pecreeserrnereneet
i
;
° „Чтобы строить,
‘надо знать, надо
‘овладеть наукой.
А чтобы знать,
‘надо учиться.
Учиться упорно,
терпеливо“.
И. Сталин.
ити ини и ино зрении кии уни ветки енн ине ньилиие
БОЛЬШЕ ЗАБОТИТЬСЯ
0Б ОБРАЗОВАНИИ
МОЛОДЕЖИ
‚ Молодые рабочие, колхозаики, молодежь,
Яработающие на всех участках народного хо-
зяйства, все больше проникаются сознанием
того, что рост техники, развитие науки по-
требуют в дальнейшем от каждого совет-
ского труженика, строителя новой нятилет-
ки, больших знаний и культуры. Вот почему,
продолжая трудиться у станков, верстаков,
‚ шахтах и у мартенов, юноши и девушки
поступают в школы рабочей молодежи, что-
бы закончить свое среднее образование, от-
крывающее перед ними путь к дальнейше-
му росту.
Комсомольские организации должиы вся-
чески поддержать это стремление к учебе,
раз’яснить молодежи, какие огромные воз-
ножности раскрывает перед человеком обра-
зование. Комитеты ВЛКСМ лолжны поста-
вить перед каждым комсомольцем и моло-
лым человеком задачу: учиться и еще раз
учиться,
Достаточно ли помогают комсомольские
офганизании Москвы и области органам на-
`юдного образования и шкалам рабочей мо-
лодежи в пооведении нового приема? К соэ-
ое я панно
чякижинииик ник кина яжиниииинчинининуинаниция.
ere ete
=
Суббота, 24 августа 1946 г. № 103 (642)
УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ
НОноши и девушни!
стать образованными и нультурными строителями
ож: *
московскоаа
КОМСОМОЛЕЦ
И ЕЩ
ФШШ РАБФКТАЮТ Ш УЧАТСЯ
В ®мЕЩЕНИЯ конинета комсомола
завода на видном месте висит Крас-
Ree знамя — почетная ваграяа за самоот-
верженный Труд молодежи в гожы Великой
Отечественной войвы.
a Еще сейчас свежи в памяти молодых ва-
вочих те стралные дни, котла весь коллек-
тив 0ез-устали трудился для фронта. Чтобы
скорее завоевать мобеду, нало было веору-
жать армию все более совершенной техни-
кой. Менялись конструкити излелий, услож-
няхзась технология их изготовления. Нехи
завода оснащались новым оборудованием,
точным и сложным. Мололежь взялась за
техническую учебу, не вскоре ночуветвова-
ла. что «для покорекия техники» нужна
волее высокая общая грамотность.
с В самые трудвыю дни, когда враг мод-
Фирался к сеюлиу сооаны. советекие юно-
ши и девунгки твердо верили, знали, что
победа будет за нами, что праздник призет
и на вату улину. Токари, слесари, свер-
зовщики, сборщики RO нескольку емен He
покилали нехи, вытюлняя срочные задания.
Й все же ве думали 06 TOM времени,
когда можно будет воплотать в жизнь свои
мечты — стать врачами, инженерами, гед-
логами, химиками. Они помнили слова Вла-
лимира Ильича Ленина о том, что «Комму-
нистом стать можно линь тогла, коста 009-
галчичть свюю намятгь знанием всех тех 69-
ратотв, которые выработалю человечество».
В грозные военные дни, зимой 1943
тода, при заволе была создана вечерняя
зикола рабочей молодежи. Трудно, очень
трудно было пюсле многочасовой работы
брать в усталые руки учебник, решать
теоремы, нисать сочинения. В найхенном
на первых порах маленьком номещении
школы было тесно и неуютно. Комната, ко-
торая мова с трудом вместить десярь чело-
век, наполнялаеъь 20—25. Нехвалале с19-
лев, и учащиеся устраивались у полокон-
виков.
Весной 1944 тода были вручены свийе-
тельства о завершении среднего образова-
вия нервым пяти выпускникам. Заводские
организашии умело поддержали большую
тягу молодых рабочих к знаниям. Несмотря
ва трудности военного времени, для уча-
щихся в отдельном двухэтажном здания
были обофулованы хорошие учебные каби-
неты, овгатая библистека.
