шараля 1947 гола, № 35 (7045). КРАСНЫЙ ВОИН zy Отличные успехи в учебе _выучки ® free поелетних недель в твардии капитана Булавина ая учеба шла особенно чатря- Ч. Подготовка к выборам в \ивный Совет Российской Фе- ии вызвала У солдат я сер- №8 болыной политический Rev, Каждый стремилея пора- м» Родинузмать отличными бами в учебе, 1 оверка боевой выучки солдат Первый этан зимнего периода ‘eta не васталь врасплох ме состав роты. Больниинет- ‚Цат, проверявигихея по так- , огневой и строевой подго- № и устарам, ноказали хоро- Практические навыки и У\НЫе теоретические знания. Зеряющий вызвал рядового ogg. L Произведите оомотр вин- ры — приказал он. (“ios проверил действия за- м Убедился в исправвости от- Ring Ражателя, подающего мо- Bes Товкиув движениями a ов опредетил отсутствие ь Штыка, крепление ствола. ,\? последовательно произвел Pernt в наставлении, А hp Винтовка в исправности, — ‘Жил Акимов. тия рядового Акимова бы- Зупречны. Поверяющаяй по- ed ему отличную оценку. в 10 оценки получил Аки- ». Шо другим предметам. По Хисциплин он показал зна- о бдащие за пределы про- Ги, Юучая в свободное вре , eins mu наставления, Аки- : аСтойчи добивается рас- ‚. ИЯ свомх военных знаний. ‚ Проверка боевой остальные приемы, преду-. солдат Отличное знание уставов WOKa- зало отделение старшего еержан- та Иванова. Рядовые Забодотни- ков, Ивин, Костырев дали исчер- пывающие ответы по Дисцилли- нарному уставу. Они точно вы- полнили обязанности часовых, четко действовали в качестве Тневальных суточного наряда. Это — результат индивидуальной работы старшего сержанта Ива- нова с каждым подчиненным. Командир отделения приучил 0л- дат самостоятельно готовиться в урокам. Этого удалось вгу до- биться не сразу. Особенно много пришлось старшему сержанту Иванову работать с солдатом Ча- крытиным, который долгое время отставал в учебе. Отличнику 606- вой подготовки рядовому Ивину было поручено помочь Чакрыти- ну. Каждую субботу старший сер- жант Иванов лично - проверял знания Чакрытина й давал зада- ния на следующую неделю. Два месяца шли регулярные зачятия. Чакрытив сдал зачеты по тактике, уставам п отневой подготовхе «на хорошо», Эта опенка—заслужен ный успех работы не’только Ча- крыгина, но и тех, кто помог ему ликвидировать отставание. В ии проверки 060б0е значе- ние имеет точное соблюдение рас- порядка дня. Командир роты ка- питан Булавин следит за _ тем, чтобы ни одна минута учеоного времени но пропадала даром. Op- танизованность и порядок помога- ют лучше провести проверну — правильно определить уровепь знаний солдат роты, выявить, Не- достатки в их обучении. Капитан Л. ЗАХАРОВ. : ’ ДЕСЯТЬ ДНЕЙ В ПОЛЕ зы пепытаниее для lage подразделения старше- hiner ita Грылова _ явился м СЧЫЙ выход в вимние ла- есь были проведены так- i, we учения и боевые стрель- ’ ВИВТовок. [pent курсанты CoBepma- Pegg, о КИзометровые лыжные bin овладевали техникой - На лыжах по пересечен- № СТНости, изучали приемы Г й спуска с тор. Ващаясь из лагерой на Разведка BO By * НТОВОЙ ОПЫТ — РАКТИКУ УЧЕБЫ р Г iter траншей — одна < ейших задач артиллерии. be, es открыть огонь по тран- № УЖНО подготовить исход- м ‘Иные дая стрельбы, а для lan, ; ©BOW очередь неохолимо hoon © Положение на местности, Мех Иметь координаты ряда ее Вы с, оординаты траншей дол- ) ing, › Определены с возмож- ] Mei точностью. Сведения Hops ченерном оборудовании и ty ie готовят подразделе: Yop, АЧеской разведки артил- и Опряженные наблюдения М, ПОВ, взвода и батареи оп- Пи разветкп). зимние квартиры, курсанты совер- шили 55-километровый лыжный марш в полной боевой форме. Марш прошел успешно и органи- зованно. Среди участников не бы- ло ни одного отетающего. В течение 10 дней курсанты в условиях, приближенных в боевой действительности, училнеь Пре- одолевать трудности зимней 10- ходной жизни. Командир баталь- ‘ona об’явил личному составу под- разделения благодарность. Курсант А. ДЬЯЧЕНКО. траншей Чем достигается активное наб- людение? Прежде всего умелой и конхретной постановкой задач на разведку. Поясним 9то примером из опыта войны. Разведчики подразделения офи- пера Александрова хорошо изу- чили начертание правого фланга траншеи немцев. В центре тран“ шея терялась в кустариике. 