Предлагается создавать, так называемые, „графические задачи и на их разрешениях строить свои успехи и достижения в начертательном искус
стве. Лично я добился интересных результатов, занимаясь в целом ряде школ - (реальное училище, городские школы, женские учебные заведения, единые трудовые школы, фабзавуч, рабфаки и проч.). Целый ряд опытов, проделанных мною и моими последователями, показал, что подход к разрешениям графического начертания на предложенном мною принципе, имеет твердое основание.
Автор.
Ленинград.
Март 1927 г.