В минувшем учебном году в miKoue № 77
уже обучалокь 175 юношей и девушек —
рабочих завода, где секретарем комитета
ВЛКСМ т. Повов. Пятналцать из них ус-
пешно выдержали экзамен на эттеетал зрё-
лости. Свидетельство 0 окончании семи-
Kerk получили 22 человека.
Молодежь завола гордится тем, что их
товарин‹ по работе, токарь Анатолий Ви-
ногралов, за отличную учебу удостоен 30л5-
той медали. Серебряная медаль вручена
другому молодому рабочему — вымуекнику
колы № 77 тов. Ильину. р
Токарь Борис Сычевекий имел образова-
ние в 90`еме 5 классов. Трудно было ему
работать, выполнять сложные задания:
Когла молодой токарь изучил в школе гео-
метрию, черчение, он стал лучше разби-
ральея в чертежах и делать меньше отя-
бок. Сейчае никло не упрекнет Бориса в
лом, чо с его станка сходят бракованные
летали.
Неопьгиным подростком пришел на таро
язволство Александр НИтаковский. Был ©.
жалению, явно недостаточно.
Многие райкомы и комитеты комсомола
допустили серьезнейшие недостатки в ком-
плектовании школ рабочей молодежи. Фор-
мальный подход, ставка на самотек в ма-
дежде ча то, что молодежь сама найдет
дорогу в школу, привели в ряде случаев к
срыву плана набора.
Сеголня газета критикует Сталинский,
Москворецкий, Пролетарский и некоторые
другие райкомы ВЛКСМ за неудовлетвори-
тельную работу по комплектованию нкол.
Только беспечностью, проявленной во мно-
их комсомольских организавиях Ленниско-
\№ райоза, можно об’яснить те, что здесь
{лан набора не выполнен и наполовину.
№ззаботное отношение к учебе молодежи
— 0 стороны комитета ВЛКСМ завода «Крас-
‘wi пролетарий» привело к тому, чте в ми-
нувшем учебном году более половины всту-
ивших в школу юношей и девушек прекра-
тян учебу. Но этот урок, видимо, ничему
№ научил комсомольских активистев заво-
да. Они продолжают стель же несерьезно
относиться к набору в этем гежу. Сейчас
подано в школу немногим больше трех де-
сяткев заявлений, и только 12 комсомольнев
решили продолжать свое образование.
В районной коле рабочей молодежи
№ 11 должно обучаться в этом геду 340
человек, но контингент до сих нер не наб-
рам.
Все это мало вожнует инструктора Ленин-
ского райкома ВАКСМ т. Графову, зани-
мающуюся вопросами приема в мколы рабо-
чей молодежи и их подготовкой к учебному
году. Тов. Графова относится к норученному
ей делу формально и безынициативно.
Совершенно неудовлетворительно прохо-
IMT прием в школы рабочей молодежн на
крупнейших прехприятиях города Москвы —
1-« Шарикоподинипниковом заводе имени
Л. М, Кагановича и заводе «Серп и молот».
На первом — до нолутора тысяч молодых
рабочих, не имеющих средчего образования,
а записалось в школу менее ста человек.
Не лучше обстоит дело и на заводе «Серп
я молот». Таганский и Первомайский райко-
мы ВЛКСМ и их секретари тт. Евдокимов
и Костин, зная о создавшемся положении,
не принимают никаких мер.
Комсомольским организациям нужно не-
медленно отрешиться от формального,
бездумного подхода к комплектованию
WKOA H осознать свою большую ответствен-
ность в выполнения ноставленной серьез-
ной задачи.
Телько настоящая забота 06 образовании
молодежн, только глубоко сознательный
подход кажлого комсомольского работника
к вопросам приема в школы рабочей молоде-
жи могут исправить дело.
32 ТЫСЯЧИ ‘молодых рабочих, ра-
ботниц и служащих Моенвы
обучались в прошедшем учебном го-
AY в школах рабочей молодежи.
