№

(141)

21

н

о

к

и





АРК

Кеолопоклонияки В Америке обожание ки но-актеров и кино-актрис достигает чудовищных раз меров. (Общензвестное).

 Кольные ячейки чистый сбор поступает в распо­ряжение учкома школы. Из чи­стого сбора выделяется в рас­поряжение ячейки ОДСК № 3 5 процентов с каждого сеанса. Учком должен предоставлять безвозмездно школьной ичейке ОДСЕ при проведении докладов кинематограф для демонстрации картины, а также предоставлять ячейне ОДСК право устраивать кино-сеансы по договору с уко­мом в пользу ОДСК 1 раз в ме­сяц, начиная с 1 мая, при чем все расходы по этим постанов­кам ячейка ОДСК берет на себя. Мы не имеем сведений из оренбургской ячейки, какие она собирается ставить доклады, ка­ково их содержание, на какие возрасты школьников они рас­считаны, но о один этот договор говорит за серьезность постанов­ки работы данной низовой ячей­ки ОДСК. Прежде всего: договором дан­ная школьная ячейка ставит себя в такое положение, когда она обязана содействовать про­ведению кино-сеансов в школе. Во-вторых, ячейка выговари­вает для себя соответствующие условия для проведения своей работы. И, наконец, в третьих, ячейка ОДСК договором для себя соз­дает некоторую материальную базу, без которой развертыва­ние работы чрезвычайно труд­но. Нам хотелось бы, чтобы на­ши остальные школьные ячейки последовали примеру оренбург­ской ячейки № 3 и в течение лета подготовили бы этот вопрос, , так и Весь как с практической,   формальной стороны.







Собрание режиссеров и операторов 17-го мая состоялось специаль­ное собрание режиссеров и опе­раторов, посвященное режиму экономии. Присутствовало 30 ловек. Собрание выяснило, что картины,  средняя цена советской исчисляемая сейчас в сумме 100 тыс. рублей, может быть снижена до Надо увеличить про-

Необходимо, чтобы школьные ячейки предварительно прорабо­тали у себя цикл докладов и бе­сед, которые они намерены про­водить, как в своей ячейке, так и среди массы школьников, что­бы, к началу занятий в школах, Ц. С. ОДСК мог бы дать на ме­стах вполне конкретные указа­ния в отношении внутреннего содержания работы школьной ячейки. Итак, слово за другими школь­ными ячейками. 0. БАРШАК. Правление Центр. Совета ОдСК в данное время разраба­тывает ряд материалов, связан­ных с основной работой ОДСК. Так как ячейка ОДСК до сего времени руководствовалась только уставом об-ва, который являлся далеко не полным ру­ководством в работе ячеек. Правление Центрального Сове­та уточняет основные задачи ОДСК и положение о низовой ячейке. Материал будет дан в виде конкретных основных пунктов. которые и будут расшифровы ваться и проводиться в жизнь инициативой ячеек. Уточняется вопрос о средствах ОДСК, утверждается форма единого членского билета, ко­торый в скором времени будет сдан в печать. Для более продуктивной ра­боты из членов ЦС предпола­гается создать ряд комиссий для проработки отдельных во­просов работы ОДСК. Ячейка ОДСК на ст. Петро павловск, в целях улучшения чественного своего состава, со кратила количество своих членов. Теперь полнят вопрос об орга низании Овпоберлском мас­гих городов. Б Чите организована пер вая на ДВ ячейка ОДСК, целью которой явится популяризация идей советской кинематографии и др.

Когда просматриваешь списов низовых организаций ОДСК, го опосается в глаза огромный про­цент школьных ячеек. Вопросы кино в школе явля­ются для нас весьма серьезным нкпопомёнтом. Они далеко еще не на ониру разрешения, но развитие школьных ячеек ОДСК мы дол­1 жны приветствовать, так как они 1впомогут нам разрешить вопрос ис­пользования кино для школы, как в смысле научного его примене­ния, так и в смысле создания нужной нам фильмы, детской и юношеской. То, что мы сегодня обсуждаем, в первую очередь, работу школь­ной ячейки ОДСК, не говорит, ко­нечно, за то, что ОДСК будет глав­ным образом опираться на школь­нные ячейки и развиваться за их счет. м Главная база работы ОДСК бу­дет заключаться в городских ра­бочих и деревенских ячейках. Действительно, разрешить основ­ные наши задачи путем ОДСК мы иожем только тогда, когда вовле­чем в кино-общественность рабо­чего и крестьянина. Но в данный момент центр внимания-школь­ные ячейки. Перед нами договор Орен­бургокой школы № 1 второй ступени с ячейкой ОДСК №3 төй же школы. Вот главные моменты догово­pa. затраты по оборудованию Все затра кино покрываются учкомом. По­становку кино-сеанса имеет пра­во делать учком, а ячейка ОДСК обязана содействовать проведе­нию кино-сеанса в школе.

