московский Жить, работать и учиться по-ленински 26 лет назад Владимир Ильич Ленин произнес на Ш с’езде комсомола свою исто- рическую речь о задачах союзов молоде- жи. (С изумительной стлой предвидения Ленин на многие десятилетия определил задачи комсомола. сформулировал про- трамму коммунистического воспитания подрастающего поколения. Вся речь Вла- димира Ильича была обращена в будущее. Emé не окончилась гражданская война и борьба с иностранной военной интервен- цией, страна была разорена, не работали фабрики и заводы, но Ленину, гениальней- шему из людей, были отчетливо видны контуры коммунпетического общества, прекрасного будущего нашей страны. Mo- лодое поколение. говорил Владимир Ильич, «.увилит коммунистическое общество, и само будет строить это общество. И оно должно знать, что вея задача его жизни есть строительство этого общества». В своей речи Ленин развил основные по- ложения воспитания строителей коммуниз- ма в условиях самого передового советеко- то общественного строя. Главный завет Ленина молодежи — это учиться, настойчиво учиться коммуниз- му, овладевать богатейшими сокровищами человеческой культуры, критически пе- pepadoTaTh полученные знания и Повсе- дневно применять их на практике. Ленин учил молодежь, что без знаний. образо- вания, культуры нельзя построить комуу- нистическое общество, нельзя руководить советским государством и организовывать социалистическое производство. Товарищ Сталин, развивая учение Ленина о восни- танин молодого поколения, призвал моло- дежь овлалеть наукой, выковать новые кадры большевиков-специалистов по Всем отраслям знаний. Учеба и труд неразрывно связаны в ле- Нинекой программе воспитания потраетаю- шего поколения. Овладевая знаниями, м9- лолежь лолжна применять aX на практике во всех отраслях народного хозяйства Учиться по книгам, учиться на собственном жизненном опыте, связывая кажлый шаг своего обучёния и образования с практиче- ским решением той или иной задачи обще- тс труда пускай самой маленькой, пускай самой простой — к этому в своей речи призывал Ленин молодежь. Владимир Ильич потчеркивал, что в разрыве между теорлей И Поактикой — <амая отвратительная чер- та буржуазного общества. В единстве тео- рии и практики — величайшее преимупе- ство сопиалистического общественного строя. Владамир Ильнч требовал, чтобы молодежь. овладевая знаниями, не замыка- лась в стены школы. «Мы не верили бы учению. воспитанию и образованию, — го- ворил он. — если бы оно было загнано только в школу и оторвано от бурной жиз- ни». Указания В. И. Ленина ин товарииа Сталина о неразрывной связя теорли © практической деятельностью лежат в оено- ве коммунистяческого воспятания молодежи. Влалимир Ильич показал, что в вепуи- миримой классовой борьбе за победу ¢co- циаляетического общественного строя фор- мируетея новый человек, ¢ новыми взгля- лами. прявычками. нормами повеления. Буржуазия обвиняла коммунистов в т9м. что они отринают всякую мораль. Ленин отверг это ложное эбвинение и подчеркнул. что коммунисты отрипают фальшпивую, 2и- пемерную буржуазную мораль, с номонтьо которой буржуазия защищает <вои экепло- ататорские интэресы. Владимир Ильич за- клеймил буржуазную мораль, мораль эгои- стов. собственников. стремящихея к лич- ной наживе п пренебрегающих обществен- ными интересами. Новая коммунистическая мораль склады- вается в борьбе се пережитками капитализ- ма в сознании людей. в преодолении пред- расеулков буржуазной идеологии, в 920ъ- бе < влиянием пошлой и безидейной dyp- жуазной литературы и искусства. Больше- виетская партия призывает к решительной борьбе < малейшими проявлениями мелко- буржуазной распущенности, безидейности и полости, этого требуют от нае по- становления ПК ВЕ (6) ° журналах «Звез- да» и «Ленинград», о репертуаре драмати- ческих театров, о кинофильме «Большая ЖИЗНЬ». Коммунистическая мораль, писал Ленин, «служит разрушению старото экеплуата- торекого общества