at
2
11 апреля 1943 г., воскресенье № 85 (5456).
ВЫИГРЫШ БОЯ МЕНЫНИМИ_
СИЛАМИ
(От специального корреспондента «Красной звезды»)
Это было несколько лелель TOMY назад.
Вев’у цемцев было предусмотрено. Устав.
воторый давал им . орлентировку На Bee
случаи жизни, и на этот раз указывал
как будто самый верный образ и порядок
денствий. Немцы выполняли его со щепе-
тильвой аккуратностью. Расечитав, откула
хажно занболее эффективно вести огонь,
они отрывали здесь окопы и ` строила
Лзогы, устанавливали для каждого вида
оружия полосы наблюдения и обстреа.
Был разработан плай огня, нозволяющий
дейелвовать не отдельными, распыленныеи,
средетвами. а сосредоточенно. Наблюла-
тельные Пункты аптиллерни располагались
так, чтобы видеть рошительно веё поле
боя. \ здесь соответетвовале букве и
нарае устава. Немцы твердо ретаили
оставить алесь’ наше нродвтожение. но ва
всякий случай они разработали и порялок.
эвакзапяи. ilo пряхому указанию коман-
днра пеменкай пехотной дивизни генерал-
майора Пехтольцхайна п команлира 7237-го
полка поаковника Иизенталя командир
первого батальона вапитан Кутц отдал
следующий приказ:
1. Веё, что не нужно для боя, эвакуи-
ровать B тыл,
2. Сообщить 0 количестве транепорта,
необходимого для эвакуации. 3
3. Вое лома и строения подготовить Е
потжогу. р ;
4, Вез колодцы подготовить к разруше-
HHI:
Итак, по тому же рецешту германского
устава поджоги и разрушения должны
были окончательно преградить муть нашим
частях. Как мы увилих дальше. немцы
переоценивали свой возможности, Аккурат-
HO и точно выполняя требования своего
устава. они думали, что обетановка по-
зволит им придерживаться его до конная,
но обстановка сложилась иначе.
Наклнуне наши части далеко обошли
занятый противником поселок ¢ юга и кое-
че с севера. Для немцев возникала опах-
воеть окружения, но эта ‘опасноеть была,
еще далека. Перед неапими обхолящимя
`частями находилиеь вполне боестособные
войска противника, и командир дивизии
Пехтольцхайн спокойно продолжал совер-
непетвовать свою оборону. Налии части не
являли 060б0й активности на участке
этой пехотной дивизии, и у немцев было
злесь больше сил, чем у нас. Веб это уе-
покамвало врага.
Вечером аккуратно, в полном соответ:
ствии с требованиями устава, часть немец-
ких подразделений заняла окопы, чаеть
разошлась по домам. Солдаты еще не
успели уснуть. как вдруг были полняты
стрельбой и разрывами гранат. Это было
в 23 часа. Нашупав слабое звено в 0б0-
Рене противника и пользуявь темнотой,
Halla сильная разведывательная группа
проникла в поселок, сразу же порвала
связь и атаковала несколько домов.
Лишенные связи и обеспокоенные нем-
цы открыли огонь из всех имеющихся у
них средетв, и это раскрывало систему их
огня. Наша развелка ‘вернулась. кхсвоей
части:
Что происходило в поселке?
иеправляли связь, собирались, вероятно,
сменить позиции кое-каких огневых
средств, расечитывая,‹ что наши части.
TOATHHYBR силы, дня через два и здесь
усилят нажим. А между тем наши ndJ-
фравделения начали атаку тотчас же. Она
была произвелена в два часа ночи, как
только ворнулиеь тазведчики © контроль-
ныуи пленными. На поселок, ime было
хевять полнокровных немецких батальонов,
астунали три наштих батальона.
Nak мы видим, обороняющийся был
иного сильнее наступающего. В тому же
он хорошо подготовилея к обороне и силы
свои держал в кулаке, Но в этот момент
подразделения немцев были перепутаны,
Немцы
SERENE pet ts > aM
Спетема огневой подготовки танкистов
четко оформилась еще в мирное время.