1909 ЮНОШЕЙ и девушек в 1946
году окончили без отрыва ет
преизводства курс обучения B MOC-
ковских вечерних школах и успеш-
но выдержали экзамены на аттестат
зрелости.
+?
1 42 ВЫ ПУСКНИКА столичных шнол
рабочей молодежи за отлич-
ные успехи в учебе были награж-
дены золотыми и серебряными ме-
даяями. Среди них — Николай Гон-
чаренио, навалер шести орденов,
милифовальщица Нинель Пахомова,
токарь Виктор Онунев, связист Вик-
тер Райхлин, прядильщица Лидия
Белетима и многие ‘другие.
секлеталем комитета ВЛАСМ т: Ванторина.,
„Все места в школе заняты“
Татьяна Трофимова оришла на завод, гхе ВЛЕЮМ Галине Иванниковой было поручене
заняться вовлечением мололежи в школы.
нелавно. Сначала она была уборщицей и Не Иванникова, как фонвизинский Митро-
курьером, потом в короткий срок трулолю-
сбивая и любознательная. левутка иаучи-
хась печатать Ha малиинке, сумела изучить
ремесло монтера-монтажника. Таня захо-
тела повыюкить свои знания. дна притнуа в
комитет ВЛАОМ и сказала, что хочет
учиться в школе рабочей молодежи.
— Жаль, поздно, — развела руками
секретарь. — Тешерь уже все места в ткуо-
ле заняты.
Так Таня Трофимова, = вместе с ей и
многие другие рабочие завода очутились
вне шкелы. Эни, конечно, вивюваты в том,
что не шюявили достаточной настойчиво-
сти, не еще большая вина надает на коми-
тет ВААСМ, который формально и равно-
TYHHO отнесся к запросам молодежи. Се-
кретамь им члены комитета даже не нотру-
дились узнать, кто на заввяе хочет учиться.
Раз в школе план набора въиюлнен, — 4
чем еще беспокоиться?
А ведь стойт побеседовать пе дувам с
молодьнми рабочими Тамарой Соколовой. Бо-
рисом Сорокиным, Николаем Кузнецовым и
другими, как выяснится, что все они очень
XOTHT нродолжать свое образование, но ве
могут релпять, какини путями эте Aye
сдежать.
Фанутка, Pema, IPO «учиться незачем»,
г
— держать. ро“
24 CG
gfe
..Задача решена «успешно».
Рис. К. Шанарева.
и порученную ей работу ке выполвила.
Сама она также режила больше не учиться,
заявив при этом: к чему мне учиться, если
я выхожу замуж?
— Дурной пример подают нам завежеюие
От-воннелние некотерых комсомольских ра- комсомольские туковолители, — говорят
ботникев завола к проведению приема в комсомольны.
иколы вызывают у молодых рабочих епра- Й эт0 — справедливое натежание.
ведливое возмущение. Члену комитета К. РОМАНОВ.
У
Инструментальный mex—
один из самых крупных на
[mM шарикоподиьиниковом
заводе имени Л. М. Кагано- суждали,
шей и девушек, не имеющих
среднего образования. Ka-
залось бы, из этого цеха
доляязн быть окобенню
большюй приток заявлений
в школы рабочей молоде-
жи. Но их поступило толь-
ко восемь.
—Не знаю, что и делать.
—сокрущенно говорит KOM-
ним не нужны комментарии.
В Оталинском районе 10175 комеомоль-
пев не имеют законченного среднего обра-
зования. Из них 4767 комсомольцев имеют
образование в 0б’еме 2—3 клаюсов.
Едва ли нужню доказывать секретарю и
работникам райкома ВЛИОМ, wre Jaa них
одной из основных задач является серьез-
вая и хороше продуманная организация
повьзевия образования молодежи и 979
дело 3160 не камнанейское и требует вдум-
чивого и систематического внимания к
себе.
На леле же райком и первичные орга-
низации проходят мимо наболевниих вопро-
ов. связанных © деятельностью ликол ра-
бочей молодежи. Даже сейчас, во время
подголювки Е новому учебному году, прием
молодежи в школы рассматривается как
«авральная» кампания, в которой важно
«пифру показать».