и об’единению всех тру- дящихея вокруг пролетариата, создающего HOBOS общество коммунистов». Фенин в своей речи Pas ACHE молодежи, что в 0<- нове коммунистической нравственности лз- жит борьба за укрепление и завершение коммунизма. Беззаветная преданность Ро- дине, большевистской партии, бережливе отношение к социалистической собственно- CTH, самоотверженный труд, честное вы- полнение своего долга перед государством, своих обязанностей перед коллективом, соблюдение норм общественного поведения, чуткое отношение к товарищам — вот 9- новные принципы коммунистической нрав- етвенности. ss Партия восприняла фечь Ленина как программу коммунистического воспитания молодого поколения и неуклонно проводит ее в жизнь. Партия неустанно заботитая 00 идейно-политическом воспитании Моло- дежи, о ее всестороннем образовании, тех- чическом обучении. Паутия и государство предоставили нашей молодежи неограни- ченные возможности для учебы. Достаточ- но сказать, что в 1946—1950 тт. в вые- шие учебные заведения будет принято 962 тысячи человек и выпущено более 600 ты- яч молодых спепиалиетов. Уже в 1941 толу y нас насчитывалось 1,5 миллиона специалистов с высшим образованием, тогда, как в царекой России их было немногим более 100 тысяч. В 1946—1950 rr. в СССР будет восстановлено и построено 13 тысяч школ, в которых будут обучаться 3 мил- лиона 700 тысяч учеников. Советские юноши и девушки по-ленич- ки под руководетвом товарища Сталина воспитывались в борьбе за инлустриа- лизапию страны и коллективизацию сель- ского хозяйства, в борьбе за построение сопиалистического общества. Партия взрастила героическое поколз- ние строителей и защитников сопиализма, подготовила наших юнопей и девушек к суровым испытаниям военного времени, научила их мужеству и закалила в 6066. Стойкость нашей молодежи особенно ярко проявилась в Годы Великой Отечественной войны, когда она вместе со всем советским народом самоотверженно боролась за гову- дарственную независимость Родины, 38 наш социалистический строй, за коммуни- стичеекое мировоззрение. В Великой Оте- чественной войне столкнулись звериная че- ловеконенавистническая идеология фашиз- ма и самая передовая и прогрессивная идеология коммунизма. Наша идеология. коммунястическая мораль, проникнутая подлинным гуманизмом, доказали свое неоспоримое превосходетво над фапиистской, разбойничьей итеологией и люлоедской мо- ралью. В холе войны с 060бой силой проя- вились моральные и духовные качества ©0- ветского народа, нашей молодежи, воспи- тавные в них Лениным и Сталиным. Идея зашиты социалистического отечества по- ротила невиданный в истории массовый ге- роизм нашей молодежи на фронте и в тылу. В первые же месяцы войны 260 тысяч московских комсомольцев ушли на фронт, 160 тысяч строили оборонительные 1уУбе- жи. Московокий комсомол воепитал 490 Героев Советского Союза. Героически тру- лились московекие комсомольцы в тылу. 35 тысяч молодежных бригад на предприя- тиях столицы и области, 30 миллионов рублей, заработанных на воскресниках в помошь детям фронтовиков, — вот далеко ненолный перечень примеров патриотиче- ской деятельности московской молодежи. Важнейшей задачей, вдохновляющей сейчас весь советекай народ, нашу моло- дежь, является борьба за выполнение и пе- ревыполнение нового пятилетнего плана. Осуществление сталинских предначертаний значительно продвинет нашу страну по пу- ти & коммунизму. Важнейшим условием победы коммунизма язляется неуклонное повышение производительности труда. По- Строго соблюдать порядок в учете членов ВЛКСИ Большевистская партия учит ленинско- другие райкомы Москвы, годами не вносят сталинский комсомол диспиплине и оога- низованности. Товариш Жданов в докладе, посвящен- nom XX годовщине ВЛЁАОМ, — говорил: «Комсомол должен неизмеримо больше, чем это делалось до сих пор, прививать всем членам комсомола и всей массе молодежи основы ортанизованности и диспипляниро- венности. Этих