическое
музыкальное произведение. Зал вахвачен
действием, зал бурно: реагирует на многие
прекрасные музыкально-драматические эпи-
зоды, особенно корового, массового плана.
Ни минуты слушатель не скучает, Его вос-
приятие постоянно мобилизовано, напряже-
но. Здесь есть даже. доля перенапряжения,
особенно в многоплановом и сгущенном по
драматизму первом акте. Заслуга либретти-
ста в том, что. он сумел сжато, лаконично,
сконцентрированно показать овновные
лы глубоко-драматического действия. Собы»
тия спектакля происходят в эпоху коренно-
го перелома в развитии сельского козяй:
ства, в эпоху перехода от мелкого и’ отота-
лого индивидуального хозяйства к крупно-
му передовому и коллективному. —
В мужественных, простых, суровых мелб-
дических линиях ясно ощущается рож-
дение нового колхозного строя, нового скла-
да мышления людей. Самые сильные места
в опере, в музыке — это хоры. В них чув»
ствуется творческий рост композитора по
сравнению с «Тихим Доном», оперой, о ко-
торой много раз вспоминаешь, слушая «Под-
нятую целину», ибо стилевые особенности
музыкально-речевого языка композитора
«Тихого Дона» очень явственно воспроив-
ведены и в\«Поднятой целине».
Рост мы вамечаем по линии углубления
темы и ее разработки. композитором в му-
зыкально-психологическом плане. Абстравт-
ность характеристик, свойственная в бол:
шой мере «Тихому Дону», преодолена в от-
ношении значительной части индивидуали-
зированных образов «Поднятой целины».
Такие характеристики, проведенные и в
лейтмотивах вокальных партий и в орке-
стровом их разрешении, как характеристики
Лушки, Нагульного, Тимофея, Половцева,—
позволяют говорить о четкости” музыкаль-
но-художественного замысла, о его яркости
и творческой зрелости. ‘
‚ По сравнению © романом — иные из ге-
роев оперы выросли, неузнаваемо, но зато
некоторые другие подверглись упрощению,
К первой категории нужно отнести образ
Лушвки. Эпизодический персонаж романа
вырастает в опере в одну из централь-
ных фигур. Все сильные стороны музыкаль-
но-драматического таланта Дзержинского
На наших глазах складывался спектакль
словно акцентированы в этом обаятельном,
полном женственности и красоты образе,
Народность оперы, «Поднятая целина» —
66 главное и основное достоинство; это
достоинство находит себе блестяшее под»
тверждение в музыкально-драматической
обрисовке Лушки.
Лушка не идеализируется композитором;
Но она так жизненна, так удивительно есте-
ственна в своих мелодиях, в своей оркест-
ровой мотивации. И один из самых положи-
тельных моментов спектакля — это игра
васлуженной артистки Кругликовой, кото-
рая вылепила свою Лушку мастерски, тем
пераментно и с предельной искренностью.
Ни одного фальшивого, надуманного жеста,
ни одной позы — во всем жизнь, простота
и обаяние. Это обыкновённая женщина ко%-
хозной деревни, прошедшая ряд испытаний,
но нашедшая себя = и личную судьбу a
общественную ценность жизни ‘— ‘через
коллектив, через уважение к своему и чу-
жому труду. `
„ Многогранная, лирически-настроенная и
веселая, нерешительная в начале, поверив-
шая лживым песням подлого кулака —
гуляки и хулигана Тимофея, Лушка серд+
цем, а потом и разумом чует, что правда
ее жизни. — в другом, в Давыдове, в чело-
веке, олицетворяющем ослепительный свет
и тепло ленинско-сталинской заботы о чеё-
ловеке. ;
Луцка бросает мужа, Нагульнова, партй-
зана в прошлом и сельского коммуниста в
дни, когда происходит яростная борьба за
колхозы против! скрытых и явных врагов
колхозного строя. Этот факт воспринимает-
ся естественно. Чужие друг другу люди —
Лушка и Нагульнов не помогают, & мешают
итти каждому своей дорогой.
