ВРАСНЫЙ ВОИН
Рационализаторскую MbICJIb—
Ha службу боевой учебе: —
ae
Множатся ряды
рационализаторов
Проведенный недавно в нашей
части конкурс на представление
новых оригинальных учебных ма-
KeTOD привлек большое количеет-
во рационализаторов.
Внервые включившиеся в р4-
„ционализаторскую работу старший
лейтенант Дубровный и лейтенапт
Богородский внеели ряд ценных
проектов.
Первую премию по разделу де-
циметровой аппаратуры получил
техних-лейтенант Белоглазов. Он
предложил развернутый монтаж
выпрямителя ДЦВ (депиметровой)
станции.
Старший сержант Зверев пред-
ставил — макет, демонстрирующий
состав пульсирующего тока. Для
получения тока очень низких
частот он применил неоновый ‘ге-
нератор. Тов. Звереву присуждена
вторая премия,
По материалам конкурса прёд-
седатель комиссии по. рапиопали-
зации и изобретательству техник-
лейтенант Белоглазов организо-
вал техническую информацию.
Это пробудило изобретательскую
мысль-у многих начинающих кон-
структоров. Младший сержант
Кильдиватов изготовил учебные
пособия.
Младший сержант
В. ЛАБУТИН.
Сделали ценные
наглядные пособия
Большое внимание уделяетея
рацияонализаторской работе в Там-
бовском — артиллерийско-техниче-
ском училище. Учебные классы
пополнились ценными наглядными
пособиями. Это хорошо помогает
‘курсантам изучать теорию в 0ос-
BARAT практику евоего дела.
Офицер Ерылов предложил
‘проект установки токарного тан-
ка на вращающейся подставке.
Офипер Авинников - изготовял
действующие макеты коробки еко-
`ростей и коробки подач токарного»
-етанка.
Ценное предложение внес офя-
цер Левин. Оно совершенствует
конструкцию токарных станков
`«Лзержинед».
Старший техник-лейтенант.
Н. МЕЩЕРЯКОВ.
ляются;
*
Рационализаторы
Н-ской части создаля
много наглядных по-
собий, помогающих
курсантам лучше ос-
ваивать боевую тех-
нику. Курсанты по-
вседневно пользуются
учебными приборамн,
которыми рационали-
заторы обогатили
классы. На снимке:
курсант Горпиненко в
часы самоподготовки
в лаборатории. 3a
прилежноеть в учебе
он имеет восемь по-
ощрений.
Фото А. Прохорова.
*
Техническая
В нашей части соетоялась тех-
вическая конференция. С докла-
хм 0б итогах работы рационаля-
заторов и изобретателей выступил
офицер Тихонов. Он рассказал,
370 за короткое время внесено й9-
лее семидесяти рационализатор-
ских предложений по улучшению
ремонта, эксплоатации боевых u
транепортных машин, а также по
изготовлению натлядных пособий
для обучения водителей.
Среди рационализаторов выде:
старший лейтенант
ТИвидко, старшины Смирнов и
Грищенко, сержант Зубов. Своими
предложениями они дали боль-.
конференция
шую экономию горюче-смазочных
материалов и облегчили ремонт
боевых мапгин.
За один только прошедший год
в результате внесенных прелло-
жений было изготовлено и рестав-
рировано частей маптин на сумуу
81.632 рубля и ` сэкономлено
6.022 килотрамма горюче-сма-
зочных материалов.
Участники конференции обме-
Нялись Опытом своей работы,
внесли ряд практических прелло-
‘жений по улучшению работы бю-
`ро рационализации и изобрета-
тельства.
Капитан А. ШУЛЬЖЕНКО.
ИНТЕРЕСНАЯ ВЫСТАВКА
В нашей части открылась вы-
ставка работ рационализаторов и
изобретателей. На ней предетав-
лено много схем, монтажей, учеб-
ных пособий, - сделанных руками’
воинов.
Большой ° интерее вызывает
электрифицированный миниатюр-
полигон, изготовленный техником-
лейтенантом Феофановым. На ми-
ниатюр-полионе — смонтированы
модели танков и самолета, кото-
рые приводятся в движение пуль-
том управления. Этим же прибо-
ром производится и имитация вы-
стрелов из пушки и станкового
пулемета. Миниатюр-полигон —
ценное ‘учебное пособие по огне-.
вой подготовке.
На выставке представлено так-
же приспособление твардии сер-
Жжанта Юдина, при помощи кото-
рого производится отливка порш-
ней для автомашин. Изобретение
Юдина имеет большое хозяйствен-
ное значение,
Выставка пользуется большим
успехом среди воинов:
Гвардии майор
В. АНДРИЯНОВ.