качеств многим комсомоль- ским организациям нехватает. Расхлябан- ность в отношении комсомольского хозяй- ства, организапионная рыхлость, расша- танность диспиплаяны имеют еше место во многих организациях комсомола». Строгое соблюдение инструкити ПЕ ВЛЕСМ об учете членов комсомола дает возможность организации следить за изме- нениями в ее составе, постоянно знать, как трудится каждый комсомолен на своем уча- бтке, как Учится и повышает свои знания. Во многих райкомах и горкомах, в пер- вичных организациях Москвы и области наведен надлежащий порядок в учете ком- сомольцев. Но так обстоят дела лалеко не во всех ботанизациях. Достаточно сказать, что из московской озтанизации выбыло, не CHAB- шись < учета, 34.500 комсомольшев, a 4593 человека не встали на учет. Толь- ко по ШЩербаковскому району не снялись с учета 1321 человек, не встали Ha учет 303. Ш Ленинокому району не снялось 1408 человек. Москворецкому — 1274, Загорскому горкому — 645, Мытищинскому торкому — 730 ит. д. Это результат без- ответственного отношения райкомов и гор- Комов к выполнению инструкции об учете. Не see райкомы проверяют постановку учета в первичных организациях. измене- ния учетных данных комсомольцев вносят- ся несвоевременно, а некоторые горкомы и райкомы. как, например, Дмитровский гор- ком Осташевокай райком области, Красно- твардейский, Таганский, Москворецкий и изменений в учетные карточки комсомоль- цев. Этс приводит к тому, что райкомы часто не знают действительного состава первич- ных комсомольских организаций, а ста- тистические отчеты о составе и движе- нии организаций не соответствуют действи- тельности. Наглядным примером могут служить та- кие факты. При еверке количества ко\мсо- мольцев, состоящих на учете в райкоме и в первичных организациях, оказалось, что по данным Щербаковского райкома на заво- де имени Ворошилова — 490 комеомоль- eB, а по данным организации — 366. По заводу «Красный пролетарий» (Ленлнекий район г. Москвы) расхождение на 68 человек, по заводу, где секретарем комите- та ВЛЕСМ тов. Шукин (Ухтомский район), — на 275 человек, на заводе, где секрета- рем комитета ВЛЕСМ тов. Козлов (Тупеино), — на 143 человека и т. д. Только непониманием важности правиль- ной постановки учета можно об’яснить то положение. что в некоторых райкомах все эти дела передоверены заведующим учет- ными отделами. Подобные недопустимые яв- ления наблюдаются в Вуйбышевском, Вп- евском, Тимирязевском райкомах и Загор- ском горкоме ВЛАСМ. Недавно бюро МГК ВЛЕСМ указало сек- ретарям Киевского и Куйбышевского райко- мов комсомола на формальное отношение к выйтолнению решения МГК 0 наведении по- рядка в учете членов ВЛЫСМ. В некоторых райкомах (Куйбышевевий, Лотошинекий) формально относятся в рас- смотренаю и утверждению квартальных статистических отчетов на бюро. Во мно- THX случаях отчеты утверждаются 0ез тшательного рассмотрения и обсуждения недостатков политической и организацион- HOM работы каждой организании. Как иззестно, осчовными документами, этому наши юноши и девушки, выполняя ленинский наказ, должны стремиться к то- му, чтобы стать культурными и образован. ными, технически грамотными людьми, смелыми новаторами, опытными производ- ственниками. Выполняя указания Влади- мира Ильлча, советские юноши и девушки проявляют свою инициативу, свой почин в развитии техники, в борьбе за повышение производительности труда. Но комсомольцу мало самому быть ращионализатором, X0- рошим производственником. Надо уметь распространить опыт передовиков среди всех молодых рабочих. Владимир Ильич требовал от комсомольцев уменья об’единить вокруг себя всю молодежь и вести ее за собой. Обращаясь к комсомольцам, Ленин в своей речи говорил: «Вы должны быть пер- выми строителями коммунистического 00- щества срели миллионов строителей, кото- рыми должны быть всякий молодой чело- век, всякая молодая девушка. Без привлечения всей массы рабочей и крестьянской