КРАСНОАРМЕЙСКАЯ ГАЗЕТА МОСКОВСКОГО ВОЕННОГО ОКРУГА
ТАМ (070) Lory  .

     

За нашу Советскую Родину!

..Повседневно воспитывать подчи-

Родины.

Важнейшие задачи
армейского комсомола

Тез
an eDamneenuye

110

Советекого
товарищ Сталин в приказе

   
   
  
   
   
   
 
   
  
  
  
   
   
  
  
  
   
  
 
  
 
  
  
  
    
 
    
  
 

та Новых успехов в боевой и
. ТИческой подготовке. _ Совет-
® воины обязаны неустанно
Чбтенетвовать свое боевое ма-
й политические знания,
ing ЬЯ тому, чо необходимо на
т Лубоко изучать боевой
Ти умело использовать его.
ft ent неустанно закалять
iter Изически, повышать  дис-
ny ИНУ, организованность и лич:
Ответственность за дело за-
0s OAWHLI.
tr й воспитывая своих
енных, все командиры A
treat обязаны повседневно
; ПЬсЯ 9б их быте, питании,
TBe и обмундировании, 0
Nou Чтобы военнослужащие во-
к Я и полностью  удовлетворя-
и положенным им доволь-
2 ‘Петное выполнение этих за-
ат оббует от командиров, полит.
hay 93, партийных и комсомоль-
т организаций решительной
№ Тройки всей работы по 0бу-
Мал. 1 воспитанию личного ©о-
: rigectao ato перестрой-
im в том, чтобы вее части
с Пнения, каждый советский
 НаУЧилиСЬ жить, работать и
“Я строго по уставу.
Инско-еталинский комеомол
Ыл в первых рядах борцов
ac pe боевой мощи совет-
ооруженных . Сил. Армей-
“ONCOMOIbCEHe организадии
Соводетвом нашей. партия
ти и проводят огромную
по. коммуниетичеекому
ao совотеких poutos. B
8 годы Великой. Отечест-
С войны армейский комсомол
50 выполнил свой. долг пе-.
Эдиной, перед партией
= Сталина. -
УИрных условиях перед ком-
mop aN ‘организациями ©9-
Nene Армии стоят новые ответ-
18 задачи, Надо иметь в
x ЧТо после проведения демо-
it наша армия бмолоди-
а Eel теперь большинетво
— люди комсомольского
te В этих условиях комсб-
м ая работа приобретает пер-
nae значение и должна
1 важнейшим звеном всей
и арий но- политической pa-
войсках.
‘tay, Rata, что комеомбльские
‘yy Запии обязаны перестроить
Decne ory ne формально, а по.
4 1 SY. Они должны быть
X 16 боевыми помощниками
м 20в и партийных органи-
Nong 8 обучении и воспитании
by состава.
ко в работе политортанов
УЙных организаций— вое“
te Тичното состава армии в
м Con Заветной преданности 6о-.

УЕ

Е ar
=>

ев

РНЕ

м ТВу, делу партии Ленина
Га, в духе сознательного
Му ПИЯ каждым о военнослу-
м ВОИНСКОГО долга и личной.
А ТВенности за защиту евое-
ay чества — (Союза Советских
тесны Республик.
м о-стадинокай комсомол
Mey, (У существу является вос 
Ной epremsarmtel, Bea

Kee Родине, советскому прз-  

 

Генерал-лейтенант
И. АНОШИН,_-

Начальник Политического
Управления МВО

——

его деятельность и должна быть
направлена нз выполнение глав 
Ной задачи—воспитание у совет“
ских воинов боевых а моральных
качеств:

К сожалению, еще многие ком-
сомольские организации  работа-
ют далеко не удовлетворительно,
серьезно отстают от возроеших

‘задач, стоящих перед нашей ар*

мией, Они не перестроили своей
работы по существу, имеют недо-

статки, терият разболтанноеть и

недиспиплинированноеть  отдель-
НЫХ КОМСОМОЛЬЦЕВ.