в Чикато любому приказчику че-Культура отпущена в тоннах. Табак не кладется за-щеку, И даже клерки бонтонны.

даже тот, кто с лотком Лезет во все отверстия,

являющейся экспорт­Нос утирает платком, Но-никогда!-двуперстием.

хроники, ным товаром. Картины должны делаться по твердой смете. Отмечался неправильный уклон в проведении режима экономии за счет таких статей, как мас­совки, количество репетиций   привести к улучшению качества.

В Америке в каждом ларька Не пол, а сплошной паркет. И любят по всай Америхе Кино почти до истерики.

Купец. С отворотами брюки. Покоятся руки на брюхе. А в сердце--не угасйшь!- Любовь к Доротее Гиш.

Воззвание Вопросы музыки в советской кинематографии требуют широко­го общественного внимания. Десятки и сотни тысяч трудя­щихся Советского Союза ежеднев­но являются жертвами всякогс ро­да кинематографической «музы­ки», представленной либо импро­визациями, либо набором разно­родной музыки, именуемой ком­пиляцией, музыкальным сценари­ем, монтажем и т. п. высокой тер­минологией. Кино-музыкальная халтура при­няла самые широкие размеры ив корне срывает важные культурно­политические задачи, стоящие пе­ред советской кинематографией. Музыка в кино является состав­ной частью кино-производства и кино-промышленности. Правильное и грамотное музы­кальное сопровождение кино­кафильмы значительно повысит ка­чество советской кинопродукции. Запада Кинематография рики давно уже учла роль музы-

А вот и супруга пастора, Покуда еще не весьма стара, Мечтает, вздымая груди, сладком-пресладком Руди *).

А дальшестой и дивись!- Сам господин каноник Портрет Марион Дэвие. В обеих зажал ладонях

А дева из штата Онтарно­Да так, что взгляд помутился­Претерпевает аварию У фото Мильтона Силса.

Воистину до истерикн Любят кино в Америке. Если и престарелые Ходят, как угорелые!

П. НЕЗНАМОВ.

*) Рудольф Валентино.

ки в кино и ведет в этой области работу. Советское кино должно иметь свою музыку. Ассоциация Революционной Ки­нематографии в настоящее время создает новую музыкальную сек­цию в плане постановки и актив­ного движения вопросов музыки в кино. Утвержденное секретариатом АРК организационное бюро музы­кальной секции призывает всех работников музыки и кино помочь ему в постановке и ведении его работ. Оргбюро призывает композито­ров, кино-режиссеров, критиков в всех работников музыки и кино вступить в активные работники музыкальной секции АРК и тем самым принять участие в строи­При-нет чайно важной части советской ки­нематографии: музыки в кино. ОРГБЮРО. Реорганизация Госкинпрома   В результате длительного об­следования Госкинпромторга ко­миссией из представителей ру­ководящих органов Грузин про­изведена реорганизация его ап­парата. Вместо дирекции орга­низовано правление с более ши­рокими функциями и полномо­чиями, в которое вошли: пред седателем - тов. Э. Гвамичава, его заместителем - т. Г. Гоги­тидзе, членом правления - тов. Андроникашвили. і Обследованием установлено, что для нормального роста кино­промышленности у Госкинпрома достаточного основного ка­питала. Поэтому постановлено   капитал общества увеличить до 600 тыс. руб. путем вовлечения новых акционеров. Совет Госкинпрома еконстру­ирован из 7 лиц, под председа­тельством т. Канделаки.