молодежи к этому строитель- ству коммунизма вы коммуниетического общества не построите». Стремиться к то- му, чтобы каждый молодой рабочий был вовлечен в социалистическое соревнование за досрочное выполнение плана сталинской пятилетки, чтобы каждый молодой колхоб- ник активно участвовал в коллектявном труде, решительно боролся со всякими попытками нарушения Устава сельскохо- зяйственной артели — вот что значит в напги дни выполнять этот ленинский наказ. В лухе железной сознательной диециили- ны, организованности и самоотверженности призывал воспитывать напгу молодежь вэ- ликий Ленин. «Надо, — товорил он, — чтобы Союз коммунистической молодежи воспитывал всех с молодых лет, с двенад- пати лет, в сознательном и диоциплиниро- ванном труде». Влалимир Ильич был репгительным вра- том верхоглядетва, начетничества и за- знайства. Большевистекой скромности и упоретву учил он нашу молодежь. «Если я знаю, что внаю мало, — товорил Ленин, — я добьюсь того, чтобы знать больше, но если человек будет говорить, что он ком- мунист, и что ему и знать ничего не надо прочного, то ничего похожего на коммуни- сета из него не выйдет». Партия неустанно воспитывает в наших юношах и девушках неот‘емлемые качества большевиков-ленинцев: высокую идей- ность, принципиальность, убежденность в правоте нашего справедливого дела. Задача комсомола, говорил Владимир Ильич, вос- питывать коммунистов, а для этого необ- ходнмо, <атобы все дело восшиетания, обра- зования и учения современной молодежи было воспитанием в ней коммунистической морали». Твердо помня этот ленинокий на- каз, нални юноши и девушви строят свой труд и взаимоотношения на основе товари- шеской солидарности и взаимной помощи и поддержки. В своей речи Владимир Ильич подчерк- нул, что общественная деятельность комсо- мольцев играет огромную роль в UX коммунистическом воспитании. «Союз Е0\- мунистической молодежи должен быть удар- ной групиой, которая во всякой работе ока- зывает свою помощь, проявляет евою ини- пинативу, свой почин». Советская молодежь тверло хранит и эту заповедь великого Ленина. Нет ни одного общественно-поли- тического события в нашей стране, в ко- тором она не принимала бы самого актив- ного участия. Так мысли Ленина живут в налпи дни, налтравляют жизнь и работу, определяют стремления и чаяния советской молодежи. Жизнь показала, что ленинская программа коммунистического воспитания — ‹амая лучшая и передовая. Осуществляя ее, боль- шевистсекая партия, товарищ Сталин при- вили молодежи дратоценные качества — стойкость и бесстрание, бодрость духа, умение гереодолевать трудности. Речь Ленина будет и впредь знаменем на- шей молодежи, руководством к действию, источником влохновения в труде и учебе. Ю. БОРИСОВ. определяющими принадлежность к KOMCO- молу, являются комсомольский билет и учетная карточка. Билет находится у ком- сомольца, а карточка, согласно инструк- ции, должна храниться в горкоме или в райкоме. Переезжая в другую” организа- цию, комсомольцы обязаны сняться с уче- та и в течение 15 дней оформиться в рай- коме или горкоме по месту новой работы. Некоторые комсомольские ортанизации грубо нарушают инструкдию, принимая членокие взносы от комсомольцев, не встав- ших на учет. Болышне того, инотда на руко- водящую комсомольскую работу избирают- ся люди, не состоящие в данной организа- ции, Нередко, снявитись < учета, комсомо- лен: по нескольку месяцев носит в кар- Мане документы. Ясно, что при этих ус- ловиях он не может активно участвовать жизни и работе комсомола, отрывается от организащии, уходит из-под ее влияния. Вее это значительно затрудняет организащиоч- но-политнчеекое укрепление первичных комсомольских организапий. Нельзя мириться с подобными явления- ми. Пора понять, что постоянное поддержа- ние в должном порядке комсомольского хо- зяйства является важнейшим делом, что ослабление внимания к нему может при- вести Е серьезным оптибкам. 