Особенно плохо ‘работают ком-

‘еомольские организации, которы“

ми руководят т.т. Смага, Огнев и
Иванов. Эти руководители, оче-
видно, забыли, что успех в дея-
тельности организации зависит OT
Живой, кропотливой воепитатель-
ной работы среди молодежи. Они
мирятся с тем, TO отдельные
комсомольцы не показывают при-
мера для молодежи. Комеомоль-
ская работа строитея в отрыве от
конкретных задач подразделений.
В слабой работе комсомольских
организаций большая вина полит-
органов и партийных руководите-
Известно, что в партийном
руководетве — источник силы и
крепости комебмола. Начальники
политорганов, заместители коман-
диров по политчаети, секретаря
партийных организаций должны
считать комсомольскую работу с0-
ставной частью всей партийно-
политической работы. Необходимо
повседневно учить молодые комсо 
мольские кадры, вооружать их
опытом большевистского воспита-
ния, умело направлять деятель-
ность комсомольских  организа-
ций на оказание деловой помощи
командованию по обучению и вос-
питанию личного состава.
Перостройку комеомотьекой ра-
боты надо начать с того, чтобы
обеспечить действительно примет-
ность каждого комеомольца  B 60-
свой и политической подготовке,
в дисциплине, ликвидировать раз-
болтанность, недисциплинирован-
ность B eBoett среде. Для этого
необходимо всесторонне изучать
людей, умело их воспитывать,
повышать их политическую C03 
нательноеть и ответственность за
выполнение воинского долга перед
Родиной.
Успехи в воспитании армей-
ской молодежи B значительной
степени вависят OT   руководителей,

`от воспитателей. ° Здесь уместно

вспомнить замечательные слова
В. И. Ленина: <...если мы доброео-
вестиб учим дисциплине рабочих
и крестьян, то мы обязаны начать
e самих себя»... Руководители
должны быть сами воспитаннымя
люльми,  образцовыми воинами,
дисциплинированными, — высоко“

идейными, принципиальными 8
АИ к  нелбстаткам,
Задача каждого комсомольского
руководителя — систематически,
настойчиво раббтать над собой, ов-
ладевать маркоистско-ленииской
теорией, ПОСТОЯННО Повышать
свой  общеобразовательный уро-
вень, культуру. Все это не дается
сразу. Нужно настойчиво тру?
диться, ше жалеть сил и времени,

‚оопгих воинов,

ны. - Их

А ведь _ некоторые комсомоль-
ские актиристы ‘не утруждают,
себя, ленятся, редко читают даже!

тазеты и журналы, художествен-  

ную литературу. Такие «актира-
сты» обычно слабо разбираются в

элементарных вопросах текущей,

политики. Поэтому они не имеют
авторитета среди молодежи. Необ-
ходимо воздать общественное мне-
ние против неучей,

чтобы  OnU  

 

 

‘стыдились своей политической oT-

еталости.
Известно, что в итоге отчетно-  
выборных комсомольских собра-  

ний к руководетву первичными и,

особенно ротными оргаизацияхи
пришло много молодых людей.
Этих товарищей надо терпеливо
учить, больше с ними общаться,
передавать им опыт политиче-
ского воспитания молодежи,

Огромное значение в нашей ра-

имеют критика и самокри-
тика. 910 — испытанный метод
большевистекого воепитания кад-
ров и важнейшее условие успеш-
ного продвижения вперед. Необхо-
димо емело вскрывать Bre ойтиб-
ки и недостатки политической
работы, учить на этом налии кал-
ры, Вели человек боится крити-
вИ,— он не достоин уважения.

Член ленинско-сталинетого ком-
сомола — передовой человек на-
mero coperekoro ofmecrpa. On
должен честно и беззаветно елу-
жить Родине, быть безупречным
в быту, быть для молодежи яр
ким примером во веем, Дело чести
каждого комсомольца быть ма-
стером военного дела, отлично
знать уставы Вооруженных Сил
и образцово их выполнять. Толь-
ко у такого комсомольца наша
молодежь будет учиться, брать с
него пример.

Комеомольские организации че
должны отгораживатьея от ши-
роких масе армейской молодежи,
а постоянно общаться с нею,
влиять Ha Hee большевистевим
словом и делом, отбирая в свои
ряды действительно передовых
людей, отличивиихся в учебе, в
службе, воспитывая из них хо-
достойных защит-
ников Родины.

Неотложные задачи воспитания
молодежи пред’являют к ROWCO-
мольским организациям серьезные
требования. Необходимо быстрее
перестроить всю нашу работу,
решительно поднять роль RoOMCO-
мольских организаций в боевом
обучении и воспитании воинов,

сделать их достойными помощии“  

ками своих командиров в выпол-
нений задач, поставленных
товарищем - Сталиным перед Ву-
оруженными Силами нашей стра-
святой долг — беречь
звторитет командиров. Приказ
командира — ‘это приказ нашей
Родины. Комеомольцы обязаны
показать ‘достойный пример в
соблюдении диспиплины и по-
рядка, в выполнании требованяй
уставов и наставлений, постоян-
но оказывать помощь командирам

в улучшении  материально-быто-”

вых условий военнослужащих.
Еомсомольские организации MO 
Гут и должны © честью выпол-

НИТЬ задачи, стоящие перед ни- .