Уже тогда были найдены довольно эффек-
тивные методы обучения стрельбе в раз-
личных условиях. Олнако в ходе войны
ВЫЯВИлось МНОГО Нового, что внесло свои
поправки как в приемы стрельбы, таки в
метолы огневой подготовки. Мы унотребля-
Ем 61080 «поправки» ваморенно, желая
этим подчеркнуть ту мысль, что боевая
практика не ‘отвергла установившихся в
мирное время принципов обучения стрель-
бе, а только дополнила их, уточнила
вопросы, нужлавшиеся в практической
проверке. :
В практическом иснользовании всякого
опыта крайности недопустимы. Конечно,
война всегла приносит много нового. Бы-
вает так, что она решительно отвергает
положение, считавшееся в мирное время
хогмой. Но не всё отвергает война. Вое-
что она подтверждает. Важно это во-время
заметить и всё, что не выдержало прак-
тической проверки, отбросить, & что ока-
залось жизненным, — бережно сохранять
и непрестанно совершенствовать на основе
приобретенного опыта. Всякое новаторство
должно иметь под собою прочную основу.
только тогда OHO лостигает своей цели.
Беспочвенное новаторство так же вредно,
хак и консерватизм.
_ Какое это имеет отношение к методике
боевой подготовки войск, в частности
танкистов? Обратим внимание на тот раз-
нобой в методике боевой подготовки, какой
инегла можно наблюдать в частях, прохо-
хящих учебу. Злесь порою учеба прово-
дитея по-старинке, в отрыве от опыта
войвы, & в других случаях опыт войны
преломляетея неправильно, внедряется’ в
Учебу моханичееки, недостаточно осмы-
сленно. Результаты одинаковы: серьезные
пробелы в подготовке обучаемых.
ЗВелая приблизить огневую учебу к 60е-
вым условие команлиры одной танковой.
части следующим образом проводят оди-
ночные ‘етрельбы из талка; На полигоне в
тазных местах устанаваиваютсея цели.
Экипажи, составленные из обучаемых, но-
пучают от комавдира общую боевую
задачу, в которой указывается BCG, что
полагается в таких случаях; сведения of
обстановка, направление и об’ект атаки,
1ветретилиеь в селе с натими укрепивши-
ja те оказались далеко впереди врага и
Е a9 eS
связь большей частью расстроена. Их
хэицеры, привыкигие действовать по при-
вазу, подробно разработанному, в котором
расписаны указания для каждого неболь-
ого подразделения, ва этот раз подобно-
го приказа не имели. В итоге немцы ока-
зались беспомощными перед мелышими
силами.
Атака началась сразу в нескольких
местах. Олно подразделение полка, кото-
рым командует полковник Аронов, проник-
нув в поселок, закрыло для врага не-
сколько улиц. Ночная темнота способетво-
вала действиям атакующих, Уже к 6 9ча-
зам утра поселок был полностью O¢BO-
божден.
Ham подразделения захватили в 10-
ceake богатые трофеи, в том числе и
Tanne выши, которые, как «ненужные лля
боя», немцы должны были эвакуировать в
тыл. Нечего и товорить, что ни капитану
Кутцу. ни его командиру полка, на комая-
лиру соседнем 747-го полка не удалось
поджечь дома и разрушить колодцы.
Слабость обороны вемецкой пехотной
дивизни сразу обнаружилась, как толь-
хо обстановка не позволила ей леист-
вовать по уставу и приказу. Угроза,
окружения и бой внутри обороны
заставили дрогнуть неменкае батальоны:
В связи с этим и отход произошел веор-
ганизованно. Изрядно потрепанные полки
потянулись на северо-залал, каждый из
них вымелил отдельный арьергатд:
Ha следующий день обстановка еще.
больше ухулшилаеь для немцев. Наши ча-
сти, паступавшие с северо-востока, прор-
вались внеред и отрезали дорогу ряду
немецких подразделений» Reé sro mpouso-
шло настолько быстро, что Jame уногие
офицеры ничего не знали о преистедшем.
Мы ‘опрынивали командира девятой: ро-
ты 747-го ‘полка обер-лейтенанта Иозефа
Byprepa, попавшего в плен co веемя
своими солдатами. Коханлир батальона
майор Ваккер приказал ему осехлать лорогу
перед олним населенным пуяктох и тех
самым дать возможность главным силам
выйти из боя. В случае серьезной атаки—
вести сдерживающий бой и медленно от-
ступаль. Приказ 0 присоединении Е Oa-
тальону должен был. последовать, когла
главные силы пройтут село, но Бумер
так его и не “лождался.
Подобная же участь постигла второй и
третий батальоны 747-го полка, которые
мися подразделениями. Большинство нем-
цев было уничтожено на улицах, оказав-
шихся для них ловушкой. Остальные раз-
бежалиеь кто куда.
