№

(141)

21

н

о

к

и





АРК

Кеолопоклонияки В Америке обожание ки но-актеров и кино-актрис достигает чудовищных раз меров. (Общензвестное).

 Кольные ячейки чистый сбор поступает в распо- ряжение учкома школы. Из чи- стого сбора выделяется в рас- поряжение ячейки ОДСК № 3 5 процентов с каждого сеанса. Учком должен предоставлять безвозмездно школьной ичейке ОДСЕ при проведении докладов кинематограф для демонстрации картины, а также предоставлять ячейне ОДСК право устраивать кино-сеансы по договору с уко- мом в пользу ОДСК 1 раз в ме- сяц, начиная с 1 мая, при чем все расходы по этим постанов- кам ячейка ОДСК берет на себя. Мы не имеем сведений из оренбургской ячейки, какие она собирается ставить доклады, ка- ково их содержание, на какие возрасты школьников они рас- считаны, но о один этот договор говорит за серьезность постанов- ки работы данной низовой ячей- ки ОДСК. Прежде всего: договором дан- ная школьная ячейка ставит себя в такое положение, когда она обязана содействовать про- ведению кино-сеансов в школе. Во-вторых, ячейка выговари- вает для себя соответствующие условия для проведения своей работы. И, наконец, в третьих, ячейка ОДСК договором для себя соз- дает некоторую материальную базу, без которой развертыва- ние работы чрезвычайно труд- но. Нам хотелось бы, чтобы на- ши остальные школьные ячейки последовали примеру оренбург- ской ячейки № 3 и в течение лета подготовили бы этот вопрос, , так и Весь как с практической,   формальной стороны.







Собрание режиссеров и операторов 17-го мая состоялось специаль- ное собрание режиссеров и опе- раторов, посвященное режиму экономии. Присутствовало 30 ловек. Собрание выяснило, что картины,  средняя цена советской исчисляемая сейчас в сумме 100 тыс. рублей, может быть снижена до Надо увеличить про-

Необходимо, чтобы школьные ячейки предварительно прорабо- тали у себя цикл докладов и бе- сед, которые они намерены про- водить, как в своей ячейке, так и среди массы школьников, что- бы, к началу занятий в школах, Ц. С. ОДСК мог бы дать на ме- стах вполне конкретные указа- ния в отношении внутреннего содержания работы школьной ячейки. Итак, слово за другими школь- ными ячейками. 0. БАРШАК. Правление Центр. Совета ОдСК в данное время разраба- тывает ряд материалов, связан- ных с основной работой ОДСК. Так как ячейка ОДСК до сего времени руководствовалась только уставом об-ва, который являлся далеко не полным ру- ководством в работе ячеек. Правление Центрального Сове- та уточняет основные задачи ОДСК и положение о низовой ячейке. Материал будет дан в виде конкретных основных пунктов. которые и будут расшифровы ваться и проводиться в жизнь инициативой ячеек. Уточняется вопрос о средствах ОДСК, утверждается форма единого членского билета, ко- торый в скором времени будет сдан в печать. Для более продуктивной ра- боты из членов ЦС предпола- гается создать ряд комиссий для проработки отдельных во- просов работы ОДСК. Ячейка ОДСК на ст. Петро павловск, в целях улучшения чественного своего состава, со кратила количество своих членов. Теперь полнят вопрос об орга низании Овпоберлском мас- гих городов. Б Чите организована пер вая на ДВ ячейка ОДСК, целью которой явится популяризация идей советской кинематографии и др.

Когда просматриваешь списов низовых организаций ОДСК, го опосается в глаза огромный про- цент школьных ячеек. Вопросы кино в школе явля- ются для нас весьма серьезным нкпопомёнтом. Они далеко еще не на ониру разрешения, но развитие школьных ячеек ОДСК мы дол- 1 жны приветствовать, так как они 1впомогут нам разрешить вопрос ис- пользования кино для школы, как в смысле научного его примене- ния, так и в смысле создания нужной нам фильмы, детской и юношеской. То, что мы сегодня обсуждаем, в первую очередь, работу школь- ной ячейки ОДСК, не говорит, ко- нечно, за то, что ОДСК будет глав- ным образом опираться на школь- нные ячейки и развиваться за их счет. м Главная база работы ОДСК бу- дет заключаться в городских ра- бочих и деревенских ячейках. Действительно, разрешить основ- ные наши задачи путем ОДСК мы иожем только тогда, когда вовле- чем в кино-общественность рабо- чего и крестьянина. Но в данный момент центр внимания-школь- ные ячейки. Перед нами договор Орен- бургокой школы № 1 второй ступени с ячейкой ОДСК №3 төй же школы. Вот главные моменты догово- pa. затраты по оборудованию Все затра кино покрываются учкомом. По- становку кино-сеанса имеет пра-  во делать учком, а ячейка ОДСК обязана содействовать проведе- нию кино-сеанса в школе.

