Навстречу 32-й годовщине Великого Октября 2% 2 ‚ Советский. народ;-—творец КРАСНЫ 4 социалистической жизни I. _ Писатели и ученые лакеи эксплоататор- ских классов веками внушали трудящимся массам, что руководить государетвом, соз- давать цивилизацию и культуру могут ТОЛЬКО «высшие классы», «избранные», «аристократические личности», люди «бе- 10й кости». Прививая народу этот, по вы- ражению Ленина, «нелепый и дикий, гнус- ный и мерзкий» предрассудок, идеологи эксплоататорских классов — преследовали определенную цель: держать трудящиеся классы в духовном. рабстве, сковать их ре- волюционную активность, обречь их на вечное прозябание и покорность. Основоположники научного социализма доказали теоретически, & победоносный опыт Великой Октябрьской революции и социалистического строительства в CCCP подтвердил практически, что подлинным творцом истории является народ. В жизни народа, в его революционной борьбе и тру- дозой деятельности заложены самые глубо- вие основы общественного и культурного прогресса. В нем, в народе, таятся все Te могучие живые силы, которые двигают историческое развитие вперед. С победой Великой Октябрьской социа- листической феволюции открылась новая эра в истории человечества. Революцион- нейший в мире рабочий класс России в <0- ю3е с крестьянской беднотой скинул ярмо капиталистического гнета, взял государет- венную власть в свои руки и приступил в созданию нового общественного втроя — социализма. Освобожденные от оков поли- тического, социального и национального тнета, движимые великой и благородной целью, которую поставила перед ними пар- тия Ленина— Сталина, — построение ком- мунизма, народы нашей страны показали миоу самый высокий образец созидатель- Ной, творческой деятельности. Ни олна эпоха не знала столь бурного и ЯоБого проявления натодной инициативы и самодеятельности во веех областях хозяйст- венной и общественно-культурной жизни, как эноха строительства социализма. Co- цизлизм, — писал Ленин, — создает Bo3- MORHOCTh «втянуть действительно. боль- пеинство трудящихся на арену такой ра- боты, тде они могут проявить себя, раз- вернуть свои способности, обнаружить та- ланты, которых в народе — непочатой роднив и воторые капитализм мял, давил, душил тысячами и миллионами». Именно благодаря этому массовому про- явлению всех заложенных в народе талан- тов и способностей, нашедших свое приме- нение на поприще разносторонней экономи- ческой и социально-культурной деятель- ности, Советская страна добилась столь вы- дающихея успехов в строительстве новой, ‚ли патриархальщина, и Востока. Он вскрывает богатениие недра, воцизлистической жизни. С законной гордостью обозреваем мы пройленный нашей Родиной тридцатилвух- летний путь ев советекого социалистическо- го развития. Необычайно труден был этот путь. Сложные и ответственные задачи пришлось решать. Борьба с интервентами и иными врагами, ликвидация в наикрат- чайший срок вековой отсталости страны, радикальная перестройка всей ее экономи- ки, создание новых, социалистических форм хозяйственной жизни и новых общеетвен- ных связей, осуществление ‘культурной революции — таковы были исторические задачи, которые стояли перед созетским народом, Они требовали от него гигантских усилий. _В годы борьбы за социалистическую индустрнализацию страны и коллективиза- цию сельского хозяйства советский народ, руководимый партией большевиков и вдох- новленный 6е- политикой, показал замеча- тельные образцы организаторской, револю- пионно-преобразующей деятельности. Зато- дивниеся в недрах рабочего класса соци- алистическое соревнование, ‘ударничество, стахановское движение были беспримерным в истории труда проявлением созидатель- ного тения нашего народа, его великой ду- ховной бларенности. Чудодейственная сила народного творче- ства воплощена в грандиозных, воздвигну- тых руками советских людей сооружениях, таких, как Уралмаш и Днепрогае, Кузбасс