`Что же, привело эти аккуратные и точ-
ные в своих действиях части, умеющие
ортанизовывать и обеспечивать свон дей-
ствия, в состояние полной растерянности?
Конечно, прежде всего немцы нелооценили
налии силы. Они считали, что русским
поналобитея много времени, чтобы органи-
зевать настунление после развелки боем,
& наступление последовало немедленно.
Они думали, что в ходе преследования
Hawn части будут лвитаться по их пути,
перерезали ему дороги.
Но главное в том, что немцы оказались
‘бессильны наладить связь и управление
войсками при поспелном — отетуплении.
Методичноеть, которая является их силь-
меняющейся обстановки, и немецкие
офицеры, ириученные к шаблону, не cy-
мели реагировать на ее изменения. Ясно,
370 надо отдать лолжное наших частям,
создавииим тажую обстановку для протав-
вика, при которой рельефно выявилиеь его
слабые стороны. ‘
Капитан П. ОЛЕНДЕР.
ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.
SMES ES STE SRST
Обучение стрельбе из танка .
сигналы взаимодействия, место сборного
пункта и т. д. Всё это, конечно, хорошо.
Но вот по сигналу команлира танхи дви-
нулись вперед п открыли огонь. Стрельба
ведется по всей площади, занимаемой
«противником», кажлый стрелок бьет с
хода куда придется, по первой нопавшейся
на глаза цели. «Атака» закопчена. Ко-
мандир нодечитывает число Пораженных
мишеней и выводит результат стрельбы.
Если результат плохой, стрельба в том
Же порядке повторяется.
Несмотря на кажущуюся приближен-
ноеть такой стрельбы Е «реальным 606-
вым условиям», мы имеем здесь дело ео
сплошных нагромождением ошибок. Ко-
вень этих ошибок —— в неправильном пре-
ломлении боевого опыта. Остановимея ка
этом вопросе подробнее. ‘
“Война внесла много нового в область
огневой деятельности танка. В чем со-
стоит. это новое? Во-первых, в массовом
характере танкового огня и, во-вторых, в
высокой его интененвности. В мирное
время считалось неоспоримым, что маневр
танков должен быть подчинен интересам
ведения. огня; для повышения его дей-
ствительности можно в значительной мере
жертвовать подвижностью танка. Боевые
задали тан решает огнем, —— такое опре-
деление считалось вполне лосфаточным.
Поэтому основной- вид стрельбы — это
стрельба с остановок и с места, посколь-
КУ в таких условвях можно добитьея
большей мезкоети Стрельбе с хода тоже
было отведено свое место, но к эффектив-
ности этого вида огня относилиеь скенти-
чески. Но вместе с тем делалось всё: необ-
холимос, чтобы научить танкиста попадать
в цель в хода. Что гасаетея темпа стрель-
бы, то здесь, наряду © жестким регламен-
том времени, отводимого на пронаводетве
выстрела, уживалаеь давно устаревшая
стрелковая заповедь — «стреляй релко, да
метко»,
Первое, чего потребовала война, было
полное. использование подвижности танка.
Танк, так сказать, обрел себя в подвиж-
ности. Теряя се, боевая малина лишает-
ся добрых трех четвертей своей, мощи:
она, сталовитея уязвимой для протявотанко-
вого отня неприятеля, в то время как в0з-
можности манезра своим огнем сужаттся
ной стороной, рухнула. в условиях быетро
РАСНАЯ ЗВЕЗДА
УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР
(0 НАГРАЖДЕНИИ ОРДЕНАМИ И МЕДАЛЯМИ НАЧАЛЬСТВУЮЩЕГО
И ВОЛЬНОНАЕМНОГО СОСТАВА ОБОРОНИТЕЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
КРАСНОЙ АРМИН
(Продолжение. См. №№ 81, 82 и 84 3. Бастрикова Николая Федоровича.
«Красной звезды») 4. Бельтикова Леонида Семеновича:
P eS Е 5. Бобошину Антонину Дмитриевну.
Е 6. Интенданта 3 ранга Большакова Але-
МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ» ксандра Николаевича.
97. Воентехника {1 ранга о Алек- 7. Бочарова Гавриила Павловича.
сандра Ивановича. } 8 Вашенко Сергея Емельяновича,
98. Смотрова Ивана Ивановича. r 9. Воронкова Николая Михайловича.
