Вторник, 9 апреля 1946 г., № 44 (583).
московскии КОМСОМОЛЕЦ
Этого требует жизнь Систематически изучать иностранные языки! библиография «Зачем мне знать иностранный язык? Я буду хорошим инженером, и у меня бу- дет переводчик…» Чьи это слова? Может быть, герой фон- визинского «Педоросля» нежданно нега- данно ожил в наши дни? Или кто-нибудь из современных драматургов вложил эту реплику в уста отрицательного персона- жа? Ни то и ни другое. Это высказывание принадлежит одному из студентов 5-го курса Московского механического инсти- тута. Комментировать здесь нечего. Но вся беда в том, что вышеупомянутый студент, к сожалению, не одинок в своем самодовольном верхоглядстве. Итогн первого учебного полугодия убедительно говорят об этом. Процент несданных за- четоз по иностранному языку во многих вузах счень высок. Изучению иностранного языка в систе- че народного образования отводится в об- щей сложности более тысячи часов. Ка- залось бы, количество вполне доста- точное, чтобы молодой человек, окан- чивая высшую школу, умел читать, пи- сать и разговаривать на одном из ино- странных языков. Кстати, программа ин- ститута не требует даже и этого. Буду- щий инженер должен иметь навыки раз- говорной речи и уметь переводить ино- странную техническую литературу с помощью словаря. Но и эти скромные требования остаются неосуществленными. Молодые инженеры автозавода имени Сталина тт. Смирнова, Селифанов, Гольд- берг и Пирожков окончили в 1911 году Московский станкоинструментальный ин- ститут. За 4 года работы они ни разу не воспользовались иностранной технической литературой, получаемой на заводе, на потому, что не было в этом необходимо- сти, просто - их знания иностранно- го языка оказались слишком бедны. Инженер Матвеев защитил диплом в 1943 году. Сейчас, спустя два года, разыскал свою бывшую преподавательни- пу и попросил ее организовать на заводе кружок по изучению иностранного языка. Жизнь показала, что ни он, ни его това- рищи инженеры не владеют языком на- столько, чтобы пользоваться инострандой технической литературой. Таких примеров немало. Все они гозо- рят об одном: некоторая часть студентов пропебрегает изучением иностранного язы- ка, и лишь столкнувшись с жизнью, убеждается, что знание его необходимо. …Илут занятия по английскому языку на 3-м курсе промышленно-транспортного факультета Московского инженерно-строн- тельного института имени Куйбышева, Студентки Стахова и Климкина сидят за последними столами и занимаются делом, не имеющим никакого отношения к тийскому языку: выполняют задания по статике сооружений, Преподаватель- а называет фамилию Стаховой и про- сит продолжать чтение текста. Студентка растерянно вскакивает, отодвигает рас- анг-9 четы, спрашивает у Климкиной, гле чн- тать? Та по вполне понятной причине не знает. На помощь приходят студенты, сидящие впереди. Наконец, нужное место найдено, начинается чтение. Оно прино- сит мало радости преподавательнице и самой студентке, ибо домашнее задание не выпслнено. Студентка краснеет, оправ- дывается, обещает исправиться. Прозве- нел звонок, занятия окончились, обеща- вне забыто. Аккуратно посещать занятия по ино- странному языку некоторые студенты счи- тают чуть ли не признаком «дурного то- на». В 106-й групне 1-го курса Москов- ского института химического машино- строения в первом семестре на занятия являлись два три человека из 14. Не- удивительно, что пять человек из этой групны не едали зачетов по языку. Пожалуй, главным злом является от- сутствие систематической работы над языком. Многне студенты в течение се- местра посещают занятия от случая к случаю, домашних заданий не выполня- ют, а если и присутствуют на занятиях, то принимают в них очень слабое уча- стие. Ясно, что несколько бессонных ночей перед экзаменами, проведенных за учебником, конечно, дела не поправят. Было бы ошибочно утверждать, что студенты вузов не хотят