Четверг, 21 ноября 1946 г.,
№ 141 (680)
московский КОМСОМОЛЕЦ
Создать школьно-учебныепребывании кинофильмы высокого качества Открытое письмо министру просвещения РСФСР тов. Калашникову, министру кинематографии СССР тов. Большаҡову Министерства просвещения и кинемато- графии повинны в том, что многие школь- но-учебные фильмы не удовлетворяют ни педагогов, ни учащихся. На-днях на од- тельный характер, фильмы, помогающие разрешать такие проблемы, как воспита- ние чувства чести, долга, трудолюбия, кол- лективизма, поведение детей дома, на це и т. д- Технически фильмы вынолнены чрезвы- чайно небрежно, Педагоги жалуются, что отдельные кадры многих фильмов засня- ты так убого, что трудно понять - зем- ля это или море, овраг или ущельо и т. д. Надшиси составлены без учета воз- растных способностей детей пспонятные, написанные суконным ком, а порой просто безграмотно. ном совещании при Московском городском отделе народного образования предетави- тель Министерства просвешения сообщил, что в министерстве вопросами создания школьных фильмов ведают одна пентраль- ная комиссия и… 15 подкомиссий. В Министерствах просвещения и киче- лишьаогряфисти чает за школьное кино, в результате этого спенарии пишут случайные люди, оторванные от школы, плохо знакомые с учебными программами; новые сценарии предварительно не обсуждаются педатога- ми, пионерскими вожатыми и комсомоль- скими работниками школ. Фактически во- просы создания учебных кинофильмов в Министерстве просвещения передовере- ны… Главенабпросу. Он заключает договоры с авторами и киностудиями. Управление начальных и средних школ Министерства просвещения стоит в сто- роне от этого важного дела. Такое явление нетернимо. Взамен бездействующих комис- сий и подкомиссий необходимо создать центральную фильмотеку или сектор, торый занимался бы вопросами производ- ства школьно-учебных фильмов, кино- фикацией школ, а также вопросами мего- дики применения кино в учебной, впе- школьной и дошкольной работе, руководил бы городскими и районными фильмоте- ками. Пора и Министерству кинематографии коренным образом изменить отношение к школьно-учебному кино. До сих пор Мини- Мы просим Вас принять меры к тому, чтобы впредь выпускались высокоидейные,между стерство кинематографии относилось к этому, как к делу третьестепенной важно- сти. Для производства учебных фильмов выделены самые худшие, технически не ос- нащенные киностудии. С этим мириться нельзя. Школы пред являют серьезный счет и творческим работникам учебного филь- ма -- сценаристам, кинорежиссерам и оте- раторам, которые обязаны с большей ответ- ственностью подходить экранизация учебного материала. высококачественные школьно-учебные фильмы, которые помотли бы педагогам воспитывать в коммунистическом духе под- растающее поколение. Ф. Д. КЛИМЕНОВ, преподаватель 624-й школы г. Москвы. И. И. ПОТАПОВ, зав. учебной частью 501-й школы г. Москвы. H. 3. УРИЦКИИ, методист по учебным фильмам филь- мотеки Пролетарского районного от- дела народного образования гор. Мо- сквы.