0т правильной постановки учета в не- малой степени зависит фаботостособность каждой комсомольской организации. Нель- зя знать лицо организации, правильно рас- ставить силы, выдвигать новые кадры, если нет точного учета комсомольцев. Нельзя воспитывать комсомольпев в духе организованности, если в Комсомольском хозяйстве нет необходимого порядка. Именно поэтому ЦЕ ВЛЕСМ обязал все комсомольские организации до 1 января 1947 года провести повсеместную сверку состава членов ВЛЕСМ. Московская ком- сомольская организация должна по реше- нию ЦК закончить эту работу к 15 ноября. Сверка состава членов ВЯКСМ является не простым техническим делом, а важней- шим мероприятием по наведению порядка в комсомольских организациях. Она долж- на обеспечить решение следующих залач: наведение порядка в учете членов ВЛЕСМ; установление местонахождения всех ком- КОМСОМОЛЕЦ Год назад возобновило ‹<вою работу Художественно-промышленное училище в составе 4 факультетов: декоративной росписи и архитектурной лепки, художе- ственной обработки камня, дерева и ме- талла, На снимке: студенты второго курса факультета художественной обра- ботки металла комсомольцы Вячеслав Саяпин (справа) и Михаил Кузнецов заканчивают контрольную работу — че- канное декоративное блюдо. Фото И. Егорова. Письмо в редакцию ще И: ЛЯ еее Вместо живого руководства — административный окрик Наша первичная организация — самая большая в городе Загорске. На заводе ра- ботают 154 комеомольско-молодежных бригады, [7 из них имеют звание «брига- да тоудовой доблести». Более 120 молодых рабочих досрочно к 1 августа выполнили свое годовое задание. Многие комсомольцы изучают в кружках Закон о пятилетнем плане. Но есть в нашей работе и недо- статки. Самый серьезный из них — сла- бый рост комсомольской организации. Недостаточно активно проходят у нае собрания. Большую помощь мне и таким, как я, мололым комсомольским работ- никам должен оказывать током ВЛЕСМ. Но члены бюро и секретарь гор- кома тов. Валябина уделяют нам мало внимания. Они обычно приходят в орта- низацию. за несколько часов до начала собрания и зачастую вся их помощь в под- тотовке его сводится к вопросу: «Ееть ли список выступающих?». Ошибок в подго- товке н проведении собраний у меня бы- вает немало и мне станювится обидно, когда я чувствую, что комсомольцы He уловтетворены, а в TO же время секретарь торкома тов. Балябина равнодушно гово- рит: «Ничего, собрание пооньло нетлохо...». В июле этого года я была избрана в состав бюро горкома комсомола. Я думала здесь многому поучиться, но мои предтоло- жения не оправдались. Бюро состоит из Та человек, а на заседания является меньше половины. Был случай, когда бюро «пред- ставлял» один только второй секретарь тов. Алексеева. Заседания бюро проходят неортанизованно, тов. Балябина часто ведет себя трубо, кричит, ругается. Диоциилияи- рованная, хорошая комсомолка Нина Ro- ротких была послана в торком комсомола для утверждения ее пионервожатой. Беседа с ней на бюро была непродолжителыьной. Ничего не об’ясвиев ей, тов. Балябина пред- ложила девушке покинуть заседание и пе- редать секретарю комитета ВЛАОМ, что она, Коротких, не может быть пионервожатой. (Со слезами на глазах пришла девушка в заводской комитет комсомола и передала секретарю слова тов. Балябиной. Tos. Торотких, конечно, потом была утвержде- на пионорвожатой. Секретази первичных комсомольских организаций города редко заходят в горком комсомола. «Руководство» организациями по телефону подменило здесь живую связь с комсомольцами и молодежью. Т. СТЕПАНОВА, секретарь комитета ВЛКСМ завода. PB LBBPBPLPLP LLL LOL LL AL ALLO сомольцев, выбывших из ортанизации без снятия < учета, и персональное решение об учете каждого из них; постановка на учет в соответствии © инструкцией ПК ВЛАСМ всех комсомольцев, прибывигих в организа- цию без учетных карточек, особенно чле- нов РАКОМ, демобитизованных из Красной Армии и Военно-Морского Флота; наведение