изучать ино- странные языки. Наоборот, за последнее время тяга к овладению знаниями необы- чайно возросла, Характерно, что около но- ловины слушателей вечерних трехгодич- ных курсов иностранных языков при Мосгороно, готовящих корреспондентов-не- реводчиков, ябляются студентами инсти- тутов, причем в нынешнем году принято почти вдвое больше слушателей, чем в прошлом. Многие уже не довольствуются программой института и организуют кружки по изучению иностранного языка. Дело заключается в том, чтобы живой интерес иностранному языку умело использовать и распространить на всю студенческую массу. Застрельщиком в этом должна стать комсомольская органи- зация куза. сожалению, иногда наблю- дается совершенно обратное явление. Так, например, член комитета ВЛКСМ Москов- ского института связи т. Гольдие сдал по на экзамен по все экзамены, но на экзамен по по иностран- опявился об ясняя это ному языкупеявился,обяения это «чрезвычайной загруженностью комсо- мольской работой». В Инженерно-строн- гельном институте, по заявлению секре- таря комитста Влком тов. Вознесенского, «комсомольский актив вообще не дружит иностранным языком». Михаил Иванович Калинин на XIV пле- нме оворил:Впастоящее время очень сильно развиваются между- народные связи. Они развиваются и по молодежной линии. И вот я бы хотел чтобы наша молодежь, комсомольцы боль- ше знакомились с бытом, культурой, ха- рактером народов зарубежных стран. В особенности желательно, чтобы среди ком- сомольцев было побольше людей, владею- щих иностранными языками». февраля 1946 г. в своей историче- ской речи тов. Сталиц поставил советскими учеными задачу не только до- гнать, но и превзойти в ближайшее вре- мя достижения науки за пределами на- шей страны. Осуществлению этой и. сенин. во многом будут способствовать молодые специалисты, вооруженные знанием но- вейших достижений отечественной и за- рубежной техники. А чтобы в полную меру использовать эти достижения, не- обходимо знание иностранных языков. Об этом не следует забывать.
ЧЕХОСЛОВАЦКИЕ СТУДЕНТЫ В МОСКВЕ гости знакомятся с жизнью столицы Несколько дней в Москве гостит деле- гация студенческой молодежи Чехослова- кии. За это время члены делегации по- сетили выставку «Комсомол и молодежь в Великой Отечественной войне», встре- тились с преподавателями и студентами Московского государственного универси- тета, познакомились с работой лабора- тории Московского энергетического ин- ститута, побывали в Центральном теат- ре кукол, в Государственном Больпом театре. Вчера делегаты знакомились 1-м Медицинским институтом, вечером они встретились с профессорами и студента- ми Московской государственной консер- ватории. Сегодня делегация выезжает в один из колхозов Подмосковья.
Скоро испытания! Уроки в школе кончились. Ню в кабинете химии продол- жает заниматься несколько десятиклассниц. Они умело ращаются прибарами, легко получают нуж- ные реакции. За их опытами наблюдает преподаватель химни т. Успенский, дает об яснения, отвечает на вопросы. женской школе про- Такие консультации-семинары в 29-й
0-
a- e
ов зу ем сь e-
ходят теперь часто. Учащнеся собираются группами, разбира- ют сложные вопросы программы. Заниматься приходится много, особенно выпускницам седь- мых и десятых классов. К их услугам прекрасно оборудован- ные кабинеты. Многие школьницы занимаются в библиотеке, изучают здесь произведения классиков литературы, повторя- ют историю и естествознание. Для них специально приго- товлены комплекты учебников; по стенам развешены истори- ческне карты, таблицы, схемы.
Учащиеся готовят доклады на различные темы, самостоя- проводят диктанты, которые затем отдают для про- 10-го класса «Б» 29-й На снимке (слева направо): ученицы
школы Фрунзенского района г. Москвы Ира Довжик, Марина Кульбицкая, Маргарита Делькарт и Таня Калининская про- водят практические занятия в химическом кабинете школы. Фото В. Козлова.