Там, где велаются иeвоnяtoграфестаии…  Государственный техникум ки­нематографии был организован в 1919 году. За 7 лет он переменил четыре названия н не мень­шее количество помещ лий. - Беда с учениками, -- жалует. ся заведующий, -- никак не могут привыкнуть к тому, что мы не ВУЗ. Упорно называют себя сту­дентами, преподавателей - про­фессорами, а классные комнаты и мастерские - аудиториями. Но это неважно. Важно то, что общая расхлябанность, отсутствие учебной дисциялины, неясность учебного плана чуть не привели к концу прошлого года техникум к гибели. Важно то, что выпуск отложен до осени. Важно то, что пронзводственное бюро принесло большой дефицит. Обследование РКИ положило конец учебной и хозяйственной анархии. Печальные итоги подведены, н техникум вступает на путь орга­низации и упорной работы, Ло­зунг дня - связь с производством. А сейчас -- зачеты. Академиче­ская проверка. В коридорах -- за­четная лихорадка. Шляпки, розо­вые чулки, платочки, сапоги, та­тарокие тюбетейки -- все это ме­чется но коридорам, ждет, волну­етея, надеется, страдает, пережи­вает. Письменная работа по обще­сувоведению. Первый курс. На. турное өтделение. Тема - основные вопросы марксизма по коммунистическому манифесту. Трудно! На техничесном отделении ти­ше. Будущие операторы - более тов. Недолеты. Перелеты. Попа­дания. - Сколько кадров в нормаль­ной части? На этот вопрос ответ поступает немедленно, 180 монтажных и 120 сце­нарных. Зачет по выразительности. нимают режиссеры Кулешови Роом. Ученик подходит к столу, получает тему, выходит и сейчас же возвращается. Воротник пид­жака поднят, кэпи на бок, борода всклокочена. Глаза сверкают. Ра­бочий вернулся с завода домой. Обедает. Потом долго ссорится с женой. Это ясно. Ученица нервно сдирает с рук воображаемые перчатки, смотрит стокллнным рзглидом на жаемого зрителя и закатывает во­ображаемому врагу (мужу, ко­нечно) небольшую, но довольно убедительную истерику. Техникум беден. Всю зиму за­нимались кое-как, без плана, где придется. Сейчас налаживают, строят, чистят, выискивают сред­ства, илатят долги, заимают. в Техникум огромная. Прием бу­дет только осенью, но уже подано свыше 500 заявлений. Операторы отчитываются в зна­нии аппарата. В комнате - с пол­дюжины аппаратов различных си­стем. От прародителя,честногочеловек. потрепаниого «Пата», до сияюще­го стеклами и медью «Эклер а». А осенний прием рассчитан на 80 человек. E. МЫЛЬНИКОВ. спокойный народ, чем будущие актеры. Зачеты по апаратуре. Учебная лаборатория. Ученик должен знать произ­водство фото-пластинок, эмуль­сионного желатина, проделывать испытание фото-материалов, Здесь абсолютная тишина. В композиционной мастерской интересный и важный предмет «Композиции кадра». Этот предмет проходят оба отделения -- и натурное и техническое. Есть целый ряд правил, охваты­вающих науку о композиции ка­дра. Например: правила равнове сия и правила четкости. Ученику показывают фотографию: кре­стьянин, свертывающий цыгарку. Хорош ли этот снимок? - Снимок плох, потому что натура поставлена неэкономно. Здесь выгодно было бы исполь­зовать первый план. Нижняя часть снимка темна и неубедительна. Она не нужна. Выбросить. Бока тоже. Выбросить.   Стол завален образцами, Здесь и лес, в котором для убедитель­ности нехватает большого дерева справа, здесь японский нейзаж, где лодка, плывущая по реке, уравновешивает лес и гору, здесь не менее полусотни пейзажей портретов, бытовых моментов, уравновешенных и неуравнове­шенных, четких и нечетких. Зачет по сценарию. Входят по одному. Садятся. Ждут вопроса. - Что такое тема и чем она отличается от фабулы? Перестрелка вопросов и отве-

***

ЛиКвидация фабрики По распорвжению правления Госкино закрыта ленинградская фабрика Госкино. Распоряжение это вызвано исключительно сооб­Фабрика просуществовала 13% месяцев. Штат ее состоял из 72 За последнее время фаб­рика переживала большие денеж­ные затруднения, Сперва месячная дотация фабрике выдавалась в размере 45.000 рублей и, умень­шаясь дошла до 10.000 рублей. ТяғаВсэто сильно отражалось на ра­боте. ражениями режима экономии. сейчасПрезиднум Ленинградского Губ­рабиса высказался за желатель­ность дальнейшего существования фабрики.

ВЫШЛА ИЗ ПЕЧАТИ E

И.БАБЕЛЬ