Нагульнов партизанит й в колхозе. Чи-
стосердечно желая добра’ колхозу, он сво-’
ими перегибами приносит вред, а не пбль-
ву, Не методом убеждения действует На-
тульнов, подобно Давыдову, & администра-
тивными мерами. Нагульнов об’ективно дей+
ствует на-руву врагам, поддаваясь не pery-
лируемому рассудком чувству. ,
Центральным образом романа. является
Давыдов. Его, рабочего, двадцатипятитысяч-
ника послала партия в деревню для орга»
низации колхозов и борьбы 6 кулачеством,
Для музыкального воплощения — что и
товоритб — трудная фигура. Это тот. ноло-
жительный тип, который и в драматургии
и в литературе удается далеко’ не часто и
авторам и актерам.
Дзержинский невольно возводит Нагуль-
нова на пьедестал героя. Он — в опере eH:
тральное лицо, наряду с Лушкой, хотя и
совеем по другой линии. Его ария в 3-м
акте, в сцене после исключения из партии,
— одно из сильных музыкальных мест в
опере. И эта же сцена окончательно п6в-
тая целина» на сцене Большого.
ТВОРЧЕСВАЯ ШОБЕДА
реключает акцент б положительного тёроч—
с Давыдова на Нагульнова. Образ Нагуль-
нова нечеткий, двойственный.
Театр умьниленно подчеркивает естест-
венность игры актеров, лишая их грима,
давая им скудные’ мизансцены. И в этих
трудных условиях Головин добивается ваме-
чательных результатов. м
Спектакль выдвинул целый ряд тёлант-
ливых автеров, создавших свои роли ино-
тда даже вопреки бледному музыкальному
материалу. Таков — Щукарь. Эта роль под-
нята заслуженным ‘артистом Стрельцовым
на уровень ‘большого мастерства, хотя оба
его рассказа в музыкальном отношений
много бледнее того, что дает самая ситуа-
ция. Они монотонны, не развиваются, ор-
кестр скуден, юмор’ скрадывается. Стрель-
цов, глубоко продумав. роль, создал образ
обаятельного деда-фантазера,
Очень хороши Коротков —, Тимофей, з&-
служенный артист Бугайский и Лубенцов
— Половцев;:
От. спектакля, в спектаклю ярче вырисо-
вывается труднейший образ Давыдова в ис
полнении заслуженного артиста влахова.
Последнему приходится буквально преодо-
левать инертность и подчеркнутую лиризч-
ность всей роли. Давыдов-рассказывающий
подменяет в опере Давыдова-действующего.
В. этом образе; как в фокусе, сконцентри-
рованы музыкальные и драматические не-
достатки оперы. Слабая действенность 0б-
раза Давыдова снижает лирико-героический
план спектакля. От этого страдает и финал
оперы, сделанный и театром и р
ром не на уровне. всего представления. П
сле замечательного хорового эпизода, вво-
дящего в под’емное, ликующее настроение
последней сцены, — начинаются пляски на
основе скучного музыкального эпизода. Впе-
чатление верчения на месте, того же,
что не всегда убедительно делают танцоры
на сцене, Весь этот эпизод требует компо-
зиторской и режиссерской правки. Давы-
дов, резонерствующий и декламирующий,
снова поставлен в сугубо непривлекательное
положение. Ситуация — героическая, & ге-
рой — ходулен и риторичен.
Недочетов и в спектакле и в музыйе #6-
мало, О них #8 надо умалчивать. Именно
потому, что спектакль в целом незауряд-
ный, волнующий в своем существе.
Декорации, хоры, солисты, оркестр —
всё мобилизует чувство врителя, призывает
® бдительности, настороженности по отно-
шению к врагу, волнует и впечатляет. Луч-
гие музыкальные эпизоды — сцены в рай-
коме, перелом настроения у обманутых ку-
лаками середняков (1-я картина 8-го акта),
«Ноктюрн» — полевой стан, великолепные
по ясности и задушевности мелодии Лушки,
казака (песня про любовь) — свидетелв-
ствуют о большом росте таланта Дзержин-
ского, которому хочется пожелать лишь од-
ного? большей симфонической разработки
всего действия, углубления И Ы
средотвами индивидуальных характ
р Л У Г. ПОЛЯНОВСКИЙ
ach Премьера оперы композитора И, Дзержиненого «Поднятая целина», На
_ 23 октября в Государотвенном ордена Ленинй Академическом Большом тезтрё СССР состо
снимке: вторая картина первого. акта оперы ‘ ry
ПИ...