вооруженных сил Об единенных наций на территориях невражеских государств 1 C речью по этому вопросу выступил трудные,огаМолотов НЬЮ-ЙОРК, 20 ноября, (Спецкорр. ули-ТАСС) Сегодня комитет № 1 Генеральной Ассамблеи приступил к рассмотрению пред- ложения советского правительства о предо- ставлении организации Об единенных наций сведений относительно пребывания воору- женных силОб елиленных наций на невра- жеских территориях. В свое время, когда шла война, было неизбежно, что союзные войска должны бы- встуцить натерритории прурит пруже- ственных государств. Особенно это отно- сится к войскам таких стран, как Соеди- ненные Штаты Америки, Великобритания и Советский Союз. Как известно союзников вышолнили великую освободи- тельную задачу в отношении тех народов, которые в ходе войны попали под пяту гитлеризма и его союзников. Кто не нит, с каким энтузназмом в свое время были встречены американские и британские вой- ска, скажем, во Франции и Бельгии или советские войска, скажем, в Польше, Юго- славии и Чехословакии. В некоторых слу- чаях союзные войска должны были всту- нить на территории Об единенных наций еще до вторжения врага в целях предупре- ко-ния. Неоспоримы заслуги великих кратических держав и других союзныхПосле стран в этой борьбе, и, в частности, в деле восстановления свободы и независимости в тех дружественных странах, собственные силы которых были недостаточны, чтобы разгромить вторгшиеся фашистские войска. язы-олпекст этой речи. «Господин председатель, господа! Во- прос о пребывании вооруженных сил единенных наций на территориях невраже- ских государств имеет большое политиче- ское значение. Об этом немало уже гово- рилось в организации Об единенных наций. Еще больше о:губликовано на этот счет в печати. Однако, война давно уже кончилась. за- дачи, стоявшие перед вооруженными си- лами единенных наций, полностью ре- шены, Можно было думать, что в связи с этим союзные войска будут отозваны по- № ииножондесп йоные Речь В. М. МОЛОТОВА на заседании комитета сил некоторых государств к таким от- даленным районам, как Арктика. Разумеется, полную картину, по ко- торой можно составить представление обо всем этом вопросе, могут дать нам которые находятся за их пределажи. Это бу дет иметь большое значение для Совет безопасности и военно-штабного комитета который изучает сейчае вопрос о вооружен ных силах, необходимых организации Обе Что касается вооруженных сил Об единен ных наций, находящихся в пределах каж дей страны, то и этот вопрос доджен полу чить свое разрешение. Правда, данный вод рос не Штатов Америки и Великобритании. Мне нет необходимости подробно ости- навливаться сойтас на полилической сто роце всого обоуждаемого вопроса,д присутствующих здесь представителей го- динонных наций для обеспечения междуна родного мира и безопасности. имеет прямого отношения в обсуж даемому сейчас предложеняю. Однако сударств этот вопрос, как я надеюсь, в все признали пеобходимым обсудить такж вепрос о всеобщем сокрашении вооруже ний Это значит, что, приняв такое реше ние, мы должны будем заняться вопросом вооруженных силах в пелом безо-азумсется, рассмотрение проблемы все- оощего сокращения вооружений связано необходимостью иметь полное представле ние как о вооруженных силах, находл шихся за праницей, так и о вобруженны силах, находящихся дома Всеобщее раз оружение должно касаться всех стран должно охватывать все виды вооружен- вых сил, где бы они ни находилисья та- ким обрзом и по этому вонросу,тте вопросу о вонсках, находящихся дома, мы можем достичь согласованного реше- за ния, проблемы взявшись рассмотрение Генеральной Ассамблеи 20 ноября 1946 1. НИХ других бывших вражеских государств ос- таются союзные войска, поскольку еще действуют условия перемирия, но только до тех пор, пока не заключены мирные до- говоры. Все это но может относиться к госу- дарствам, которые принадлежат к лагерю союзников. В отношении этих государств пребывание иностранных войск не может быть теперь оправдано кроме таких особых случаев, как поддержание коммуникаций с бывшими вражескими государствами и то только на период оккупации вражеских B живонисной местности под Москвой в Расторгуеве, среди высоких сосен стоят два больших флигеля. Это детский дом № 32 Ленинско- го района г. Москвы. Большинство воспитанников этого дома линилось своих родителей в период Великой Отечественной войны, Родина жна их и вниманиен. На-днях у воспитанников детского дома был большой праздник. Воинская часть, с которой они вели переписку на протяжении всей войны, прислала целую автомашину подарков: заводных игрушек, кукол, всевозможных игр, своо самодеятельность. Ртм было что показать, В свобод- ное от учебы время они зани- маются в кружках: музыкаль- ном, танцовальном , физкуль- турном и других. Шефы подарили детям пна- нино и сейчас с наиболее му- музыки С. A. Бромова. Содержательна и интересна жизнь маленьких обитателей детского дома. на синиках:Восвитан-приготовлением няки детского дома рассмат ривают подарки, присланные позаботилась о ребятах, окру- школьных принадлежностей и зыкально одаренными ребята- шефами. Слева направо:
Свыше десяти лет, как министерст- ва просвещения и кинематографии зани- маются созданием специальных школьно- учебных фильмов, связанных с программа- ми по географии, биологии, истории, зооло- гии и т. д. За это время выпушено на экрап более трехсот картин. Некоторые из них на- хдятся на высоком идейном и техниче- ском уровне и облегчают учащимся овла- дение основами наук, Но таких полноцен- ных школьно-учебных картин крайне ма- большинствоиз них аполитичны, отор- ат современности и учебных про- грамм, сделаны на низком техническом уровне Взять, к примеру, фильм «Великий Нов- гофод», недавно поступивший на прокат- ные базы и фильмотеки отделов народного образования. Фильм своим названием сразу приелек внимание школ, но, ознакомившись с ним. учителя глубоко разочаровались. Мы ожидали от фильма прежде всего ярко- го, правдивого показа исторического про- шлого Новгорода, его роли в единении рус- ского государства. Вместо этого на протя- жении трех частей мы видим одни перкви, соборы, иконы, кресты. Другой фильм «лизнь в пустынс» (режиссер А. Згуриди). Нустыня Кара-Кум рисуется, как голые, нищие пространства, где встречаются лишь одни живот- ные. Борьба животных за существование показана очень ярко, но человек в карти- не вытеснен на задний план, он появляет- ся лишь в последней части, но не как завоеватель пустыни, а как беспомощный человек. У школьников может создать- ся впечатление, что до пустыни Кара- Кум еще не дошли советские люди. А между тем, как это известно ученикам и из учеб- ника, и из периодической печати, в пу- стыне идет напряженная борьоа советских людей за ее преобразование. Здесь в пент- ре ее работает большой завод, имеются сов- хозы; пустыню пересекает Ашхабадская железная дорога, связывающая республики Средней Азии с портами наспииского мо- ря За время существования советской вла- сти здесь выросли новые поселки, построс- ны школы, проводятся работы по сооруже- нию оросительных каналов. Безидесн и аполитичен и кинофильм «По Военно-Сухумской дороге». Здесь по- казана лишь природа, а между тем в ки- нефильме следовало бы подчеркнуть то новое, что внесла советская власть в эти края, и тем самым помочь воснитанию у детей любви к родной советской отчизне. О культуре, хозяйстве, экономике, о жиз- ни советских людей солнечной Абхазии- об этом нет ни слова. Современная советская тематика нахо- дит недостаточное отражение в учебных кинофильмах. По сей день не выпущен ни один фильм из истории советской власти. ни один фильм, экранизирующий какое- либо произведение советского писателя. Нет фильмов, показывающих, как труд советских людей преобразует лицо нашей страны. Поэтому тема советского патрио- тизма, героизма, самоотверженности, соче- тания личных интересов с общественны- ми не находит своего отражения. Создавать учебные кинофильмы на ма- териале советской действительности в со- ответствии со школьными программами по разным дисциплинам - первоочередная задача творческих работников школьно- учебного кино. Нам нужны фильмы, имею- щше, как учебный, так и глубоко воспита-
Во-первых, сведения о том, в каких правитель-После В соответствии с этим Советское правительство сделало уже практические выводы. В свое время в ходо войны советские вступили, например, на террито- Югославии, Чехословакии и Норвегии. сразу же после окончания войны были приняты меры к отводу советских войск с этих территорий. Еще осенью прошлого года эти войска были отозваны из ону сказанного я напомню вам, что Советское правительство еще в августе месяце внесло предложение. чтобы госу- дарства - члены организании Об еди- ненных наций представили в Совет пасности определенные сведения о своих вооруженных силах, находящихся на тер- риториях других Об единонных наций. При этом было предложено, чтобы правитель- ства представили следующие сведения: территорийОб единенных наций и иных дружественных государств и в каком именно количестве расположены этих стран, о чем были воответствующие сообщенияпунктах