99. Воёнтехника 1 ранга Соме Николая! 10. Герасимова Трофима Карповича.
: Ивановича: 2 - 11. Ppuropesna Ивана Карповича.
100. Boeuuuzxenepa 3 paura Copoxuna Kou- 12
стантина Алексеевича. - 13. Дмитриеву Екатерину Дмитриевну.
101. Воентехника. 2 ранга Сурнина Афана- 14 Духно Макара Леонтьевича..
сия Михайловича. : 15. Дьячкину Нину Гордеевну.
102. Сычева Сергея Борисовича, 16. Ершова Виктора Ивановича.
103. Воентехника 2 ранга Тальман Бориса 17. Ефременко Кузьму Тимофеевича.
: Николаевича. f i 18. Жумашева Сагина. —
104. Тамаза Михаила Фомича. 19. Закурдаеву Марию Тимофеевну.
105. Воентехника 1 ранга Третьякова Дми 20. Качуровскую Марию Мифодиевну:
трия Владимировича. - 21. Климутина Сергея Фелоровича.
106. Трофимова Федора Андреевича. 22. Ковальчук Анну Ивановяу.
107. Воентехника 1 фанга Уколова Алек. 23. Ковтун Владимира Дорофеевича.
сандра Андреевича. 24. Куприянову Валентину Ивановну.”
108. Капитана Фалькова Петра Константи- 25. Курцева Алексзидра Никитовича.
новича. ` 4 26. Лисовского Виктора Дмитриевича.
109. Старшего лейтенакта ‘интендантской 77. Пагунова Григория Леонтьевича.
службы Фомонко Анатолия Андрее- 28. Мамаеву Елену Ефимовну
_ вища. 24 Митюшкина Дмитрия Алексеевича.
110. Фортушного Ивана Григорьевича. 30. Михееву Екатерину Ивановну.
111. Чабанова Семена Савельевича. 31. Морозову Клавдию . Федоровну.
112. Старшего лейтенанта Чаленко Алек- 32. Мухина Максима. Максимовича
- сандра Евгеньевича. ‚ 33. Неверова Николая Ивановича.
113. Воентехника 2 ранга Шакина Семена! 34. Некрасова Алексея Георгневича.
Яковлевича. 3 35. Нигматулина Мирьякуба Асеевича.
114. Воентехника ранга’Шевелева Пор- ` 36. Островерхову Марию Ивановну. ©
фирия Мартыновича. 37. Петухова Алексея Васильевича.
115. Военинженера 3 ранга Шевырева Ти- 38. Младшего воентехника Пивоварова
хона Андриановнча: и Лмитрия Афиногеновича.
116. Шляпива Егора Ивановича. _ 39. Ползорей Степана Теодоровича.
117. Ярикова Ивана Тимофеевича, 40. Попова Алексея Васильевича.
: 41: Попова Андрея Ануфриевича. .
МЕДАЛЬЮ
«ЗА ТРУДОВУЮ: ДОБЛЕСТЬ»
1. Алферову Пелагею Николаевву.
2. Артюхову Федосию Кузьминичну.
42; Потягина Емельяна : Семеновича.
43. Романова Семена Федоровича.
(Окончание следует).
НАГРАЖДЕНИЕ ОРДЕНАМИ И МЕДАЛЯМИ РАБОТНИКОВ КУЗНЕЦКОГО
МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО КОМБИНАТА. ИМЕНИ СТАЛИНА И ТРЕСТА
«СТАЛИНСКВЕРОМСТРОЙ» НАРОДНОГО КОМНССАРНАТА ЧЕРНОЙ
МЕТАЛЛУРГИИ СССР
За образцовое выполнение задания Госу: : Орденом Ленина — 20 человек; орденом
дарственного о Обороны по обес- Трудового Красного Знамени — 68 че-
печению военной промышленности качест- . а
о 34 ловек; орденом асной Звезды — 38
венным металлом и вводу в лействие но- НЕ ae Se рр а — 471
вых мощностей на Кузнецком металлурги: ~~ Ри
человек; медалью «За трудовую доблесть»
— 166 человек; медалью «За трудовое от-
личие» — 88 человек, (ТАСС).