и Запорожсталь, Ростеельмашт и Уралвагон- завод, Сталинтрадекий и Харьковский тракторные заводы,: Московский и Горьков- ский автомобильные заводы, Магнитогор- ‘кий _ металлургический комбинат, Бело- морский канал и канал имени Москвы, Московский метрополитен, и в тысячах других предприятий — фабрик, заводов, шахт, электростанций, новых путей с60б- щения, нефтяных вышек, газопроводов, еу- достроительных верфей и т. п. Отромный под’ем производственной ак- °тивности и инициативы рабочих масе поз- волил нам совершать в минимальные с7о- RH TO, Н8 что в условиях капитализма потребовались бы десятки, сотни лет. Вот наглядный пример. Чтобы доститнуть co- временного уравня промышленного разви- тия. капиталистичесвим странам потребо- валось не менее полутора-двух столетий. Советекому Союзу же понадобилось менее полутора десятков лет; чтобы‘ превратиться из страны отсталой в передовую, из аг- рарной — в индустриальную. Уже в 1938 Году: то-есть менее чем через десять лет после начала первой сталинской пятилетки, Советский Союз перегнал главные капита- листические страны по технике производ- ства и темпам роста промышленности и вышел в этом отношении на первое место в мире, & по размерам выпускаемой поо- мышленной пролукции занял первое место в Европе. В 1940 голу крупная промыш- ленность в Советской стране давала поч- ти в цвеналцать раз больше продукции, чем в 1913 голу. Широко развернувтаяся в нашей стране преобразовательная работа втянула в свою орбиту и многомиллионную массу трудя- Щегося креетьянетва. lox руководством большевистской партии; при поддержке и всесторонней помощи государственной вла- сти усилиями миллионов белняков и серел- няков были созланы сотни тысяч. коллек- тивных хозяйств Гигантеки выросли пр- пзгодительные силы советской деревни. Волхозы получили богатое техническое во- оружение в виде тракторов, комбайнов, ав- томобилей и разного рода сельскохозяйст- венных машин. В 600506 за организацию колхозов, 3a их организационно-хозяйственное угхренле- ние из среды колхозного крестьянства вы- дДвинулось Множество талантливых орга- низаторов и руководителей, мастеров высо- ких урожаев, ‘ударников социалистических полей, владеющих новыми трудовыми на- выками и. вооруженных передовой»атротех- нической наукой, ¢ Неисчислимы материальные ценности, созданные за, годы сталинских пятилеток и образующие фонд наших национальных б0-. гатств. В них овеществлены результаты напряженнейшего труда советеких рабочих” и крестьян, о которых товариш Сталин товорил: «Рабочие и крестьяне, без шума и треска строящие заводы и фабрики, шах- ты и железные дороги, колхозы и совхо- зы, создающие все блага жизни, кормящие й одевающие весь мир, — вот кто насто- ящие герои и творцы новой жизни... Их «екромный» и «незаметный» труд являет- ся ‘на самом деле трудом великим и твор- ческим, решающим судьбы истории», IL Величайшая победа советекого народа — раскрепощение от национального и соци- ального гнета ранее порабощенных наций и народностей и вовлечение их в общее русло социалистического строительства. На- роды, которые буржуазные ‘идеологи и по- литики считали неспособными к цивилиза- ции и развитию, показали, что в условиях ствление этой величественной задачи, (03- навая это и стремясь максимально 7”. уско- рить процессе коммунистического строи“ тельства, советские люди еще выше под- няли великое ‘знамя трудового’ соревнова- ния, ставшего делом общенародным, Плоды этого соревнования мы видим в любой отрасли хозяйства и культуры. Они воплощены в валовой продукции всей про- мышленности Советского Союза, которая в ‘третьем квартале 1949 года по сравнению с тем же кварталом прошлого гда выро- сла на 17 проц., а за девять месяцев 1949 года пю сравнению с тем же перио- дом прошлого года — на 20 проц. Мы Видим эти. плоды в валовом урожае зерно- . вых культур, который в нынешнем году больше, чем в прошлом году, и