2 Донести до серлца соллата КРАСНЫЙ ВОИН —^_ Чемпион Вооруженных Сил по лыжам — Пять дней в окрестностях _ лух и букву уставов В роте канитала Зимницкого накоплен - ценеыие опыт востита- ния и обучения подчиненных на оетоде требований уставов. Офи- церы и сержанты последователь- во, пунвтуально учат солдат, требуют от них твердого знания устиных положений. Изучепяе устазов проходит не только на клагеных занятиях, но в в чиы, свободные от уобов. Уставы чи- кого исполнения требований устз- BOB, комазтиры этой роты везде в всегда требуют от подчиненных точных фействий строго по УС- таву. На занятий в поле рядовой Can-} далюк, получив задачу вести наб- людение за «противником», плохо выполнил свои обязанности. Спря- тавшиеь от холодбого ветра As дно окопа, ош ве заметил позхода тают. и отделениям, г РУПИЯ Х 8 в своим позитив разведки на- самостоятетьно бСержатт Kaen, ефрейтор» Пиевунов оборулозали еитрины, ва воторых разместили касамиинеея солдат стать 03 Боевого устава пехоты, Диеплитиы нарного устава и Устара внутрен- ной елужбы. Сертанты роты 010 явили хорошую waaay. Lax- ‚ етупающих. Командир отделения! °дый воллуе перениеал из Боевого. ° устаза пезоты 30-1 статью: в ку- TODO изложены обязанности еол- дата. Паттайная а комсомольская оп танизащии роты автиено поогают командирам донести дух и букзу устава хо серлиа каждого солдата. В течение последних двух меел- цев содлаты преедутали 6: бесел, раскрывающих емыюл и солержа- ние основных требований уетаеов. Беседы эти строптеь па конкфет- ‚ ных примерах из жизни роты и воспривималиев соддатали с ог ромным интересом. В начале фев- раля лейтенают Чутмтн побесето- вал на волнующую! тофу: «Почему солдат Велччко наруптих устав? ». Речь шла о том, что рядовой Ве- личко допустил в своем поведе- нии и действиях ряд ошибок. Он неумело выполнял задачу во. вре= мя наступления на отневую тоз- ку, He соблюдал указанного уста- вом интервала, не выдерживал темпа, меллительно действовал В атаке. Солдат Величко недиеции- линяровая, он получит замечание от старшины соседней роты за то, что. не отдал ему чести. Офицер Чуприн, расоказа» © проступках Величко, глубоко векрыл причи- ны. порождающие этя ошибки. Воспитывая солдат в духе чет- i —— a Pree ate cere eer teint atone cathe ne ый таллий copmarr Хлебников 606- рат еоллат ® окопу пабтюлатент и рассказах ux of ouméxe Сатда- WEG. — Buepa вы полоойно paceka- зали 36-ю етатью Боевого устава пехоты 0б обязанностях паблюда- теля. Почему 0 сеголют ве Вы» полняете требозаний устава? спрогил комзнтир. — @ знаю своп: обязапности, — ответял воллат. — Шо сегодня, видите, какой вет да еще co спегох и прямо в лицо дуег. Раз- ве ту? выстоишь? Вочанлир отделения потребовал от солдата, чтобы он па практике в трудных полевых условиях т0ч- но выполнял свош обязанноети. Показывая и требуя исполне- ния показанного в точности, ках нужно: по уставу, командиры: этой роты сумели в течение первого этапа зянего периода обучентя привить солдатам твердые навыки точного и четкого соблюдения ус- тавов. 