ких, чистеньких,
_‚ В. ГОФФЕНШЕФЕР
}
линию в литературе. За двенадцать лет до
апрельского постановления 1932 года, лик».
видировавшего ’РАПП, претендовавшую
на свою ИСХ «генеральную линию» В
литературе, Ленин и ЦК РКП(б) pema-
тельно вмешались в дела Пролеткульта и
в корне пресекли всякие’ претензии по-
следнего. на «автономное» руководство
культурным строительством. Ибо за всеми
этими претензиями на «автономии» и чте-
неральные линии» крылись антимарксист-.
ские, антибольшевистские теории, иска-
жавшие и тормозившие ‚развитие, подлин-
ной советской социалистической культуры
литературы.
ь бра а монах задач завлочаласв
B TOM, чтобы воздаль социалистическую
вультуру «из тех людей, которые воспи-
таны кбпитализмом», и на основе старой
вультуры. Сложеость этих задач увеличи-
валась ето ий тем, что на пути к их осу-
ществлению стояли разного рода. левацкие
«теорийки» пролеткультовского и футури-
стического толка, которые ‘пытались стро-
ить социвлистическую культуру «на голой
вемле».
«Старые социалисты“утописты ‚вообралжа»
что они сначала воспитают хорошень-
прекрасно обученных лю*
дей и будут строить из них социализм.
Мы всегда смеялись и товорили, что это
кукольная ‘игра, что это забава кисейных
барышень’ от социализма, но ‘не серьезная
политике.
Мы хотим построитБ социализм из тех
людей, которые воспитаны капитализмом,
им испорчены, разврашены, но зато им
и закалевы к борьбе. Есть пролетарии, KO-
торые закалены, Tak, ITO способны пере-
носить в тысячу раз большие жертвы, чем
любая армия; есть десятки миллионов
угнетенных крестьян, темных, разбросан-
ных, но способных, если пролетариат, по:
ведет умелую тактику, вокруг него об’еди:
ниться в борьбе, И затем есть специали-
CTH науки, техники, все насквозь gad
нутые буржуазным миросозерцанием.. ME
хотим строить социализм немедленно из
того материала, хоторый нам оставил ка“
дитализм со вчера па
CODA, MONEY 2
будут приготовлены... - ; ,
‚Если вы He построите коммунистиче-
ского общества из этого материала, тогда
вы пустые фразеры, болтуны.
„. Нужно взять всю культуру, которую
вапитализм оставил, и из нее построить
социализм, Нужно взять всю науку, - тех-
нику, все внания, искусство. Без этого
мы жизнь коммунистического ‹ общества
построить не можем. А эта наука, техни-
ка, искусство — в руках специалистов и
в их головах, .
< Так поставлена‘ задача в0. всех обляа-
стях — вадача противоречивая, как проти-
воречив весь капитализм, труднейшая, но
выполнимая», (В: Ленин, Соч. т, ХХТУ,
стр. 64—65).
В этих ленинских , словах сконденсиро-
ваны оеновные положения той реальной
политики, которая проводилась партией в
области литературы и определяла ев’ от-
ношение к деятельности Пролеткульта и
футуриетов. «Борьба за’ душу» мелкобур-
жуазной интоллитенции, диференциация
! ее, привлечевие лучших талантливых сил
ев на сторону советской ‘власти; полити-
ческов’ и ‚культурное просвещение широ-
ких трудящихся масс города и деревни и
воспитание их в коммунистическом духе;
критическое освоение культурного Hace:
дня прошлого — ‘вот те реальные и по-
вседневные вадачи, выполнение которых
но терпело отлагательств и являлось зало-
гом ‚успешного строительства социализма
и социалистической культуры.