превышает ‘урожай 1940 года. Мы видим эти плоды в успешном выполнении сталинекого плана преобразования природы, в исключительно организованном ‘ходе хлебозаготовок, в большевистеком размахе камитальных pa- бот во всем народном хозяйстве, в росте общественного продуктивного животновод- ства в совхозах и. колхозах, в увеличении товарооборота, в росте’ перевозок транепор- та. в значительном под’еме материального благосостояния и культурного уровня роких масс трудящихся.. ` Великие успехи Советекого Союза в по- слевоенном строительстве, его неуклонное движение вперед ‘во всех областях хозяй- ственно-культурной и общественной жизни С 06000й силой и выразительностью высту- пают перед нами на фоне глубоких потря- сений, переживаемых ныне капиталистиче- ШИ- советской власти, они «способны двинуть внеред дзйствительно передовую культуру и действительно передовую цивилизацию» (Сталин). : В братской семье социалистических на- ций, при активной и бескорыетной помоши великого русского народа ранее yrueren- ные народы проявили свои огромные силы В переустройстве жизни на новых, социа- листических началах. Там, где ранее цари- дикость и полуди- KocTb, где гигантские пустыни веками лежали необитаемыми и бесплодными, куда лучи науки и просвещения никогда не проникали, — там ныне’ еозданы круп- нейшие индустриальные центры, мощные ирригационные системы, выеокоурожайные поля и цветущие сады, воздвигнуты благо- устроенные города, многочисленные ‘очаги науки и культуры, проведены тысячекило- метровые железнодорожные, водные и воз- душные пути. Советский человек проникает в далекие, самые глухие и заброшенные места Севера вырывает у природы ее драгоценные, сокро- вища, оживляет и ставит на службу наро- ду 10, что ранее казалось многим совер- шенно недоступным, Так, зародилась жизнь в районах тундры, зажглись электриче- ские отни в непроходимой тайге, текли могучие реки в меетах, где испокон веков царило полное безводие. Воздвигну- тые руками советских людей почти на го- лом месте города Комсомольсв-на-Амуре, Игарка, Караганда. Магадан, Кировск, — все это монументальные свидетельства ве- ликой мощи советского народа, ° нарола- творца, народа-созидателя. : Творческий гений нашего народа нашел свое проявление не только в материальном производстве, но и в области духовной культуры. Чудесные произведения советской лите- ратуры и искусства, выдающиеся откры- тия советской передовой науки, замеча- тельные достижения советской технически- изобретательской мыели неоценимыми да- рами вошли в сокровищницу мировой про- греесивной культуры. Советекий народ вы- двинул из своей среды массу северкающих талантов, неизменно главенствующих Ha международных соревнованиях. и являющих миру высокие образцы художественного творчества. _ Советская культура является носитель- ницей и проповедницей самых прогрессив- ных идей нашей эпохи — ‘идей комму- ским миром. Шослевоенное экономическое развитие капиталистических стран харак- теризуетея упадком, бесперспективноетью. Единственная их перспектива — это неот- вратимо Ннадвигающийся экономический кризис с0 всеми вытекающими из него раз- рушительными последствиями. Иризисные явления < каждым днем все больше и ост- рее дают’ себя знать в экономической жиз- ни буржуазных. государств, в том чиеле и Соединенных Штатов Америки. Батастро- фический рост безработицы во всех без. исключения буржуазных странах (только в одних США около шести миллионов без- работных) — наиболее зловещий показа- тель этих кризисных явлений и. предвест- НИЕ еще более глубовнх потрясений, Наша, же страна уверенно и. неуклонно идет по пути социалистического прогрес- са. Послевоенное возрождение, под’ем про- изводительных сил в промышленноети и бельском хозяйстве, как и дело культур- ного строительства, совершаются в стране Советов с такой решимостью, с таким при роким размахом и энергией, на какие способен только’ евободный