06 этом говорит результат провервд боевой подготовки. (0л- датьг глубоко знают свои служеб- ные обязанности, умело приме- HIT QTA знания на практике, В казарме, где размещена рота капитана Зиунидкого, висит пла- кат: «Учись и действуй по. уста- ву, —завоюешвь честь` и елазу». Этот призыв личный состав роты торяче принял в сердцу. В роте за поелелний месяц учебы нет ни одного случая нарушения диеции- лины и уставных правил. Капитан В. СЛАЩЕВ. — Фелор ФОЛОМИН FT A JT Al a AX Снегами ельних запылен. Лымятся кроны госев рыжих. Идет по насту батальон, Скользит с холмов На легких лыжах. Стремись вперед, Смелей, скорей, Мелькая птицей по низннам! С разбега кровь свою согрей, - Легко. дьшши: под ветром зимним! и или Смотри вперед, Разведчик зоркий, Учись на лыжах вдаль бежать, Шиурмуя снежные пригорки, Равнины разрезая гладь Морозом воздух раскален, Твердеет поле свежим настом. Долиной, перелеском частым На лыжах мчится батальон, Пристрелиа воздушных релепов Занятие проводит гвардин младший сержант Зубов a: Разведчики взвода первом двухчаеовом занятии. Ho Зубов понимал, что главная труд- ость впереди, Разведчик должен произвести гвардии отсчет в момент появления обла- лейтенанта Махтина изучали ка разрыва, пока оно еще не бу- тему: «Обетуживание пристрелки дет снесено в сторону ветром. воздушных реперов». Начальнику Малейшее промедление повлечет наблюдательного поста гвардии за собой петочноеть в определе- младшему сержанту Зубову было нии координат репера, а это в поручено провести дв& занятия. евою очередь отразитея на ре- Одно, двухчасовое, — в в1ассе и зультатах артиллерийекой етреть- друтае, трехчасовое, —в поле. бы при переносе отня на пель. Илет пристрелки такова: Для Следовательно, главная задача ориентировки прибора дают тва Заключаетея в том, ‘чтебы дать выстрела. Центральная линия базведзикам ряд правтичееких углоизмерительной сетки теодоли- Навыков по ваеечке. & для этого та наролитея во второй разрыв. НУЖНО было найте наглядный Поеде’ этого при неподвижном Метод обучения, нужно было чем- лимде наблюдается группа из То заменить воздушные разрывы. шести выстрелов, причем по сет- Начальнию поета подготовил Ke измеряютея отклонения каж- песколько длинных шеетов е бе- Кого разрыва от центральной ли- лыми бумажными шарами wa нии. Отсчет по лимбу, исправлен- концах. Поднятые кверхф из-за ный на величину среднего откло- уБрытил, они должны были 0609- нения, даст направление на начать разрывы снарядов. пентр группы Дальнейшая работа Развертывать посты на боть- по определению воординат И) щом удалении друг ет друта быль высоты воздушного репера произ- нецелесообразно, так как это водитея вычислителями Ha ПУНК- значительно условнило бы орга- те обработки, низацию и проведение занятай. Такова сущность пристрелки. Тов. Зубов решил заниматься на Солдаты твердо усвоили ее на Г учебной площадке. 20 метров из тов = вычиелителям и на про- Gener. ‘приказывает назальние поета те- пефониету, — два снаряда, одна минута выстрел — огонь! Свердловска проходили лыжные ‚соревнования на лично-команд- ное первенство Вооруженных Сил. С большим успехом вы- ступали спортемены Московско- го военного округа. В гонках на 13 километров победителями вышли москвичи—мастера спор- ‘та Володив и Нечников. Нервым финишировал. старший техник- лейтенант Володин. Его время— зас 10 минут 33 секунды. 17 команд оспаривали первенство в мужской эстафете 4Ж19. По- бедили москвичи со временем 2 часа 45 минут И секунд. В гонках на 30 километров для мужчин, которые были ре- шающими в розыгрыше ‘личного первенства, победу ‘ одержал Петр Володин. Его время — 2 часа 8`минут 44 секунды. - Старшему технику-лейтенанту Володину присвоено звание аб- солютного чемпиона Вооружен- ных Сил по лыжам на 1947 rox. На снимке» Петр Володин на дистанции. Фото А. Становова. ’ Повторение—мать учения Готовимся к итоговой беседе по первому разделу плана Наступает ответственный мо- ‚ мент в политической учебе солдат и курсантов — итоговые беседы по первому раздету учебного пла- на. Вурсанты нашего учебного подразделения усиленно