Советские войска должны были в конце вооруженные силы тругих Об единенных наний. войны против Германии вступить также на остров Борихольм, принадлежащий Дании. законченаво-вторых сведенияо том, в каких пункта на указанных выше террито-мы пом-апреле текущего года была экактация советскихвойск и с того острова Мы все помним, что осенью прошлего года советские войска выступили против ппонии, разгромив японские войска в маньчжурии. Как вы знаете из опублико- ванных официальных сообщений, отвод со- ветских войск из Китая начался еще демо-конно года и закончился к3 мая. нападения Термании навету риях расположены авиационные и мор- ские базы и каков состав их гарнизо- нов принадлежащих вооруженным сила других государств - членов организании Об единенных наций. Не говоря уже о политических сообра- ко-В жениях, такие сведения необходимы Со- безопасности и военно-штабному
всеобщего
сокращения
вооруаиа не должны, однао, умалять зна ния того вопроса, который поставлен се годня на наше рассмотрение. Вопрос о во- оруженных силах Об единенных наций, пребывающих за границей спустя многие месяцы после окончания воины, дует топить в более общих проблемах, под лежащих особому рассмотрению. нен соответствии с высказаннымит мнок замечаниями, и в него был йною ніче- проект упомянутое советекий внесено
советские войска. с одной стороны, и английские войска, с другой стороны, митету, занимающемуся сейчас изучени- должны были вступить на территорию Ирана, дабы обеспечить важные в воен- см вопроса о вооруженных силах, кото- рые Об единенные нации должны выде- ное время коммуникации союзников. Не- мало было поднято шума в начале этого года вокруг вопроса о пребывании оста- вавшихся еще советских воинских час- тей на иранской территории. Как изве- лить в распоряжение Совета безопасно- сти в интересах обеспечения всеобшего мира, в соответствии се статьей 13-и устава. При этом Советское правитель- стно, к началу мая этого года эвакуация советских войск из Ирана также была полностью закончена. ство выразило со своей стороны готов- ность представить такие сведения Сове- ту безонасности. Вы знаете также о том, что на Гене- ральной Ассамблее господин Остин вы- сказал по этому поводу очку зрения Соединенных Штатов Америки. Господин Остин не возражалпротив предложения Советского Союза, во он расиирил во- наций. прос. Он предложил, чтобы были пред- ставлены сведения всех мобилизован- ных вооруженных силах, находящихся как за границей, так и дома. Тем самым он указал на необходимость представить сведения союзных войсках и на тер- риториях бываих вражеских государств. шне Севетское правительство готово пойти навстречу этим предложениям. Оно на- доется достигнуть по этому вопросу со- глашения. как правительствои Соеди- ненных Итатов, так и с другими прави- тельствами. Прежде всего, Совстское правительство выражает согласне тем, чтобы все государства представили полные ния о своих вооруженных силах, нахо- дящихся за границей, как это предложи- ло американское правительство. Таким образом, и советское и американское пра- вительства соласвынапредставление сведений как о вооруженных силах на- ходящихся на территориях дружествен- ных государств, так и о вооруженных воен-силах, находящихся на территориях быв- ших вражеских государств. Включив это последнее дополнение, мы могли бы не- лучить об единенное севетско-американ- ское нредложение, охватывающее в не- лом проблему вооруженных сил, щихся за границей. Получив такие сведония, Совет безонас- пости будет иметь полную картину о во- оруженных силах отдельных восударств,
1о- полнение из предложений, сделанных гос- подином Остином. Этот измененный проек я и представляю на ваше расемотренде для последующего представления Тенераль- ной Ассамблее. Вот его текст: 3 «Генеральная Ассамблея рекоментует Совету безовасности принять решение с том, чтобы госуларства - члены органи- запии Об единенных наний представили генеральному секретарю и в Совет безопас- ности в месячный срок следуюшие сведе- ния: Об ели- за 1. В каких пунктах территорий ненных наций, или иных
мой Во всяком случае, основания, по ко- торым они вступили на территорию других государств, отнали. Тем не менее, в неко- торых случаях войска союзных государств еще до сих пор остаются в чужих странах, являясь средством иностранного вмеша- тельства во внутренние дела этих стран и оказывая давление на взаимоотношения между государствами. Кроме того, некото- рые державы развернули нирокую сеть авиационных и военно-морских баз далеко за пределами своих стран.