народ, идущий вперед — к комафнизму. } Возглавляет это движение великая пар- тия Ленина— Сталина, партия револю- по-ционных преобразователей мира, ум, честь и совесть нашей эпохи. Именно с деятелть- ностью партии большевиков, с ee полити- кой и руководством, с ее. всепобеждающим революционным учением — маркеизмом- ленннизмом связаны весе исторические до- стижения советского народа. В. отличие от других партий, которые лишь разгла- гольствовали © счаетье народа, но боялись привлечь: его; к практическому участию, в переустройстве общества, партия больнге- виков всегда связывала и ‘связывает свою деятельность с революционным творче- ством народных масе, привлекает их к непосредственному Участию в строитель- стве новой, социалистической жизни. По- стоянно. сплачивая вокруг себя трудящих- ся, она направляет их труловые усилия в единой цели, будит в них дух творче- ства, прививает им чуветво нового. Нахо- AM всегда в самой гуще масс, организуя и возглавляя их борьбу и их повееднев- ный труд, партия улавливает Boe ценное и плодотворное, что рождает народное твор- чество, поддерживает ростки нового, рас- чищает им дорогу, утверждает в жизни. Оценивая результаты «неутомимого, низма. В основе ев лежат принципы един- Изумительно успешного труда» большевиет- ственно научного и революционного миро- ской партии, под руководетвом которой воззрения — маркеизма-ленинизма. развивается в формах, отражающих ието- рические особенности и. национальное свое- образие всех создающих ее народов. Отею- да ее высокая идейноеть, нравственное ве-\ДУ Писал: личие и глубокая народность. В ходе культурной революции советский результат работы людей, которые, владея чает годовщину Великого Октября новыми народ вырастил бесчисленные кадры своей к интеллигенции, ряды которой да в год. Достаточно сказать, что только в 1949 году наша промышленность и сель- ское хозяйство получили 218 тысяч инже- ЛУЩего, смело принялись за работу неров, техников, агрономов, экономистов, » Зацию указаний истории. также 232 тыкячи учителей, врачей и других специалистов в области культуры и здравоохранения. 7 В вершинам умственного творчества при- общаются широкие массы народа. Не толь- ко известные в науке люди, но и совер- шенно не известные в ученом мире прак- тики, рядовые работники социалистическо- го производства все чаше прокладывают новые пути в науке и технике. Такие лю- ди, как Алексей Стаханов и его еовре- менные последователи — Николай Росеий- ский, Василий Матросов, Александр Чут- ких, Анна Кувшинова, Павел Быков, Ва- лентина Никанорова, & также тысячи и тысячи других — опрокидывают прежние, устаревшие научно-техничеекие нормы и открывают новые грандиозные возможно- сти, таящиеся в недрах нашей социалисти- ческой экономики. Их практика и выдаю- щиеся достижения оплодотворяют вместе с тем нашу научно-техническую мыель, да- Она советский вая ей благодатнейшую почву для новых открытий. Ш. >. ` Воммунизи — уже. не отлаленная“ пере- пектива, & реальная задача нашего време- ни, вашего поколения. Пятилетний план, который мы сейчас претворяем в жизнь, есть один из этапов в борьбе за бсущб- народ. превратил «отеталую Страну свою в могучее индустриальное то- сударетво», М. Горький еще в 1935 ro- «Это — почти чудо. Но — чудес не бывает, и это — естественный омплексным — веесторонним — знанием Растут ИЗ Г9- прошлого, ‘понимая все явления настоя- товке. Много внимания уделяют здесь пе- шем, точно и ясно определив цели бу- ‚ реали- Эт — люди высочайшего напряжения творческой энергии, ученики, соратни- ки и друзья Ленина. Они Bo главе с Иосифом Сталиным, человеком могучей организаторской силы, дружески воспиты- вают в бывшей «варварекой» и «нищей» стране нового, культурного хозяина — со- циалиета... Я В конечном итоге. труд, организованный и организуемый энергией партии Ленина, Сталина в Союз Советских Социалистиче- ских Республик, является началом новой, социалистической истории человечества». Ломая вев препятствия на ввоем пути, сокрушая сопротивление отживающих, ре- акционных сил общества и их идеологиче- ских оруженоенев, героически преодолевая невероятные трудности; партия Ленина— Сталина вдохновляла на труд и на подвиги многомиллионные массы советского народа и. привела его к славным победам на’ фрон- тах военных и фронтах мирного crTpon- тельства. 