Левацкие теоретики всех оттенков отуль-
но отвергали старую’ культуру. «Если кто
обеспокоен тем, что, пролетарские ‘творцы
He стараются заполнить пустоту, которая
отделяет творчество новое от старого, мы
скажем — тем лучше, не нужно преем-
ственной связи», — твердил один из тео-
ретиков Пролеткульта.
В этом вопросе пролеткультовцев поддер-
живали. «комфуты».
А между том, вопреки этим «болтунамМ»,
Ленин в дервыв же месяцы существова-
ния советской власти подписывает декрет
‚ © постановке памятников лучшим предста-
вителям искусства и литературы прошло-
го. В тяжелые годы гражданской’ войны,
толода, в первые месяцы организации цер-
‚ вого в мире пролетарского государства, _
ВЦИК утверждает декрет об издании &лас-
CHKOB, «творения которых перейдут, co-
гласно настоящему ‘закону, в
ность народа». ;
Отвергая «архиреволюционИое» прожев-
терство мелкобуржуазных левацких «пу+
стых фразеров», занимавшихся лаборатор-
ным выращиванием социзлистического че-
ловека, партия и правительство «буднич-
но» заботились о реальной ‘и конкретной
основе для культурного строительства. Де.
креты о мобилизации грамотных для раз:
яснения неграмотным сущности совершаю-
щихся событий, постановлений ‘советской
власти и читки коммунистических газет;
декрет о ликвидации безграмотности в
POCP; резолюция УП с’езда партии ©
политической пропаганде и культурно-про-
светительной работе в деревне; утвержден-
ная тем же с’ездом программа партии, в
Которой ‘говорится о`том, что «необходимо
открыть и сделать доступными для трудя-
щихся все сокровища искусств, создан-
ные на основе’ эксплуатации их труда ‘и
находившиеся до сих пор в исключитель-
ном распоряжении эксплуататоров»; декре-
ты 0 широком доступе трудящихся в
вузы, художественные мастерские и сту-
uu, — вот. такие и ‘им ‘подобные факты
создали ту реальную основу, которая дала
мощный толчок развитию новой куль-
туры,
Как бы непосредственно в. противовев
пролеткультовскому прожектерству, поэти;
ческому космизму и оторванности поэтов
от буднен повседневной революционной
собствен:
борьбы, Ленин обращается в советским.
литераторам с призывом: «Поближе к жч-
вни. Побольше внимания в тому, ках ра-
бочая и крестьянская масса на деле стро-
ит нечто новое в своей будничной работе,
Побольше проверки того, насколько ком-
мунистично бто новое». (Соч., т. ХХШ,
: стр. 214). В-этом ленинском призыве заро-
ждающейся советской литературе была дё-
Ha конкретная программа, определяющая
реалистический стиль ее и тематику. Через
головы литературных организаций и Про-
леткульта в первую очередь она была пре-
творена в жизнь в самом процессе разви-
‘тия нашей литературы,
Основная культурная организация, кото.
рАя должна была быть активным строите:
лем социалистической культуры, — Про-
леткульт — не могла выполнить постав:
ленных перед. нею задач. Великая проле-
харская реводюция дала возможность р93-
Фото А. Воротынского
;
танизаций с 80.000 студийцами, издавав-
ший 15 журналов, провел большую работу
по собиранию кадров дореволюционных
писателей-рабочих и по воспитанию моло-
дых писателей, совмещающих учебу, в
] студии с работой на производстве. Но два
порочных в своей основе существенных
момента — стремление к «автономии» в
организационной структуре и богдановщи-
на, являвшаяся его теоретической базой,
значительно обесценивали ето работу и во
‚многих случаях приводили к результатам,
враждебным строительству `социалистиче-
ской культуры.
В. своем. письме `6 ’Прёлеткультах, опу-
or 1 декабря
бликованном в «Правде»
1920 г, ЦК РКП(б) характеризует ‘создав-
шееся положение следующим. образом:
«Пролеткульт возник до Октябрьской ре-
волюции. Он был провозглатен «независи-
мой» рабочей организацией, независимой
от министерства ‘народного просвещения
ция изменила перспективу. Пролеткульты
продолжали оставаться «независимыми»,
по теперь это была
от советской власти. Благодаря этому и по
элементы мелкобуржуазные, которые ино-
Пролеткультами в свои руки.