ми. Для этого надо напряженно
работать, настойчиво. учиться,
учить других, честно и образцово
нести службу, выполнять свой
воинский долг перед Родиной.

‚Четверг, 13 _марта 1947 года.   XVI ron издания

ненных в духе преданности Родине,
в духе сознательного выполнения
воинского долга и личной ответствен-
ности каждого воина за дело защиты

eM. о

 

На тактических учениях. Самохоле 1S установки заняли ис-

ходные позиции для наступления,

На снимке; заместитель

командира батареи гвардии капитан Ефименко ставит боевую за-
дачу‘ командиру взвода гвардии старшему лейтенанту  Чуракову.

 

ххх

Фото А. Прохорова,

 

с С ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ.

В головной похолной заставе

Морозная ночь. Рота капита-
на Беда действует в головной по-
ходной заставе. Впереди на уда-
лении 300 метров идут головной
и боковые дозоры и, как этого

требует Боевой устав пехоты,
тщательно осматривают  мест-
НОСТЬ.

На’ подступах к деревне ¢Tap-
щий дозорный — сержант Бабен-
ко обнаружил боевое охранение
«противника» и сигналом известил
0б этом начальника головной по-
ходной заставы.

Рота развернулась. Пулеметный
взвод лейтенанта Корикова, при-
данный походной заставе, быстро
выдвинулся вперед и занял пози-
цию на выгодном рубеже.

хода головная походная з4-
етава начала наступление. Сноро-
исто и инициативно действовали
автоматчиеи отделения сержанта

Глинского. Солдаты Бабко, Чепе-

лев незаметно проникли на фланг
«противника» и гранатами вывели  
Из строя огневую точку. «Против-
ник», занявигий на окраине села
оборону. упорно сопротивлялся.

Командир отделения сержант
Бабенко, внимательно наблюдая за
соседями и сигналами командира
взвода, умело управлял подчинен-
НЫМИ,

Последовал продолжительный
свисток—сигнал для передвиже-
ния не следующий огневой рубеж.

— Справа по одному, направ-

ляющий рядовой Лощенов, отделе-

ние воеред!— командует сержант
Бабенко.

Рядовой Лощенов- быстро пол-
ниуается с земли и, взяв винтов-

 

местности, солдаты один за другим
передвигаются на новый огневой
рубеж.

Четко сочетая огонь и движе-
ние, рота офицера Беда вышла на
рубеж атаки. Вомалдиры отделе-
ний указали солдатам цель атаки
и приказали ПОПОЛНИТЬ боеприпа-
СЫ, снять ЛЫЖИ. Стрелки, автомат-
WHEE пулеметчяки окопались в
снегу, дозарядили оружие, приго-
товили гранаты.

Брасная ракета известила о на-
Wale атаки.

— Рота, в атаку, вперед! —
посльпшалась властная команда
офицера.

Йз цепи наступающих BEIDBas
лось отделение сержанта Taxon
ского. Его солдаты Вонхратенко,
Акишин первыми ворвались ну
окраину деревни и завязали бой.
Стрелков немедленно поддержали
пулеметные расчеты младшего
сержанта Мигеля и сержанта
Вромкина.

Инициативно и напористо вели
уличный бой автоматчики, быва-
лые воины Давголин и Малащен-
50. Они быстро оценивали обета»
НОВКу, ловко действовали граната-

Дружным натиском рота вы=
била «противника» из населенного
пункта и обеспечила развертыва=
ние главных сил. Лачный состав
роты офицера Беда показал, что
отлично умеет действовать в
сложной, быстро меняющейся об-
становке. На разборе учения. гвар-
дии генерал-лейтенант Соколов
об’явил солдатам и сержантам

КУ на изготовку, пригнувиииеь к  благодарность.

земле, бежит вперед. Применяясь к

Капитан Г. НИКИТИН.

 

Автоматчики стреляют отлично

Делом ответить на приказ
№ 10 товарища Сталина — вот
Чем живут солдаты нашего отде-
ления. Эти ‘стремления ярко под-
твердились на проведенных недав-
но: боевых стрельбах из автомата.

На огневом рубеже каждый сол-
дат получил по 9 патронов: Усло=
вия упражнения требовали сде-
лать 4 одиночных выстрела,
остальные -5 патронов выпустить

короткой очередью.

Первыми на огневой рубеж
выпили солдаты Пархоменко. Тихо-
миров и Виноградов. Они быстро
иЗГОТОВиЛиСЬ И Открыли ОГОНЬ.

— В каждой мишени по девять
пробоин, — сообщил показчик.

— Отлично стреляёте, — по-
хвалил командир роты.  

етко стреляли и остальные
солдаты отделения.
Гвардии сержант
Т. КИРСАНОВ.