ческом комбинате имени Сталина Указом
Президиума Верховного Совета СССР ина:
граждёны: ;
НАГРАЖДЕНИЕ РАБОТНИКОВ ТРУБНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
НАРОДНОГО КОМИССАРИАТА ЧЕРНОЙ МЕТАЛЛУРГИИ
За образцовое выполнение заданий Госу- Орденом Ленина — 7 человек; орденом
дарственного Комитета Обороны no восста- Трудового Красного Зиамени — 34 челове-
новлению, строительству и вводу в дейст- ка; орденом’ Красной Звезды — 38 чело-
вие новых мошностей на трубных заводах !век; орденом «Знак Почета» — 70 человек;
Народного комиссариата черной металлур- медалью «За трудовую доблесть» — 21 че-.
гии Указом Президиума Верховного Сове- ловек; медалью «За трудовое отличие» —
ta CCCP награждены: т 88 человек. (ТАСС):
Ремонт фронтовой дороги.
Снимок капитана П. Бернштейна.
ДЕИСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.
310 предела. На. первый
странные, что танк,
взглях. кажется
т:
‚ Дермановского Зиновия Алольфовича. опорные пункты. Иногла немцах удавалось
` это было особенно важно. поскольку нро-
‘ DYKOBOICTBO
оружием в любых условиях. В бою обета-!ность обеспечивала постеценный переход связанных
новка иногда вынуждает стрелять из тан- от менее трудного к более трудноху,
ха, не заботясь о точном прицеливания. простого к сложному. Теперь основным
Однако было бы неправильно учить тан- дом стрельбы, ках мы уже говорили, ста- стрелка-танкиета. Само собою понятно что
киста стрелять, не целясь. До войны ин- ла стрельба с хода. На этом i
ПОЧЕМУ ШТУРМОВИКИ
НЕ ПОМОГЛИ ПЕХОТЕ
(От специального `корреспондента «Красной звезды»)
цели свободный поиск одинозйыми экима-
жами н носае атак вновь собраться в груп-
пу для обратного следования на свою ‘базу.
В положенное время, в разгар аргилае-
рийекой подготовки, на комаяднем пунците
Х части, бойцы которой готовились к
контратаке, вее увидели шелшую © восто-
ка группу штурмовиков под прикрытием
истребителей. Ни у вого не было сомнения,
что это именно те самолеты, которые дол-
жны были поддержать‘ удар наземных войск.
Отпако штурмовиви, шойля еторопой,
ушли на запад и там, за 8—10 кнаомет-
ров от поля боя, начали производить ата-
КИ.
Вуль` здевь на командном пункте офицер
связи от авиационного” польазлеления или
проето ‘радиостанция назедения. можно бы-
20 бы измерить положение и нанелить
WITYPMOBHKOB туда, гле решалась сульба
боя. Но этих ередетв управления ве былое,
и командир, руководивший боем, по суще-
ству оказалея беспомощным. Эн не могу
раваять выеланными для Вего самолетами,
осталея без подлержки е воздуха и вывуж-
лен был ограничиться одним артиллерий-
еким сопровождением контратаки, .
Проследим. чем же закончился
шести И»Гов пол прикрытием группы ЯЕ-
ов. Получив не цель. а лишь район, в ко-
тором прехположительно должно быть CKO-
пление войск противвика, майор Голанюв
поставил перел экипажами залазу свобол-
ного поиска. Олнако решение командита
было ошибочно хотя бы только потому,
wm B ЭТОМ районе активно действовали
вражеские истребители: и разрывать груй-
пу на части в таких условиях было нело-
пустимо, 5
Этой ошибкой воспользовалел враг. Ког-
да во время атак питурмевики разбились
на две группы, одна из которых улалилась
на 5—8 километров пол прикрытием авух
Fon, немцы немедленно атаковали бодее
слабую! групну.
- Этот не только малоэффективный, но,
пе сути дела, бесцельный вылет штура\о-
Выйдя к рубежу одной реки,^ немцы
предприняли ряд попыток форсировать эту
водную преграду. Они пытались найти сла-
60е место в нашей обороне, через которое
MORHO было бы’ вклиняться в расположение
совежеких войск и захватить плапларм для
дальнейиего наступления. Начались оже-
сточенные бои за переправы и выгодные
переправитьея на левый берег реки, и тог-
да здесь разгоралиеь жаркие схватки. Они
всякий раз кончалиеь тем, что наши вой-
ска уничтожали переправившегося против-
ника, возврацали утерянные позиции, а
нередко и улучшали их.
