4
a TSS
i
=
CCH ERO цопираемые стоящими У власти
в их странах представителями капитала.
Вторник, 12 ноября 1946 r., Ne 137 (676).
московский
‚ МИЗВЬ И БОРЬБА ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ
МОЛОДЕЖИ ЗА РУБЕЖОМ
В годы второй мировой войны демокра-
тииская молодежь мира принимала актив-
ие участие в борьбе против черных сил
фащизма, посягавщих ва свободу всего че-
RUTH BCA пос чевоенные трудности на ee
ны трудящихся.
астет и крепнет чуветво международ-
ной солидарности молодежи. 0 с
i ka. C couyBorsnes
с, Prorions aenas и Аь относится молюдежь демократических стран
п X юношей и девушек, к стремлениях молодежи колоний,
цолуко-
лоний и зависимых стран в полной нацио-
нальной независ имоети €BOUX народов.
уокиежь вето мира явила множество
примеров мужества и самоотверженное TH B
(ipbde против Sguewore nny захватчиков. Цоложение молодежи в этих странах
Мы знаем о стойкости и смелости, ‘прояв- еще бо. ев. ОбАВЫХ ae
выходное. В тяжелых у6л0-
ленных молодыми воинами Франции. Юго- виях империалтистичес
‹лавии, Греции. Норвегии, Польши, Китая веческой В wee ae ae
и других стран. Нам известны примеры совой дис криминапии живет и ай и
беспредельной преданности родине, Upespe- Oe в Южной Африке. Индии. Бирме,
HHA к пыткам 4 смерти, показанные юНо- Малайе и в других странах.
и4ии и девушками партизанами в их В Южной Африке, например. звосемьде-
„леравной борьбе © врагами. сят процентов населения лишено элемен-
Война окончилась полным разпромом фа- ТаРНых демократических прав, против ин-
цистских апрессоров, цобедой свободолю- ЛАЙСКого меньщинства применяется ра-
‘ивых народов. Перед молодежью мира “0Вая дискриминация, мало чем отличаю-
втаци новые задачи. Советская молодежь Щаяся от фащиестеких расовых идей. Не-
вернулась к учебе и мирному созидатель- ЛАРОМ это вызвало возмущение междуна-
ному труду. Перед ней не стоит вошюе, что POLO общественности, а индийская де-
делать, как найти свое меето в жизни? Пс- ®Тация в организации Oo единенных на-
рех ней открыты все пути, выбирай для ций поставила этот вопрос на ‹Югуждение
cela любой всё они ведут к счастливому Генеральной Ассамблеи. В самой Индии в
бутущему. Иначе стоит вопрос пере мо- Фезультате политики английских империа-
JUCKY большинства капиталистических ТИтических кругов миллионы MOTOTBIX
ран. `’ яюдей находятея на г рани голотной смер-
Вернувшись из армии, молодые люди И- Молодежь Индонезии истребляетея знг-
нногих зарубежных государств столкну- ТО `Толландскими войсками, стремящимися
зась © Пелым рядом трудностей, присущих восстановить голландекое колониальное
тациталистической системе, и вынуждены ЗЛатычество над индонезийских наротом.
отстаивать свои права и интересы, безза- Невыфазимо тяжела участь молодежи
во франкистской Испании. Десятки тысяч
молодых антифашистов томятея в тюрь-
мах и конилатерях, созданных палачом
Франко по точному подобию титлеровоких
латерей смерти. Сотни тысяч юношей и
девушек Испании обречены на безработи-
цу, голод и нищету.
Согласно так называемому «завону 00
ученичестве» молодежь ло 20 лет ‘полу-
чает ученическую оплату, которой не-
хватает даже на самое скудное пропита--
ние.
Франкистский террор распространяется
даже на детей. В иностранной
указывалось, например,
печати
что в Испании
устраиваются облавы на детей, просящих
милостыню, что в тюрьмах Мадрила зато-
Одной из главных трудностей, ветавигих
перед урлодежью, является отсутетвие ра-
боты. Так, например, В Соединенных Шта-
тах количество безработных вокоре после
окончания войны достигло носкольких
зизлионов человек. Молучить работу ста-
Ii невероятно трудно, особенно демобили-
званной из армии молодежи, которая, как
правило, попала в армию прямо <0 иколь-
Ной скамьи и н® имеет никакой производ-
венной специальности. Учащиеся не
знают, найдут ли их знания себе приме-
нение после того, как они покинут школь-
ную скамью, а те, кому посчастливилось
анти работу, не уверены в том, что
завтра их но вышвырнут за ворота. dro
зызывает законную тревогу у американ-
ской молодежи. Ona выдвигает следующие
справедливые требования:
«Мы требуем ‘для всех права на получе-
ние работы. Мы будем бороться за право
молодых людей иметь все возможности ‚Ля
овладения профессией. Мы считаем неот’ем-
JEMBIM правом молодых людей получать га-
Тантированную зарптату во время их про-
чены сотни детей моложе десятилетнего
возраста.
Несмотря на жестокий террор, испанская
молодежь не прекрашает героической борь-
бы против Франко я ето режима.
дежь уходит в горы, в партизанские от-
рялы, активная деятельность
день ото дня все увеличивается.
Как волнующий документ, написанный
человеком < страстным сердцем, умею-
щим пламенно любить и ненавидеть, как.
Моло-
ROTODSIX
пзводетвенного. обучения. Мы признаем завещание, призывающее к неустанному
ит равной Филаты за равный труд. продолжению борьбы против фашизма.
Ы призываги к полному уничтожению звучит предемертное письмо героического
BCAKOH днекриминации В отношении 00ес- еына испанского народа Христино Tap-
IMCHHA работой, основанной на расовых, спа. казненного франкистскими налачами.
религиозных и прочих различиях, или из- . ‚эт письмо:
38 различия в политических убеждениях». „Не было живого места на моем те-
Эти требования вызваны тем, что в СТА wet Котда я терял сознание, меня обли-
молодожь не получает равной со взрослы- вали водой и снова талнили на пытку. Это
\\ оплаты труда, причем девупьки полу- продолжалось 12 дней без перерыва. Шо-
чают еще меньше, чем юноши (при одина- том мне дали 3 дня отдыха, а потом снова
‚ мвом труде), негры не долуюжалотся до ра- пытали целую неделю. Я говорю 39 этом
„ты в некоторые отрасли промыпитенно- не для того, чтобы прославить себя, а
и