в Чикато любому приказчику че-Культура отпущена в тоннах. Табак не кладется за-щеку, И даже клерки бонтонны.

даже тот, кто с лотком Лезет во все отверстия,

являющейся экспорт- Нос утирает платком, Но-никогда!-двуперстием.

хроники, ным товаром. Картины должны делаться по твердой смете. Отмечался неправильный уклон в проведении режима экономии за счет таких статей, как мас- совки, количество репетиций   привести к улучшению качества.

В Америке в каждом ларька Не пол, а сплошной паркет. И любят по всай Америхе Кино почти до истерики.

Купец. С отворотами брюки. Покоятся руки на брюхе. А в сердце--не угасйшь!- Любовь к Доротее Гиш.

Воззвание Вопросы музыки в советской кинематографии требуют широко- го общественного внимания. Десятки и сотни тысяч трудя- щихся Советского Союза ежеднев- но являются жертвами всякогс ро- да кинематографической «музы- ки», представленной либо импро- визациями, либо набором разно- родной музыки, именуемой ком- пиляцией, музыкальным сценари- ем, монтажем и т. п. высокой тер-   минологией. Кино-музыкальная халтура при- няла самые широкие размеры ив корне срывает важные культурно- политические задачи, стоящие пе- ред советской кинематографией. Музыка в кино является состав- ной частью кино-производства и кино-промышленности. Правильное и грамотное музы- кальное сопровождение кино- кафильмы значительно повысит ка- чество советской кинопродукции. Запада Кинематография рики давно уже учла роль музы-

А вот и супруга пастора, Покуда еще не весьма стара, Мечтает, вздымая груди, сладком-пресладком Руди *).

А дальшестой и дивись!- Сам господин каноник Портрет Марион Дэвие. В обеих зажал ладонях

А дева из штата Онтарно- Да так, что взгляд помутился- Претерпевает аварию У фото Мильтона Силса.

Воистину до истерикн Любят кино в Америке. Если и престарелые Ходят, как угорелые!

П. НЕЗНАМОВ.

*) Рудольф Валентино.

ки в кино и ведет в этой области работу. Советское кино должно иметь свою музыку. Ассоциация Революционной Ки- нематографии в настоящее время создает новую музыкальную сек- цию в плане постановки и актив- ного движения вопросов музыки в кино. Утвержденное секретариатом АРК организационное бюро музы- кальной секции призывает всех работников музыки и кино помочь ему в постановке и ведении его работ. Оргбюро призывает композито- ров, кино-режиссеров, критиков в всех работников музыки и кино вступить в активные работники музыкальной секции АРК и тем самым принять участие в строи- При-нет чайно важной части советской ки- нематографии: музыки в кино. ОРГБЮРО. Реорганизация Госкинпрома   В результате длительного об- следования Госкинпромторга ко- миссией из представителей ру- ководящих органов Грузин про- изведена реорганизация его ап- парата. Вместо дирекции орга- низовано правление с более ши- рокими функциями и полномо- чиями, в которое вошли: пред седателем - тов. Э. Гвамичава, его заместителем - т. Г. Гоги- тидзе, членом правления - тов. Андроникашвили. і Обследованием установлено, что для нормального роста кино- промышленности у Госкинпрома достаточного основного ка- питала. Поэтому постановлено   капитал общества увеличить до 600 тыс. руб. путем вовлечения новых акционеров. Совет Госкинпрома еконстру- ирован из 7 лиц, под председа- тельством т. Канделаки.