В таких боях с резко обозначенной ли-
нией фронта 000506. место занимает авиа-
ция. Мощными ударами с воздуха она He
только пемогает наземным частям отражать
вражеские атакн, но нарялу с этим актив-
во содействует им в. контратаках, нерелко
решающех исхот боя. Разумеется, так бы-
вает в тех случаях, когда между. всеми
ролауи войск организовано тееное и четкое
взаимодействие. На данном участке Фронта
ТивниК 0 и дело менял направление свойх
атак. Тут особенно гибким должно быть
дейетваями войск. Нередко
авиационные части, получивиие одну 3a-
дачу, уже в полете могут быть перенаце-
лены на другой об’ект, на. вновь возник-
шую нель. Но, к сожалению, такая гиб-
кость в управлений авиацией достигнута
еще не везде. В чему are приводит?
Ё тому; то авиация иногда наносит свой
улар не в решающем месте или ще, что
еще хуже, полет нескольких самолетов
получается бесцельных.
Ноказателен в этом отрошении один бой,
проведенный на участке № стрелковой ча-
сти. Под покровом ночи немцы евосредото-
чили лоетаточно мощную групнировку сво-
ИХ войск на нравом берогу реки. навели
переправы и с рассветом, полейхя в насту-
пление, фореировали реку. Потеснив пере-
довые подразделения N части, они. начали
закренляться в населенном пункте. Таких
образом создалась угроза потери неболь- виков показывает, что они` ве смогаи по-
шого плацлариа на левом берегу реки. Эта мочь пехоте из-за отсутствия главного
угроза была серьезной, поскольку враг про- элемента в управлении боем — четкой
взаимной свяеи. Rpome того, сказалась
нехонкретность задачи, поставленной пе-
ред экипажами. © другой стороны, этот
факт обнаруживает вредную тенденнию нё-
которых авиационных командиров взанмо-
действовать в наземными частями лишь
«вообще». Не случайно, что в STON же
авиаподразлеления летчики порою несколь-
RO дней подряд не знают конкретной
обстановки на своем участке фронта. К
должал накапливать на данном направле-
нии свежие силы. ва
Готовяь Ев решительной контратаке,
командир М части попросил поддержать
его действия с воздуха небольшим подраз-
делением титурмовой авиации. При этом
oH увазал 06060 важную цель для авиа-
ции. Заявка командира части прошла че-
рез ряд инстанций и, наконен. попала в
подразделение, которым командует майор
Голанюк. Трудно установить, где и каким
изменениям подверглась эта заявка. Из- иногда отбутетвуют офяцеры связи от
BeCTHO лишь то, что командир получил! авиационных частей. В данном слу-
такую задачу: «В районе крупного насе- чае такой офицер связи мог быть Ha
ленного пупкта на правом берегу peru
немцы накапливают резервы. Вышлите
туда шесть ИЛ’ов, укажите летчикам, чт
цель надо искать сна’ окраинах” пункта;
особенно на западных». Руководствуясь
этим приказом, майор выслал штурмови-
ков, поставив задачу — веети в районе
2
командном пункте N части. Он должен
был вмешаться в полет титурмовиков и
перенацелить их в интересах пехоты, ею-
собетвуя тем’ садым вышолненею общей
боевой задачи.
= `Майер В. ЗЕМЛЯНОЙ.
ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ.
Захват укрепленной высоты
- ДЕЙСТВУЮЩАЯ АРМИЯ,
(По телеграфу). В последние
сетке М стрелковой части
10 апреля. Штуру этой высоты прохолил пох прикры-
дни на уча- ткем артиллерийского и минометного огня.
нередко раз- Орудийные расчеты полностью справились
‚ горалотея упорные бои местного значения. е0 своей задачей. Особенно отличился ра-
j Hart подразделения предпринимают част- ечет, которым командует гвардии сержант
fee атаки, улучшая свои позиции. Нротив- Мечулин. Артиллериеты ‚вели прицельный
ник упорно цепляется за выгодные рубе- огонь по укреплениях противника и разру-
жи и порою переходит в контратажи, ко- шили четыре блиндажа.
торые, как правило, не имеют успеха. Хорошо помогали наступающей пехоте
На-днях Подразделение, которым коман- хинометчики. Точными выстрелами они по-
дует тов. Гециан, тщалельно подготовив лавили большое количество огневых точек
предетоящие действия, стремительной ата- противника и тем самым содействовали
кой сбило гитлеровцев с важной высоты. [быстрому продвижению атакующих.