полного порядка в картотеках с учетны- ми карточками комсомольцев в горкомах и райкомах комсомола и повсеместное внесе- ние изменений в учетные карточки комсо- мольцев. Сверка зта должна проходить следующим образом: секретарь первичной организации или уполномоченный райкома получает в райкоме описок всех комсомольцев, состоя- щих на учете в первичной организалии, по установленной форме. Секретарь первичной организации вместе < уполномоченным райкома производят сверку состава комсо- мольской организации, для чего встреча- ются лично с каждым комеомольцем. Вом- сомольские организации обязаны устано- вить местонахождение каждого выбывшего из организации без снятия < учета и поста- вить на обсуждение комсомольского собра- ния. Затем в райкоме проводится тщатель- ная сверка с учетными карточками и 0д- новременно посылаются запросы о высылке учетных карточек на комсомольцев, не <9- стоящих на учете. Итоги сверки по каждой организации утверждаются ка бюро райко- ma, горкома ВЛАСМ. ° Вея эта работа должна сопровождаться раз’яенением комсомольцам их прав и обязанностей и инструкции ЦА комсомола об учете членов ВЛЕСМ. Вомсомольские организации обязаны ус- траннть недостатки в постановке учета. Это возможно только при условии серьез- ного внимания и большой орфганизакион- ной работы по наведению порядка в \че- те членов ВАКОМ co стороны всех комсо- мольских руководителей. Они обязаны по- требовать от каждого члена ВЛАСМ строго- то соблюдения организационного порядка, существующего в комсомоле. Навеля большевистекий порядок в уче- те, мы еще больше укрепим. свою органи- зацию, сделаем ее еще более монолитной, боеотособной. Чстверг, 3 октября 1946 г., № 129 (659) , EE ——— БОЛЬ! = — Е АКТИВНОСТИ И ОРГАНИЗОВАННОСТИ НА ОТЧЕТНО-ВЫБОРНЫХ СОБРАНИЯХ В ИНСТИТУТАХ По решению ЦЕ ВЛЮСМ в комсомоль- ских организациях вузов и техникумов © 10 сентября проводятся отчетно-выборные собрания. В настоящее время в основном закончены выборы комеоргов трупп и B большинетве учебных заведений идут вы- боры факультетеких бюро. Нужно отметить, что многие районные комитеты ВЛКСМ и сами комеомольевие ор- танизации недостаточно серьезно отнеслись к подготовке отчетно-выборных собраний. Это в первую очередь видно из того, как проводились выборы в KOMCOMOTDORUX группах. Некоторые комсорги делали OT- четные доклады наснех, без критики и анализа недостатков. Kak правило, та- кие отчеты продолжались не более пяти минут. Естественно, что после подобных «докладов» не находилось желающих вы- ступить в прениях, оценка работы зача- стую принималась без обсуждения. Во время собраний обнаружилось, что не только комсорги, но и члены бюро, при- крепленные к группам, не знают инструк- ции ЦК ВЛЕСМ о проведении выборов. На- пример, в Текстильном институте на 1-м курсе была избрана комсоргом группы студентка, не ставшая на комсомольский учет и имеющая большую задолженность по членским взносам. Во 2-й группе 3-го курса редакционно-издательского факуль- тета Полиграфического инетитута комсорг и представитель факультетского бюро не знали, что выборы должны проводиться тайным голосованием. Нельзя забывать, что группа — это 0<- новное звено комсомольской ортанизании. А могут ли подобные собрания стособет- вовать дальнейшему улучшению Комсо- мольской работы? Конечно, нет. Плохая подготовка и проведение груп- повых собраний в некоторых институтах не могли не отразиться на ходе отчетов и выборов факультетских бюро. Отчетные доклады большинства секретарей бюро ВЛКСМ страдают теми же порокалт, что и отчеты комеоргов. Особенно недостаточна критика плохой постановки идейно-поли- тического воспитания студентов. На собра- ниях мало говорится об очередных задачах в работе студенческих комсомольских Op- танизаций. Так, например, в докладе секретаря бюро ВЛКСМ географического фахультета област- ного педагогического института тов. Мар- киной отсутствовала всякая критика, <о- всем