Как провести итоговую беседу
ИЕ руководителю
политических занятий
*
В группах политзанятий pa-
довото состава заканчивается язу-
чение первого раздела учебного
плана — «Защита Отечества —
священный долг каждого граж-
данина СССР». Этот важный этап
учебы завершается итоговой бе-
седой, которая имеет большое
воспитательное значение. Цель
беседы — не только проверить
зЕания слушателей, но и 33-
‘крепить эти знания, еще, глуб-
же раз’яенить солдатам политику
большевистской партии и Совет-
„ского государства, почетные ий
ответственные задачи советекях
воинов в упрочении мира и 962-
печении бёзопаености нашэй Ро-
ДИНЫ.
Оценивая знания обучазмых,
‘руководители политззнятий золж-
HE сделать вывод, насколько глу-
боко осмыеслили солдаты пройтен-
ный материал, насколько пра-
ВИЛЬНО ПОНИМают важнейшяе во-
просы политической жизни стра-
зы и требования приказов
‹ Министра Вооруженных Сил (9ю- случае
3a
Итоговую беседу, на которую не будет способствовать повыше-
отводится два политзанятия, нро-
водит сам руководитель. Вопросы наоборот, создаст У них неуве-
для беседы предварительно 50еуж-
даются на семинаре, их формута-
ровки утверждает заместитель
командира пелка по политчаети.
На проверке следует подыто-
ить знания солдат по всеху пер-
вому разделу, а также по допол-
нительным темам: «Приказ № 10
Министра Вооруженных Сил
Союза ССР», «Сообщение Госпла-
Ha CCCP об итогах выполнения
государственного плана воеета-
новления HW развития народного
хозяйства CCCP зв 1946 году»,
«Конституция РСФСР» и «Поло-
жение о выборах в Верховный!
Совет РСФСР»
Проверку знаний ни в Ек0ем
случае нельзя превращать в фэр-
мальный экзамен, надо провотить
ее во виде развернутой жавой
беседы. Чтобы добиться - обстоя-
тельных и правильных ответов,
руководитель может отдельными
замечаниями, поправками и допол-
нительными вопросами напраз-
лять мысли и речь отвечающего,
Разумеется, не надо подменять
ответы соллат своими собетвен-
ными раз’яснениями. В таком
беседа превратится в
обычный рассказ руководителя и
нию активности слушателей, 3,
ренность в своих знаниях. Раз’яс-
нение надо давать в тех случаях
когда проверяемый неправильно
толкует тот или иной вопрос в
НИКТО ИЗ солдат не может. его по-
править.
На итоговой беседе руководи-
„ель оценивает знания обучаемых
по четырехбальной системе: «от-
лично», «хоропю», «посредотвен-
Но», «плохо». Уместно напомяить
что условием правильной оценки
знаний является внимательное
изучение руководителем каждого
солдата и сержанта в процессе
: всей учебы. Итоговая беседа слу-
жит, по существу, проверкой
того мнения, которое сложилось
у руководителя на протяжении
всего учебного года. Чем лучше
знает руководитель своих слуша»
телей, тем об’ективнее будет
оценка, тем правильнее. отрлайт
она степень их политической под-
готовки,
Отличная
том случае,
оценка ставится в
если учебный мата-
ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ
Возглавить политическую
активность личного состава
MG собрания: партактива Н-ского полка
Собрание партийного актива
Н-ского полка обеудило задачи
коммунистов в борьбе за выпол-
нение приказа № 10 товарища
Сталина. Доклад „сделал замести-
тель командира По политичеекой
части.
— Приказ товарища Сталина,
— заявил докладчик, — вызвал у
личного состава волну нового по-
литического и боевого под’ема.
Сталинский призыв вдохновил
волдат, сержантов и офицеров на
достижение отличных успехов в
боевой и политической подготов-
ке, на дальнейшее укрепление
боеспособности каждого подразде-
ления. Задача партийных органи-
заций — по-большевистеки воз-
ГЛаВИТЬ ЭТОТ подем, направить
эго на образцовое выполнение
всех требований товарища
Сталина.
Докладчик рассказал, что ком-
муниеты, комсомольцы и беспал-
тийные агитаторы во всех оттеле-
ниях и взводах провели коллек
тивные читки приказа тозарища
Сталина. Затем. они позаботились,
чтобы каждый воин ещё лично
прочитал текст приказа. Многие
командиры, политработники и
агитаторы провели © солдатами п
сержантами беседы 0б их кон-
кретных задачах, вытекающих из
приказа № 1
Но это — лишь начало ра-
боты. Ротным. и первичным пар-
тийным организациям предстоит
еще много дел по оказанию помо-
щи командованию в обучении и
воститании личного состава.
Впрениях по докладу выступи-
ли тт. Соколов, Любимов, Cama-
рин, Орехов и другие.
Участники собрания отметили
положительный опыт партийной
организации, где секретарем тов.