декаденты, сторонники враждебной марк-
сизму, идеалистической философии’ и, на-
конец, просто неудачники, выходцы из ря-
стаАлн кое-где заправлять всеми делами в
Пролеткультах. А
Под видом «пролетарской культуры» ра-
бочим преподнесли буржуазные взгляды в
философии (махизм). А в области искусства
рабочим прививали нелепые, извращенные
вкусы (футуризм)».
Ленин, все вти годы следивший ва дёя-
тельностью Пролеткульта и упоминающий
06 изврашениях в строительстве новой
культуры, в ряде своих речей энергично
вмешивается в дела этой организации, на-
писав во время с’ез Пролеткультов в
1920 в. свой знаменитый проект резолю-
ции, © пролетарской культуре, в’ которой
он называет «теоретически неверными» и
«практически вредными» попытки Пролет-
культа выдумать свою особую культуру,
замкнуться в обособленные «автономные»
организации, и настаивает на подчинении
родеткульта Наркомпросу и партии,
вернуться талантам из среды, рабочих и
крестьян, ранее подавляемым и ‘уничто-
жаемым капиталистическим строем, Про-
леткульт, об’единивший к 1920 г, 800 ор-
времени Керенского. Октябрьская револю-
же «независимость»
ряду других причин в Пролеткульты на-
хлынули социально чуждые нам элементы,
гда фактически захватывают руководство
Футуристы,
дов буржуазной публицистики и философии
театра
БОЛЬШОЙ ПОЧЕТ
Заслуженный артист республики
Б. Евлахов ‘
*
Роль Давыдов& — одна из самых тлазвных
в опере. Рабочий-двадцатипятитысязник,
посланный партией в деревню помогатн
крестьянству, должен передать крестьянам
свой политический опыт городского рабоче-
го-коммуниста. До сих пор наша оперная
сцена нё видела таких героев. Из этого и
вытекает вся трудность для артиста, испол-
няющего его роль.
Большой почет для советского артист
дать образ большевика, организатора кол»
хоза.
’ Над порученной мне театром партией я
работал с особым воодушевлением и упор“
ством. Мне кажется, я использовал всё,
что могли мне дать музыка и текстовой
материал. Трудность заключается в том,
что надо дать образ, близкий к роману
Шолохова и в то же время соответствую-
ий музыке, обрисовке его композитором.
Надо избежать’ оперных штампов, образ.
должен быть ‘искренним и жизненным. Ma-
лейшая ходульность, неискренность, невер-
ная музыкальная ‘интонация исказят образ
большевика-рабочего. _ у
Громадную помощб в освоении партии
Давыдова оказали мне дирижер народный
артист С. А. Самосуд й режиссер В. А. Мор-
двинов, давшие много ценных указаний и
создавшие обстановку радостной творче-
ской работы всего коллектива участников
оперы. Общий энтузиазм в работе, коллек-
тивное творчество помогли преодолению
оперных штампов..
Огромная радостб и честь бытБ участни-
вом спектакля, который театральная обще-
ственноств оценивает как творческую побе-_
ду: Большого театра. ,
ПУШКА BIKA
И ПОНЯТНА WHE,
Заслуженная артистка республики
Е. Д. Кругликова`
*
В детстве Я жила c pomuTeraun B Monont-
ске. Мои отец`и мать приехали туда из де*
ревни, но связь в односельчанами не. поры»
валась. ` a
Я помню Ясно, как сейчас, этих деревен“
ских девушек, их повадки, манеру говорить;
смеяться, Я вообще обладаю странным свой*
ством запоминать детали. Часто, совсем не-
произвольно и неожиданно для самой себя,
я вдруг вспоминаю какие-то мелочи, незна-
чалцие подробности, неизвестно почему осев-
шие в памяти.