А «нифры»-то и не иолучаются... ——
17 июля бюро райкома вынесло «0%я-
зывающее» и «иедлагающее» решение 9
подготовке школ к новому учебному году,
9 августа состоялось совещание секретарей
нервичных организаляй, на котором 60-
суждался тот же вопрос. Низовых комсо-
мозьских работников неоднократно вызы-
сорг неха тов. Сомкин.—
Уж мы и собрание прово-
дили, и на бюро вопрос об-
даже
Не понимает тов.
кии одного: заседательской
вумихой, формальным ири-
кретлением комсомольских
работников к TpyiMiam мо-
лодежь в ижолу че прив-
лечь. Надо тю дузшам ного-
ворить с каждым молодым
Почему подано только восемь заявлений?
рабочим о том, что без эна-
ний очень трудно двигаться
в жизни вперед, надо вы-
членов впустить красочную стенную
вича. Основной состав его бюро по груннам раскреши_ газету, посвященную прие-
коллектива —мололые раюо- ли... а молодежь в ижолу му в нжолу, провести на
чие, среди которых 289 юно- не идет. эту тему интересные бесед
Сем: общежитни...
He ничего этого в ком-
сомольской организании ин-
струментального цеха He
делается. Вот почему от
молодых рабочих и посту-
HHO только восемь заяв-
лений о приеме в ижелу.
В. АРАНДАРЕНКО.
В райкоме „проворачивают“
_ мероприятия...
Цифры инотиа говорят лучше слез, и к вали в райком и уже
«© глазу ва глаз»
строго предлагали «немедленно выправить
иеложение».
Разговоров было более чем достатечяю,
нкумихи и деклараций в мользе образова-
ния — тоже. Не оказалось только... за#в-
лений о приеме в школы.
В комсомольской организации фабрики
«Красная заря» из 104 комсомольцев тояъ-
ко 4 имеют среднее образование, & из 18
активистов учалея липвь трое, причем одив
из них «сидит» в 7-м классе вот уже тре-
тий гол. Казалось бы, такое мюложевие дох-
жню былое вызвать серьезную тревогу в
комсомольской оюганизании, BO секрежарь
комитета лов. Сяеннева даже не знакома с
решением бюро райкома и никакой работы
пю вовлечению в икелы рабочей молодежи
не проводит.
Удивительно ли, 9719
тольке тиесть заявлений?
Не лучше положение и на заводах авто-
WAKTOPHOTG элеклуююбоюулования, Ha Me-
в имжолу подано
сковекюм инструментальном, Ha ROMO WHAT
имени Шербакова.
Можно ли добиться серьезных резуль-
татов в агитации, если сам атиталор не
являет собою образен новеления? Конечие,
нет. Также нельзя дебиться сколько-нибудь
сначала станочииком, Релко выстувал
на собраниях в цехе. Речь его была сбив-
чявой. весвязной.
—- Слов вехватает, — жалованея Иа
ковокий, — надо учиться!
Сейчас Шизковский отлично сдал экза-
мены и нерешел в 9-Й класс. Выстуиления
Шнажювскоге, выбранного комеоргом цеха,
молодежь слунает внимательно, с интере-
сом. Они изобилуют примерами из ироизве-
дений Горьюого. Грабоедова, образными 10-
словицами. ITO — ноды серьезных заня-
THe Te литературе в иконе.
Алексанир Шиаковекий стал лучие я
таубже разбираться в жизни комсомола,
правильнее нолхолить к ренению полити-
ческих вонросов и тем самым завоевал за-
служенный авторитет. Свое доверие к вему
молодежь завода выразила тем, что избрала
членом заводекого комитета ВАМ а
в дни выборов в Верховный Совет СССР
елала своим шрелставителем в участко-
вую избирательную комиссию.
За три тода сушествования ныконы № 77
ненрерывно рос круг ее питомиев. Цятна-
днать выпускников, получивних зттеетат
зрелести, — это лизпь маленький отряд из
многотысячной армии молодых рабочих
предприятий столицы, закончевиих в
этом году среднее образование.