14 левом фланге она появлялась вновь. Нужно было установить, является ли эта трапшея сплонт- ной или она состоит из отдель- ных частей. Для выяснения этих вопросов начальник наблюдатель- Horo поста старший сержант Та- ланов приказал разведчизу Шер- шенкову тщательно следить 3% движением по травшее. Солдаты противника не пригибаясь, из траншен были холидИ, sd o Hi : Азы ЧОВании опыта минувшей вины макушки голов. Паблода- oH Vor, Засемотрих особенности ки о оразделений онтической itm, Абюдательных - bones * никогда не просматри— А Полностью, виллы 9Т- it tage’ Teta. Только актив- % „ Чюдением можно устано- От № ща® проходит траншея в ya 4 of На } оборудована, Tle ©оели- г пронесли мутоами сообщений, какова СЕрылись тель отметил в журнале разведки: «Глубина траншеи до потутора метров». Следующая запи“ь: «llo постов трашшее прошли три созчата. Средний из них В Накидке. бкры: ques B кустарнике и через тра иннуты появились в тоаниее левее кустарника...”. Еще одна запись: «По траншее двое солдат на плечах бревно. в кустарнике, через три минуты ноявились в трантиее На тактических занятиях. Ря- довые И. Онучин и В. Евстю- вин в разведке. Фото А. Прохорова. е- Перед окружной спартакиадой РЯЗАНЬ. (По телефону). Гото- вясь к зимней окружной спарта- киаде, лучшие лыжники Рязан- ского Краснознаменного пехотно- то училища имени Воропгилова приняли участие в городских п областных соревнованиях. В гон- ках на 10 километров первое место заняла команда училища в составе офицерв Таныгина, Трушкина и курсантов Палатоно- pa в Урбова. Лучшее время— 47 минут 14 секунд— показал офи- пер Таныгин. Старший лейтенант 0. КАРГАНОВ. * Hélasuo B нашем соблинении состоялись четырехлневные 09- ревнования войнов-лыжняков. розыгрыше эстафеты 4Ж10 пер- венство завоевала команда гвар- дии старшего лейтенанта Неми- ровекого. На 20-килюметровой ди- станции вышел победителем гвар- дин млащший лейтенант Григорь- ев. Его результат—1 час 56 ми- нут. 30-километровую дистанцию он прошел за 2 часа 45 чинут. Второе место принадлежит гтар- шине Гушину. Побелителям соревнований вру- чены грамоты. Гвардии младший лейтенант Н, ТРУНОВ. добываются упорных трулога газете «Красный Воин» № 29 сообщалось о том, что курсант Резников с честью вы- полняет долг перед Родиной. Он_по всем пятнадцати предме- там имеет отличные оценки, за ‘безупречную службу, высокую дисциплинированность получил пятнадцать благодарностей и сфотографирован при разверну- том знамени училища. Сегодня публикуем статью отличника учебы Виталяя Рез- никова, в которой он рассказы: ваёт об опыте учебы. * Приступая к учебе в артилле- рийско-техническом училище, я ветрепилея со многими трудноетя- ми. В первые недели никак не усневал как слехует готовиться к занятиям. В результате отвезал Ha вопросы преподавателей роб- ко, неуверенно. Прямо скажу: иногда даже зарождалась мыель 0 том, что я не сумею овладеть все- ми знаниями, необходимыми офи- церу-артиллериету. i Сомнения расоёял мой друг Орлов, окончивший училище по первому разряду. Он в задущев- ной беседе отросил: — A какой ты, Виталий, счи- таешь предмет основным? Чему отдаешь предпочтение? Не долго думая, я перечислил все специальные дисциплины. — Никогда не дели предметы на главные и второстепенные. Зее, что мы изучаем. одинаково необходимо офицеру. Отлично ов- лалеть специальностью артилле- рийского техника немыслимо без твердого злания истории партии, уставов Советской Армии, мате- матики, топографии и других тисциплин. Всегда неотступно вытолняй правило: никогда Ha завтра ‘не оставляй того, что можно сделать сегодня. Не ловоль- ствуйся одними лекциями, само- втоятельно глубоко осмысливай каждую тему и критически оце- нивай свои успехи, — сказал мне молодой офицер. Теперь я часто вспоминаю пра- вильный совет старшего това- рища. На собственном опыте убедил ся, как велико значение органи- зованности и дисциплинированно- сти. Отличные успехи в учебе до- стались мне нелегко. Их завоевал я упорным трудом. Внимательно слушая об’яене- ния преподавателей, я на полях тетради, как правило, записываю все неясные вопросы, а потом в часы самостоятельной работы стараюсь найти ответ в книгах и только в крайнем случае обра- щаюсьв за помощью к офицеру иле ‚ более сильному товарищу. Когда имеются какие-либо сомнения, обязательно иду к консультанту. и прошу проверить, правильно ли я усвоил материал. Это позволяет глубоко осмыслить учебный во- прос. На уроках по всем предметам \ стараюсь быть активным. Когда офицер спрашивает какого-либо курсанта, я мысленно готовлю ответ, критически оцениваю дей- ствия товарищей, стараюсь при- нять свое решение. i Нам прихолится тлубоко изуз чать технику, осваивать процес сы механической и ручной ob- работки металла. Здесь большое значение имеет