не упоминалось о научной работе сту- дентов. о работе < внесоюзной молодежью, 0 росте рядов комсомольской организации. Слабо освещены были вопросы идейно-по- лнтического вослгитания. Не лучше подготовила отчет cekperapb бюро ВЛКОМ органического факультета Химико-технологичеекото института имени Менделеева тов. Готгельф. Птохо прошло отчетно-выборное ‹обра- ние на историческом факультете Москов- ского государетвенного университета. Пре- жде всего надо отметить, что собрание на- чалось < большим опозданием при плохой явке комсомольцев. Локлад секретаря бюро т. Шиноваловой был расплывча- тым, не самокоитичньм. Не лучше были и выступления в прени- ях. В них также отсутствовала деловая кри- тика, было мало конкретных предложений лля новых составов факультетских бюро. ПО СЛЕДАМ НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ «НЕПРАВИЛЬНЫЙ СТИЛЬ РУКОВОДСТВА» Под таким заголовком в «Московском комсомольце» (№ 114) была напечатана статья, в которой указывалось, что Щер- баковский РК ВЛКСМ слабо руководиг малочисленными комсомольскими органи- зациями. Бюро Шэрбаковскогто РК ВЛКСМ, об- судив статью, признало, что она совер- шенно правильно вскрывает недостатки работы инструкторов райкома тт. Мака- ровой и Лебеденко, имеющиеся и у дру- гих инструкторов тт. Терехиной и Рае- вой, что бюро РК ВЛКСМ также слабо руководит малочисленными организациями. И ТЕХНИКУМАХ Собрания проходят часто при низкой активности присутствующих. Двадпать ми- нут ожидания понадобилось для того, чтобы комсомольцы исторического факультета Mo- сковского университета начали обсуждать работу своего бюро. Недостаточно освещает ход выборов и вопросы, связанные с ними, многотиражная и стенная печать институтов. В результате на собраниях принима»ют- ся неконкретные, оторванные от жизна организаций решения. Вее это явилось юледетвием того, что некоторые районные комитеты ВЛЕОМ (Советокий, Бауманский, Щербаковский и другие) формально подошли к одному из важнейших событий в жизни комсомоль- ских организаций учебных заведений, не помогают им в подготовке и проведения собраний. Представители файкомов и 060-` бенно секретари Р& ВЛЁСМ — редкие го- сти на отчетно-выборных собраниях в в}- зах и техникумах. Многие из них отрани- чились линть тем, что провели тинструк- тивные совещания, составили график и прикрепили `фаботников районных коми- тетов к учебным заведениям. На-лнях начинаются общеинститутокие конференции и собрания. Комитеты ВЕСУ вузов и техникумов должны Учесть вое оптибки, которые были допущены при про- ведении групповых и Факультетских 60б- раний, чтобы не повторять их 80 время выборов комитетов ВЛЕХМ. Необходимо к подготовке отчетов и вы- боров привлечь пгирокий комсомольский ак- тив. Члены комитетов и факультетских бю- рэ ВЛКОМ должны раз’яенить всем KOMCO- мольцам инструкцию о выборах, принципы внутрисоюзной демократии; рассказать 06 их праве критиковать работу секретаря или членов комитета, вносить те или иные предложения для улучшения деятельности комитета и вымвигать к руководству луч- пвих активистов. тчетно-выборные общеинститутские собрания должны способствовать устране- нию крупных недостатков в постановке идеологического воспитания молодежи, серьезному улучитению политического про- свешения в комеомоле, глубокому изуче- нию марксистеко-ленинской теории и ©- циально-экономических дисциплин. В докладе и прениях нужно всесторонне обсудить вонросы улучшения идеологиче- ской работы среди молодежи в связи с по- становлениями If BRIE) «0 журналах «Звезда» и «Ленинград», «0 репертуар драматических театров и мерах по ef улучшению» и «0 кинофильме «Большая ЖИЗНЬ». Комсомольекие организации должны на- править внимание студенчества на более серьезное изучение истории, литературы, искусства. В основу решений по отчету комитетов необходимо положить практические предло- жения, высказанные в прениях на группо-›. вых и факультетсеких собраниях.