готовятся R проверке знаний, повторяют пройденные темы. Проанализировав завятия 3a зимний период, я пришел в выво- ду, что некоторые темы изучены недостаточно глубоко. Например, в свое время в рассказе по теме ‚ «Знамя ‘части — символ воин- ской чести, доблести и славы» мне не удалось привести ярких приме- ров. Позднее, изучая боевой путь полка, я нашел поучительные эпизоды, показывающие, как на- ша гвардейцы сражались и побеж- дали под Знаменем части. Недавне я провел дополнительное занятие По этой теме, рассказал курсан- там о подвигах Героев Советекого Союза Епишкина и Тараеенкова, которые, поклявикневь перед раз- вернутых Знаменем, первыми BO- рвались в траншею противника и водрузили на высоте красные стяти — символ наших побед. Дополнительные занятия про- ведены также по темам: «Доро- жить честью и боевой славой (9- ‚ветской Армии» и «Моральчый облик советского воина». Кроме того, курсанты самостоятельно повторяют пройденное, По вечерам они собираются группами, читают ‘рекомендованную литературу. 0р- ней соответетвовали одному ЕП лометру. Теодолиты можно было располагать неподалеку друг от друга на одном конпе площадки, 8 разрывы имитировать на про- тивоположном конце, в 150 wer- pax or приборов. Наконец, млад- ший сержант позаботилея и @ контроле работы’ взвода, заранее определив засечкой координаты тех TOUS, над которыми будут имитироваться разрывы. Тзк подготовил начальние по- ета полевые занятия. Утром весь взвод вышел на три часа в поле В; классе осталневь только вычие- тители: теперь здесь — пункт обработки. . Телефониетыь: быстро wpolenu- ли евязь от наблюдательных по- тивоположный конец площадви, где в вБустах находился заранее проинструвтированный разведчик в шестами. У теодолитов— гвардии: рядовой ш гвардии ефрейтор Дер — Передать ша батарею, — — Выстрел! — докладывает телефониет, Ha несколько секунд появ- дяетея над вустами шар-разрыв, 3% ни— второй: BETCKOTO ности мы будем боевую стрельбу, —еказал в конде занятий командир взвода гварлий лейтенант Махтинь `ганизаторами читок и бесед явля- ютея комсомольцы’ твардии сер- жант Румынин и твардни млад- ий сержант Фролоз. Они уже шучитати бропюры: «0’ мораль- ном облике нантего народа», «Во- енная присяга», —наше оружие» и друтие. Отличники учебы Кириллов и Якушин, повседневно повышая свои политические знания, помо- сают товарищам. Например, кур- сант Зинин был в дтительной вомандировке п пропуетил не- сколько занятий. Комсомолец Ки- риллов помог Зинину наверстать упущенное. Большое внимание уделяется наглядным пособиям. Курезятьь Рогалев. и Тарасов рисуют дна грамугы, показывающие итоги пер- вого года сталинской пятилетки и бюджет СОСР на. 1947 год, схему государственного устройства (0- Conmsa. Ё теме «Совет- ские маршалы, генералы, адмиза- лы и обллеры» они Брасочно оформили щит с портретахи вы- ‚дающихея советских полководцев, налисали их краткие биографии. Проверка знаний поязвана еще! выше поднять идейный уровень курсантов, обогатить их новыми сведениями, необходимыми для тлубоког» понимания” очетных и ответственных сада советезих воинов в защите Родины. Гвардяи: лейтенант. - Ю. НАЗАРОВ. — Правый есть отсчет! Левый веть отсчет! — докладывают Атевв и Дербеневь — Шесть. снарядов, 30 eeryny выстрел —= огонь! — командует тов. Зубов. После каждого. показа работаю- щие на приборах громко доклады- вают отечеты по сетке. Их запи- сывают и обрабатывают вее ветальные разведчики. Телефони- сеты передают отечеты по центру Группы _Е& ПУНЕТ обработки. Через. некоторое время вычиелите- ли докладывают координаты -пер- ‘вого реперд.. Тов. вает их со своими: первая пара} работала неплохо. `Зубов - еравни- — Товарициг Зайчиков и Шер- Шенков — в приборам! Начинлетея новая пристрелка. За три чакз полевых занятий каждый разведчик провел тыре приетрельи. работали вычиелители. ct по’ ч6- Напряженно — В такой же поеледователь- обелуживать и Перед строем om об’явит благо- дарность гвардии младшему cep- жанту Зубову п разведчикам Are- еву № Дербеневу, которые рабо- тали точнее: других. Гвардия старший лейтенант К. ТАРНОВСКИЙ._. ‚водства. Помещики и `сплоатация крестьянства воет. ками и кулаками. Разорение @ «Бдительность 43 марта 1947 года, № 61 (7071). ALE me RS NE OI ALT RT aR В помощь руководители политичесних занятий ‚ План темы «Как жили рабочие и крестьяне царской России и № они боролись против помещико? # капиталистов», 1. Царская Россия—помещичье“ капиталистическое — государство ‚ Господствующие эксплоататорски классы царской России — пом щики и капиталисты. Что тако капитализм? Буржуазия — час ный собственник средств произ’ кулаки — хозяева земли в царской Росси Государственный ‘аппарат — 1” лиция, жандармерия, cyan, aps как орудие насилия н угнетеви ‘трудящихся масе помещиками капиталистами, Политический г! в царской России. 2. Положение трудящихся царской России. Эксплоатация № бочих капиталистами. Низкая 8 работная плата н длинный рабочий день. Отсутствие рабочего закон дательства, социального страхо8” ния и обеспечения, охраны труд бесплатной медицинской помощ Безработица. Гнет помещиков в деревне. Пр’ `никновение капитализма в дер” ню. Расслоение крестьянства. = нищание крестьян. Политическое бесправие раб” чих и крестьян, Бесправие народ” в царской России. Царская Ро” сия — тюрьма народов. 3. Борьба рабочих и кресть России против. помещиков и вап талистов, Великие традиции 062% бодительной борьбы русского 1 рода. Борьба русского apo против крепостничества. Нач” революционной борьбы русско” рабочего класса. Ленин и Ста —великие вожди рабочего клаб России. Образование большеви ской партии и ее цели. Револют 1905—1907 годов — первая пытка’ рабочих и крестьян caer нуть царизм. Причины поражей революции. Курс большевиков подготовяу к новой революш” Первая. мировая война и феврз/” ская буржуазно-демократическ? революция в России. На занятие по теме отволий 6 часов, из них 2 часа на расск? руководителя, 9 часа на с, стоятельное чтение и 9 часа беседу; . Литература: р 1. В. И. Ленин. Пятидесяти/ ‘тие падения крепостного прав? Сочинения, tom XV. г f 2. В. И. Ленин. Доклад о Ре ay 1905: года. Сочинения, 3. В. И. Ленин, Заработки раб чих и прибыль - капиталистов ‚ Росени. Сочинения, том. .ХУЁ 4. И. В. Сталин. Класс пром риев.и партия. пролетариев. чинения, TOM 5. История ВКП(б). Крат курс, главы 1—1. н 6. Б. Волин. Борьба рабочий, крестьян нашей страны за св cr ‘ние власти помещиков и и листов, за построение социал в СССР. Воениздат, 1947 гол. Отдел пропаганды и агита” „Политуправления МВ’ Е et ey B HECKOJIBKO = СТРОК =” te Weterso nar детеким i взяли воины подразделения oh шего. лейтенанта Титова. Они 6 of vex 1.860 рублей нз подаркй 7 ребят. Сержант К. ПОТЕБНЯ Ж 25-нилометравый лымй кросс проведен в Московсй Враснознаменном пехотном УЧ” me имени Верховна C0 ‚РСФСР. Первыми в финиму 0% шли курсанты Чалеев и Захар, сержанты Александров my boils Курсант ©. КОМАРОЙ ^ %& На скерхерочную a остаются лучшие механики tp шей часте Парамонов и №209 Капитан Д. ФИЛАТОЙ % Культурное проводят vs Бурсанты нашего подразлел Педавно мы емотрели ones ‚ «Офицер флота». Курсалт Г. АЛЕШ ив.