Там, где велаются иeвоnяtoграфестаии…  Государственный техникум ки-  нематографии был организован в 1919 году. За 7 лет он переменил четыре названия н не мень- шее количество помещ лий. - Беда с учениками, -- жалует. ся заведующий, -- никак не могут привыкнуть к тому, что мы не ВУЗ. Упорно называют себя сту- дентами, преподавателей - про- фессорами, а классные комнаты и мастерские - аудиториями. Но это неважно. Важно то, что общая расхлябанность, отсутствие учебной дисциялины, неясность учебного плана чуть не привели к концу прошлого года техникум к гибели. Важно то, что выпуск отложен до осени. Важно то, что пронзводственное бюро принесло большой дефицит. Обследование РКИ положило конец учебной и хозяйственной анархии. Печальные итоги подведены, н техникум вступает на путь орга- низации и упорной работы, Ло- зунг дня - связь с производством. А сейчас -- зачеты. Академиче- ская проверка. В коридорах -- за- четная лихорадка. Шляпки, розо- вые чулки, платочки, сапоги, та- тарокие тюбетейки -- все это ме- чется но коридорам, ждет, волну- етея, надеется, страдает, пережи- вает. Письменная работа по обще-  сувоведению. Первый курс. На. турное өтделение. Тема - основные вопросы марксизма по коммунистическому манифесту. Трудно! На техничесном отделении ти- ше. Будущие операторы - более тов. Недолеты. Перелеты. Попа- дания. - Сколько кадров в нормаль- ной части? На этот вопрос ответ поступает немедленно, 180 монтажных и 120 сце- нарных. Зачет по выразительности. нимают режиссеры Кулешови Роом. Ученик подходит к столу, получает тему, выходит и сейчас же возвращается. Воротник пид- жака поднят, кэпи на бок, борода всклокочена. Глаза сверкают. Ра- бочий вернулся с завода домой. Обедает. Потом долго ссорится с женой. Это ясно. Ученица нервно сдирает с рук воображаемые перчатки, смотрит стокллнным рзглидом на жаемого зрителя и закатывает во- ображаемому врагу (мужу, ко- нечно) небольшую, но довольно убедительную истерику. Техникум беден. Всю зиму за- нимались кое-как, без плана, где придется. Сейчас налаживают, строят, чистят, выискивают сред- ства, илатят долги, заимают. в Техникум огромная. Прием бу- дет только осенью, но уже подано свыше 500 заявлений. Операторы отчитываются в зна- нии аппарата. В комнате - с пол- дюжины аппаратов различных си- стем. От прародителя,честногочеловек. потрепаниого «Пата», до сияюще- го стеклами и медью «Эклер а». А осенний прием рассчитан на 80 человек. E. МЫЛЬНИКОВ. спокойный народ, чем будущие актеры. Зачеты по апаратуре. Учебная лаборатория. Ученик должен знать произ- водство фото-пластинок, эмуль- сионного желатина, проделывать испытание фото-материалов, Здесь абсолютная тишина. В композиционной мастерской интересный и важный предмет «Композиции кадра». Этот предмет проходят оба отделения -- и натурное и техническое. Есть целый ряд правил, охваты- вающих науку о композиции ка- дра. Например: правила равнове сия и правила четкости. Ученику показывают фотографию: кре- стьянин, свертывающий цыгарку. Хорош ли этот снимок? - Снимок плох, потому что натура поставлена неэкономно. Здесь выгодно было бы исполь- зовать первый план. Нижняя часть снимка темна и неубедительна. Она не нужна. Выбросить. Бока тоже. Выбросить.   Стол завален образцами, Здесь и лес, в котором для убедитель- ности нехватает большого дерева справа, здесь японский нейзаж, где лодка, плывущая по реке, уравновешивает лес и гору, здесь не менее полусотни пейзажей портретов, бытовых моментов, уравновешенных и неуравнове- шенных, четких и нечетких. Зачет по сценарию. Входят по одному. Садятся. Ждут вопроса. - Что такое тема и чем она отличается от фабулы? Перестрелка вопросов и отве-

***

ЛиКвидация фабрики По распорвжению правления Госкино закрыта ленинградская фабрика Госкино. Распоряжение это вызвано исключительно сооб- Фабрика просуществовала 13% месяцев. Штат ее состоял из 72 За последнее время фаб- рика переживала большие денеж- ные затруднения, Сперва месячная дотация фабрике выдавалась в размере 45.000 рублей и, умень- шаясь дошла до 10.000 рублей. ТяғаВсэто сильно отражалось на ра- боте. ражениями режима экономии. сейчасПрезиднум Ленинградского Губ- рабиса высказался за желатель- ность дальнейшего существования фабрики.

ВЫШЛА ИЗ ПЕЧАТИ E

И.БАБЕЛЬ