Жажда знаний номогла им преололеть
BCE TPYAHOCTH, дала возможность усменно
сочетать работу с учебой. Они глубоко по-
няли, что интересы завода, интерееы стра-
ны и их личные интересы требуют, чтобы
они стали культурный, прамотными ©пе-
циалистами.
Е. ВАГАБОВА.
У СЕКРЕТАРЯ —
ИНОЕ МНЕНИЕ
Многие молодые рабочие Москвы но-
ступают в школы рабочей молодежи. Нема-
ло юношей и девушек, желающих продол-
жать образование, есть и на фабрике
имени Бабаева. Но секретарь комитета
ВЛКСМ фабрики тов. Кустова придержи-
вается мо этому поводу иного мнения.
— Учеба? — с недоумением произносит
она. — Я бы не сказала, что у нас Ha
фабрике есть много желающих учиться...
Она открывает список комсомольцев
и начинает перечислять фамилии:
— Вот Вера Шегляова. Окончила 8 клас-
eos. Девушка недисмиплинированная, н®-
сит модную прическу и увлекается тан-
цами. Вряд ли она захочет далыне учить-
} ся.
Палех пересщакивает на другую фаз-
BRIO:
— Ee подруга Вера Гордеева. Комсофг.
Но все равно, и у нее не лежит душа к
учебе. Тоже увлекается танцами... Мы ду-
маем смимать ее с работы.
Кустова читает новые фамилии, вазы-
вает имена других комсомольцев.
— Зина Родина. У нее образование —
весть классов. Но учиться в нжоле она
не будет, потому что имеет большое нря-
звание к акробатике...
Tax во всем слиске тов. Жустова не
отыскала ни олной девушки, желаюней,
по ее мнению, продолжать образование.
И лизь немного погодя она, спохватив-
тнись, добавила:
— А вообще ориентировочно у вас будет
учиться челювек 26.
М цифра ин рассуждения секретаря
только показали, насколько далека тов.
Кустова от настояввих интересов и запро-
сов молодежи. Тяга к учебе на фабрике
больная. Многие девуниси уже второй год
учатся. Больвнинство из ник ‘уепеннюо пере-
ведено в следующие классы. Но в ко-
митете комсомола ничего He знают 06
этом. :
Тов. Кустова ояравлывается Tem, что
на еще не все узчала, так как работает
секретарем комитета линь несколько ме-
сянев. Тем более неуместна поспеньность,
< какой она высказывает предвзятое, н\и-
чем не оправданное мнение о своих ком-
сомольнах.
Л, НОВИКОВ.
метенов, эбитирующие меложежь, расска-
зывающние им 9 пользе знаний, езми нело-
учки и не хотят учиться. А в Оталяанском
районе именно текое положение. Из 150
секреталей первичных отанизаний 107
имеют низнее и нележное сфежнее обрезова-
ние. Никто из них м не помышляет о BO-
полневии своих знаний. Виля такие «и-
меры», некоторая часть моюлежи тажже
начинает жегкомысленно относжеься К
узебе.
Kak в очерезной кампавии отнеслись Е
приему в школы рабочей молодежи и в Мос-
кворещкюм районе. Ве заболой о молодежи,
& формализмом, политическим недомыелием
воет от слов секретаря комитета ВАЕОМ
завода имени Владимира Ильича т. Почо-
виной, которая заявила на нленуме рай-
кома:
— У нас на заводе около 409 человек
молодых рабочих, приехавших из Курской
и Орловской областей. Они все равно ког-
да-шибуль домой уедут, зачем же их в Мэ-
екзе обучать?..
После таких выступлений секдетаря ко-
иитета никто ве удивился тому, что из
1.500 юношей и девушек, работьющих на
заводе м не имеющих среднего образования,
тозько 60 жз’явили желание учиться. Сам
комсомольский руководитель сзнкдиювирю-
вал офаничения. 3 э1% следовало бы
серьезно наказать, не в райкоме просто He
обратили внимания. эдесь так же, как ив
Сталинеком районе, занимаются заселлигель-
ской суерней и никакей раз’яоннетельной
серьезных резужьтатов, если секретари ко-: работы не ведут.