Лысый. Вею свою работу она
тесно увязывает с учебными з8-
дачами подразделения. На партий-
ных собраниях систематически
обсуждаются итоги боевой и по-
литической учебы коммунистов и
их задачи. Парторганизация в9с-
питывает у членов и кандилатов
ВКП(б) чувство ответственности
НАГЛЯДНАЯ АГИТАЦИЯ В КОМНАТЕ ПОЛИТ npdceerPasute
Хоропю оформлена комната по-
литико-просветительной работы
в подразделении гвардии етартего
лейтенанта Загребина.
В комнате— фотовитрина «Путь
Вооруженных Сил СССР»,
ная присяга, приказ № 10 Mu-
риал усвоен прочно, излагаетея
свободно, когда обучаемый умело
связывает полученные знания в
глубоким пониманиехг вопросов
социалистического строительства
в нашей стране и задачами боевой
и политической подготовки. Хоро-
Шая оценка ставитея тому, Е
также основательно усвойл прой-
денное и осмысленно, но, может
быть, недостаточно развзрнуто
дает ответы на вопросы. Поеое-
ственно оцениваются ответы пра-
вильные, но неполные, требую-
щие дополнительных Bompocos.
Плохая оценка ставится в том
случае, когда проверяемый елабо
разбирается в пройденном мате-
риале, допускает в ответах неточ-
ности и ошибки.
Итоговые беседы — предетоит
провести также и в’ группах по-
литзанятий сержантского состава
по второму разделу учебного пла-
на — «Вак устроено наше созет-
ское общество и Советское гозу-
дарство (Конституция СССР)»,
Необходимо сейчае же широко
раз’яенить всему личному со7таву
цели, задачи, характер предетоя-
ших итоговых бесед, организо-
вать помощь слабо успевающим,
повторить с ними содержание от-
дельных тем. Для этого целесооб-
разно прочесть ряд доклалов, лек-
7 марта 1947 года, № 55 (7066),
‚рем парторганизации тов.
Воен- Полнения за 1946 год.
за успех своего подразделений
требует-непримиримости x elt
статкам в учебе и amen!
солдат и сержантов. Благо!
этому коммунисты стали up»!
олюрой командира. Они вами
рошо учатся и помогают бесла!
тийным товарищам. Большее!”
ским влиянием коммуниеты 1
секают всякие проявления Hel’
Дивости и недисциплинировая!,
сти. И в том, что на недави!
проверке боевой и политичеей
подготовки подразделение полу .
до высокие оценки, — большая ¥
слуга партийной организаций ,
Однако в практике дру,
партийных организаций до сих И
существует отрыв партийной,
совой работы от насущных $
дач боевой и политической У
бы. В подразделении, где eae
партийно-массовая работа a
сама по себе; а боевая и то
ческая подготовка--сама по @ oe
Беседы и доклады, проводим
коммунистами, носят общий %
рактер. Парторганизация не 607
84а пораловую роль ‘членов.
кандидатов ВЁП(б) в _ учебе,
воспитывает у них чувства
ветственностя 38 выучку и В
кую дисциплинированность в’
дого воина. я
“Некоторые члены й Кандида,
ВЕПКб) сами учатся плохо и я
рушают воинскую дисцитй”,
(например, коммунисты Boost
‘и Цыбульский); Между тем, 11
ортанизация зиберальничает, ,
‘потребовала от них
выполнения воинского долга,
Собрание вскрыло существ
ные недостатки и в организа ‘
быта воинов. Некоторые парт
ные руководители опвибочно 2
тали, что быт — это дело 048
хозяйственников. и
В принятом решении актив, и
метил конкретные меры 1 $
тельного: повышения роли 0a?
ных ортанизаций в политиче” of
воспитании и боевом 007%
личного состава. :
Teapaan Kant?
с. шишки”
ый
ry
нистра Вооруженных Сил 0° ff
ОСР, доска отличников ee
стенд, посвященный новому *
0 8 я
тилетнему плану и итогам ет
о И. ДАДАЛЕ»
ций, организовать м
и групповые беседы с солдз .,
и сержантами. Значительную и
боту могут и должны
помощники руководителей 0°”,
занятий. Многое в подготови“,
итоговым беседам предетойт
лать партийным и кКомс0’ д
ским организациям. Они
помочь коммуниетаю и
мольцам в повторении пройде
го, обеспечить их передовую
в повышении успеваемости.
Охнако не следует пера
подготовку к итоговым беге
«натаскивание» слушателе я
зазубривание ответов по 882
подготовленным вопросниЕ 2
«шпаргалкам». В основу г pil
TOBRA Е проверке знаний г.
положить статьи, опублико8З «
в помошь политическим sas
ям, и тексты изучавшихея
ментов. Данные итоговых
послужат ценным reas р
анализа состояния политиче“ oy
учебы в частях, для того оо
HeyEIOHHO Повышать
уровень политических ны ot
тем самым лучше, успешнее wt,
Ществлять задачи, ay
в приказе № 10 тоераи и
Советского — Союза
Сталина.
Подполковник С. КРУ
sf
Set
т