1 Под развернутыми знаменами больше- вистской партии, под. водительством своего гепиального учителя ий вождя товарища Сталина советский варол могучей по- ступью идет к коммунизму. И. ЗБОРОВСКИЙ. севастопольцев пользуется депутат Сева- Йй ФЛОТ а 2 ноября 1949 г., среда, № 259 (3363) жк С каждым днем все краше, все лучше становится город-герой Севастополь. Вместе со всей И. A ee ли города-героя радостно встречают 32-ю годовщину Великого Октября, Самые юные севастопольцы р вать великое торжество ‘прилежной и успешной учебой. На снимке: утренняя зарядка в школ Недавно нам довелось побывать на оче- редной сессии Севастопольского городекого Совета депутатов трудящихея и нознако- миться © несколькими депутатами. Это люди различного возраста и жизненного эныта, разнообразных профессий — участ- нипа Великой Отечественной войны Талья- на Власова, опытный производственник Антон Лукич Очигов, военный ‘моряк Михаил Линник, один из старейших стаха- новцев города Ефим Андреевич Коленчиц. Каждый из них на своем участке работы’ старается честно и добросовестно выпол- HAT наказы избирателей, оправдать боль- шое и почетное доверие народа. Большой понулярностью и любовью y стопольского городского Совета старая учительница Лидия Владимировна Ткачен- xO. Когда эта высокая седая женщина проходит по улицам Севастополя, е ней то и дело здороваются ее бывшие ученики — цедатоги, врачи, офицеры, знатные ста- хановцы городских предприятий. Ansa Владимировна воспитывает теперь их де- тей, как когда-то воспитывала их самих. Более сорока лет заслуженная учитель- numa PCGCP Л. В. Ткаченко, `награжден- ная орденами Ленина, Ераеной Звезды и значком «Отличник народного просвешще- ния», преподает в севастопольеких ‘Ико- дах. В 1906 году, шестнадцатилетней де- вушкой, получила она место- учительницы в Алексебвском народном училище, и с тех пор ее судьба неразрывно связана с. Сева- стополем. : _С первого дня Великой Отечественной войны Чидия Владимировна всё’ силы посвятила делу обороны родного го- рода. Внешне спокойная. даже суровая, но ‚с сердцем, полным нежности и лаеки, про- вожала она в бой своих недавних учени- KGB. Старая учительница ни минуты He OE- ла 0ез дела. Она ухаживала за бойцами, стирала им белье, приводила в порядок обмундирование. Она заведывала б0мбо- убежищем, вселяя бодрость и уверенность в тех, у кого сдавали нервы в чаеы не- прерывных бомбежек. Ее дважды ранило, но только в декабре 1941 года она согла- силась эвакуироваться. В эвакуации, спер- ва в Сочи, а затем в одном из сел Азер- байджана, Лидия Владимировна не прекра- Wada свою патриотическую деятельность. Она привела в образцовый порядок школу, в которую её назначили директором. По инициативе старой учительницы `колхоз- ники собрали десять тысяч рублей в фонд помоши семьям погибших бойпов. _ А в 1944 году, когда воины Советокой `Аруии и Флота освободили Севастополь, г. свои, нулась в родной город и вскоре начала занятия в школе № 16, — В этой школе при гитлеровцах был застенок. Пол одного из классов, превра- шенного гестаповцами в камеру пыток, настолько пропиталея кровью, что запах ее долго не выветривался. С болью в сердце читала Лидия Владимировна трагические надписи, ‘сделанные - советскими людьми перед тем, как итти на _ мученическую смерть: «Здесь прошел последний день моей жизни», «Товариши! Сообщите моим родителям, что я не сдался. Да здравет- вует Родина!» ae Одна из предемертных надиисей oco- ‘бенно взволновала старую учительницу. Она