Это свойство а оценила теперь, работая
над ролью Лушки. Все, что я видела в дет-
стве, все мои мимолетные наблюдения восб-
кресли в памяти, когда я стала искать образ
крестьянской девушки. Внешний рисунок
роли сделан именно по этим воспоминзни-
ям.
Вначале я бояласв ее, этой особенной, вы-
дающейся крестьянской женщины. Лушка—
не обычная, типичная средняя крестьянка.
Ее трезвый ум, сочетающийся с легкомыс-
ленностью и глубокой эмоциональностью, е@
1 недюжиинный интеллект, сложность характе-
ра представляют собой для актрисы интеч
ресный материал. :
‚ Моральный образ Jlymxm ononvaTerbd
раскрывается в 7-Й и 8-Й картинах. В резуль.
тате ее приобщения к труду в ней просы-
паются новые чувства, и образ девушки нри-
обретает новые психологические краски.
акой я восприняла Лушку в самом. нй-
чале работы над ролью и, несмотря на‘елож-
ность характера, сравнительно легко овладе“
ла материалом. Своей жизненностью, сово6-
менностью Лушка близка, понятна и мила
мне, ия с большой охотой и любовью созда
вала эту роль. 4
Впрочем, все мы, участники «Поднятой
‘целины», работали над спектаклем особен-
но дружно, взволнованно и дисциплинчро“
`Лванно, радуясь каждой удачной ‘находке.
Не знаю, в какой степени удался нам этот
спектакль, но’ готовили мы‘его полные. под-
линного горения и искреннего желания 603“
дать настоящую советскую оперу. ah
ee ee ee
Пясьмо ЦК РКП(б) и ленинский проек
резолюции явились первыми после рево“
люции развернутыми документами руко-
водства партии в области литературы. Вме-
‘сте с осуждением пролеткультовщины они
были направлены и против претензий py-
туристов, пытавшихся доказать, что футу“
ризм — это пролетарское искусство. Фу“
туризм был чужд пролетариату и своими
формалистическими тенденциями и своим
сплошным отрицанием старой культуры,
детищем которой он. сам же являлся,
Партия терпеливо работала в этими людБ-
ми, сумев выделить из их среды Влади-
мира Маяковского, ставшего лучшим, та-
лантливейшим поэтом нашей советской
эпохи,
Определяя в ‘своей резолюции общий
‚смысл и’ характер процесса создания про-
летарской культуры, ‹Лёнин писал?
«Марксизм завоевал себе своб всемирно-
историческое вначение как идеологии pee
волюционного пролетариата тем, что он, _
марксизм, отнюдь не отбросил ценнейшие
завоевания буржуазной эпохи, а, напро-
тив, усвоил и переработал все, что было
пенного в более чем двухтысячелетнем
завитии человеческой мысли`и культуры.
олько дальнейшая работа на этой основе
и В этом же направлении, одухотворяемая
(практическим) опытом диктатуры проле-
тариата как’ последней борьбы его против
всякой эксплуатации, может быть при»
знана развитием действительно пролетар-
ской культуры», (Соч., т. ХХУ, отр. 409—
410). В более развернутой форме Ленин
дал это классическое определение в своей
речи на Ш с’еаде комсомола.
Уже с первых шагов строительства со
циалистической культуры, в боевые иёто-
рические дни гражданской войны Ленин
и ЦК партии четко определили тот путь,
по’ которому должна была пойти молодая
советская литература, Создание ее мы
слилось только на основе усвоения и пе-
реработки ценнейших завоеваний старой
культуры. Создание ев мыслилось только
в борьбе со всяким формалистическим
уродством, за реалистический стиль. Co-
здание ев мыслилось только в непосредз
ственной, повседневной связи с революци-
онной действительностью, А по своей це-
леустремленности она должна была бытб
проникнута «духом классовой борьбы иро-
летариата за успешное осуществление це-
лей его диктатуры, т.-е. ва свержение
буржуазии, за уничтожение классов. 2a
устранение всякой эксплуатации человека
человеком». (Ленин, т. ХХУ, стр. 409). Та-
ковы четкие определения стиля социали“
стического реализма, данные Лениным #
партией в тоды зарождения советеко
цитератузы,