K- M, p- Й- B- e-
Ночной профилакторий в ремесленном училище Для учащихся московского ремеслен- ного училища № 71 открывается ночной профилакторий на 25 мест. Для отдыха обходимые условия: столовая, читальный зал, комната отдыха, душевые кабинеты. Сюда будут направлены учащиеся, кото- рые нуждаются в санаторном режиме и наблюдении врачей. Под профилакторий отведены 5 боль- ших светлых комнат. Оборудование их сейчас заканчивается. КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Государственное издательство детской литературы выпустило новую серию книг для детей. B «Школьной библиютеке» 200-тысяч- ным тиражом вышла «Быль для детей» Сергея Михалкова. Книга, охватывающая период 1941-1945 гг., состоит из не- скольких стихотворных былей: «Про войну», «Про нашу силу», «Про победу» и «Возвращение с войны». Эта же библи- отека пополнилась избранными произве- дениями выдающегося армянского поэта Ованеса Туманяна. Переводы сделаны Маршаком, М. Шагинян, В. Звягин- цевой, С. Шервинским и др. В серии «Қнига за книгой» массовым тиражом изданы стихи н песни Михаила Исаковского «Родное». В книжку вошли стихи 1945 года «Слово к товарищу Сталину», некоторые стихи последних двух десятилетий, тексты широко извест- ных песен «И кто его знает», «Прово- жанье», «Катюша» и «Шел со службы пограничник», за которые поэту присуж- дена Сталинская премия первой степени. Укрепление материальной базы университета За последние три месяца Московским государственным университетом приобре- тено научного и учебного оборудования на миллнона рублей, что составляет больше половины отпущенных универен тету средств. Получено две тысячи ком- плектов постельныхпринадлежностей для общежитий и 45 тысяч метров хлоп- чатобумажных тканей. В адрес универси- тета поступило 33 вагона научной лите- ратуры и 24 вагона оборудования, цвет- ые металлы, химические реактивы, бу- мага, декоративные ткани, станки. Университету предоставлено 10 грузо- вых машич и 2 автобуса. Библиотека университета будет полу- чать все печатные издания, выходящие на территории СССР. Создан ежемесяч- ный научный журнал «Вестник Москов- ского университета». Новые филиалы Всесоюзной художественной выставки Комитет по делам искусств при Сове- те Министров СССР открывает в Москве еще два филиала Всесоюзной художест- венной выставки. Один из них разместит- ся в павильоне Центрального парка куль- туры и отдыха им. Горького, другой в залах Московского товарищества ху- дожников, Будет экспонировано до 700 произведений живописи, графики и скуль- птуры.
и по Месячник строительству
ремонту
спортивных
площадок и сооружений ДРУЖНО ВСТРЕТИМ СПОРТИВНОЕ ки, футбольные поля, корты, бассейны, молодежи. Завтра в Москве и области начинается месячник по строи- тельству и ремонту спортивных площадок и сооружений. Боевая задача - привести в образцовый порядок все ста- дионы, спортивные городки, бассейны, образцово подготовить их к летнему спортивному сезону. Пусть во дворах фабрик и заводов, в колхозах и совхозах, при школах и общежитнях появятся новые волейбольные, ба- скетбольные и городошные площадки, гимнастические город- лету!
ЛЕТО построенные силами
К- ой Ж- ва Ю
С наступлением первых летних дней каждый стадион, вод- ная станция, спортивные городки и площадки, парки культу- ры и отдыха должны стать центрами массовой физкультур- ной и спортивной работы, За дело, товарищи!