любознатель- ность. Поэтому я стараюсь весе делать так, ках учат офицеры, н PYROBORCTBY 10Cb правилом — обязательно самостоятельно разз бирать и собирать части оружия и разтичных механизмов. Зазнайство к добру не приво- хит. Был у меня такой случай. и Предстояли зачеты по механике, Я этот предмет знал хорошо. Церех зачетами He заглянул в учебник, понадеялся на свою память. А котда пошел на зачет, то на один вопрос не смог дать глубокий ответ. В результате получил лишь хорошую оценку, а не отличную. Во-время помочь товарищу — Hour отличника учебы. Вурсанту Шинкаренко плохо давалось чер- чение. Он обратился ко мне за советом. В часы самостоятельной работы я показывал Шинхарен- KO правила черчения, много тренировал его. Теперь Шинка- ренко получает хорошие оценки. Товарищеские дискуссени по от- лельным вопросам хорошо помо- гают закрепить материал. Мы практикуем перед зачетами cobe- содования. Советское государство обеспе- чило нас всем пеобходимым для успешной учебы, Изо дня в день мовышать успехи, — сегодня учиться лучше, чем вчера, — считаю своим священным долгом перед Родиной. Курсант В. РЕЗНИКОВ. ИИ ORD ALL AL ALA AL AP lt ый левее кустарника». Начальник поста, познакомившиеь ¢ этими данными. заключил: «В кустар- нике должна быть транииел, свя- зывающая два участка обороны немцев», : Но это вужно было проверять. Пачальник поста приказал наб- людателю установить, ямеется ли траншея в кустарнике. Через чае в журнале разведЕи появилаеь вовая запись: «В центре кустарника обнаружено желтое пятно. Ввиежно — бру- ствер траншен», ‘и дальше: «Снизу на желтое пятно выюрз- сывалн песок. Очевидно, против- ник ремонтирует или углубляет траншею». По этим записям стармтий cep- Mant установил, что через ку- старник проходит траншея. На- чальнику поста удалось достиг НУТЬ Цели, В боевой работе наблюдателей встречается Немало трудноетей. Паблюдением с основных постов не всегда можно установить внут- реннее оборудование траншеи. Эти данные разведчики достают в тех случаях, когда противник не успел заблаговременно оборудо- вать траншеи и заканчивает их обшивку в дневное время. Броме тего, прямое попадание наших снарядов в ‘траншеи позволяет обнаружить их инженерное ует- ройство. Чтобы получить полные дан- ные, необходимо высылать pas- ведчиков в передовую линию стрелковых подразделений. Наб- людатели должны установить связь с пехотными разведчиками, которые имеют наиболее полные данные 0 инженерном оборудо- вании траншей. Для определения козрдинат траншей нужно засечь с двух или нескольких пунктов поворо- ‘ты, стыки @ ходами еоббщения, характерные очертания брустве- ра. Вее эти течки не будут резко выделяться, и найти их не так- то просто. С разных постов наб- люлаетея различная панорама местности. Некоторые точки и даже целые участки траншей, хорошо видимые © одного поста, могут совершенно не наблюдать- ся с друтого, и наоборот. Поэто- му вопросе о выборе <пособа целе- указания приобретает большое значение В боевой практике применялся ©10с0б посылки раз- a с одного поста Ha Apy- гой. Изучив траншею и наметив фами в ходе на ней ряд об‘’ектов для засеки, начальники постов менялись раз- ведчиками и с их помощью уста- навливати общие, вллимые для обонх постов точки. Такой сно- 0б давал возможность наиболее бысто и полно обмениватьея развехывательными данными между постами и обеспечивал одпообразную наводку приборов. Конечно, обмен разведчиками не исключает применения и дру- тих способов целеуказания, 0е0- бенне после того, как траншеи будут достаточно хорошо изуче- ны и выработаетея единое вазва- ние целого ряда точек. Но на первом этапе разведки примене- ние других способов может выз- вать путаницу и приведет в излишней потере времвни, Для засечки наблюдательных участков траншей одновременно © двух пунктов в боевых условиях широко’ практиковалось примене- ние HOIBMRROTS поста. начзаъ- ником ето назначалея обычно хоро подготовленный, ичнина- тивный разветчик. Кроме вето, з состав подвижного поста выделя- зиеь один-два разведчика со стереотрубой, телефонным анпа- ратем п нужным количеством те- зефонного кабеля. Подвижной пост работал на за- ранее выбранных точках межау основными ностами. Координаты этих точек определялись топогра- привязки освавзых постов и закреплялиеь ва мест- ности столбиками, Телефонная линия между основными постачи прокладывалаеь с таким расче- том, чтобы она проходила через намеченные точки. Таковы особенности работы пря разведке траншей. Гвардии старший. лейтенант К. ТАРНОВСКИЙ.