РАЗ 3
Выполняйте ленинские заветы. Овладевайте знаниями, стремитесь
коммунистичесного общества
3
жхх
„Кто хочет быть в будущем квалифици-
рованным работником, тот должен пройти
советскую школу, научиться систематической
работе над книгой и над самим собой. Кто
не пройдет школу, тому трудно будет в
жизни, тому трудно будет потом работать“.
М. И. Калинин.
иеочичил, -
1 A IE HF Ea ЧЕМ ЧЕ ИМ КУРЕ ИРУ ое енг КН нина таяние катя ине ст ничем S ra,
Anexcanap Котляков,
5-го разряда.
НАЧАЛе БОЛЬШОЙ ЖИЗНИ
УГЛУ большого сборочного цеха за вер-
стаком работает моподей паренек. Это
слесарь-ментажник
В детстве Котлянов представлял свое бу-
дущее по-разному. Иногда мальчик видел
себя в лаборатории, где он, известный хм-
мик, орудует многочисленными колбачками
и реактивами, отыскивая новые химические
элементы. А потом эму вкруг хотелось
стать конструктерем станнев или знамени-
тьма машинистом...
метнами гордилась вся семья.
опорой семьи.
могать фронту. Он
шел работать на авиационный завод.
учусь работать
твердо сказал он начальнику цеха.
Уперне изучал Anexcangp
эборудования.
Работая на
ному хозяйству. Фин решил без отрыва
инженером,
читальнях на книгами.
учебу награжден серебряней медалью.
зачислении в институт.
® приеме в ниститут.
ЖЖЕНИЕ У ЯЧЕЕК ЧИ ХХ МУЖЕ КИН КЗ КЕНИИ ААХ АА АКИ Я ИЖЕ ИУ АХ МИНИ ХИНИ МУЖИК ЖЕ УИ ЖИЗНИ Жк Кикин Яя ии КИН и КИ ИМИ К ЯЩИК УЖ ИК КАКЯ Ня И ИКИ Джи кники кхм иия их ии их ким иии мии ижкики ини х ини пянии ниж НИЯ ИА УЧИ ЧИЯ ЯНУ ЧА НИХ КН NOUN CHM MCA KO NMR RR RRA AR RRR KW RR RR НН)
пионера изоян ния
В школе Шура учился хорошо. Еге от-
...Прищнел памятный 1941 год. Грянула
война. Отец ушел на френт. Сын остался
Фронт приближался к Москве. Шастна-
пиатилетний Александр Нотляков со всей
остротой почувствовал, что надо и ему по-
оставил школу и по-
— Я еще мало знаю... Но быютре на-
и буду стахановцем, —
мастерство
слесаря. Прошел год, и Котляков стал одним
из лучших слесарей по монтажу электра-
сборне радисаппаратуры,
Александр узнал, кание широкие перспек-
тивы сулит развитие радиотехники народ-
производства окончить среднюю школу,
потом поступить в институт, чтобы стать
Днем — работа, вечером — `учеба
ижоле рабочей молодежи. Прихорылось, ко-
нечно, нелегко. После гулка Нотляков спе-
щия в иымолу. Допоздна засиживался он в
Аленсандо сдержал данное слово: быть
первым не тельно в труде, нем в учебе!
= заненчил десятилетку и за отличную
Сегодия мечта Аяенсанлра сбымаеь. Он принят в числе студеатев Ме-
екевского энергетическога института имени В. М. Малотева. Инженер Ува-
ров, заместитель председатеяя приемной комиссии, вручия ему извещение ©
Александру Котлякову вручают извещение
Днем
стаханевская работа...
oT
a
„. А после трудового дня —
за книгу.
Вет рядом с Котяяке-
вым стеят его еверстни-
ки, юноши и девушки,
из тех, кте так ме, как
и Александо, в годы
_войны в Мескве, Ленин-
граде, в приволжених
городах, ма далеком
Урале наемогая Tpygem
своим отцам и братьям
заввевать поберу. Onn
хотят стать инженера-
ми, и они ими будут! В
этом им поможет и по-
лученное в школе рабо-
чей молодежи образова-
ние и богатый ареиз-
ведственный впыт.