го
ия H-
БЕЗ ХОЗЯИНА И ДОМ СИРОТА На комбинате «Красная Роза» издавна повелось так: как только подходил день соревнований, в совете общества «Красное знамя» начинался своеобразный аврал. Председатель совета т. Каширина бежала в цехи «договариваться», потом наспех списки участников, не будучи сама уверена в том, что скомплектованняе таким образом команды выйдут на старт. И часто в самую последнюю минуту ока- зывалось, что физкультурный коллектив комбината все же самостоятельно высту- пать не может. Тогда обращались в шко- лу ФЗО «за подмогой». И не очень трудно найти причины столь порочной системы руководетва. Совет общества на комбинате был из- бран в августе прошлого года. Последнее заседание совета состоялось в январе. А теперь его вообще нет, так как из се- ми членов совета на комбинате работают только трое. Комитет комеомола во-время не заме- тил этого. А в результате даже тот не- многочисленный актив, который был, не получая помощи от совета общества, по- степенно редел. в двух-трех секциях, существующих на комбинате, теперь занимается не более 60 человек, Всего же на предприятин на- считывается около 700 молодых рабочих, в том числе более 200 девушек, вливших- ся в рабочий коллектив за последний год. А ведь на комбинате есть все условня для роста кадров спортсменов, способных отстаивать спортивную честь своего пред- приятия. На «Красной Розе» есть гимна- стический зал. Но что с ним стало! Зал запущен, во всех углах его свален в ку- чи дорогостоящий спортивный инвентарь - стойки турников и брусьев, непригодный для занятий «конь». K сожалению, не видно, чтобы сейчас принимались меры, которые бы обеспечи- ли под ем физкультурной работы. За по- следнее время в комитете комсомола ча- сто говорят о подготовке к лету. Соста- вили план. Но этот план не что иное, как перечень спортивных встреч. нем не нашлось места ни мероприятиям по органи- зационному укреплению коллектива, ни строительству спортивных площадок, ни изготовлению простейшего инвентаря. Ясно, что при таком отношении комн- тета комсомола к физкультурной работе снова придется за день до соревнований об являть аврал, составлять наспех списки участников и не быть уверенным, что команды «Красной Розы» выйдут на старт. Б. НОВИКОВ.
Н А ШИ П Л А НЫ
0-
Как готовится молодежь завода к пред- стоящему летнему спортивному сезону, каковы планы комсомольской организации на лето? На заседании заводского комитета влсм состоявшемся в первых числах марта, обсуждалось два вопроса: об ито- гах зимнего спортивного сезона и о спор- тивных планах на лето. передОтремонтировать спортивный зал во дворце культуры, собрать и привести в порядок весь старый инвентарь и епор- тивную форму. Сделать физкультурную работу под- линно массовой, привлечь к занятиям в секциях всю молодежь завода - вот что было главным в плано комитета и вы- ступлениях комсоргов. Особое внимание было уделено созданию спортивных пло- щадок и изготовлению инвентаря. По-хо- зяйски, заботливо учитывалось все: какой инвентарь можно изготовить в цехах в свободное от работы время, где построить спортивные площадки, как оборудовать их Комитет комсомола решил: Возле цехов и общежитий построить своими силами 12 волейбольных и баскет- больных площадок, 6 гимнастических го- родков. задачиПросить дирекцию и завком оказать помощь в ремонте стадиона и строи- тельстве водно-гребной станции на Моск- ве-реке. Вскоре после заседания комитета в це- хахпрошли комсомольско-молодежные со- брания. Вот какие решения приняты в цехах завода.
Цех, где комсоргом тов. Карабанова: 1. Отработать каждому комсомольцу на строительстве заводского стаднона по 20 часов. 2. Построить в свободное от работы время спортивный городок возле цеха и оборудовать там волейбольную и городош- оборудовать там вотепоолосоставляла ную площадки, поставить турник. Цех, где комсоргом тов. Тарарышкин: 1. К. 15 апреля изготовить силами ком- сомольско-молодежных бригад цеха 10 турников для спортивных площадок за- вода. 2. Построить простейший спортгородок возле цеха. Срок исполнения 1 мая. Эта замечательная инициатива - нашла пуричии отклик таклке в цехах, где ком- соргами тт. Емин, Налетов и Цветкова. Выявились организаторы строительства спортивных городков и далеко за предела- ми завода. Так, комсомолец Анатолий Ив- чин вызвался руководить строительством спортплощадок возле корпусов Юношеско- го городка. В этом году число занимающихся в сек- циях возрастет не менее чем в два раза. Для того, чтобы занятия в секциях шли успенно, чтобы на всех спортивных пло- щадках, во всех цехах были опытные ор- ганизаторы и руководители, организуется семинар физортов, и будут заниматься, готовясь к лету, более 30 инструкторов- общественников. Таковы планы и первые шаги по под- готовке к летнему спортивному сезону на заводе. Секретарь комитета ВЛКСМ завода B. АЛЕХИН.