Некоторые советские воинские части находятся в настоящее время на терри- тории Польши, охраняя коммуникации Германией, Такое положение не вызывало никаких недоразумений в отношениях Со- ветского Союза с Польшей и, естествен- но, встречало также полное понимание со стороны друтих наштих соозников. Наконец, имеются советские воинские части в северной Корее. Их пребывание обусловлено точным сегланнением между СССР и союзными державами. Следова- тельно, и этот случай не дает никакой почвы для недоразумений. Иное положение сложилось для амери- канских и бр танских войск на тенри- ториях некоторых Об едиченных наций. Известно, что на территории рала го- сударств Об елиненных ваний имеотся вооруженные силы Соединенных Штатов Америки и Великобрптании, гле они поя- вились во время войны, но иногда оста- ются еще и теперь, спустя много времени после окончания войны. При этом можно указать как страны Европы, так и го- сударства Южной Америки, как страны Африки. так и государства Азии. Доста- рочно сказать что вооруженные силы Соединенных Штатов Америки и Велико- британии, включая авиационные и но-морские базы, расноложены и сейчас еще во всех частях земного шара в том числе на различных территориях Тихо- го, Атлантического и Индийского океа- нов. Кроме того, в последнее время не- мало горорт о ом интеросе который проявляется руководителями вооруженных
государств,
исключением бывших вражеских террито- рий, и в каком силы воеруженные В 2. другихОб ентвенных
каких
пунктах
бывших
вражески
государств и в каком количестве распуло- жены вооруженные силы союзных держав и других Об единенных напий. В 3. на вы- каких пунктах указанных
Мне нечего говорить о том, что пребыва- ние союзных войек на чужих территориях спустя много месяцев носле окончания войны не может не порождать вполне есте- ственного беспокойства у дружественных народов тех стран, в которых до сих пор продолжают находиться иностранные вой- ска. Нельзя не считаться и с тем, что ии- ровое общественное мнение, заинтересован- нос в установлении прочного мира и все- общей безопасности, проявляет заметную озабоченность создавшимся положением. Разуместся, это не относится к теорито- риям бывших вражеских государсти по- скольку для пребывания союзных войск на такого рода территориях имеются свои серьезные основания. Все знают, что на территориях в бывших находятся вражеских случаях государств довольно
территориях
расположены
авиадионные
и морские базы и состав их гарнизонов, принадлежащие кувооруженным сплаль во- сударств членов организации Об оди- ненныт наний. 4. Указанные в параграфах 1. сведения представляются по состоянию на 1 ноября 1946 года». влза, н сведе-се должны будем представить эти сведения Совету безопасности. У нас нет оснований отказываться это сделатьтили скрывать от организации Об единенный на- ций фактическое положение с нашими во- оруженными силами, находящимсяятза границей. Ни одна страна не должна укло- от псполнения этой обязанности это гак как для чтобы задачи, как Мы так, тего, необходимо мог готов него
здесь зимы НЕ ЗАМЕЧАЮТ… тей сообщения СССР спортивная жизнь замерла с 15 октября - со дня пюслед- него футбольного матча, сыгранного физ- культурниками этогә коллектива. Не лучше положение и в Советском рай- оне, где также ничего существенного не подготовке в зиме до сих пор не сделано, В самом крупном физкультурном коллек- тиве этого района - на узле западной же- лезной дороги -- не проведена даже запись в спортивные секции, не начинался ремонт зимнего спортивного инвентаря. В другом, не менее круппом коллективе на Дент- ральном телеграфе - дирекция не нашла ничего лучшего, как разместить в новом спортивном зале кассы для выдачи зара- ботной платы вабочим. B Сталинском районе вопрос о подго- товко к зиме обсуждался недавно на засе- дании исполкома районного Совета. На за- седании выяснилось, что дирекция парка культуры и отдыха им. Сталина в Измай- лове - крупнейшей спортивной базы в районе -- ветала на неправильный