гласила: «Здесь снова будет. восста- новлена школа». : \Жзкой верой в жизнь, верой в силу и ‘непобедимость советского стоя дышали эти слова безвестного патриота. И Лидия Флалимировна поклялась: да, родной мой, близкий, неизвестный мне герой, школа будет восстановлена! После войны 13 учеников Л. В. Тка- ченко окончили эту школу < золотыми и серебряными медалями. ` Сейчае Лидия Владимировна заведует учебной частью школы № 2 на Проле- тарекой улице. Здание было разрушено, фа- пистекими бомбами, теперь оно. вновь от- строено. Депутат горолекого Совета Лидия Владимировна Ткаченко принимала самое деятельное участие в ее восстановлении, добилась, чтобы в школу скорее провели воду и свет, добыла наглядные пособия, учебники, школьные принадлежности. В горсовете депутат Л. В. Ткаченко яв- ляется предеедателем комиссии народного образования. Под ее руководством работа- ют депутаты — учительница Александра Сергеевна Федоринчик, офицер — моряк Цветков, активистки Демченко, КВостенко и многие другие. Они контролируют 05е- спеченность школ учебными пособиями и оборудованием, наблюдают з& внешкольной ЖИЗНЬЮ ‹ учащихся, оказывают помошь 06060 нуждающимся семьям учеников. С исключительной заботой вникает Ли- дия Владимировна во все детали ^ быта школьников. Порой случается, что дети не Учатся по семейным обстоятельствам. Так было с двумя братьями Терба. Их мать учебу. Вмешалась Лидия Владимировна — устроила мать в больницу, через городекой отдел народного ‘образования организовала ребятам помощь: их одели, обули, опреде- лили на питание в Школьную столовую. Сейчае мальчики снова учатся и учатся хорошо. . ae Г Лидия Владимировна одной из первых вер- ‚ Помогла, старая учительница и ученице Волбасовой — хочери погибшего на фрон- заболела, и мальчикам пришлось прервать К е № 5 г. Севастополя, Депутаты города-героя те воина. Девушка окончила школу ¢ cepe- бряной медалью и теперь занимается в Пе- дагогическом институте. Поетоянную связь держит Лидия Влади-. мировна с шефами-—моряками Черномор-. ского флота. С’ большой благодарностью отзывается она об их внимании в детям. Вот один из примеров. Экинаж корабля Н; восстановил в подшефной школе клуб, от- ремонтировал все наглядные пособия, ча- сто присылает к школьникам своих лекто- ров и пропагандистов, участников художе- ственной самодеятельности. Годами накопленный опыт государствен ной деятельности Лидия Владимировна пе- редает другим депутатам городского Совета, Одним из частых слушателей содержатель- ных отчетов старой учительницы является военный моряк мичман Леонид Езветигне- евич Найда, семнадцать лет служащий wa Черномореком флоте. Он работает в комис- сии социального обеспечения горисполкома, Деятельность этого скромного трудолюби- вого человека на первый взгляд может по- ‘казаться несложной — он обследует ‘быт пенсионеров, инвалидов и семей погибших воинов. Но сколько сердечности вкладывает мичман в свою работу, скольким людям при его содействии оказана помощь. Bo многих семьях, проживающих” в поручене ном его наблюдению районе, Найду ветрб- чают как близкого друга, внимательного советчика. Благодаря работе таких депутатов, Rak ‘мичман Найда, как инвалид войны Татья- на Власова, как домохозяйка с Корабель- ной стороны т. Теричева и другие, торие- полком оказал в этом году помощь более чем 200 севастопольцев. И когда комеомольцы собрали деньги для детей, лишившихся ро- дителей, эти средства распределили по указаниям депутатов — членов комиссии социального обеспечения. Деньги и подарки получили: т. Никитина, воспитывающая четырех детей, из которых двое — сироты, старая пенеионерка т. Замотина, по-мате- ринеки ‘опекающая трех ребят, и многие другие. Понятие «свои» и «чужие» дети нелри- менимо к новым, возможным только в на- шей стране отношениям. У нас вбе дети— любимцы народа, его надежда, его будущее. Важдый советский человек считает своим долгом проявлять