re- н- 30- зе- ли ма a- ко -
b- эт. ки ни
1b- 10- ые их 10- за- a- И- e
10- a- у- 0-
бс (ч- H- I- ая
к- a- т- 10, 3 H-
культуры предприятий го- рода намечено соорудить 11 баскетбольных и волей- больных площадок. Кроме того, спортивные площадки и гимнастические городки устраиваются в фабричных коллек-общества «Красное знамя» при хлопчатобумажном комбинате. Уже ремонти- руются павильон и веран- да. Совет спортивного об- щества разработал подроб- ный план участия физкуль- турников в восстановлении стадиона. Скоро начнется капитальный ремонт бего- вой дорожки, теннисного корта, баскетбольной и го- родошной площадок. городков и бит, на дерево- обделочном заводе и Под- горной фабрике сделано оборудование для волей- больных и баскетбольных площадок. Начался ремонт дворах, при школах и об- щежитиях, Ю. ЦАБЕЛь, председатель городского комитета по делам физ- физ- При коллективах культуры и спорта. и восстановление стадиона
Физкультурные тивы Орехово-Зуева нача- ли подготовку к летнему спортивному сезону. На ткацкой фабрике из- готовлено силами молоде- жи несколько комплектов
РАССКАЗ О ЧУДЕСАХ СОВРЕМЕННОЙ ХИМИИ C. ЗВЕРЕВ. «УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ» гвардия», 1945 год Издательство «Молодая
Б- ть e-
Средневековые алхимики затратили мно- го сил и времени на поиски философского камня, с помощью которого они надея- лись совершать чудеса, превращая железо в золото, возвращая молодость старикам. Философский камень так и пе был найден алхимиками, но зато химикам удалось най- ти немало способов совершать удивитель- ные превращения различных веществ. И действительно, нельзя не удивиться, узнав о том, что каменный уголь, о кото- ром всего лишь 650 лет назад ничего не знали в Европе, способен в руках хими- ков превращаться в такие не похожие друг на друга вещества, как сахарин, анилино- вые краски, нафталин, искусственный бен- зин, различные пластмассы и взрывчатые вещества. «Удивительные превращения» - под та- ким названием вышла в издательстве «Мо- лодая гвардия» книга С. Зверева, расска- зывающая не только о судьбе каменного угля, попавшего в руки химиков, но и о других поистине удивительных превраще- ниях веществ. Чтобы познакомиться с работой хими- ков, надо овладеть их языком - языком, в
котором нет слов, но есть весьма красно- речивые формулы. Языку химиков автор посвящает вторую главу своей книги, рас- сказывая в ней о трудах Д. И. Менделе- ева и созданной им периодической систе- ме элементов. Овладев элементарным языком химиков, читатель узнает из книги C. Зверева о том, как делаются удобрения из воздуха, как в воздушном бою сталкиваются 30 не похожих друг на друга химических эле- ментов, почему происходит горение, дето- нация, взрыв и много других не менее ин- тересных вещей. Большое место в книге уделено описа- нию трудов замечательных русских хими- ков М. В. Ломоносова, Д. И. Менделеева, академика Семенова, обогативших своими трудами мировую химическую науку. Эту книгу, написанную хорошим, выра- зительным языком, с одинаковым интере- сом прочтут школьники и молодые рабо- чие, студенты и бойцы Красной Армии. Прочтут и получат полезные сведения об удивительных превращениях, происходя- щих вокруг нас. M. АРЛАЗАРОВ.