Текст Е. Шатовой,
Фото В. Кезлова.
AAV LOUCJOE 10090001180 L III ITIL II
eR ESET RARE SE УЗКИЕ CEH ARRAN ERNE REAR ERIE SMA N ELAN EY RI NED TERE RE ASR NRE PERT SOON MSE Rae LENORE
Молодежь пришла в школу
В этом гоху в нколах рабочей молодежи
Краюногварлейского района столицы булет
в полтора раза болыне yuammxes. B roger
(}течественной войны все они ушли 13
WkKOd на фабрики и заводы
оружие зяя фронта. Сейчае молотые рабо0-
чае и рабетнины свеза режтили взяться за
учебу.
На многих предприятиях молекые pado-
чие даже не знают, что идет нрием в ико-
лы. На фабрике «Гознак», на Рыбоком-
бинале из-за няохой осведомленности по-
дают заявления линиь немногие юнани и
довувеки. d
Мало постунилю заявлений и от моюлежи
нредириятий Прозетадекого района. В ca-
мом райкоме РАКОМ половина работников
aluapara ве имеет законченного среднего
образования, но ник из них и не думает
учиться. () работников райкома берут при-
мер секретари первичных ортанизакий и
другие активисты. Их в районе около 400
человек.
— Ато из активистов и гле будет учить-
ся? — спросили мы в райкоме. Ответа не
носледевало. Больне того, вопрос вызвал
удивление: дескать, как, а разве акти-
вястам тоже положено учиться, разве на
сей счет было какое-то специальное релие-
ние? Дескать, в райкоме есть сведения, что
речь идет of учебе рядовых комсомольцев.
х руковолителей...
Чо ж, на удивление работников Про-
летарского райкома можне ответить возму-
шением.
Лиянь бы только «иротоякнуть мероприя-
лие, а там хоть трава не расти», — рае-
суждают в райкоме. Вряд ли есть необхо-
димоеть доказывать, Что эта тенленпия,
ничего общего ве имеющая с болыневихст-
скими пюинпинами, и прювела к TOMY,
что в Шюлетареком районе принята в шко-
лы едва ли десятая часть тробуемото кон-
тингента. На таких заводах, ках Автоген-
и делали!
—Я очень хочу закончить десятиленюх
и учиться дальше, —товорит ев евоей за-
ветной мечте комсомолка Ставоржинокая.
Подали заявления о приеме в пжолы
молодые ютахановки презериятий райена,
Куликова, Карлева и многие дуутие.
В. ЛАТОВ.
Hb, HOIAHO одно заявление, на мотозаво-
де — два. Лаже ва крупнейшем трелприя-
ии — автозаволе имени Сталина — подал
линть несколько десятков заявлений, хотя
злесь намечено принять 500 человек.
В Сталинеком, Москвозецком, Прелеталн
ском да и в некоторых других райкомах
частв можно услышаль;:
— Делаем все, что можем, нряме с нет
сбились, а Молодежь в школы не ищет...
Не хочет учиться.
Неверное и вредное утверждение. Моло-
дежь пойдет в школы, и с большой охотой.
Только надо раз и навсегда отказаться от
казеншины и формализма, от нвумихи, за
которой нет живого, творческого дела. Наяо
уяснить и другое, что яичный пример ак-
тивистов в0 многом ренгает вонрос привле-
чения молодежи к учебе. Кто-кто, а работ-
ники райкомов, секретари комитетов лол-
жны в первую очередь подумать о своем
образовании. а
Реление ЦА ВЛКОМ — каждому комео-
мольну среднее образование — закон. Его
надо вышолнять неуклонно и точно. И ec-
ли находятся в ореле комсомольских акти-
BUCTOB люди, которые не желают этого ле-
чать, естественно ветает вотрюс: JOCTOHHBE
AK OHH быть вожажами молодежи?
Ho говоря о комсомольцах, нельзя забы-
вать а всей молодежи. Надо, чтобы все
юнопи и девушки полностью использовали
те огромные возможности лля повышения
своего образования. которые предоставляет
им советское гоеударетво.
Ю. ВОЛГИН.