Ber es TE i SE PRE
с производством выстрела,
от непрерывная тренировка обучаемых в баш-
BU- He машины — вот основы подготовки
основании всё это делается пол неослафным ROHTpO-
может использовать всю мощь своего огня. ДИВИдуальное мастерство являлось осно- некоторые командиры начинают. сразу лем командира, который внимательно сле-
В техническом смысле, конечно, может, а В0И огневой. выучки танкиста — это учить бойца стрельбе с хода танка. Это лит за yenexom каждого обучаемого, во-
а лартичелкох —_ в: 6 Reb можно ОРАОТОИ. Коизиевных и coped. неправильно по многим причинам. Во- время поправляет допускаемые ошибки.
поразить лишь ограниченное число целей,
Сила танкового огня COCTOHT ках раз в
том, что он может перемещаться. вместе
с танком, т. е. в сочетания огня и ма-
невра. ;
Теперь становится леной, вели ве ош
бочность, то во веяком случае непоанота
утверждения, что танк решает задачи в
бою огнем. Правильнее сказать: «уаневром
й огнем», ибо огневая мощь танка нераз-
рывно связана с его полвижноетью. В вы-
нелиней войне. это напло свое отражение в
темпе танковой атаки. Соображения такти:
ческого и морального порядка (речь идет
о моральном воздействии на атакуемого про-
тивника) заставлятот танки атаковать жи-
вую силу на максимальной скорости, ведя
интенсивный отонь с хода. Действитель-
ность огня достигается масеовоетью его.
° Таким образом поправки, внесенные вой-
ной в область использования огия танка,
сволятея к следующему: стрельба из тан-
5а не должна сковывать его подвижность;
маневр и огонь — одно целое. Мадеиро-
ванный, интенспвный огонь с хола стано-
витея основным видом стрельбы из танка.
Интересен вопросе: как быстро смогли
приспособиться к этим новым уеловиям
Hal танкисты, прошедшие огневую вы-
учку еще в марное время? Нужно при-
знать, что они быстро учли опыт ‘и пока-
зали себя прекрасными стрелками в` самых
сюжвых условиях. И это попятно. Пели
методика. огневой подготовки мирного вре-
мени страдала некоторой оторванноетью от!
тактики, не полностью удовлетворяла её
требования к отню танка, 10 с пидиви-
хуальной выучкой стрелка дело обетоя-
ло как нельзя лучше. Нолучив твердые
технические навыки, этот етоелок без 060-
бого натряжения сумел употребить свое
оружие в 800 так, как того потребовала
современная тактика. ы
Действия танков носят массовый харак-
тер. Огонь У них тоже массовый, Но это
отнюдь не умаляет значения ивливидуаль-
HOH огневой выучки танкиста, Стрелос-
танкиет должен мастерски владеть своих
учесть сказанное позже, выявляется
неправильном пенимании
командирами природы современного
оно необязательно для бойца, действующе-
го в массе. Эта явная несуразица и при-
велит к обезличенной учебе.
Итах, признавая вов
всё это нужно проводить ‘персонально
каждым стрелком. Чтобы
экипажи ‘в дейетвнях целым
нием, командир может — это лаже полез-
сколько машин, поставив вх
боевую задачу. Но при этом каждый_ стре-
лок доллен бить по своих мишеням.
ческих учениях с боевой стрельбой, ‘не
такие учензя следует проведить лишь пое-
ле того, как танкнеты приобретут необхо-
из пушки ий пулемета.
Другой важный принцин. методики огне-
вой подготовки — последовательность обу-
чения. В мирное время обучали в таком
порядке: стрельба с места,
Выше мы привели пример механическо- первых,
ге перенесения боевого опыта, на стрелко- остановок не только не
вый полигон: командир посадил обучае- поле Goa, но
мых в танки и заставил их действовать ой (для поражения некоторых целей ма-
так, как это бывает на поле боя, Еели лого размера). Танкист лолжен уметь стре-
у у вея лять и с хода, и с коротких остановок. п
Эесемысленность подобного метода обуче- с места. Другое дело, когла примекить тот
ния. От него такой т толк, как вели бы или иной вял огня, — это уже
вы начали обучать будущих музыкантов тактической грамотности стрелка. Возъмем ay о 5 : ;
cpasy ake B составе оркестра. Обезличива- например, бой с танками о о Ор Фи Phodexpyapo-
ние обучения бойца берет свое начало в метчиво Suto бы здесь стрелять тольк
некоторыми хода Чаше весго в 60% сочета
i боя. е хода и с остановок;
Такой комавдир, признавая значение лич- велется реже. но веб
ного мастерства начальника, считает, что рых случаях наобхолема.