ия
Ы- B
Не случайно поэтому молодежь в цеве много и вдумчиво занимается, жад- но тянется к знаниям. Кроме лекций и концертов, на помощь приходят книги, которых в клубной библиотекс вполне до- статочно12 тысяч томов. Посмотрите на абонементные карточки читателей. Аркадий Секавин, ранее рав- нодушно смотревший на афиши, не пропу- стил за последние три месяца ни одной лекции, За этот же срок он прочел бо- лее сорока книг. Сперва его интересовала только приключенческая литература, но вскоре он уже увлекся творчеством Пуш- кина, Лермонтова, Белинского. Секавин стал общественником, подал заявление с просьбой принять его в ряды ВЛКСМ. ра корнсев, помощник мастера, по- знакомился cисторией Рима, прочел «Тамлета» B. Шекспира, «Тартарена из Тараскона» A. Додэ, «Анну Каренину» 1. Толстого. Люба Корнеева, та девушка, что в недавнем прошлом отсиживалась дома, прочитала несколько романов 3. боля, «Что делать?» Н. Г. Чернышевского, «Не- покоренные» Б. Горбатова. Фабричный клуб стал подлинным очагом культуры и просвещения молоде- жн. В 1944 году рабочими прочитано 28.490 книг. Это, главным образом, об- щественно-политическая, художественная и научно-техническая литература. Через год количество выданных книг возросло до 39.712. За последние три месяца око- ло 11 тысяч книг, брошюр и журналов побывало в руках читателей. За три года в клубе прочитано около 500 лекций по историл русского народа, по литературе и искусству, по экономике, естествознанию, технике. Несомненно, что эта цифра находится в прямом соотно- шении с возрастающим числом читаемых книт. Случайный выбор литературы не мо- жет, разумеется, удовлетворить насущную потребность в получении наиболее пол- ных знаний, приведенных в определен- ную систему. Здесь опять большую роль должны сыграть тематические лекции. горком ВАКСМ и дирекция клуба учли это. В календарном плане на Кун-апрель намечен интересный пикл лекций- концертов. Рабочая молодежь познакомит- ся с русской музыкой, с основными эта- пами развития русекого музыкального творчества и наиболее выдающимися ком- позиторами. B программе--произведения Глинки, Даргомыжского, Бородина, Му- соргского, Чайковского, Римского-Корсако- ва, Рахманинова. В исполнении артистов Большого театра,Московской областной филармонии, Всесоюзного радиокомитета, лауреатов всесоюзных конкурсов молодых исполнителей молодежь услышит также произведения советских композиторов: Шостаковича, Прокофьева, Шапорина, Глиера, Хачатуряна, Хренникова и дру- гих. Клуб начал проводить доклады на те- му «Западноевропейские страны, их по- зитическая и экономическая структура». Комсомольцы уже познакомились с гео- прафическим расположением и экономикой Англии, Франции, Испанип. Сейчас у входа в клуб афиша возвещает о лекция на тему «Надо ли мечтать?». Несколько сот юношей и девушек һун- цева усиленно готовятся к этому увлека- тельному вечеру. организован литературный и любители ли- тературы собираются в читальном зале библиотеки. 1 апреля они читали стихи и поэмы Маяковского, готовясь к шест- надцатой годовщине со дня смерти вели- кого поэта нашего времени. 14 апреля в клубе состоится вечер памяти Маяков- ского. После сессии Верховного Совета СССР лекционная работа в клубе направлена на раз яснение великого плана восстановле- ния и развития народного хозяйства на- шей Родины. Запланирован цикл лек- ций о пятилетнем плане и другие меро- приятия. С осени при фабрике открываются тех- никум и вечерняя школа рабочей моло- дежи. Помещение для этого есть, мебель закуплена, подбирается преподавательский состав. Нечего и говорить о том, что же- лающих учиться будет очень много. Так клубные лекции помогают рабочей молодежи овладевать знаниями. A. ФИЛИПЧУҚ.