о них заботу. И в пер- вую очередь этот почетный долг выполня- ют депутаты городского Совета, полномоч- ные представители советской власти, по- сланцы народа. Капитан Ю. КОНОВАЛОВ. yo (Корр. «Красного Фло- та»). Опыт отличвиков—всем воинам флота Личный состав Северного флота ветре- успехами в боевой и политической подго- редаче опыта отличников всем воинам фло- та. Издаются специальные листовки, пла- каты. Немало ‘места отводит отличникам флотская печать. За три последних меся- ца ПМолитуправление флота издало семь листовок и три плаката, посвященных передовым воинам. Десятки листовок и плакатов выпущены политотделами соеди- нений. Одна из листовок рассказывает 0 том, как экипаж летчика БРыленкова в резуль- тате напряженной, настойчивой учебы успешно выполнил все учебные задачи. Тов. Быленков” — секретарь комсомоль- ской организации. Он умело сочетает слу- жебную деятельность с общественной, сам неустанно совершенствуется. летчик закончил партийную школу и ны- не самостоятельно изучает работы . клаееи- ков _маркеизма-ленинизма. Листовка при- зывала летчиков и шгурманов следоватв. примеру лейтенанта Николая Быленкова. Действенная форма популяризанил и. передачи опыта передовиков — практиче- ЛЕНИНГРАД, 1 ноября. (По телефону). 30 октября на Краснознаменном крей- сере «Аврора» состоялось комеомольско- молодежное собрание личного состава Ha тему «Мы защищаем завоевания Октяб- ский показ методов их работы прямо на боевых постах. Эта форма успешно при- меняется в, Н-ском подразделении артил- лериетов. Например, отличник т. Пузов детально показал всем заряжающим, ка- К ким образом он выполняет свои обязан- ности. В другой раз искусство наводки де- монетрировал ефрейтор Мешвез. * ‚ На кораблях и в частях вывешены До- ски отличников боевой и политической подготовки. На корабле Н. серьезную рабо- TY с передовыми воинами проводит офицер Будяков. Некоторое время назад он рас- сказал личному составу об успехах луч- ших старшин и матросов. На этом, корабле нередко организуются совещания по обмену опытом. Так, тов. Якуничев, например. провел беседу с сиг- нальщиками. Бывалый воин расскавал, как он Нес ходовую сигнальную вахту во Передовой +время Великой Отечественной войны в конвойной операции, а также при атаке и потоплении немецкой подводной лодки. На корабле популярна Доска передови- ков дня. Во-время походов и на стоянке Ha sty Доску по приказу командира зано- сятся имена матросов и старшин, которые особенно ‘отличились за истекшие сутки. ря». В гости к морякам приехали солдаты, комсомольцы ленинградских предприятий. С докладом об исторической роли крей- сера «Аврора» выступил офицер Яковлев. Воспоминаниями 06 участии «Авроры» в[Х] В одном походе сигнальщих матрос Пит кин проявил высокую бдительность Ha вахте; коммунист Павлов показал пример безупречного несения вахтенной службы, KOHHY дня имена этих товарищей были занесены на Доску передовиков. Тут же агитаторы рассказали * личному составу, за что эти старшины и матросы ухостое- ны такой чести. Во многих комсомольских организациях практикуется проведение открытых собра- ний, посвищенаых отличникам. Например, B ROMCOMOIBCRON организации одного под- разделения проводилось собрание с такой повесткой дня: «Служить Родине так, как служат комсомольцы-отличники». Активно прошло Комсомольское собрание.и на дру- гом корабле. Доклад называлея: «Вынол- HTB воинский долг, как комеомолец Волов». Пропаганда опыта отличников епособет- вует неуклонному увеличению чпела пе- редовиков боевой и политической полго- товки. В эти предпраздничные дни ряды ОТЛИЧнНЫхХ BOHHOB NOMOAHAWTCA НОВЫМИ матросами и старшинами кораблей и 4a- стей. Капитан Н. БАТУРОВ, Pe НА КРАСНОЗНАМЕННОМ КРЕЙСЕРЕ „АВРОРА“ Великой Октябрьской социалистической революции поделился бывший член еудо- вого комитета корабля т. Липатов. На собрании выступили также делегат С’езда ВЛЕСМ т. Фирсов и другие,