путь. Заключив выгодные для себя дотоворы с военными организациями на аренду спюр- тивной базы, директор парка тов. Демин совершенно забыл о массовой работе. Для работы с начинающими лыжниками знесь выделены лишь два птатных инструктә- ра, а привлечении общественных ин- структоров никто и не думает. На стадион спортивного общества «Ила- мя» до сих пор не завезено еще ни одной нары лыж. На лыжной базе стадиона «Ме- дик» имеется для проката только 50 нар сезона детских лыж. До начала зимнего спортивного остались считанные дни. уководители комсомольских и физкультурных органи- заций районов обязаны принять все меры к тому, чтобы в ближайшие же дни ис- Б. ПАСХИН. править положение
Полным ходом идет подготовка к зим- нему спортивному сезону на заводо «Серп и молот». В свободное от работы время ком- семольцы-физкультурники мастерят лыж- ные крепления, ремонтируют коньки, гото- вятся к заливке катка. Такую же картину можно наблюдать сейчас и на заводе, гдо комсоргом ЦК ВЛКСМ тов. Алёхин. Этот пример инициативы и самодеятель- ности не нашел, однако, достойного подра- жания в большинстве физкультурных кол- лективов Москвы. В Железнодорожном районе план пюдго- товки к зиме был составлен всего несколь- ко дней тому назад. Разрабатывался он в РК ВЛКСМ и районном комитете по делам физкультуры и спорта в «пожарном» но- рядке. Ну и. понятно, ценность его не велика. По плану намечено, например, подгото- вить две тысячи значкистов ГТО. Но ни секретарь райкома тов. Пономарев, ни пред- седатель комитета по делам физкультуры и спорта тов. Суслин, совершенно не пред- ставляют себе, кто и как будет готовить этих значкистов. Для учебной работы с мо- лодыми физкультурниками общественные инструкторы не подготовлены, и сколько их потребуется -- неизвестно, до сих пор не решено еще на каких базах будут заниматься низовые коллективы, сколько надо для них лыж, коньков и другого спортивного инвентаря, гле будут органи, зованы катки. Не начиналась еще подго- товка к устройству ледяных площадок для детей во дворах крупных домоуправ- лений. Оказывается, что происходит это потому, что в районе… опасаются, как бы вола не затопила подвальные помещения. Смешное, неубедительное оправдание! Эта медлительность сказалась и на ра- боте физкультурных коллективов. В физ- культурной организации Министерства пу-
нокоторых
значительные вооруженные силы союзни- ков. И тем не менее, ни у кого не вызывает вопроса наличие вооруженных сил союзных держав, например, в Германии и Лпонии. Пебывание союзных войск на этих терри- ториях, которые были сильно заражены фа- шизмом и милитаризмом, необходимо в це- лях осуществления поставленных союзни- ками важных задач демилитаризаний и де- мократизации этих стран, что соответст- вует интересам всеобщего мира и безонас- ности. Понятно также, что на территориях
безопасности на
выполнить сделать уставом.
Советский
Союз
это требуется настояшим проектом. падеемся, что с этим согласятся и находя-правительства. Не может быть сомнения, что положи- тельное решение данного вопроса соответст- вует интересам мира, и международной безопасности.ишнан
ПОЗАБОТИЛАСЬ
РОДИНА
СОВЕЩАНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ СЕМИНАРОВ новение и развитие Советской Конститу- ции». Лекции читали профессор Лавров, доцент Московского университета Аксеров к лектор МГК ВКП(б) Островский. Сегодня совещание продолжает свою работу. Будет прочитан ряд лекцийо истории комсомола, о структуре комсо- мольских организаций и принцинах вну- трисоюзной работы. Вчера в МК ВЛКСМ началось инструк- тивное совещание руководителей семина- ров по изучению Конституции СССР и Устава ВАКСМ.
прдавател,Климанова,ТенТихонова воспитательница Л. Б. Брокіта Нина Жирнова и Тамара Логиця гинова,отооSTER 2. Отличники 2-го класса домашних уроков. Слева направо: Нона Додина, Оля Сорокина и Лю- ба Куницына. Нина Фото А. Гусева
Участники совещания прослушали лек- «СССР страна в мире», величайшая «Советское государство
государство нового типа», «Возник-