66 В клубе , Заветы Ильича 99 Отечественной войне» прошла с успехом. Случайно присутствовал на лекции и Ар- кадий Секавин, пришедший, как и всегда, поболтать от нечего делать с девчатами. После этого Аркадий как-то сам затеял разговор с друзьями, сообщил им некото- рые факты из прослушанной им лекции. Вечер следующего вторника он уже про- вел в клубе. С тех пор многое перемени- лось в его жизни. Онс сожалением вспо- минает, что осенью прошлого года попу- сту тратил свободное время. В клубном лектории Аркадий встретил также Любу Коневу, Валю Черкасову, Раю Зудину и многих других новичков. Рань- шо они чуждались жизни клуба. И на работе они не отличались особым приле- жанием, делали все без увлечения, не от души, а так, лишь бы день прошел. Но влиянио комсомольской организации и пример товарищей сыпрали свою роль. Алуб «Заветы Ильича» сейчас-любимое место кунцевской молодежи. Чтение лек- ций по тематическим циклам стало здесь традицией. С помощью областного лекционного бю- ро отдела культпросветработы Мособлис- полкома прочитана 21 лекция о героиче- ском прошлом русского народа. Было ор- ганизовано 12 лекций, посвященных на- шей Родине, экономико-географическому обзору советских республик. Состоялись лекции-концерты по исто- рии русской литературы. Юноши и де- вушки познакомились с творчеством Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Толстого, Чехова, Горького, Маяковского. Мастера художественного слова читали им стихи Пушкина, сильные и страстные произведения Лермонтова. В прекрасном исполнении артистов Большого и других театров зазвучали бессмертные произве- дения Глинки, Римского-Корсакова, Чай- ковского, Мусоргского. Кунцевские юно- ши девушки слушали украинские народные песни, волжские песни Римско- го-Корсакова, романсы Рахманинова: «Си- Проходя мимо ярко освещенных под ез- дов клуба «Заветы Ильича», Аркадий Секави всякий раз видел большие афи- ши. «Героическое прошлое великого рус- ского народа», машгинально читал он, не вникая в смысл слов. Вечерами в общежитии Секавин часто не заставал друзей. «Что же делать?», - думал он и нехотя шел в соседнее общежитие. Но его прия- тельницы «домоседки» Люба Конева, Ва- ля Черкасова, Рая Зудина сами не знали, как лучше скоротать время. Одна вяжет чулок, другая лузгает семячки, третья лежит на постели и смотрит в потолок. Так, день за днем скучно проходило их свободное время. Зато дома, когда возвра- щались товарищи, закипала жизнь. На- чинались горячие, оживленные разговоры. Только три вопроса, - говорил товарищ Аркадия Владимир Полунин, то- же ученик школы ФЗО Кунцевской ткад- ко-отделочной фабрики. - Но какие во- просы! Когда жил Александр Невский? Что вы знаете о Ледовом побоище? Какое крупное историческое событие произошло в 1760 году? Другой юноша, Арсентий Малюгин, на- прягая память, отвечал на вопросы. Ар- кадий ждал, что вот-вот и его спросят, но ему не задавали таких вопросов. Ведь все-равно он не мог бы на них ответить. Это затрагивало его до глубины души. Он чувствовал себя недоучкой. Тогда ему за- хотелось узнать, что же, собственно, скрывается за большими буквами ярких афиш. Почему его товарищи возвращают- ся из клуба возбужденными и радостными? Между тем лекционная работа в клубе становилась все обширнее. Она привлека- ла внимание все большего числа юношей и девушек. Лекторов многие знали в лицо, называли по имени, отчеству, с нетер- пепием ожидали их приезда. Однажды секретарь комитета. ВЛКСМ фабрики т. Петрова пригласила лектора в общежитие № 3, где жили только что упомянутые нами «домоседки». Первая лекция «Комсомол в Великой
B, к- M
e-
ск ки
ы- K- o- ях бя o- o- ть эй
и,
ОСҚОВСҚИЙ Государственный художественный институт - старейшее в стране учебное заведение, преобразованное из школы живописи, ваяния виднейшие советские мастера - народ- народный художник РСФСР C. В. искусств и зодчества. Из стен института вышли ный художник СССР A. М. Герасимов, Герасимов (ныне руководитель
института), заслуженный деятель A. A. Дейнека и другие. Многие работы выпускников института экспонируются мастерской заслуженного деятеля А. Тутеволь. За отличные успехи она Фото Б. Вельяшева (ТАСС). на Всесоюзной художественной выставке. На снимке: студентка-дипломница искусств А. А. Дейнека комсомолка К. зачислена на стипендию имени Репина.
рень», «Весенние воды», «У моего окна» Кунцевский и т. д.