значение индиви- Ставлить стрелка вести егонь с хола. на-
дуального мастеретва стрелка-танкиета, мы ло сначала научить его стрелять се места
‘приходим к единственно правильному вы- й © остановок. Время, которое потребует-
воду, чо и обучение должно. носить инди- ся HA APO, определяетея иекусством oby-
видуальный характер. Надо учить стрель- чзющего. Во всяком случае; нарушать 18-
бе каждого человека в отдельноети, умеде вон закон методики, как послелователь- тве:
й настойчиво вырабатывая в нем тверлью Ность обучения, He имеет смысла. Валь ee навыков, доведенных до автома-
навыки влаления своим оружием. Трени- нельзя же, скажем, начать обучение SET -
ровкн, отетрел упражнений 10 куму — [зна с выполнения фигур высшего пило-
стажа. Точно’ так же ошибочно
натренировать счть танкисту вначале самюе трулюе, чем
подразделе- и язляетея стрельба с хода.
но — выпускать е линии огня сразу не- ке.
экипажам целиком оправдывает себя и Теперь, Необ-
3 05- ния уделить обучению стрельбе
ине для всех пели могут быть на такти- жении.
димые индивидуальные навыки в стрельбе рые не
с коротких вания подойдет к цели, стреляй на неко:
остановок и, наконец, стрельба е хола — тором зазоре н т, д».
сначала на умеренной скорости движения, нечно, полезны,
a затем на большой. Такая последователь- Практическое выполнение
стрельба с места и с коротвих Чем меньше срок обучения, тем более
исключается На нрахтический характер должна носить уче-
иногда является необходи- ба. Нужно, чтобы обучаемый как можно
больше времени работал в башие боввой
машины. Не вместе с тем полезно исполь-
зовать для тренировок
зависит от пики стрельбы с остановок и е хода. 06-
а: bn заны до войны, они известны старым тан-
о 9 © кистам. Необходимо все полезные пособия
СЯ ОГОНЬ и зарекомендовавшие себя приборы исполь-
З стрельса с места зовать в огневой учебе. Прок от этого бу-
же п она в некото- лет ботышной.
Нрактический характер должно носить
также изучение танкистами теоретическ
вопросов. Вообще теория стрельбы из тан-
ка сложна, но для практических целей
достаточно знать твердо ее основные пра-
вила. Кстати сказать. опыт потребовал
упрощения этих правил, в частности пра-
BUT стрельбы € хода. Цутем настойчивой
тренировки следует добиваться от стрелка
Расемотрим теперь этот вопрое ¢ точки
зрения учебной методики, Техника стрель-
вы с хода весьма сложна. Прежде чем за-
THSMA, в определении расстояния до цели
(только на-глаз!), в выноее точен прице-
чивания при стрельбе‘ по, движущихся це-
4AM. Весьма жесткие требования прехяв-
ляет бевой опыт к танкистам в смысле
наюлюдения за полем боя. Необхолихо уме-
ние экипажа не только определить место-
положение хорошо замаскированной цели,
0 также обеспечивать круговое наблюде-
ние при самом обетпеле ес; Поститаетея
это только пражтикой.
Практика. ‚ поболыие практики —— таков
нуть подготовки стролка-танкиета. Tanro-
вые, войска имеют за своими плечами ог-
POMHYIO практику в области огневой yue-
зы; теперь они приобрели ботатый боевой
опыт, Задача командира состоит в том,
чтобы учесть этот опыт of умело прело-
чить его в боевой ‘подготовке. не боясь
говаторства, но и не пренебрегая уже
испытанными методами обучения и воспи-
тання танкистов.
Подполковник П. КОЛОМЕЙЦЕВ.
преподно-
Последовательность в огневой подготов-
установившаяея еще в мирное время,
холимо только болыие времени и вниха-
В ABH-
Нерушимым остается также прийцяи ra-
гаядноети, практичности стрелковом обу-
чения; учить показом, действием. Некото-
искушенные в методике командиры
стараются дать обучаемому побольше сове-
тов, как преодолеть те или иные труз:
ности при стрельбе из танка. Например:
«пе зевай, смотри, когла анния принели-
Такие советы, ко-
Но этого недостаточно.
BCeX приемов,
полет.
TOMY же на решающих участках 60ев.
i 0 и разного рода
приюры, которые облегчают освоение тех-^
“oe